九年级体育教学计划
九年级体育教学计划
（2017--2018学年第一学期）
九年级大门已经打开，面对熟悉而又陌生的中考体育测试项目，
我既兴奋又感压力山大。暑假期间，我查阅了大量训练资料，咨询了
身边行内人士，了解了近年来中考体测项目及训练技巧，结合光华中
学实际地形及学生的体质，对本学期体育教学及训练做一下计划：
我将以“健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗
旨。结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。
一、教学质量基本情况分析
1、走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个快乐的青春。
上课有严格的规范要求，大部分学生体育素质不够好，但他们敢
于实践。学生体育基本功不错，上学年体育达标成绩令人满意。虽然
我上课严格要求学生，但平时与学生一起玩乐，游戏，关心学生，所
教学生都很喜欢我，听我的话，愿意和我交流，这些给我的教学实施
带来了有利的条件。初三学生已经具有独立思考问题的能力，教师重
视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教
材的选择上，我将进行大胆地创新，积极创设情景，从学生兴趣出发，
选择富有生活气息的
形式进行教学。 因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、
大胆地体验。教学中，注重与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观
察他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一
旦发现问题便马上从中想对策，对他们进行有针对性的培养与教育。
除了对各别同学进行有针对性的辅导外，继续经常与同学们一起做游
戏，在课堂上进行师生互动等。
二、教学质量目标及措施
1、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学
校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身
安全。
2、继续学习和研究《体育与健康》教材，坚持相互听课和评课，不
断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，
积极探索教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学
生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。
3、体育课教学要开放化 在课程改革、教学不断创新的今天，体育
课教学也应以创新为主，面向未来、面向社会。不应再是以教师为主
的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要根据
学生的身心发展特征、兴趣和水平目标来安排课的内容，内容应以协
作性和互助性为主，重视对学生体育能力的培养。
4、根据目标来科学、合理地安排教材 对教材的安排要科学化、合
理化、灵活化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；
课的设计要新颖化、趣味化、个性化。体育教学要始终贯彻一个主题
-----健康第一、快乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学
变得新颖、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得
到全面地发展，同时还要注重学生能力的培养，特别是创造性思维的
培养。体育课教学只有不断地创新、不断地探索，才能不断地进步，
不断地在实践中优化体育课教学。
5、选择适宜的教学环境 场地、环境的选择要有助于课堂教学，有
利于提高学生的积极性、能动性和创造性。新颖别致的场地布置以及
有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习兴趣，同时环境具有调
节情绪的功能，当学生处于一个整洁优美，生机盎然的环境中时，能
产生轻松、愉悦、安宁等积极的情绪，表现出活泼开朗、自信大方、
朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的意见；反之，则表
现出委靡不振、情绪底下、烦躁不安、不友好等不良行为。
6、上体育课应注意的安全事项： 体育课是锻炼身体、增强体质的
重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的
事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 （1）、短跑等
项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，
也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时
人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦
相互绊倒，就可能严重受伤。 （2）、立定跳远时，必须严格按老
师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要
领，也是保护身体安全的必要措施。 （3）、在进行投掷训练时，
如投实心球等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的
马虎。这些体育器材坚硬沉重，如果擅自行事，就有可能击中他人或
者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。 （4）、参加球类
等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。
在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的
三、体育中考项目具体安排
1、九月份身体素质耐力、定量素质、定性素质恢复阶段。
2、10月份主要是耐力素质、定量、定性素质训练、提高阶段。
（1）、男同学1000米、女同学800米； （2）、篮球；
3、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、
篮球、一分钟跳绳；
4、12月份：篮球。
5、1月份：足球。巩固练习准备迎接考试阶段拓展活动、课堂常规
训练提高。
四、教学进度：
初中体育九年级上学期教学进度表
第一 周： 1 课堂常规及教学要求；考勤问题 2 身体素质练习 3 身
体素质练习
第二周： 4 障碍跑 跨越障碍接力跑（游戏） 5 发展力量素质练
习；柔韧性练习
第三周： 6 发展力量、速度、协调性、柔韧性练习
第四周：7 身体素质练习 8 身体素质练习
第五周：9 身体素质练习：考核
第六周： 10 篮球：熟悉球性练习 11 篮球：篮球传接球练习
第七周： 12 篮球：行进间单手肩上高手投篮 游戏
第八周： 13 篮球：学生机动练习(教师和学生同练) 14 各种发展
跳跃能力练习
第九周：15 蛙跳及立定跳远的各种练习
第十周： 16 各种投掷练习（实心球）；跳绳 17 各种投掷练习（实
心球）；立定跳远
第十一周： 18 蹲踞式、站立式起跑游戏
第十二周：： 19 跑的专门练习 快速跑50米
第十三周： 20 各种投掷练习（实心球）；立定跳远；50米快速跑
第十四周：21 素质练习：仰卧起坐 跳绳 游戏
第十五周： 22 各种耐力跑练习 23 耐力跑：男生1000米；女生
800米
第十六周：24 发展力量素质的练习 快速跑练习（50米跑）
第十七周 ：25 测试：1000米、800米 26 测试：（中考加试项目）
第十八周：27 测试：（中考加试项目）
第十九周： 28 机动（学生根据自己情况加以练习） 29 篮球：抢
球、打球、断球练习。
第二十周 ：30 篮球：基础战术配合练习。 31 篮球：基础战术配
合练习
初中体育教学工作计划范文3篇
初中体育教学工作计划范文3篇学校体育教学工作方案范文1一、指导思想以《新课程标准》为指南，深入到到开展训练教学争论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育训练教学质量越上一个新台阶。
将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，全面推动前进素养训练。
认真贯彻《同学体质同学健康标准》。
创建“主动参预、强身健体”的健身氛围，培育全面进展的同学。
新的一学年开头了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。
为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使同学创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作方案如下：二、教材分析体育教材以实践教材为主。
依据同学的力气以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、玩耍、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。
三、学情分析与具体措施授课时数依据我校校历支配和学校要求，本学年共讲20周，每周体育授课为6学时，共120学时。
上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。
以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球角逐等。
另外在上课过程中多做一些关心性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。
并接受应用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。
每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的预备部分内容。
每节课都争取有一个或两个小玩耍。
准时对同学进行评价.在应试训练向素养训练转变的今日，我们老师在提高自身的训练力气的基础上，应当努力培育同学。
初三体育教学进度计划表
初三体育教学进度计划表初三体育教学进度方案表5篇增加体力和脑力活动的力量，使你获得心理的满意和心理素养与社会适应力量的提高，促进身心健康进展。
下面是我为大家整理的初三体育教学进度方案表，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
初三体育教学进度方案表篇1一、同学现状分析5-10班同学年龄在153，335，416岁之间，处于青春发育高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现较强；女生往往比较宁静，不爱活动。
所以要顺势而为，加强男生的体育熬炼，培育女生乐观参与体育熬炼的习惯。
二、教材的学问体系和结构本教材内容包括：体育基础学问(篮球、排球、足球基础学问)、田径、体操、球类、艺术体操、民族传统体育。
三、目标和任务1、把握体育基础学问，明确体育熬炼的作用，将所学学问应用于熬炼。
并不断巩固和提高。
2、进一步增加身体素养，尤其是耐力素养和力气素养。
3.通过体育熬炼，培育集体主义精神，开展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实基础。
四、重点和难点1.重点是田径耐力跑、跳远和体操双杠。
2.难点在于耐力跑的呼吸，跳远的助跑跳动，双杠180度后旋。
五、教学措施和教学改革思路1.随着同学身体和年龄的增长，可以采纳更多的对抗性嬉戏。
2.学校生的对抗性很强，可以通过一些教学竞赛来增加同学体育熬炼的效果。
3.因材施教，按男女分组或按身体素养分组，以增加同学自信念，享受体育熬炼的乐趣。
六、这学期的考核项目男：100米跳远双杠支撑臂的屈伸女：100米跳远仰卧位悬垂臂屈伸七：这学期的标准项目男：50米1000米跳远铅球引体向上女：50米800米跳远铅球仰卧起坐初三体育教学进度方案表篇2新学期开头了，初三班级的工作也即将拉开帷幕。
紧急劳碌的工作，也即将调动我们的满腔热忱，乐观投入到教育教学中，完成本学期的各项工作。
方案如下：一、连续提升自己的综合素养。
仔细查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，摆正自己的形象，全面提升个人综合素养，做一个同学赏识的老师、家长满足的老师、做一个自己问心无愧的老师！二、深挖教材，提高自己的专业技能。
九年级体育教学进度表
九年级体育教学进度表第一学期第一周教学内容：体育课介绍、体育安全知识、热身运动计划安排：每节课前15分钟进行热身运动，学生了解体育课的重要性和体育安全知识第二周教学内容：篮球基本技巧（运球、传球、投篮）计划安排：学生掌握篮球的基本技巧，进行训练和比赛，加强团队合作意识第三周教学内容：足球基本技巧（带球、传球、射门）计划安排：学生研究足球的基本技巧，进行训练和比赛，培养良好的运动技能和团队合作能力第四周教学内容：乒乓球基本技巧（发球、接发球、擦边球）计划安排：学生研究乒乓球的基本技巧，进行双打练和比赛，提高球技水平和反应能力第五周教学内容：田径运动（短跑、跳高、跳远）计划安排：学生参与短跑、跳高和跳远项目的训练和比赛，培养速度、力量和灵活性第六周教学内容：排球基本技巧（发球、接发球、扣球）计划安排：学生研究排球的基本技巧，进行训练和比赛，提高球技水平和团队合作第七周教学内容：体育舞蹈计划安排：学生研究基本的体育舞蹈动作，进行表演和展示，培养艺术表现能力和身体协调性第八周教学内容：健美操计划安排：学生研究基本的健美操动作，进行练和表演，提高身体素质和形象塑造能力第九周教学内容：游泳基本技巧（自由泳、蛙泳、仰泳、泳姿修饰）计划安排：学生研究游泳的基本技巧，进行水中训练和比赛，提高游泳能力和水域安全意识第二学期第十周教学内容：网球基本技巧（发球、接发球、正手击球）计划安排：学生研究网球的基本技巧，进行训练和比赛，提高球技水平和专注力第十一周教学内容：散打基本技巧（拳法、腿法、摔法）计划安排：学生研究散打的基本技巧，进行练和对抗，培养身体素质和自我保护能力第十二周教学内容：乐高机器人编程与竞赛计划安排：学生研究乐高机器人编程基础知识，并参与竞赛，培养创新思维和科技创造力第十三周教学内容：篮球进阶技巧（运筹帷幄、进攻战术、防守战术）计划安排：学生研究篮球的进阶技巧，进行战术训练和比赛，提高团队配合和分析能力第十四周教学内容：足球进阶技巧（团队配合、进攻战术、防守战术）计划安排：学生研究足球的进阶技巧，进行战术训练和比赛，培养团队合作和战术应变能力第十五周教学内容：乒乓球进阶技巧（削球、快攻、搓球）计划安排：学生研究乒乓球的进阶技巧，进行战术训练和比赛，提高球技水平和竞技能力第十六周教学内容：田径运动进阶（接力、铅球、跳高技巧）计划安排：学生参与田径接力、铅球和跳高项目的训练和比赛，提高团队协作和个人技术第十七周教学内容：游泳进阶技巧（蝶泳、蛙泳变形、个人混合泳）计划安排：学生研究游泳的进阶技巧，进行技术训练和比赛，提高游泳能力和身体协调性第十八周教学内容：羽毛球基本技巧（发球、接发球、正手击球）计划安排：学生研究羽毛球的基本技巧，进行训练和比赛，提高球技水平和反应能力第十九周教学内容：健身房器械使用和训练计划安排：学生了解健身房器械的使用方法，进行适当的训练，提高身体素质和健康意识以上是九年级体育教学进度表的安排，根据学期安排和学生实际情况，可能会适当调整和补充。
2022初中体育教学工作计划（精选6篇）
2022初中体育教学工作计划（精选6篇）2022初中体育教学工作计划（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，老师们的教学工作又将有新的目标，现在就让我们好好地规划一下吧。
以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编为大家整理的2022初中体育教学工作计划（精选6篇），希望能够帮助到大家。
初中体育教学工作计划1作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。
为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此定了本学期的体育教学工作计划如：一、基本情况1、学生情况：初一年级二个班，每个班三十至四十名学生。
初二年级二个班、三年级各一个班。
每个班三十至四十名学生，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：初一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。
但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。
中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。
有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。
在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。
激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。
培养学生良好的锻炼身体的习惯。
是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。
掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。
培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。
培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作1、认真备课，上课。
突出学生的主体地位。
培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量。
2023年初中体育教学计划标准范本(五篇)
2023年初中体育教学计划标准范本一：学生情况本学期九年级共一个班____余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想：初三学生面临中考，今年中考由去年的____分上升到____分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在____月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排：早操训练安排：1、____月份进行____米和立定跳远的练习2、四____月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试。
测试成绩进行针对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四：针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。
五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。
摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。
初中体育工作计划8篇
初中体育工作计划8篇初中体育工作计划篇1一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、学生现状分析所任教的学生，处于青春发育期，身体特征开始明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
三、教材的知识系统和结构教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、球类、体操、民族传统体育。
四、工作目标1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
五、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻“健康第一”的指导思想，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
初中的体育教学计划(5篇)
初中的体育教学计划（5篇）初中的体育教学计划篇1一、指导思想：中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为中学生的全面发展起到积极的作用。
我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点，努力抓住课堂改革，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。
二、体育工作重点：1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。
(5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。
2、安全教育工作安全工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。
我们的体育教师要有高度的安全防范意识，在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置，由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3、认真制定各项教学计划根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结，促进各教师学习和提高。
5、加强课外体育工作的开展本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量。
初中体育足球教学计划（精选5篇）
初中体育足球教学计划（精选5篇）初中体育足球教学计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将续写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编帮大家整理的初中体育足球教学计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中体育足球教学计划1一、指导思想开展足球运动对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。
二、教学目标1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
三、训练时间周一到周六早晨6：30—7：10下午3：50—4：30周日下午2：00—4：00四、训练地点学校足球场五、训练基本任务、内容、要求及手段（一）提高队员的训练、比赛作风。
训练方面：1、严格组织纪律性。
2、严格的训练质量。
比赛作风方面：1、养良好的体育道德作风。
2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。
3、严格的比赛纪律。
（二）提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。
1、学习掌握跑的正确技术。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
（三）全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人技术特长。
1、提高活动中控球能力。
2、正确掌握传、接球技术。
3、提高技术运用的合理性。
4、注意发现队员特点并加以培养（四）提高队员的战术能力（重点是个人战术和局部战术）。
1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。
2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。
3、确定基本阵容，初步形成3—2—1防守反击的基本打法。
（五）主要训练手段。
1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑。
负轻杠铃蹲跳，快速挺举，蛙跳，多级跳。
九年级体育备课组上学期工作计划范本（四篇）
九年级体育备课组上学期工作计划范本一、指导思想认真____《体育新课程标准》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实、求真”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，提高体育教学质量，改善学生的体质健康水平。
2、抓好间操课。
3、强化教研组科研意识，善于总结，努力提高教研质量。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好毕业生体育加试工作三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。
3、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
4、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
6、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
7、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
九年级上册体育教学计划及进度表
九年级上册体育教学计划及进度表教学目标
- 通过体育课的研究和训练，帮助学生掌握基本的体育技能和规则。
- 培养学生的体能和协调能力，提高身体素质。
- 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
- 培养学生的体育兴趣，提高他们参与体育运动的积极性。
教学内容及进度表
教学方法
- 组织学生进行示范和练，通过亲身实践掌握体育技能。
- 运用游戏和竞赛的方式活跃课堂氛围，提高学生的参与度。
- 配置适当的器材和场地，确保学生安全并有效进行体育活动。
- 注重个体差异，根据学生的情况调整教学内容和难度。
教学评价
- 结合学生在课堂活动中的表现和实际成绩，进行综合评价。
- 鼓励学生相互评价和自我评价，提供发展建议。
- 针对学生的个别困难进行辅导和帮助，帮助他们取得进步。
通过本学期的体育教学计划，我们希望能够培养学生的体育兴趣和爱好，促进他们身心健康的发展，并提高他们的团队合作和竞争意识。
同时，也希望通过体育活动的学习，培养学生积极参与体育运动的习惯和意识。