what's your hobby说课ppt
1、 通过本课的学习，掌握“hobby collect crazy ”等关键词。 survey
2、 学生通过学习肯定句“I like/love…”和否定 句 “I don’t like/ love…”能够用这些
结构来表述自己的兴趣爱好。
3、 学习一般现在时的语法现象
技能目标:(Ability objects)
What’s your hobby？
hobby 喜好；业余爱
What’s your hobby? —My hobby is……
collect 收集
favorite 最喜欢的 do a survey 做调查 be crazy about 对．．．十分喜欢 like/ love /enjoy doing sth喜欢做某事
通常 football 一词指的就是足球 。 但 American football 指的是橄榄球 ， 一种在美国十分盛行的体育运动。足球 在美式英语中用 soccer /5sCkE/ 来 表示。
Activity 11
Listen and repeat. 跟读对话，学说选出的语句。
Sara: Hi, Ben, do you like sports?
What’s your hobby ?
泸县建筑职业中专学校
胡俊
说课要点(contents)
一、说学生(Analyze Students) 二、说教材(Analyze teaching material) 三、说教法(Analyze teaching methods) 四、说学法(Analyze study ways) 五、说教学步骤 (Analyze teaching courses) 六、小结(summary) 七、作业（Homework） 八、板书设计 (Design of Blackboard) 九、教学反思(Teaching Reflection)
Activity 10
Read and underline. 阅读对话，用下画线标出谈论兴趣爱 好的语句。
Sara: Hi, Ben, do you like sports? Ben: Oh, I enjoy playing football very much. Sara: Do you like American football? Ben: No, I don’t. What about you, Sara? Sara: I don’t like playing American football. Ben: What about Tang Hua? Does she love American football? Sara: No, she doesn’t. She likes playing chess.
Activity 4
Listen and tick. 听录音，选出李晓年的爱好。
a. (
)
b. (
)
c. (
)
Activity 5
Listen and complete. 再听录音，写出张伟的爱好。
painting animals Zhang Wei likes ______________________________.
一、说学生（
Analyze Students ）
学生特点： 学生基础较差；普遍存在学习目的不明确、学 习情绪消极、学习信心缺乏等特点；尤其是建筑 专业学生对英语学科更是缺乏兴趣，学生怕开口 说英语。 解决措施： 采用灵活多变的教学方法，课堂创设趣味性的 教学情景帮助分解知识难点，激发学习兴趣； 竞赛鼓励等方式培养学生对学英语的自信心； 培养和发展学生的学习策略； 有意识地培养学 生的文化意识等。
Do you like / love / enjoy... playing football / basketball playing chess watching movies
Name
Like
Don’t Like
六小结(summary)
1、Simple present tense drills: I like\love . . .” and the negative sentence “I don’t like\love….” 2、Key words & basis structure of sentences 3、To write on the information and finish the survey. 4、To inspire students to join in the hobby groups.
二、说教材(Analyze
teaching material)
1、教学内容 2、教学重点 3、教学难点及解决措施 4、教学目标
1、教学内容
本节课位于教材第五单元“What’s your hobby?”第一课时“Lead-in Listening and speaking”。 核心教学内容是“谈论兴趣爱好”. 具体知识点是：掌握句型 What’syour hobby? —My hobby is…/what do you like?—I like/love/enjoy doing sth 的运用.
三、说教法(Analyze
1、交流教学法
teaching methods)
(Communicative teaching method)
2、试听教学法
( Audio-visual teaching method)
3、任务目标教学法
(“Task-based” teaching method “)
四、说学法(Analyze
Step4 活动（Activity12）
Talk and complete. 利用下列单词和句子询问班里三个同 学的兴趣爱好，填表。
What ’ s your hobby? My hobby is... What do you like / love? Yes, I do. / No, I don’t. What about you? playing computer games listening to music playing the piano singing and dancing I like / love ...
Activity 8
Listen and tick. 听录音，选出王洋的爱好。
a. (
)
b. (
)
c. (
)
Activity 9
Listen and complete. 再听录音，写出王洋和Tom爱好的 运动。
Name Wang Yang Tom
Hobby
football
basketball
重点词汇和句型
七课外作业（Homework)
1、Remember the new words and sentences 2 、 Let the Ss interview some teachers or students in school and know what hobbies they have.
八 板书设计(Design of blackboard)
学生能听懂对话录音，能听懂老师有关 个人兴趣爱好的问答，能和别人展开简单对 话,能就类似话题，创造性地自编对话,能用 I like ……./I love……/I enjoy……句 型表达个人的兴趣爱好。
情感目标:(Emotion objects)
培养学生爱说英语的兴趣和热情；教育 和培养学生健康、高雅的兴趣爱好。
2、教学重点(key points)
教学重点:
1. 掌握和熟练运用以下句型和对应的关键词： What’s your hobby? —My hobby is…… what do you like?—I like /love/enjoy doing sth What about you? It’s my favorite. Do you like…….? 2. 正确使用一般现在时。 3. 通过对话练习进行口语能力的强化。
Ben: Oh, I enjoy playing football very much. Sara: Do you like American football?
Ben: No, I don’t. What about you, Sara?
Sara: I don’t like playing American football. Ben: What about Tang Hua? Does she love American football? Sara: No, she doesn’t. She likes playing chess.
I like / love doing sth 在这里指的是“我喜 欢做某事”，是最常见的表达个人爱好的方 式之一。 eg — Do you like reading? 你喜欢读 — Yes, I like reading English books. 是的，我喜欢读英文书。 Tom loves playing tennis. 汤姆喜欢打网球。
3、教学难点(Difficult points)
教学难点： 如何让学生根据实际情况真正积极主动 开口说英语。 解决措施： 采用情景教学、活动教学等方式，在着 重训练学生能用英语表达个人兴趣爱好 的基础上激发和鼓励学生大胆开口。
4、教学目标(Teaching Aims)
知识目标:(Knowledge objects)
studying ways)
1．通过比较和书写两种方式的运用，老师 教授学生掌握用于描述兴趣爱好的词组。 2．教师引导学生采用观察-模仿-练习的方 式学习语言。 3．引导学生找同伴对话。 4.学生带着自信扮演角色参与采访环节
五、说教学程序(Teaching
steps)
Step one Lead-in Step two Presentation Step three Practice Step four Activity Step five Summary Step Six Homework Step Seven Design of blackboard Step eight Teaching Reflection
2、 学生通过学习肯定句“I like/love…”和否定 句 “I don’t like/ love…”能够用这些
结构来表述自己的兴趣爱好。
3、 学习一般现在时的语法现象
技能目标:(Ability objects)
What’s your hobby？
hobby 喜好；业余爱
What’s your hobby? —My hobby is……
collect 收集
favorite 最喜欢的 do a survey 做调查 be crazy about 对．．．十分喜欢 like/ love /enjoy doing sth喜欢做某事
通常 football 一词指的就是足球 。 但 American football 指的是橄榄球 ， 一种在美国十分盛行的体育运动。足球 在美式英语中用 soccer /5sCkE/ 来 表示。
Activity 11
Listen and repeat. 跟读对话，学说选出的语句。
Sara: Hi, Ben, do you like sports?
What’s your hobby ?
泸县建筑职业中专学校
胡俊
说课要点(contents)
一、说学生(Analyze Students) 二、说教材(Analyze teaching material) 三、说教法(Analyze teaching methods) 四、说学法(Analyze study ways) 五、说教学步骤 (Analyze teaching courses) 六、小结(summary) 七、作业（Homework） 八、板书设计 (Design of Blackboard) 九、教学反思(Teaching Reflection)
Activity 10
Read and underline. 阅读对话，用下画线标出谈论兴趣爱 好的语句。
Sara: Hi, Ben, do you like sports? Ben: Oh, I enjoy playing football very much. Sara: Do you like American football? Ben: No, I don’t. What about you, Sara? Sara: I don’t like playing American football. Ben: What about Tang Hua? Does she love American football? Sara: No, she doesn’t. She likes playing chess.
Activity 4
Listen and tick. 听录音，选出李晓年的爱好。
a. (
)
b. (
)
c. (
)
Activity 5
Listen and complete. 再听录音，写出张伟的爱好。
painting animals Zhang Wei likes ______________________________.
一、说学生（
Analyze Students ）
学生特点： 学生基础较差；普遍存在学习目的不明确、学 习情绪消极、学习信心缺乏等特点；尤其是建筑 专业学生对英语学科更是缺乏兴趣，学生怕开口 说英语。 解决措施： 采用灵活多变的教学方法，课堂创设趣味性的 教学情景帮助分解知识难点，激发学习兴趣； 竞赛鼓励等方式培养学生对学英语的自信心； 培养和发展学生的学习策略； 有意识地培养学 生的文化意识等。
Do you like / love / enjoy... playing football / basketball playing chess watching movies
Name
Like
Don’t Like
六小结(summary)
1、Simple present tense drills: I like\love . . .” and the negative sentence “I don’t like\love….” 2、Key words & basis structure of sentences 3、To write on the information and finish the survey. 4、To inspire students to join in the hobby groups.
二、说教材(Analyze
teaching material)
1、教学内容 2、教学重点 3、教学难点及解决措施 4、教学目标
1、教学内容
本节课位于教材第五单元“What’s your hobby?”第一课时“Lead-in Listening and speaking”。 核心教学内容是“谈论兴趣爱好”. 具体知识点是：掌握句型 What’syour hobby? —My hobby is…/what do you like?—I like/love/enjoy doing sth 的运用.
三、说教法(Analyze
1、交流教学法
teaching methods)
(Communicative teaching method)
2、试听教学法
( Audio-visual teaching method)
3、任务目标教学法
(“Task-based” teaching method “)
四、说学法(Analyze
Step4 活动（Activity12）
Talk and complete. 利用下列单词和句子询问班里三个同 学的兴趣爱好，填表。
What ’ s your hobby? My hobby is... What do you like / love? Yes, I do. / No, I don’t. What about you? playing computer games listening to music playing the piano singing and dancing I like / love ...
Activity 8
Listen and tick. 听录音，选出王洋的爱好。
a. (
)
b. (
)
c. (
)
Activity 9
Listen and complete. 再听录音，写出王洋和Tom爱好的 运动。
Name Wang Yang Tom
Hobby
football
basketball
重点词汇和句型
七课外作业（Homework)
1、Remember the new words and sentences 2 、 Let the Ss interview some teachers or students in school and know what hobbies they have.
八 板书设计(Design of blackboard)
学生能听懂对话录音，能听懂老师有关 个人兴趣爱好的问答，能和别人展开简单对 话,能就类似话题，创造性地自编对话,能用 I like ……./I love……/I enjoy……句 型表达个人的兴趣爱好。
情感目标:(Emotion objects)
培养学生爱说英语的兴趣和热情；教育 和培养学生健康、高雅的兴趣爱好。
2、教学重点(key points)
教学重点:
1. 掌握和熟练运用以下句型和对应的关键词： What’s your hobby? —My hobby is…… what do you like?—I like /love/enjoy doing sth What about you? It’s my favorite. Do you like…….? 2. 正确使用一般现在时。 3. 通过对话练习进行口语能力的强化。
Ben: Oh, I enjoy playing football very much. Sara: Do you like American football?
Ben: No, I don’t. What about you, Sara?
Sara: I don’t like playing American football. Ben: What about Tang Hua? Does she love American football? Sara: No, she doesn’t. She likes playing chess.
I like / love doing sth 在这里指的是“我喜 欢做某事”，是最常见的表达个人爱好的方 式之一。 eg — Do you like reading? 你喜欢读 — Yes, I like reading English books. 是的，我喜欢读英文书。 Tom loves playing tennis. 汤姆喜欢打网球。
3、教学难点(Difficult points)
教学难点： 如何让学生根据实际情况真正积极主动 开口说英语。 解决措施： 采用情景教学、活动教学等方式，在着 重训练学生能用英语表达个人兴趣爱好 的基础上激发和鼓励学生大胆开口。
4、教学目标(Teaching Aims)
知识目标:(Knowledge objects)
studying ways)
1．通过比较和书写两种方式的运用，老师 教授学生掌握用于描述兴趣爱好的词组。 2．教师引导学生采用观察-模仿-练习的方 式学习语言。 3．引导学生找同伴对话。 4.学生带着自信扮演角色参与采访环节
五、说教学程序(Teaching
steps)
Step one Lead-in Step two Presentation Step three Practice Step four Activity Step five Summary Step Six Homework Step Seven Design of blackboard Step eight Teaching Reflection
合集下载
Unit9-What's-your-hobby-说课稿
Unit 9 W hat’s your hobby? Period I说课稿一. 教材分析：教材：湘少版五年级下册课题：Unit 9 what’s your hobby？课时：Period I二．教学分析教材分析：本单元语言功能是复习之前学过的表示爱好的动名词，运用已经学习过的句型“What do you like?"“ I like…”,并学习新的短语collecting stamps，collecting old photos, collecting storybooks, playing chess，playing the violin, taking photos，学习和运用新句型“What’s your hobby？”学情分析：本班学生人数多，也比较活跃，教学中需要简洁明了，指令清楚,孩子们的注意力才容易集中，所有需要多提供任务给孩子们去尝试。
三．目标设置教学目标：一、教学目标：（一）语言目标hobby, collecting stamps, collecting old photos，collecting storybooks，playing chess, playing the violin，taking photos。
1. 词汇：能听懂、会说、认读新单词和词组2. 句型：能用“What's your hobby?”询问他人的兴趣爱好，用“I like…”“My hobby is…”表达个人的兴趣和爱好。
(二）应用目标1. 能够用句型表达个人的爱好和询问他的爱好。
2. 培养健康的爱好。
二、教学重点及难点：1. 重点：能用句型“What’s your hobby?"询问他人的兴趣爱好，用“I like…"“My hobby is…”表达个人的兴趣和爱好。
2. 难点：了解动名词形式和用法。
可以通过让学生用动名词的形式和用法。
可以通过让学生用动名词说句子，引导学生观察动名词的构成,让学生初步感知动名词的用法.三、教学准备：单词卡片、教学光盘、教学课件等四、教学过程:Step 1 Warm—upGreetings。
《What's your hobby》PPT精选教学优质课件3
樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她们盛开的时间都不长，二十多天的光景，开的绚丽多彩、满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。 深秋还远，徐徐的风吹着，却也有了几分萧瑟，春天，不仅有满天飘飞的花儿，还有到处弥散着花的幽香。随着秋韵渐渐浓郁起来，院子里的花便盛开了，整个院子里香气四溢，溢漫着甜丝丝的味儿。金灿的花儿一串串、一撮撮，重重叠叠簇涌着点缀在茂密的绿叶之间，温温暖暖象极了一个个孩子的笑脸，仿佛是给这温暖的春天注入了一道亮丽的风景。
如何询问和介绍兴趣爱好呢？ —What are you interested in? —I’m interested in….
例句
—What are ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱou interested in? —I’m interested in taking photos.
夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。 ——题记
Her hobby is making dolls.
>>Presentation
Let’s learn
take photo
play computer games
make dolls
>>Presentation
Think and say
Are you interested in them? What are you interested in?
指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来，若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺，那就让他长久点，这样时间会把我忘记，这样便可躲在这里，让那些软弱手舞足蹈，让那些脆弱和不堪拼命娱乐，让那颗紧绷的心，少少松弦。 曾过往，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，许多人像发现了财富，紧抱于怀，怜香般害怕失去。那时，遇见你的是洗礼过后的悔过者，只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘，铸造不了你，也成就不了他，于是乎，迷糊坚固了戏剧化的情谊，疼只是简单的疼。
如何询问和介绍兴趣爱好呢？ —What are you interested in? —I’m interested in….
例句
—What are ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱou interested in? —I’m interested in taking photos.
夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。 ——题记
Her hobby is making dolls.
>>Presentation
Let’s learn
take photo
play computer games
make dolls
>>Presentation
Think and say
Are you interested in them? What are you interested in?
指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来，若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺，那就让他长久点，这样时间会把我忘记，这样便可躲在这里，让那些软弱手舞足蹈，让那些脆弱和不堪拼命娱乐，让那颗紧绷的心，少少松弦。 曾过往，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，许多人像发现了财富，紧抱于怀，怜香般害怕失去。那时，遇见你的是洗礼过后的悔过者，只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘，铸造不了你，也成就不了他，于是乎，迷糊坚固了戏剧化的情谊，疼只是简单的疼。
Module 3 Unit 2 What’s your hobby(1)精品课件
Module 3 Unit 2
What’s your hobby?
PPT教学课件
1
collect stamps
What’s your hobby? 你的业余爱好是什么？
收集邮票是我的爱好。
Collecting stamps is my hobby.
2
paint
What’s your hobby? Painting is my Байду номын сангаасobby.
C. got
2、 C you got three Canadian stamps?
A. Do B. Did C. Have
3、Is there a letter B me?
A. to B. for C. with
4、B kites is her hobby.
A. Fly B. Flying C. Flies
Yes, he/she has. No, he/she hasn’t.
11
Ask and answer.问和答。
A: Have you got a/any…? B: Yes, I have. No, I haven’t.
12
选择。
1、I’ve C lots of stamps.
A. get B. gets
5、 Have you got
American stamps?
No, I
.B
A. an, don’t B. any, haven’t C. some, haven’t
13
改错。
1、Flying kites are my hobby.
is
2、He have got a stamp.
has
What’s your hobby?
PPT教学课件
1
collect stamps
What’s your hobby? 你的业余爱好是什么？
收集邮票是我的爱好。
Collecting stamps is my hobby.
2
paint
What’s your hobby? Painting is my Байду номын сангаасobby.
C. got
2、 C you got three Canadian stamps?
A. Do B. Did C. Have
3、Is there a letter B me?
A. to B. for C. with
4、B kites is her hobby.
A. Fly B. Flying C. Flies
Yes, he/she has. No, he/she hasn’t.
11
Ask and answer.问和答。
A: Have you got a/any…? B: Yes, I have. No, I haven’t.
12
选择。
1、I’ve C lots of stamps.
A. get B. gets
5、 Have you got
American stamps?
No, I
.B
A. an, don’t B. any, haven’t C. some, haven’t
13
改错。
1、Flying kites are my hobby.
is
2、He have got a stamp.
has
外研版六上英语 《What's your hobby_》教学课件
Ms Smart: Oh, Tom, is collecting ice cream your hobby?
Look and answer. What are their hobbies?
flying kites
riding bicycles
collecting dolls
readind
Teacher: What about you, Xiaoxue? Xiaoxue: I like riding my bicycle. That’s my hobby. Teacher: Have you got any photos of your bicycle? Xiaoxue: Yes. These are some photos of my new bicycle.
Teacher: What’s your hobby, Sue? Sue: I collect dolls.
Teacher: Oh! Have you got any dolls from Japan? Sun: No, I haven’t. But I’ve got some dolls from China.
三人一组进行游戏，按照图上的顺序进行问答，中途哪位同 学不能正确说出句子就淘汰。哪组顺利走完全程及获胜。 A: Have you got a/ any…? B: Yes, I have./ No, I haven’t. Have you?
Let’s try. Write about your hobby and talk about it.
__C_h_i_n_e_s_e_ kites. 4. Xiaoxue likes __r_id_i_n_g_h__er__b_ic_y_c_l_e___.
《What's your hobby》PPT精品教学课件
Module 3 Unit 2
What’s your hobby?
1
‹#›
3
dolls
What’s your hobby? I collect dolls. I like collecting dolls. Collecting dolls is my hobby.
4
bike = bicycle
What’s your hobby? I ride bicycle.
I like riding bicycle.
Riding bicycle is my hobby.
5
fly kites
What’s your hobby? I ying kites.
Flying kites is my hobby.
8
draw
What’s your hobby? I draw pictures. I like drawing. Drawing is my hobby.
9
A: What’s her hobby? B: She loves going shopping.
10
‹#›
Listen and answer(听录音选择）:
(F) (F) (T) (F) 1.Sue collects stamps. 2.Sue has got some dolls from Japan. 3.Jack’s hobby is reading. 4.Jack hasn’t got any picture books.
flying kites 1.Taotao’s hobby is___________. dragon kite. 2.Taotao has got a________ riding bicycle 3.Xiaoxue likes___________. new bicycle 4. She has got photos of her ___________.
What’s your hobby?
1
‹#›
3
dolls
What’s your hobby? I collect dolls. I like collecting dolls. Collecting dolls is my hobby.
4
bike = bicycle
What’s your hobby? I ride bicycle.
I like riding bicycle.
Riding bicycle is my hobby.
5
fly kites
What’s your hobby? I ying kites.
Flying kites is my hobby.
8
draw
What’s your hobby? I draw pictures. I like drawing. Drawing is my hobby.
9
A: What’s her hobby? B: She loves going shopping.
10
‹#›
Listen and answer(听录音选择）:
(F) (F) (T) (F) 1.Sue collects stamps. 2.Sue has got some dolls from Japan. 3.Jack’s hobby is reading. 4.Jack hasn’t got any picture books.
flying kites 1.Taotao’s hobby is___________. dragon kite. 2.Taotao has got a________ riding bicycle 3.Xiaoxue likes___________. new bicycle 4. She has got photos of her ___________.
Unit 2《What’s your hobby》(Lesson7)精品课件
Bob: Hi, Peter. I have a new toy car.
Peter: Can I have a look, please?
Bob: Sure! Open the box and see.
Peter: Wow! What a super car! Do you like toy cars?
Bob: Yes. I like collecting them. What’s your hobby, Peter?
Peter: My hobby is collecting stamps.
Bob: How about you, Kate and Li Yan?
Kate: My hobby is collecting maps.
(流利)
(合作)
OK!
Great!
Super!
>>Practice
Pair work
Work in pairs and practice the conversation according to these pictures.
>>Practice
Group work
Do a survey about hobbies in groups of four and fill in the form.
>>Presentation
Just read and talk
Listen and read
collect toy cars
collect stamps
collect maps
collect picture cards
>>Presentation
Just read and talk
《What's your hobby》PPT课件
Module 3 Unit 2
What’s your hobby?
1
Let’s chant:
Singing, singing, I like singing. Running, running, I like running. Reading, reading, I love reading. Riding, riding, I like riding bicycle. Flying, flying, I like flying kites.
5
fly kites
What’s your hobby? I fly kites. I like flying kites. Flying kites is my hobby.
6
read
What’s your hobby? I read books. I like reading books. Reading books is my hobby.
Hobby
Hello! My name’s …… like……. A likes……. B likes……. C loves……
14
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
7
paint
What’s your hobby? I paint. I like painting. Painting is my hobby.
What’s your hobby?
1
Let’s chant:
Singing, singing, I like singing. Running, running, I like running. Reading, reading, I love reading. Riding, riding, I like riding bicycle. Flying, flying, I like flying kites.
5
fly kites
What’s your hobby? I fly kites. I like flying kites. Flying kites is my hobby.
6
read
What’s your hobby? I read books. I like reading books. Reading books is my hobby.
Hobby
Hello! My name’s …… like……. A likes……. B likes……. C loves……
14
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
7
paint
What’s your hobby? I paint. I like painting. Painting is my hobby.
《What's your hobby》PPT课件
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
9
A: What’s her hobby? B: She loves going
10
Listen and choose(听录音选择）:
A、going shopping B、fishing C、 playing football D、listening to music E、swimming F、taking pictures
I like reading books. Reading books is my hobby.
7
Unit1What’s_your_hobby PPT
I like playing music 我喜欢玩音乐
every day每一天 8
reading books 读书
I like reading books 我喜欢阅读
9
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和 games 玩电脑游戏
I like playing computer games 我喜欢玩电脑游戏
I have about 10 games
大约
11
taking photos 拍照
during my holiday 在我的假期
I like taking photos 我喜欢拍照
12
keeping pets 饲养宠物
13
painting[peintiŋ] 画画
14
music music , playing music books books , reading books stamps stamps, collecting stamps photos photos, taking photos
I like making model ships 我喜欢制作模型轮船 6
model plane 模型飞机
making model plane 制作模型飞机
I like making model plane
我喜欢制作模型飞机
I have more than 10 model planes
多于
7
playing music 玩音乐
A:What are you doing,Jia min?
B:I am
.
A:What's your hobby?
B:I like/ My hobby is
every day每一天 8
reading books 读书
I like reading books 我喜欢阅读
9
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和 games 玩电脑游戏
I like playing computer games 我喜欢玩电脑游戏
I have about 10 games
大约
11
taking photos 拍照
during my holiday 在我的假期
I like taking photos 我喜欢拍照
12
keeping pets 饲养宠物
13
painting[peintiŋ] 画画
14
music music , playing music books books , reading books stamps stamps, collecting stamps photos photos, taking photos
I like making model ships 我喜欢制作模型轮船 6
model plane 模型飞机
making model plane 制作模型飞机
I like making model plane
我喜欢制作模型飞机
I have more than 10 model planes
多于
7
playing music 玩音乐
A:What are you doing,Jia min?
B:I am
.
A:What's your hobby?
B:I like/ My hobby is
《What's your hobby》PPT
play music
every day
have a try
• -- What’s your hobby? • -- My hobby is _t_a_ki_n_g_p_h_o_to_s_______. • I __d_u_ri_n_g__m_y_h_o_l_id_a_y___ .
take photos
read books 读书
take photos 拍照
Let’s talk
• Janet: What are you doing, Jiamin? • Jiamin: I’m making models. It’s my hobby.
be + Ving 现在进行时 （你现在在做什么？）
make models 制作模型
New words(新单词)
model
/ɔ/
model plane
stamp /æ /
collect stamps 集邮
animal /æ /
country /ʌ/
countries （复数）
keep animals 饲养动物
play music 表演音乐
play computer games 玩电脑游戏
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
every day
have a try
• -- What’s your hobby? • -- My hobby is _t_a_ki_n_g_p_h_o_to_s_______. • I __d_u_ri_n_g__m_y_h_o_l_id_a_y___ .
take photos
read books 读书
take photos 拍照
Let’s talk
• Janet: What are you doing, Jiamin? • Jiamin: I’m making models. It’s my hobby.
be + Ving 现在进行时 （你现在在做什么？）
make models 制作模型
New words(新单词)
model
/ɔ/
model plane
stamp /æ /
collect stamps 集邮
animal /æ /
country /ʌ/
countries （复数）
keep animals 饲养动物
play music 表演音乐
play computer games 玩电脑游戏
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选