员工评分表
新入职员工月工作表现评分表

能
以及对工作技能 C.学习知识的能力一般,并在实际应用中的水平一般
力
的理解能力。
D.学习知识的能力差,且不能应用到实际工作中
评分选项
本月综合得分
部门意见:
人事意见:
评分说明: 1、本测评满分100分,80分为良好,60分为合格,60分以为不合格 2、被测评人员对评价结果的真实性表示质疑或者当用人部门与人事组意见不一时,可以申请重新测评,直到三方统一意见为止。
考核项目 评价要点
评分标准
A.勤否勤奋努 B.能够遵守工作纪律,完成工作任务
勉
力,是否遵守工
度
作纪律。 C.大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒。
D.缺乏工作热情,工作不主动。
A.主动了解与公司/岗位有关信息,熟知并遵守公司的各项制度,能对工作提出建设性
适
意见 是否了解并遵守
际
是否能尽快融入 B.能很快与周边同事建立友好往来。
新环境,与他人
关
友好交往。 C.与同事相处一般,平时与大家沟通较少。
系
D.沉默寡言,与他人交谈较少。
A.紧跟师傅的步伐,快速补充掌握岗位所需知识,并在实际工作中熟练运用
理
对上级领导指导
解
要求的理解能力 B.根据师傅的指导,较快补充新知识,并在实际工作中较好地运用
新员工月工作表现评分表
(入职后由带教师傅/直接上级填写)
姓名
性别
部门
职位
入职日期
评估时间
评估人
出勤情况
迟到 次 ; 早退 次 ; 旷工 次 ; 事假 次 ; 病假 次
评价标准和操作说明:请根据实际情况,在括号内填写等级对应的分数。 优秀A:(90-100分) 良好B:(60-80分) 基本合格C:(40-50分) 不合格D:(10-30分)
一般员工年度考核评分表

3.安全生产执行力情况
4.双重预防机制执行
5.外包安全管理监督
6.应急管理
7.“两措”执行
8.安全培训教育
9.职业健康情况
10生产责任制履职内审发现的突出问题
5
加分事项
上限20
1.安全生产责任履职到位
2.承担安全生产专项重要工作
3.发现重大隐患
4.在事故抢修、应急处置方面贡献突出。
一般员工年度考核评分表
序号
考核项目
基础分值
考核内容
自评分
班组打分
部门(车间/场站)加、扣分
综合得分
加分、扣分
事项
1
班组安全目标
10
按照年度安全目标责任状,所在班组完成安全目标得分、未完成不得分
2
个人安全目标
30
按照年度安全目标责任状,个人安全目标完成得分、未完成不得分
3
基础工作
50
1.安全生产责任制体系建设
员工考核细则及考核评分表

员工考核细则及考核评分表1. 引言员工考核是企业管理中的重要环节之一,它不仅是对员工工作表现的客观评价,也是激励员工持续进步的有效手段。
本文档旨在规范员工考核流程,明确考核标准,确保考核结果公平、公正,为企业的发展提供有力支持。
2. 考核目的2.1 提高员工工作素质和绩效水平,推动企业的持续发展;2.2 激发员工的工作热情和积极性,增强员工的责任心和归属感;2.3 识别员工的优势和不足,为员工的个人发展提供有针对性的指导。
3. 考核范围3.1 员工考核主要涵盖以下几个方面:•工作态度和行为规范:包括员工的工作纪律、遵守公司规章制度的程度等;•工作质量和效率:包括员工的工作成果质量、工作进度等;•团队合作能力:包括员工的沟通协作能力、与同事的合作关系等;•学习和发展:包括员工的学习意愿和学习成果等。
3.2 考核指标和权重将根据不同岗位的职责和特点进行适当调整,以确保考核的科学性和公正性。
4. 考核流程4.1 考核周期:每年进行一次定期考核,同时可以根据需要进行临时考核。
4.2 考核步骤:•步骤一:确定考核标准和指标;•步骤二:设定个人目标和任务;•步骤三:日常监督和评估;•步骤四:定期综合评估和考核;•步骤五:反馈和制定个人发展计划。
5. 考核评分表5.1 考核评分表用于对员工的综合能力和工作表现进行评估,根据实际情况进行调整。
5.2 考核评分表示例:指标权重优秀(分值范围)良好(分值范围)中等(分值范围)不足(分值范围)工作态度20% 90-100 80-89 70-79 0-69工作质量30% 90-100 80-89 70-79 0-69工作效率30% 90-100 80-89 70-79 0-69团队合作10% 90-100 80-89 70-79 0-69学习发展10% 90-100 80-89 70-79 0-695.3 考核评分结果根据以上评分表进行统计和计算,综合得出员工的考核等级和相应的绩效奖励或改进计划。
员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表评分标准:
1. 工作态度,(10分)。
准时上班,遵守公司规定。
积极主动,乐于助人。
对工作充满热情,能够积极应对挑战。
2. 工作质量,(20分)。
完成工作任务的准确性和效率。
能够提出创新性的解决方案。
对工作质量有自我要求和追求。
3. 团队合作,(15分)。
能够有效地与团队成员合作,共同完成任务。
乐于分享知识和经验,帮助团队成员成长。
能够有效处理团队内部冲突,保持团队和谐。
4. 沟通能力,(15分)。
能够清晰地表达自己的观点和想法。
善于倾听他人意见,能够有效沟通。
能够有效地处理工作中的沟通问题。
5. 自我提升,(10分)。
积极参加公司提供的培训和学习机会。
能够不断提升自己的专业能力和知识水平。
能够将学习到的知识和技能应用到工作中。
6. 绩效目标,(30分)。
完成公司给定的绩效目标。
能够在工作中取得显著的成绩和贡献。
能够持续提高自己的绩效水平。
评分说明:
满分为100分,85分以上为优秀,70-84分为良好,60-69分为一般,60分以下为不合格。
每项评分标准都将根据员工的实际表现进行评定,评分结果将作为员工绩效考核的重要依据。
员工评估表格及范本

员工评估表格及范本
1. 评估表格介绍
评估表格是一种用于对员工进行绩效评估和能力测量的工具。
它提供了一种系统化的方法,帮助雇主评估员工在工作中的表现,并为进一步发展和培训提供指导。
以下是一个常用的员工评估表格的范本。
2. 员工评估表格示例
3. 使用指南
- 雇主应根据实际情况确定评分标准,并在表格中说明清楚。
- 员工应在指定时间内填写评估表格,并提供详细和准确的自我评价。
- 雇主应在评估期限结束后,结合自己的观察和员工的自评,对员工的能力和表现进行评估。
- 评估结果应当及时与员工进行面谈,共同讨论员工的优势和改进的方向,并制定发展计划。
4. 注意事项
- 员工评估应公正、客观和有据可依。
- 评估结果应仅用于内部参考,不得公开或传播。
- 员工的个人隐私和权利应受到保护。
以上是员工评估表格及范本的简要介绍。
该表格可根据雇主的需求进行修改和定制。
在使用评估表格时,请确保遵守适用的法律法规和公司政策。
员工考核评分表模板

(5)破坏公司财物,违法乱纪,抵毁企业声誉。(-10分)
10
8
策划
创新
(1)思维活跃,有创新意识,具备远见卓识,常能提出合理化建议。(10分)
(2)能完成交办的工作,但方法单一,不会举一反三。(-3分)
(3)对新生事物不愿理睬,无创新意识或分析能力差。(-5分)
(4)思维迟顿,畏首畏尾,逆来顺受,无个人见解。(-8分)
(5)思想古板,因循守旧,拒绝接受新生事物。(-10分)
10
9
个人
成长
(1)勤奋好学、不断提高,能推动企业发展。(10分)
(2)具备一定的学习能力,但方法不当、进步缓慢。(-3分)
(3)对学习认识不清,目标模糊,不知从何处入手。(-5分)
(4)安于现状,不思进取,无奋斗目标。(-8分)
(4)具备一定的沟通能力,但不愿与他人合作。(-8分)
(5)不会与人沟通、不愿与他人合作、工作难以进行。(-10分)
10
7
敬业
精神
(1)热爱企业,忠于职守,责任心强,为他人楷模。(10分)
(2)工作需要监督,责任心不强,缺乏主动积极性。(-4分)
(3)对本职工作不满,经常脱岗或影响他人正常工作。(-6分)
(2)工作忙乱无方法,但能按时完成本职工作。(-3分)
(3)具备一定的工作方法,但效率低下、偶尔不能按时完成本职工作。(-5分)
(4)工作慌乱、毛手毛脚、常不能按时完成本职工作。(-8分)
(5)无方法、无策划、不能按时完成本职工作。(-10分)
10
4
完成
质量
(1)工作成绩突出、质量优良,能准确把握领导意图。(10分)
员工年度考核评分细则表
员工年度考核评分细则表年度考核表基本信息考核对象岗位部门指标类型维度年度目标值年度设定考评标准权重自评副职评价正职评价得分个人业绩指标1个人业绩得分=×100 / n其中,i表示每项个人业绩类指标,n表示所选取指标的个数。
70%——指标2——其他——个人综合评价解决问题能力(20分)——1、能够独立处理职责范围内的所有工作:16-20分;2、能够在指导下处理职责范围的所有工作:10-15分;3、需要在他人协助下才能处理职责范围内的核心工作或大部分工作:0-9分30%18服从安排(20分)——1、对上级安排的各项工作,总是能按照上级指示,主动积极高效率开展工作:16-20分;2、对上级安排的各项工作,一般能主动积极完成:10-15分;3、对上级安排的各项工作不能保持一贯性,有时(或经常或完全)不能按照上级指示开展工作:0-9分。
19责任心(20分)——1、能够充分理解本岗位所承担责任,能够根据工作需要主动承担更多的责任:16-20分;2、对本岗位所承担责任有一定理解,能够根据工作需要承担部分本岗位职责以外的责任:10-15分;3、对本岗位所承担责任理解不清晰,不能够或不愿根据工作需要承担本岗位职责以外的责任:0-9分。
19团队协作(20分)——1、能主动帮助团队成员解决问题,通过适当形式在一定程度上鼓励和激发团队成员:16-20分;2、能够通过行为对团队协作有积极的引导,能与他人分享知识和经验,但程度不深:10-15分;偶尔或经常发生不利于团队协作的事件:0-9分。
20学习成长(20分)——1、学习能力强,工作中比较注重吸收新的知识与技能,并能将学习成果运用到工作:16-20分;2、学习能力尚可,掌握知识与技能的速度和水平基本能胜任岗位的要求:10-15分;3、学习意识不足,接受能力不够,知识更新不够,甚19。
公司员工考核评分表
公司员工考核评分表一、概述本评分表旨在为公司员工提供一个全面、客观、公正的考核标准。
通过本评分表,公司将了解员工的工作表现,员工也将了解自己的工作优缺点,为今后的工作提供改进方向。
二、考核内容1. 工作态度:包括责任心、积极性、团队合作精神等。
2. 工作能力:包括专业知识、技能水平、解决问题的能力等。
3. 工作业绩:完成工作任务的数量和质量,对公司的贡献等。
4. 学习能力:不断提升自身能力,适应公司发展的能力。
三、评分标准1. 工作态度(20分)a. 责任心(5分):工作细致入微,能承担责任。
b. 积极性(5分):主动性强,不需督促。
c. 团队合作精神(10分):与团队成员协作良好,共享资源。
2. 工作能力(30分)a. 专业知识(10分):具备扎实的专业基础。
b. 技能水平(10分):能熟练运用各项技能。
c. 解决问题的能力(10分):能独立或协作解决问题。
3. 工作业绩(40分)a. 工作数量(20分):按时完成工作任务。
b. 工作质量(20分):工作成果达到预期标准。
4. 学习能力(10分)a. 自我提升(5分):持续学习,提升自身能力。
b. 适应公司发展(5分):能适应公司发展,调整工作方向和技能。
四、考核等级1. 优秀(90分以上):表现出色,各方面都很优秀。
2. 良好(80-89分):表现良好,大部分方面都达到要求。
3. 一般(70-79分):表现一般,部分方面需要提升。
4. 需改进(60-69分):表现不足,需要重点改进和提升。
5. 不合格(60分以下):表现不佳,需要重新评估和改进。
五、考核周期本考核评分表每季度进行一次,并于每季度的末月进行。
同时,员工也可以根据自身情况随时进行自我评估和反馈。
六、考核流程1. 员工自评:员工根据本评分表对自己的工作表现进行自我评价,并填写自评表。
2. 直属领导评价:直属领导根据员工的工作表现和本评分表进行评价,给出具体分数和反馈。
3. 部门主管审核:部门主管对员工的考核结果进行审核,确保评价的公正性和准确性。
公司员工绩效考核评分表
公司员工绩效考核评分表
评分标准:
1. 出勤率(满分10分),员工的出勤情况,包括迟到、早退、请假等。
2. 工作质量(满分20分),员工完成工作的质量,包括准确性、效率性、创新性等。
3. 工作态度(满分20分),员工对工作的积极程度、主动性、合作性等。
4. 专业知识(满分20分),员工对所从事工作的专业知识掌握程度。
5. 团队合作(满分15分),员工在团队中的协作能力、沟通能力等。
6. 自我发展(满分15分),员工在个人职业发展方面的努力和成果。
7. 综合评价(满分100分),以上各项评分综合得出的总分。
请根据以上评分标准,按照每项标准给予员工相应的分数,并最终得出综合评价分数。
评分表将用于评估员工的绩效,帮助公司进行绩效管理和奖惩决策。
员工考核评分表样板
员工考核评分表样板员工考核评分表样板公司名称:XXX公司部门:XXX部门员工姓名:XXX职位:XXX考核期间:XXXX年XX月-XXXX年XX月评分标准:1. 优秀:工作成绩突出,完成任务质量高,能够独立解决问题,积极主动,具备良好的团队合作精神,工作态度积极,能够超额完成工作目标。
2. 良好:工作成绩达到预期,完成任务质量良好,能够按时完成工作,具备一定的问题解决能力,能够与团队成员合作,工作态度较积极。
3. 合格:工作成绩基本达到预期,完成任务的质量尚可,能够按时完成工作,但在解决问题和团队合作方面还需提升,工作态度一般。
4. 不合格:工作成绩未达到预期,完成任务的质量较差,经常延误工作进度,解决问题能力差,缺乏团队合作精神,工作态度消极。
评分细则:1. 工作成果(满分30分):- 任务完成情况(满分10分):- 工作质量(满分10分):- 任务完成效率(满分10分):2. 问题解决能力(满分20分):- 解决问题的方法与策略(满分10分):- 解决问题的效果(满分10分):3. 团队合作(满分20分):- 与团队成员的协作(满分10分):- 对团队目标的贡献(满分10分):4. 工作态度与职业素养(满分30分):- 工作态度(满分10分):- 自我管理能力(满分10分):- 职业道德与职业操守(满分10分):总分:XXXX分(满分100分)评语:请根据以上评分标准,对员工在考核期间的表现进行综合评价。
评价内容应客观、具体、准确,并提出员工在工作中的优点和不足之处,以及在今后工作中需要加以改进的方面。
同时,鼓励员工在优点方面继续发扬,并提出具体的改进建议,帮助员工在工作中不断提升自己。
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评分
21岁-25岁:2分
26岁-30岁:3分
31岁-35岁:4分
36岁-40岁:5分
41岁-45岁:4分
46岁-50岁:3分
51岁-55岁:2分
1XXX设施维保部副总监2016/11/14405
2XXX暖通工程师2016/12/3434
3XXX给排水工程师2016/4/2293
4XXX内装工程师2016/4/28344
5XXX电气工程师2016/7/9283
6XXX弱电工程师2016/4/28434
7XXX木工2016/5/14395
8XXX电梯工2016/6/23414
9XXX空调工2016/5/19434
10XXX空调工2016/5/26463
11XXX空调工2016/6/4395
12XXX空调工2016/6/4405
13XXX空调工2016/12/11344
14XXX水处理工2016/10/31263
15XXX水处理工2016/9/28334
16XXX锅炉工2016/5/19454
17XXX锅炉工2016/6/4454
18XXX锅炉工2016/9/24365
19XXX电工2016/5/19424
20XXX电工2016/5/26263
21XXX电工2016/5/21344
22XXX电工2016/6/4334
23XXX电工2016/9/22395
24XXX电工2016/12/15232
25XXX电工2016/11/13414
26XXX电工2016/10/30395
27XXX电工(弱电)2016/10/21365
建筑维保组
序号姓名部门名称岗位入职时间年龄
28XXX电工(弱电)2016/10/31283
1XXX电工2017/1/4344
2XXX电工2017/1/4222
3XXX电工2017/1/4444
4XXX电工2017/1/4503
5XXX电工2017/1/4324
6XXX电工2017/1/12385
7XXX电工2017/1/12263
8XXX电工2017/1/14473
9XXX电工2017/1/19405
10XXX
1XXX设施维保部经理2016/7/11424
2XXX档案管理员2016/11/17273
3XXX特设电气工程师2016/9/24454
4XXX机械工程师2016/3/26314
5XXX机械工程师2016/3/24314
6XXX机械工程师2016/10/27414
7XXX液压工程师2016/6/30303
8XXX液压工程师2016/10/13324
9XXX控制工程师2016/9/24303
10XXX控制工程师2016/10/24354
11XXX电工技师2016/9/28354
12XXX特设电工2016/10/30283
13XXX特设电工2016/11/6375
14XXX焊工2016/5/26454
15XXX钳工2016/9/24424
16XXX钳工2016/10/31283
17XXX钳工2016/11/13365
18XXX钳工2016/10/31314
劳务派遣
特设维保组
评分评分
研究生:5分大学本科:4分大专和专科学校:3分高中、中专和中技:2分初中或以下:1分1年以内:1分
1年-3年:2分
3年-5年:3分
5年-10年:4分
10年以上:5分
大学本科41年以内1
大专和专科学校31年以内1
大学本科41年以内1
大学本科41年以内1
大学本科41年以内1
大学本科41年以内1
初中11年以内1
中专和中技21年以内1
中专和中技21年以内1
高中21年以内1
中专和中技21年以内1
中专和中技21年以内1
大专和专科学校31年以内1
技工学校21年以内1
中专和中技21年以内1
大专和专科学校31年以内1
技工学校21年以内1
中专和中技21年以内1
大专和专科学校31年以内1
大专和专科学校31年以内1
中专和中技21年以内1
中专和中技21年以内1
大专和专科学校31年以内1
大专和专科学校31年以内1
技工学校21年以内1
高中21年以内1
大学本科41年以内1
文化程度司龄
大专和专科学校31年以内1
中专和中技21年以内1
技工学校21年以内1
中专和中技21年以内1
中专和中技21年以内1
中专和中技21年以内1
中专和中技21年以内1
大专和专科学校31年以内1
高中21年以内1
中专和中技21年以内1
大专和专科学校31年以内1
大学本科41年以内1
高中21年以内1
研究生51年以内1
研究生51年以内1
大专和专科学校31年以内1
研究生51年以内1
研究生51年以内1
大专和专科学校31年以内1
研究生51年以内1
中专和中技21年以内1
大专和专科学校31年以内1
中专和中技21年以内1
大学本科41年以内1
高中21年以内1
大专和专科学校31年以内1
技工学校21年以内1
技工学校21年以内1
评分评分
基本合格:2分合格:3分较满意:4分满意:5分基本合格:2分
合格:3分
较满意:4分
满意:5分
10
8
8
9
8
9
7
7
7
6
8
8
8
6
7
8
7
8
8
7
7
7
9
6
7
8
10
工作态度工作能力总分
7
7
5
7
6
7
8
7
6
8
0
8
8
7
10
10
8
9
10
7
10
7
7
8
9
7
7
8
7