江苏省徐州市七年级(上)期末语文试卷
第1页（共8页） 江苏省徐州市七年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用。 1．（8分）根据拼音写出汉字或给加点的字注音。 纯 cuì tān 塌 禁gù páo 根问底 澄． 澈 莅． 临 怅． 然 畏罪潜． 逃 2．（10分）请根据要求填写作家作品或古诗文名句。 （1）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《 》） （3）自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》） （4） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （5）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （6） ，山入潼关不解平。（ 《潼关》） （7） ， ，仁在其中矣。（《论语•子张》） 3．（4分）阅读语段，完成问题。 近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的碎片化阅读逐渐盛行。 有人觉得碎片化阅读是美丽的。无论是 （耳濡目染 耳熟能详）的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起 （价值连城 价格不菲）的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。 也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法不让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。 （1）为括号处选择恰当的词语 （2）请修改文中画横线句子的语病，写出正确的句子。 4．（3分）下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（ ） A．古人称谓有谦称和尊称的区别，如称对方的母亲为“令堂”，称自己的母亲为“家母”；称对方的女儿为“令爱”，称自己的女儿为“小女”。 B．寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。
第2页（共8页） C．《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。 D．动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。 二、古诗文阅读。 5．（16分）阅读下面两个文言语段，完成下列问题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （1）下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是 A．君/与家君/期日中 B．陈太丘/与友/期行 C．其一犬/坐于前 D．乃悟/前狼/假寐 （2）解释下列加点的字。 ①尊君在不． ②友人惭． ③弛．担持刀 ④一狼洞．其中
第3页（共8页） （3）下列加点词语的意义和用法不同的一项是 A．①期日中 ②与人期行 B．①太丘舍去 ②一狼径去 C．①一狼得骨止 ②穿井得一人 D．①意暇甚 ②意将隧入以攻其后也 （4）用现代汉语翻译下面句子。 ①日中不至，则是无信。 ②顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 （5）甲乙两文分别告诉我们怎样的道理？ 6．（3分） 阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 对这首诗分析不恰当的一项是 A．“杨花”指柳絮，“子规”指布谷鸟，又称杜鹃，开头选取这两种景物，既点明了暮春这一时令，又描绘出春天的美景，烘托出欢快、喜悦的气氛。 B．李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中最后两句最能体现这一特点。 C．这首诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗作。 D．全诗以奇特的想象力编织出一个朦胧的意境，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。 三、现代文阅读。 7．（10分）阅读下面的名著选段，完成各题。 选段一 “人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类的。“陆绩怀橘”也并不难，只
第4页（共8页） 要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人十分佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，一到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。 选段二 大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。“可以，”他说。于是另开了一张方：“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。 （1）《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《 》。 （2）选段一讲述了作者儿时阅读《 》时的感受，全文着重分析了 、 、 等孝道故事。 （3）衍太太是《朝花夕拾》中的一个妇女形象，在她的影响下，鲁迅在父亲病逝时做了一件令自己终身不能释怀的事是什么？ （4）请选取《朝花夕拾》中任一篇，谈谈鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。 8．（10分）阅读下文，完成各题。 皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得身上没有什么东西似的﹣﹣这也正是这些衣服的优点。” “一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的
第5页（共8页） 衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的﹣﹣这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。 “上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！” “大家都在等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。 “对，我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气﹣﹣他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！” “他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 （1）文中所谓的“新装”根本不存在，但人们都不敢说自己看不见，这是为什么？ （2）一个小孩子最先说出了真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，有什么用意？ （3）结合你的日常阅读，说一说童话有哪些特点？ 9．（13分）课外阅读 冬霜暖阳 钱红莉 上午，我坐在客厅的日影里，剥平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里……做这些零碎
第6页（共8页） 琐屑的事，一屋子都是安宁……因为专心，无杂念，情绪也随之平和。宛如一些美好的时光，因为短暂，让人贪恋。把平包菜撕完，日影移走﹣﹣大概因小区前面起了三四十层的高楼，冬天的日光贵重，但凡投罩下来，必然暖融融的，所以美好。 儿时，我们村里老人集体坐在背风的草堆旁，无别事，也就为晒晒太阳。（1）老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么，但，那一刻是安宁的。 一年里也没有多少次机会，可以望见蓝天了。近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重．．。常年的失眠纠缠，让人感叹青春岁月一去不还。医生建议，唯锻炼，方能缓解一二。于是，清早买菜，特意拐弯去屋后的荒坡走了走。荒坡上的枯草仍有霜迹，寒光凛凛，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意犹深，迎着光，直刺人眼。这些自然界中的东西，比如雾呀，霜呀，总是招人喜爱。 小时候特别喜欢下雾天，白茫茫，一个人走在上学路上，前后均不见人，到了学校，头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇买柴，总是有雾的天气。站在村口，我望着她去时的方向，渐渐地，渐渐地，茫茫白雾里，一个妇女挑柴的身影终于显现出来，她把一担柴来回换着肩，一点一点地出现在圩埂上……我总是幻想，她或许会带一根油条回来，或许别的好吃的呢，总会有的吧。我站在原地，仿佛胜券在握。 只是，每次都落空。也不介意，至少望着她一点点自白雾里现身﹣﹣那么漫长的等待过程，我起码是快乐的，充满着企盼和渴念的。 后来，长大了，才明白过来﹣﹣人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样。有时，更甚至，失去未必比得到更沮丧。失去，可以让灵魂痛苦；得到时的狂喜，永远那么浅薄轻飘，不值一提。生命只有在一次次失去时的煎熬里，才会慢慢强大无摧。所以，一直喜欢雾天，天地同白，湿了山川草木，以及行走其中的人。如今，雾已难见，雾霾常有。幸而还有霜，让我魂牵梦绕。 相比雾来说，霜更美，满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦，都是霜的同谋。童年，每到严冬，屋头上皑皑一片浅白，不是雪，是霜。泡桐树被冻僵了，生在原地一动不动。在日光下，唯有霜是跳跃的，麻雀一样忽东忽西。最疼爱的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起来，呵护备至﹣﹣你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草独自躺在地上，孤单无依，没有谁肯给它暖意，唯有霜是宽厚仁慈的﹣﹣还是我来裹它取暖吧。 天地之中，真是有情有义。（2）霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛、棉花垛……霜想把
江苏省徐州市睢宁县2019-2020年七年级上学期期中考试语文试卷(无答案)
江苏省徐州市睢宁县2019-2020年七年级上学期期中考试语文试卷（无答案）
1 / 5 2019-2020学年度第一学期期中考试
七年级语文试题
（本试卷满分120分，考试时间90分钟）
一 积累与运用（20分）
1.古诗文默写。（10分）
（1）水何澹澹， 。
（2）我寄愁心与明月， 。
（3）夕阳西下， 。
（4） ，思君不见下渝州。
（5） ， 。 ， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：“ ， ”两句。
2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）（3分）
A.朗润．（rùn） 瞭．（liáo）亮 呼朋引伴 花枝招展
B.着．（zháo）落 澄．（chéng）清 咄咄逼人 翻来覆去
C.祷．（dǎo）告 确凿．（záo） 人迹罕至 人声鼎沸
D.分歧．（qí） 搓捻 （niǎn） 犹然而生 美不胜收
3.根据语境作答。（4分）
第一场秋风已经刮过去了，所有结满籽粒和果实的植物都把丰足的头垂向大地，这是任何成熟者必至的谦逊之态，也是对孕育了自己的母亲一种无语的敬祝和感激。手脚粗大的农民再次忙碌起来，它们清理了谷仓和庭院，他们拿着家什一次次走向田里，就像是去为一头（ ）的牲口卸下背上的重负。
看着生动的大地，使我觉得它本身也是一个真理。它叫任何劳动都不落空，它让所有的劳动者都能看到成果，它用纯正的农民暗示我们：土地最宜养育勤劳、厚道、朴实、（ ）的人。
江苏省徐州市2019学年七年级下学期期末抽测语文试卷【含答案及解析】
江苏省徐州市2019学年七年级下学期期末抽测语文试卷【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、书写
1. 给加点的字注音。
累 ( )赘 气冲 斗 ( )牛 深 恶 ( )痛绝 忍俊不 禁
( )
二、名句名篇
2. 请根据要求填写作家作品或古诗文名句。
(1)草树知春不久归，________________ 。 (韩愈《晚春》)
(2) _______________________，不问苍生问鬼神。 (李商隐《贾生》)
(3)有约不来过夜半，____________________ 。 (赵师秀《 》)
(4)___________________________，阴阳割昏晓。 (杜甫《望岳》)
(5)念天地之悠悠， __________________________ 。 (陈子昂《登幽州台歌》)
(6)予独爱_________________________，濯清涟而不妖。 (_______________《爱莲说》)
(7)《游山西村》中的“_____________________，_______________________”既表达了诗人看到胜景迭出时的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
三、综合性学习
3. 阅读下文，完成以下问题。
________ 我们常说，爱与责任比肩而立，自由与命运比肩而立，人道与人性比肩而立。若责任不是沉
重的，又怎见爱得深沉？若命运不圈定其边界、生命不存在死亡，我们又有谁会在乎有生之年是 否虚度，又有谁会关心在有限的人生中灵魂何以能无限自由?若生活没有“重负”，我们又该拿
2023-2024学年七年级语文真题分类汇编(江苏专用)作文(四种形式)(解析版)
备战2023-2024学年七年级语文下学期期末真题分类汇编（江苏专用）
专题09作文（解析版）
（三种形式:小作文全命题作文半命题作文）
形式一：小作文
1．（2023年春·江苏省无锡市锡山区·七年级期末统考）在朗诵比赛中，第一小组集体朗诵了《木兰诗》，
接着第二小组将要朗诵《黄河颂》。请你为第二小组写一段串联词，使前后两个节目衔接自然，不超过80
字。【答案】示例：感谢第一组同学声情并茂的朗诵，再现了古代花木兰的形象；今天，中华儿女以黄河奔腾
的气势，表达了抗战到底的决心。下面请欣赏第二小组的诗朗诵《黄河颂》。（在两个节目间能承上启下；
语序通顺即可，）
【详解】本题考查学生拟写串联词的写作能力。串联词就是在文艺演出或主题活动中串联节目与主题、节
目与节目或上一环节与下一环节的简短语句。串联词一般有以下特点：承上启下、简明得体、有文采。此
题要求为舞蹈《木兰诗》与《追梦路上》，这两个节目写几句串联词，只要所写语句能够起到承上启下的作
用，语言简明得体、有文采即可。
示例：第一小组同学关于《木兰诗》的朗诵，让我们感受到了中华儿女那炽热的爱国之情！下面让我们继
续从第二小组同学为大家朗诵的《黄河颂》中来感受黄河的惊涛澎湃，感受到了中华历史的源远流长，感
受到了中华儿女对祖国的一片赤诚！
2．（2023年春·江苏省徐州市·七年级期末统考）你陪小苏游览徐州博物馆，在二楼汉代文物陈列展厅里，
小苏对右面这幅与烧烤相关的汉画像石图片特别感兴趣。请你用简洁的语言向他介绍这幅图片。
【答案】画面生动再现了东汉时期人们宴饮的一个场景（或：惟妙惟肖地生动地/再现了汉代生活场景）：二人坐于榻上，一人拱手，另一人手持肉串正在一圆形炉子上炙烤，画风古朴生动，说明在汉代吃烤肉已是
很普遍的生活方式。（意思接近或其他答案合理即可）
【详解】本题考查图文转换。
示例：仔细观察这幅画，我们可以发现这幅画其实是一个汉代人生活的一个场景，两个人坐在一个烤炉的
前面，吃着烧烤，说明在汉代吃烤肉已经比较普遍了。形式二：全命题作文
精品解析：江苏省徐州市树人初级中学2023—2024学年七年级上学期第一次月考语文试题(解析版)
徐州市树人初级中学2023—2024学年度第一学期第二次学情调研
七年级语文试题
（时间120分钟 满分140分）
一、基础知识与运用（27分）
1. 古诗文默写
万物皆有灵，鸟影最翩跹。当飞禽入诗入文，可以烘托念家心绪，如“（1）______，______”
（________________《天净沙·秋思》）：可以烘托离别的凄凉氛围，如“（2）______，______”（李白
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。
万物皆有灵，月影伴征程。李白请她陪自己远离家乡，“峨眉山月半轮秋，（3）______”（《峨眉山
月歌》）：李益则借她写大漠的苍茫凄凉，“（4）______，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）。万
物都因为文学而亘古绵延，情味悠悠。
万物皆有灵，山水最有情。汹涌的江水可以激荡曹操的雄心，“秋风萧瑟，（5）______”（曹操
《______》）；流逝的江水可以启发孔子对时间的思考“（6）______，不舍昼夜”（《论语·子罕》）。
【答案】 ①. 枯藤老树昏鸦 ②. 小桥流水人家 ③. 马致远 ④. 杨花落尽子规啼 ⑤.
闻道龙标过五溪 ⑥. 影入平羌江水流 ⑦. 回乐烽前沙似雪 ⑧. 洪波涌起 ⑨. 观沧海
⑩. 逝者如斯夫
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“藤、鸦、致、
杨、入、羌、烽、涌、沧、逝”等字要正确书写。2. 下列加点字注音，看拼音写汉字
bǐ（ ）薄 禁gù（ ） nüè（ ）待 páo（ ）根问底
狭隘（ ） 殉（ ）职 附和（ ） 拈（ ）轻怕重
【答案】 ①. 鄙 ②. 锢 ③. 虐 ④. 刨 ⑤. ài ⑥. xùn ⑦. hè ⑧. niān
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
鄙薄，bǐ bó，意思为鄙视菲薄
禁锢，jìn gù，封建时代统治集团禁止异己的人做官或者不许他们参加政治活动。
江苏省徐州市初一(下)期中考试语文试卷含答案
试卷第1页，总14页 江苏省徐州市初一（下）期中考试语文试卷
一、积累与运用
1. 下列画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.憎（zēng）恶 找茬（chá） 咳（ké）嗽 谰（lán）语 目不窥（kuī）园
B.奔丧（sāng） 揩（kái）油 愧怍（zuò） 镐（gǎo）头 气冲斗（dǒu）牛
C.校（xiào）对 哺（bǔ）育 骷（gū）髅 反诘（jié） 迥（jiǒng）乎不同
D.殷（yān）红 抹（mǒ）杀 疮（chuāng）疤 哀悼（dào） 鲜（xiān）为人知
2. 下列词语的书写全都正确的一项是（ ）
A.烦躁 污秽 马革裹尸 挺而走险
B.攀谈 宛转 锲而不舍 鞠躬尽粹
C.惶恐 琐屑 中流抵住 家喻户晓
D.震悚 选聘 酣然入梦 呕心沥血
3. 下列表述正确的一项是（ ）
A.《阿长与〈山海经〉 》《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《藤野先生》都是鲁迅《朝花夕拾》中的回忆性散文，都是对他童年生活的回忆。
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自诗人臧克家诗集《烙印》，《孙权劝学》选自司马光主编的编年体通史《资治通鉴》，《老王》是作家、翻译家杨绛的散文名篇。
C.“孤常读书”中的“孤”，古代王侯自称；“可汗大点兵”中的“可汗”，古代西北地区民族对最高统治者匈奴的称呼；尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
江苏省徐州市2021年小升初语文期末试卷C卷
第 1 页 共 10 页 江苏省徐州市2021年小升初语文期末试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共10题；共14分)
1. （1分） 给下列加点字选择正确的读音。
撒（sā sǎ）________种 秕（bǐ pǐ）________谷
缚（fù fú）________在 窜（cuàn cuān）________逃
2. （1分） 填一填它们爱吃什么。（不会写的字写拼音）
小猫爱吃________ 小狗爱吃________
小牛爱吃________ 我爱吃________
3. （1分） 比一比，再组词。
军________ 总________ 吓________ 到________
写________ 念________ 虾________ 道________
4. （1分） 根据拼音填字。
（1） nóng________阴蔽日的原shǐ________森林céng ________是祖先的摇篮。这是多么遥yuǎn ________的回yì________呀！
（2） 要是你在yě________外mí________了路，别急，太阳是个zhōng shí________的向导，它néng________告sù________你准què________的方向。
5. （1分） 看拼音，写词语。
jìng jì shēn qíng zhuàng liè zuì è jiàn kāng
________ ________ ________ ________ ________
6. （1分） 句子练习。 第 2 页 共 10 页 ①鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。（连词成句）
江苏省徐州市睢宁新城区实验中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题及答案
七年级语文质量调研试题
（满分120分，时间120分钟）
一、积累与运用（22分）
1、诗文默写（10分）
（1） ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2） 水何澹澹， ▲ 。 ▲ ，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
（3） 《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是 ▲ ， ▲ 。
（4） “ ▲ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（5） “ ▲ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
2、下列词语中字形和加点字的字音全部正确．．的一项是（3分）
A.酝酿．（liàng） 静谧．（mì） 贮蓄 咄咄逼人
B.着．（zháo）落 分岐． （qí） 澄清 花枝招展
C.粗犷．（guǎng） 黄晕．（yùn） 朗润 絮絮叨叨
D.吝啬．（sè ） 憔悴．（cuì） 决别 翻来覆去
3、根据下面语段，回答问题（6分）
仙人掌( ▲ )的性格已经够使人吃惊了。有水,缺水，天热，天冷，它都不在乎， ▲ 。它( ▲ )地挺立着，无论天气怎样干旱,即使别的植物都已垂下了头，它却总是生机蓬勃的，凌空直上。这么雄赳赳的带刺的植物,谁料得到，它们却开着鲜艳的花朵!有些仙人掌的花美丽极了。历代的人们在歌颂松柏的坚贞、梅竹的节操、莲花的傲视污泥、篱菊的勇斗西风……我想，仙人掌尤其特别应该享有人们的赞美。
(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。(2分)
备选词语: 坚韧 坚强 健壮 矫健
(2)选文中画线句有语病,请修改。(2分)
(3)发挥想象，为选文中的横线处写一句描写仙人掌的话。（2分）
4、下列表述正确．．的一项是（3分）
A.《春》的作者朱自清，字佩弦，诗人、学者，著有诗集《你我》《踪迹》等。
江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题
试卷第1页，共8页 江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、名句名篇默写
1．班刊“咏古诗”栏目收集了有典型文化意象的诗句，请你补充完整。
同一意象有不同意趣，同绘“风”，马致远用“（1）小桥流水人家， ”道出游子凄苦，曹操用“（2） ，洪波涌起”抒发英雄豪情；同观“海”，孟德展现大海般（3）“ ，若出其里”的开阔胸襟，王湾书写“（4） ， ”的自然理趣；同望“月”，“（5）回乐烽前沙似雪， ”是李益眼中边塞月的苍凉，“（6）
，
”是李白笔下峨眉月的美好；同是李白的“月”，朋友王昌龄被贬龙标尉时则用“（7） ， ”传达劝慰和关切。意象经由诗人着色，已浓缩为中华诗词中的文化符号。
二、基础知识综合
2．班刊“悟亲情”栏目收到小文同学的投稿，请你参与修改稿件。
编者按：母爱是一股清清的泉，洁净而澄澈；母爱是一条长长的路，延绵而顺畅；________，________。谁能说母爱不是最伟大的呢？
母爱是冰心眼中荷叶对雨中红莲的欹斜和荫蔽，是泰戈尔耳畔“你到哪里去了”的焦急和A（嗔怒 愠怒），是史铁生笔下北海菊花的烂漫和深沉。史铁生双腿瘫痪后，母亲将全部精力倾注在他身上。她以前精心侍弄的花都死了，常常肝疼得整宿整宿翻来fù去地睡不了觉，但始终无怨无悔。她几次三番B（恳求央求）儿子去北海看花，可是花还未看便与儿子诀别了。史铁生深深地认识到唯有“好好儿活”才能补充人生的遗憾。俗话说“子欲养而亲不待”，细思量，能听到母亲的xù叨该是一件多么幸福的事啊！
(1)写出稿件中两处小文用拼音代写的汉字，依次是 、 。
江苏省徐州市树人初级中学2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案)
徐州市树人初级中学2023—2024学年度第一学期期中考试
七 年 级 语 文 试 题
（时间120分钟 满分140分）
一积累与运用（28分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（8分）
jué（▲ ）别 拼còu（▲ ） 云xiāo（▲ ） 人迹hǎn（▲ ）至
静谧（▲ ）匿（▲ ）笑 和蔼（▲ ）恍（▲ ）然大悟
2. 请根据语境填写古诗文名句。（10分）
古诗文是我们祖国的文化瑰宝，具有丰富的意蕴。曹操的《观沧海》一诗中，（1）“ ▲ ， ▲ ”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，一动一静，显示了大海的辽阔与威严。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月看成能知人意、达人情的使者，遥寄自己对朋友的怀念和同情的诗句是：（2）“ ▲ ， ▲ 。”李白《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡，（3） ▲ ”两句表达了依依惜别的无限情思。岑参《行军九日思长安故园》中既表现了诗人内心无可奈何的情绪，又流露出浓郁的思乡情绪的诗句是：“（4） ▲ ，应傍战场开。”古文中有许多充满辩证思维的名句，例如《〈论语〉十二章》中就用（5）“ ▲ ，
▲ ”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”，正如《〈论语〉十二章》中所说：（6）“ ▲ ， ▲ 。”
3. 根据语境作答。（7分）
杭州亚运会吉祥物、会徽、火炬形象等相继发布，满满的中国元素引发众多关注与期待。不管在杭州亚运会上，而且中国元素在我国举办的其他重要体育赛事中都被广泛运用，将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致。北京冬奥会上，独具中国特色的传统文化元素比比皆是：恰逢“立春”节气的开幕之日、以敦煌壁画形象“飞天”为设计原型的首钢滑雪大跳台、以汉字“冬”为灵感来源的会徽“冬梦”……接棒北京冬奥会，前不久闭幕的成都大运会更是以创新姿态开启了一场国风与体育的邂逅。太阳神鸟、凤凰、三星堆青铜立人、川剧脸谱、芙蓉花纹等典型中国元素吸引众多目光，从（A）的场馆建造到丰富多元的形象设计，再到大运村妙趣横生的全方位、沉浸式传统文化体验，国风与蜀韵和鸣，（B）青春风采，点燃青春激情。
江苏省徐州市铜山区七年级下学期语文教学质量检测试卷(二)
第 1 页 共 7 页 江苏省徐州市铜山区七年级下学期语文教学质量检测试卷（二）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 字词书写 (共1题；共1分)
1. （1分） 按拼音填汉字：
wǔ ________辱 托 cí________ 星 chén________
抑扬dùn cuò________ jī________形 油光可 jiàn________
二、 情景默写 (共1题；共2分)
2. （2分） 古诗文默写。
（1）________ ，君子好逑。（《关雎》）
（2）何以望神州？________ 。 （辛弃疾《南乡子》）
（3）晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中被誉为“天然奇偶”的句子是：________ ，________ 。
（4）李白《行路难》中的“________ ，________ ”和苏轼《江城子》中“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
（5）《陋室铭》中表现作者交往之雅的句子是：________ ，________ 。
（6）古诗文中有很多“忧国忧民”的句子，请写出连续的两句：________ ， ________ 。
三、 文言文阅读 (共2题；共14分)
3. （1分） 解释下列句子中划线的词。
①怒而飞 怒：________
②志怪者也 志：________
③抟扶摇而上者九万里 抟：________ 扶摇：________
④去以六月息者也 息：________
⑤亦若是则已矣 是：________
4. （13分） 用“/”给下面的句子断句。
（1） 食马者不知其能千里而食也(限标两处)
（2） 才美不外见(限标一处)