最新人教部编版二年级语文上册一课一练《风娃娃》课课练(含答案)
2020年秋季教学资料系列
二年级上册语文
16 风娃娃
轻松起步
聪明树
1 我会认，我会写。
2 谁被红牌罚下？请你当裁判。
转．动nzhunzhuàǎ 好．事ohohàǎ
大．风iddàà 行．驶ngxnghíá
3 我会给字宝宝找朋友组词。
4 我会连线。
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二年级上册语文
智慧果
1 开心模仿秀（照样子写词语）。
摇摇摆摆 _______ _______ _______ _______ _______
2 我会排顺序。
（ ）到了学校，小明向老师问好。
（ ）吃过早饭，小明高高兴兴上学去。
（ ）老师夸小明有礼貌。
（ ）小明起床了。
3 读一读，再选其中的两个词造句。
赶紧 飞快 深深地 摇摇摆摆
伤心 责怪 不住地 断断续续
____________________________________________________________________________
4 连跳三级。
5 细读课文，就有发现。
（1）风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
风娃娃想得对不对呢？（ ）
（2）风娃娃伤心地想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？我知道为什么，让我
来告诉它。
____________________________________________________________________________
快乐提升
风睡着了
风奔跑着，吼叫着，来到草原。它要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原
对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。别再逞强了，我不会让你卷走黄沙的。”
风经过草原，带走的只有草原的清香。
风继续奔跑着，吼叫着，来到树林。树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。
别再淘气了，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠声中，风慢
慢地睡着了。
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二年级上册语文
第一站 风奔跑着，吼叫着，来到了______________，来到了______________。
第二站 风经过草原，带走了什么？风躺在树林的怀抱里，怎样了？
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
第三站 我知道草原和树林可以
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
趣味语文
看图猜成语。
答案
轻松起步
聪明树
1答案：略
2答案：
3答案：极快 南极 吸水 呼吸
责任 职责 表示 表扬
4答案：
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二年级上册语文
课 外 拓 展
智慧果
1答案：弯弯曲曲 断断续续 平平安安 大大小小 仔仔细细
2答案：3 2 4 1
3答案：略
4答案：略
5答案：(1)不对 (2)因为风娃娃并不是在帮人们做好事，而是在做坏事。
快乐提升
第一站 答案：草原 树林
第二站 答案：风带走草原的清香；风在树叶沙沙的催眠声中慢慢地睡着了。
第三站 答案：挡风
趣味语文
答案：略
课后小知识
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学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能
力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
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二年级上册语文
加油！加油！加油！
二年级上册语文一课一练第24课《风娃娃》∣人教(部编版)
第24课《风娃娃》同步练习宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
一、看拼音，写词语。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
fēnɡchēyānɡmi áo ɡōnɡlù教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
shānɡxīn hàn shuǐnónɡchǎnɡ二、比一比，填上合适的字。
[来源:]场扬飘（）（）地路格（）式（）边拉垃（）水（）圾栽裁（）树（）剪三、照样子，写词语。
无影无踪（ABAC）__________ __________ __________断断续续（AABB）__________ __________ __________四、填上合适的量词。
第24课《风娃娃》同步练习（含解析）
人教部编版二年级上学期语文课文（七）第24课《风娃娃》同步练习一、积累运用1.看拼音，写词语fēng chēyāng miáo hàn shuǐshāng xīn guǎng chǎng________ ________ ________ ________ ________2.加偏旁，变新字及---________ 欠---________3.比一比，组词语。
央________ 干________ 各________ 杨________秧________ 汗________ 路________ 场________4.写出几个带“风”的四字词语。
（至少写六个）________、________、________、________、________、________5.选择合适的词语搭配。
摇摇________ 往往断断________ 摆摆来来________ 续续6.根据课文《风娃娃》填一填风娃娃它做错了哪几件事：吹走了________ 吹跑了________ 吹折了________二、现代文阅读7.阅读风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他急忙跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上飞快地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（1）这段有共________句话。
（2）纤夫们笑了，一边一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
纤夫们“笑”是因为________。
8.阅读理解。
苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。
蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_______你搬到哪里，_______会遭到人们的驱逐和攻击。
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24 风娃娃一、给加点字注音。
（）使．劲（）表示．（）栽树．．帮助．（）摆．动（）责．怪（）二、看拼音，写词语。
fēng chēyāng miáo hàn shuǐshāng īn guǎng chǎng（）（）（）（）（）三、比一比，组词语。
央（）干（）各（）杨（）秧（）汗（）路（）场（）四、照样子，写词语。
无影无踪断断续续五、按要求写句子。
1.船行驶。
（把句子写具体）船行驶。
2.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。
（改为“把”字句）六、阅读理解。
苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。
蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。
”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
1.这篇短文共有（）个自然段。
2.填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）A.虽然但是B.尽管还是C.即使也D.无论都3.填空.蜜蜂受人们欢迎的原因是；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为；从中你明白了。
4.用“”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
5.你想对苍蝇说些什么？参考答案一、shǐ shìāi hù bǎi é二、风车秧苗汗水伤心广场三、中央干净各自杨树秧苗汗水路上广场四、无边无际无法无天慢慢腾腾回回五、1.在水面上飞快地2.风娃娃把人们晒的衣服吹跑了。
六、1.2 2.D3.蜜蜂为人们酿蜜不讲卫生，使人生病要做一个对人们有用的人4.略5.示例：要改变自己的行为，做一个对人类有用的动物，否则不管到哪儿，都会被人驱赶的。
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步 习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步练习1.根据拼音写词语。
n óng fūbiǎo shìshāng xīn()()()xīqìhào zi liúhàn()()()2.照样子，把词语补充完整。
例：又唱又跳又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3.比一比，组词语。
大（）际（）吸（）夫（）示（）极（）zhuàn（）qū（）转曲zhuǎn（）qǔ（）4.用下列词语造句。
①继续——_____________________________②容易——________________________________③伤心——____________________________________5.想一想，填一填人们责怪风娃娃，是因为_____________________________________________________________________ ____________________________________________参考答案1.农夫表示伤心吸气号子流汗2.又快又好又惊又喜又困又乏又冷又饿又甜又香又高又大又矮又胖又白又亮3.大人夫人天际表示吸气极其转动转弯曲折曲奇4. 我们继续上课。
这道题很容易。
小明伤心地哭了。
5.风娃娃没有为他们做好事，反而帮了倒忙。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
（7分）1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。
语文二年级上人教新课标16《风娃娃》一课一练
4、风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要________就行。
5、风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。
风娃娃
一、根ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课文组词
夫（ ） 表（ ） 示（ ） 号（ ）
汗（ ） 伤（ ） 吸（ ） 极（ ）
二、填填记记
1、四字词语：______续续 ______摆摆 无____无____
2、抽上来的水______着，向田里______。秧苗______了水，笑着______地点头，风娃娃也______极了。
三、品味探究
1、风娃娃做了哪几件事？
_______________________________________________________
（①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树）
2、风娃娃帮人们做事，为什么人们还责怪他呢？
_______________________________________________________
3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃？________________________
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步 习题附答案 (4)
部编版二年级语文上册《风娃娃》习题一、基础题1.给加点字注音。
使劲（）表示（）栽树（）帮助（）摆动（）责怪（）2.看拼音，写词语。
fēng chē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng chǎng（）（）（）（）（）3.比一比，组词语。
央（）干（）各（）杨（）秧（）汗（）路（）场（）二、综合题1.照样子，写词语。
无影无踪---------- ----------- ---------- --------- 断断续续---------- ------------- ---------- ---------- 2.按要求写句子。
1)船行驶。
（把句子写具体）船 ------------------------------ 行驶。
2) 2.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。
（改为“把”字句）----------------------------------------------三、提高题1.阅读理解。
苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。
蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。
” 21世纪教育网版权所有苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
1)这篇短文共有（）个自然段。
2)填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）A.虽然但是B.尽管还是C.即使也D.无论都3)填空.蜜蜂受人们欢迎的原因是；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为；从中你明白了。
4)用“”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
5)你想对苍蝇说些什么？《风娃娃》习题参考答案一、基础题1.shǐ shì zāi zhù bǎi zé2.风车秧苗汗水伤心广场3.中央干净各自杨树秧苗汗水路上广场二、综合题1.无边无际无法无天慢慢腾腾来来回回2.1)在水面上飞快地2)风娃娃把人们晒的衣服吹跑了。
人教部编版二年级语文上册课文同步练习题—24 风娃娃(含答案)
人教部编版二年级语文上册课文同步练习题—24、风娃娃第一课时1．我会给多音字组词。
ｈáｏ（ ） ｈáｉ（ ） ｈàｏ（ ） ｈｕáｎ（ ）ｚｈｕǎｎ（ ） ｌè（ ） ｚｈｕàｎ（ ） ｙｕè（ ）2．在括号里填上合适的量词。
一（ ）风车 一（ ）船一（ ）广场 一（ ）孩子一（ ）风筝 一（ ）气3．选字填空。
抽 油（1）风车（ ）上来的水奔跑着，向田里流去。
（2）田里的麦苗绿（ ）（ ）的。
贵 责（3）为什么他们还（ ）怪我呢？（4）我把一件珍（ ）的礼物送给我的好朋友。
4．我会连一连。
深深地 飞快地 不住地点头 吸气 行驶5．照样子l 写句子。
例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
（1）今天的作业被我写完了。
（2）小狗的伤被爸爸治好了。
6．我会把句子补充完整。
（1）妈妈一边织毛衣，一边____________。
（2）小鸟一边__________，一边__________。
第二课时 还 号 乐 转课内阅读风娃娃又来到河边，看见（）纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他（）跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上（）地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示（）。
1．把短文补充完整。
2．“感谢”的近义词是_______。
3．风娃娃帮纤夫做了什么好事？课外阅读爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长．（ｃｈáｎｇｚｈǎｎｇ）耳朵，一个短尾巴，一个胖肚子，一个圆（ｎǎｏ）脑瓜。
哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（ｈé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ｇǔｎ）进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂．（ｐｉāｏｐｉàｏ）亮的白浪花。
小学二年级语文《风娃娃》原文及课后练习题
小学二年级语文《风娃娃》原文及课后练习题【篇一】小学二年级语文《风娃娃》原文风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。
”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。
风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他急忙跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上飞快地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。
那里有几个孩子正在放风筝。
风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。
风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪了，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。
风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？【篇二】小学二年级语文《风娃娃》课后练习题一、根据课文组词夫（）表（）示（）号（）汗（）伤（）吸（）极（）二、填填记记1、四字词语：______续续______摆摆无____无____2、抽上来的水______着，向田里______。
秧苗______了水，笑着______地点头，风娃娃也______极了。
3、纤夫们______腰，______汗，______号子，船却______很慢。
风娃娃一吹，船就在水面上______地行驶，纤夫们笑了，向他表示______。
4、风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要________就行。
5、风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。
三、品味探究1、风娃娃做了哪几件事？____________________________________（①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树）2、风娃娃帮人们做事，为什么人们还责怪他呢？____________________________________3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃？_________________________【篇三】小学二年级语文《风娃娃》课后练习题一、按课文内容填空。
【部编版】语文二年级上册 24 风娃娃(带答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练一、填空题（共7题）1．看拼音,写词语.fēng C hē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng C hǎng （________）（_________）（________）（_________）（_________）2．拼音闯关,在加点字正确的读音上打“√”.衣服．（fú fu）抗命．（mìn mìng）嗓．子（sǎng shǎng）寻．找（xún shún）吵．架（C ǎo C hǎo）纳闷．（mèn mēn）3．换一换,给下列字加一个偏旁组成另外一个字,并组词.央——（_______）（________）各——（_____）（_______）干——（______）（________）田——（_____）（________）4．多音字组词5．我会找反义词.好——（_______）大——（_______）深——（_______）快——（_______）笑——（_______）伤心——（_______）6．我会根据课文《风娃娃》内容填空.（不会写的字用拼音代替）（1）风娃娃________地吸了一口气,使劲向________吹去.（2）风娃娃________跑过去,对着________吹起来.（3）________在空中摇摇摆摆,有的还翻起了________.（4）风娃娃吹跑了________,折断了路边新栽的________……7．照样子,写词语.①断断续续、________、________、________②无影无踪、________、________、________二、信息匹配（共3题）8．读读下面的词语,再选词填空.（1）.______,河边传来青蛙的叫声.（2）.几个孩子在树下_____地玩闹着.（3）.鸽子_____地叫着,好像在和伙伴谈话.9．选字填空.第弟梯（1）表（______）（______）一个爬上了滑（______）.但胆担（2）童童从小是一个特别（______）小的孩子.有一天他提出要独自去乡下看望奶奶,妈妈很（______）心.（______）是童童表现得特别勇敢,妈妈感到十分欣慰.10．根据课文内容选一选.（填序号）风娃娃是个可爱的孩子,他来到田野,________；他来到河边,________.人们都感激他.所以他认为：帮助人们做好事,真容易,________.他来到广场,吹跑了孩子们的风筝,吹跑了人们________,折断了路边新栽的小树……人们都责怪他.妈妈告诉他：做事情光有好的愿望还不行,________.①只要有力气就行②吹动船帆,帮助船工拉船③还要看是不是真的对别人有用④晾晒的衣服⑤吹动风车,帮助人们浇地三、语言表达（共3题）11．把下面的句子补充得更具体.（1）一只小鸟叫着.一只小鸟（______）地叫着.（2）鸟儿飞来了.（_____）的鸟儿飞来了.（3）老爷爷哼起了山歌.（________）的老爷爷哼起了（_______）的山歌.12．照样子,写句子.例：雪孩子变成了一朵白云.雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.（1）.小树苗长成了一棵大树.小树苗长成了一棵大树,一棵________的大树.（2）.荷塘里开了一朵荷花.____________________________例：“我要把自己藏起来.”雾把自己藏了起来.(运用了拟人的修辞方法)（3）.____________例：湖水像一面镜子.（4）.________________像______________.13．按要求写句子.（1）、小熊松鼠一座山住在和上（连词成句）______________________________（2）、狐狸吃光了奶酪.（换成意思相同的两句话）_______________________________（3）、公园里的花真美.（把句子写具体）______________________________（4）、小松鼠玩得真_______哪！（把句子补充完整）四、现代文阅读（共3题）课内阅读.风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈.妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用.”14．风娃娃去问妈妈的时候,心里很______.15．用“”画出写风娃娃心理活动的句子.16．对妈妈的话理解正确的是( )A ．做事情不仅要有好的愿望,还要考虑是不是真的对别人有用B ．做事情有好的愿望就行,不必考虑是不是对别人真的有用阅读短文,完成问题.风睡着了风奔跑着,吼叫着,来到草原.它要卷起青草下面的黄沙,吹向田野,吹向城市.草原对风说：“风啊,瞧你跑得那么急,累得呼呼直喘.别再逞（C hěng）强了,我不会让你卷走黄沙的.”风经过草原,带走的只有草原的清香.风继续奔跑着,吼叫着,来到树林.树林对风说：“风啊,瞧你跑得那么急,累得直喘.别再淘气了,在我这儿休息休息吧.”风躺在树林的怀抱里,在树叶沙沙的催眠声中,风慢慢地睡着了. 17．风奔跑着,吼叫着,它来到了_______________和_______________.18．照样子,补充句子,把句子变有趣.风慢慢地睡着．．了.小河_______________.19．想一想：风还会去哪些地方呢？谁会对风说话呢？说些什么呢？把你想到的写下来吧. __________________好心办坏事.他这么想着,来到一个广场上.那里有几个孩子正在放风筝.风娃娃看见了,赶紧过去用力吹.风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头.不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了.20．写出词语的反义词：伤心——（______）21．照样子,写词语.例：无（影）无（踪）自（______）自（______）不（______）不（______）22．孩子们伤心极了,是因为_______________.参考答案1．风车秧苗汗水伤心广场2．fu√ mìng√ sǎng√xún√ C hǎo√ mèn√3．秧秧苗路路边汗汗水苗禾苗4．5．坏小浅慢哭高兴6．深深地风车急忙船帆风筝跟头人们晾晒的衣服小树7．明明白白热热闹闹干干净净一五一十大摇大摆半信半疑8．③②①9．弟第梯胆担但10．⑤②①④③11．欢乐可爱快乐动听12．茂盛荷塘里开了一朵荷花,一朵粉红粉红的荷花. 小溪流要去和大海玩,于是它快乐地奔向大海. 树上的苹果一个个小灯笼13．小熊和松鼠住在一座山上. 狐狸把奶酪吃光了.奶酪被狐狸吃光了. 春天的公园里开满了五颜六色的花真美. 开心14．委屈15．我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?16．A17．草原树林18．叮叮咚咚地唱着歌.19．风到了海边.海水对它说：“风,快过来和我玩耍吧”！刚说完,海面翻滚了起来.20．高兴21．言语知觉22．风筝被吹得无影无踪。
最新人教版部编版二年级语文上册《风娃娃》课时练习题
24 风娃娃 第一课时 一、写出带有下列偏旁的字。 女（ ）（ ） ⺮（ ）（ ） 亻（ ）（ ） 二、给下列汉字读音补充完整。 ù j b é 助 劲 表 责 三、看拼音，写汉字 miáo hàn chǎnɡ shānɡ lù 禾（ ） （ ）水 （ ）地 （ ）心 公（ ）
第二课时 一、课下搜集一些关于风的成语。
二、说一说“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对人们有用。”的意思。
三、想一想，生活中风还能做些什么？
参考答案 第一课时 一、女（奶）（妈） ⺮（第）（答） 亻（仔）（他） 二、zh ìn iăo z 三、苗 汗 场 伤 路 第二课时 一、风餐露宿、风车雨马、风车云马 风掣雷行、风尘碌碌、风尘仆仆、风尘之变 二、做事情，要对别人真的有用才行，不能光有好的愿望。 三、我身上的衣裙飘起来了，那是风儿在拥抱我们。 风车在轻快地转动着，那是风儿在和我们做游戏呢。 后序 亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。 孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。 最后祝：您生活愉快，事业节节高。