【精选】部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
1 【精选】部编版六年级上册语文 第五单元测试卷（含答案） 姓名: 班级: 得分: 一、选择题（16分） 1．下列词语中，画线字读音有误的一项是（ ） A．臆测（cè） 恻（cè）隐 抹（mā）布 拐弯抹角（mò） B．怅（chàng）然 身体肿胀（zhàng） 痴（chī）想 吹毛求疵（cī） C．粗犷（guǎng） 心旷（kuàng）神怡 哄（hōng）笑 一 哄（hòng）而散 D．脚踝（huái） 地表裸（huǒ）露 伺（cì）候 窥伺（sì）时机 2．下面词语中，没有错别字的一组是（ ） A．斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽 B．技叶繁茂 恍然大悟 万籁俱寂 失声痛哭 C．战无不胜 置之不理 坚持不懈 争先恐后 D．拨苗助长 赞叹不已 盛气陵人 兴国安帮 3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里。 C.我几步跑回家，理直气壮．．．．地打开柜门。 D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝．．．．地进场了。 4．下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心 意思（ ） ①一大清早去菜场买菜。②把旅游时照的相片做成美篇，发到微信朋友圈。③天天到广场上跳舞。 ④ 跟着电视里学做新菜。⑤拿着智能手机嗨歌。⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。 A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③④⑤ 5．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ） A．《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。 B．铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。 2
C．《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。 D．小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。 B．“妈妈！”我嚷着奔进厨房。 C．“你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。 D．这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。 7．下列句子没有语病的一项是（ ） A．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 C．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 D．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县 最高气温可达38℃。 8．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）。 A.它们在大象的头顶和肩膀上起劲儿地跳舞。 B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。 D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 二、读拼音，写词语。（8分） bāo lěi tái xiǎn xiù tǒng wǎ lán
gān zhe zuǐ chún cǎo píng jiàng yóu
三、查字典填空。（6分） “缝”用音序查字法，先查____，再查_____；用部首查字法先查____部，再查____画。“缝”有两种解释：①空隙，裂开或自然露出的窄长口子；②接合3
的地方。“缝隙”的“缝”应选第____种解释。 我还会用它的另一个读音组词：______。 四、给加点词换个意思相近的词语。（5分） 1.夏天是万物迅速．．生长的季节。 （_______）
2.随着太阳威力的增加．．，什么都在长。 （_______） 3.几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖．．住了。（_______） 4.我一边说，一边用眼瞟．着窗外。 （_______） 5.我只好打开电视，不声不响．．．．地听英语讲座。 （_______） 五、选出下列句子中省略号的作用。（4分） A表示语气的断续、延续；B表示说话时断断续续； C表示语言中断；D表示列举同类事物和序数词语的省略；E表示重复词语的省略。 (1)“我……对不起……大家，我……没有……完成任务。”（_____） (2)六点起床，七点做语文作业，八点读外语，九点……（_____） (3)雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……（_____） (4)“可是……还差半小时啊。”我嘟囔着。（_____） 六、下面是一位同学围绕“热心肠的同桌”这个题目选择的材料。请你判断一下,哪些材料可以用来表达 中心意思,在后面的括号里打“√”（5分） 1.他经常很早到校,把教室打扫得干干净净。( ) 2.他从来不乱花父母的一分钱,天再热，也舍不得买一根冰棒吃。 ( ) 3.他见同学的椅子坏了，放学后找来工具,主动帮忙修椅子。 ( ) 4.早晨,他在坐公交车上学时,看见一个老奶奶上车了，主动将自己的位置让给了老奶奶。 ( ) 5.期中考试前,他利用休息时间到学习有困难的同学家去帮他们补习功课。( ) 6.星期天，他见妈妈做家务很辛苦，主动帮妈妈洗菜、抹桌子。 ( ) 7.他从来不进网吧,有空就看书、学习。( ) 8.邻居小明的腿摔伤了,他每天用自行车推小明上学,还扶小明去教室。( ) 4
七、根据所学知识填空。（6分） 1.《夏天里的成长》是围绕“________”这一句来写的。草长，____长，山是一天一天地变丰满。______ 长，______长，地是一天一天地高起来。水长，______长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“______， 不热不大。” 2.《盼》一文是围绕“____”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：买了新雨衣 →_______→有雨，但不能出门→_______→_______→享受雨中穿着新雨衣的快乐。 八、句子练习。（6分） (1)既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 陈述句：________________________________ (2)春天，百花盛开。 拟人：__________________ (3)听了劳动英雄的报告，同学们激动万分。 改成双重否定句：_________________ (4)照样子写词语和前面的搭配起来，再扩展成句子。 积累（词语） 克服（______） (5)根据“剪纸”不同的意思说一句话。 ①表示剪图的过程。____________________ ②表示剪出来的图案。__________________ (6)仿写句子：爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱________________，________________；________________，________________。 九、课外阅读。（12分） 贝多芬的吻 安多尔·福尔德斯 1985年9月,我在西德萨尔布吕肯给一些年轻的钢琴家上主修课时感到,如果我在某个学生的背上轻轻拍一下,他就会表现得更为出色。我便在全班学生面前对他杰出的演奏予以赞扬,使他自己以及全班学生大为惊奇的是,他马上超越5
了自己的原有水平。 这件事使我想起了自己得到第一次表扬时是多么幸福和骄傲!我当时7岁,我的父亲要我帮忙在花园里干些活儿。我卖劲地干活儿,得到了最丰厚的报酬。当时他亲了我一下说:“谢谢你,儿子。你干得很好。”60多年后,他的话仍然在我耳边回响。 16岁时,由于我与我的音乐教师发生分歧,我处于某种危机之中。后来一个著名的钢琴家艾米尔·冯·绍尔来到布达佩斯,要求我为他演奏。他专心地听我弹了巴赫的C大调《托卡塔曲》,并要求听更多的曲子。我把自己全身心地投入到弹奏贝多芬的《悲怆奏鸣曲》以及其后舒曼的《蝴蝶》之中。最后,冯·绍尔起身,在我的前额上吻了一下。“我的孩子,”他说,“在你这么大时,我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后他在我前额上亲了一下,说:‘好好照料这一吻——它来自贝多芬。他在听了我演奏后给我的。’我已经等了多年,准备传下这一神圣的遗产,而现在我感到你应当受得起。” 在我的一生中没有别的什么可以比得上冯·绍尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来,帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。 赞扬是一股强劲的力量,是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术,我对它的神奇作用总是感到诧异不已。 1．文章一共记叙了三件事,请简单概括。（3分） ____________________________________________________________________________________ 2．这三件事中,最为详写的是第 件;这三件事都说明了同一个道理,用“ ”画出相关内容。（2分） 3．贝多芬的吻由______传给了艾米尔·冯·绍尔,他又传给了“我”,“我”又将继续传给最值得承受这 份遗产的人。“我们”传承着贝多芬的吻,其实在传承着______。（2分） 4．你感受过“赞扬”让人诧异不已的神奇作用吗?举一个例子。（2分） ____________________________________________________________________________________ 6
5. 写一写。（3分） 赞扬是一股强劲的_________________ ,是黑暗屋子里的_________________。赞扬是一种___________, 有让人感到诧异不已的神奇作用。 赞扬是_________________________________。 十、习作。 （22分） 每个汉字就是一幅鲜活的画，每个汉字都蕴含一个动人的故事。你从“泪”这个字想到了什么？也许你想到委屈的泪水，也许你想到成功的泪水，也许你想到失败的泪水……请以“啊，泪！”为题目，写一写生活中发生过的有关“泪”的印象深刻的故事。
部编版小学六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试题（时间:90分钟 满分:100分）一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（3分）蔓．草（w àn m àn ） 腥．味（x ìng x īng ） 焖．米饭（m èn m ēn ）高粱．（liang l áng ） 菜畦．（w ā q í） 用眼瞟．（pi āo pi ǎo ）二、画出每组词语中的错别字，并改正在括号里。
（4分）1.本来 苔藓 晴况 活生生 （ ）2.讲坐 闹钟 谚语 明晃晃 （ ）3.瀑布 袖桶 酱油 软绵绵 （ ）4.遮盖 预抱 嘴唇 后脑勺 （ ）三、辩字组词。
（4分）缩 （ ）甩 （ ） 秧 （ ） 缝 （ ）宿 （ ） 电 （ ） 殃 （ ） 逢 （ ）四、照样子，写词语。
（8分）1.不声不响（ABAC ）2.小心翼翼（ABCC ）3.理直气壮（含有两个形容词）4.古往今来（含有一对反义词）五、给下列句中加点字选择正确的解释。
（4分）“斗”字的意思有：A.容量单位 B.形容小东西的大C.形状略像斗的东西D.星宿，二十八宿之一，亦泛指星1.妈妈送给我的雨衣不是斗．篷式的。
（ ）2.白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成了满天星斗．。
（ ）3.我斗．胆说一句，这件事情您做错了。
（ ）4爷爷担着一斗．稻谷回家了。
（ ）六、选词填空。
（8分）盼望 希望1.说来也怪，暴雨果真像我（ ）的那样停了。
2.因为想穿新雨衣，我开始（ ）着变天。
迅速 快速3.夏天是万物（ ）生长的季节。
4.我国的经济一直保持着（ ）发展的良好势头。
七、按要求写句子。
（8分）1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（使用句中的修辞手法造句）2.母亲批评我大热天不应该穿雨衣。
（把句子分成两句话）3.天空中的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）4.昨天．．是苞蕾，令天．．是鲜花，明天．．就变成了小果实。
（用上加点词仿写句子）八、理解句子，并填空。
部编版(统编)六年级语文上册第五单元测试卷及答案
部编版(统编)六年级语文上册第五单元测试卷及答案部编版六年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明XXXɡXXXɡ()。
她把右臂shōusuō()着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiùtǒnɡ()上绣了一朵含苞欲放的huālěi(),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。
(4分)①fènɡ②fénɡ1.我从门缝()里望进去,看见妈妈在缝()补衣服。
．．①màn②wàn2.那些瓜蔓()长得很快,四处蔓()延,爬满了整个墙壁。
．．(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.你看那些软绵绵()的XXX正在天空中飘浮呢。
．．．2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰()的。
．．．(四)把上面的词语补充完全。
(4分)理直气()一丝不()()头转向一尘不()(五)根据要求,完成句子练。
(19分)1.我的心跳得很厉害。
(8分)(1)改比喻句:(2)改夸张句:2.联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。
(5分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
3.下面是XXX围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有()。
(6分)(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打坏了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见XXX过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(5分)1.《炎天里的发展》这篇课文的中央句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”()2.课文《盼》是XXX写的。
()3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。
()4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
部编版语文六年级上册第五单元综合检测卷带答案
部编版六年级上册第五单元测试卷一、爱“拼”才会赢。
1、看拼音写词语tái xiǎn gān zhe pùbùlǐzhíqìzhuàng( ) ( ) ( ) ( )xuān nào gāo liang fèng xìxiǎo xīn yìyì( ) ( ) ( ) ( )2、选字组词。
[苞饱胞]同()吃()花()[苔抬治]()头()病()藓[攘嚷襄]()阳叫() ()除[袖抽油]香() ()筒()查3、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
①你看那些软绵绵．．．()的云朵正在天空中飘浮呢。
②那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．()的。
4、“缝”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查部首()，再查()画。
在“缝隙”一词中，“缝”读()；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是()。
下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。
A．用针线连缀。
B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。
C．物体接合的地方。
(1)天衣无缝(C)(2)缝补(B)(3)裂缝(A)二、多多积累1 、用“望”组词填空，不能重复使用。
①农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的( )。
②我跑到窗前，不住地朝街上( )着。
③有些古人看见“月缺花残”，( )泪下，可那时自然科学并不发达，不明白这是自然现象。
④我们要珍惜幸福生活,决不辜负党对我们的( )。
2、按要求写词语①含有动物名称的成语：②描写人物神态的成语：③描写人物动作的成语：④含有“雨”字的成语：3、把下列词语补充完整，再解释所填的字居高( )下( )山倒海别出心( ) 理( )气壮4、把下面的词语按一定顺序重新排列。
①、多数全部少许一半②、海鸟动物海鸥生物③、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发④、尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍5、判断正误。
部编版语文六年级上册第五单元测试附答案
部编版六年级上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
(10分)chùshenɡyítǐzhìjìnɡtuán jùkésou( ) ( ) ( ) ( ) ( )dīwēi hán yìxiánɡxìcōnɡcōnɡmánɡmánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、用“\”划去括号内不合适的词语。
(4分)1．夏天是万物(飞速迅速)生长的季节。
2．随着太阳(威力能力)的增加，温度的增加，什么都在长。
3．一会儿，几朵厚墩墩的云彩(漂游飘游)过来，把太阳也给遮盖住了。
4．我挺着脖子，(小心翼翼战战兢兢)地跑下了楼梯。
三、给下面加点字选择正确的读音。
(4分)①fènɡ②fénɡ1.我从门缝( )里望进去,看见妈妈在缝( )补衣服。
①màn ②wàn2.那些瓜蔓( )长得很快,四处蔓( )延,爬满了整个墙壁。
四、判断下列句子说法的对(√)错(×)。
(8分)1．“最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。
”这里“铁路的铁轨也长”指的是一种“热胀”的现象。
( )2．“北方农家的谚语说：‘六月六，看谷秀。
’又说：‘处暑不出头，割谷喂老牛。
’”句子运用了引用的修辞手法。
( )3．“‘可是……还差半小时呀。
’我嘟囔着。
”句中省略号表示列举省略。
( )4．我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”这句话写出了“我”终于可以穿上新雨衣的激动心情。
( )五、缩句。
(4分)1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
六、把句子补充完整。
(14分)1，，俯首甘为孺子牛。
2、地上本没有路，走的人多了，也就成了路。
3、我好像一只牛，吃的是，挤出来的是、。
2022年人教部编版六年级上册语文第五单元测试题含答案
小学部编版六年级（上册）第五单元测试卷题号一二三四五六七总分得分一．根据拼音写词语。
(12 分)1. guā péng( )的角落里长着不少 tái xiǎn( )。
2.雨衣上还长着两只 xiù tǒng( ),不是那种 dǒu peng( )式的。
3.我和小伙伴 bèng tiào( )着跑向田野,我们嬉笑着,jiào rǎng( )着。
二、选择题。
(12 分)1.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A.草坪缝隙甘庶B.喧闹疯狂瀑布C.谚语讲坐楼梯D.瓦蓝增加嘴辰2.下列没有使用修辞手法的一项是( )A.俗话说:“不热不长,不热不大。
”B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像是在嬉笑，C.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
D.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上就像铺了一层明晃晃的玻璃。
3.下列谚语与气象无关的是( )A.春雨贵如油。
B.大暑小暑,灌死老鼠。
C.早雨一日晴。
D.吃一堑,长一智。
4.对加点词语的解释有误的一项是( )A.她还会用许多奇异故事逗引孩童们。
(用言语、行动逗弄对方借以取乐)B.怀疑容易成瘾,一旦冒出头,往往以惊人的速度蔓延开来。
(像蔓草一样向周围扩展)C.我一边找着一边嘟囔:“不会真丢了吧?”(连续不断地自言自语)D.一个人必须有一个真实的自我,一颗饱满的灵魂。
(匀称好看)三、按照要求完成句子练习。
(9 分)1.我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。
(用加黑词语造句)____________________________________________________________________ 2.妈妈说:“酱油我下班带回来了。
”(改为转述句)____________________________________________________________________3.甜丝丝的雨点儿又滴到我的嘴唇上,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
部编版语文六年级上册 第五单元测试题(含答案)
2020年秋统编六年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰二、看拼音，写字词。
（ 10分）li án ɡ p én ɡ q īn ɡ t ái zh è ti án xu án p ù z ēn ɡ ji āshu ǎi di ào ch ǎo r ǎn ɡ ji àn ɡ y óu h ón ɡ ch ún b èn ɡ ti ào 三、选择多音字正确的读音填空。
（4分） 1. 尽：A.j ǐn B.j ìn尽管（ ） 尽头（ ） 尽量（ ） 尽职（ ） 2. 缝：A.f èn ɡ B.f én ɡ缝隙（ ） 缝补（ ） 缝纫（ ） 裂缝（ ）四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。
（5分） 1.《夏天里的成长》的作者是铁凝。
（ ）2.《爸爸的计划》围绕“爱订计划的爸爸”这一中心选择了多个事例来表达。
（ ）3.围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。
（ ）4.《夏天里的成长》采用总分结构。
（ ）5. 课文《小站》末尾一句“这喷泉、这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
”用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。
（）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.嚷．嚷（rǎng）酱．油（jiàng）应和．（hé）痱．子（fèi）B.嘴唇．（chún）浸．湿（jìn）烤．干（kǎo）窸窸窣．窣（shuài）C.嘟囔．（nāng）甩．手（shuǎi）袖．筒（xiù）斗篷．（péng）D.瓦．蓝（wǎ）情况．（kuàng）腥．味（xīn）喧．闹（xuān）2.下列词语与意思不对应的一项是（）A.指没有开放的花骨朵。
人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
niǔdònɡ() wén zhānɡ() wǎn lián()tào zhù() shìshì() késou()2.根据拼音,填写适当的同音字。
xiánɡ()细吉()飞()chú()房衣() ()鸟3.选出与下列例词表示的关系最相似的一项,画上“”。
(1)售票员:乘客①校长:教师②经理:营业员③父母:子女④作家:读者(2)鲁迅:《少年闰土》①闰土:《少年闰土》②鲁迅:《一面》③臧克家:《有的人》④鲁迅:《我的伯父鲁迅先生》4.根据解释写出相应的词语。
(1)把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。
()(2)比喻弄错了对象或弄错了事实。
()(3)形容忽然醒悟。
()二、句子练习。
1.补全下列鲁迅的名言。
(1)横眉冷对千夫指，。
(2)其实地上本没有路，。
(3)我好像一只牛，。
(4)时间就是性命,无端的空耗别人的时间，。
2.按要求写句子。
(1)他那粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
(缩句)(2)听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打受骂还难受。
(用加点的词语写句子)(3)我猜不出他是谁。
我自己断定:他一定是一个不平常的人。
(用关联词把句子连起来)(4)鲁迅先生对阿累说:“我那一本书是送给你的。
”(改成转述句)三、根据课文内容填空。
1.《少年闰土》这篇课文节选自短篇小说《》。
课文通过“我”的，写了闰土给“我”讲、、和这四件事,刻画了少年闰土的形象。
2.《有的人》这首诗是诗人为纪念逝世周年而写的。
全诗运用手法,批判了，热情地歌颂了。
3.课文《一面》细致入微地描写了人物的、、及“我”的感受,给人一种“一面”胜似数面之感。
4.如果说《少年闰土》给我们展示的是少年鲁迅的一面,那么《我的伯父鲁迅先生》向我们展示的则是鲁迅的一面,阿累的《一面》向我们展示的又是鲁迅的一面。
部编版人教统编六年级上册语文第五单元字词专项测试卷含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1我微笑起来chònɡ）散了我心中的忧愁。
（n jìn召唤,尽（( )暑不出头【讯迅】通（）（）速【酱浆】泥（）（）油五、给加点字选择正确的解释。
(8分)1.鲜：①没有枯萎； ②滋味美好； ③有光彩的；④味美的食物；⑤特指鱼虾等水产食物；⑥少。
屡见不鲜( ) 鲜美( ) 鲜艳明媚( ) 鲜花( )2.望：①看，往远处看； ②拜访； ③希冀，盼望；④人所敬仰的，有名的； ⑤向，朝着； ⑥埋怨，责备。
东张西望( ) 希望( ) 名门望族( ) 探望( )六、给加点词换个意思相近的词语。
统编版部编版六年级上册语文第五单元测试卷及答案
统编版部编版六年级语文上册第五单元检测题一、基础知识。
(29分)(一)读拼音,写词语。
(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。
她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi( ),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。
(4分)1、我从门缝．( fénɡ fènɡ )里望进去,看见妈妈在缝．( fénɡ fènɡ )补衣服。
2、那些瓜蔓．( màn wàn )长得很快,四处蔓．( màn wàn )延,爬满了整个墙壁。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(2分)1、你看那些软绵绵．．．( )的云朵正在天空中飘浮呢。
2、那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( )的。
(四)把下面的词语补充完整。
(4分)理直气( ) 一丝不( ) ( )头转向一尘不( )(五)根据要求,完成句子练习。
(10分)1、我的心跳得很厉害。
(4分)(1)改比喻句:(2)改夸张句: 2、联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。
(3分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
3、下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。
(3分)(多选)A、在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B、给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C、看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D、好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(5分)1、《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”( )2、课文《盼》是铁凝写的。
( )3、“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情( ）4、写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.yàn yǔ（）是人们智慧的结晶,yùn cánɡ（）着许多科学道理。
2.这间老屋年久失修,wǎ piàn（）上和墙壁的fènɡ xì（）里长出了一些tái xiǎn（）。
二、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1.姐姐突然扭过头来冲．（chònɡ chōnɡ）我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻冲．（chònɡ chōnɡ）散了我心中的忧愁。
2.尽．（jǐn jìn）管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它们便义无反顾地生根发芽,尽．（jǐn jìn）力地往上长。
三、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。
（8分）“引”：①牵引,拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起,使出现。
⑥（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
引．人注意（）穿针引．线（）引．经据典（）引．颈而望（）四、修改病句。
（6分）1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
五、写出一条农谚,并说一说它的意思。
（4分）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据意思写诗句。
（4分）1.杜甫说：“大量阅读,写作时就会如有神助。
”原诗句是：读书破万卷, 。
写出你知道的有关读书的名言警句：。
2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。
”这句话概括来说就是： ,不在于饰貌。
写出你知道的有关孝敬父母的名言：。
七、语言运用。
（6分）一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。