计算机导论 第三版 黄国兴 陶树平 丁岳伟第5章(3)
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计算机导论5
6.1
软件开发时期
软件工程与软件过程
总体设计（概要设计）－－“概括地说， 总体设计（概要设计）－－“概括地说，应该 ）－－ 怎样实现目标系统？ 设计多种可能方案。 怎样实现目标系统？”。 设计多种可能方案。 设计程序的体系结构， 设计程序的体系结构，即确定程序由哪些模块 组成以及模块间的关系。 组成以及模块间的关系。 详细设计（模块设计）－－“ 详细设计（模块设计）－－“应该怎样具体地 ）－－ 实现这个系统呢？ 详细地设计每个模块， 实现这个系统呢？”。详细地设计每个模块， 确定实现模块功能所需要的算法和数据结构。 确定实现模块功能所需要的算法和数据结构。 编码和单元测试－－“选择适当的语言，把详 编码和单元测试－－“选择适当的语言， －－ 细设计的结果翻译成该语言， 细设计的结果翻译成该语言，并且仔细测试编 写的每个模块” 写的每个模块”。 综合测试－－“通过各种类型的测试使得软件 综合测试－－“ －－ 达到预定的要求” 达到预定的要求”
6.1
6.1.1 软件危机
软件工程与软件过程
软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所 遇到的一系列严重的问题。 遇到的一系列严重的问题。 关注主要两个方面问题： 关注主要两个方面问题： 如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求。 如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求。 如何维护数量不断膨胀的已有软件。 如何维护数量不断膨胀的已有软件。 “软件危机”主要表现在两个方面： 软件危机”主要表现在两个方面： 软件危机 软件产品质量低劣， (1)软件产品质量低劣，甚至开发过程就夭折。 软件产品质量低劣 甚至开发过程就夭折。 软件生产率低， (2)软件生产率低，不能满足需要。 软件生产率低 不能满足需要。
6.1
软件定义时期
计算机导论Chapter5 ComputerOrganization_2008 HW
PaComputer Science Illuminated 华南师范大学 《计算机科学导论》课程组
Memory
Problems:
How many bits are there in an addressable 可设 定地址的 location (a cell) in a computer? Or, what’s the addressability 寻址能力 of a computer? A byte or a word, often a byte (8 bits). WordLength What’s the relationship between the bits in the processor and the number of different addresses(P130)?
CPU’s Organization
CPU’s organization
CPU的组成.swf
IR Control Unit PC ALU
. . . Register
(寄存器)
11/36
Computer Science Illuminated 华南师范大学 《计算机科学导论》课程组
CPU’s Organization
p132
Data flow (Figure 5.2) The fetch-Execute Cycle
p134
The difference between RAM and ROM
P139
A touch screen serves as both the input device and output device
The Fetch-Execute Cycle
Fetch the next instruction Decode the instruction Get data if needed Execute the instruction 取指令 翻译指令 取数据 执行指令
04-06-ppt 第1章(Forouzan绪论)
计算机软件的研究
程序设计语言的设计 数据结构与算法 程序设计语言翻译系统 操作系统 数据库系统 算法设计与分析 软件工程学 可视化技术
计算机导论 黄国兴、陶树平、丁 岳伟编著
计算机网络的研究
网络结构 数据通信与网络协议 网络服务 网络安全
计算机导论 黄国兴、陶树平、丁 岳伟编著
计算机应用的研究及人－机工程
计算机导论 黄国兴、陶树平、丁 岳伟编著
计算机科学与技术学科的根本问题及研究范畴
计算机科学与技术学科包含计算机科学、计算机工程、软件工程、 计算机科学与技术学科包含计算机科学 、 计算机工程 、 软件工程 、 信息工程等 领域，计算机科学技术的迅猛发展，除了源于微电子学等相关学科的发展外, 领域，计算机科学技术的迅猛发展，除了源于微电子学等相关学科的发展外,主 要源于其应用的广泛性与强烈需求。计算机科学与技术学科的根本问题是： 要源于其应用的广泛性与强烈需求 。 计算机科学与技术学科的根本问题是 ： 什 么能被有效地自动化。问题的符号表示及其处理过程的机械化、 么能被有效地自动化 。 问题的符号表示及其处理过程的机械化 、 严格化的固有 特性，决定了数学是计算机科学与技术学科的重要基础之一，数学及其形式化 特性， 决定了数学是计算机科学与技术学科的重要基础之一， 描述、严密的表达和计算是计算机科学与技术学科所用的重要工具， 描述 、 严密的表达和计算是计算机科学与技术学科所用的重要工具 ， 建立物理 符号系统并对其实施变换是计算机科学与技术学科进行问题描述和求解的重要 手段。 手段。 计算机科学技术的研究范畴包括计算机理论、硬件、软件、网络及应用等， 计算机科学技术的研究范畴包括计算机理论 、 硬件 、 软件 、 网络及应用等 ， 按 照研究的内容，也可以划分为基础理论、专业基础和应用三个层面。 照研究的内容，也可以划分为基础理论、专业基础和应用三个层面。
计算机操作系统第三版课件 第五章
第五章 设 备 管 理
5
3) 按设备的共享属性分类 按设备的共享属性分类 这种分类方式可将I/O设备分为如下三类： 这种分类方式可将 设备分为如下三类： 设备分为如下三类 (1) 独占设备 指在一段时间内只允许一个用户使用的设备。 独占设备:指在一段时间内只允许一个用户使用的设备。 指在一段时间内只允许一个用户使用的设备 (2) 共享设备 是一段时间内允许多个进程同时访问的设备。多数 共享设备:是一段时间内允许多个进程同时访问的设备 是一段时间内允许多个进程同时访问的设备。 低速字符设备都属于独占设备,如行式打印机。 低速字符设备都属于独占设备 如行式打印机。 如行式打印机 (3) 虚拟设备 通过虚拟技术将一台独占设备变换为若干台逻辑设 虚拟设备:通过虚拟技术将一台独占设备变换为若干台逻辑设 备。
图 5-5 多通路I/O系统
章目录
第五章 设 备 管 理
5.1.4总线系统（略！） 总线系统（ 总线系统
磁盘驱动器 打印机 磁盘 控制器 打印机 控制器 其它 控制器
17
CPU
存储器
…
系统总线
图 5-6 总线型I/O系统结构
章目录
第五章 设 备 管 理
18
1. ISA和EISA总线 总线 和 总线 1) ISA(Industry Standard Architecture)总线 这是为了1984年推出的80286型微机而设计的总线结构。 其总线的带宽为8位，最高传输速率为2 Mb/s。之后不久又推 出了16位的(EISA)总线，其最高传输速率为8 Mb/s，后又升 至16 Mb/s， 能连接12台设备。 2) EISA(Extended ISA)总线 到80年代末期，ISA总线已难于满足带宽和传输速率的要 求， 于是人们又开发出扩展ISA(EISA)总线，其带宽为32位， 总线的传输速率高达32 Mb/s，同样可以连接12台外部设备。
计算机科学与程序设计导论PPT第5章算法和程序设计语言final
折半查找key值（伪代码描述）
1 ikey←0;high←9;low←0 2 while low<high do
mid←(low+high)/2 if key=A[mid] return mid else if key>A[mid] low←mid+1 else if key<A[mid] high←mid-1
– 适合数据处理 – 函数式语言预定义一系列可供任何程
序员调用的原子函数 – 允许程序员通过若干原子函数的组合
创建新的函数
三种主要程序设计模式对比
• 对比
– 面向过程 • 根据业务逻辑从上到下写代码，使用场合包括单片机、嵌入式开发等
– 面向对象 • 将数据与函数绑定在一起，进行封装，这样能够更快速的开发程序，减少了重复代 码的重写过程
– 函数式 • 将某功能代码封装到函数中，日后便无需重复编写，仅调用函数即可，函数式更加 注重的是执行结果而非执行的过程
共同概念
• 共同概念
– 几乎每种编程语言（高级程序设计语言）都相同的内容 • 标识符 • 数据类型 • 语句 • 函数
共同概念
• 标识符
– 只用来标识某个实体的一个符号 – 变量、函数名、类名、对象名等 – 具有一定的命名规则 – 不能是语言关键字
基本算法：选择排序
• 选择排序
– 案例：对序列A进行从小到大排序，A={92,67,52,56,11,85,15,39,55,82}
对A选择排序（伪代码描述）
1
st←0; en←9; imax←0
2
for i←en to st do
imax =i
for j←st to i do
if A[imax]>A[i] imax←j
1 ikey←0;high←9;low←0 2 while low<high do
mid←(low+high)/2 if key=A[mid] return mid else if key>A[mid] low←mid+1 else if key<A[mid] high←mid-1
– 适合数据处理 – 函数式语言预定义一系列可供任何程
序员调用的原子函数 – 允许程序员通过若干原子函数的组合
创建新的函数
三种主要程序设计模式对比
• 对比
– 面向过程 • 根据业务逻辑从上到下写代码，使用场合包括单片机、嵌入式开发等
– 面向对象 • 将数据与函数绑定在一起，进行封装，这样能够更快速的开发程序，减少了重复代 码的重写过程
– 函数式 • 将某功能代码封装到函数中，日后便无需重复编写，仅调用函数即可，函数式更加 注重的是执行结果而非执行的过程
共同概念
• 共同概念
– 几乎每种编程语言（高级程序设计语言）都相同的内容 • 标识符 • 数据类型 • 语句 • 函数
共同概念
• 标识符
– 只用来标识某个实体的一个符号 – 变量、函数名、类名、对象名等 – 具有一定的命名规则 – 不能是语言关键字
基本算法：选择排序
• 选择排序
– 案例：对序列A进行从小到大排序，A={92,67,52,56,11,85,15,39,55,82}
对A选择排序（伪代码描述）
1
st←0; en←9; imax←0
2
for i←en to st do
imax =i
for j←st to i do
if A[imax]>A[i] imax←j
计算机科学导论3到5章
第三章1.程序就是能够实现特定功能的一组指令序列的集合。
2.计算机程序设计语言有：机器语言、汇编语言、高级语言。
3.低级语言的特点：都与特定的计算机硬件系统紧密相关。
它们具有许多相同的特征。
对程序员专业知识要求高，要求对计算机硬件的结构和工作原理非常熟悉。
每条指令的功能比较单一，程序员编写源程序时指令非常繁琐。
由于直接针对特定硬件编程，所以最终的可执行代码非常精炼，并且执行效率高。
4.高级语言的常见类型：BASIC语言、FORTRAN语言、COBOL语言、PASCAL语言、C 语言、C++语言以及一些其它的高级语言。
5.高级语言的优点是语句的功能强，程序员编写的源程序比较短，容易学习，使用方便，可移植性较好，便于推广和交流。
其缺点是编译程序比汇编程序复杂，而且编译出来的目标程序往往效率不高，目标程序的长度比有经验的程序员所编写的同样功能的汇编语言程序要长一半以上，运行时间也要长一些。
6.高级语言的语法成分都是由基本符号组成的，基本符号可以分为单子符合多字符两种。
单字符基本符号由单个字符组成，在高级语言中通常包括字母、数字、特殊字符这几种基本符号。
7.多字符是由两个或两个以上的字符组成。
8.基本元素由基本符号组成，可分为数、逻辑值、名字、标号和字符串等5大类。
9.基本的数据类型，通常包括整数类型、实数类型和字符类型等。
10.结构数据类型是在基本数据类型的基础上构造出来的数据类型，数组和结构体是大多数高级语言都支持的两种最基本的机结构数据类型。
11.高级语言的表达式由基本符号、基本元素和各种数据通过运算符连接而成，运算符大致包括（1）逻辑运算：与、或、非、异或等。
（2）算术运算：加、减、乘、除、取模等。
（3 ）数据比较：大于、小于、等于、不等于等。
（4）数据传送：输入、输出、赋值等。
12.通过各种运算符连接而得到的表达式有算术表达式、关系运算表达式、字符串表达式。
13.语句是构成高级语言源程序的基本单位，由基本元素、运算符、表达式等组成。
第6章 数据库系统及其应用-计算机导论(第3版)-黄国兴-清华大学出版社
环境。
3.数据库管理员
对数据库进行规划、设计、协调、维护和管理的工 作人员。
4. 数据库应用系统
是使用数据库语言开发的、能够满足数据处理需求的应 用系统。
5. 用户 6 . 数据库系统
是指在计算机系统中引入数据库后的系统，包括以上5 个部分。
应用程序员
最终用户
数
据
库
应用系统
系
统
应用开发工具
构
成
DBMS
一、 人工管理阶段
人工管理阶段是指计算机诞生的初期， 即20世50年代后期之前，这个时期的计算 机主要用于科学计算。从硬件看，没有磁盘 等直接存取的存储设备；从软件看，没有操 作系统和管理数据的软件，数据处理方式是 批处理。
这个时期数据管理的特点是:
1. 数据不保存
该时期的计算机主要应用于科学计算，一 般不需要将数据长期保存，只是在计算某一 课题时将数据输入，用完后不保存原始数据， 也不保存计算结果。
2. 没有对数据进行管理的软件系统
程序员不仅要规定数据的逻辑结构，而且 还要在程序中设计物理结构，包括存储结构、 存取方法、输入输出方式等。因此程序中存取 数据的子程序随着存储的改变而改变，数据与 程序不具有一致性。
3. 没有文件的概念 数据的组织方式必须由程序员自行设计。
4. 一组数据对应于一个程序，数据是面向应 用的
பைடு நூலகம்
二、 文件系统阶段
3. 文件的形式已经多样化
由于已经有了直接存取的存储设备，文 件也就不再局限于顺序文件，还有了索引文 件、链表文件等，因而，对文件的访问可以 是顺序访问，也可以是直接访问。 4. 数据的存取基本上以记录为单位
三、 数据库系统阶段
数据库系统阶段是从60年代后期开始的。在这一阶 段中，数据库中的数据不再是面向某个应用或某个程 序，而是面向整个企业(组织)或整个应用的。 数据库系统阶段的特点是： 1. 采用复杂的结构化的数据模型
3.数据库管理员
对数据库进行规划、设计、协调、维护和管理的工 作人员。
4. 数据库应用系统
是使用数据库语言开发的、能够满足数据处理需求的应 用系统。
5. 用户 6 . 数据库系统
是指在计算机系统中引入数据库后的系统，包括以上5 个部分。
应用程序员
最终用户
数
据
库
应用系统
系
统
应用开发工具
构
成
DBMS
一、 人工管理阶段
人工管理阶段是指计算机诞生的初期， 即20世50年代后期之前，这个时期的计算 机主要用于科学计算。从硬件看，没有磁盘 等直接存取的存储设备；从软件看，没有操 作系统和管理数据的软件，数据处理方式是 批处理。
这个时期数据管理的特点是:
1. 数据不保存
该时期的计算机主要应用于科学计算，一 般不需要将数据长期保存，只是在计算某一 课题时将数据输入，用完后不保存原始数据， 也不保存计算结果。
2. 没有对数据进行管理的软件系统
程序员不仅要规定数据的逻辑结构，而且 还要在程序中设计物理结构，包括存储结构、 存取方法、输入输出方式等。因此程序中存取 数据的子程序随着存储的改变而改变，数据与 程序不具有一致性。
3. 没有文件的概念 数据的组织方式必须由程序员自行设计。
4. 一组数据对应于一个程序，数据是面向应 用的
பைடு நூலகம்
二、 文件系统阶段
3. 文件的形式已经多样化
由于已经有了直接存取的存储设备，文 件也就不再局限于顺序文件，还有了索引文 件、链表文件等，因而，对文件的访问可以 是顺序访问，也可以是直接访问。 4. 数据的存取基本上以记录为单位
三、 数据库系统阶段
数据库系统阶段是从60年代后期开始的。在这一阶 段中，数据库中的数据不再是面向某个应用或某个程 序，而是面向整个企业(组织)或整个应用的。 数据库系统阶段的特点是： 1. 采用复杂的结构化的数据模型
计算机科学导论重点(第三版)
1.冯诺依曼创立了电子计算机的系统设计思想。
2.冯诺依曼的主要贡献是提出了储存程序的概念。
3.计算机的5个基本硬件是：运算器，储存器，控制器，输入设备，输出设备。
4.冯诺依曼体系结构思想可以归结为：采用存储程序的思想。
5.计算机软件是指：程序，数据和相关资料的总和，分为系统软件和应用软件。
6.（101.1）2=(1*22+0*21+1*20+1*2-1)103位二进制数组成1位八进制数；4位二进制数组成1位十六进制数7.数的原码，反码，补码（1）机器数的最高位为符号位，正数为0，负数为1。
（2）原码：若为正数，符号位为0；若为负数，符号位为1。
其余数值位不变，以二进制书写到符号右边。
(3)反码：对于正数，符号位为0，其他数值不变，为负数，符号位为1，其他数值按位求反。
(4)补码：对于正数，符号位为0，数值位不变；若为负数，符号位为1，数值位按位取反，然后在最末尾加1.(5)硬盘属于计算机的辅助储存器。
（还包括软盘，光盘，闪存器等）(6)完整的计算机系统应包括配套的硬件设备和软件设备。
11.并行方式：每次可传送一个字或一个字节的全部代码，并且是对一个数字或字节各位同时进行信息传递的方式。
12.串行方式：每次传送一位的方式实现数据的传送，即每个字节是按位传送的。
13.存储器用来保存输入计算机中的程序和数据的。
主储存器：即内存，用于当前正在使用或随时要使用的数据，供CPU读取。
辅助存储器：即外存，用于存放长时间不用的数据和程序。
14.在主机与外设进行数据交换时，必须引入相应的逻辑部件解决两者之间的同步与协调，数据格式转换等问题，这些逻辑部件就称为l/O接口，简称接口。
基本功能：（1）实现数据缓冲。
（2）实现数据格式转换（3）提供外设和接口的状态（4）实现主机与外设之间的通信联络控制15.代码：程序员根据设计语言规则编写程序，得到的指令序列。
指令代码的集合称为源代码或源程序。
16.目标程序是使用高级语言编写的程序。
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7教学案例：新年贺卡
7 教学案例：新年贺卡
知识点： 1．演示文稿的建立、编辑与保存； 2．演示文稿中自选图形的使用方法； 3．演示文稿中文本框的使用方法； 4．演示文稿中艺术字的使用方法； 5．演示文稿中图片的使用方法及图片作为背景的设置方法； 6．演示文稿中声音的设置.
8 作业-个人简历
二、 美化及放映演示文稿
美化及放映演示文稿
1、幻灯片格式化 2、设置幻灯片外观 3、放映演示文稿
美化及放映演示文稿
幻（灯1）片主的题外观：主果背利演题。主具景用示：通母P讲题体：背P幻布为 母文义过版样操景t0保 版母通灯局稿主：7式作来持 分版提过片。主题应方改幻 为、供更的在题可灯 ：备用法变的片 幻改注版插是以“于：。风 灯母幻式入母一快幻通格 片版版灯：新组速一 母。灯过”片幻致 版其格而功片“和 、中的灯式轻能后设布 标最来版片选松局 题常，计设式时项地相 母用主”计同 版的可，，设题选， （是以通包置的项提演幻更过括整高示灯背卡改选编文片颜个景中辑稿母所择色演样单效的版选“、示率第，式击幻新字，一文它还“可张控灯建体稿可背以幻制片幻和的以景通灯的的灯效格过片是”）除、标 （2）背景 式的组预填具。样中设充体式题 形 设 的的、片。具操置幻 式库“背纹体备灯 打”若作中背景理操片 印注弹要方单景颜或作幻以 出出更法击：外 来灯样色图可的 的片菜改：某式。案通所 格的单已通一”若等过有 式格中有过主“幻 ，式按要，的幻视灯 备。“题钮为可图片 注命灯设样，幻在”的 母令片计式选格 版从灯弹即的”图项式 主弹片出卡； 要可版选标出应的中讲提确式项，的用菜“义供定，卡即演母演菜其单幻可示版讲中可单他中文用者灯在的将中背选稿于备片““该视控注选景择的开主图主制使择如“”幻用新始题题渐设P工灯的版””应P变置具片空t式选组用组以间中讲以的义及
（具体2）设段置落方格法式为的：设定 从下自动抽定画出义的等动设。画置的方设法置：方“先动法选画：中”“文选动项本画卡框”“选中动项要画卡设”“组置动的的画“”字动组体画的，”“按然自钮后定；义利动
（式 如图3、）片分图的栏片设、、置表文，格字插、方入图一向表张等等图。其片他后对将象增进加行一格个式“化格操式作”选 画用自”动“定按画开钮效义始；果动”有画4选类的项：设卡“置无上方动“法画字”：体、“”“动淡组画出中””的选、项工“卡具擦，除进使”行用和设““切置飞换，入到”如此，果幻选要灯择片
（3）向幻灯片插入对象。要使每一张幻灯片都出现相同的文字、某
个相同的图片或其它相同的对象，可以向母版中幻灯片中的母版幻灯
片插入该项对象。
美化及放映演示文稿
1、幻灯片格式化 2、设置幻灯片外观 3、放映演示文稿
美化及放映演示文稿
放映演示文稿：
（1）设置放映方式 （2）自定义播放顺序 （3）演示文稿的网上发布和打印
（4）幻灯片的移动和复制
向幻灯片中添加对象
表格
插入插插 （ （ （图入123）））：表插绘e插在“x格c入制入“表e分l表表电表插格为格格子格入”几表”命种格选令情项按况卡钮：中上的的“下表三格角“符组号中单击
插图 文本
（1）图片、剪贴画及相册 （ （（234） ））插 （ （形S图m入12状））表a文r文页t本A本眉r：t框页脚
（2）插入新的幻灯片
张幻灯片； 插③入在幻新“灯的幻片幻灯的灯片移片浏动：览和单视复击图制“”：开和始大|幻纲灯区片的|新“建大 幻纲灯“①片选在”项“按卡幻钮中灯，直片即接浏可拖览插动视入鼠图一标”张和““标普题通和视内图” 容”的版大式纲的区新中幻，灯选片择一个或多个要移动或复
（3）删除幻灯片
删①灯②除首直片幻先接|删灯选按除片中键制②或③④”：当盘的在将“单按前上幻“光复击钮幻的制灯开标“灯“片始移”开片D按；动|始剪e，l到钮|贴剪”然；目板贴键后标”板在位工|粘“置具贴开；组”始中按| 单幻钮击。“移动”
（2）打开演示文稿 保②③存按从演C用示t户r文l+“O稿最组：近合使键用的文档”栏中打开 （3）保存演示文稿 ①单击快速工具栏上的“保存”按钮。
② Office菜单中选择“保存”命令 ③或在Office菜单中选择“另存为”命令
幻灯片的基本操作
选择多张幻灯片
（1）选择多张幻灯片
①单击要选择的第一张幻灯片，按住Shift 键不放，再单击要选择的最后一张幻灯片； ②按住Ctrl键不放，可以选择不相邻的多
1、幻灯片格式化 2、设置幻灯片外观 3、放映演示文稿
二、 美化及放映演示文稿
幻幻幻文段 图 幻灯灯灯灯字落 片片片片片格间格 、内内格 式的部式表部切式 的的的的格换化 设自自方设、定： 定定式义定 图义：的动动包： 表设画画括置包 等设设：设置括 对置指置：：项 象移有字有走目 进22体屏种种符 行大幕方方号 格小上式式已、和式，，有动动字编化的画画体号操幻和和样灯样作自自式片定定式：、，义义根并动以 某画（字、 据 动种画体1段 每效）颜果落 个文色开列对字始及格表象下字式一级的体张的别 特的幻设粗、 点灯定体片行 进的、距 行显斜、 相示体，水 应、常平 设下用和 置划的效线垂果等直有内对水容平齐。百方页窗，
PowerPoint 视图方式
（5）黑白视图 为使用户在打印之前先预览打印的 效果，PowerPoint 提供了灰度视图 、黑白视图两种功能
PowerPoint 视图方式
视图间切换：可通过单击状态栏上 的视图切换按钮 ，或者使用“视图” 选项卡上的“演示文稿视图”工具组 中的相应工具来实现切换。
项卡，通过格式选项卡可设置图片的样式、大小等。 ”元组“素添中加后效的果，工”在：具下单组击拉“操添列作加表效果框”按中钮选可弹择出一所个需下拉的菜单选，项其中，包含即“可进入为”、所“选强调元”、素“应退出用”和相“应动作的路径”4
（具4体）设幻置灯片方内法部为对：象用的“自开定义始动”画选设项置卡“段落 设置复杂的字体格式，则可以单击“字体”组右下角的对话 （应个在动用1子某）画的菜一单时动幻效，刻画灯代离果效片表开。幻4果切种灯。换效片果样的类动式型画库，效分：果别及用用按于于照为选指所定择选的幻对模象灯式设移片置动切以的某换动种画效效效果果果进。，入可即幻同在灯时片为上放同一映一时张对的象幻动应灯画用效片多果种过、效渡自果身到。变如当换图前的所动幻示画。灯效片果、时所 （” 如表5组）格中幻的的灯设片工置间具，的即插切可入换一对方个段式表落的格设格后置式将进增行加“设设置计”和“布 框启动器，打开“字体”对话框进行相应的设置 （（以种23编在动））辑“画动开效““画始果如切切：”。果换换动、画“声 速要效方音度果向取””设”消置、：：好“动用用后速于于，度画在”指指效其下定定任拉果幻幻务列窗表，灯灯格中片片先中选切切可择选以动换换看画择时时到激幻的所已发经的速发灯设动度出置作片好、：的，的显快声动示然速音画方效向、。后果和中在列速速表度“，；、如也动慢图可画速所以示单。”。击单“选击更项某改个”卡动按画钮“效选动果择，另可一
（3）艺术字
链接
插入链（接4）：日期和时间 （1）（超5链）接幻灯片编号
（2）（动6作）符号
媒体剪辑 （ 插入7）媒对体象剪辑： （1）影片
（2）声音
所有对象的操作均是在“插入”选项卡对应的工具组中完成的
教学案例：新年贺卡
新年快要到了，给同学送上新春祝福， 需要制作一个有关新年的“电子贺卡”， 用以将自已的心愿通过电子邮件送给高 中同学，她所制作的电子贺卡如图所示。
第五章 演示文稿软件PowerPoint
1 认识PowerPoint 2 建立演示文稿 3 幻灯片的视图操作 4 美化演示文稿 5 放映演示文稿
内容回顾——电子表格制作软件Excel
1、excel表问题提出：如何更有效地把各种信息如文字、图 片、动画、声音、影片、图表等合理地组织起来 ，制作出集多种元素于一体的供演示和讲解？
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