九年级语文下册第六单元测试卷及答案
第六单元测试卷 一、基础知识。 1.加点字的注音都正确的一组是 ( ) A.邹.忌(zōu) 昳.丽(yǐ) 朝服衣冠.(ɡuàn)
B.孰与(shú) 弗.如(fú) 入朝.(cháo) C.窥.镜(kuì) 期.年(qī) 纳谏.(jiàn) D.间.进(jiān) 旦.日(dàn) 暮寝.(qīn) 2.加点词用法与其他各项不同的一项是 ( ) A.吾孰与徐公美. B.吾妻之美.我者
C.皆以美.于徐公 D.君美.甚 3.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是 ( ) A. 战于.长勺 苛政猛于.虎 B.公将鼓之. 不知口体之.奉不若人也
C. 故.克之 故.临崩寄臣以大事 D. 齐师.败绩 温故而知新,可心为师.矣 4.下列说法有错的一项是( ) A.《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,春秋战国时期墨家学派的创始人。 B.《左传》旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。 C.《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。 D.《庄子》是道家经典之一。庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。 4. 补出下列名句的上句或下句。 (1)日月之行,若出其中;__________________,__________________。(曹操《观沧海》) (2)万里赴戎机,__________________。(北朝民歌《木兰诗》) (3)__________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (4)__________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) (5)沉舟侧畔千帆过,__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (6)但愿人长久,__________________。(苏轼《水调歌头》) (7)__________________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) (8)子曰:“敏而好学,__________________,是以谓之‘文’也。”(《论语•公冶长》) 5. 按提示默写诗文名句。
我国传统文化博大精深,能给我们丰厚的精神滋养。请写出两句表现奉献精神的名句:__________________,__________________。
再写出两句表现爱国精神的名句:__________________,__________________。(课内外均可) 6.填空完成下列成语,然后指出它们各出自哪一篇课文。 一( )作气出自《 》 门( )若市出自《 》 新课标第一网 ( )公移山出自《》 7. 古时候,有一北方人,从来没见过菱角。他到南方做官,在一次宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳”。他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山前山后,到处都是。”(注:菱角——一种生于池沼的草本植物,果实的硬壳有角,果肉可吃。) 这则寓言启示我们:(不超过20字)
二、阅读。 (一) 太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 1.“太行、王屋二山,方七百里,高万仞”,说明这两座山有何特点? 2.“本在冀州之南,河阳之北”,这一句在全文中起什么作用? 3.用原文填空。 ①愚公决心移山的原因是: ②愚公认为山可以移走的原因是: ③愚公移山的目标是: ④解决焉置土石的办法是: ⑤ 说明了运土的艰苦。 ⑥表现愚公移山深得人心的一处典型细节是: ⑦智叟认为愚公不能移山的原因是: ⑧表明愚公取得辩论胜利的句子是: 4.下列四种说法,有误的一项是( ) A.“其妻献疑”的原因是,怜惜丈夫年老,挖山的土石无处放置。 B.“遗男”“跳往助之”,其母居然同意,说明愚公移山的精神感动了“遗男”的母亲。xkb1.com C.京城氏之子“跳往助之”情节的出现,含义在于愚公移山的事业受到众人的拥护。 D.选文第二段叙述的是愚公决心移山,但其妻对他移山的行动表示反对。 5.本文以神话结尾有何作用? (二)齐桓公伐楚 四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故?”管仲对曰:“昔召康公命我先君太公曰:„五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。‟赐我先君履,东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。昭王南征而不复,寡人是问。”对曰:“贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨。”师进,次于陉。 夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不谷是为?先君之好是继。与不谷同好,何如?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之?以此攻城,何城不克?”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服?君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之。”屈完及诸侯盟。 (节选自《左传•僖公四年》) 1.下列加粗字解释正确的一项是( ) A.汉水以为池 池:池塘 B.屈完及诸侯盟 盟:订立盟约 C.赐我先君履 履:践踏 D.夏,楚子使屈完如师 如:像 2.下列加粗“之”字意义不相同的一项是( ) A.不虞君之涉吾地也,何故 B.五侯九伯,女实征之 C.以此众战,谁能御之 D.齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之 3.下列译句不正确的一项是( ) A.蔡溃,遂伐楚 (楚国被打垮,于是就讨伐楚国) B.君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也(你在北方,我在南方,相距很远,本来互不相干) C.岂不谷是为?先君之好是继(这次用兵是为我呢,还是为了继承先君的友好关系呢) D.楚国方城以为城,汉水以为池(楚国拿方城作为城墙,拿汉水作为护城河) 4.下列加粗字中不是通假字的一项是( ) A.昔召康公命我先君太公曰 B.君惠徼福于敝邑之社稷 C.女实征之 D.王祭不共 5.下列与“君若以德绥诸侯”中“若”字意思不相同的一项是( ) A.若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢 B.若止印三、二本,未为简易 C.若为佣耕,何富贵也 D.若有作奸犯科及为忠善者 6.下列对加粗字解释有误的一项是( ) A.不虞君之涉吾地也 涉:蹚水过河,这里有进入的意思 B.以此众战,谁能御之 众:多 C.君其问诸海滨 诸:之于 D.师进,次于陉 次:临时驻扎 7.下列加粗字意义不同于其他一项的是( ) A.无以缩酒,寡人是征 B.齐侯以诸侯之师侵蔡 C.以此众战,谁能御之 D.君若以力,楚国方城以为城新课 标第 一网 8.下列说法中不正确的一项是( ) A.“昭王南征而不复,寡人是问。”此句表明齐国在为进攻楚国寻找借口 B.本文记叙春秋初年齐、楚两个强国之间的一场斗争,最后楚国战败 C.文章简洁地表述了外交上的辞令应对 D.岂不谷是为?先君之好是继。”这是虚伪的外交辞令 三、作文。 不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟却能飞越,它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔在水面上,然后落在树枝上休息;饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。 其实对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”,那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是„„ 阅读上面的文字后,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。
参考答案: 一、基础知识。 1.B、2.B、3.C 4 .D(道家学派的创始人是老子) 4.(1)星汉灿烂,若出其里(2)关山度若飞(3)大漠孤烟直(4)山随平野尽(5)病树前头万木春(6)千里共婵娟 (7)江山代有才人出(8)不耻下问 5.表现奉献精神的名句示例:①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。②鞠躬尽瘁,死而后已。③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。表现爱国精神的名句示例:①人生自古谁无死,留取丹心照汗青。②寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 6.作 曹刽论战 庭 邹忌讽齐王纳谏 愚 愚公移山 7. 不要自以为是,不懂装懂。 二、阅读。 (一) 1. 高、大2.为后文山被移设下伏笔。 3.①惩山北之塞,出入之迂也。②子子孙孙无穷匮也,而山不加增。③指通豫南,达于汉阴。④投诸渤海之尾,隐土之北。⑤寒暑易节,始一反焉。⑥邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。⑦以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?⑧河曲智叟亡以应。 4.D 5.伸助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,反映了我国古代劳动人民的美好愿望。
(二) 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B
九年级语文下册第六单元综合测试卷新人教版(含参考答案)
九年级语文下册:第六单元测试卷时间:120分钟满分:120分考查内容:第六单元一、积累与运用(27分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A.昳.丽(yì)崩殂.(cǔ)兜鍪.(móu)陟.罚臧否(zhì)B.窥.镜(kuí) 曹刿.(guì) 裨.补(bì) 妄自菲.薄(fěi)C.玉帛.(bó) 狗窦.(dòu) 舂.谷(chōng) 一鼓.作气(ɡǔ)D.旗靡.(mǐ) 驽.钝(lǔ) 臣妾.(qiè) 门庭.若市(tínɡ)【点拨】A项,“殂”应读cú;B项,“窥”应读kuī;D项,“驽”应读nú。
2.下列加点词语解释有误的一项是( C )(2分)A.一鼓作气,再.而衰(第二次) B.旦日..,客从外来(第二天)C.朝.服衣冠(朝廷) D.性行淑均.(公正、公平)3.下列句子中有通假字的一项是( B )(2分)A.小惠未遍,民弗从也 B.孰视之,自以为不如C.陟罚臧否,不宜异同 D.是以先帝简拔以遗陛下4.下列加点词语古今意义相同的一项是( D )(2分)A.肉食者谋之,又何间.焉 B.小大之狱.,虽不能察,必以情C.先帝不以臣卑鄙.. D.我孰与城北徐公美.5.下列加点词语不属于词类活用的一项是( D )(2分)A.公将鼓.之 B.吾妻之美.我者C.此皆良实.... D.夙夜忧叹6.下列文学、文化常识表述有误的一项是( D )(2分)A.司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》,刘向整理编辑的国别体史书《战国策》,司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B.成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》;“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》;“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C.《过零丁洋》的作者文天祥,是南宋大臣、文学家,作品集《文山集》以其号来命名。
人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案.docx
人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案一、积累运用1•给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。
子子孙孙无穷kui也兼葭萋萋,白露未晞吾视其辙乱,望其旗靡kou石垦壤2.辨析下列句子中加点词的古今义有什么不同。
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信古义:。
今义:。
曾不能毁山之一毛古义:。
今义:。
3.下列句子中的"于”与"战于长勺”中的“于”意思相同的一项是A.箕畚运于渤海之尾B.奉命于危难之间C.然后知生于忧患D.苛政猛于虎也4•下面这句话写得不太生动,请你发挥想象,把它写得生动一些。
课堂上开始使用多媒体教学了,老师不再用粉笔黑板, 不再用教鞭,而用上了鼠标。
5.用简洁的语言概括宇航员在月球上进行的工作。
一到月球表面,阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。
他们的任务很多,但是供给他们呼吸的氧气却很有限,只够使用四个小时。
因此,分分秒秒都得抓紧。
他们检查了登月器的着陆情况,情况一切正常;他们拿出铁锹,釆集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它树立在月球上。
纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像,上面还刻着:196 9年7月,太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。
我们代表全人类,来这里作一次和平的旅行。
然后,奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机,安装在月球的表面;他们又安装了一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线;还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪;还安装了测定月震的月震仪。
他们又取出美国的星条旗,神色庄重地把它插在月亮上。
这些工作完成后, 他们舒了一口气,跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。
总统热情地祝贺他们登月成功。
二、阅读理解阅读下文,完成6〜10题。
乐羊子妻河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利,以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。
人教版语文九年级下册单元测试题第六单元及答案
人教版九年级语文(下册)单元达标题第六单元(时间:120分钟,满分:120分)命题人:李宗刚第一部分积累与运用(33分)一、(8分,每小题1分) 1.加点字的注音都正确的一组是()(1分))uà n朝服衣冠(ɡzA.邹忌(ōu)昳丽(yǐ)...)chá fú) o入朝(弗 B.孰与(shú)如(..à期年(qī) kuC.窥镜(ì) n )纳谏(ji... nàn))D.间进(jiā旦暮寝(qīn)日(d... 1分)2.加点词用法与其他各项不同的一项是(()我者 A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美..甚C.皆以美于徐公 D.君美..分)3.下面句中加点词意义相同的一组是()(1 A.能面刺寡人之过是寡人之过也.. B.上书谏寡人者奋笔疾书..朝服衣冠C.能谤讥于市朝..尽忠言至于斟酌损益,进 D.虽欲言,无可进者..1分).下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是()(4(1分)5.下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是() A.彼竭我盈,故克之。
B.小大之狱,虽不能察,必以情。
.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
C .下视其辙,登轼而望之。
D )(1分).下列句中不是倒装句的一项是(6.此所谓战胜于朝廷 BA.何以战?.遂率子孙荷担者三夫C D.溯游从之,宛在水中央分)1)(对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是(7.A.现在齐国这个地方有数千里的土地B.现在齐国的土地方圆千里今天齐国这个地方有数千里的土地C. 今天齐国土地方圆有千里之多D. 1.下列句子翻译不正确的一项是()(分)8 A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。
.吾妻之美我者,私我也。
B 译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。
.以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何?C 译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢? D.溯洄从之,道阻且右。
统编版九年级下册语文第六单元同步测试题(含答案)
统编版九年级下册语文第六单元同步测试题(含答案)统编版九年级下册语文第六单元同步测试题(含答案)积累与运用1.下列加点字的注音全对的一项是( )A.玉帛(bó) 未孚(fú) 旗靡(mí) 曹刿(guì)B.窥镜(kuī) 昳丽(yì) 期年(qī) 辙乱(zhé)C.崩殂(cú) 行阵(háng) 咨诹(zōu)善道陟(zhì)罚臧否(pǐ)D.瀚海(hàn) 饮归客(yǐn) 进谏(jiàn) 舂谷(chōng)2.下列加点词的解释不正确的一项是( )A.衣食所安,弗敢专也(独自享有)B.闻寡人之耳者,受下赏(使……听到)C.愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之(熟悉)D.羹饭一时熟,不知饴阿谁(同“贻",送给)3 下列句中有通假字的一项是()A.孰视之,自以为不如B.陟罚臧否,不宜异同C.置人所罾鱼腹中D.小信未孚,神弗福也4.下列表述不正确的一项是()A.《白雪歌送武判官归京》《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》这三首诗词的作者生活在不同的朝代。
B.《战国策》是一部国别体史书,由西汉刘向编订而成,主要记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。
C.《曹别论战》选自《左传·庄公十年》。
《左传》相传是春秋左丘明所作,是根据鲁史编写的编年体史书,保存了我国自公元前722年以后200多年间的许多史料。
D.《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘备上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主治国寄予的期望。
5.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A.战于长勺四境之内莫不有求于王B.公将鼓之不知口体之奉不若人也C.故克之故临崩寄臣以大事也D.何以战先帝不以臣卑鄙6.默写。
(1)无限山河泪,_____。
(夏完淳《别云间》)(2)伤心秦汉经行处,_____ 。
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九年级语文下册第六单元测试卷班级姓名一、基础知识及运用(共24 分)1、请给加点的字注音。
( 2 分)又何间焉()望其旗靡()形貌昳丽()期年(....荷担者()无穷匮()窈窕淑女()寤寐(......2、你能说出加点词语的意思吗?( 4 分)A、肉食者鄙,未能远谋()B、吾妻之美我者,私我也(..C、汝心之固,固不可彻()D、溯洄从之,道阻且长(..3、找出句中的通假字,并解释其意思( 4 分)A、小惠未徧,民弗从也通B、寒暑易节,始一反焉通C、甚矣,汝之不惠通D、一厝朔东,一厝雍南通4、下列句中不是倒装句的一项是()( 2 分)A、何以战?B、此所谓战胜于朝廷C、遂率子孙荷担者三夫D、溯游从之,宛在水中央5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是()( 2 分)A、可以一战B、宫妇左右莫不私王....C、何苦而不平D、参差荇菜,左右流之....6、下列句子翻译不正确的一项是()( 2 分)A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
))))译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。
B、吾妻之美我者,私我也。
译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。
C、以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何?译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢?D、溯洄从之,道阻且右。
译文:逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折。
7、按要求默写课文中的句子。
(7 分)A、,未能远谋。
B、衣食所安,必以分人。
C、,受上赏。
D、令初下,群臣进谏,。
E、蒹葭苍苍,。
F、蒹葭萋萋,。
G、蒹葭采采,。
8.毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来,畅谈人生。
这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句,作为临别赠言献给他们。
( 4 分)示例:( 1)山回路转不见君,雪上空留马行处。
(离情别意)( 2)了却君王天下事,赢得生前身后名。
(思想抱负)临别赠言:第( 1)句(离情别意)第( 2)句(思想抱负)二、阅读欣赏( 69 分)(一)阅读下列文言语段,回答9-18 题( 27 分)公与之乘,战于长勺。
部编版九年级语文下册第六单元测试题及答案 部编人教版九年级下册
部编版九年级语文下册第六单元测试题及答案部编人教版九年级下册部编版语文九年级下册第六单元测试题班级姓名等级一、积累运用1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A.恻隐(cè)孱弱(chàn)瘠薄(bó)引颈受戮(lù)B.馈赠(kuì)刽子手(kuài)攫取(júe)翘首远望(qiáo)C.庖代(páo)枭鸟(xiāo)按捺(nài)朝服衣冠(cháo)D.涟漪(yī)荫庇(yìn)筵席(yán)妄自菲薄(fěi)2.下列词语书写无误的一项是()A.遮天敝日遍稽群籍一泻千里浩瀚无垠B.门庭若市折中是非睡眼惺忪不茅之地C.一鼓作气顶礼膜拜中流砥柱作奸犯科D.门庭若市鞠躬尽瘁有利可援周道如砥3.依次填入下列句中横线处的词,最恰当的一组是()(1)为学生减负,不只是学校单方面的事,_______整个社会的事情。
因此,必须动员社会各方面的力量参与。
(2)若再要点些________进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客。
(3)海尔节电空调在山东市场的零售份额实现了环比翻番,牢牢________了山东市场的首位。
A.而是景致占领B.还是景致占据C.而是景象占据D.还是景象占领4.下列有关文学作品的内容及常识的表述,表述有误的一项是()A.《邹忌讽齐王纳谏》中以“孰美”的问答开篇,写了邹忌暮寝自思,寻找妻、妾、客人赞美自己的原因,并因小悟大,将生活小事与国家大事联系起来的故事。
B.《曹刿论战》出自《左传.庄公十年》,相传是春秋时期左丘明所作,详细描述了齐国和鲁国作战的过程,体现了曹刿卓越的军事才能。
C.“表”是古代向君王上书陈情言事的一种文体。
诸葛亮的《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。
D.《白雪歌送武判官归京》描写西域八月飞雪的壮丽景色,抒写塞外送别、雪中送客之情,表现离愁和乡思,却充满奇思异想,并不令人感到伤感。
部编版初中语文九年级下册第六单元测试卷及答案
第六单元测试一、积累与运用(29分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.玉帛.(bò)旗靡.(mí)曹刿.(guì)小信未孚.(lú)B.窥.镜(kuī)昳.丽(yì)期.年(qī)咨诹.善道(zōu)C.崩殂.(cú)行.阵(háng)辙.乱(zhé)陟罚臧否.(pǐ)D.瀚.海(hàn)进谏.(zhé)春.谷(chōng)饮.归客(yǐn)2.下列句中没有词类活用现象的一项是()(3分)A.吾妻之美我者,私我也。
B.神弗福也。
C.此所谓战胜于朝廷。
D.以光先帝遗德。
3.下列加点的词语古今意义相同的一项是()(3分)A.可以..莫不私王..一战B.宫妇左右C.先帝不以臣卑鄙..D.何处..望神州4.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是()(3分)A.故.克之故.临崩寄臣以大事也B.公将鼓之.不知口体之.奉不若人也C.战于.长勺四境之内莫不有求于.王D.何以.战先帝不以.臣卑鄙5.下列表述有误的一项是()(3分)A.《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象,处处以鲁庄公与曹刿对比,用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。
B.《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏,用含蓄的话委婉地规劝”。
C.《出师表》一文诸葛亮提出的建议中,着重强调的是“亲贤臣,远小人”。
D.表,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,用于向君主陈说作者的请求和愿望,内容一般无外乎叙事和议论,一般不带有感情色彩。
6.默写。
(5分)(1)《曹刿论战》中,曹刿认为“可以一战”的理由是“______________________________________________”。
(2)________________,________________,此先汉所以兴隆也。
(3)《白雪歌送武判官归京》中表现诗人对友人的依依惜别之情的诗句是“________________________,________________________”。
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人教版中学九年级下册语文第六单元测试题标准答案人教版中学九年级下册语文第六单元测试题标准答案一、积累运用1.加点字的注音都正确的一组是A.邹忌咲丽朝服衣冠B.孰与弗如入朝C.窥镜期年纳谏D.间进旦日暮寝2.加点词用法与其他各项不同的一项是A.吾孰与徐公美B.吾妻之美我者C.皆以美于徐公D.君美甚3.参考“示例”,根据所给词语中加点字的意思,另写一个含这个字的成语。
示例:遂逐齐师一一随波逐流齐人三鼓——夫大国,难测也——4.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是5.我国有句名言叫做:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”这句话确实有道理,逆耳的忠言往往利于行,然而, 我们知道现在有一种药,并不苦,叫“糖衣片”。
那么,有没有不逆耳却又利于行的忠言呢?难道忠言就一定要逆耳吗?请简述你的看法。
二、阅读理解阅读下列文言文,完成6〜11题。
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰: “肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰: “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之,刿曰:“未可。
"齐人三鼓,刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之,刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:"夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”6.解释文中加点词在文中的意思。
小信未孚小大之狱公将鼓之望其旗靡7.用原文语句填空。
文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是:、。
文中“忠之属也”具体指的是,,。
8.曹刿认为可以追击齐师的原因是什么?9.翻译下列语句。
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
部编版九年级语文下册第六单元测试题【含答案】
第六单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(26分)1.下列加点字注音有误的一项是( A )(2分)A.登轼.(shì) 期.年(qī) 间.进(jiàn) 臧否.(pǐ)B.旗靡.(mǐ) 窥.镜(kuī) 昳.丽(yì) 进谏.(jiàn)C.陛.下(bì) 崩殂.(cú) 恢弘.(hónɡ) 陟.罚(zhì)D.猥.自(wěi) 长.史(zhǎnɡ) 咨诹.(zōu) 兜鍪.(móu)2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( C )(2分)A.干戈寥落/四周星B.此/臣/所以/报先帝而忠陛下之职分也C.今齐/地方千里D.又/弗如/远甚【解析】今齐地/方千里。
3.下列句子中加点词的含义与例句相同的一项是( B )(2分)例:皆以.美于徐公A.以.告先帝之灵 B.愚以.为宫中之事C.必以.信 D.以.塞忠谏之路也【解析】例句的“以”是“认为”。
A.用来;B.认为;C.按照;D.以致。
4.下列句子中加点词的古今意思相同的一项是( D )(2分)A.肉食者鄙. B.再.而衰C.不宜异同.... D.零丁洋里叹零丁5.下列关于作者、作品的说法有误的一项是( A )(2分)A.《左传》又称《左氏春秋》,是一部记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部纪传体史书。
B.《战国策》是西汉刘向整理汇编战国时期史料的国别体史书。
C.《出师表》中的“表”,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。
D.《十五从军征》《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》分别是一首乐府诗、宋词、元曲。
6.古诗词默写。
(5分)(1)当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)(2)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!(王磐《朝天子·咏喇叭》)(3)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
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部编九年级语文(下)第六单元检测试题(时限:150分钟满分:120分)一、积累与运用(21分)1.欣赏下面的书法作品,完成(1)—(2)题。
(5分)(1)隶书,有秦隶、汉隶,一般认为由篆书发展而來,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
下列书法作品展于隶书的是(B )(2分)(2)用正楷或行楷将下面的句子抄写在方格屮。
要求:正确、流利、美观。
春发其华,秋收其实,有始有极,爱登其质。
一一《后汉书》2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。
B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C.网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角!D.C919大型客机2017年5月5日成功首飞,这是多么骇人听闻的消息!解析:D选项里“骇人听闻”是贬义词,不能用来修饰C919大型客机成功首飞。
3.下列句子没有语病的一项是(B )(2分)A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
B.我并不是否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划。
C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
解析:A项成分残缺,在句末添加〃的情况〃;C项成分残缺,可改为〃作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要具有鉴别和进行批判性思考的能力〃;D项误用关联词语,应将〃而是〃改为〃而且是〃。
4.下列文化常识、文学常识、名著常识,表述有误的一项是(B )(2分)A.《曹刿论战》出自《左传•庄公十年》。
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭〃的原理击退强大的齐军的史实。
文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则一一只有〃取信于民〃,实行〃敌疲我打〃的正确方针,选择反攻和追击的有利吋机,才能以小敌人,以弱胜强。
