你也能是小小发明家
梦想成为科学家的小小发明家儿童个人简介
梦想成为科学家的小小发明家儿童个人简介大家好，我是一个梦想成为科学家的小小发明家，我热爱科学和创新。
在我的眼中，世界无限可能，每一个问题都是一个机会去探索和解决。
通过我的发明创造，我希望能够为社会带来积极的变革和进步。
在这篇文章中，我将向大家分享一些关于我个人和我的发明创造的故事。
1. 初次接触科学的奇妙我对科学的热爱可以追溯到很小的时候。
在我四岁的时候，我收到了一本有关小发明家的绘本，从那时起，我对发明和创新的世界产生了浓厚的兴趣。
我受到了图书中小发明家的故事和他们的发明的启发，开始思考如何将自己的创意变成现实。
2. 我的第一个发明在上小学的时候，我做了自己的第一个发明——“智能图书馆”。
我注意到在图书馆查找书籍的过程中，有时候会花费很多时间。
因此，我设计了一个智能系统，通过图书馆的数据库和书架上的RFID技术，为读者提供快速、准确的图书定位信息。
这个发明省去了读者在图书馆中搜索图书所需的时间，增强了图书馆的借阅效率。
3. 探索机器人领域当我步入中学时，我的兴趣开始向机器人领域倾斜。
我组建了一个小型机器人团队，和几个志同道合的朋友一起进行科研和创新。
我们的团队一起研发了一款智能机器人，可以执行一些基本的任务，如扫地、搬运物品等。
通过机器人的控制系统，我们还实现了语音交互和图像识别功能，这让机器人能够更加智能地和人类进行互动。
4. 解决社会问题的发明在我成长过程中，我注意到社会存在着一些问题，我希望通过我的发明能够为解决这些问题做出一点贡献。
例如，我发现很多老年人由于听力衰退而面临与家人交流困难的问题。
因此，我设计了一种智能耳机，能够提供实时语音增强和噪音过滤功能，使老年人能够更清晰地听到和理解他人的声音，促进与家人和社交圈的有效沟通。
5. 未来的科学之路作为一个小小发明家，我梦想成为一名杰出的科学家。
未来，我希望能够继续努力学习，探索更多领域的科学和创新。
我相信，在不断学习和实践的过程中，我将能够发现更多问题并通过创新的方式找到解决方案。
四年级作文小小发明家五篇
【导语】发明是人类生命中不可获缺的大事，有了发明让世界更进步，有了发明让生活更便利。
例如：爱迪生发明电灯让大家改变了生活作息，并照亮世界各个角落；不论白天或晚上，有了灯光，让我们可以做想做的事。
为大家提供《四年级作文小小发明家五篇》，欢迎阅读。
【篇一】四年级作文小小发明家我们小学生每天都和文具打交道，但有些时候却有一些不方便，所以我想当一名小小发明家，发明一些文具来解决这些问题。
假如我是一名小小发明家，我想发明“多功能全自动笔”。
这支笔小巧玲珑，它的上部有一个话筒，可不要小瞧它哦，它可是上面的重要零件喔！如果你想用钢笔，就对着话题说一声：“钢笔！”这支笔就可以变成钢笔；如果你想用铅笔，就对着话筒说一声：“铅笔！”这支笔就可以变成铅笔；如果你想画画，需要用水彩笔、水粉或者油画棒，只要对这话题说一声，它就会变成你想要的笔，另外可以对它说出颜色，它同样可以满足你的需求。
我还想发明一个万能橡皮。
它不仅可以擦去铅笔写错的字迹，还可以擦去钢笔、圆珠笔写出的字迹，它甚至可以擦去用水彩笔、水粉、油画棒画出的图画。
我还想发明一个万能文具盒。
文具盒里可以装下好多好多的笔，连肥肥大大的记号笔都可以装下。
噢，对了！它上面还有一个按钮，按一下就可以自动打开。
它还可以录音、录像、放音乐。
厉害吧！我真是一个伟大的小小发明家！【篇二】四年级作文小小发明家别看我小小年纪，可是个小发明家。
随着科技的迅速发展，我发明的房屋也是最科技的。
这种房屋可以自己保护自己，如果地震了，它会自己飞起来，停留在半空。
而里面的人却没有丝毫感觉。
房屋的门有两种功能。
他能像孙悟空一样火眼金睛，能分辨真善丑恶，青红皂白；一样有人的智慧，能说会道。
当主人的亲朋好友来临时，假如主人不在家，她就会很有礼貌的说：“对不起，我主人不在家，请你把姓名告诉我，等主人回来，我再告诉主人。
”如果是小偷来的话，它就会用自己的秘密绝招——电来攻击小偷，攻击完后再报警。
这样的房屋你喜欢吗？【篇三】四年级作文小小发明家我爱遐想，对生活总是充满着憧憬。
小小发明家优秀6篇
小小发明家优秀6篇小小发明家1————国旗下讲话“创新是一个民族的灵魂，希望少先队员里将来走出更多有成就的人，走出更多的科学家。
”这是爷爷在新时期对少年儿童提出的殷切希望。
勤于实践，勇于创新，是时代要求青少年一代应该具有的科学态度和科学精神，是进行一切发明创造、技术革新的必由之路。
一百多年前，世界上还没有电灯。
爱迪生想：如能用电照明，那该有多好呀！1887年，他开始研制电灯。
为了找到一种理想的灯丝材料，他冥思苦想，反复试验。
他曾经说过：“我对电灯问题研制最久验最苦，但是从未灰心，更不相信试验不成。
”爱迪生就是以这种创新精神研制成功电灯泡的。
发明家的这种科学精神真值得我们学习。
其实小发明并不神秘，平时我们只要善于观察、善于发现问题，多用陌生的眼光看待每一样东西，多问几个为什么，并且认真学好功课，积极参加各种活动，增强自己的动手实践能力，就一定能取得成功。
在我们学校也有像爱迪生一样的小小发明家，金旭燕、阮浩磊，杨君欢，沈佳，虞佳贞、任彬、华宏翔、祝稼阳等就是其中的几位。
他们提出的创新设想已经刊登在《小小发明家在行动》一书中。
比如，杨君欢同学觉得放学既要拿饭篮子，又要拿水彩笔，很不方便，就想发明一只两侧的袋子里装上钩子的书包，遇到东西多了，就往书包上一挂，和书包一起背；平时，大家在校要用钢笔来做作业，又要用铅笔来画画，这样换来换去总有些不方便，金旭燕同学便设计出了一种“多动能笔”。
还有，任彬想发明一种自动加热杯，沈佳想发明一种新型油漆，祝稼阳想发明一种新型理发器……同学们的想象真是千奇百怪。
这学期，我们学校少先队大队部将在第8周至第10周开展第二届“小小发明家在行动”的科技活动节，各中队将开展“创新、革新、发明”为主体的主题队会，大队部还将对“小论文、小发明、小制作”进行评比，推荐优秀的参加区级比赛。
同学们，让我们快快展开想象的翅膀，大胆设计、创造，发挥个人或集体的智慧，积极行动起来，人人争当小小发明家吧！小小发明家2过程：⒈通过观察比较，了解电话机、手机的相同点和不同点。
精选作文我是小小发明家【10篇】
作文我是小小发明家【精选10篇】记得前段时间，妈妈贫血严重，医生帮妈妈开一瓶三七粉，由于三七粉有点苦，妈妈为吃它而苦恼。
看着妈妈苦恼的样子，我很心疼，就灵机一动，如果也能把三七粉用胶囊装起来那就太好了。
于是我就到药店买回空胶囊，关到书房帮妈妈加工，可是把三七粉装到胶囊里也不是一件容易的事，由于胶囊口太小粉末又细，倒了满手都是，于是就停止工作，在书房转悠，看到书柜里有一包吸管，发现吸管的口比胶囊小一点，这下我就像发现新大陆一样，光想不做是不对的，说干就干，就把吸管插到三七粉里，一捏、一取、一碰粉末就像滑滑梯一样全滑进去。
妈妈下班回来，我把装在胶囊里的三七粉交给她，妈妈表扬我是“小小发明家”，我高兴得一蹦三尺高。
昨天晚上，我和爸爸在公园里活动活动，又去大润发买几瓶饮料，就回家打乒乓球了。
可是打着打着，因我光打飞球，害的爸爸在售楼处里上蹿下跳，筋疲力尽，看着爸爸满头大汗的样子，我突发奇想，要是能造一个能打乒乓球的机器就好了。
我觉得造这个机器人，必须要让它听到乒乓球的声波，辨别地方，然后打，它的功能：1、有发球：在它手上放一个盆子，把它要发球的姿势传给它，然后它就拿球便发。
球没了，它就有一个自动感应器，就自动关闭，我们给它放上球，按开关，它就又开始。
2、练正手：它还是和发球一样，只不过它的打球姿势要再换，然后只需一个球，因为只用一个球，所以一定要在脚上安个轮子，这个轮子就相当于我们的手，只要机器人头部的传输功能发个号令，让它向左或向右走几米，轮子便会照应指令去做。
3、练反手：练反手就和前面差不多，只不过光改一下发球姿势便可。
也可以再造一个捡球机器人，辨别声波的位置，然后判断出前方的路线捡球，然后就一些配置让捡球机器人知道发球机器人的位置，然后放入盆中，要是打到楼梯上，它的腿会变成弯曲形式，为了保持平衡，可以利用不倒翁的原理让机器人不至于倒下，并且会让机器人明白前方楼梯的长度然后迈步，下楼梯的时候不用上楼梯一样慢，它的腿部会重一些，保持平衡，然后脚上会出来个滑轮，然后就飞速滑下楼梯。
我是小小发明家作文300字三年级下册
我是小小发明家作文300字三年级下册第一篇我是小小发明家，我要发明出许多东西来造福人类。
首先我要发明一栋既能防火又能防盗的房子。
这栋房子全部由防火材料建成，不会发生起火现象。
每栋住宅的出入口，都有一个超级防撬铁门，窗户也是用防撬材料做的，小偷无处可入。
每张铁门上都装有语音识别系统，它会识别所有住户的声音，陌生人只有在住户同意时，铁门才会放行。
对了，光发明住宅可不行，空气的好坏对人的健康很重要，应该发明个什么东西来控制空气质量呢？有了，就发明一辆空气置换车吧！空气置换车是不需要汽油的，用风做动力，把污染空气吸进去，排出来的是带负离子的清新空气，这种气体能让人们神清气爽。
噢，差点忘了，光空气好还不行，还要环境好，所以，还要发明一个定时浇水器和污水处理厂。
污水处理厂把所有不干净的水吸进工厂，经过自动消毒、过滤后再排放到河水里，整个过程只要几秒钟，而且消毒后的水干净得甚至可以直接饮用。
河水变干净后，每棵树旁的浇水器就开始工作了，每个定时浇水器都有一根管子连接到河里，一到规定时间，管子就自动给树浇水，每棵树都长得非常茂盛，让人们在绿树下休息聊天。
我还要发明一种四季常开的花，让世界的每个角落任何时候都盛开着争芳斗艳的花朵。
我还要发明一种不枯萎的草，让世界的每个角落，任何时候都芳草萋萋，让我们的城市像一座美丽的大花园。
怎么样，我的想法还不错吧？第二篇今天，我很快洗完了澡，上了床，一闭上眼，不一会儿我就睡着了，进入了香甜的梦乡。
在梦里，我长大了，成为发明家，我发明了一个文具盒，你们可别把它当成普通的文具盒，它可是多功能的哦！文具盒的颜色随时都可以变，让你每天都不会看腻。
同时，它也可以随时变一种形状，你心里想要什么形状，它都可以变出来。
材料非常特殊，是可以防水防划痕的。
它的盖子上面有心形、圆形和正方形的按钮，它还配有语音系统，机械手臂和感应器。
如果你的坐姿不端正，爱心形的按钮就会发出“嘟嘟”的声音，来提醒你改正坐姿，机械手臂也会伸出来纠正你的坐姿。
我是小小发明家作文350字
我是小小发明家作文350字
在午后阳光斜照的书桌前，我琢磨着手里那块废弃的电路板，
琢磨着能不能捣鼓出点新鲜玩意儿。
突然，脑海中灵光一闪，嘿，
不如做个能帮我收拾书桌的小助手吧！
说干就干，我翻箱倒柜找出一些零件和电线，开始动手。
焊接、组装、调试……一番折腾后，一个简单却实用的小装置就诞生了！瞧，它那灵活的“手臂”能自动把书、笔啥的都归置得井井有条。
看着它勤勤恳恳地工作，我心里别提多得意了。
第二天我带着这个小玩意儿去了学校，同学们一看，全都惊呆了！他们围着我七嘴八舌地问个不停，有的还嚷嚷着要我也给他们
做一个。
那一刻，我觉得自己简直就是个小小的发明家！
现在每次看到书桌上的这个小装置，我都会忍不住笑出声来。
它不仅帮我解决了收纳的大问题，更让我感受到了动手创造的乐趣。
所以啊，别小看自己的脑洞，说不定哪天你也能成为个大发明家呢！。
我是晓晓发明家作文三年级
我是晓晓发明家作文三年级
《我是晓晓发明家》
嘿，大家好呀！我是晓晓，一个小小的发明家。
我可
喜欢发明东西啦，脑子里总是有各种各样奇奇怪怪的想法。
有一天，我看到妈妈每天做家务很辛苦，扫地、拖地、擦桌子，忙得不可开交。
我就想啊，能不能发明一个神奇
的机器人，帮妈妈做家务呢？说干就干，我开始在我的小
房间里捣鼓起来。
我找来了一些旧玩具上的零件，还有从垃圾桶里捡来
的小盒子、小瓶子啥的。
我把这些东西都摆在桌子上，开
始想象我的家务机器人长啥样。
我想啊想啊，突然灵感来了。
我拿起一个小盒子，当成机器人的身体，又找了两个
圆圆的瓶盖当眼睛，再用一根小吸管当鼻子。
接着，我用
一些电线和小马达组装了机器人的手脚，让它可以动起来。
可是，这个机器人怎么才能做家务呢？我又开始动脑
筋了。
我想起来，爸爸的电动剃须刀可以转动，那我能不
能把电动剃须刀里的小马达装到我的机器人上，让它也可
以转动呢？我赶紧去找爸爸的电动剃须刀，小心翼翼地把
里面的小马达拆了下来。
然后，我把小马达装到机器人的
手上，再给它装上一个小扫帚。
哈哈，我的家务机器人可
以扫地啦！
我兴奋地拿着我的机器人去找妈妈。
妈妈看到我的发明，笑得合不拢嘴。
她说：“晓晓，你这个小发明家可真
厉害！”我听了心里美滋滋的。
从那以后，我更加喜欢发明东西了。
我想，以后我还
要发明更多更厉害的东西，让大家的生活都变得更加方便。
我是晓晓发明家，我为自己骄傲！。
四年级小小发明家作文400字【六篇】
四年级小小发明家作文400字【六篇】昨天上科学课，老师教我们做了一个创意小台灯，让我们当了一回小小发明家。
那感觉真爽。
上课前，我看见老师提着一个大袋子，很好奇，想看看里面是什么。
所以想赶快上课。
终于到了上课时间，老师拿着袋子，神秘地说：“同学们，今天我要教大家做小台灯。
等一下我会把材料发到你们手里。
大家能够自己动手动脑把台灯做好。
”“太棒了，能够当发明家了。
”有些同学兴高采烈地说。
材料发完了，一样都很多。
这些材料有两大根电线、两个南孚电池和三根绳子、一个小指杯、一个开关、两个小灯泡。
我觉得这个制作很复杂。
所以只能开动脑筋仔细想一想。
我先将一根电线用绳子绑好，一定要绑到不能动为止，然后再把电池和电灯上好，再把另一根电线安在电池上再连接开关，最后把纸杯放好，小台灯就做好了。
我启动了一下开关，灯泡亮起来了。
终于成功了！我把小台灯给老师看了看，老师也很开心地夸赞了我。
我体验了一把当发明家的感觉。
这让我对我的动手水平有了信心，还激发了我的兴趣。
我爱科学。
【篇二】四年级小小发明家作文400字我是一个小小发明家，我生活在2039年，2039年是一个超高科计时代，在这里，人类的生活有了很大的进步。
我，做为一个伟大的发明家，当然要给予人类最有协助的东西。
比如，我的最新发明：“小问号”，小问号是一款全新板的智能机器人，它的底座上有一个磁县负能量装置，它的表皮是金色的，中间一个大大的问号，小问号的大问号能够弹出，里面一一个小金属爪，小金属爪，小金属爪能够帮你做很多事情，只要你说出让它去抓什么，它就会把一个小扫描器弹出来，扫描下方你想要的东西。
我还发明了一个叫瞬间移动的机器，它是一个圆形的机器，它能够让人瞬间移动，人们只要站在上面，凭空会出现一个小件盘，只要打上你想打的地方名字就能够了，下一秒钟的时候你就会，一下子到达目的地了。
我还有一个伟大的小发明，叫做：变味水杯，变味水杯是一个银色的杯子，杯子的内部的表皮上有一种叫变味色素的物质，它能够在一分钟内让离自己0米的液体立刻变成另一种口味，我生产的这种水杯，不但能够变味道，还能够制作冰激凌，变味水杯的杯盖上有一个小金属口，金属口的上方有一种叫速味冰石的石头，它的内部含有丰富的变味色素和快速结冰晶，让水杯，只要按下按钮，水杯里的速味结冰石会立即产出冰晶液体，经过小金属口的过滤，就成为了冰激凌。
四年级小小发明家作文400字【六篇】_四年级作文
四年级小小发明家作文400字【六篇】_四年级作文【篇一】四年级小小创造家作文400字今天上迷信课，教师教咱们做了一个创意小台灯，让咱们当了一回小小创造家。
那觉得真爽。
上课前，我瞥见教师提着一个年夜袋子，很猎奇，想看看外面是甚么。
以是想从速上课。
终究到了上课工夫，教师拿着袋子，奥秘地说：“同窗们，明天我要教大师做小台灯。
等一下我会把资料发到你们手里。
大师能够本人入手动脑把台灯做好。
”“太棒了，能够当创造家了。
”有些同窗兴致勃勃地说。
资料发完了，同样都很多。
这些资料有两年夜根电线、两个南孚电池以及三根绳索、一个小指杯、一个开关、两个小灯胆。
我感到这个制造很庞大。
以是只能开动脑子细心想想。
我先将一根电线用绳索绑好，必定要绑到不克不及动为止，而后再把电池以及电灯上好，再把另外一根电线何在电池上再衔接开关，最初把纸杯放好，小台灯就做好了。
我启动了一下开关，灯胆亮起来了。
终究乐成了！我把小台灯给教师看了看，教师也很高兴地夸奖了我。
我体验了一把当创造家的觉得。
这让我对于我的入手才能有了决心，还激起了我的兴味。
我爱迷信。
【篇二】四年级小小创造家作文400字我是一个小小创造家，我糊口正在2039年，2039年是一个超高科计期间，正在这里，人类的糊口有了很年夜的提高。
我，做为一个巨大的创造家，固然要赐与人类最有协助的工具。
比方，我的最新创造：“小问号”，小问号是一款全新板的智能呆板人，它的底座上有一个磁县负能量安装，它的表皮是金色的，两头一个年夜年夜的问号，小问号的年夜问号能够弹出，外面逐个个小金属爪，小金属爪，小金属爪能够帮你做良多工作，只需你说出让它往抓甚么，它就会把一个小扫描器弹进去，扫描下方你想要的工具。
我还创造了一个叫霎时挪动的呆板，它是一个圆形的呆板，它可让人霎时挪动，人们只需站正在下面，平空会呈现一个小件盘，只需打上你想打之处名字就能够了，下一秒钟的时分你就会，一会儿抵达目标地了。
我另有一个巨大的小创造，叫做：变味水杯，变味水杯是一个银色的杯子，杯子的外部的表皮上有一种叫变味色素的物资，它能够正在一分钟内让离本人0米的液体立即酿成另外一种口胃，我消费的这类水杯，不只能够变滋味，还能够制造冰激凌，变味水杯的杯盖上有一个小金属口，金属口的上方有一种叫速味冰石的石头，它的外部含有丰厚的变味色素以及疾速结冰晶，让水杯，只需按下按钮，水杯里的速味结冰石会立刻产出冰晶液体，颠末小金属口的过滤，就成了冰激凌。
小小发明家作文200字
小小发明家作文200字小小发明家作文200字每个孩子在童年时都会有自己的理想，下面就是小编为您收集整理的小小发明家200字的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一：小小发明家我在学校的时候，同学们经常笑话我勾腰，一次偶然的机会我在人文素养课的时候，有一篇关于一个学生制作防勾腰的机器，让她不在勾腰。
于是我突发奇想；我为什么不自己设计一种治勾腰的机器呢。
接着，我就设计了一种。
利用金属和金属的摩擦产生静电，一勾腰静电马上点击。
人立即会被电麻，并立即坐直。
这样很快被做直。
如果被治好后，看班上的那个人敢嘲笑我！发明这种机器，我觉得很困难，但是只要我好好学习，认真学好每一天，将来成为博学深厚的人，再把他发明出来，让勾腰的人不。
今年我一定要拿到奖状。
篇二：小小发明家星期天，我制作了一朵塑料花，我非常喜欢它。
我先找来了一个饮料瓶，用剪刀把接近瓶口的部分去掉。
然后从剪切面的地方往下剪，剪到离底底部三公分的地方。
剪成许多的小条条，也就是花瓣。
然后把剪成的小条条，使劲往外掰，就做成了。
今天我很高兴做了这个塑料花，因为是我自己动手做得。
原来废弃的东西，经过精心的制作，还能变成一件工艺品呢。
篇三：小小发明家说到玻璃，大家肯定知道很多种如；夹丝网防盗玻璃、变色玻璃、隔音玻璃等等等等。
今天我就要告诉大家我发明的一种玻璃；去尘玻璃。
在几阵大风过后，窗户上会有很多灰尘大家还要擦玻璃可外面怎么办呢？我的去尘玻璃就派上用场了。
它可以自己去尘，只要有灰尘，它身上的两块吸尘器就会自己动起来开始吸尘。
如果不想用这个吸尘器，可以把它取下来换上抹布。
这样我们就又多了一个小助手了！我是小小发明家，大家看我发明的去尘玻璃是不是很好？篇四：小小发明家如果我是发明家，我要发明一对翅膀，这样，下课就可以在天上休息、飞翔，而且，遇到歹徒时，就可以展翅高飞。
如果我是发明家，我要发明万能手电筒，只要将想要的东西写在纸上，把写好的纸放进手电筒的另一端，再将电源打开，想要的东西就会出现。
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你也能是小小发明家
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好，我今天国旗下讲话的题目是：
你也能是小小发明家。
提到发明，很多同学可能会问，发明，那不是科学家们做的事情吗？我，一
个小学生能做发明吗？在今天，老师想告诉你们：是的，你们不但能做发明，而
且还能成为一个小小发明家。我们身边就有一位这样的小发明家。她叫杨柳，是
重庆育才中学初二的一位女生，还在上小学五年级时她就发现奶奶在取卷筒纸芯
时感到费力，怎样才能更加方便的取卷筒纸芯呢？带着这个疑问上了中学之后，
在科技老师的帮助下终于发明了“卷纸取芯器”，并获得了“宋庆龄少年儿童发
明奖” ，是重庆市第一个获此奖项的人。在北京中南海的颁奖仪式上教育部部
长亲自为她颁发3000元奖金，不仅如此，此项发明还申了国家请专利，并且被
一公司以20万元买下，投入生产，进入市场，让她的发明得到了广泛应用，方
便了更多人的生活。
重庆市忠县实验小学6年级的刘宾可同学的小发明“炒菜锅自动跳舞”也很
有意思，他发现有时妈妈在炒菜的时候来不及翻动锅里的菜，菜就糊了，于是他
在燃气灶的灶台托盘上制作了一个圆形轨道，装上滚动钢珠，在轨道上装上齿轮，
安装一个低速电机，打开开关，锅架开始自动旋转，带动炒菜锅旋转，以此避免
菜被炒糊。他的这个小发明在重庆市科技创新大赛上获得了很多专家的好评。听
完这两位小发明家的故事你是不是有些羡慕呢？接下来老师给大家介绍几种发
明的方法，你会发现其实发明并没有我们想象的那么神秘那么难。
（一）缺点列举法：
从学习、生活中用起来不方便、不满意，不习惯，不合理，不顺手的事物
着手，列举它们的缺点，多问“这个东西有什么缺点需要克服的？”再去寻找克
服缺点的方法，这种根据现有物品的缺点而提出改进设想的方法称缺点列举法，
也是小发明方法中一种简便有效的方法。其实发明“炒菜锅自动跳舞”的刘宾可
同学就是用了这种方法，将传统的燃气灶容易使菜炒糊的缺点进行改进，改成了
能旋转的燃气灶。同学们，你们想一想你的生活中有哪些用起来不方便的事物
呢？找到它的缺点进行改进吧！
（二）逆向突破创造法
把“原来一直如此”的事物进行逆向思考可以认识事物的相反方面，揭示
不同的现象，获得不同的效果。你们都用过胶水吧！瓶中的胶水快用完时，瓶底
总有一些胶水不好挤出，丢掉了怪可惜的，逆向使用就是要从瓶底挤出这些剩余
的胶水。于是，有人设计发明了两端开口的胶水瓶。被称为发明大王的爱迪生也
用过逆向突破创造法，爱迪生从声音引起振动的原理中，逆向思考研究出振动可
以还原声音的成果，发明了留声机。
知道了缺点列举法和逆向突破创造法这两种发明方法，你智慧的大脑有没
有开始闪现一些“金点子”来改进身边的事物呢？我感觉到很多同学已经开始思
考了，老师还要告诉大家一种发明最重要方法，叫做“坚持不懈创造法”，发明
创造必须要会坚持，要有毅力，遇到问题不放弃，用多种方法去解决，一时解决、
不了，可以过一段时间再解决，小发明家杨柳从五年级开始想改进卷筒纸芯到初
二做出卷纸取芯器也经历了3年的时间，她用到了坚持不懈创造法，所以当你有
了好的发明点子时，一定要记得坚持，坚持一下，再坚持一下，也许你就是西大
附小明天的小小发明家。 谢谢！