部编版九年级语文上册第三单元测试卷含答案
初中语文九年级上册1 / 8 部编版九年级语文上册 第三单元测试卷01 一、积累与运用（20分） 1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分） A.谪．守（zhé） 浩浩汤．汤（shāng） 樯．倾楫摧（qiáng） 岸芷．汀兰（zhǐ） B.滁．州（chú） 潺．潺（chán） 伛偻．（lǚ） 野蔌．（sù） C.觥．筹交错（gōng） 雾凇．（sōng） 沆砀．（dàng） 毳．衣（máo） D.余拏．一小舟（ná） 金陵．（líng） 朝晖．夕阴（huī） 南极潇．湘（xiāo） 2.下列各项中加点词意义相同的一项是（ ）（2分） A.予观．夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观．也 B.然．则北通巫峡/满目萧然． C.而或．长烟一空/或．异二者之为 D.不以．物喜/勿以．善小面不为 3.下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分） A.先天下之忧而/忧，后天下之乐而/乐 B.先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐 C.先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 D.先/天下之/忧而忧，后/天下之/乐而乐 4.下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是（ ）（2分） A.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 B.风霜高洁，水落石出， C.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 D.日出而林霏开，云归而岩穴暝。 5.下列《醉着等记》中句子的理解有误的一项是（ ）（2分） A.“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明；写“滁人游”，衬托了“太守醉”。 B.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句的意思是：一个面容苍老、满头白发的老人醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 C.“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。 D.“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”这两句话的意思为：太守说的谁？就是庐陵欧阳修。 6.古诗文默写。（6分） （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：_________________，____________________。 （2）《行路难》（其一）中写酒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的句子是：____________________，初中语文九年级上册2 / 8
____________________。 （3）《水调歌头》（明月几时有）中从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：____________________，____________________。 7.综合性学习。（4分） 为了做到“读万卷书，行万里路”，班里开展了以“背起行囊走四方”为主题的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。 （1）请你选择自己知道的一处名胜古迹，用简洁的语言向大家介绍一下。（2分）
（2）李明同学搜集了很多关于名胜古迹的对联，请你帮他写出这些对联所对应的古迹名称。（2分） A.四面湖山归眼底万家忧乐到心头 （ ） B.翁去八百载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤 （ ） 二、阅读品悟（40分） （一）阅读《行路难》（其一），完成第8、9题，（6分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 8.下列对这首诗的分析不够准确的一项是（）（2分） A.前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了诗人心头的抑郁不平来写诗人内心的苦闷、寂寞和惆怅。 B.五、六两句以“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞，交代了诗人惆怅的原因。 C.七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表达了诗人希望自己能过上自由自在、幽静安闲的归隐生活的愿望。 D.“行路难……今安在”连用四个三字句，反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低抑，唱出无穷忧虑和焦灼不安的心声，是诗人因理想抱负不能实现而发出的悲愤的慨叹和痛苦的呼号。 9.探究“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的深层含义。（4分） 初中语文九年级上册3 / 8
（二）阅读范仲淹的《岳阳楼记》，完成第10~13题。（18分） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异平？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者也。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 10.解释下列加点的词。（4分） （1）百废具．兴 （ ） （2）连月不开． （ ） （3）不以．物喜，不以己悲 （ ） （4）此则岳阳楼之大观．．也 （ ）
11.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）览物之情，得无异乎？（3分）
（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（3分） 初中语文九年级上册4 / 8
12.文章第⑤段主要运用的表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？（4分） 13.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”。请你根据文章内容，代写一段介绍性的文字，使游客对岳阳楼有大体的了解。（4分）
（三）阅读下面的文言文，完成第14~18题。（16分） 【甲】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然．．如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽
未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 （节选自《满井游记》） 【乙】上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏听则暗。昔尧清问下民，故有苗①之恶得以上闻；舜明四目，达四聪，故共、鲧、驩兜不能蔽也。秦二世偏信赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。”上曰：“善．!”
（节选自《资治通鉴·唐纪》） 【注】①有苗：古代少数民族部落，在今长江中下游一带。②共、鲧、驩兜：指上古传说中的共工、鲧、驩兜。 14.下列各项中的“而”与例句中的意义和用法相同的一项是（）（2分） 例句：始知郊田之外未始无春，而．城居者未之知也。 A.乃记之而．去（《小石潭记》） B.然则何时而．乐耶（《岳阳楼记》） C.望之蔚然而．深秀者（《醉翁亭记》） D.濯清涟而．不妖（《爱莲说》） 初中语文九年级上册5 / 8
15.解释下列加点的词。（2分） （1）娟然．．如拭 （ ） （2）善． （ ） 16.请给文中画线的句子加上标点。（2分） 是 故 人 君 兼 听 广 纳 则 贵 臣 不 得 拥 蔽 而 下 情 得 以 上 通 也。 17.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。（3分）
（2）人主何为而明，何为而暗？（3分）
18.诸葛亮在《出师表》中曾向后主提出了“开张圣听，察纳雅言”等治国方略，魏徵在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议？这个建议对你有什么启示？（4分）
三、写作（40分） 19.阅读下面的文字，按要求作文。 走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点，提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法，克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长！ 请以《最美心头一亮时》为题，写一篇文章。 要求，（1）除诗歌外，文体自选；（2）内容具体，有真实情感，不要照抄提示语；（3）标点正确，书写规范整洁，不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。 初中语文九年级上册6 / 8
第三单元测试 答案解析 1.【答案】C 【解析】“毳”读cuì。 2.【答案】D 【解析】A项，看/景象；B项，虽然如此/……的样子；C项，有时/或许；D项，因为。 3.【答案】C 【解析】因为表示时间的两个名词“先”“后”与后面内容之间各应有一个短暂停顿；“天下之忧”“天下之乐”是两个固定短语，与后面的“而忧”“而乐”在朗读节奏上也应有停顿。 4.【答案】B 【解析】对偶要求上下两句字数相等、词性相对，B项不符合此要求。 5.【答案】D 【解析】D项句意翻译有误，这句话的意思应为：“太守是谁？就是庐陵人欧阳修呀。”这里的“谓”意思不是“说”，而是“为，是”。 6.（1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 （2）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然 （3）但愿人长久千里共婵娟 7.（1）示例：北京故宫古称紫禁城，是明清两朝的24位皇帝所使用过的宫殿，也是我国现存最完整的宫殿群体。 八达岭长城是被列入《世界遗产名录》的中国古代伟大的防御工程——万里长城的重要组成部分，是我国古代劳动人民智慧的结晶！ （2）A.岳阳楼B.醉翁亭 8.【答案】C 【解析】应是“表达了诗人希望自己能重新得到任用的愿望”。 9.【答案】这两句诗表达了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求：终有一天能乘风破浪，冲开险阻，远渡沧海，实现自己宏大的理想。 【解析】要明白诗人通过写长风破浪、扬帆济海所表达的人生追求。 【考点】对名句的分析理解能力 10.（1）同“俱”，全、皆
部编人教版2024--2025学年度第一学期九年级语文期中测试卷及答案
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷九年级 语文（满分：100分 时间：120分钟）一、名句名篇默写（共8分）1．（本题8分）古诗文默写。
中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡，《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“① ，② ”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“③ ，④”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有⑤ ，⑥ ，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“⑦ ，⑧ ”，其故国之思，令人叹惋。
二、诗歌鉴赏（共8分）浣溪沙① 苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶④，敲门试问野人家。
【注释】①公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。
得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。
此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。
②缫车：缫丝所用的器具。
③牛衣：蓑衣，这里泛指用粗麻织成的衣服。
④漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。
漫，随意。
2．(3分)下列对诗歌的理解不正确．．．的一项是（ ） A ．全词从农村习见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。
B ．上片写枣花、缫丝、黄瓜这些富有时令特色的事物，点染出了一幅初夏时节农村风俗画。
C ．“村南村北响缫车”通过写嘈杂的“缫车”声，含蓄地表达了词人的烦躁郁闷之情。
D ．这首词上片写景，重在路途之声；下片记事，重在行人之态。
3．(5分)这首词清新朴实，明白如话，“敲门试问野人家”中“试问”两字就让词人形象栩栩传神。
请结合本句内容，分析词人形象。
三、文言文阅读（共26分）（本题26分）【甲】行路难【其一】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2022-2023学年人教部编版九年级语文上册期末测试卷含答案
2022-2023学年九年级语文上册期末试卷注意事项：1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共四大题，21小题，满分150分，考试时间150分钟。
一、积累与运用(26分)1. 请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。
（2分）建立精神的栖息地2.下列词语中加点字的读音和字形都正确的是（）。
（2分）A.隔膜．（mé）应酬．（yìng）言不及意．（yì）郑重其．事（qí）B.栈．桥（zhàn）别墅．（yě）置．之不理（zhì）与日具．增（jù）C.掺．杂（cān）渺．茫（miǎo）前扑．后继（pū）不攻自破．（pò）D.愧赧．（nǎn）星宿．（xiù）不言而喻．（yù）茅塞．顿开（sè）3.默写填空。
（12分）（1）行路难，行路难，，?（李白《行路难》）（2）转朱阁，，。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3）少年不愁滋味，爱上层楼。
，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（4）雾凇沆砀，，，……舟中人两三粒而已。
（张岱《湖心亭看雪》）（5）范仲淹在《岳阳楼记》中用“，。
”表达自的政治理想。
（6）古代诗歌不乏千古佳句。
“海内存知己，天涯若比邻”，诗人王勃以乐观豁达的胸襟抒发万代传诵的知己深情；“，。
”，则超越作者刘禹锡的身世之感，揭示新事物必然取代旧事物、蓬勃发展的哲理。
（用《酬乐扬州初逢席上见赠》中的句子作答）4.按要求完成文后各题。
（5分）①最近一项调查发现，大学生中习惯借用表情包表达情绪超过77%。
②图文符号组成的表情包在一定程度上消解了严肃的话语方式，为年轻群体的表达带来更大的自主性。
③年轻人的表达值得理解，我们也需看到，在大规模使用表情包表达情绪的今天，语言组织能力的退化也值得警醒。
④若李白面对奔腾的瀑布，只是甩出几个“给力”的表情包，就不会有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的绝唱，若苏轼面对妻子的早逝，只是打上“流泪”的表情包，就不会有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悲词。
人教部编版九年级语文下册第三单元达标测试卷(含答案)
九年级语文下册第三单元达标测试卷[测试时间：120分钟 满分120分]一、积累与运用(25分)1．下列词语加点字注音有误的一项是( )(2分)A ．苟．得(ɡǒu) 曳屣．(xǐ) 霹雳弦．惊(xián) B ．彗．星(huì) 绮．绣(qǐ) 秋容如拭．(shì) C ．容臭．(xiù) 唐雎．(jū) 裘葛之遗．(wèi) D ．皲．裂(cūn) 叱咄．(duō) 嗟．来之食(jiē)2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A ．休浸 燕然 流血千里 羌管悠悠B ．青衫 嗜学 怀怒未发 英雄末路C ．耄老 缟素 免冠徙跣 白虹贯日D ．酒酣 肝胆 锦帽貂裘 舍身取义3．下列句子中不含通假字的一项是( )(2分)A ．故患有所不辟也B ．故不错意也C ．四支僵劲不能动D ．何日遣冯唐 4．下列加点词没有活用现象的一项是( )(2分)A ．请广．于君 B ．腰．白玉之环 C ．无鲜肥．．滋味之享D ．假．诸人而后见也5．下列句子节奏划分有误的一项是( )(2分)A ．不知/口体之奉/不若人也B ．夫/专诸之刺/王僚也C ．舍鱼/而取/熊掌/者也D ．长烟/落日/孤城闭6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )(2分)A ．使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？B ．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
C ．小住京华，早又是中秋佳节。
D ．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
7．下列文学常识的表述有错误的一项是( )(2分)A ．《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。
B ．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。
C ．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
D ．引用古籍中的故事或词句，为用典。
部编版九年级历史(上)：第三单元 封建时代的欧洲 单元达标测试卷(二)含答案与解析
部编版九年级（上）第三单元达标测试卷(二)历史班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：40分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题共60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2020·河南三门峡灵宝市九上12月月考·7)中古时期西欧分封制与中国西周时期分封制的根本区别在于()A．分封的对象不同 B．相差的时间很长C．维护的制度不同 D．分封的方式不同2．(2020·山东德州九中九上月考卷·6)佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。
下列图片中的建筑与三大宗教有关的是()A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．(2020·安徽合肥包河区九上月考·12)在从中世纪到现代世界的转化过程中，意大利起了极其重要的作用。
下列与意大利有关的历史史实，对其解读正确的是()A．都形成于意大利从古代到近代的转化时期B．都对欧洲近代化产生了重要形响C．都推动了文艺复兴运动D．都体现了欧洲古代法制的发展历程4．(2020·江苏无锡·14)“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。
”材料体现的是()A．种姓制度 B．西欧封建制度 C．罗马共和制 D．西汉分封制5．(2020·山东青岛市北区1月月考卷·11)西欧封建等级制度的特点不包括() A．实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封君提供兵役服务等B．封臣有效忠封君的义务，封君对封臣则没有义务C．封君与封臣的关系带有严格的等级性，带有一定的契约意义D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”6．(2020·安徽省模拟卷一·10)中世纪的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着新时代的曙光。
语文版九年级语文第三单元测试卷及答案
语文版九年级语文第三单元测试卷及答案语文版九年级语文第三单元测试卷及答案一、根底操练营1、根据拼音写汉字，为黑体字注音。
①jūn〔〕裂②颓唐③羞sè〔〕④jīn持⑤喷嚏〔〕⑥哽咽〔〕2、找出以下词语中的错别字。
①不容置辨〔〕②一口同声〔〕③心不在奄〔〕④光荣奕奕〔〕3、文学常识填空。
①《清兵卫与葫芦》的作者是，他的国籍是。
②《差半车麦秸》的作者是现代著名作家，他的代表作是。
③《一厘米》的作者是，当代女作家，其作品还有、、等。
④《孔乙己》的作者是，《孔乙己》选自，这是作者继之后又一篇白话小说。
4、以下句子中没有语病的一项 ( )A、要保证青少年安康成长，关键是能否全面推进素质教育。
B、陈教师那循循善诱的教诲、和蔼可亲的音容笑貌，时时浮如今我眼前。
C、孔乙己是这样的使人快活，而且没有他，别人也便这么过。
D、石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。
5、幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言才能，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。
请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后惭愧不已。
一个很有名的作家要来某书店参观。
书店老板受宠假设惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常快乐，问道：“贵店只售本人的书吗？”“当然不是。
”书店老板答复后继续说，“ ”6、从括号中选择恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处〔组成对偶句〕。
甲句：蒲叶、桃叶、葡萄叶，草本木本。
乙句：。
〔桂花、兰花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香〕二、阅读大本营〔一〕课文回放。
〔1〕走过一个冰棍摊，小也说：“妈妈给我钱。
”〔2〕小也拿了钱，跑到冰棍摊背后：“老奶奶量量我多高。
”陶影这才看到有位老太太守着一盘身高体重磅。
〔3〕老太太瘪着嘴，颤巍巍扶起标尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一一。
”她凑近了看。
〔4〕陶影觉得见了鬼：莫非孩子像竹笋一样见风就长？〔5〕小也眼里生出一种冰晶一样的东西，不理陶影，一甩头，往前跑。
人教部编版2021年九年级上册语文第三单元综合测试卷含答案
人教部编版2021年九年级上册语文第三单元综合测试卷含答案人教部编版2021年九年级上册同步练习含答案单元三测试卷一、积累运用(30分)1.以下虚词的正确发音为（a）（3分）a．泉香酒洌(liè)伛偻提携(lǚ)觥筹交错(gōng)．．．b、晨曦和黄昏的阴影（胡）破坏、羞辱和忘记（吉）暴雨（f）ēi）。
C.桅杆使船倾斜，以破坏（Jí）巨大的汤（TāNG）水声（CHán）。
D.岸之亭兰（D）īNG）明津尊清酒（z）ūn）。
(解析：b.“偕”应读“xié”；c.“汤”应读“shāng”；d.“汀”应读“tīng”。
)2．下列加点词语解释不恰当的一项是(c)(3分)a、把云帆直接挂到海里b．暂凭杯酒长精神(增长，振作)．c．湖中焉得更有此人(更加)．d．杂然而前陈者(陈列，摆开)．（分析：C.“耿”应该是“返回”的意思。
）3.下列句子中不含常见假词的一句是（b）（3分）a．玉盘珍羞直万钱b．山肴野蔌c、写一篇作文来记住它(解析：a.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值；c.“具”同“”，全、皆；d.“属”同“嘱”，嘱咐。
)（b）（3分）a．予尝求古仁人之心b．去国怀乡．．c、顶部和底部白色D.泰寿回来了，客人再也没有回来(解析：b.“去”古义“离开”，今义“跟‘来’相反”。
)5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(c)(3分)a、上下一杯白葡萄酒，我喝三杯白葡萄酒，不喝b．然则北通巫峡满目萧然．．c．前人之述备矣四时之景不同．．d、云层卷土重来，岩洞一片漆黑。
太守回来了，客人也跟着来(解析：a.白色/代指酒；b.“然则”连用，虽然如此，那么/……的样子；c.助词，的；d.聚拢/返回。
)6．名篇名句默写。
(8分)（1）今晚的露水是白色的，月亮是明朝的故乡。
（杜甫的《月夜忆哥》）(2)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)（3）诗人们总是把真诚的愿望写在诗中。
部编版九年级上册语文第一次月考试卷(含答案解析)
部编版九年级上册语文第一次月考试卷一、积累与运用。
（24分）1．（6分）阅读下面的文字，完成各题。
翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇﹣﹣哇﹣﹣”!但见花如潮涌恣肆．．，绵沿．．。
①，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）．．数里，铺陈山脊长轴画卷，壮丽辉煌。
人在花海徜徉．．回首，红色深浅交织，而又．．，恍若置身仙境。
蓦然层次分明。
川梭．．淹没，但总是沉醉其中，（徘．．的游人，时而漂浮．．于花海柔波，时而被漩涡徊不前/流连忘返）。
②，在花海里循环往复，无止无休……我不禁．．想：龟峰山是大自然亿万年的心血．．，我们的确应该自．．造化，面对大自然坚辛．．的付出、多情的馈赠觉地加以爱护。
（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是A．绵沿恣．（zì）肆山脊．（jī）B．川梭徜．（cháng）徉蓦．（mù）然C．漂浮漩．（xuán）涡不禁．（jīn）D．坚辛心血．（xiě）馈．（kuì）赠（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．一副徘徊不前B．一幅流连忘返C．一幅徘徊不前D．一副流连忘返（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长B．①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长C．①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长D．①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长2．（2分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡．．．．矣。
B．人们看到，中方虽是被迫应战，但应对得有条不紊．．．．、胸有成竹，打出了一套反制的“组合拳”。
C．造假成本低、产业链完善、产业化程度高等因素，让流量造假信手拈来．．．．。
D．专家学者对网络流行语的批判性思考，显然不算吹毛求疵．．．．：在文化炒作成为产业链的现实语境下，防止恶俗语言习惯对汉语言文字的侵蚀，恐怕也是相关部门的责任所在。
2022-2023年部编版九年级语文上册期末考试卷(含答案)
2022-2023年部编版九年级语文上册期末考试卷（含答案）满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A. 冠冕(miǎn) 折腰(shé) 瞥见(piē) 琉璃(liú)B. 虔诚(qián) 摇曳(yè) 恍若(huǎng) 劫掠(lüè)C. 娉婷(pìn) 勃发(bó) 妄想(wàng) 呢喃(ní)D. 亵渎(xiè) 旁骛(wū) 调和(tiáo) 禅师(chán)2.下面词语书写完全正确的一项是（）A. 底蕴政通人合朝晖西阴水落石出B. 蔚然心旷神怡锦粼游泳静影沉壁C. 野簌觥筹交错泉香酒洌琼楼玉宇D. 雅兴薄暮冥冥风霜高洁气象万千3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A. 我在印度尼西亚经商的好友最近被迫回到国内, 他耳濡目染了12月22日的海啸袭击, 现在谈到还心有余悸。
B. 随着华为公司CFO（首席财务官）孟晚舟女士在加拿大被暂时扣留一事的不断发酵, 孟晚舟很快成为鲜为人知的名人。
C．湛江首条高铁开通后, 我市民众无需风尘苦旅, 只需3个多小时, 就可以轻松抵达广州赏美景吃美食。
D．总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话, 起到了抛砖引玉的作用, 引出了我市许多加快发展的好建议。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A．实施乡村振兴战略是一篇大文章, 要科学推进, 统筹谋划。
B. 中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯, 实现了“九连冠”的壮举。
C. 中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。
D．在“一带一路”框架下, 中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。
5.对下面修辞手法的判断有误的一项是( )A. 我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福, 我要借绿色来比喻猗郁的年华。
部编版九年级上册语文第1-3单元综合测试卷(含答案)
部编版九年级上册语文第1-3单元综合测试卷满分：150分,考试时间：150分钟一、选择题(24分)1．下列加线的字注音全对的一项是( )(3分)A．呢喃ní摇曳yè喑yīng哑妖娆ráo B．丰润yùn 娉婷pīng 枉然wǎng 田圃pǔC．风骚shāo 襁褓qiǎng 飘逸yì 冠冕guān D．稍逊xùn 腐烂fǔ鲜妍yán 喧嚷rǎng 2．下列词语的书写或释义都正确的一项是（）(3分)A．文彩妖娆风骚折腰（弯） B．嘶哑喉咙黎明须晴日（等到）C．妮喃聘婷白莲冠冕（王冠） D．丰润永赞汹涌忧戚（悲伤）3．下列句子中的加线成语使用有误的一项是( )(3分)A．推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。
B．大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。
C．演讲完毕，他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬，赢得了热烈的掌声。
D．经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。
4.下列语句中没有语病的一句是( )(3分)A. 谈起李敖，无论是他的敌人还是朋友，都无法否认他不是当代文坛上的奇人！B. 纪梵希是法国高级服装界的一位重要人物，在半个多世纪里一直是巴黎优雅的象征。
C. 霍金的《时间简史》自1988年首版以来，至少被翻译成数十种文字，销售了超过千万。
D. 电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。
5．下列标点符号使用有误的一项是( )(3分)A．现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
B．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
C．他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我们启程的时候，他用船来载去。
D．“嗤！”先生冷笑道：“你们不粜，人家就饿死了么？各处地方多的是洋米，洋面，头几批还没吃完，外洋大轮船又有几批运来了。
【最新版】部编版九年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
【最新版】部编版九年级下册语文第三单元测试卷（含答案）一、古典之美(27分)[一]1．下面是“诵诗文名篇，咏士子情怀”活动中同学们的对话，请把空缺处的古诗文原句补写在横线上。
(10分)小明：士子笔下的动人情思，是《湖心亭看雪》中的“莫说相公痴，__________________”，借舟子之口突出作者不随俗流的性格和超凡脱俗的情趣；是《送东阳马生序》中的“__________________，____________________”，宋学士不羡旁人，唯以求学为乐的高尚追求；是《水调歌头》(明月几时有)中的“但愿人长久，____________________”，跨越时空、千里共月的乐观旷达。
小志：士子心中的志趣，是《爱莲说》中周敦颐洁身自好，低吟“予独爱莲之出淤泥而不染，______________________________”；是刘禹锡安贫乐道，在《陋室铭》中感叹“____________________，惟吾德馨”。
小远：士子心中的家国情怀，是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“呜呼！______________________，__________________”，舍己为人，忧国忧民；是苏轼《江城子·密州出猎》中的“______________，______________”，引用典故，渴望受到重用。
2．班级正开展以“AI与学习”为主题的综合实践学习活动。
小晋将辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的原文输入“AI绘画”中，但出现的画面(如下图)没有完全展现出这首词的意蕴。
其实，这首词从梦境和现实两个角度塑造了一位爱国将军的形象。
请你结合这首词的主题，选择梦境或现实其中一个角度，对“AI绘画”描述你的需求，使画面更贴合主题，体现词作意蕴。
(提示：描述越具体、细腻，展现的画面越贴合主题，80—100字)(3分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。