苏教版六年级下册语文补充习题答案(最新最全)
1 苏教版六年级下册语文补充习题答案（最新最全）
1、长江之歌
一、
正确的字为：
涤、概、恋、采、灌、埃
二、
（甘甜）的乳汁 （纯洁）的清流
（健美）的臂膀 （磅礴）的力量
（无穷）的源泉 （母亲）的情怀
三、
你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。
四、
星垂平野阔——月涌大江流
无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来
孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流
天门中断楚江开——碧水东流至此回
山随平野尽——江入大荒流
万里长江横渡——极目楚天舒
五、
长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。
2、三亚落日
一
chàn qiǎo lüè xiè
二、
逊 迅 训 驯
溅 渐 荐 渐
泄 泻 屑 懈
三、
1．蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。
2．活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
3．人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
2 “红灯笼”指夕阳，由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
4．全文第一句“在三亚看落日真有诗意”起到了总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日！”
四、
1．这篇课文按照时间的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。
2．……用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。从画线句子中的负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
3．把最后一句话改为陈述句：这是很伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气，更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。
3、烟台的海
一、
石凳 过滤 恬静 湛蓝
嬉笑 害羞 威武雄壮
二、
气势（磅）（礴） 水平（如）（镜）
（呢）（喃）细语 如（痴）如（醉）
（蔚）（为）壮观 （威）（武）雄壮
前（赴）后（继）：到（某处）去。
（锲）而不（舍）：用刀子刻。
（崇）山（峻）岭：高。
三、
1．冬天，小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
涌浪比做小山、狮子，“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。
作者先写“冬天烟台的海”，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。
2．春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
这段话把浪花比作顽皮的孩子，“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。
3．这篇课文按总分总的顺序描写了烟台的海上景观。烟台的海冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。
……
①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
③傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
④秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
使他们有丰富多彩的物质文化生活。
3 4.烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
四、
1．“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养教育。
2．聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！
3．文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。它们共同的特点就是：广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。
4、记金华的双龙洞
一、
观赏 杜鹃 油桐
漆黑 石笋 臀部
二、
1．（1）③
（2）⑤
（3）⑥
2．（1）①
（2）④
（3）③
三、
1．叶圣陶 洞口、外洞、孔隙、内洞
2．窄小
（1）两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（2）进船方式：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
（3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。
（4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
3．黑、奇、大
重点写了奇的特点。
4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。
四、
1．桂林（秀）
庐山（俊）
泰山（尊）
黄山（贵）
2．山野，水野，人野
3．这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。
4．在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。
5、卢沟桥烽火
一、
4 （恼）羞成怒 同（仇）敌忾
猝不及（防） 万籁（俱）寂
（蓄）谋已久 哭（爹）喊娘
人仰马（翻） 大声（疾）呼
夜以（继）日 如火如（荼）
二、
zhào zhǎo xìn jiān
三、
同样写行军，我发现：“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。
同样写战斗失利，我发现：“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略，有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述，表达了对日军的鄙视。
四、
C
五、
1．日寇以两个士兵失踪为由，前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词拒绝后，恼羞成怒，首先向我方开火，中国军队还击。但由于敌众我寡，只得暂退守桥头。
2．日本向宛平城发动进攻，早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击，日寇狼狈而逃。
3．大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。
4．中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对中国官守军给予慰问与声援。
六、
1．开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易，突出表现战士们不怕困难的坚强意志。
2．与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能取得胜利。
3．做事果断·勇敢顽强
6、半截蜡烛
一、
秘密 熄灭 楼梯
承诺 厨房 镇定
二、
1．⑥
2．①
3．④
4．③
三、
杰奎琳怕楼上黑，她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗？少校见杰奎琳很可爱，就同意把蜡烛拿走，这样就避免了一场危机。
四、
1．厂 两 “厄运”的意思是不幸的命运。
2． 从容地 默默地 死神已经向他们走来
3．半截蜡烛 蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结束
4．不能去掉。因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想他们已经发现情报，其实没有，也体现了用词的准确性。
5 五、
1. 救死扶伤是医生的天职。
反法西斯就是最大的天职。
2. 表明今天的“手术”与往日不同，也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。
7、聂将军与日本小姑娘
一、
1．慈爱 和蔼 和善
2．聂将军
心肠好 、心地善良
二、
无微不至 虽然 但是 杀害 受害 伤害
三、
1．“中国人民绝不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”
2．
将军的表现 慈爱 亲切 和蔼
孤女的表现 不拘束 拽着 跟着 亲热
我的体会 聂将军对小女孩无微不至地照顾，体现他的慈善心肠和宽大襟怀。
四、
美穗子和家人刚一看到聂将军，马上跪到面前,眼含热泪激动地说:“恩人,谢谢您!正是您宽广的胸襟，仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。此时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!”
8、三打白骨精
一、
妖怪
斋饭
咒语
隐瞒 山势险峻
二、
馒 瞒 埋 蛮
三、
1．一个“夺”字写出了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子。
2．这个老妇人其实是白骨精，这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾，因而传神地写出了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。
3．唐僧因为孙悟空平白无故地打死老妇人而摔下马来。一个“摔”字，我们感受到唐僧的胆小及受到了严重的惊吓。
4．孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅，他心想如果再不除去这个妖精，师傅就会再次上当，后果将不堪设想，“笑”字写出了孙悟空火眼金睛，轻而易举就识破了白骨精的阴谋诡计。
四、
(一)
突出了环境的险恶，为下文白骨精的出现作了铺垫。
(二)
苏教版六年级第十二册语文《补充习题》答案
第一课
一、正确的字为：
涤、概、恋、采、灌、埃
二、（甘甜）的乳汁 （纯洁）的清流
（健美）的臂膀 （磅礴）的力量
（无穷）的源泉 （母亲）的情怀
三、你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。
四、星垂平野阔——月涌大江流
无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来
孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流
天门中断楚江开——碧水东流至此回
山随平野尽——江入大荒流
万里长江横渡——极目楚天舒
五、长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。
第二课
一chàn qiǎo lüè xiè
二、逊 迅 训 驯 溅 渐 荐 渐 泄 泻 不 懈
三、1．蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。
2．活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
3．人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“红灯笼”指夕阳，由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
零五网六年级语文补充习题答案
零五网六年级语文补充习题答案
零五网六年级语文补充习题答案
【篇一：最新苏教版六年级上册语文补充习题答案】
t>一、看拼音写词语。
屋脊哈密瓜硕果陶瓷
开拓春意盎然银装素裹
二、照例子，在括号里填写合适的词语。
长江黄河（波澜壮阔）黄山庐山云雾飘渺（）
桂林山水（清奇俊秀）布达拉宫（巍峨）
景德镇陶瓷（天工巧夺）龙井茶（清香）
江南丝绸（光洁绚丽）茅台酒（醇美）
三、根据课文内容填空。
对祖国无比热爱之情。
1
3、读了课文，一些风格独特的山川胜地，能让我们联想到与之相关
的俗语名句：
四、以我们爱你为起句，仿照课文第二至第六节写1到2节句子。
五、诵读与欣赏
2
1、用小三角标注出诗中的韵脚。
花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
第二课、郑成功一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃
二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
三。在横线上填上合适的成语。
欢庆胜利。
四。阅读课文片段，完成练习。
3 1、两段中的眺望和瞭望都有登高远望的意思，但瞭望还有另一种意思，
2、联系课文，想一想，郑成功分别在望什么？心里又会想些什么？
六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹
第三课、把我的心脏带回祖国
一、看拼音写词语
咏唱，忧虑，与世长辞，蜡烛、巴黎，悲愤欲绝
二。在括号里填上合适的关联词语。
三，根据课文内容填空。
4
1、他深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送
给你的特殊礼物，请收下吧！”
四，阅读课文片段，完成练习
2
、“我死后请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”从这句
话中
五。读一读，悟一悟
第四课、古诗两首
一、用勾给加点的字，选择正确的读音
全是第一个。
1、剑外忽传收蓟北
2、初闻涕泪满衣裳，
5
【篇二：六年级上册语文补充习题答案(苏教版)】
>屋脊哈密瓜硕果陶瓷
开拓春意盎然银装素裹
二
波澜壮阔云雾飘渺 清奇俊秀巍峨
天工巧夺清香
苏教版六年级下册练习册答案
21.莫泊桑拜师补充习题答案
二
1、直截了当
2、滔滔不绝
3、万般无奈
三
1、第二段侧重讲写作要仔细观察，第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处。
2、怎么能说没有什么东西好写呢？
通过连续的问句加强语气，强调有东西可以写，并告诉莫泊桑可以写的内容。
3、福楼拜是一个有水平，对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师。
四
1、一是具体批罗丹
文中具体写了他专注地完成雕像作品的事情
二是指在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。
2、我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领——专注，一种无论眼前的工作或大或小，都能将意志贯注其中的本领。
3、①
22.理想的风筝补充习题答案
一
wā? ?sè? ?qínɡ? ?tǎnɡ? ?xī? ? ɡēbo
二
那
幻
陪
伴
蓝
三
慈祥
天空
酸涩
风筝
甜蜜
线端
四
1、表示思维的跳跃性。
2、引文的省略。
3、表示语意未尽，让人思索。
五
1、每年春天放风筝
2、句子较多，举例说明如下：
“我想，那时候他一定……因为他感到了自己生命的强壮和力量。”这一段话写出了我对刘老师生命顽强、热爱生活、自信乐观的崇敬之情。
3、学生自由想像，关键要表现老师乐观、坚强的品质。 4、这风筝寄托着刘老师对事业和生活的热爱和追求，同时也暗示着刘老师为我们树立了榜样，为我们播了一颗颗理想的种子，让我们在心中升腾起了对未来的希望。
23.孔子游春补充习题答案
二
深思熟虑
虑，考虑。
奔流不息
息，停止。
意味深长
长，长远、久远、深远。
司空见惯
惯，常见，以为是常有的，不稀奇。
三
绵绵的细雨是她甘甜的乳汁；
盛开的鲜花是她美丽的发卡……
四
1、哺育一切生灵
或方或长
和顺温柔
穿
凿
荡涤污垢
2、父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹新！
他所作的事情到后来我才感到意味深长，无法忘却！
每个人都有一次意味深长的经历或想法，这是人生路上所必需的！
苏教版六年级语文下学期补全词语真题含答案
1 / 8 苏教版六年级语文下学期补全词语真题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 把下列词语补充完整，并选择合适词语填空。
（____）惊（____）跳 张（____）李（____） （____）经风（____）
和（____）可（____） 汹（____）澎（____） （____）死如（____）
1．他生性迷糊，待人接物常常（__________），闹了不少笑话。
2．钱塘江潮，（__________），一浪高过一浪，使每个观潮者都惊叹不已。
二、 先补充词语，然后根据解释选择恰当的成语填空。
（____）色（____）流 千（____）一（____） （____）神（____）注
张（____）结（____） （____）然大（____） （____）钉（____）铁
1.张挂彩灯、彩带等，形容事态极其危险。（____）
2.千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（____）
三、 按要求写词语。
1.在括号里填上一对反义词。
声（____）击（____） 化（____）为（____） 深（____）浅（____）
取（____）补（____） 顾（____）失（____） 弄（____）成（____）
2.写出ABCC式的成语：（___________）（___________）（___________）
四、 补充词语并按要求填空。
①（____）（____）褴褛 ②（____）头（____）气 ③得意（____）（____）
④（____）精（____）神 ⑤天（____）海（____） ⑥成群（____）（____）
1.请写出两个与③类似的词语：__________ __________
2.请写出两个与④意思相近的词语：__________ _________
2 / 8
语文六年级下册补充习题答案
语文六年级下册补充习题答案
【篇一：“苏教版”六年级下册数学补充习题答案】
xt>第1页：
1、（1）80,20，125，25。
（2）26.5
（3）16
第2页：
1
（2）略
第4页：1、（1）1米；0.96千克
（2）4.32,3
（3）8.4,0.75
2、70，95，55，65。
5、儿童书店比较便宜。
2
买法很多种，分为买一种蛋糕，两种蛋糕，三种蛋糕，本处略。
4、赔了。
第9页：1、(1)85%x，1.85x
（2）75%x，0.25x
2、30，20
3、x+70%x=510
x=300
70%x=210
答：白兔养了30只，黑兔210只。
第10页：1、2，2。
3
2、（1）一月份用煤的吨数— 二月份比一月份节约的吨数=二月份用煤吨数 x—20%x=1.6
x=2
（2）汽车的速度+火车比汽车快的速度=火车的速度
x+35%x=108
x=80
3、（1）解：设小华的体重为x千克。
x+20%x=30
x=25 第11页：1、2，2。
2、（1）一月份用煤的吨数— 二月份比一月份节约的吨数=二月份用煤吨数 x—20%x=1.6
x=2
（2）汽车的速度+火车比汽车快的速度=火车的速度
x+35%x=108
x=80
3、（1）解：设小华的体重为x千克。
x+20%x=30
x=25
4
（2）解：设梨树有x棵。
5/4x=60
x=48
（4）解：设梨树有x棵。
x+1/4x=60
x=48
2、解：设公鸡有x只，母鸡有3/8x只。 x—3/8x=40
x=64
3/8x=24
3、解：设男职工有x人，女职工有2/5x人。x+2/5x=840
x=600
2/5x=240
第13页：1、（1）62.5，160，37.5，60。
（2）240，48，80。
5
精选苏教版六年级下册语文补充习题答案(精选最全)-2019版
..
1、长江之歌
一、
正确的字为：
涤、概、恋、采、灌、埃
二、
（甘甜）的乳汁
（健美）的臂膀
（无穷）的源泉
三、 （纯洁）的清流
（磅礴）的力量
（母亲）的情怀
你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育
各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长
江，你有母亲的情怀。
你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。
四、
星垂平野阔——月涌大江流
无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来
孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流
天门中断楚江开——碧水东流至此回
山随平野尽——江入大荒流
万里长江横渡——极目楚天舒
五、
长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动
新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌
溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。
2、三亚落日
一
chàn
二、
逊 qiǎo lüè xiè
迅
渐
泻 训
荐
屑 驯
渐
懈 溅
泄
三、
1．蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被
海水蘸蓝了。
.. ..
由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥
飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。
2．活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒
地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染
了，金红一色，热烈一片。
由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同
时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
3．人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“红灯笼”指夕阳，由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留
2021年苏教版六年级语文下册补全词语及答案(A4打印版)
1 / 5 2021年苏教版六年级语文下册补全词语及答案（A4打印版）
一、 将下列词语补充完整，并选词填空。
张（__）李（__） （__）（__）吞枣 （__）（__）风霜 一（__）无（__）
（__）然大（__） （__）声（__）哭 （__）穷（__）尽 北（__）怒（__）
1.他听见脚步声，抬起头来，__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。
2.伯父问我的时候，我就_________地乱说一气。
3.表示读书不求甚解的词语是_______；表示突然明白了的词语是__________。
二、 把词语补充完整，并选词填空。
惟妙惟（____） 轻歌（____）舞 妙笔（____）花 天（____）之音
全神（____）注 栩栩如（____） 别出心（____） 技高一（____）
1.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，____________。
2.只要将这些碎花布贴上去，就成了___________的窗帘了。
三、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
一模（____）（____） 无济（____）（____） 得意（____）（____）
（____）（____）忍受 （____）（____）不动 （____）（____）会神
跃跃（____）（____） 记忆（____）（____） 溜之（____）（____）
1．他们中间有几只扇着翅膀（____），但是一只老母鸡总是说别犯傻。
2．他大为吃惊，就（____）地站在台阶上听了起来。
3．他发现，光那样站着等待是（____）的，一定得想别的办法。
四、 把下面的词语填写完整，再选词填空。
浩浩（____）（____） （____）（____）十美 翻（____）倒（____）
滔滔（____）（____） （____）（____）褴褛 万（____）得（____）
苏教版六年级下册语文补充习题答案零五网
苏教版六年级下册语文补充习题答案零五网
《苏教版六年级下册语文补充习题答案零五网》
在学习语文的过程中，习题是检验学生掌握程度的重要工具。苏教版六年级下册语文补充习题答案零五网为学生提供了丰富的习题资源，帮助他们巩固知识、提高能力。
这份答案网站包含了六年级下册语文的各个单元的习题答案，涵盖了课文理解、词语运用、写作等多个方面。学生可以通过查阅这些答案，检验自己对知识点的掌握情况，及时发现和纠正错误，提高学习效率。
此外，这份答案网站还提供了详细的解析和答题技巧，帮助学生更好地理解题目，掌握解题方法。通过反复练习和对比答案，学生可以逐渐提高自己的语文水平，更加熟练地运用所学知识。
在使用这份答案网站的过程中，学生需要注重的是理解和掌握知识点，而不是死记硬背答案。只有真正理解了知识，才能在实际应用中更好地发挥作用。因此，学生在使用答案网站的同时，还需要注重课文的理解和思考，积极参与课堂讨论和写作练习，才能真正提高自己的语文能力。
总之，苏教版六年级下册语文补充习题答案零五网为学生提供了丰富的习题资源，帮助他们巩固知识、提高能力。学生在使用这份答案网站的过程中，需要注重理解和掌握知识点，才能真正提高自己的语文水平。希望学生们能够充分利用这份资源，不断提高自己的语文能力。
补充习题答案苏教版语文
补充习题答案苏教版语文
在准备补充习题答案时，我们首先要确保理解了习题的要求，并根据苏教版语文教材的内容来提供答案。以下是一些可能的习题类型和相应的答案示例，这些答案仅供参考，具体的习题答案应根据实际的习题内容来确定。
一、阅读理解
1. 阅读课文《春》，回答以下问题：
- 作者在文中描述了哪些春天的景象？
春天的景象包括：嫩绿的柳树、盛开的花朵、忙碌的蜜蜂和蝴蝶、以及温暖的阳光。
2. 根据课文内容，解释“春江水暖鸭先知”这句话的含义。
- 这句话意味着春天江水变暖时，鸭子是最先感知到的。它比喻了敏锐的观察力和对变化的敏感性。
二、词语解释
1. 解释“朝气蓬勃”的意思。
- “朝气蓬勃”形容人精神饱满，充满活力。
2. “一叶知秋”这个成语通常用来形容什么？
- “一叶知秋”通常用来比喻从一点迹象就可以预见到事物的发展趋势或结果。
三、句子仿写
1. 仿写句子：“春天像一个害羞的小姑娘，悄悄地走进了我们的世界。”
- 冬天像一位慈祥的老人，慢慢地退出了我们的视线。
四、作文
1. 以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
- 我最喜欢的季节是秋天。秋天是一个收获的季节，金黄的稻谷、成熟的果实、凉爽的微风，都让人感受到大自然的恩赐。每当秋天来临，我总会和家人一起到郊外去采摘水果，享受大自然的馈赠。秋天也是读书的好时光，午后的阳光透过窗户洒在书页上，让人心旷神怡。
五、文化常识
1. 请列举中国四大名著的名称及其作者。
- 中国四大名著分别是：《红楼梦》，作者曹雪芹；《西游记》，作者吴承恩；《三国演义》，作者罗贯中；《水浒传》，作者施耐庵。
请注意，以上内容仅为示例，实际的习题答案应与习题的具体内容相匹配。如果需要针对特定习题的答案，需要提供具体的习题内容。
六年级苏教版语文下册补全词语考前专项练习含答案
1 / 8 六年级苏教版语文下册补全词语考前专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 把下面的词语补充完整，并选词填空。
硕大无（___） 全神（___）注 斩钉（___）铁 居高（___）下
排山（___）海 大步（___）星 别出心（___） （___）崖峭壁
1.与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_______，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是________。
2.结合语境，选词填空。
①唐娜走起路来_________，说话也是快人快语。
②只要你能拿出________的解决方案给我们看，我们也可以相信你。
二、 把词语补充完整，然后完成句子。
威风（____） （____） （____）头（____）脑 （____）咤风云
别出心（____） 技高一（____） （____）巧成拙
（____） （____） 有味 全神（____）注
1.这位老人在战争年代曾经是一位（__________）的人物。
2.这（__________）的设计让我们眼前一亮。
三、 补充词语，并回答后面的问题。
技高一（____） 别出心（____） （____）（____）奇巧
雄伟（____）丽 弄（____）成拙 威风（____）（____）
1．描写建筑物的词语有：___________、_____________
2．选择自己喜欢的词语造句。
________________________
2 / 8 四、 把下列词语补充完整，从每一行中选择一个词语写句子。
惟（____）惟（____） 余音（____）（____） 威风（____）（____）
斩（____）截（____） 笔走（____）（____） 汹涌（____）（____）