人教版七年级上册三单元作文：走过四季10
人教版七年级上册三单元作文：走过四季10
四季大家都知道，它分别是春夏秋冬。
春季生长的季节，大地充满着生机，万物从此苏醒，从黑暗的泥土向太阳生长，获得重生。
万物穿着绿衣衫，在暖洋洋的春风中，炫耀着自己生命的璀璨。
田野里一片绿，森林里一片绿，它装扮着我们的地球，使我们生活得更愉快，更健康。
夏季茂盛的季节，大地由新绿换成了深绿，草木比春季更加郁郁葱葱。
一切都显得是那样成熟，花儿也是特别得艳丽。
秋季成熟的季节，原野被染熟了。
坦荡如低的稻田，一层层的金色浪头涌向无边无际的天边：果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的阳光中荡漾。
天空高远了。
朝霞不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。
万物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的规律，无一例外地映出金黄的色彩。
秋夜，黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮有如一只盛满黄金的玉盘。
用发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。
冬季沉睡的季节，大自然都在这个时候为来年做好一切的准备。
四季就是这样各赋神韵。
初一上册三单元作文人教版：走过四季
初一上册三单元作文人教版：走过四季
每个人都有自己独特的品味，对不同季节的欣赏，能够揭示一个
人的性格。
春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。
他们乐观、开朗，正像春天孕育希望一样，他们对生活充满希望。春
天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他们
能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖，他们有一颗善良
的心，会温和的对待他人。
喜欢夏天的人是热情的。在夏天，万物都已生长到最茂盛的时刻，
我们的视觉不再单一，而是变得五彩缤纷，绚丽多姿。喜欢夏天的人
心胸开阔，敢爱敢恨，做事很有激情。有广泛的兴趣，愿意交朋友，
喜欢表达和展示自己。他们身上总带着用不完的活力，就像喜欢春天
的人善于发现快乐，喜欢夏天的人则善于传递快乐。不过有时，他们
面对困难也会选择逃避。
秋天则是一个有点复杂的季节。它含蓄而深邃。喜欢秋天的人必
定经历过一番酸甜苦辣，有对人生很深刻的理解。他们是很有潜力的，
是成熟的。他们善于思考，能发现秋天悲壮的美。感情很丰富，很独
立。而且像秋天一样有奉献精神。他们等待着成功的喜悦，注重结果。
冬天似乎很少有人会喜欢，因为它的寒冷。喜欢冬天的人却有着
丰富的内心世界，有极丰富的想象力，而且是很有智慧的。他们追求
一种浪漫和与众不同，善于挖掘事物内在的美，而且有一颗童心，有
点天真。他们追求完美，能够为实现自己的理想而不畏艰难险阻，但
却只追求一种简单。
走过四季，会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现
哪种美，都能够收获一个美丽的人生。
人教版七年级上册三单元作文：走过四季
人教版七年级上册三单元作文：走过四季
春天，一切都变得活泼起来，鸟儿欢快地叫着，花儿绽放着，树木开始茂盛，河水轻柔地流淌。
春天，我们可以踏青，欣赏美丽的风景，把握美好的时光。
夏天，炎热的阳光照耀着大地，空气中弥漫着热浪，河水被晒得滚烫，树木把大地笼罩在一片绿色的衣衫里。
夏天，我们可以游泳，钓鱼，享受自然的清凉。
秋天，空气中弥漫着清新的气息，河水变得清澈，树木把大地裹在一片金黄的衣衫里。
秋天，我们可以收获，欣赏美丽的景色，体会大自然的美丽。
冬天，大地被白雪覆盖，空气中弥漫着清新的气息，河水被冰封，树木把大地裹在一片白色的衣衫里。
冬天，我们可以滑雪，打雪仗，体验冬日的欢乐。
四季的变换，让我们有机会去感受大自然的精彩，去享受季节的变换带给我们的欢乐。
初一作文走过四季
初一作文走过四季初一作文走过四季初一作文走过四季1四季是人们心中清丽的梦，珍藏着人生的解语和自读，它是清新的期盼，是人们轮回着无常的汇集。
春天人们萌动着契机。
夏天人们蕴藏着清凉。
秋天人们收获着希望。
冬天人们承重着成长。
走过春天，犹如腾挪的少女飘曳着走过微风，那么轻摇，那么神驰，那么仙欲，那么清香，那么心颤，那么慌乱。
春天是心的复苏，是人的归望生命的起点，所以人们倍加期待春天，播种着一年的希冀。
走过夏天，犹如蓬勃的少年挥汗着趟过叶舟，那么力量那么向往，那么震撼，那么热情，那么干劲，那么期望。
夏天是内展生命的延续，是人生命美丽的华章，所以人们犹为珍惜夏天，坚持着硕果前的积淀和升祥。
走过秋天，犹如成熟的少妇收割着内心的希望，怀抱初生的婴儿，那么幽雅，那么满足，那么美好，那么成熟，那么魅力，那么无华。
秋天是她初为人母的收获的惬足，是成熟中成果的展现和奢华，所以人们犹为拥抱秋天，收获着一年努力的蕴藏的硕果和理想。
走过冬天，犹如韵深的男人肩载着全部的内涵，那么无私，那么坚韧，那么耐受，那么坚持，那么责任，那么虑长。
冬天是蛰伏希望的重新规划，是新年种植价值的良华，描绘着未来无尽的希望和方向。
四季是人们心中亮丽的风景，是对各自美好愿景的不断重播和回放，是人们在放弃和拾起、淡泊和无争、有为和无为、慎独与自正的挣扎中努力行走着自己的生命。
走过四季，走过人生的风雨，走过世事的彷徨，在超越自我的不断前行中，不断纠正的人们前进的偏斜，为了那份四季的美好，人们正续写着一篇篇各色千秋的人生华章!初一作文走过四季2轻轻走过四季，静静看四季留下的痕迹。
绵延的小路上，铺满五彩斑斓的鹅卵石，一直延伸到尽头的最深处，到处都是春留下的痕迹。
“叮叮..咚咚...”小溪流在欢快地跳动，仿佛在编奏一只春的赞歌。
天也跟者一块凑热闹，下起像牛毛，像花针，像细丝的小雨，飘飘摇摇的，如礼花般散落大地，恭贺新春。
刚冒出土地的，嫩嫩的小草，舒服地享受着沐浴, 百花丛中，争相绽放，花儿正舒心地向春雨点头微笑。
七年级作文：走过四季
三一文库（）〔七年级作文：走过四季〕寒来暑去，四季更替。
大家已经经历了十几种这样周而复始的变化。
下文是七年级作文：走过四季，希望对大家有所帮助！▲七年级作文：走过四季【1】温暖中而又带着一丝凉意的春风吹过，花草低下了头。
这是春天的前奏曲。
小雨中混杂着一些热烈的夏日之温暖，玉米高举果实。
这是夏日的进行曲。
最后的温暖被寒冷的秋风带走了。
秋菊慢慢开花。
这又是秋天的序曲。
雨点慢慢的变成了那冰冷的小雪花，腊梅载满寒意。
冬最后的尾音。
春天，人们心中充满希望，因为这是万物复苏之季。
人们播下希望的种子等待开花。
这个美丽的季节，绿色到处都是，树上的苞芽，地上的花骨朵。
正满怀希望准备开花。
春雨这时候来了。
看见这些小花小草欣欣向上的景象也忍不住感动的哭了，一举两得，也好让他们快快成长。
都说：“二月春风似剪刀。
”那些枝枝叶叶，花花草草都被那锋利的春风修剪得魅力十足。
夏日，人们心中急躁不安，这是最热的夏天。
虽说这是最热的夏季，但是，花开得更艳丽了，小溪流的更畅快了，山仿佛也更绿了。
好似构成了一幅让人如痴如醉的山水画了。
美丽动人，让人心旷神怡。
秋季，人们心中满载着喜悦，因为这是丰收的季节。
我慢慢地走进小树林，一股香气扑鼻而来，一看才知道是树上那红红绿绿的大苹果和紫色的葡萄吸引着我肚子里的小馋虫，农民伯伯们正在采摘果实。
这是民间一片丰收的景象啊!冬天，那雪花纷飞的季节，小孩子们正在打雪仗。
一片欢乐。
瞧去，小孩子们堆得雪人瞪大了眼睛看着我，看着，看着……雪人们害羞了，戴上了帽子，脸蛋红红的。
雪还在下着，孩子们的嬉闹还未结束。
一年的四季转眼又过去了，春天又要到了。
人们又会有新的开始，那些雪人的生命也即将终结，树木又会重新发芽，生长。
人们又会怎样……春、夏、秋、冬，一年四季我们已经经历了十几回，每一次都会有不一样的体验和发现。
细细品味这美妙的春、夏、秋、冬，你会发现每个季节都会在你心中浮现。
▲七年级作文：走过四季【2】春可是这四季中的首季，春天是温和得季节。
走过四季作文七篇
走过四季作文七篇走过四季作文篇一大自然是一个万花筒，而四季就是那五颜六色的纸屑，大自然是神奇的画笔，描绘出一幅幅风霜雨雪美丽图画。
在每一副画卷里都记录着，我美丽的记忆。
春天鸟语花香万物复苏，生机勃勃小草从地下探出脑袋五颜六色的花竞相开放，冬眠的动物都从梦中醒来，重复来年的故事。
我爱在春天和朋友一起春游，看青翠欲滴草木；看花红似火、黄如金、紫如玉花，欣赏如哨兵、像旗手的高树，新叶发着光带着笑，留恋在美景中享受诗一般的情趣。
夏天的天气像小孩的脸，说变就变刚才还是烈日当头，一会乌云满天一会大雨倾盆，让人摸不著头脑，我却喜欢在大雨下淋雨，尽管睁不开眼睛，我还喜欢在烈日下晒日光浴，尽管有时头发懵，我却有一种挑战自我的激情。
秋天大地披上金色的衣裳，沉甸甸的果实挂满枝头，最让我期盼的是和家人一起去郊区摘提子，满树都是像玛瑙，紫红紫红的，可以尽情的吃，嘴里舔心里更甜。
冬天雪花飘飘，放眼望去整个世界银装素裹，一片片雪花像烟一样轻，像玉一样白从空中悠悠荡荡的飘下来，我可以打雪仗，堆雪人，给披上银装的松树合影。
故意让雪花抖落到脖子里，享受丝丝凉意。
春夏秋冬我都爱，可我对冬天更有几分偏爱，因为它有最充满诗意的美。
走过四季作文篇二春游芳草地，下上绿河池。
秋饮黄花酒，东送白雪诗。
四季景色是千姿百态，美不胜收。
精品读本的阅读浏览，使我游遍了四季的历程，感受着诗情画意的季节变换。
阅读笔记则是我们阅读时不可缺少的，它不是我们‘‘学习的工具’’，更不是应付老师的作业。
而是我们学习时的“风景”，阅读时的印记。
是不可替代的遐想，是思绪飘逸时的感慨，是淡定的欣赏，快乐的体味。
更是我们受益匪浅的精神食粮和收获的硕果累累。
读了这春夏秋冬几篇文章，使我不禁感受到了生命也是如此，万物也会随季节变化而更变颜色。
春天是桃红柳绿，百花齐放。
夏天是炽热炎炎，绿树成荫。
冬天是冰天雪地，寒风萧萧。
但我最喜欢的还是秋天。
古今中外，多少诗人描写了秋天，但却是凄凉萧瑟。
初中七年级第三单元作文：走过四季
初中七年级第三单元作文：走过四季初中七年级第三单元作文：走过四季四季轮转，一年在四季的脚步中，悄然而过。
若说时光是一条路，幽幽长长，伸向远方；那四季便是路上的风景，虽反反复复，周而复始，却也每次都有新的风韵。
而我们呢？就像是走在这风景间的旅人，悠悠闲闲，静观四季。
就这样，我们走过了它，感受，它的气息……春新的路途开始，春，这是四季旅途的第一站。
朱自清先生曾经说过：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
&rdqu;这句话可一点也没错，它有一个崭新的山谷‐‐新的绿草、新的花儿，甚至，新的水。
山谷，听说喊一声是有回声的吧！于是，我向远方大喊：春之色为绿！&rdqu;在满山绿意情况下，这句俗语竟也充满了清新之意。
整个山谷只回荡我的声音：绿…绿…绿！&rdqu;这是春的音符！春的旋律！一片绿叶落在手心，嫩嫩的，绿绿的，迸发出春的意境，透出一种令人无法抵抗的生机。
我把它记录在画本里，绿叶是春天给我的礼物，画，是我留给春的印记……就这样，带着充满生机的绿叶，我，走过了春季……夏Seasn，季节seasn=sea+sn，sea是大海的意思，难道季节是大海的儿子？不管别的季节是不是，在我看来，夏至少是这样的。
你可以闭上眼睛想‐‐幽蓝的海水，一望无际，让人感到非常轻松，金色的沙滩被太阳烤得暖暖的，向上的热气，透出夏的味道，使人心生暖意。
走在沙滩上，游在海水里，捉几条小鱼，捡几个贝壳……一种安闲的快意渐渐浮上心头……几只海鸥从海面掠过，欢叫两声……噢！这是夏的乐章！欢乐、高昂，我浑身上下的细胞仿佛已充满活力。
不经意间，一个小小的贝壳被我踩在了脚下，弯腰拾起，只看上面的花纹我想用精致或宝物已无法形容，静静地，它躺在我的手心里……拿出画夹，我开始构思‐‐阳光，金沙，碧海，蓝天……对了，还有贝壳！我把它和绿叶放在一起，无需任何修饰，它们已是春夏的巧夺天工&rdqu;的艺术品……心满意足的，我，走过了夏季。
走过四季作文
走过四季作文走过四季作文(汇编15篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的走过四季作文，欢迎大家分享。
走过四季作文1一年有四季，季季景不同!春季，万物复苏的季节，它代表着青春活泼、朝气蓬勃，所以说，春风伴着迎春花开，是春的信使，堤岸枝头，鹅黄的嫩芽是春季的象征!春雷轰鸣，春雨淅沥，这预示着春姑娘到了，首先是小草的种子好奇地钻出了脑袋，顿时，大地上冒出一片新绿!柳树那光秃秃的枝条上也新长出了一小片一小片的嫩黄的丫丫，风儿妹妹不知给柳树姐姐讲了个什么笑话儿，逗得她边笑边摇，边舞边颤，那些小柳叶苞苞，吹到人们的脸颊上，柔柔的，软弱无骨。
所以，春季是轻盈的!她的代表色是什么?那当然是浓郁的绿色!夏季，热情豪迈的季节，它代表着浪漫与激情，说炎热酷暑的高温是夏季的象征，这可一点儿都不为过!夏季的空气中到处弥漫着烦燥和火热!太阳却悠哉悠哉蒸烤着笼罩着阵阵暑热的大地，门边的小狗吐着舌头，孩子们这时也多不出去疯玩儿了，耳边恬燥的是一声又一声的蝉鸣，执着，悠远。
烈日炎炎的路上，看不到悠闲的人，偶尔有的都是赶路之人行色匆匆，只有大大小小的游泳馆里，人头攒动，但大多数人则更乐意于将自己的身体，浸泡在一望无际，蔚蓝的海水里，那海边金色的沙滩上，波光盈盈，海浪滔滔，别是风光一片，男女老幼，人们穿着五颜六色的.游泳衣，带着小铁铲、小水桶、游泳圈，尽情嬉戏，追逐浪花一点点。
傍晚时分，太阳恋恋不舍地跃入了大海，余辉洒在海面，金黄而凝重，十分漂亮!一丝凉爽的海风吹过，海与天之间，只剩下浪花儿和堤岸的呢喃细语。
所以，夏季之彩在于它的火热与浪漫!它的代表色非火红色莫属!秋季，桂花飘香，金风送爽的一季，一丝丝凉凉秋风儿缓缓地吹过，梧桐树在这股凉风中摇曳着，不时会有一片又一片的叶儿随风飘远，向着远方寄出了绵长的思念。