河南省郑州市高考语文三模试卷含答案
第1页，共28页
高考语文三模试卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）
1. 下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）
A. 随着“郑九条”“限购限贷”等一系列楼市调控政策的出台，郑州市区房价趋于稳定，不少害怕涨价而四处看房的人也暂停了求田问舍。．．．．．
B. 大型文化综艺节目《经典咏流传》邀请明星或音乐家等作为“经典传唱人”，用歌唱方式演绎经典诗词，让文化经典历久弥新．．．．，传唱不衰。
C. 在那流金铄石．．．．的危难岁月里，英雄们用自己的血肉之躯拯救我们国家、民族于危难之中，他们是民族的脊梁，不容调侃和侮辱。
D. 在2018年3月5日获得第90届奥斯卡金像奖最佳动画长片奖的《寻梦环游记》，注定要成为国际电影史上有口皆碑．．．．的影片。
2. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 《见字如面》节目之所以受到观众好评如潮，主要是因为读信者声情并茂地用信件打开一段段尘封的历史，让听众入耳入心享受精神的愉悦。
B. 针对美国以维护“国家安全”为名实施贸易保护主义，损害中国正当权益，中国在2018年4月5日正式向世贸组织起诉美国。
C. 外卖小哥雷海为十三年刻苦读诗背诗，终换来他完成人生中最美的经历--站在央视的舞台并成为第三季《中国诗词大会》总决赛冠军。
D. 在郑州举办的第十二届中国（河南）国际投资贸易洽谈会以“开放创新、合作共羸”为主题，坚持投资与贸易并重，积极开展广泛的经贸交流与合作。
3. 下面是一个儿子在他母亲生日前夕邀请母亲的朋友参加家宴的请柬正文，其中加点词语使用不得体的一处是（ ）
家慈．．于2018年5月10日喜迎七十寿诞，特于华庭．．恭备薄酌．．敬请您届时．．光临。
A. 家慈 B. 华庭 C. 薄酌 D. 届时
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共11.0分）
4. 阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
汴河亭①
许浑②
广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。
百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。
凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。
四海义师归有道，迷楼还似景阳楼③。
【注】①隋场帝为东游广陵（今扬州），不惜民力开凿一条运河。其东段叫汴河，汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”。②许浑，晚唐最有影响力的诗人之一，③迷楼，隋炀帝所筑；景阳楼，南陈后主所筑。
（1）下列对这首唐诗的赏析，不恰当的两项是______
A．诗歌首句中“广陵花盛”四字交待了隋炀帝东游的原因，不著一字褒贬，但已见讽刺之意。
B．诗歌第二句写劈开昆仑山凿出一条运河，运用夸张手法，突出开凿运河工程之巨、耗费之大。
C．诗歌颔联写骁勇的禁兵离京护驾，众多宫女登船随行，虽没有直接让隋炀帝出场，但其赫赫声威可想而知。 第2页，共28页 D．“四海义师”一句写隋炀帝荒淫无道导致义军纷起，最终由唐一统天下，其中也暗含着历史教训。
E．“迷楼”一句表达了对隋炀帝因奢侈荒淫而被大唐灭国的结局的嘲讽，抒发了对大唐强大国力的赞颂之情。
（2）这首诗的颈联一向为人称道，请结合诗句谈谈其精妙之处。
三、语言表达（本大题共3小题，共16.0分）
5. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元在《小石潭记》中描绘潭边青葱的树木和翠绿的藤蔓情状的句子是：______，______。
（2）李白在《蜀道难》中用“______，______，______”三句表现了剑阁的易守难攻。
6. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字
氨气对蔬菜有危害，外伤伤及叶，内伤伤及根。当根外追肥不当时，①______，因为产生氮气后，氨气向上走，所以直接危害植株叶片，其中植株中部叶片受伤最突出。这是因为植株中部的叶片正值壮年，新陈代谢旺盛，②______，遭受的危害也最早、最重。而在条施和穴施不当时，最容易造成植株内伤，因为土壤中产生氧气后，③______，很容易造成根系失水，最后导致整个植株死亡。
7. 人们习惯从正面看问题，容易形成思维定势。其实事物都有两面性，既有一般的常规属性，也有一些特殊属性。客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。请从下面三句名言中任选两句进行反驳。要求逻辑严密，每处不超过50字。
①沉默是金。
②逆境出人才。
③不想当元帅的士兵不是好士兵。
四、现代文阅读（本大题共3小题，共35.0分）
8. 阅读下面的文字，完成下列各题。
君子人格，是中华传统文化在数千年发展进程中不断塑造和培育的正面人格被历代中国人广泛接受并尊崇。
“君子”一词在西周时早已流行，主要指称贵族和执政者。春秋末期，孔子赋予“君子”概念许多优秀道德的意蕴。冯友兰说，孔子一生思考的问题很广泛，其中最根本的就是对如何做人的反思。如果说，孔子思想的核心是探求如何做人的道理，那么他求索的结果，就是做人要做君子。君子作为孔子心目中崇德向善的人格，既理想又现实，既高尚又平凡，是可见可感、可学可做、应学应做的人格范式。
孔子一生最大的成就，是创立了儒家学派。什么是儒学？有一种观点回答得很干脆：儒学就是君子之学。具体来说，在修己和治人两方面，儒学都以“君子的理想”为枢纽观念：修己即所以成为“君子”，治人则必须先成为“君子”。从这一角度说，儒学事实上便是“君子之学”。这种观点从儒学的目标追求和功能作用上说明儒学的特点，无疑抓住了本质，对于我们理解儒学乃至整个中华传统文化的特质，在今天继承和弘扬以儒学为主干的中华优秀传统文化，都具有不可忽视的积极意义。
儒学乃至整个中华传统文化，更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说，与西方文化大相径庭。西方文化热衷于构造能够解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统，热衷于探寻认识论、方法论、辩证法等。中华传统文化虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的思考，却并不层层追问“是什么、为什么”，而是直截了当地告诉你“做什么、怎么做”。这种不仅讲究“知”，更看重“行”的“知行合一”的理念，在有关君子及君子文化的论述中尤为突出。“君子欲讷于言而敏于行”，“君子耻其言而过其行”，《论语》中的这些论述，鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。这种重行动、轻言辞，重实践、轻思辨的精神，使历代士大夫、知识分子都不是只把仁、义、忠、孝、廉、悌等当作理论，第3页，共28页 而是当作值得遵循也应该遵循的伦理规范。其目的就是在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格，并以其引导、带动各阶层大倡君子之风、大行君子之道。
当前，培育和践行社会主义核心价值观，离不开激活传统文化中优秀的价值理念，有必要通过挖掘、整理、阐发和弘扬，让君子文化这颗最能体现中华优秀传统文化“精气神”的种子在新时代春风吹拂下生根发芽、开花结果。
（摘编自钱念孙《君子文化的传统魅力与当代张力》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是______
A．“君子”一词在中华文化中出现甚早，孔子将许多优秀道德融入其中，使其成为崇德向善的人格范式。
B．冯友兰认为，如何做人是孔子一生都在思考的问题，而做人要做君子正是他思考的结果。
C．修己是成为君子的途径，而成为君子又是治人的前提，这说明儒学“修已”与“治人”的核心观念是一致的。
D．《论语》作为儒学的经典著作，很能体现儒学不追求系统的理论构建，而是直接告诉人们“做什么、怎么做”这一特点。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是______
A．文章肯定了“儒学就是君子之学”这一观点，并指出了儒学在当今继承和弘扬优秀传统文化等方面的积极意义。
B．文章第四段通过对比分析，呈现了中华传统文化与西方文化的不同之处，指出了各自的优缺点。
C．文章引用《论语》中有关君子“言”与“行”的论述，体现了传统文化“知行合一”的观念和“实用理性”精神。
D．文章从“君子之学”和“实用理性”精神两方面展开论述，彰显了君子文化的传统魅力和当代意义。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是______
A．君子人格具有现实和平凡的特点，这是它能被历代中国人广泛接受并践行的重要原因之一。
B．是不是热衷于构建一套严密的理论系统，可作为观察中西方文化基本差异的一个视角。
C．中国传统文化重行动、轻言辞，重实践、轻思辨，所以不会层层追问“是什么、为什么”。
D．若想让君子文化在当代社会蔚然成风，也离不开广大官员和知识分子的身体力行与引导带动。
9. 阅读下面的文字完成下列各题
雪猴子
陈毓
小雪这天无雪，有霾。微信朋友圈里一片雾霾爆表声。
舞阳想起十年前接母亲从陕南老家到西安小住。汽车翻越秦岭，临近城市的时候，会有一条蓝灰分明的天际线，呈圆形笼罩在城市上空，让舞阳的母亲吃惊。她惊叹平原上的那片暗沉为锅盖，她说这城就像在锅盖下盖着。后来舞阳每次心情不好的时候，就想起头顶的天空，觉得自己是在锅盖底下。但这几年，再从秦岭山区进入城市的时候，被母亲形容为锅盖的那层灰和蓝没分界了。天气特别恶劣的时候，她向南开车穿越十几个隧道，才能把那片深不可测的灰色抛在身后。
今天就是这样的天气，雾霾天。高速路封了，航班不能正点起落，私家车限行一半，中小学校停课，但这些并没使眼前这场霾消散，朋友圈处处乌烟瘴气。
停课，小学三年级的喜洲简直要欢庆，他冲到眉头紧锁的舞阳跟前说，我想放炮。
但第二天喜洲就不欢乐了，“停课不停学”，比霾重的是桌上的作业，作业比平时多出几倍。他几乎一天都埋头在桌前，写作业，写作业。 第4页，共28页 第三天当然继续停课，周末嘛！喜洲呆呆的。舞阳心里不安，她顺着喜洲的目光看，看见黑沉沉的天空，对面脏脏的屋檐，灰蒙蒙的别人家的窗子一律紧闭，死寂寂的。舞阳有点难过，她小声对喜洲说，作业可以稍后做，先过来和妈妈一起做个游戏好不好？
喜洲忽然说，扑鸽没来。三天了，扑鸽都没来。
舞阳喜欢在阳台空调板上放米放莱叶放馒头粒，所以有对扑鸽几乎每天都来。现在不见扑鸽的踪影，是因为霾的缘故吗？
喜洲站在窗前，自言自语，下雪后扑鸽就能回来了。
是的，雪一下就好了。舞阳说。
舞阳想把喜洲从窗边喊过来，她说喜洲过来我给你讲个故事。
这一说舞阳惊了一下，她有多久没给喜洲讲过故事了？
喜洲欢喜地走过来，舞阳就讲雪猴子的故事。
说有个镇子，镇子后面的山上有汪温泉，温泉附近的林子里住着一群猴子。冬天寒冷的时候，猴子就去温泉里待着。猴子待在温泉中，个个脸通红，它们红着脸，热腾腾地彼此嬉闹，捉虱子。猴子舍不得离开温泉，于是它们就会越来越热越来越热。热又使猴子们口渴，于是猴王率领众猴上到后山。猴王倒挂树枝，其余猴子一个牵着一个，倒挂半空，逮住一朵一朵浮在半空含着雪气的云朵，一朵一朵吃。
这样，那些含雪的云就不能飘到山下的小镇，小镇不下雪，镇上的人就不能看到雪花。
霾是不是因为不下雪才有？喜洲问。
要是能下雪就好了。今天节气是小雪，却没有一片雪，只有漫天霾。舞阳有气无力地回答。
喜洲又回到摊开的作业前，却很难集中注意力。他不安地扭动，回头喊舞阳，说头疼。舞阳走到喜洲跟前，摸摸喜洲的额头，不发烧，看看喜洲的眼晴，黑白分明，再看看窗外，觉得自己也头疼。舞阳走进厨房，榨一杯柚子汁给喜洲喝。
郑州三模语文试卷及答案
2016年高中毕业年级第三次质量预测
语文 参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．B（概念混淆。“它随着城中人口的聚集和居民生活需求的增加而产生”有误。根据文意，早期的“市”并非城市生活的产物。）
2．C（以偏概全。“商人和手工业者则可在所居住的坊里开店经营”有误。原文说“但在‘市’周围的坊里，往往由于有商人和手工业者居住，所以有所例外”，可见“可在所居住的坊里开店经营”的“商人和手工业者”只是少数个例。）
3．C（曲解文意。“这一过程发端于唐代中叶以后的肃宗至德年间”有误。根据原文，应是发端于“唐代中叶以后”的某个时期，开始是“在一些坊内开始出现商贸活动，有的甚至破坏坊墙而临街设店”，到肃宗至德年间“人们纷纷穿破坊墙而临街设铺”，对坊市制的破坏已经较前更甚了。）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.C（初州兵三万，悉取给于度支。侑一岁而赋入自赡其半，二岁而给用悉周，请罢度支给赐。而劝课多方，民吏胥悦，上表请立德政碑。）
5.B（“朔”还指农历每月的第一天）
6.C（“认为应……宽大为怀”理解有误，原文是说殷侑主张对“助逆”的王廷凑宽容，而对李同捷则要专力讨伐。）
7.（1）殷侑一直站立着不动，（直到）宣布朝廷的旨意完毕，可汗责备他傲慢，扬言要扣留他而不让他回朝。
[5分；译出大意给2分；“宣谕”（“宣布命令；晓谕”）、“倨”（“傲慢”）、“宣言”（“扬言，宣扬”）三
处，每译对一处给1分。]
（2）凡是有关朝廷的得失，（殷侑）都加以陈述论奏，（终）因言辞激烈切直，而被调出京城任桂管观察使。
[5分；译出大意给2分；“悉”（“都，全”）、“以（“因，因为”）”、“出”（“出任，一般指京官外调”）三处，每译对一处给1分。]
注意：①“关键词”与“大意”不重复扣分；②“关键词”译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。
（二）古代诗歌阅读（11分）
郑州市高三语文三模试卷
第 1 页 共 14 页 郑州市高三语文三模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共1题；共6分)
1. （6分） (2019高二上·肇庆期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
爱，从来都是一个难以准确形容的概念，却从不影响人们用一生去感受和追求。望着襁褓里的婴孩，父母嘘寒问暖是爱，为之计深远也是爱；看着奋笔疾书的学生，老师恨铁不成钢是爱，________也是爱；搀着垂垂老矣的老人，________是爱，善意谎言也是爱……无论爱的方式如何，都是一种直达心底的情感、一股充满感召的力量、一个终生受益的能力。
内敛的爱，往往悄无声息、细若微尘。意志消沉时，父母的一句鼓励就能驱散阴霾；单调枯燥时，恋人的一个眼神就能心动不已；误解争执时，陌生人的一个笑容就能握手言和。其实，爱一直在我们身边。只要心中有爱，何处不是春意盎然？只要心中有景，何处不是花香满径？摒弃浮躁，洗尽铅华，用爱去对待生命的每一次际遇，生活也将报之以歌，世界也将报之以爱。
（ ）。我们看到，无论是历经站起来、富起来、强起来的激动，还是走进新时代、改革再出发的自豪，中国人民尤其是当代年轻人对国家和民族的爱________。犹记得，南海仲裁闹剧举国上下众志成城；莫敢忘，汶川十年中华儿女________。胸怀大志，心有大爱，以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流，方能书写时代篇章，成就个人前途。
（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A . 口耳相传 直言不讳 焕然一新 风雨同舟
B . 口耳相传 心直口快 焕然一新 休戚与共
C . 耳提面命 直言不讳 历久弥新 风雨同舟
D . 耳提面命 心直口快 历久弥新 休戚与共
郑州语文高考三模试卷详解20.6.
2020年高中毕业年级第三次质量预测 语文试题卷 注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。
世间事物有真、善、美三种不同的价值，人类心理有知、情、意三种不同的活动。人能知，就有好奇心，就要求知，寻求真理；人能发意志，就要想好，就要趋善避恶，造就人生幸福；人能动情感，就爱美，就欢喜创造艺术，欣赏人生自然中的美妙境界。求知、想好、爱美都是人类天性；人生来就有真、善、美的需要，真、善、美具备，人生才完美。
教育的功用，就在顺应人类求知、想好、爱美的天性，使一个人在这三方面得到最大限度的调和发展，以达到完美的生活。“教育”一词的英文是从拉丁动词来的，原义是“抽出”。所谓“抽出”就是“启发”。教育的目的在“启发”人性中所固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量生展。中国儒家最高的人生理想是“尽性”：“能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以参天地之化育。”教育的目的，可以说就是使人“尽性”，“发挥性之所固有”。
物有真、善、美三面，心有知、情、意三面，教育求在这三方面同时发展，于是有智育、德育、美育。三育对于人生本有同等的重要，但是在流行教育中，美育在实施与理论方面都很少有人顾及。20年前蔡孑民先生一度提倡过“美育代宗教”，他的主张似未发生多大的影响。还有一派人根本仇视美育，觉得美育对于德育有妨碍。希腊哲学家柏拉图就以为多受诗和艺术的熏染，人就会失去理智的控制而变成情感的奴隶。近代哲学家卢梭怀疑文艺，因为他把文艺看成朴素天真的腐化剂。他们的根本错误在于认定情感是恶的，理性是善的，人要能以理性镇压感情，才达到至善。这种观念何以是错误的呢?人是一种有机体，情感和理性都是天性固有的。若情感让理性压抑下去，便是一种损耗。人好比一棵花草，要根茎枝叶花实都得到平均的和谐的发展，才长得繁茂有生气。有些园丁不知道尽草木之性，用人工去歪曲自然，使某一部分发达，另一部分则受压抑摧残。这种畸形发展是不健康的。理想的教育是让天性中所有的潜蓄力量都尽量得到调和发展，以造成一个全人。
2021届郑州市第七十三中学高三语文三模试卷及参考答案
2021届郑州市第七十三中学高三语文三模试卷及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
“新冠肺炎”疫情给世界前景蒙上前所未有的阴霾。许多方面都还处在粗糙满足阶段的中国，应该确立什么发展目标？为此，笔者提出把“健康”作为社会发展目标。健康不仅是个体状态，更重要的是社会状态。没有社会健康，个体健康就没有依托和意义。“健康发展”，是“可持续发展”和“绿色发展”在新形势下的升华。
健康是相对疾患而言的，人类罹病原因有经济和社会两方面因素。传统社会中，贫穷是罹病的主要社会原因，进入工业社会以后，情况逐渐倒置。现代社会高度融合，如果风气不正，便很难抵制国内外精神污染，体质健康也无法保证。改革开放后蔓延的艾滋病等许多恶疾，如果主要归结于贫穷，是完全说不过去的。相反，普遍高发的心脑瘀塞、恶性肿瘤等致命疾患，不少就被称为“富贵病”。青少年的衰弱，与呵护过头紧关。波兹曼在《娱乐至死》一书中，揭露了游戏泛滥所带来的人生痴迷和沉沦，该病已经浸染到穷乡僻壤。
促进社会健康发展，首先要保证物质文化的健康性质。目前显性的生态破坏在道义上已无容身之地，而建设项目对原生自然的冲击却在上扬。为了改善民生和增强国防，必须要力推技术开发，但即使是重大项目，也应当尽量减小代价。坚决制止对城市规模的盲目追求，留下足够的自然空间。高技术应按风险的可测、可控、可逆原则做应用选择，高风险技术以国家掌握为限。应当警惕：在社会大面上过分采用智能技术，会导致体力脑力倒退！
促进社会健康发展，其次要保证行为文化的健康性质。《本草纲目》早有野生动物毒性的记载，现代野味食用不能归咎传统文化，而是与猎奇炫富心理被商家利用相关。生态文明已成国本，用它可以规范全部消费行为。文明是从知耻开始的。如果为寻求刺激而不懂收敛，是向动物倒退。倒退的危害可能超过动物，以致山河暴殓与灾祸横生。
促进社会健康发展，再次要保证制度文化的健康性质。制度的优势，在疫病抗击中已得到再次显现。“桃李不言，下自成蹊”。凡人只要经历过这场瘟疫都会明白：一个凝心聚力的中央政权，对全体国民的安危存亡是何等关键！但中国毕竟是发展中国家，体制只能在前进中完善。完善制度文化，需要重视系统的负反馈机制，建设性意见属于负反馈信息，它有助消减信息输出偏差，促使系统稳定。
2020-2021年郑州市高三三模语文试卷答案
2021
年高中毕业年级第三次质量预测
语文参考答案
一、现代文阅读（36
分）
（一）论述类文本阅读
（本题共
3
小题，9
分）
1.
（3
分）
B
（A.概括不当。“具有顿悟性”有误，根据第一段可知，陶渊明哲学思考
的第三个特点是“以诗的形式表现”，而且原文“这使它类似南宗禅的顿悟”表明，是“类
似……顿悟”，而非“顿悟”。C.因果颠倒。根据第四段可知，先具备“彻悟人生的哲人智
慧”，然后才能“有一双慧眼，能从具象中看出人生真谛”。D.信息遗漏。“其原因在于缺
乏对宇宙、
人生的彻悟”
有误，
根据第七段可知，
原因还有
“那种不以诗为诗的超脱态度”
。
）
2.
（3
分）
C
（材料和观点不一致。王之涣的例子不能“对比出陶渊明作诗不求刻意雕
琢”，而是通过对比表现陶渊明作诗“无逞才祈誉之心”。）
3.
（3
分）
B
（推断不当。根据第五段可知，陶渊明的作诗方式能让自己的作品激情内
蕴，
因而
“自有一种悠然的气度和透彻的力量”
，
但不能由此扩大范围，
得出
“跟陶诗相比，
在激昂情绪之下完成的诗作，其悠然气度与透彻的力量会有所逊色”的结论。）
（二）实用类文本阅读
（本题共
3
小题，12
分）
4.
（3
分）
D
（扩大范围。根据材料三，“得到了外国媒体的广泛关注和高度评价”的
是“大国重器”中的“中国天眼”，且是因“中国天眼”“正式对全球科学界开放”才“得
到了外国媒体的广泛关注和高度评价”。）
5.
（3
分）
C
（曲解文意。根据材料二第二段，“超级焊将”团队完成的只是抽余液塔
制造过程中的焊接之类的工作。）
6.
（6
分）
①
要坚持改革开放；
②
要弘扬奋斗精神；
③
要有自主创新、
勇于开拓的精神；
④
要坚持团队合作、共克难关；
⑤
要弘扬工匠精神，培养大国工匠；
⑥
要突破关键技术；
⑦
增强国家实力，才能提升国家影响力。[6
分；答出一点给
1
分，答出两点给
2
分，答出五
点（含）以上给
6
分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]
（三）文学类文本阅读
（本题共
3
小题，15
分）
7.
（3
分）
B
（不只是“为了突出江娃子家的富裕，为下文江娃子回村办公司埋伏笔”，
郑州三模语文试卷及答案 2
2016年高中毕业年级第三次质量预测
语文 参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．B（概念混淆。“它随着城中人口的聚集和居民生活需求的增加而产生”有误。根据文意，早期的“市”并非城市生活的产物。）
2．C（以偏概全。“商人和手工业者则可在所居住的坊里开店经营”有误。原文说“但在‘市’周围的坊里，往往由于有商人和手工业者居住，所以有所例外”，可见“可在所居住的坊里开店经营”的“商人和手工业者”只是少数个例。）
3．C（曲解文意。“这一过程发端于唐代中叶以后的肃宗至德年间”有误。根据原文，应是发端于“唐代中叶以后”的某个时期，开始是“在一些坊内开始出现商贸活动，有的甚至破坏坊墙而临街设店”，到肃宗至德年间“人们纷纷穿破坊墙而临街设铺”，对坊市制的破坏已经较前更甚了。）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.C（初州兵三万，悉取给于度支。侑一岁而赋入自赡其半，二岁而给用悉周，请罢度支给赐。而劝课多方，民吏胥悦，上表请立德政碑。）
5.B（“朔”还指农历每月的第一天）
6.C（“认为应……宽大为怀”理解有误，原文是说殷侑主张对“助逆”的王廷凑宽容，而对李同捷则要专力讨伐。）
7.（1）殷侑一直站立着不动，（直到）宣布朝廷的旨意完毕，可汗责备他傲慢，扬言要扣留他而不让他回朝。
[5分；译出大意给2分；“宣谕”（“宣布命令；晓谕”）、“倨”（“傲慢”）、“宣言”（“扬言，宣扬”）三
处，每译对一处给1分。]
（2）凡是有关朝廷的得失，（殷侑）都加以陈述论奏，（终）因言辞激烈切直，而被调出京城任桂管观察使。
[5分；译出大意给2分；“悉”（“都，全”）、“以（“因，因为”）”、“出”（“出任，一般指京官外调”）三处，每译对一处给1分。]
注意：①“关键词”与“大意”不重复扣分；②“关键词”译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。
（二）古代诗歌阅读（11分）
2020郑州市高考三模语文答案
2020郑州市高考三模语文答案
2020年高中毕业年级第三次质量预测
语文参考答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.（3分）B（曲解文意。“突出的是西方教育富于启发性的特征”错误，根据原文，
应该“突出的是”“教育的目的在‘启发’人性中所固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量生展”。）
2.（3分）B（论证方法错误。“例证法”不当，应该是“喻证法”。）
3.（3分）C（A.曲解文意。“‘以美育代宗教’体现了对美育的忽视”错误，根据文意，“以美育代宗教”是一种重视美育的说法，但不为当时的人重视。B.张冠李戴。“借鉴周以前的歌乐舞形式”有误，原文为“必须恢复周以前歌乐舞的盛况”，恢复的是“盛况”，而非“借鉴周以前的歌乐舞形式”。D.文外文内关联出错。“这表明文艺能使人从自然的限制中解放出来”有误，歌德的事例能表明的是文艺能带给人“情感的解放”。）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4.（3分）C（“若发生交通事故无法认定责任方”表述绝对，原文为“一旦出了交通事故，责任方认定就变得十分困难”。）
5.（3分）C（原因分析不当，变未然为已然，“人们由专注个人交通工具转向专注共享交通工具”是将来可能会出现的原因。）
6.（6分）①安全方面（或“核心技术方面”）：技术水平仍需进一步提高和完善，比如传感器的感知能力还不能完全适应复杂的环境条件。②政策方面：相关法律、法规和政策尚需建立和健全，比如安全责任主体还需要法律予以明确。③认知方面：相关部门还要加大宣传力度，提升消费者对“无人驾驶”的认可程度。④配套方面：智能交通设施、新一代移动通讯、信息安全等方面的技术也要随之提升，为“无人驾驶”提供保障。⑤成本方面：目前“无人驾驶”的开发和制造成本较高，不利于普及，还需进一步降低。[答出一方面给2分（其中“概括”1分，“分析”1分），答出任意三方面、意思对即可；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。]
2014河南高三语文模拟大考题
2014九语第一次大考题
说明：本试卷共四大题24小题，120分，答卷120分钟。
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用(共29分)
1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同．．．的一项是【 】（2分）
A．分．别／处分． 褐．色／歇．斯底里 称．心如意／乘．人之危
B．斑．斓／颁．布 强劲．／鼓足干劲． 数．不胜数／数．见不鲜
C．剖．析／赔．本 咀嚼．／咬文嚼．字 不速．之客／可塑．之才
D．底蕴．／韵．律 慎．重／引人入胜． 销．声匿迹／不屑．一顾
2．下列词语中，有错别字．．．的一项是【 】（2分）
A．攫取 骄奢 馈赠 一泻千里 怡然自得
B．饶恕 臆测 颓唐 乐此不疲 顶礼膜拜
C．荣膺 阴霾 沉湎 鳞次栉比 吹毛求疵
D．阔绰 恻隐 窒息 通霄达旦 万恶不赦
3．下列各句横线处的词语语，使用正确．．的一项是【 】（2分）
(1)3月26日，中国海军南海舰队联合机动编队官兵在曾母暗沙举行宣誓仪式，____海洋国土主权，彰显坚决维护海洋权益、建设海洋强国的坚强决心。
(2)岭南的书法艺术历史悠久，但____气候潮湿等原因，唐代以前的书法作品鲜有传世，____是宋元墨迹，今天能见到的也是_____。
A．宣示 因为 如果 寥若晨星 B．宣示 由于 即使 寥若晨星
C．宣誓 因为 即使 凤毛麟角 D．宣誓 由于 如果 凤毛麟角
4．下列语段横线上需要填入的语句，排序最恰当的一项是【 】(2分)
“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分。 只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。