浅析中小学建筑设计论文
浅析中小学建筑设计论文
摘 要：中小学建筑具有一定的特殊性，包括建筑地域条件、经济条件、功能要求、学生生活模式等，但这些特殊性同时可作为形成学校特色的关键，可融入到中小学建筑设计中，以设计出富有地域特色的中小学学校，进而促进学生的全面健康发展。
关键词：中小学建筑；设计理念；设计要点
1 引言
在中小学建筑设计中，为了满足学校自身的发展需要，遵循建筑设计的趋势指引，更高的建筑性能和更少的能源消耗已成为新世纪中小学建筑设计的重点。另外，环境教育作为素质教育的重要组成，中小学教育设施的“绿色度”可起到一定的示范教学和传播作用，这对树立下一代的环保观念具有巨大的推动作用。由此可见，当代中小学建筑设计不仅要满足各种教与学活动的物质需要，还要赋予学校环境人文性和艺术性，营造良好的学习生活氛围，这为中小学建筑设计带来了一系列挑战。
2 现代中小学建筑设计理念
2.1 重视资源聚集
从学校研究角度来说，图书馆已成为多功能的知识资源聚集中心，其在建筑位置上也呈现聚拢、靠近状态，以实现知识资源共享，信息互通的目的。另外，中小学逐渐呈现合并的现象，图书馆、少年宫，辅导机构等在学校周边环境不断产生，这也从侧面体现出资源聚集的特点。
2.2 生态的可持续性
可持续的概念包括以下几个方面：合理利用资源（能源、土地资源、水资源等）；保护自然环境和人文环境；注重发展的质量。从中小学建筑设计现状来看，大部分学校没有按照可持续性的原则进行设计，具体表现为：①能源消耗量巨大，使用的建筑材料不环保，多数为高耗能材料；②学校建筑设计并未表现出对自然环境的尊重，建筑形象没有尊重当地民居；③近年来中小学建设规模扩大，盲目建设使得建筑质量得不到保障，不利于促进建筑的可持续发展。
2.3 归属感
归属感的一重要个属性来自于人对物的识别程度，主要包括气味、色彩以及声音的识别，熟悉的物质自然识别程度更高，且归属感更强。在中小学建筑设计中，识别感主要依靠色彩的尺度把握，这一点对是在校师生产生归属感的重要条件，因此，在不同的使用要求下，学校建筑设计人员应尊重当地的建筑文化和环境，努力营造出具有归属感的中小学建筑。
3 中小学建筑设计要点
3.1 本土材料的选择
通过调查发现，混凝土、砖和瓷砖等材料的运用在中小学建筑材料中占据较大比例，建筑基本上由这三种材料构成，而这种简单的材料构成方式所建造的建筑形象又有趋同现象。
（1）混凝土材料。将混凝土材料与其他材料结合运用，可营造出具有亲和力的界面，比如在一些近人的混凝土界面中加入大量木材，不仅增强了界面的亲和力，同时两种材料的色彩、质感对比也形成了丰富的立面；
（2）加大本土建筑材料的运用力度，包括天然石材，或者是利用石材加工成的建筑材料，比如卵石散落的活动场地、块状石材与混凝土混合后砌筑的墙面、页岩堆砌的景观墙等，这些材料的运用一方面减少了建筑成本，另一方面增强了建筑的防潮和吸水性能。
3.2 建筑构件的设计
3.2.1 屋顶形式
中小学建筑的屋顶形式可以传达很多信息，包括建筑楼的用途、私密性及地域性等，因此，在保证结构形式安全的同时，应在设计中满足应满足建筑形象对屋顶形式的要求，具体应考虑以下相关因素：
（1）气候因素：北方寒冷地区为了获得更多的阳光，屋顶出檐较短，或者没有屋檐；而炎热多雨地区为了创造更多阴凉的活动场地，通常会在大屋檐下设置宽走廊；
（2）材料因素：选定结构形式后，可以根据造价及其他条件来选择屋顶材料，不同屋顶材料所呈现的效果不同；
（3）功能因素：学生教室部分不同的屋顶形式会增加其领域感与归属感，更容易创造小集体的氛围，同时也易于将校园分成不同主题的活动区。
说到吴琮，夏霖和他虽然是同桌，但平时并没有太多来往。主要的原因是，夏霖很多次找他说话，他都不予理会，吴琮给人的感觉就是“高冷”。而且在夏霖的印象中，她从没见过吴琮和谁要好，他总是独来独往，像个透明人一样，常常被大家视而不见。
3.2.2 门窗
门窗除承担交通、采光的功能外，其排布方式具有韵律感，可在构图上呈现出独特的艺术效果。在实际设计过程中，有必要优化窗户的应用材料，为了达到提升窗户隔热性能的目的，可以采用双层玻璃或者是吸热玻璃，同时也有利于降低能耗。
3.2.3 过渡空间
过渡空间这里指室内空间与室外空间的过渡（一楼平台、二楼外廊、阳台等），以及室外空间之间的过渡（花架下空间、不同高差地平之间的交通联系等）。如果在过渡空间内适当增加休息家具设施，或是改变空间界面的铺装材料，都会使其更加适合活动的发生，同时增加活动和交通过程的安全性。
3.3 充分利用有利因素
在中小学建筑设计中，充分利用天然采光，不仅可以节省大量照明用电，还有利于创造更健康、更自然的光环境，同时从卫生的角度来看，充足的日照还能起到杀灭细菌和病毒的作用，这是有益于师生健康发展的。良好的自然通风一方面能够有效排除室内污浊的气体，改善室内热环境；另一方面能够减少过渡季节空调设备的运行时间，节约能源，进而实现优化室内环境、节约能源的目标。
3.4 建筑节地设计
从建筑角度来说，节约用地是指在建筑建设活动中尽可能减少土地占用面积，并使绿化面积少损失或不损失。在确定中小学建筑建设场址后，应坚持与自然环境协调的原则，对建设地段进行现场设计，常见的节地技术措施包括：增加楼层，提高建筑容积率，降低建筑密度；增加绿地面积，改善校园空间的生态环境等。
4 实例探析
4.1 项目概况
三水区云东海学校总用地面积75125.39m2，总建筑面积76539.97m2，包括小学和中学（初中）两个校区，其中小学36班，中学（初中）18班。其中1#小学教学楼和综合楼地上5层，局部地下一层；其1～4层为主要的教学用房以及普通课室，第5层为教师办公用房；4#饭堂、小学午休楼地上5层，其首层为食堂，2～5层为小学午休用房；13#地下车库地下1层，用于停车库及设备用房，项目模拟图如图1所示。
图1 三水区云东海学校模拟图
4.2 建筑设计理念
本设计方案本着经济、安全，结合健康舒适、绿色生态、环保节能的原则，合理进行规划布局和交通组织，满足日照、采光和通风要求；公共建筑及公共活动场地均进行无障碍设计；利用原有的自然条件优势，与原生态地形规划，与建筑互相结合，打造新时代教育文化乐园。
4.3 建筑设计要求
小学：需设置300m环形跑道和70m直跑道的运动场，有150m2以上室内体育场地；有标准篮球场3个、排球场2个，乒乓球台6张以上，有适合低年级学生游乐的场地200m2以上；
初中：需设置250m环形跑道附100m直跑道的运动场，200m2以上室内体育场地，有标准篮球场2个、排球场（或其它场地）1个，乒乓球台6张以上。
4.4 地块设计条件
项目主要地块规划图见图2。
图2 项目主要地块规划图
（1）地块东面是塘西三期市政路，为南北向城市主干道，路宽49.5m；北面为桃园路，路宽49.5m，为东西向城市主干道。两条主干道交通繁忙，车流辆大，教学用房要尽量远离这两侧；
（2）本地块基本退缩要求如下：退缩用地界线≥5m；退缩东面规划路（路宽49.5m）边线≥8m；退缩东南面规划路（路宽6m）边线≥6m；退缩南面规划路（路宽15m）边线≥6m；退缩西面河西路（路宽37m）边线≥6m；退缩北面桃园路（路宽49.5m）边线≥8m，退缩河堤边线≥30m；
（3）经通风模拟分析，在建筑超长的情况下，该地块风速为0.6～1.8m/s，对地块内及周边建筑通风影响极小；人员活动区域范围内的风速为0.3～0.9m/s，满足人体舒适要求。
5 结语
设计师面对当前中小学建筑设计所面临的一系列挑战，需要在学校建筑设计中考虑更多的问题，精心设计，打造出符合现代化、体现人文性、生态性的学校建筑。同时，中小学建筑具有一定的特殊性，包括建筑地域条件、经济条件、功能要求、学生生活模式等，但这些特殊性同时可作为形成学校特色的关键，可融入到中小学建筑设计中，以设计出富有地域特色的中小学学校，进而促进学生的全面健康发展。
参考文献
[1]夏博，赵敬源，宋德萱.上海中小学建筑节能设计策略研究[J].建筑技术，2014，45（8）：725～727.
[2]金熙，沈守云，高波.量化思维在绿色建筑设计教学中的应用研究[J].中南林业科技大学学报（社会科学版），2012，6（3）：149～152.
[3]刘一杰，吴彦妮.积极探索建筑与规划学科多元融合发展——西南交通大学建筑与设计学院“2016中外建筑与设计教育论坛”[J].规划师，2016，32（6）：146～147.
建筑结构设计论文
建筑结构设计需要注意的几个问题
【摘 要】在建筑物的设计工作中，结构设计工作是十分重要的。结构设计既关系到建筑结构的安全性和耐久性，又关系到建筑的适用性和经济性。本文就建筑结构设计中的要点做一分析。
【关键词】建筑结构；设计；要点；趋势
1 结构设计的工作内容
设计结构的主要内容包括设计的依据、抗震等级、人防等级、地基情况及承载力、防潮抗渗做法、活荷载值、材料等级、施工中的注意事项、选用详图、进度节点等信息组成。
2 建筑结构设计的技术原则
2.1 抗震验算时不同的楼盖及布置决定理论计算方法。抗震验算时应特别注意场地的类别。尽量加剪力墙，可大大改善结构的抗震性能。结构应设计成双向梁柱刚接体系，应加强垂直地震作用的设计，从震害分析，《规范》给出的垂直地震作用明显不足。
2.2 雨篷不得从填充墙内出挑。大跨度雨篷、阳台等处梁应考虑抗扭。考虑抗扭时，扭矩为梁中心线处板的负弯矩乘以跨度的一半。
2.3 框架结构中的电梯井壁宜采用粘土砖砌筑，但不能采用砖墙承重。应采用每层的梁承托每层的墙体重量。梯井四角加构造柱，层高较高时宜在门洞上方位置加圈梁。因楼电梯间位置较偏，梯井采用混凝土墙时刚度很大，其它地方不加剪力墙，对梯井和整体结构都十分不利。
2.4 当地下水位很高时，暖沟应做防水。一般可做u型混凝土暖沟，暖气管通过防水套管进入室内暖沟。有地下室时，混凝土应抗渗，等级s6或s8，混凝土等级应大于等于c25，混凝土内应掺入膨胀剂。
2.5 当建筑布局很不规则时，结构设计应根据建筑布局做出合理的结构布置，并采取相应的构造措施。
3 建筑结构设计的要点分析
3.1 加强建筑物地基结构设计。为防止或减少由于地基沉降或不均匀沉降引起的构件开裂或破坏，可以从建筑措施、结构措施、地基和基础措施方面加以控制。地基的结构设计应分别就高层建筑与多层建筑考虑不同的设计。（1）对高层建筑来说，由于需要一定的埋置深度，从经济的角度考虑，基础一般采用桩箱或桩筏结合的形式。此时应保证箱体的整体刚度；当土层有较大起伏时，应使用同一建筑结构下的桩端位于同一土层中并应考虑可能产生的液化影响。（2）对多层建筑而言，从经济的角度考虑，一般不愿意采用长桩的方案。但对软土层覆盖层厚度较大的地区，一般都需要经过地基处理的方式来达到控制建筑物沉降的目的。常用的软土地基处理方式类型较多，但在选择地基处理方案前，必须认真研究上部结构和地基两方面的特点及环境情况，并根据工程设计要求，确定地基处理范围和处理后要求达到的技术指标，以及各种处理方面的适用性。同时综合考虑处理方案的成熟程度及施工单位的经验，进行多方案比较，最终选定安全实用、经济合理的处理方案。地基经处
浅析建筑的“五感”设计
浅析建筑的“五感”设计
论文摘要：目前建筑设计以视觉设计为主导，忽视了其他感觉对于建筑的体验和感受。随着时代的发展和以人为本理念的深入人心，人们已不满足于视觉的感受，而是更加关注多感官的感觉和体验。本文通过分析“五感”的涵义及其相互关系与作用，系统阐释了建筑空间“五感”的设计手法与运用。作为建筑设计师应该积极将“五感”设计运用到建筑设计中，探寻更加人性化多元化的设计思路和方法。
关键词：五感；建筑设计；感官体验
1引言
日本著名设计师原研哉曾说过，人不仅仅是一个感官主义的接受器官组合,
同时也是一个敏感的记忆再生装置, 能够根据记忆在脑海中再现出各种形象。在人体中出现的各种形象,是同时由几种感觉刺激和人的再生记忆相互交织而成的一幅宏大图景。这正是设计师所在的领域。
人们从出生开始 ，就通过视觉、听力、嗅觉、味觉、触觉这"五感"，全方位感知周围的世界。我们需要看见外部事物，听见外界的声音，闻到外面的气味，品尝食物的味道，触摸真实的世界。我们认识事物并且做出判断，都是通过“五感”进行综合判断并做出决定。如果缺失了一种感官，对外界的感知就不全面，就难以做出全面正确的判断。
当今，建筑设计往往只关注人的视觉感受，而忽略了其他感觉对于建筑的感知和体验。由此导致建筑空间设计过于单一化，仅满足基本的功能需求，而忽略了人们的感官、心理和精神感受，使建筑成为一座冰冷的驱壳。但事实上，在经济社会科技高度发展的今天，人类已不仅满足于视觉的感受，而是更加希望能从听觉、嗅觉、味觉、触觉等多个层面感受到建筑带给自己的愉悦和感受。正如日本设计大师原研哉所说，人的感官是对世界大胆开放的，他们不是被动的“接收器”，而是积极主动的器官，观察人如何感觉物体将给予设计新的方向。因此，从人的“五感”体验出发进行建筑设计，将“五感”设计理念运用到建筑设计中，应该成为建筑设计发展的新趋势。
2 “五感”的涵义及作用关系
2.1 “五感”及“五感”设计
建筑设计研究论文(7篇)
建筑设计研究论文(7篇)
第一篇：人防地下室建筑设计要点思考
摘要:就人防工程而言，作为一个附属工程，是现代建筑不可或缺的组成部分。工程项目设计时，一个十分关键的环节，便是对人防工程进行设计。本课题研究中，重点对人防设计基准、内容等作出深入的研究分析，如何做好人防设计工作，从而最大程度发挥其防护作用发表个人的看法。这里对人防工程建设需要遵循的基本准则进行扼要的分析，对人防工程设计的重要内容作出全面深入的研究。
关键词:人防工程；地下室；设计要点
1人防地下室建筑设计原则
进行人防工程设计时，布局必须尽可能和所在地总体规划大致相当，而建立人防结构时，则按照用途情况作出科学的设计。在符合用途设计标准的基础上，遵循坚实、耐用、可行、成本低的基本准则完成工程设计工作。与此同时，设计过程中要充分考虑平战结合因素，从而确保取得社会、经济、战备三者有机结合的最大效益。1）熟悉并掌握人防地下室建筑的总体情况。进行人防工程设计过程中，一定要对人防建设项目作出全方位深层次的了解:第一，必须掌握人防工程之上的地面建筑的概况，如建筑规模、类型、层数等，这些全是进行人防设计过程中必须充分考虑的因素；第二，对人防工程建筑的防护类别、抗力级别、战时功能予以确定，从而对人员掩蔽、人防物资、人防电站等进行设计；第三，和有关专业人员进行沟通配合，设计过程中，充分考虑经济、适用、合理等若干方面的因素。2）科学地进行防护单元、抗爆单元的划分。就人防工程而言，防爆过程中，重点是对防护、抗爆单元进行划分，如此一来，在人防工程受到炸弹冲击时，因为合理的设置了防护、抗爆单元，则可以让建筑损害降低到最少程度。怎么样对防护、抗爆单元进行科学的划分，是人防设计过程中一个十分关键的环节。从《人民防空地下室设计规范》可知，防护单元及抗爆单元根据上部建筑的层数及多层防空地下室的类型级别等划分。工程设计者对人防工程进行设计时，必须结合实际情况进行设计，从而防止对建成后人防工程产生不利影响。3）平战结合。在对人防工程进行设计时，关键是对工程“平战结合”的设计，要注重平时和战时的使用功能组合。从建筑考虑，平时人防地下室在布局上力求与该地块总体规划保持一致，合理开辟地下空间，其中人防工程尽量设置在地下室的最底层；战时应是满足各种人防工程各项战时功能的需要，以达到掩蔽人员或物资等战时使用功能。
建筑结构设计常见问题论文(1)
建筑结构设计的常见问题浅析
【摘要】随着我国建筑规模和建筑速度的发展，建筑结构设计作为全面的、系统的工作，在结构的设计中存在着多种的问题，建筑结构的设计需要全面的理论基础，创新性思维能力以及认真严肃的工作态度。文章在对建筑结构设计内容和设计原则分析的基础上，提出了建筑结构设计中的主要问题，为有效的提升了结构设计的效果，提供理论参考。
【关键词】建筑结构设计；类型；内容；注意问题
结构设计的阶段大体可以分为三个阶段，结构方案阶段，结构计算阶段和施工图设计阶段。方案阶段的内容为：根据建筑的重要性，建筑所在地的抗震设防烈度，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式（例如，砖混结构，框架结构，框剪结构，剪力墙结构，筒体结构，混合结构等等以及由这些结构来组合而成的结构形式）。确定了结构的形式之后就要根据不同结构形式的特点和要求来布置结构的承重体系和受力构件。
1 对建筑结构设计种类与内容的分析
1.1 对建筑结构种类的分析
按照建筑物的使用性质，将建筑物分成工业建筑和民用建筑，按照建筑物的高度分类，分成单层、多层、超高层的建筑。建筑物按照使用的施工材料分为木质结构、砌体结构、钢结构、混凝土结构以及混合结构等。按照结构的形式分为框架式结构、排架式结构、
剪力墙结构、简体和大路结构等。
1.2 建筑结构设计基本内容分析
1.2.1 建筑结构设计程序的分析
建筑物的设计内容，主要有建筑设计、结构设计、排水供水设计、供暖设计以及电力线路设计等。建筑物结构作为发挥功能的基础，进行结构设计时主要有下面四个过程，即设计方案的确定、结构的分析、构件的设计、施工图的绘制等等。
1.2.2 建筑物结构设计的基本要求
结构设计的计算，进行结构设计的构件时要做承载能力极限状态的计算，以及正常使用极限状态的盐酸，例如直接承受荷载的构建，要完成疲劳强度的计算；结构上的多种作用一起发生，要在结构分析的条件下，分别计算出每一种作用下的效应，设计出有利的组合；结构设计的抗震性，我国建筑结构设计的防震度为六到九度，建筑结构按照建筑所在地区的地震烈度、建筑的结构类型以及建筑物的高度抗震等级。按照不同的抗震级别，进行不同的计算以及结构的设计。
建筑设计风格认识维度论文
浅谈建筑设计风格认识的维度探讨
【摘要】简要介绍了建筑设计风格的含义及特点、复杂性、研究意义等,在时间、空间与纯度的三维柱状空间体系中系统地分析了建筑设计风格,从而提供了探索建筑设计风格的继承与发展的新视角。
【关键词】建筑设计；风格；系统性；时间；空间；纯度
1 建筑设计风格的含义及特点
建筑设计是以人工环境为对象的设计活动,具体而言可以分为物质形态和意识形态两个方面。建筑设计的目的在于满足人们的精神生活和物质生活要求,从而对人的生产环境、生活环境及工作环境进行物质和精神上的改造,达到使用功能的必需条件和视觉环境的美好享受,建筑设计可以提高空间的生理、心理环境质量。建筑设计风格,则是一个时代,一个民族,一个流派或者一个人的建筑设计作品所表现的主要思想特点和艺术特点[1]。风格虽然表现于形式,但风格具有艺术、文化、社会发展等深刻的内涵,从这一层含义来说,风格又不停留或等同于形式。一种风格或流派一旦形成,它又能积极或消极地转而影响文化、艺术以及诸多的社会因素,并不仅仅局限于作为一种形式表现和视觉上的感受。
2 建筑设计风格的复杂性与研究意义
2.1 建筑设计风格属建筑设计的精神功能范畴,建筑设计史中不同艺术风格的产生、发展和变换,具有深刻的社会发展历史和文化的内涵,并且往往与相关的空间造型设计的风格紧密结合,甚至
与其他门类的艺术(绘画、音乐)和文学的风格息息相关,并且相互作用、相互影响,从而共同发展形成了人类文明的艺术史。建筑设计风格通常是与某一地域的人文因素和自然条件密切相关,又融入设计者个性心理体验,形成风格的外在和内在因素;然而,风格与上述三者之间的对应关系并不是一成不变的,它是动态的、变化的、流动的,是随着时间的推移而演变的;另一方面,随着时代的发展,各种风格在突破自身局限、寻求各自发展道路的同时又相互借鉴,相互融合,形成逐渐螺旋上升的生长轨迹。
建筑学专业低年级建筑设计教学模式论文
建筑学专业低年级建筑设计教学模式探索
基金项目：江苏省南京工程学院教改项目 (jg200930)
第一作者简介：葛翠玉(1977─)，女，硕士，讲师，南京工程学院，主要从事建筑设计和节能建筑研究。
摘要：建筑学是南京工程学院一门新兴专业，在21世纪新形势下，建筑设计教学面临着创新能力与技能培养的双重任务。建筑设计作为主干课程，结合南京工程学院办学特点和建筑学专业自身的特点，在人才培养过程中，从教学模式、学生自主学习能力、师资队伍等方面着手思考我校低年级建筑学专业教育，以培养出适应社会发展的专业性人才。
关键词：建筑设计 低年级 教学模式 自主学习
中图分类号: tu2；g642 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2012)01(a)-0000-00
1 引言
建筑设计专业课作为建筑学专业的主干课程，一直受到广泛的关注。二年级学生结束对建筑设计基础的学习，接下来接触基础的建筑设计感到无从下手，难以把握建筑是科学又是艺术的双重属性，对于前者，学生可能相对容易些，学习设计规范和设计原理来把握建筑的功能和空间的关系、场地和场所的引导和限制，但是如何为自己的设计找到艺术上的出发点或依据则是比较艰难的过程，而这一过程则是对自己设计创作能力的一个衡量指标，如何顺利通过建筑设计启蒙阶段，将对以后几年的学习起着重要作用。
南京工程学院建筑学专业成立于2004年，创办时间短、办学经验不足、学制四年等原因，建筑学专业目前还处在起步摸索阶段，虽然经过几年的改革和调整以及引进大量优秀人才，但在培养上还存在一些问题，如师生发展规模、结构、质量和效益的统一结合还没有达到最佳状态。
因此，结合学院办学特点和建筑学专业自身的特点，在人才培养过程中，我们应从多个方面着手思考我校低年级建筑学专业教育，以培养出适应社会发展的专业性人才。
对建筑设计中建筑节能设计浅析论文
对建筑设计中建筑节能设计的浅析
摘要：在当今资源愈用愈少的社会问题当中，在建筑设计中的节能问题也越来越受该行业的关注。本文就如何在建筑设计中更好地合理利用自然能源并不断提高能源利用效率，进行简要的分析。
关键词：建筑设计 建筑节能设计
中图分类号：tu2文献标识码： a 文章编号：
一、建筑节能技术现状与建筑节能设计的必要性
建筑节能的推广普及离不开基础性的技术开发与研究。建筑节能作为一门综合性学科，涉及到建筑、暖通、电气、建材、环境、检测、计算机应用等诸多专业内容，是多学科的交叉和结合。建筑节能存在的问题是，一方面从建筑节能科研成果到建筑节能产品的转化、从建筑节能产品的工厂生产到工地和应用都需要经过较多的周折，源于科研、生产、建设等各环节联系松散。另一方面，设计方、施工方不能在第一时间得到最先进的节能产品，更没有去研究、选择、试验新产品、新构造的精力和勇气。在节能材料施工方面，一些技术难题的攻关缓慢，因此，也需要国家及地方政府在建筑节能技术开发和创新方面加大政策支持力度。
中国过重的人口压力使得中国的人均资源占有率极低，因此在中国实施节能降耗工作是十分迫切的。随着城市经济建设的高速发展,中国的建筑工程呈现出大跨步的建设形势， 进一步加剧了艰巨能耗的大幅度上升。因此，将建筑节能引入现代化是建筑理念中是适应现代化的建筑发展趋势的，从建筑行业的长远考虑此项措施也
是十分有必要的。建筑设计是建筑工程施工建设的源头， 只有从源头抓起建筑节能这项措施，才能将建筑节能全面的贯彻实施下去才能取得最理想的效果,才能更有利于杜绝能源浪费的现象。
二、建筑节能设计
房屋建筑节能是一项复杂的系统工程， 从房屋建筑本体技术到房屋建筑用材料产品、房屋建筑热环境用设备等都存在着节能潜力。根据建筑功能要求和当地气候参数， 在总体规划和单体设计中， 应科学合理地确定建筑朝向、平面形状、空间布局、外观体型、间距、层高、选用节能建筑材料， 保证建筑外围护结构的隔热保温性能等及对建筑周围环境进行绿化设计， 全面应用节能技术措施， 最大限度减少建筑物能耗量， 获得理想的节能效果。
小户型住宅建筑设计论文
小户型住宅建筑设计的探讨
摘要:小户型住宅是目前市场上有非常大的需求空间，是广受青睐的户型。小户型住宅设计的效果直接影响着中小型住宅的使用，因此，我们必须高度重视小户型住宅设计。本文从实际情况出发，从分区设置、居住空间尺度、室内功能空间和未来发展等几个方面入手，就中小户住宅设计问题与同行进行探析，旨在提高不断提高中小户住宅设计水平，以满足人们日益增长的需求。
关键词：小户型住宅；设计；浅析
中图分类号：s611 文献标识码：a 文章编号：
(一)前言
社会的强劲发展，全球经济一体化，世界格局正走向复杂的今天，建筑设计业也正呈现新的特性和特点。在人口持续膨胀、资源有限的前提之下，住宅价格飞涨，带动了住宅设计新的元素。小户型住宅，正以它独特的魅力成为了市场关注的焦点； 其建筑设计是当今社会城市住宅场设计的主流。如何将小户型住宅精细化，如何能在有限的设计空间容纳各种必需的功能设置，是摆在每一个小户型设计师面前的一个难题。近几年来，我们国家先后出台了一些房产政策，在设计小户型住宅方面给予了大量的扶持和优惠，鼓励小户型房产的设计开发。但目前，就整个市场来看，小户型住宅的设计还处于一个初级阶段，很多设计产品还存在单一化，不能满足多样化的类型需求。但无论从国家政策还是市场走向来看，小户型的发展趋势已经在不断的上升，前景是非常广阔的。因此我们应该如何优化我们的设计理念和设计思路及方向，增强其满足市场需求的适应性，是我们要从中实实在在要做的一件事情。
（一）合理安排各种功能需求
一是各种功能分布要合理。
体现简单实用元素住宅从使用功能来划分，主要有以下几个分区：公共区域（客厅），私密区域，和辅助区域等。这几个功能是住宅使用者日常生活中铁定要区分开的，大体的东西不能改变、功能不能丧失.怎么在有效的面积设计好整个布局，是考验设计师对生存空间的理解、和对生活意义的领悟。
二是讲求联动性，做到合分有序。
几种功能的运用不是简单的划分和隔离，他们之间存在相互的分离又相互联系的关系。各个区域之间，必须要有一个主体元素来将他们联系在一起，讲求和谐、美观、精致；只考虑其中一个因素必然会导致整体设计的失败。确保中小户型住宅具有良好沟通的条件，这也是人们在进行户型选择时的重要参考指标。
建筑设计若干问题论文
关于建筑设计若干问题的研究
【摘要】随着我国人民生活水平的不断提高，人们对于建筑的质量要求也在不断的上升，这对我国的建筑设计行业提出了新的要求和挑战。建筑设计直接关系到建筑的整体质量以及安全性，这要求在建筑设计的过程当中做好相关的设计工作，为建筑质量的保障打下坚实的基础。文章对建筑设计当中几个重要的问题进行了探讨。
【关键词】建筑设计；室内设计；结构刚度
随着我国人民生活水平的不断提高，人们对于建筑的质量要求也在不断的上升，这对我国的建筑设计行业提出了新的要求和挑战。建筑设计直接关系到建筑的整体质量以及安全性，这要求在建筑设计的过程当中做好相关的设计工作，为建筑质量的保障打下坚实的基础。文章对建筑设计当中几个重要的问题进行了探讨。
1 结构刚度
随着我国城市化进程的不断加快，城市用地日趋紧张，这使得我国的高层建筑得到很大程度的发展，并且逐渐被人们所认可。高层建筑由于其刚度的缘故往往层数较多，这就使得其结构设计的难度更加的大。在实际的设计过程当中要注意对结构的刚度。当前国内的高层建筑结构刚度设计都比较偏大，这就使得工程的造价大大上升。
笔者认为在进行高层建筑的结构设计的过程当中，应该从当地的实际情况出发，来确定建筑的结构刚度。对于一些地质情况较好，
采用桩基础的高层建筑可以适当减少结构设计的刚度，也能够满足建筑变形值得要求。这样一旦发生地震，可以有效的防止地震力引起的建筑共振，减轻建筑受到损坏的程度，同时也可以降低工程的造价，既保证了建筑的质量又兼顾了经济性，可谓一举两得。
2 防火玻璃
当前的建筑设计过程当中，很多设计人员将安全玻璃和放火玻璃相混淆。将安全玻璃设计在了放火隔断的位置上。特别是在一些商业建筑的设计中，往往需要使用放火玻璃进行隔断，能够有效的延长玻璃的耐热时间，而安全玻璃往往不具备这个效果，一旦发生火灾往往不能够及时的发挥隔断效果，从而造成火灾的蔓延，加重火灾造成的损失，甚至还会造成人身和生命的伤亡。由于当前防火玻璃的使用还不是很广泛，因此在实际的设计当中要尽可能的减少大面积玻璃防火隔断的使用量，如果需要使用，需要从消防部门获得准许。
建筑装饰设计毕业论文
建筑装饰设计毕业论文
建筑装饰设计毕业论文（一）
我们目前的建筑装饰设计教学一般是这样的：在学生具有一定建筑材料、建筑美术基础知识之后，进入专业设计课的学习，同期也学习其他专业知识，学生在设计过程中往往并不能灵活运用在其他学科中学习到的相关专业知识。总体来说，学生的设计效率较低。无论是学校的学习，还是实际的工作，都存在设计方法上的改良空间。教师可利用SketchUp软件的功能特点将其运用于建筑装饰设计教学中，能起到师生充分互动的效果，寓教于乐，且制作出来的文件与其他软件有很好的交互性，能提高设计教学的效率。
一、目前建筑装饰设计教学与工作
我们目前的建筑装饰设计教学一般是这样的：在学生具有一定建筑材料、建筑美术基础知识之后，进入专业设计课的学习，同期也学习其他专业知识。专业设计课先是学习装饰设计史，从中汲取营养，然后是讲解各类建筑装饰的设计要点――元素设计、案例学习，查规范，作平面图、立面图，画效果图。学生在设计过程中往往并不能灵活运用在其他学科中学习到的相关专业知识，比如会忘记建筑装饰材料的性质，在满足规范的同时却不知如何营造艺术空间，缺乏足够的空间想象能力，也不知道如何基于成本考虑设计方案。总体来说，学生的设计效率较低。
较传统的建筑装饰设计的流程是：客户根据描述、图片、实体空间提出设计风格意向――设计师结合现场格局手绘草图与客户交流尽量达成一致――设计师不断推敲平面立面――Autodesk CAD成图――用3ds Max出三维效果图。其过程有以下缺点：手绘草图对设计师的美术功底要求较高，速度较慢，且对现代建筑装饰设计表现力欠佳；手绘草图修改较麻烦；最终得到的与真实接近的3dsmax效果图与之前看到的草图及平立面图具有一定的差距。 总体来说，无论是学校的学习，还是实际的工作，都存在设计方法上的改良空间。
二、SketchUp软件的特点
三、将SketchUp应用于建筑装饰设计教学