【优选】九年级(初三)数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质24.1.1圆习题讲义新人教版
2022九年级数学上册 第24章 圆 24.1圆的有关性 2垂直于弦的直径习题课件 (新版)新人教版
3.如图，AB为⊙O直径，弦CD⊥AB于点E，那么以下选项中不一定成立的是D (A.CE) ＝DE B. ＝ C.∠BAC＝∠BAD D.OE＝BE
4.如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点P在第一象限，⊙P与x轴 交于O，A两点，点A的坐标为(6，0)，⊙P的半径为 ，那么点P的坐标为 ________. (3，2)
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。22.2.2822.2.28Monday, February 28, 2022 10、低头要有勇气，抬头要有低气。09:42:4309:42:4309:422/28/2022 9:42:43 AM 11、人总是珍惜为得到。22.2.2809:42: 4309:4 2Feb-2 228-Fe b-22 12、人乱于心，不宽余请。09:42:4309:42:4309:42M onday, February 28, 2022 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。22.2.2822.2.2809:42:4309:42:43Februar y 28, 2022 14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月28日 星期一 上午9时42分43秒09:42:4322.2.28 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2022年2月 上午9时42分22.2.2809:42Februar y 28, 2022 16、业余生活要有意义，不要越轨。2022年2月28日 星期一 9时42分43秒09:42:4328 February 2022 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午9时42分43秒 上午9时42分09:42:4322.2.28
.7米
D.8米
7.在直径为200 cm的圆柱形油箱内装入一些油后，截面如下图(油面在圆心 下).假设油面的宽AB＝160 cm，那么油的最大深度为40________cm.
人教版九年级数学上第24章圆24.1圆的有关性质弧、弦、圆心角讲义
合作探究探究点1 圆的定义情景激疑在准备好的一张纸上以点〇为圆心、3 cm为半径画一个圆，观察画图过程.由此你会得出什么结论？知识讲解定义1:在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的圆形叫做圆.其固定的端点O叫做圆心，线段OA叫倣半径.以O点为圆心的圆，记作O,读作“圆O〞.定义2：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的间隔等于定长r的点的集合.注意〔1)圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小.(2) 确定一个圆首先确定圆心，再确定半径，二者缺一不可.(3) 定点是圆心，定长是半径.(4) “圆〞指的是“圆周〞，而不是“圆平面〞.典例剖析例1 以下说法错误的有 ( )(1) 经过P点的圆有无数个；(2) 以P点为圆心的圆有无数个；(3) 半径为3cm且经过P点的圆有无数个。
(4) 以P点为圆心、3cm为半径的圆有无数个.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个解析确定一个圆必须满足两个条件，即圆心和半径，只满足一个条件或不满足任何一个条件的圆都有无数个，故(1)(2)正确，(3)虽然半径,但P点不是圆心，实际上也只是一个条件，能作无数个圆，故(3)正确;(4)满足两个条件，只能作一个圆，所以(4)错误.综上所述，错误的说法有1个，应选A答案 A错因分析导致此题错误的主要原因是对于确定一个圆的两个要素(圆心和半径)理解不够准确。
类题打破1 以O点为圆心画圆，可以画______ 个圆;以4 cm为半径画圆.可以面_____个圆.答案无数无数点拨确定圆的条件:一是圆心，二是半径.探究点2 与圆有关的概念知识讲解连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径。
圆上任意两点间的局部AB.读作“圆弧AB〞或“弧AB〞，圆的任意一条直径的两个端点把图分成两条弧，每一条弧都叫做半圆。
注意 (1)弦和弧是有区别的，弦是线段，而弧是曲线。
(2)直径是圆中最长的弦，而弦不都是直径。
2019九年级数学上册 第二十四章 圆 24.1 圆的有关性质 24.1.1 圆习题
24．1.1 圆01 基础题知识点1 圆的有关概念1．下列条件中，能确定唯一一个圆的是(C)A ．以点O 为圆心B ．以2 cm 长为半径C ．以点O 为圆心，5 cm 长为半径D ．经过点A2．下列命题中正确的有(A)①弦是圆上任意两点之间的部分；②半径是弦；③直径是最长的弦；④弧是半圆，半圆是弧．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 3．过圆上一点可以作出圆的最长弦的条数为(A)A ．1条B ．2条C ．3条D ．无数条4．如图，在⊙O 中，弦有AC ，AB ，直径是AB ，优弧有ABC ︵，CAB ︵，劣弧有AC ︵，BC ︵.5．如图，在⊙O 中，点B 在⊙O 上，四边形AOCB 是矩形，对角线AC 的长为5，则⊙O 的半径长为5．知识点2 圆中的半径相等6．如图，MN 为⊙O 的弦，∠N＝52°，则∠MON 的度数为(C)A ．38°B ．52°C ．76°D ．104°7．(朔州月考)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝40°，以C为圆心，CB为半径的圆交AB于点D，连接CD，则∠ACD＝(A)A．10° B．15°C．20° D．25°8．如图，AB为⊙O的直径，点C，D在⊙O上，已知∠BOC＝70°，AD∥OC，则∠AOD＝40°.9．如图，AB，AC为⊙O的弦，连接CO，BO并延长，分别交弦AB，AC于点E，F，∠B＝∠C.求证：CE＝BF.证明：∵OB，OC是⊙O的半径，∴OB＝OC.又∵∠B＝∠C，∠BOE＝∠COF，∴△EOB≌△FOC(ASA)．∴OE＝OF.∴OE＋OC＝OF＋OB，即CE＝BF.10．如图，CE是⊙O的直径，AD的延长线与CE的延长线交于点B，若BD＝OD，∠AOC＝114°，求∠AOD的度数．解：设∠B＝x.∵BD＝OD，∴∠DOB＝∠B＝x.∴∠ADO＝∠DOB＋∠B＝2x.∵OA＝OD，∴∠A＝∠AD O＝2x.∵∠AOC＝∠A＋∠B，∴2x＋x＝114°，解得x＝38°.∴∠AOD＝180°－∠A－∠ADO＝180°－4x＝180°－4×38°＝28°.02中档题11．如图，在△ABC中，AB为⊙O的直径，∠B＝60°，∠BOD＝100°，则∠C的度数为(C) A．50° B．60° C．70° D．80°12．下列四边形：①平行四边形；②菱形；③矩形；④正方形．其中四个顶点在同一个圆上的有(B) A．1个 B．2个C．3个 D．4个13．下面3个命题：①半径相等的两个圆是等圆；②长度相等的弧是等弧；③一条弦把圆分成两条弧，这两条弧不可能是等弧．其中真命题的个数为(B)A．0个 B．1个C．2个 D．3个14．如图，A，B是⊙O上两点，若四边形ACBO是菱形，⊙O的半径为r，则点A与点B之间的距离为(B)A.2rB.3r C．r D．2r15．已知A，B是半径为6 cm的圆上的两个不同的点，则弦长AB的取值范围是0<AB≤12cm.16．如图，AB是⊙O的弦，半径OC，OD分别交AB于点E，F，且AE＝BF，请你写出线段OE与OF的数量关系，并给予证明．解：OE＝OF.证明：连接OA，OB.∵OA，OB 是⊙O 的半径， ∴OA＝OB. ∴∠OAB＝∠OBA. 又∵AE＝BF ，∴△OAE≌△OBF(SAS)． ∴OE＝OF.17．(教材P81练习T3变式)如图，在△ABC 中，BD ，CE 是两条高，点O 为BC 的中点，连接OD ，OE.求证：B ，C ，D ，E 四个点在以点O 为圆心的同一个圆上．证明：∵BD，CE 是两条高， ∴∠BDC＝∠BEC＝90°. ∵点O 为BC 的中点， ∴OE＝OB ＝OC ＝12BC.同理：OD ＝OB ＝OC ＝12BC.∴OB＝OC ＝OD ＝OE.∴B，C ，D ，E 四个点在以点O 为圆心的同一个圆上．03 综合题18．如图，过A ，C ，D 三点的圆的圆心为E ，过B ，F ，E 三点的圆的圆心为D ，∠A＝63°，求∠B 的度数．解：连接EC ，ED. ∵AE＝CE ，∴∠ACE＝∠A＝63°.∴∠AEC＝180°－63°×2＝54°.∵DE＝DB，∴∠DEB＝∠B.∴∠CDE＝∠DEB＋∠B＝2∠B.∵CE＝DE，∴∠ECD＝∠CDE＝2∠B.∴∠AEC＝∠ECD＋∠B＝3∠B.∴3∠B＝54°.∴∠B＝18°.。
2019九年级数学上册 第二十四章 圆 24.1 圆的有关性质 24.1.1 圆习题
24．1.1 圆01 基础题知识点1 圆的有关概念1．下列条件中，能确定唯一一个圆的是(C)A ．以点O 为圆心B ．以2 cm 长为半径C ．以点O 为圆心，5 cm 长为半径D ．经过点A2．下列命题中正确的有(A)①弦是圆上任意两点之间的部分；②半径是弦；③直径是最长的弦；④弧是半圆，半圆是弧．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 3．过圆上一点可以作出圆的最长弦的条数为(A)A ．1条B ．2条C ．3条D ．无数条4．如图，在⊙O 中，弦有AC ，AB ，直径是AB ，优弧有ABC ︵，CAB ︵，劣弧有AC ︵，BC ︵.5．如图，在⊙O 中，点B 在⊙O 上，四边形AOCB 是矩形，对角线AC 的长为5，则⊙O 的半径长为5．知识点2 圆中的半径相等6．如图，MN 为⊙O 的弦，∠N＝52°，则∠MON 的度数为(C)A ．38°B ．52°C ．76°D ．104°7．(朔州月考)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝40°，以C为圆心，CB为半径的圆交AB于点D，连接CD，则∠ACD＝(A)A．10° B．15°C．20° D．25°8．如图，AB为⊙O的直径，点C，D在⊙O上，已知∠BOC＝70°，AD∥OC，则∠AOD＝40°.9．如图，AB，AC为⊙O的弦，连接CO，BO并延长，分别交弦AB，AC于点E，F，∠B＝∠C.求证：CE＝BF.证明：∵OB，OC是⊙O的半径，∴OB＝OC.又∵∠B＝∠C，∠BOE＝∠COF，∴△EOB≌△FOC(ASA)．∴OE＝OF.∴OE＋OC＝OF＋OB，即CE＝BF.10．如图，CE是⊙O的直径，AD的延长线与CE的延长线交于点B，若BD＝OD，∠AOC＝114°，求∠AOD的度数．解：设∠B＝x.∵BD＝OD，∴∠DOB＝∠B＝x.∴∠ADO＝∠DOB＋∠B＝2x.∵OA＝OD，∴∠A＝∠AD O＝2x.∵∠AOC＝∠A＋∠B，∴2x＋x＝114°，解得x＝38°.∴∠AOD＝180°－∠A－∠ADO＝180°－4x＝180°－4×38°＝28°.02中档题11．如图，在△ABC中，AB为⊙O的直径，∠B＝60°，∠BOD＝100°，则∠C的度数为(C) A．50° B．60° C．70° D．80°12．下列四边形：①平行四边形；②菱形；③矩形；④正方形．其中四个顶点在同一个圆上的有(B) A．1个 B．2个C．3个 D．4个13．下面3个命题：①半径相等的两个圆是等圆；②长度相等的弧是等弧；③一条弦把圆分成两条弧，这两条弧不可能是等弧．其中真命题的个数为(B)A．0个 B．1个C．2个 D．3个14．如图，A，B是⊙O上两点，若四边形ACBO是菱形，⊙O的半径为r，则点A与点B之间的距离为(B)A.2rB.3r C．r D．2r15．已知A，B是半径为6 cm的圆上的两个不同的点，则弦长AB的取值范围是0<AB≤12cm.16．如图，AB是⊙O的弦，半径OC，OD分别交AB于点E，F，且AE＝BF，请你写出线段OE与OF的数量关系，并给予证明．解：OE＝OF.证明：连接OA ，OB. ∵OA，OB 是⊙O 的半径， ∴OA＝OB. ∴∠OAB＝∠OBA. 又∵AE＝BF ，∴△OAE≌△OBF(SAS)． ∴OE＝OF.17．(教材P81练习T3变式)如图，在△ABC 中，BD ，CE 是两条高，点O 为BC 的中点，连接OD ，OE.求证：B ，C ，D ，E 四个点在以点O 为圆心的同一个圆上．证明：∵BD，CE 是两条高， ∴∠BDC＝∠BEC＝90°. ∵点O 为BC 的中点， ∴OE＝OB ＝OC ＝12BC.同理：OD ＝OB ＝OC ＝12BC.∴OB＝OC ＝OD ＝OE.∴B，C ，D ，E 四个点在以点O 为圆心的同一个圆上．03 综合题18．如图，过A ，C ，D 三点的圆的圆心为E ，过B ，F ，E 三点的圆的圆心为D ，∠A＝63°，求∠B 的度数．解：连接EC ，ED. ∵AE＝CE ，∴∠ACE＝∠A＝63°.∴∠AEC＝180°－63°×2＝54°.∵DE＝DB，∴∠DEB＝∠B.∴∠CDE＝∠DEB＋∠B＝2∠B.∵CE＝DE，∴∠ECD＝∠CDE＝2∠B.∴∠AEC＝∠ECD＋∠B＝3∠B.∴3∠B＝54°.∴∠B＝18°.。
九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质第1课时圆课件(新版)新人教版
分层训练
【A组】
1. 以一个点O为圆心作圆可以作（ D ）
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 无数个
2. 下列说法错误的是（ C ）
A. 圆有无数条直径
B. 连接圆上任意两点之间的线段叫做弦
C. 过圆心的线段是直径
D. 能够重合的圆叫做等圆
分层训练
3. 有下列四个说法：①半径确定了，圆就确定了；② 直径是弦；③弦是直径；④半圆是弧，但弧不一定是半 圆. 其中说法错误的有（ B ）
b，则（
A）
A. a=b C. a＞b
B. a＜b D. 不能确定
分层训练
11. 如图24-1-12，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦， AB,CD的延长线交于点E，已知AB=2DE，若△COD为直角 三角形，求∠E的度数. 解：∵AB是⊙O的直径，AB=2DO，AB=2DE， ∴DO=DE. ∴∠DOE=∠E. ∵△COD为直角三角形，OC=OD， ∴△COD为等腰直角三角形. ∴∠CDO=45°. ∵∠CDO=∠DOE+∠E，∴∠E= ∠CDO=22.5°.
解：∵AC=3，BC=4，
∴AB=
=5.
∵以点A为圆心，AC长为半径画弧，交AB于点D,
∴AD=AC=3.
∴BD=AB-AD=5-3=2.
分层训练
【B组】
7. 如图24-1-9，一枚半径为r的硬币沿着直线滚动一圈，
圆心经过的距离是（
）B
A. 4π r
B. 2π r
C. π r
D. 2r
8. 已知矩形的两边长分别为6和8 ，则矩形的四个顶点
课前预习
（4）圆上任意两点间的部分叫做___圆__弧_____，简称 _____弧_____. 直径把圆分成的两条弧都叫____半__圆____， 大于半圆的弧叫___优__弧_____，小于半圆的弧叫做 ___劣__弧_____. B. 要确定一个圆，需要两个基本条件，一个是 ____圆__心____，另一个是___半__径_____，其中______圆_心___确 定圆的位置，______半__径__确定圆的大小.