七年级下册音乐教学计划
七年级下册音乐教学计划
金圣
一、教学分析
本册音乐教材包括六个单元（不同风格的教学内容）和一些附件资料组成。
每一单元都有自己的教学主题，而且每个单元分唱歌、欣赏、实践与创作三个版
块，这一册内容与上册的结构轮廓大致一样也注重了以下几个方面：1、内容图
文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在此歌曲前画一个“麦克
风”，欣赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。2、教学内容富有时代感，
注重多元化结合；将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：
有非洲的民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。3、强调以学生的主动探
究为主，重视参与实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，
大多是开放题，注重能力的发展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一
样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。
二、学生情况分析
初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深
了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、
需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解
还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导
他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
三、学期教学目标
根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个
方面的内容：
1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主
义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。
2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演
唱不同风格的歌曲。
3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。
4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。
5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的
音乐风格。
四、改进措施
1、转变教学思想观念，适应新课程。
2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感
这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。
3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。
4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。
5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效
率。
6、突出学生在教学中的主体地位。
五、其它方面
1、认真参加教研组的集体备课活动，并做好记录。
2、认真开展艺术社团活动，使学生掌握更多的特长。
3、积极参加学校组织的业务学习，认真做好笔记。
4、苦练功，充实自己，完善自己。
本学期的计划还存在一定的不足，希望能得到大家的批评指正。
六、教学时度安排
第一周 春天的脚步
第二周 欣赏《采茶扑蝶》及视唱
第三周 音乐ABC——力度记号
第四周 学唱《世界需要热心肠》
第五周 音乐ABC——升降记号
第六周 学唱《拾稻穗的小姑娘》
第七周 欣赏《瑶族舞曲》及视唱
第八周 演唱《一个妈妈的女儿》
第九周 欣赏《什么结子高又高》
第十周 学唱《解放区的天》
第十一周 音乐ABC——拍子与拍号
第十二周 学唱《猴哥》
第十三周 欣赏电影主题曲
第十四周 学唱《祖国大地美如花》
第十五周 复习
第十六周 考核
七年级下册音乐教学计划范文
七年级下册音乐教学计划范文七年级下册音乐教学计划范文光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的教学工作，需要好好的对接下来的教学进行计划了。
那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的七年级下册音乐教学计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级下册音乐教学计划1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，紧密结合我校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。
二、工作任务：１、七年级（1234班）音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教学措施：1、七年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
六、教学计划安排：教学内容课时周次第一单元岭南春早44（1）岭南春早（2）春天的故事（3）东方之珠（4）七子之歌第二单元吹竖笛25—61、吹5、6、72、吹1、2第三单元音乐与人的情感世界（之一）47—111、弦乐四重奏2、乡情3、亲情、友情4、别情第四单元西洋管弦乐队212—131、管弦乐曲《彼得与狼》2、管弦乐曲《北京喜讯到边寨》第五单元脍炙人口的歌（之二）314—171、南屏晚钟、小城故事2、康定情歌、南泥湾3、老渔翁、绣荷包、太阳出来喜洋洋第六单元世界音乐之窗（之一）218—191、南亚的音乐、东南亚的音乐2、东北亚的音乐、中亚的音乐、西亚的音乐七、复习原则上按照以上计划进行，但若遇特殊情况，可做相应的变动七年级下册音乐教学计划2初一音乐下册的教学计划需根据学校的工作计划来展开，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。
有关七年级下册音乐教学计划4篇
有关七年级下册音乐教学方案4篇有关七年级下册音乐教学方案4篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的教学方案了。
相信写教学方案是一个让许多人都头痛的事情，下面是帮大家的七年级下册音乐教学方案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
１、初一（15——22班）音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的开展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的根底知识和根本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
总之，在这个学期的工作中我讲尽心尽力，爱岗敬业，用自己的执着和热情去工作。
根据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，严密结合我校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。
１、七年级（1234班）音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
最新人教版音乐七年级下册教学计划
最新人教版音乐七年级下册教学计划一、教学目标1. 了解音乐的基本概念与特点。
2. 研究音乐的基本表演技巧。
3. 培养学生对音乐的兴趣和审美能力。
4. 掌握一定的音乐理论知识，能够分析和欣赏音乐作品。
二、教学内容本教学计划根据最新人教版音乐七年级下册的教材内容进行安排，主要包括以下几个方面的内容：1. 音乐基本概念与特点- 音乐的定义和基本元素- 不同音乐风格和曲种的特点2. 音乐表演技巧- 歌唱技巧和基本唱法- 乐器演奏技巧和基本知识3. 音乐欣赏和分析- 聆听音乐作品，了解不同音乐风格- 研究音乐鉴赏的基本方法和技巧三、教学方法1. 多媒体教学法：利用多媒体技术展示音乐演示、演奏视频和音乐作品欣赏，激发学生的研究兴趣。
2. 合作研究法：组织学生进行小组合作研究，通过讨论和合作演练，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 评价导向教学法：通过学生自评、互评和教师评价，帮助学生发现自己的不足并进行反思，促进研究效果的提高。
四、教学步骤1. 引入：通过播放一段优秀的音乐作品或表演视频，激发学生对音乐的兴趣。
2. 理论研究：介绍音乐的基本概念与特点，引导学生了解音乐的各种要素。
3. 实践训练：进行歌唱和乐器演奏的基本训练，培养学生的音乐表演技巧。
4. 鉴赏分析：聆听不同音乐作品，学生进行分析和欣赏，讨论其音乐特点和表达方式。
5. 总结归纳：对本节课的研究内容进行总结，强化学生对音乐知识的理解和记忆。
五、教学评估1. 以课堂练的形式进行研究效果的评估，检查学生对音乐理论知识的掌握情况。
2. 观察学生在音乐表演和欣赏活动中的参与和表现，评估他们的音乐技能和审美能力。
六、教学资源1. 最新人教版音乐七年级下册教材及配套教辅资料。
2. 多媒体设备：投影仪、音响等。
3. 音乐作品欣赏和演示素材。
以上就是最新人教版音乐七年级下册教学计划的基本内容和安排，希望能够帮助到您。
如有其他问题，请随时联系。
七年级下册音乐教学工作计划
七年级下册音乐教学工作计划一、引言音乐教育是培养学生审美情感、创造力和文化素养的重要途径。
本学期，我们将通过一系列精心设计的教学活动，激发学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养和表现能力。
二、教学目标审美培养：提升学生的音乐鉴赏能力和审美水平。
技能提升：教授基本的音乐理论知识和演奏技巧。
创造力发展：鼓励学生进行音乐创作，培养创新思维。
文化理解：通过学习不同文化背景下的音乐，增进对多元文化的理解。
三、学生概况简要分析学生的音乐基础、兴趣偏好以及学习能力，以便更好地制定教学计划。
四、教学内容音乐理论：包括音阶、和声、节奏等基础知识。
声乐训练：基础的声乐技巧，如呼吸、发声等。
乐器演奏：根据学校条件，选择适合的乐器进行教学。
音乐欣赏：分析不同风格和时期的音乐作品。
音乐创作：鼓励学生尝试作曲和歌词创作。
五、教学方法互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的参与度。
项目式学习：组织音乐项目，让学生在实践中学习。
技术辅助：利用多媒体和互联网资源，丰富教学内容。
个别辅导：针对学生的个性差异，提供个性化的指导。
六、教学活动课堂学习：定期的音乐理论课和实践课。
音乐会：组织学生参加校内外的音乐会，进行现场观摩。
音乐比赛：鼓励学生参加各类音乐比赛，提升实战经验。
社区服务：通过音乐表演参与社区服务，培养学生的社会责任感。
七、时间安排详细规划每学期的周次、教学内容、活动安排等，确保教学进度的合理性。
八、评估与反馈形成性评估：通过课堂表现、小组讨论等方式进行。
总结性评估：通过期末考试、音乐会表演等方式进行。
学生反馈：定期收集学生的反馈，调整教学策略。
九、资源与支持教学资源：列出所需的教材、乐器、音响设备等。
人员支持：明确音乐教师、助教、家长等角色的职责。
十、风险管理识别可能的风险因素，如学生参与度低、教学资源不足等，并提出相应的解决方案。
十一、附录教学日历：列出详细的教学计划和活动安排。
教学资源清单：包括教材、乐器、音响设备等。
七年级下册音乐教学计划(精选)
一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻***的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，紧密结合我校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。
二、工作任务：１、七年级（1234班）音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国***的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有***视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教学措施：1、七年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
六、教学计划安排：教学内容课时周次第一单元岭南春早44（1）岭南春早（2）春天的故事（3）东方之珠（4）七子之歌第二单元吹竖笛25—61、吹5、6、72、吹1、2第三单元音乐与人的情感世界（之一）47—111、弦乐四重奏2、乡情3、亲情、友情4、别情第四单元西洋管弦乐队212—131、管弦乐曲《彼得与狼》2、管弦乐曲《北京喜讯到边寨》第五单元脍炙人口的歌（之二）314—171、南屏晚钟、小城故事2、康定情歌、南泥湾3、老渔翁、绣荷包、太阳出来喜洋洋第六单元世界音乐之窗（之一）218—191、南亚的音乐、东南亚的音乐2、东北亚的音乐、中亚的音乐、西亚的音乐七、复习原则上按照以上计划进行，但若遇特殊情况，可做相应的变动教学目标：2、通过学习歌曲，让学生亲身体验、感受歌曲所表达的开放的***策像春天一样，给祖国大地带来了勃勃生机，给岭南大地带来了繁荣、兴旺给人民带来了欢乐、幸福和吉祥。
七年级下册音乐教学工作计划【9篇】
七年级下册音乐教学工作计划【9篇】七年级音乐上册教学计划篇一一、本期教学任务与课时分配这学期要完成人音版音乐课本第十三册七个单元的教学内容。
主要有唱歌、欣赏、演奏、实践创造这四大板块。
其中唱歌这一板块为主要教学内容。
本学期正常教学时间大约为十八周，音乐课时每周一节，全期约十八节课。
每两周要完成一单元教学内容，根据学生实际增加四节唱歌课补充教学内容。
二、教学目标（一）知识与技能：1、正确演唱本学期所学歌曲，学会有感情的表现歌曲。
2、从音乐作品中了解我国xx香港澳门历史发展状况；了解闻一多与《七子之歌》。
3、认识新疆民族音乐特色，民族风情，了解木卡姆，模仿简单新疆舞动作4、感受欧洲地域风情，音乐特点。
认识三大男高音。
5、了解进行曲的知识，聆听不同风格的进行曲，掌握其内容特点。
认识瓦格纳、肖邦及约翰斯特劳斯了解他们代表作品。
6、认识华彦钧、莫扎特、柴科夫斯基熟悉他们经典音乐作品的旋律。
了解电影音乐的作用。
7、感受江淮音乐特色，体验家乡音乐风格，有感情的唱好采茶歌。
（二）过程与方法学会聆听，在聆听中感受音乐作品的情绪内容。
主动参与讨论学习小组合作，在合作中表现音乐作品。
学会查阅资料了解与音乐作品相关的知识内容，从而更好地理解作品。
（三）情感、态度价值观了解港澳台历史，新疆民族悠久历史和灿烂文化，知道它们是祖国不可分割的一部分。
懂得祖国统一、民族团结的意义，并树立为祖国统一民族团结做贡献的决心和信念，坚决抵制一切民族分裂的活动；学习接受异国风情特色的音乐，了解经典音乐作品，懂得他们在人类历史上的贡献，学会尊重优秀的音乐文化，并树立将来继续传承和发扬的思想；了解家乡音乐作品学会继承和传扬。
（四）学生现状分析初一新生来自不同小学，每班人数都非常多，年龄较小，音乐知识懂得很少，唱歌水平参差不齐。
但课堂积极性肯定会很高。
（五）主要教学措施1、注重提高课堂教学质量此文来自优秀，培养学生学习音乐的兴趣。
2、组织好课前三分钟的才艺表演环节，使学生从七年级开始逐渐学会大胆表现自己，克服胆怯心理。
2024年初中七年级下册音乐教学工作计划（二篇）
2024年初中七年级下册音乐教学工作计划本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
二、任务目标（一）唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。
2、遵循每节课前先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有考试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
（二）发声训练部分在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
（三）欣赏部分结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。
三、具体措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
(完整版)七年级下音乐教学计划
(完整版)七年级下音乐教学计划七年级下音乐教学计划 (完整版)目标本教学计划旨在帮助七年级学生在音乐方面获得全面的知识和技能，并培养他们的音乐欣赏能力和创造力。
教学内容第一单元：音乐基础知识- 研究音乐的基本概念和术语- 了解不同音乐风格和流派的特点- 掌握基本乐理知识和音乐符号的使用方法第二单元：节奏与节拍- 研究不同节拍的概念和表示方法- 研究各种基本节奏型的演奏和编排- 练集体合奏以及进行简单的节奏训练第三单元：音高与声音- 研究音阶和音高的概念- 掌握发声技巧和保护声带的方法- 进行简单的声音检测和音准训练第四单元：乐器与表演- 了解常见乐器的分类和演奏方法- 研究使用乐器进行个人和合奏表演- 探索不同乐器演奏的技巧和风格第五单元：音乐创作- 研究基本的音乐构思和创作技巧- 进行简单的乐曲创作和编配- 分享和展示自己的音乐作品教学方法- 组织课堂上的互动讨论和小组合作活动，促进学生之间的合作和交流- 结合音乐欣赏和实践活动，增强学生对音乐的理解和感知能力- 鼓励学生参与音乐演奏和表演，培养他们的音乐表达能力和自信心评估方法- 利用小组合作和个人表演评估学生的实际演奏和表达能力- 组织音乐作品展示和评选，鼓励学生展示自己的创作成果- 考察学生对音乐概念和乐理知识的理解，通过书面测试进行评估教学资源- 音乐教材和乐理教程- 录音和视频资源，用于音乐欣赏和分析- 乐器设备和练场地- 创作和编配软件计划安排总结通过本教学计划，我们希望能够激发学生对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐能力和创造力。
同时，培养学生的团队合作精神和表达能力，为他们未来的音乐学习打下良好基础。
湘教版七年级下册音乐教学计划（精选3篇）
湘教版七年级下册音乐教学计划（精选3篇）湘教版七年级下册音乐教学计划篇1音乐艺术有着丰富的内涵与外延，是一种综合性较强的艺术形式。
由于年龄特征、个性差异、知识层次等因素的制约，学生对音乐的喜好千差万别。
在教学中，教师不应将音乐教育只局限在于“知识”、“学科”等狭窄的范畴内来理解，而应把“让每一个学生的个性获得充分发展”的价值视为根本，充分体现“以人为本，以学生为本”的素质教育的思想。
丢掉传统教育中教师的绝对权威，洞悉学生的兴趣爱好，了解他们喜欢什么，不喜欢什么，并针对他们的兴趣爱好找准教学的切入口，因势利导。
一、学生现状的分析努力提高学生学习音乐的积极性。
让全校的学生,对音乐感兴趣,素质较好的占很大一部分,但是有不少学生对音乐不感兴趣,上课精为不集中,面对这样的情况,作为教师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参与进来。
二、教材分析本学期初一教材内容为歌曲演唱——《渴望春天》、《国歌》、《关三叠》、《江河万古流》、《乡村花园》、《送别》;欣赏各方面的相关音乐内容;同时能主动参与综合性艺术表演活动，并进行简单评价。
初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
三、教学目标分析1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、全学期教学的总目标1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
2、培养音乐感受与鉴赏能力。
七年级下册音乐教学计划范文
七年级下册音乐教学计划范文七年级下册音乐教学计划范文时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的教学工作了！但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编精心整理的七年级下册音乐教学计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级下册音乐教学计划篇1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，紧密结合我校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。
二、工作任务：１、七年级（1234班）音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教学措施：1、七年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
七年级下册音乐教学计划篇2教学目标：1、引导学生了解歌曲的创作来源，分析其节奏与旋律特点，感受其音乐的风格。