江苏省南通市2019届高三第一次模拟测试语文试题及答案
南通市2019届高三第一次调研测试
语文I试题
一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
宋词是由唐诗发展而来的▲的一种文学体裁，它兼有文学和音乐两方面的特点。宋词的流
派众多，佳作▲，其中最具代表的婉约、豪放两大流派将宋词推向文学高峰。直到今日，
宋词仍▲着人们的情操，给人们很高的艺术享受。A.别树一帜层出不穷熏染
B.别出心裁不绝如缕陶冶
C.别树一帜层岀不穷陶冶
D.别出心裁不绝如缕熏染
别树一帜：树：立；帜：旗帜。比喻另创一家或另创局面。
别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办
法与众不同。
层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。
不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
熏染：熏陶与沾染。
陶冶：指怡情养性，比喻给人的思想、性格以有益的影响。
1.（3分）C
2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A.长征的胜利，靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困
难征服的英雄气概和革命精神来完成的。A.句式杂糅，删去“来完成的”。
B.在去年热带西太平洋综合考察活动中，中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改造，破解了
深海观测数据实时传输的世界难题。B.正确
C.为了维护大学生的合法权益和金融市场环境，应关闭引发恶性案件的“校园贷”平台，取缔贷
款利率高、催收手段极端的小公司。C.动宾不搭配“维护”与“环境”不搭配整治环境
D.人与人之间最好的默契，并非是有人懂你的“言外之意”，而是有人懂你的“欲言又止”，也就
是知道你想说而没有说出的那些话。D.不合逻辑。默契是有人懂你的“言外之意”，并非是懂你的“欲言又止”
2.（3分）B
3.某校举办对联大赛，下面是某学生就“岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁”四大名楼拟写的对联。所拟对联与楼名对应最恰当的一项是（3分）
①云鹤俱空横笛在，古今无尽大江流。
②海市蜃楼仙人境，忠臣孝子紫殿高。
③眼底乾坤千里月，胸中忧乐万重山。
④孤鹜落霞生秋水，才人江上送夕阳。A.①③④②B.③①④②C.③②④①D.④②③①
3.（3分）B
4.下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
A.您借走《古文观止》已有数月，望能璧还于我。
B.拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。
C.获悉贵店开张，家父特备薄礼一份，敬请笑纳。
D.母校将迎来百年庆典，期待您拨冗光临。
4.（3分）A璧还：敬语,原璧退还。用于归还原物或推辞谢绝赠品。
5.依次填入下面一段文宇横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
假如说话有艺术，听话当然也有艺术。▲。说话之用譬如衣服，一方面遮掩身体，一方面
衬托显露身上某几个部分。我们绝不谴责衣服掩饰真情，歪曲事实。
①不过，不求甚解，总该懂得大意。
②听人说话，最好效陶渊明读书，不求甚解。
③责怪人家说话不真实，等于责怪一篇小说不是构自事实，一幅图画不如照相准确。
④若要细加注释，未免琐细。
⑤如果自己未得真谛，反一笔抹煞，认为一切说话都是撒谎造谣，那就忘却了说话根本是艺术。A.②①⑤③④B.⑤②③④①③C.②④①⑤③D.⑤③④②①
5.（3分）C
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6〜9题。
与友人论师书
钱大昕日者，足下枉过仆，仆
以事他出，未得见。顷遇某
舍人云，足下欲以仆为师，
仆弗敢闻也。前些日子，您委屈自己来拜访我，我
因为事情到其他地方去了，未能相见。不
久前我的门客说，您想要以我为老师，我
不敢听到这件事。
师道之废久矣，古之所
谓师者，曰经师，曰人师；
令之所谓师者，曰童子之
师，曰乡会试之师，曰投拜
之师。人生五六岁，始能识为师之道废弃很久了。古时候所说的
老师，是传授经书的老师，是德行学问为
人表率的老师；现在所说的老师，是教童
子试的老师，是教乡试与会试的老师，是
接受学生投拜的老师。人长到五六岁，才字。稍长则习业之文，父兄
皆延师教之。父兄曰：“汝
师之。”吾从而师之。非必
道德之可师也，巫医百工之
人皆有师。童子之师，犹巫
医百工之师，称之曰师可
也。乡会试主司同考之于士
子，朝廷未尝许其为师，而
相沿师之者，三百余年。然
甲令①又有外官、官小者回
避之例,则固明予以师之称
矣。汉人于主有为之制服
者，而门生之名，唐宋以来
有之。语其辈行，则先达也;
语其交谊，则知己也。因其
一日之知，而奉之以先生长
者之号，称之曰师，亦可也。
今之最无谓者，其投拜之师
乎！外雅而内俗，名公而实
私。师之所求于弟子者，利
也，传道解惑无有也，束修
之问，朝至而夕忘之矣；弟
子之所藉于师者，势也，质
疑问难无有也，今日得志，
而明日背其师矣。是故一命
以上，皆可抗颜而为师，而
横目二足贩脂卖浆之子，皆
引而为弟子。士习由此而
偷，官方由此而隳，师道由
此而坏。能识字，渐渐长大，就要学习科举考试的
知识，父亲兄长都会请老师来教他们。父
兄会说，你要跟他学习。我跟从他以他为
师。不一定有品德修养的人可以当老师。
巫医百工之类的人都有当老师的（都有老
师？），教童子试的老师如同巫医百工的
老师，称呼他们为老师，是可以的。乡试、
会试的主考官、同考官对于读书人，朝廷
未曾同意他们被称为老师，而沿涉至今称
呼他们为老师三百余年。然而法令又有“京
城外的地方官、官职务低的官员回避”的
惯例，就很久以来明确用老师的称呼他们
了。汉代学子对举荐自己的主考官，有为
他服丧的制度，而门生的名称，唐宋以来
就有了。谈论他们的辈分，就称他们为前
辈；谈论他们的交情友谊，就称是知己。
因为他多一天的见识，就把先生长者的称
号献给他，称呼他为老师，也是可以的。
现在最没有说道的（最没意思的），是那
些投拜之师了。表面高雅而内心庸俗，名
义为公而实际上为私。老师对学生所求的
是利益；传授学问解除疑惑，是没有的。
谈到拜师的礼节，早晨到了傍晚就忘了。
学生向老师借助的是权势；提出疑问讨论
问题，是没有的；今日得志而明日就背离
老师了。所以朝廷统一任命的官员，都可
以面色庄严地当起了老师；而普通老百姓、
小商小贩的儿子，都招来做学生。读书人
学习从此苟且敷衍，官方风气从此毁坏，
师道由此而坏从此败坏。
孟子曰：“人之患在好
为人师。”古之好为师也以孟子曰：“人的坏毛病，在于喜欢当
别人的老师。”古时喜欢当老师，是为了名，今之好为师也以利。好
名之心，仆少时不免，迄今
方以为戒，而惟利是视，则
仆弗敢出也。足下于仆，非
有一日之好，而遽欲师之。
仆自量文章道德，不足以为
足下师，而势力又不足以引
拔足下。若欲藉仆以纳交一
二巨公，俾少为援手，则仆
之硁硁②自守，不干人以
私，友朋所共知。仆固不欲
自误，而亦何忍以误足下
乎？如以仆粗通经史，可备
刍荛之询，他日以平交往还
足矣。直谅多闻，谓之三益。
不识仆之戅直，得附足下益
友之一否？惟足下裁察。名声；现在喜欢当老师是为了利益。喜欢
名声的想法，我年轻时候不免有，到现在
就以喜欢名声为戒了；而只是看中利益，
就不是我敢生出的想法。您跟我不是一天
好朋友，却急于想以我为老师。我自己思
量，文章道德不足以成为您的老师，而权
势能力又不足以去引荐提拔您。如果想借
助我来结交一两个有权势的官臣，我很少
能成为援手，因为我浅薄而固执自保、不
用私事去麻烦别人，朋友们都知道，我本
来不想自己犯错，又怎么忍心来让您犯错
呢？如果您认为我粗通经史、可以准备草
野鄙陋的意见供您询问，以后以平等的身
份往来相处，就足够了。正直、诚信、见
识广博，叫做三种有益的朋友，不知道迂
愚刚直的我能不能攀附您当您的一个益友
呢？希望您裁断审察。
注:①甲令：法令。②硁硁：固执。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.父兄皆延师教之延：邀请
B.弟子之所藉于师者藉：借助
C.士习由此而偷偷：怠惰
D.直谅多闻，谓之三益谅：原谅
6.（3分）D（谅：诚信。）
又考：偷，作“苟且敷衍”解，似更妥；
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.友人前来拜访钱大昕，希望拜他为师，却没有遇到。不久，钱大昕从他人那里听说这件事，于
是写信表达拒绝之意。B.钱大昕认为现在所称的老师与古代所称的老师的性质已经发生了变化，提出自己从师的主张，
明确告诫友人如何择师。C.自古以来，都有投师拜师之风，然而不同时代投师者和为师者的动机不尽相同，作者对当时不
良的投师之风进行了批判。D.在信的末尾，作者表明了自己愿意以平等的身份与友人共同探讨学术问题的态度，表达了能成
为他益友的愿望。7.（3分）B（文中没有“明确告诫友人如何择师”。）8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）非必道德之可师也，巫医百工之人皆有师。（4分）8.（1）（4分）不一定有品德修养的人可以做老师，巫医百工这些人都有做老师的。
评分建议：“道德”、“师”、“之人”，语句通顺，各1分。
（2）好名之心，仆少时不免，迄今方以为戒，而惟利是视，则仆弗敢出也。（5分）（2）（5分）喜好名声的心里，我年轻时不免也有，到现在才以此为戒，而只看重利
益（的想法），我更不敢产生。
评分建议：“迄”、“惟利是视”、省略句、“出”，语句通顺，各1分。
9.请根据第三段文意，简要概括作者拒绝做“友人”老师的原因。（4分）
9.（4分）①自己的才学品德不足为师;②自己的能力不能引荐友人;③自己性格固执，
不愿求人；④不忍心看到友人被世风迷惑。
评分建议：每点1分，意思对即可。
三,古诗词鉴赏（10分）
阅读下面这首唐诗，回答问题。
酬屈突陕①
刘长卿②
落叶纷纷满四邻，萧条环堵绝风尘。
乡③看秋草归无路，家对寒江病且贫。
藜杖懒迎征骑客，菊花能醉去官人。
怜君计画谁知者，但见蓬蒿空没身。
注：①屈突陕：人名。②刘长卿：唐代诗人，因性格刚直，多次被贬，流放在外。③乡：通“向”，
窗户。10.请简要说明首联写景的作用。（4分）
10.（4分）①描写了落叶凋落的萧杀秋景；②突出生活处境的艰难；③渲染了凄清
氛围，奠定了全诗的感情基调；④引出下文的叙写，与“贫”相照应。
评分建议：每点1分，意思对即可。
11.这首诗情感丰富，请结合全诗加以分析。（6分）
11.（6分）①借“秋叶纷纷”“萧条环堵”之景表达内心的伤感；②“归无路”表达
思乡难归的愁苦；③“病且贫”表达贫病交加的忧伤；④“菊花能醉去官人”表达对
官场生活的厌倦，对归隐生活的陶醉（或：表达仕途失意的惆怅）；⑤“怜君计画谁
知者”表达对屈突陕怀才不遇境遇的同情（或：表达对屈突陕无人赏识的忧愤）。
评分建议：每点2分，答对三点、意思对即可。
四、名句名篇默写（8分）12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）▲，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《论语》）
（2）▲，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。（《诗经·卫风·氓》）
南通市通州区2019届高三语文二模试卷及答案解析
南通市通州区2019届高三语文二模试卷及答案解析
-1-南通市通州区2019届高三第二次教学质量调研语文试题一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）(▲)对一个国家而言，开放如同▲，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。这一规律不仅仅适用于中国。美国在20世纪不断走强，一个重要原因就是在一战、二战后的大多数时间里，坚持推动贸易自由化和经济全球化，才▲了经济繁荣与技术飞跃，而选择▲，将国际贸易视为零和博弈，则往往带来经济萧条和收缩。A．破茧化蝶催生以邻为壑B．脱胎换骨产生独善其身C．脱胎换骨催生以邻为壑D．破茧化蝶产生独善其身2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）(▲)A．印尼狮航空难导致162人丧生，当中不少是印度尼西亚华裔。当局最初认为恶劣天气是肇事主因，但事发一年后发表的调查报告把事故原因归咎于机件故障的问题。B．最受外界关注的APEC领导人非正式会议于2018年11月12日在巴布亚新几内亚召开，APEC会议已经成为当今国际交流的平台。C．射击决赛还有最后一枪，埃蒙斯深吸一口气，这是最关键的一枪，功败垂成在此一举了。D．最高人民法院7日发布关于为实施乡村振兴战略提供司法服务和保障的意见，要求坚决依法从严从快惩处黑恶势力“保护伞”，推进“法治乡村”“平安乡村”建设的力度。3．下列对联中，适合悬挂在“香山居士”纪念馆的一组是（3分）(▲)①一代功名高宋室千秋俎豆重苏台②凄绝暗风吹雨夜魂销明月绕船时③欲共水仙荐秋菊长留学士住西湖④万户争传新乐府千秋永祀老诗翁⑤心中怀念农桑苦耳里如闻饥冻声⑥酌酒花间磨针石上倚剑天外挂弓扶桑南通市通州区2019届高三语文二模试卷及答案解析
-2-A.①③⑥B．②④⑤C．①②④D.③⑤⑥4．在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）(▲)金庸是正大的、圆润的、平和的，▲，▲，▲，▲，▲。他在小说里书写叛逆，自己却圆润贯通，他歌颂流浪，自己却平静地扎根，金庸小说拥有的是江湖之形、庙堂之神。①完成了中国人对性格理想的寄托②不在于他书写的故事③他甚至可以说是现实的④他最现实之处⑤而在于他表达了中国人的性格想象A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.③④②⑤①D.④②⑤①③5．下列语言表达准确得体的一项是（3分）(▲)A.朋友对李玉说：“他如此诚信邀请，你加以拒绝，太却之不恭了！”B．李玉本来和同学约好去看电影，但因身体不适无法前往。他给同学发了短信：“我偶染贵恙，不能前往，望见谅。”C．周末，朋友们在李玉家聚餐。晚饭后，朋友们回家。李玉送到门口说：“各位慢走，我就留步不送了！”D.李玉在老师的帮助下加入了文学社团，他在给老师的感谢信中写道：“多谢先生您付出心血，玉成此事，我不胜感激！”二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。盛此公传周亮工①盛此公，南陵人。此公年十数龄，即能读等身书，有声邑里。长肆力为古文词，虽不中有司尺度，而声称籍甚。②去而之秣陵，欲尽交东南士，东南士亦愿交此公。于是益散金结客，遂为广陵儿所绐。南通市通州区2019届高三语文二模试卷及答案解析
2019届西南四省名校高三第一次大联考语文试题及答案
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评卷人 得分
一、选择题
阅读下面的文字,完成各题。
这秦腔，是陕西人天天都得吃的“米面”。不用板头过门，也不描眉化妆，神一清、气一定，那秦声就会从胸腔里冲出来，吼声如雷滚。华阴县泉店村几位华阴老腔传人的癫狂演唱、光脚赤膊的泥土装扮、如入无人之境的尽情挥洒，硬是把观众唱得热血沸腾。这如吼如歌的声音就是来自三秦大地深处最为震撼的声音，苍凉而道劲，嘶哑而雄浑，高亢而低沉。陕西男人的粗犷豪放，陕西男人的豪迈豁达，就像这秦岭和高原的一根根筋骨，伟岸而高大。而女声唱腔，让我感受到了秦腔的另外一种魅力。当柔美的声音在她们心底里飘出来时，我感到了清泉滴脆的声音、云雀唱诗的声音，缠绵中饱含着苍凉，哀怨中满含着甜蜜。那个民族大义前的陕西女子，那个国难当头时坚守爱情的陕西新娘，尽显陕西女子的贤良、坚韧和博大。那些脚沾黄土、身沾帝王之气，而又饱蘸民间文化养料的文化人，无形中有了一种大气和灵气。或相貌堂堂、；或温文尔雅、文质彬彬。提起陕西，个个都是活字典。一脸的虔诚，一脸的自豪。个个写得一手好文章不算，还个个会唱秦腔和民歌，个个摆得一手好字和好画，对陕西的文化历史也个个。这就奇了，一方平凡的水土，（），这方水土就不平凡，就伟大了。
1．依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A．痛快淋漓忍辱负重器宇轩昂如获至宝
B．痛快淋漓委曲求全衣冠楚楚如数家珍
C．酣畅淋漓忍辱负重器宇轩昂如数家珍
D．酣畅淋漓委曲求全衣冠楚楚如获至宝
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．当柔美的声音从她们心底里飘出来时，我感到了清泉滴脆的声音、云雀唱诗的声音。
B．当柔美的声音从她们心底里飘出来时，我听到了清泉滴脆的声音、云雀唱诗的声音。
C．当柔美的声音在她们心底里飘出来时，我听到了清泉滴脆的声音、云雀唱诗的声音。
D．当柔美的声音在她们心底里飘出来时，我悟到了清泉滴脆的声音、云雀唱诗的声音。
2019届南京盐城一模语文试卷及答案
注意事项：
1. 本试卷共160分，考试用时150分钟
2. 答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内，答案写在答题卡对应
题目的横线上。考试结束后，请交回答题卡。
第Ⅰ卷
一、语言文字运用(12分)
1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)
《尚书》里的尧、舜等英雄⼈物通常是半⼈半神，庄严崇⾼， 。他们的语⾔
通常是自上⽽下的训话， ，不容置疑。因此上古历史表现出以崇⾼为主的美学
风格，很少幽黙，很少轻松，总给⼈⼀种 紧张的感觉。
A. 不动声色 高屋建瓴 肃静 B. 不苟言笑 高屋建瓴 肃穆
C. 不动声色 高瞻远瞩 肃穆 D. 不苟言笑 高瞻远瞩 肃静
2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)
记得数年前第⼀次踏上徽州这块⼟地，但见烟树葱茏，掩映着栉比⽽立的黛瓦粉
墙，将徽州民居村托在⼭光⽔⾊之中， 。 ， 。 ， ， 。
①勾勒出疏树寒村的山水胜境 ②犹如丹青妙于在用枯笔淡墨
③强烈地吸引着我深入画境 ④寻幽探胜而陶然忘返
⑤呈现出一派清新野逸的田园风光 ⑥那种“柳暗花明又一村”的牵人情思
A. ③②①⑥④⑤ B. ③⑥④②①⑤ C. ⑤②①⑥③④ D. ⑤⑥③②①④
3. 下列诗句中的加点词，表示“成年”意思的一项是(3分)
A.常思剑浦越清尘，豆蔻
．．花红十二春。(唐•陈 陶) 盐城市、南京市2019届高三年级第一次模拟考试
语文
2019.01
B.丈人博陵王名家，怜我总角
．．称才华。(唐•李商隐)
C.束发
．．名场历百艰，荷恩早许出清班。(宋•曹 勋)
D.富家生女才及笄
．．，阿官门前筑新堤。(宋•林光朝)
4. 下列各句中，表达得体的一项是(3分)
A.今天是小女婷婷的十岁生日，借此机会，聊备薄酒，感谢各位亲友多年来对我全家
的关怀和帮助，请大家开怀畅饮!
B.俗话说千里送鹅毛，礼轻情意重，你送我的笔筒虽不贵重，但盛满浓浓的友情，我
2018南京市盐城市高三一模语文试题含答案
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南京市、盐城市 2019 届高三年级第一次模拟考试
语文试题
一、语言文字运用（ 15 分）
1.在下面一段话空缺处依次填入词语， 最合适 的一组是以分）
．．．
语言和人及其文化的关系， 是一个极其复杂的问题， 透过这个问题， 我们能够一个时代
的文化现象及其意识形态。在今世社会，最的语方形式也许非广告语莫属；当广告语言
地向我们袭来时，所惹起的思虑是特别复杂的。
A. 看见 引人凝视 排山倒海
B. 滴察 备受瞩目 铺天盖地
C.看见 引人凝视 铺天盖地
D. 洞察 备受瞩目 排山倒海 2.以下语言表达 得体 的一项为哪一项（ 3 分） ．．
A.. 几位出名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。
B. 此次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力互帮。
C.张建庆贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的领路人！”
D. 明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会准时前往。
3.下面一段文字中，需要更正的一纽词语是（ 3 分）
一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发帖①说 : “登山活动难免②危险，本次活动纯
属志愿③， 过程中若出现不测④，由自己⑤肩负结果。请大家珍惜驴友⑥之间的感情， 团结
互帮，注意自己安全 ! ”
A. ①④B.②⑤ C.③⑤ D.④⑥
4.在下面一段文字横线处填入语句，连结 最合适 的一项为哪一项（ 3 分）
．．．
昆曲的衰落自然是有历史原因的。。但昆曲之幸也恰巧就因为它是中国雅文化的结晶，从清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起拯救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。
①雅文化的衰落必然以致昆曲走向衰落 ②却必定直面昆曲衰落这无法改变的事实
③今世世界范围内文化重心的下移更让昆曲几乎遭到灭顶之灾
④昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征
2023年南通市中考语文第一次模拟考试试题及参考答案
2023年南通市中考语文第一次模拟考试
一（25分）
一（25分）
阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分）
笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的diǎn jí，你读过多少？诸子百家，经千载磨
砺，仍字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来暑往，犹qì yùn 生动，声声入耳；红色遗址，
历沧海桑田，尽显古风；圣贤之说，穿时空隧道，洗涤灵魂……中华文化，
▲ ▲ ▲ 。
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）
diǎn jí ▲ qì yùn ▲ 熠．熠生辉 ▲ 2.从这段文字中找出一个与“时空隧道”结构相同的四字短语： ▲ （1分）
3.根据语境补全文段结尾，体现总结性和感染力（补写内容不超过两个分句）。（2分）
中华文化， ▲ ▲ ▲ 。
4.毕业在即，九年级开展“经典文学赋能成长”主题活动，请你完成以下任务。
【任务一】负责宣传的小文同学因事未能参加本周一的活动筹备会，陈老师委托你转告他务必于
本周三下午将活动宣传海报送到宣传工作室。本周二早上你遇到小文，对他说：“
▲ ▲ ▲ 。”（3分）
【任务二】鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有
舍身求法的人……这就是中国脊梁．．．．。请从备选课文中确定一篇，结合相关内容，阐释“中国脊梁”
的特质。（3分）
备选课文：《说和做》/《老山界》/《溜索》/《太空一日》
▲ ▲ ▲
【任务三】校园广播《实话实说》栏目组邀请你担任嘉宾，主持人问：“在初中必读经典名著中，
《西游记》满纸妖魔鬼怪，《水浒传》尽是打打杀杀，这样的作品究竟值不值得读？”你围绕“信
仰”和“正义”两个关键词作出具体回应： ▲ ▲ ▲ 。”（4分）
5.用课文原句填空。（9分）
祖国山川如此多娇，文人墨客驻足折腰。王湾在北固山下，感自然理趣“① ▲ ，江春入旧年”（《次北固山下》）；谭嗣同途经潼关，抒少年意气“② ▲ ，山入潼关
不解平”（《潼关》）；李贺行雁门郡，立报国之志“报君黄金台上意，③ ▲ ”（《雁
【国家百强校】2019届江苏省包场高级中学高三12月学情调查语文试题(word版)
2019届江苏省包场高级中学高三12月学情调查
语文试卷
总分： 160分 时间： 150分钟
一、语言文字运用（12分）
1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的—项是（3分）
文章的好坏与写作的快慢无关。顷刻之间成数千言，未必 可诵，吟得一个字拈断数根须，亦未必 。我们欣赏的是成品，不是过程。袁虎倚马草露布，“手不辍笔，俄得七纸”，固然资为美谈，究非常人轨范。 的人，也许是早有腹稿。
A.斐然 字字珠玑 文不加点 B.斐然 字字千钧 一文不名
C.蔚然 字字珠玑
一文不名 D.蔚然 字字千钧 文不加点
2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
， ， ， 。 ， 。生活充实，才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来。
①它就是我们的充实的生活 ②有了源头才会不息地倾注出真实的水来
③“要写出诚实的、自己的话” ④应该去寻到它的源头
⑤空口念着是没用的 ⑥这源头很密迩、广大
A.②⑥④①③⑤ B.②⑥⑤③④① C.③⑤②⑥④① D.③⑤④②⑥①
3. 下列诗句所描述的风俗，不属于古代年俗的—项是（3分）
A.—年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。 B.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
C.当年恶梦惊唐王，秦琼敬德守门旁。 D.男儿酌献女儿避，酹酒烧钱灶君喜。
4. 下列教室励志标语中，最贴切的一组是（3分）
A.唯有埋头，方能昂首 非学无以广才，非志无以成学
B.鹰击天风壮，鹏飞海浪春 今天辛苦一阵子，明天幸福一辈子
C.今日不努力，明天去搬砖 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果
D.修身，治国，平天下 天王盖地虎，全上985；宝塔镇河妖，至少211
杭州市2019届高三一模语文试卷及答案
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2 河北省唐山市2019届高三一模语文试卷及答案
河北省唐山市2019届高三年级第一次模拟考试
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
人与人之间要交往和相处，必须建立各种规则体系。道德就是人类为了和谐共处、各得其所而建立的的规则体系。在道德规则体系中，道德基准是最基本、最起码的标准，凝聚和体现着社会共同体成员的道德共识。一个人认同社会共同体普遍信奉的道德基准，并习惯于遵守和践行这个道德基准，他就具备了在这个社会共同体中生活的基本德行。道德基准至少应符合三个条件：一是与其所处时代的社会生活、社会关系的基本结构和基本生活方式相适应。二是为社会成员所认同，并且简单、易知、易行，可以为每一个社会成员所践行。三是可以作为基本参照，用来审视和规定其他道德规则或标准，用来评判和确认一个人的基本德行。
社会发展阶段不同，相应的道德基准也会有所不同。现代社会与传统社会具有完全不同的特点：首先，工业化大生产、市场经济以及经济全球化的发展，使得传统的相对封闭、自给自足的田园生活方式成为历史记忆。人们的生产生活资料主要不是从家庭获得，而是从市场上获得，从而导致自然经济条件下的家长主导制瓦解。其次，个人脱离家庭作为独立个体走向社会，并取代家庭成为最基本的社会细胞。人与人的横向关系成为现代社会关系的主导，以父子纵向关系为主导的传统社会关系被取代。再次，国家不再像传统社会那样由家或家族组成，而是由公民组成，个人以独立的身份与其他个人、社会、国家发生关系。
在我国古代社会，农耕自然经济是人们的基本生产和生活方式，家庭是最基本的社会细胞，父子关系是家庭中最重要的关系，从生到死生活在一起的熟人圈子是人们交往的基本范围，宗法等级制度下的风俗习惯制约着人们的绝大部分行为。在这样的社会条件下，“孝”被确立为社会的道德基准。我们的先人把这一道德基准贯彻到道德规范体系、法律规范体系以及官吏的任免之中，这是中华传统文化的一个鲜明特色。近代以来，我国社会发生了天翻地覆的变化。特别是新中国成立、实行改革开放和发展社会主义市场经济，使中国从传统农耕社会快速发展成为现代社会，社会的基本结构、生产和生活方式都发生了深刻变化。在这种情况下，社会道德基准也必然相应地发生变化。
青岛市2019届高三第一次模拟考试语文试卷含答案解析
青岛市2019届高三第一次模拟考试
语文试卷含答案解析
1青岛市2019届高三第一次模拟考试
语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，中国的文学艺术始终如《礼记》所说：
“苟日新，日日新，又日新。”唐诗、宋词、元曲、明清小说更是成为各自时代特有的艺术符号，形成了一条
反映中国文化创新前行的审美曲线。
任何国家的富强，都需要优秀文化提供相应的精神引领与智力支持。当今世界以信息技术、人工智能和生
物科学为主导的科技革命突飞猛进，迅速改变着人类的生产方式、产品形态和生活方式，人们的思想更加多元。
新时代的文化创新只有立足传统，才能不忘民族之魂：只有拥抱未来，才能适应时代之需。
中国传统文化是中华民族的精神之根、智慧之源，承载着中华民族古老而长青的光荣与梦想。我们要积极
探索传统文化与现代文化的对接融合，用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀
文化基因，使传统文化再次获得生机与活力。平昌冬奥会的“北京8分钟”，以现代思维和手法，运用智能科
技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥、梅花、长城、中国结等。通过“北京8分钟”，
我们不仅看到了文化的魅力，也看到了科技的力量。
传统文化是创新的不竭源泉，继承传统又不拘泥沿袭，才能超越传统，独辟蹊径。改革开放40年，中国
人民创造了丰富的物质与精神财富，为人类文明发展做出了新贡献。文化创造应当高度关注和反映当代中国各
领域的建设成就，以广大人民投身其中的中国特色社会主义新时代伟大实践为表现对象，创造思想精深、艺术
精湛、形式新颖的文艺作品。
中国当代文化创造不但要出精品、出品牌，还要出思潮、出流派，形成具有世界影响力的中国艺术思潮和
设计流派。现代以来，欧美产生了一批明显有别于古典艺术传统的现代艺术国际大师，如毕加索、马蒂斯等，
以全新视角和艺术手法观察表现世界，对现代艺术发展产生了深远影响。近代以来，中国艺术也开启了现代化
江苏镇江市2025届高三下第一次测试语文试题含解析
江苏镇江市2025届高三下第一次测试语文试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
一个人聪明、拥有知识的程度，关涉到他能够做出正确的选择，趋利避害。正如一般人会认为，那些出类拔萃的聪明人很少会犯低级错误，荀子也认为“知明而行无过矣”。然而古圣先贤的话一定是
吗？现实情况是，聪明人做傻事这种现象很普遍，以致有了一个成语叫“聪明反被聪明误”。聪明人做傻事的原因之一是懒。聪明人老早就能感觉到困难，又不愿意吃苦，用功被视为愚笨的标志，用心理学术语来说，叫低估了
的作用。另一方面，聪明人更有可能相信假新闻和阴谋论。（ ），为自己的直觉辩护时花样更多。有时候专业知识也会让一个人变得更
，以为自己有权利故步自封，
跟自己相悖的观点。聪明人做傻事也可能是因为他们周围的文化，比如在职场上，认真思考很费劲，提出难题也会让人变得不受欢迎，聪明人很快就明白了这一点，所以他们干脆随波逐流。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．一个人聪明、拥确知识的程度，关涉他能够做出正确的选择，趋利避害。
B．—个人聪明、拥有知识的程度，关涉他能否做出正确的选择，趋利避害。
C．一个人聪明、拥有知识的程度的高低，关涉到他能否做出正确的选择，趋利避害。
D．一个人聪叫、拥有知识，关涉到他能够做出正确的选择，趋利避害。
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．清规戒律 坚毅 独断专行 排除
B．金科玉律 坚毅 刚愎自用 排斥
C．清规戒律 坚强 刚愎自用 排除
D．金科玉律 坚强 独断专行 排斥
2019届百师联盟全国高三模拟考(一)全国I卷语文试题(word无答案)
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一、现代文阅读
(★) 1 . 阅读下面的文字，完成下列小题。
我国传统史学有许多优长之处，史论结合便是其中之一。《左传》的“君子曰”，《史记》的“太史公曰”，《资治通鉴》的“臣光曰”等，都是史论结合的代表。同时，在史书注释、书目提要中也都包含丰富的评论。它们代表了我国传统史学的理论积累，需要下功夫深入发掘和总结。
《史记》中的史论涉及的内容十分广泛。比如，司马迁对当时国家经济发展状况非常关切。他在《货殖列传》说：“故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。……岂非道之所符，而自然之验邪？”一方面说明物质生产的历史有其自身规律，不以人的意志为转移；另一方面说明社会分工是由生产和交换的需要决定的，而社会生产的发展又是由于人们为满足物质需要而从事工作的结果。这些论点表明司马迁已经认识到物质生产对社会发展的重要作用，并力图以此为切入点探索社会发展的原因。这可以说是一种朴素的唯物史观。
司马光在《资治通鉴》里所发表的史论，一般都认为有两种形式：一是“臣光曰”，二是引前人的史论。其实司马光在书中还常借历史人物之口来表达自己的观点，其史论内容十分丰富而深刻。以“臣光曰”中关于治国用人方面的史论为例。司马光提出“为治之要，莫先于用人”。在用人问题上，他主张用人唯贤，反对用人唯亲。何为“贤”？司马光认为必须以德为本、德才兼备：“夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。”《资治通鉴》关于用人方面的精彩之论还有很多，其他方面的史论更是不胜枚举。
对于史书注释，许多人认为这纯粹是史料性的东西，没有什么理论含量。这是对史书注释的误解。比如，元代学者胡三省不仅对《资治通鉴》在文字方面作了详细注释，辨析史事上记载的讹误和前亼注释的错误，而且对以前的历史学家、历史事件、历史人物有很多评论，这些评论多具有很高的理论价值。比如，《资治通鉴》记梁武帝称：“我自非公宴，不食国家之食，多历年所；乃至宫人，亦不食国家之食。”对此，胡三省注：“凡其所食，自其身以及六宫，不由佛营，不由神造，又不由西天竺国来，有不出于东南民力者乎？”这就揭穿了梁武帝的骗人鬼话。尤其可贵的是，胡三省说出了这样一个真理，即国家上下衣食住行，无不出于“民力”。