2019秋人教部编版九年级语文下册专项训练:专项八 古诗文默写含答案

专项八 古诗文默写
一、直接性默写
1.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·
秋思》)
2.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同
甫赋壮词以寄之》)
3.苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!(秋瑾《满江红》)
4.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(秋瑾《满江红》)
5.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》
6.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》)
7.斫去桂婆娑,人道是,清光更多。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜
赋》)
8.舂谷持作饭,采葵持作羹。(《十五从军征》)
9.年少万兜鍪,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭
有怀》)
10.毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
11.骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
12.喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。(王磐《朝天子·咏喇叭》)
13.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)
14.既加冠,益慕圣贤之道。(宋濂《送东阳马生序》)
二、理解性默写
1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子
是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士
强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白
发征夫泪。
3.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情的两句:
持节云中,何日遣冯唐?
4.秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍”一句是化用陶渊明“采菊东篱下”
和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎
而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。
5.《定风波》中写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长
啸的句子是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
6.《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵,使之超越
了自身的经历和友情的范围,而把目光转向历史和人生,去做哲理性的思考的
词句是:古今多少事,渔唱起三更。
7.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的
桂树,洒向人间的月光更多;形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,
把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是:斫去桂婆娑,人道是,清光更
多。
8.纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”
以及范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是:一抹晚烟荒
戍垒,半竿斜日旧关城。
9.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句
诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
10.历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎
便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“千
古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”也曾有物是人非的嗟叹。
11.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“人生自古谁无死?留取丹心照汗
青”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的,是对孟子“舍生取义”生
死观的最好诠释。
12.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,
行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
13.古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还山后,在《行路难》中用“停
杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”抒发了自己感叹世路艰险,功业难建的苦闷
心情;辛弃疾隐居乡间时,在《破阵子》中用“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”
抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
14.《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:
小大之狱,虽不能察,必以情。
15.沉浸在浩如烟海的古诗词中,一幅幅生动的生活情景浮现在眼前:尘土飞
扬的战场上,我们聆听着将士们戍守边关,用《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
之》中的话来说,就是:“了却君王天下事,赢得生前身后名”的誓言;四月的
乡村,水村山郭酒旗风,千里莺啼绿映红的田园风光让人流连忘返。
16.当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任
于败军之际,奉命于危难之间。
17.人生处处面临抉择。当人民的利益受到损害时,我们应像孟子说的那样“舍
生而取义(者也)”;当国家危难需要我们做出牺牲时,文天祥的“人生自古谁
无死,留取丹心照汗青”做出了最响亮的回答。

合集下载

人教部编版九年级下册语文:古诗词、文言文 逐篇精选练习题汇编(含答案)

人教部编版九年级下册语文:古诗词、文言文 逐篇精选练习题汇编(含答案)

人教部编版九年级下册语文:古诗词、文言文逐篇精选练习题汇编鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。

使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

1、理解性默写命”固然重要,但若遇到比生命更重要的东西(如“义”),我是不会苟且偷生的。

“万钟”的标准与态度。

(5)孟子在《鱼我所欲也》一文中,说高远的心灵境界并非贤德之人所独有,只是贤德(6)《鱼我所欲也》中,孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的(8)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:2.解释下列加点的词。

阅读课文,回答问题。

3.翻译下列句子。

(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(3)蹴尔而与之,乞人不屑也。

4.本文开头从“鱼”和“熊掌”说起,有什么好处?送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

人教版2019年中考语文古诗文名句默写(含答案)

人教版2019年中考语文古诗文名句默写(含答案)

人教版2019年中考语文古诗文名句默写2.根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①醉翁之意不在酒,________________。

(欧阳修《醉翁亭记》)②______________,双袖龙钟泪不干。

(岑参《逢入京使》)③人生自古谁无死?_______________。

(文天祥《过零丁洋》)④气蒸云梦泽,___________________。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤_____________,无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)⑥_____________,斜晖脉脉水悠悠。

(温庭筠《望江南》)⑦根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。

古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。

李商隐在《无题》中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

”王湾在《次北固山下》中,用雁儿送信抒发对家乡的思念:①“,。

”刘禹锡在《秋词》中,用鹤儿冲天展现对生活的乐观:②“,。

”3.请填写下列诗文原句(10分,每空1分)⑴落红不是无情物,。

(龚自珍《己亥杂诗》)⑵将军百战死,。

(《木兰诗》)⑶,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)⑷,千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑸“兴趣是最好的老师。

”正如《论语》中所言:“,。

”⑹六盘水和花园体现了华夏文化讲究的曲折美、层次美,常建的《题破山寺后禅院》一诗中“,。

”就表现了这种美学思想。

⑺杜甫《望岳》中的,。

与王石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。

4.根据所给提示,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)百川东到海,何时复西归?,。

(《汉乐府·长歌行》)(2)是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,;知困,。

故曰:教学相长也。

(《礼记·学记》〈虽有嘉肴〉)(3)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

,。

(杜牧《赤壁》)(4)美国在韩国领土部署“萨德”系统,表面上是帮助韩国巩固国防,对付朝鲜,实际上美国是想以韩国为基地,实施自己控制亚洲的野心,这一意图与欧阳修《醉翁亭记》中“,”义同。

部编版2019-2020年语文初三语文中考复习专题训练《古诗文默写》

部编版2019-2020年语文初三语文中考复习专题训练《古诗文默写》

部编版2019-2020年语文初三语文中考复习专题训练《古诗文默写》一、直接型默写1.绿树村边合,____________。

2.山重水复疑无路,__________________。

3.足蒸暑土气,_____________。

4.东风不与周郎便,_________________。

5.________________?留取丹心照汗青。

6.落红不是无情物,________________。

7.力尽不知热,_____________。

8.惶恐滩头说惶恐,__________________。

9.____________________山河表里潼头路。

二、理解型默写1.《茅屋为秋风所破歌》一诗表现诗人忧国忧民的胸怀,点明全诗主旨的句子是_______________________________________________!表现诗人舍己为人、无私奉献精神的句子是__________________________2.《白雪歌送武判官归京》一诗中,“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”写景烘托诗人内心的愁绪,《茅屋为秋风所破歌》一诗中也有一句通过写景烘托诗人黯淡的心境,此句是_____________________。

3.《茅屋为秋风所破歌》一诗中叙写诗人长期生活贫困的诗句是_______________________________。

表现诗人关心国家命运以至难以入睡的诗句是_______________________________4.《过故人庄》一诗中描写山村优美风景的诗句是_________________________。

表现诗人对山村生活的留恋和与老朋友友情深厚的诗句是____________________________。

5.《游山西村》中有一千古名句描写山西村美景,后人常用来比喻人遇到困境时又生出新的希望,此名句是________________________。

诗中表现农村纯朴古雅风俗的诗句是____________________________。

部编初中九年级学习教学语文下册的古诗词文理解性默写附答案

部编初中九年级学习教学语文下册的古诗词文理解性默写附答案

---部编九年级语文下册古诗词文理解性默写1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国理想的句子是:。

2.唐朝诗人李益诗句“不知哪处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士激烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达相同感情的句子是:。

3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:。

范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:。

《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的怀念之情且表达了要旨的诗句是:。

6.王维以“大漠孤烟直,长河夕阳圆”突出表现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相像的景物衬着了边塞的悲凉,这句词是:。

7 .渔家傲·秋思》中衬着古代西北边地秋景的悲凉奇怪的诗句是:。

8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋战场、为国立功的句子是:。

《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者盼望获得重用的心情两句:。

《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、保卫边境的激情壮志的诗句是:。

苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表示立功立业心志的诗句是:。

苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的叹息的诗句是:!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声双方面写军营生活及战前准备的句子是:。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉双方面表现激烈战斗场面的句子:。

15.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和壮心壮志。

辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描绘盼望驰骋疆场、勇敢杀敌的战斗场面的词句是:。

秋瑾的《满江红》中“”运用短句,节奏明快,风格高昂,豪放雄健,将身不可以为男儿,心却不让须眉的愁闷表达得酣畅淋漓。

初中语文部编版九年级下册古诗文默写填空练习(附参考答案)

初中语文部编版九年级下册古诗文默写填空练习(附参考答案)

九年级语文下册古诗文默写填空练习班级考号姓名总分一、诗词名句1.塞下秋来风景异,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]2.千嶂里,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]3.浊酒一杯家万里,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]4.左牵黄,右擎苍,( )。

[苏轼《江城子·密州出猎》]5.( ),亲射虎,看孙郎。

[苏轼《江城子·密州出猎》]6.持节云中,( )?[苏轼《江城子·密州出猎》]7.( ),西北望,射天狼。

[苏轼《江城子·密州出猎》]8.醉里挑灯看剑,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]9.八百里分麾下炙,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]10.马作的卢飞快,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]11.了却君王天下事,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]12.( ),八年风味徒思浙。

[秋瑾《满江红》]13.身不得,男儿列,( )。

[秋瑾《满江红》]14.( )?英雄末路当磨折。

[秋瑾《满江红》]15.( )?青衫湿![秋瑾《满江红》]16.莫听穿林打叶声,( )。

[苏轼《定风波》]17.回首向来萧瑟处,归去,( )。

[苏轼《定风波》]18.忆昔午桥桥上饮,( )。

[陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》]19.古今多少事,( )。

[陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》]20.( ),飞镜又重磨。

[辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》]21.乘风好去,长空万里,( )。

[辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》]22.身向云山那畔行,( )。

[纳兰性德《浣溪沙》]23.( ),半竿斜日旧关城。

[纳兰性德《浣溪沙》]24.遥看是君家,( )。

[《十五从军征》]25.兔从狗窦入,( )。

部编版九年级语文下册名句默写复习试题及答案

部编版九年级语文下册名句默写复习试题及答案

部编版九年级语文下册名句默写复习试题及答案1.默写。

(6分)(1)为篱下黄花开遍,秋容如拭。

(秋瑾《满江红》)(2)杏花疏影里,吹笛到天明。

(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)(3)穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

(宋濂《送东阳马生序》)(4)莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

(苏轼《定风波》)(5)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接表达报国情怀、建功立业的强烈愿望和人生抱负的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。

2.默写。

(6分)(1)一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。

(纳兰性德《浣溪沙》)(2)乘风好去,长空万里,直下看山河。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(3)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

(宋濂《送东阳马生序》)(4)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(5)《渔家傲·秋思》中抒发将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

3.默写。

(6分)(1)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(2)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

(秋瑾《满江红》)(3)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)(4)《送东阳马生序》中,作者认为太学生“业有不精,德有不成”的原因是:心不若余之专耳。

(5)《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中极写当年快乐生活,与二十多年后国家衰败、知交零落的情况形成强烈对比的句子是:二十余年如一梦,此身虽在堪惊。

4.默写。

(6分)(1)一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

(苏轼《定风波》)(3)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)(4)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

人教版九年级下册古诗文诵读专项训练及答案

人教版九年级下册古诗文诵读专项训练及答案说明:本材料已整理,可以下载后直接打印,也可以重新编辑。

答案单独附后;本资料仅供师生教育教学使用。

1.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①蒹葭苍苍,。

(《诗经·蒹葭》)②大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)③春蚕到死丝方尽,。

(李商隐《无题》)④,月如钩。

(李煜《相见欢》)⑤,你装饰了别人的梦。

(卞之琳《断章》)⑥,数百年来纺着疲惫的歌。

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《赤壁》中,暗含着岁月流逝而物是人非之感的句子是“”。

②《醉翁亭记》中,描绘山间清晨之景的句子是“”。

2.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)②峨眉山月半轮秋,。

(李白《峨眉山月歌》)③,一览众山小。

(杜甫《望岳》)④晴川历历汉阳树,。

(崔颢《黄鹤楼》)⑤居庙堂之高则忧其民,。

(范仲淹《岳阳楼记》)⑥,月有阴晴圆缺,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《次北固山下》中,作者“以小景传大景之神”,写出了风的“顺”与“和”的句子是“”。

②《泊秦淮》中,交代了作者所处的时间和地点的句子是“”。

3.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①怀旧空吟闻笛赋,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)③,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)④,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)⑤二十余年如一梦,。

(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)⑥,八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《鱼我所欲也》中,孟子以鱼和熊掌为喻引出自己的观点,他认为正确的选择是“”。

②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从听觉角度描述军营生活的句子是“”。

九年级下册(部编版)古诗文名句填空默写题汇总

初中九年级下册古诗文名句填空默写题汇总文言文名句1. 鱼, 我所欲也; 熊掌, 亦我所欲也。

(《鱼我所欲也》)2.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

(《鱼我所欲也》)3.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?(《鱼我所欲也》)4. 非独贤者有是心也, 人皆有之, 贤者能勿丧耳。

(《鱼我所欲也》)5.乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。

(《鱼我所欲也》)6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(《唐雎不辱使命》)7.天子之怒,伏尸百万,流血千里。

(《唐雎不辱使命》)8.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(《唐雎不辱使命》)9.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

(《唐雎不辱使命》)10.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

(宋濂《送东阳马生序》)11.余立侍左右, 援疑质理, 俯身倾耳以请。

(宋濂《送东阳马生序》)12. 当余之从师也, 负箧曳屣行深山巨谷中。

(宋濂《送东阳马生序》)13. 以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也。

(宋濂《送东阳马生序》)14.县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。

(宋濂《送东阳马生序》)15.肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》)16. 小大之狱, 虽不能察, 必以情。

(《曹刿论战》) [17. 一鼓作气, 再而衰, 三而竭。

(《曹刿论战》)18.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

《邹忌讽齐王纳谏》19.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

《邹忌讽齐王纳谏》20.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

《邹忌讽齐王纳谏》21.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。

人教版九年级下册古诗文诵读专项训练及答案

人教版九年级下册古诗文诵读专项训练及答案说明:本材料已整理,可以下载后直接打印,也可以重新编辑。

答案单独附后;本资料仅供师生教育教学使用。

1.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①蒹葭苍苍,。

(《诗经·蒹葭》)②大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)③春蚕到死丝方尽,。

(李商隐《无题》)④,月如钩。

(李煜《相见欢》)⑤,你装饰了别人的梦。

(卞之琳《断章》)⑥,数百年来纺着疲惫的歌。

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《赤壁》中,暗含着岁月流逝而物是人非之感的句子是“”。

②《醉翁亭记》中,描绘山间清晨之景的句子是“”。

2.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)②峨眉山月半轮秋,。

(李白《峨眉山月歌》)③,一览众山小。

(杜甫《望岳》)④晴川历历汉阳树,。

(崔颢《黄鹤楼》)⑤居庙堂之高则忧其民,。

(范仲淹《岳阳楼记》)⑥,月有阴晴圆缺,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《次北固山下》中,作者“以小景传大景之神”,写出了风的“顺”与“和”的句子是“”。

②《泊秦淮》中,交代了作者所处的时间和地点的句子是“”。

3.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①怀旧空吟闻笛赋,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)③,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)④,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)⑤二十余年如一梦,。

(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)⑥,八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《鱼我所欲也》中,孟子以鱼和熊掌为喻引出自己的观点,他认为正确的选择是“”。

②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从听觉角度描述军营生活的句子是“”。

(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《九年级下册古诗文默写》精讲精练(含答案)

中考总复习之古诗文默写(九年级下册)(学生版)班别:姓名:1.辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故描写激烈战争场面的句子是:“,。

”2.文人墨客自古钟爱登揽胜,借此抒怀言志。

崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“?”表达了日暮怀归之情;王安石在《登飞取精神。

3.翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影,俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。

杜甫《春望》中“,”确切地传达了诗人忧国伤时的情感;辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“,”充分表达了作者的雄心壮志;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“,。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世,却闲居在家,渴望出仕报国的心境;苏轼《江城子•密州出猎》中“,,”描述了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。

4.苏轼在《江城子•密州出猎》中以“,”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。

5.《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是:,。

6.我们常用李白《行路难》中的诗句“,。

”表明远大的志向和夺取胜利的信心。

7.《关雎》中以“ , ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。

8.李白《行路难》以“,。

”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻,表现出无端无尽的惆怅和迷茫。

9.诸葛亮在《出师表》中自述本志,用“,”两句表明了自己淡泊名利,不慕荣华的人生态度。

10.苏轼虽两鬓苍白,但并不在意自己衰老,仍怀“,西北望,射天狼”的杀敌报国之志.(《江城子•密州出猎》)11.沧海横流方显英雄本色。

民族危难之际,辛弃疾“,”抒发了建功立业的雄心壮志;被俘临刑之时,文天祥“,”展现出舍生取义的民族气节。

12.苏轼《江城子•密州出猎》中,作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“,?”13.李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是,。

14.崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:?。

15.李白《行路难》中“,”两句,以姜子牙、伊尹自比,希望将来也像他们那样得遇贤君明主,成就大业。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档