《烛之武退秦师》同步练习
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《烛之武退秦师》练习 —— 海口二中 陈长孝
一、基础测试
１、下列句子中加点字的注音与释义，错误的一项是（ ）
Ａ．夜缒．而出：zhuì;用绳子拴着人或从上往下送。Ｂ秦伯说．，与郑人盟：yuè;通“悦”，高兴
Ｃ．失其所与，不知．：zhì; 通“智”，明智 Ｄ．使杞子、逢孙、杨孙戍．之：shù; 防守
Ｅ．共．其乏困：gòng; 共同，一起 Ｆ．若不阙．秦，将焉取之：jué; 侵损、削减
２、下列各句中没有通假字的一项是（ ）
Ａ．今老矣，无能为也已 Ｂ．失其所与，不知
Ｃ．臣之壮也，犹不如人 Ｄ．行李之往来，共其乏困
３、下列句子朗读节拍划分正确的一句是（ ）
Ａ、佚之狐／言／于郑伯／曰 Ｂ、夜缒／而出，见／秦伯。
Ｃ、子犯／请／击之 Ｄ、失／其所与，不知
４、下列各句中的加点词用法不同于其他项的一项是（ ）
Ａ．秦伯说，与郑人盟． Ｂ．宋有富人，天雨．墙坏
Ｃ．既东．封郑 Ｄ．晋军．函陵
５、对下列各句中加点＂之＂的用法归类正确的一项是（ ）
①臣之．壮也，犹不如人 ②是寡人之．过也 ③邻之．厚君之薄也
④行李之．往来 ⑤君之．所知也 ⑥夫晋，何厌之．有
⑦因人之力而敝之． ⑧阙秦以利晋，唯君图之． ⑨微夫人之．力不及此
Ａ①③④⑤／②⑨／⑥／⑦⑧ Ｂ①②③／④⑥／⑨／⑦⑧
Ｃ①③⑤／②⑨／④⑥／⑦⑧ Ｄ①③⑤／②④／⑥⑨／⑦⑧
6、下列各句“子”字的用法不同的一项是（ ）
Ａ、语不能早用子 Ｂ、子犯请击之
Ｃ、以子之矛，攻子之盾，何如 Ｄ、子亦有不利焉
7、指出下列各句中的古今异义词
①行李之往来，共其乏困（ 古： 今： ）
②先帝不以臣卑鄙 （ 古： 今： ）
③临表涕零，不知所言 （ 古： 今： ）
④阡陌交通，鸡犬相闻 （ 古： 今： ）
○5若舍郑以为东道主 （ 古： 今： ）
8、下列句中带点的词，有的是谦称，有的是敬称，属于敬称的有（ ）
Ａ、是寡人之过也 Ｂ、吾不能早用子 Ｃ、臣之壮也，犹不如人
Ｄ、遇于中原，其避君三舍 Ｅ、小人有母，皆尝小人之食矣
Ｆ、公子若返晋国，则何以报不谷（楚王名）
9、下列各句在文中的意思，正确的一项是（ ）
Ａ、以其无礼于晋，且贰于楚也 因为郑国对晋文公无礼，且对楚国怀有二心
Ｂ、因人之力而敝之，不仁 借助别人的力量而又去损害他，这是不仁的 2
Ｃ、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕 况且您曾经给予晋君恩惠，答应给他焦、瑕这两座城池。
Ｄ、秦伯说，与郑人盟 秦王说道，与郑国人结盟
10、《左传》是我国第一部叙事详尽的 史书，相传是春秋末期鲁国史官
所作。是一部为《春秋》作传的书，又称《 》或《 》，和《 》、《 》合称“春秋三传”。
二、解释下列句子中加点词语的意思
1．且贰．于楚也（ ） 2．晋军．函陵（ ）
３．若使．烛之武见秦君 （ ） ４．夜缒．而出 （ ）
５．秦、晋围郑，郑既知亡矣（ ） ６．越国以鄙远．．（ ）
７．若不阙．秦 （ ） ８．唯君图．之 （ ）
９．行李．．之往来 （ ） 10．吾其．还也 （ ）
11. 朝济．而夕设版．．焉。（ ） 12. 微．夫人之力不及此。 （ ）
13. 何厌．之有？ （ ） 14. 失其所与．，不知。 （ ）
三、问答题：（用原文回答）
1. 秦、晋围攻郑国的原因是什么？
2. 郑伯是怎样说服烛之武的？
3、秦伯退兵的根本原因是什么？
4、 晋文公为什么又要撤退？
作为同步练习，2300左右的量会不会太少啊
5、烛之武说秦伯，说了四点理由。请用四句话概括，越简洁越好。
① ②
③ ④
四、课文翻译
1、既东封郑，又欲肆其西封：
2、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知：
五、解释下列各组一词多义字
山有小口，仿佛若有光
若 若舍郑以为东道主
余悲之，且曰：若毒之乎？
及郡下，诣太守，说如此
说 故为之说，以俟观人风者得焉
秦伯说，与郑人盟
辞曰：臣之壮，犹不如人 辞 停数日，辞去
不辞劳苦
顾不如蜀鄙之僧哉
鄙 越国以鄙远，君知其难也
肉食者鄙，未能远谋
则名微而众寡
微 微闻鼠有作作索索 3
见其矢十中八九，但微颔之
微夫人之力不及此
且贰于楚
于 以其无礼于晋
君知其难也
其 吾其还也
以其无礼
其孰能讥之乎
辍耕之垄上
之 子氾请击之
寡人之过也
臣之壮也
烛之武
遂率子孙荷担者三夫
夫 夫晋，何厌之有
微夫人之力不及此
子亦有不利焉
朝济而夕设版焉
焉 焉有亡郑以陪邻
若不阙秦，将焉取之 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作
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一、1.E 2 .C ( A已，同“矣” B、知，通“智” D、共，通“供” ) 3、
4、A （BCD词类活用） 5、A 6、B（晋国大夫狐偃的字）7、行李：出使的人，今义出门所带的包裹 / 卑鄙：身份低微目光短浅 ，今义行为品质低下 / 涕：眼泪 ，今义鼻涕
交通：交错相通，今义道路交通 / 东道主：东方道路上（招待过客）的主人。今请客的主人。
8、BDF 9、B 10、编年体 ，左丘明 ，《左氏春秋》或《春秋左氏传》，《公羊传》（《春秋公羊传》）、《谷梁传》（《春秋谷梁传》）
二、 1、怀有二心 2、 驻军 3、派遣 4、用绳子拴着人或物从上而下送 5、已经 6、以……为边邑；远地，指郑国 7、使侵损、削减 8、考虑 9、出使的人 10、表商量或希望的语气，还是
11、渡河；修筑防御工事 12、表示否定的假设或条件，假使没有 13、满足 14、结交，亲附
三、1．“以其无礼于晋，且贰于楚也。”2 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。3、阙秦以利晋 4、“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。”5、亡郑利晋害秦，存郑可为东道主，晋国史例无信用，晋国贪得无厌
四、1、已经在东边使郑国成为它的边境，又想要往西扩张边界。
2、假如没有那个人的力量，我不会到这个地步。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。失去自己的同盟者，这是不明智的。
五、若：像、如果、你 说：讲、古代的一种文体 、通假字“悦” 辞： 推辞拒绝、告辞、推托
鄙：边境、 使……为边界、目光短浅 微：小、隐隐约约、轻轻地 于：对、 与 和
其：他的 、还是、郑国、难道 之：到……去；秦军；的；主谓之间 ，取消句子独立，无义；
介于名姓之间的助词 夫：男人；句首发语词，表发表议论或陈述 ； 指示代词，那
焉：感叹词，啊 ； 了 ；表疑问，为什么 ；哪里
苏教版-语文-高一 《烛之武退秦师》同步练习
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高中-语文-资料-打印版 《烛之武退秦师》同步练习
一、基础测试
1．下列每对词语，加点字的读音全都相同的一项是( )
A．烛．火|翠竹． 郑伯．|柏．林 缒．城|堕．落
B．散佚．|游弋． 盟．誓|萌．动 戍．守|别墅．
C．陪．邻|蓓．蕾 与．会|玉．成 肆．虐|肄．业
D．薄．弱|泊．位 城阙．|乐阕． 游说．|叙说．
解析：A项，依次读：zhú|zhú，bó|bó，zhuì|duò；B项，依次读yì，ménɡ，shù；C项依次读péi|bèi，yù|yù，sì|yì；D项，依次读：bó|bó，què|què，shuì|shuō。
答案：B
2．下列句子中，加点词语的含义与现代相同的一项是( )
A．若舍郑以为东道主．．． B．行李．．之往来，共其乏困
C．使杞子、逢孙、杨孙戍．之 D．微夫人．．之力不及此
解析：A项东道主，今义：请客的主人，古义：东行道路上的主人；B项行李，今义：出门所带的包裹、箱子等，古义：使者；C项戍，古今同为：“戍守”；D项夫人，今义：对一般人妻子的敬称，古义：那个人。
答案：C
3．下列句子中，加点词的解释正确的一项是( )
A．辞曰：臣之壮也，犹不如．人 如：像
B．是．寡人之过也 是：判断词
C．唯．君图之 唯：只，只是
D．失其所与．，不知 与：结交，亲附
解析：A项，“如”应为“赶上”；B项，“是”应为“这”；C项，“唯”应为“语气词，表希望”。
答案：D
4．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是( )
A．“然郑亡，子亦有不利焉”，许．之 高可二黍许．
B．若亡．郑而有益于君 或以为死，或以为亡．
C．越国以鄙．远 先帝不以臣卑鄙．
D．微．夫人之力不及此 微．斯人，吾谁与归
解析：A项，前“答应”，后出自《核舟记》，意为表约数；B项，前“灭亡”，后出自《陈涉世家》，意为“逃跑”；C项，前“以……为边境”，后出自《出师表》，意为“见识浅”；D项意义相同，意为“无，没有”，后句出自《岳阳楼记》。
统编版高中语文必修下册二《烛之武退秦师》同步练习
烛之武退秦师 同步试题
一、基础知识
1.下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（ ）
A.以其无礼。 B.以乱易正，不武。
C.敢以烦执事。 D.越国以鄙远。
2.下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 秦伯说，与郑人盟
C. 失其所与，不知 D. 行李之往来，共其乏困
3.下面对各句句式特点解说不正确的一项是（ ）
A.以其无礼于晋，且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)
B.是寡人之过也。(判断句)
C.夫晋，何厌之有？(宾语前置)
D.以乱易正，不武。(被动句)
4.下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ）
A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远
C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑
5.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：臣之壮也，犹不如人。
A.公从之。 B.烛之武退秦师。
C.夫晋，何厌之有？ D.行李之往来，共其乏困。
6.“以为”的用法不同于其他三句的一项是（ ）
A.若舍郑以为东道主……君亦无所害 B.或以为死，或以为亡
C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 D.以为得之矣
7.下列叙述不符合文意的一句是（ ）
A.烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。
B.从烛之武对形势的分析可知，晋国的实力与秦国不相上下。
C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。
D.烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。
8.文学常识错误的一项是（ ）
A．《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。原名《左氏春
秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。 B．《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《公羊传》《榖梁传》并称为“春秋三传”，是
优秀的历史散文著作。
C. “秦晋之好”是一个汉语成语，意为春秋时秦晋两国世为婚姻，亦作“秦晋之匹”、“秦
晋之偶”、“秦晋之盟”、“秦晋之约”，后泛指两家联姻。
《烛之武退秦师》同步练 2023-2024学年统编版高中语文必修下册
《烛之武退秦师》
班级__________姓名__________学号__________
【课前预习】
1.给下列加点字注音。
氾．（ ）南 佚．（ ）之狐 缒．（ ）
共．（ ）其乏困 阙．（ ）秦 杞．（ ）子
逢．（ ）孙 不知．（ ）
2.补写出下列句子的空白部分。
①《烛之武退秦师》中说出了晋国和秦国联合围攻郑国的理由的句子是：________________，________________。
②烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方骄傲心理的句子是：________________，________________。
③《烛之武退秦师》中，烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：________________,________________。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）。
A．佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。
B．大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛之武最终答应去见秦君。
C．烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并挑拨离间秦晋关系，最终让秦君退兵。
D．文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格特点。
4.下列对文中相关文学常识的解说，不正确的一项是（ ）。
A．大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。
B．春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
烛之武退秦师-课堂同步练习题
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一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．秦军汜．（fàn）南 佚．（yì）之狐 夜缒．（zhuì）而出
B．越国以鄙．（bǐ）远 君之薄．（bó）也 共．（gōng）其乏困
C．朝济．（jì）而夕设版焉 秦伯说．（yuè） 失其所与．（yǔ）
D．若不阙．（jué）秦，将焉取之 使杞子、逢．（páng）孙、杨孙戍之
2．下列句子， 解释错误的一项是（ ）
A．夜缒(用绳子拴着人(或物)从上往下送)而出
B．越国以鄙(边邑)远
C．行李之往来，共(同“供”，供给)其乏困
D．阙(损害)秦以利晋，唯君图之
3．选出有两个通假字的一项（ ）
A．①无能为也已 ②且贰于楚也 ③且君尝为晋君赐矣
B．①共其乏困 ②因人之力而敝之 ③何厌之有
C．①秦伯说 ②微夫人之力不及此 ③若不阙秦，将焉取之
D．①敢以烦执事 ②焉用亡郑以陪邻 ③失其所与，不知
4．下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）
A．行李．．之往来，共其乏困 B．若舍郑以为东道主．．．
C．以其无礼．．于晋，且贰于楚也 D．微夫人．．之力不及此
5．“以为”的用法不同于其他三句的一项是（ ）
A．若舍郑以为东道主……君亦无所害
B．或以为死，或以为亡
C．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君
D．以为得之矣
6．下列加点词语没有活用的一项（ ）
A．晋军．函陵，秦军汜南 B．越国以鄙．远
C．既东．封郑 D．郑既知亡．矣 2
7．选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一项（ ）
《烛之武退秦师》同步练习
《烛之武退秦师》同步练习
一、基础知识
1.下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是( )
A.且贰．于楚也 贰：从属二主。
B.是寡人之过．也 过：过错。
C.焉用亡郑以陪．邻 陪：增加。
D.又欲肆．其西封 肆：大肆。
解析 D项，肆：延伸，扩张。
答案 D
2.下列各项中，对加点的“而”的意义和用法判断正确的一项是( )
①今急而．求子 ②夜，缒而．出 ③若亡郑而．有益于君 ④朝济而．夕设版焉
A.①③相同，②④不同 B.①②相同，③④相同
C.①②相同，③④不同 D.①③不同，②④相同
解析 ①③均表顺承，连词。②表修饰，连词。④表转折，连词。
答案 A
3.下列各句中，没有通假字的一句是( )
A.秦、晋围郑，郑既知亡矣 B.共其乏困
C.今老矣，无能为也已 D.失其所与，不知
解析 B项，“共”同“供”，供给；C项，“已”同“矣”，语气词，了；D项，“知”同“智”，明智。
答案 A
4.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.行李．．之往来，共其乏困 B.若舍郑以为东道主．．．
C.今老矣，无能．．为也已 D.微夫人．．之力不及此
解析 A项，行李：古义指外交使节，今义指出门所带的包裹、箱子等。B项，东道主：古义指东方道路上招待使节的主人，今义指请客的主人。D项，夫人：古义指那人，此句中代指秦穆公；今义指对一般人的妻子的尊称。 答案 C
5.【考点链接】下列各句中加点词的活用现象与例句相同的一项是( )
例句：若亡．郑而有益于君
A.因人之力而敝．之 B.晋军．函陵
C.邻之厚．，君之薄也 D.烛之武退．秦师
解析 例句，动词的使动用法，使……灭亡。D项，动词的使动用法，使……撤兵。A项，形容词用作动词，损害。B项，名词用作动词，驻军。C项，形容词用作动词，变雄厚。
答案 D
6.下列句子，与例句句式相同的一项是( )
《烛之武退秦师》课堂检测同步练习(含答案)
《烛之武退秦师》 课堂检测
一、文言文阅读
阅读《烛之武退秦师》，完成题目。
1．对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）
A．夫晋，何厌之有？（讨厌） B．焉用亡郑以陪邻（增加）
C．行李之往来，共其乏困（供给） D．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）
2．下面关于“之”的解释，错误的一项是（ ）
A．辍耕之垄上（动词，往，到）
B．是寡人之过也（结构助词，的）
C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）
D．何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）
阅读下面文段，完成下面小题。
选文一：
烛之武退秦师（节选）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 选文二：
东周列国志（节选）
佚之狐曰：“主公若加其官爵使之往说，不患秦公不听矣。”郑伯遂召烛武入朝，见其须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步，左右无不含笑。烛武拜，奏曰：“主公召老臣何事？”郑伯曰：“佚之狐言子舌辩过人，欲烦子说退秦师，寡人将与子共国。”烛武再拜辞曰：“臣学疏才拙，当少年时，尚不能建立尺寸之功，况今老耄，筋力既竭，语言发喘，安能犯颜进说，动千乘之听乎？”郑伯曰：“子事郑三世，老不见用，孤之过也，今封子为亚卿，强为寡人一行。”佚之狐在旁赞言曰：“大丈夫老不遇时，委之于命。今君知先生而用之，先生不可再辞。”烛武乃受爵而出。
3．下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．①秦伯说，与郑人盟 ②安能犯颜进说
B．①行李之往来 ②尚不能建立尺寸之功
C．①敢以烦执事 ②欲烦子说退秦师
D．①共其乏困 ②寡人将与子共国
《烛之武退秦师》同步练习1-1
《烛之武退秦师》同步练习
检查我的基础
1.下列加点字注音全对的一组是（ ）
A.夜缒而出（zhuì） 氾南（fàn） 函陵（hán）
B.共其乏困（ɡōnɡ） 逢孙（fénɡ） 朝济而夕设版（zháo）
C.失其所与（yǔ） 不知（zhì） 若不阙秦（qué）
D.夫战，勇气也（fū） 微夫人之力（fú） 匹夫（fú）
2.下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A.且贰于楚
B.无能为也已
C.行李之往来，共其乏困
D.失其所与，不知
3.对下列加点词语的解释，错误的一项是（ ）
A.敢以烦执事（对对方的敬称）
B.若舍郑以为东道主（东方道路上招待过客的主人）
C.不可，微夫人之力不及此（那人，指秦穆公）
D.失与所与，不知（给予的）
4.下列加点词语活用现象相同的两句是（ ）
A.秦军氾南 B.夜缒而出
C.共其乏困 D.秦伯说，与郑人盟
5.选出下列各组句子中加点词语的意思与例句相同的一项。
（1）若舍郑以为东道主（ ）
A.固若金汤 B.若印数十百千本
C.若毒之乎 D.更若役，复若赋
（2）朝济而夕设版焉（ ）
A.无济于事 B.人才济济
C.直挂云帆济沧海 D.赈济灾民
6.找出下列句子中“以”字用法相同的两项（ ）
A.以其无礼于晋，且贰于楚也
B.若舍郑以为东道主
C.焉用亡郑以陪邻
D.敢以烦执事
剖析精彩文段
阅读下面的文字，完成7—12题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
《烛之武退秦师》同步练习(解析版)-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》同步练习
（解析版）
一、基础知识
1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．焉用亡郑以．陪邻 以．其无礼于晋
B．君知其．难也 吾其．还也
C．若．舍郑以为东道主 若．使烛之武见秦君
D．子亦有不利焉． 焉．用亡郑以陪邻
解析：A项，连词，表示后一行动是前一行动的目的，可译为“来”/连词，因为。B项，代词，那/副词，还是。C项，均为连词，假如。D项，句末语气词/疑问代词，哪里。
答案：C
2．对下列两组句子中加点词的意思的判断，正确的一项是( )
然郑亡．，子亦有不利焉焉用亡．郑以陪邻
行李之．往来是寡人之．过也
A．两个“亡”相同，两个“之”不同
B．两个“亡”相同，两个“之”也相同
C．两个“亡”不同，两个“之”也不同
D．两个“亡”不同，两个“之”相同
解析：第一组中，前一个“亡”为“灭亡”；后一个“亡”为“使……灭亡”。第二组中，前一个“之”为助词，用于主谓之间，取消句子独立性；后一个“之”是助词，可译为“的”。
答案：C
3．下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( )
A．行李．．之往来，共其乏困
B．若亡郑而有益．．于君，敢以烦执事 C．若舍郑以为．．东道主
D．微夫人．．之力不及此
解析：B项，“有益”与现代汉语意思相同，都解释为“有利于”；A项，“行李”，古义为“外交使者”，今义为“出门所带的包裹”；C项，“以为”，古义为“把……作为”，今义为“认为”；D项，“夫人”，古义为“那个人”，今义为“尊称一般人的妻子”。
答案：B
4．下列各句中，与“是寡人之过也”句式不相同的一句是( )
A．邻之厚，君之薄也 B．失其所与，不知
C．以乱易整，不武 D．夫晋，何厌之有
解析：例句与A、B、C三项都是判断句，D项是宾语前置句。
答案：D
二、语言文字运用
阅读下面的文字，完成5～7题。
部编版高一语文必修下《烛之武退秦师》同步练习(含答案)
部编版高一语文必修下《烛之武退秦师》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识
1.下列加点字的注音，全都正确的一项是(
)
A．秦伯(bó) 阙秦(quē) 君之薄(báo)
B．执事(zhí) 焦瑕(jiā) 佚之狐(yì)
C．戍之(shù) 夫人(fū) 夜缒(zhuì)
D．敝之(bì) 不知(zhì) 贰于楚(èr)
2.下列句中加点词的意义，解释不正确的一项是(
)
A．是寡人之过也 是：代词，这
B．焉用亡郑以陪邻 陪：动词，增加
C．越国以鄙远 鄙：形容词，卑鄙
D．与郑人盟 盟：动词，结盟
3.下列各句中，加点词的活用情况与例句相同的一项是(
)
例句：若亡郑而有益于君
A．因人之力而敝之 B．晋军函陵
C．邻之厚，君之薄也 D．烛之武退秦师
4.下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是(
)
A．行李之往来 B．微夫人之力不及此
C．若舍郑以为东道主 D．臣之壮也，犹不如人
5.下列各句中加点字“之”的用法归类，正确的一项是(
)
①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来 ⑤君之所知也 ⑥夫晋，何厌之有 ⑦因人之力而敝之
⑧阙秦以利晋，唯君图之 ⑨微夫人之力不及此
A．①③④⑤/②⑦⑨/⑥/⑧
B．①②③/④⑥/⑤⑦⑨/⑧
C．①③⑤/②⑦⑨④/⑥/⑧
D．①④⑤/③⑨/②⑦⑥/⑧
6.下列文言句式，与其他三项不同的一项是(
)
A．以其无礼于晋 B．且贰于楚也
C．夫晋，何厌之有 D．若亡郑而有益于君
7.下列对文化常识的理解，不正确的一项是(
)
A．《左传》：我国第一部编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，为后世叙事散文树立了典范。“传”意为注释，《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
【高中语文】《烛之武退秦师》同步练习
《烛之武退秦师》同步练习
一、基础知识
1．下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.何厌．之有 厌:讨厌
B.以乱易．整，不武 易：替代
C.共．其乏困,君亦无所害 共:通“供”,供给
D.夜缒．而出 缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送
2．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A．行李．．之往来，共其乏困
B．若舍郑以为东道主．．．
C．吾不能．．早用子
D．微夫人．．之力不及此
3．从词类活用的角度分析，下列句子中加点的词，不同于其他三项的一项是( )
A．若不阙．秦
B．与郑人盟．
C．若亡．郑而有益于君
D．烛之武退．秦师
4.下列句子中句式不同于其他三项的是( )
A．以其无礼于晋
B．佚之狐言于郑伯曰
C．夫晋，何厌之有
D．且贰于楚也
5．下列对文本相关文化常识的表述，不正确的一项是( )
A．《左传》是我国第一部编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是优秀的历史散文著作。
B．“晋侯”“秦伯”,分别指晋文公和秦穆公。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位在封国内行使统治权。
C．东道主原意为东方道路上的主人，因当时郑国在秦国之东，接待秦国出使东方的使节，故称“东道主”。后以“东道主”称接待或宴客的主人，或指请客的人。现在，“东道主”也可以指某项赛事的主办国家、主办城市或主办单位等。
D．子犯,是晋国大夫狐偃的名,上古婴儿三个月后由父亲命名,男子二十岁举行成人冠礼时取字。称名是对人的尊称。
二、课外阅读
阅读下面的文言文，完成6-9题。
宫之奇①谏假道
晋侯复假道于虞以伐虢②。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可玩。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也！”
公③曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对曰：“大伯虞仲，大王之昭也。大伯不从，是以不嗣。虢仲虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓庄乎？其爱之也，桓庄之族何罪？而以为戮？不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”