毕业校内实践报告范文汉语言毕业生校内实习报告1500
汉语言文学实习报告范文4篇
汉语言文学实习报告范文4篇xxx市都安县xxx中学。
xxx中学是一所处于城乡邻近地区的农村寄宿式学校。
校园位于地苏乡，校园面积50多亩。
学校一切教学设施齐全。
现有26个教学班，学生总数为1896人。
共有在编教师98人。
但应用型结构不合理。
除语文外科系的教师都还是极缺的。
特别是英语、历史、生物、地理教职员严重不足。
一、实习内容、过程及体会顶岗支教的主要就老师内容是全面接手被顶岗老师的教学、教研和教育工作。
概括的说就是数学老师教学实习和班主任组织工作实习。
1、教学实习方面第一步：在是十七日至十一月七日这一个半月时间主要十月听指导老师和其他老师的课，并且完成对学生的认识和了解。
其是“备好学生”“备好课堂”的基础。
通过听二十多节的课。
这让我受益良多。
其中唯一的收获是让我了解了学生的基本结出情况。
比如：学生的性格;学生上课是的专注输入电阻;与及大学生在课堂上上所参与课堂的态度;学生的基础情况等。
而这些东西将为我下一步教学环节“备好学生”作准备。
除此之外我还听完了唐春萱、易程、唐彬等多位老师的课。
从中我明白了教学方式的多样化。
最主要的是如何实现教学的生活化。
是语文教学的生活化就必须要学生的现实生活。
即学生感兴趣并引起学生注意的话题。
这样才真正的有实现语文生活化的问题。
总之，在这个直接面对学生的准备阶段有很大感触。
自己也由原先的无目的、无意识状态逐渐进入故事情节。
第二步：十一月七日至十二月二十日四十天时间是我全面接手教学工作。
着之前自己全面接手172五班的无问教学工作。
期间完成了三个单元(一个小说单元、一个童话单元和训诂一个古文单元)的教学活动。
在无数个教学过程中我以“新三维”即知识与技能、过程与方法和态度与价值观来指导自己的教学实习。
这让我在实习中取得了很好的效果。
在各单元的测验中得到了较大的博得提高。
最让我感到遗憾自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度。
他们由再以的不喜欢语文到喜欢原来到主动的提出要成立学习兴趣小组。
汉语言文学毕业实习报告
尊敬的实习指导老师：您好！我是一名汉语言文学专业的学生，在您的指导下，我完成了为期一学期的实习任务。
在此，我谨向您提交我的实习报告，并对您的悉心指导表示衷心的感谢。
一、实习单位简介本次实习单位是我国一所知名的高校图书馆，负责收藏、整理、展示和传播人类文化遗产，为师生提供优质的文献信息服务。
图书馆设有多个部门，包括采编部、流通部、阅览部等，我主要负责协助流通部工作人员开展日常工作。
二、实习目的和意义汉语言文学专业实习旨在培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质，为将来的就业和职业生涯奠定基础。
通过本次实习，我深刻认识到汉语言文学知识在实际工作中的重要性，同时锻炼了自己的沟通、协作、管理等多方面能力。
三、实习内容及收获1. 图书借还工作：我负责协助读者办理图书借还手续，检查图书归还情况，确保图书的正常流通。
在这个过程中，我学会了使用图书馆管理系统，提高了工作效率。
2. 图书上架整理：我参与了图书的分类、排序、上架等工作，掌握了图书整理的基本方法，使图书馆的书籍更加规范、有序。
3. 读者咨询服务：我积极主动地为读者提供咨询服务，解答他们在查阅资料、使用图书馆设施等方面的问题，提高了自己的沟通能力。
4. 参与图书馆活动：我参与了图书馆举办的各类活动，如讲座、读书会等，丰富了自己的知识储备，同时也锻炼了组织、协调能力。
5. 实习期间，我还深入了解了图书馆的各项工作流程，学会了与同事协同合作，提高了自己的团队协作能力。
四、实习感悟通过本次实习，我认识到理论知识与实践能力的结合至关重要。
在实际工作中，我们需要将所学知识运用到具体场景，才能发挥汉语言文学专业的作用。
同时，实习让我明白了职业素养、团队协作、沟通能力在职场中的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己。
五、实习总结本次实习让我在实践中学习到了很多宝贵的经验，提高了自己的综合素质。
我将继续努力学习汉语言文学知识，为实现自己的职业目标而努力。
汉语言实习报告范文
汉语言实习报告我于2023进行了一次汉语言实习。
在这次实习中，我参与了语音训练、语法讲解、词汇学习、听力理解和口语表达等多个方面，收获颇丰。
以下是我对这次实习的详细报告。
首先，在语音训练方面，我通过模仿和练习，对汉语普通话的声母、韵母、声调等基本语音单位有了更深入的理解。
在导师的指导下，我纠正了自己在一些发音上的错误，如平舌音与翘舌音、前后鼻音等，使我的发音更加准确、标准。
此外，我还学习了汉语的连读变调规律，提高了发音的自然度和流利度。
其次，在语法讲解方面，我系统地学习了汉语的词类、短语、句子等语法知识。
通过分析实例，我掌握了汉语的语法结构规律，如主谓宾结构、偏正结构等。
同时，我还学习了汉语的句式变换、疑问句、否定句等表达方式，为日后的汉语教学和应用打下了基础。
在词汇学习方面，我扩充了自己的汉语词汇量，学习了许多新词、成语和俗语。
通过对词汇的分类学习，我掌握了汉语词汇的构成规律，提高了词汇的运用能力。
同时，我还学习了汉语的词汇辨析、近义词、反义词等知识，使我对汉语词汇有了更全面的了解。
在听力理解方面，我通过观看汉语电影、电视剧、新闻等素材，提高了自己的听力水平。
在听的过程中，我学会了抓住关键词、句子大意，理解语境和语义。
此外，我还练习了听力技巧，如预测、推断、判断等，使我在听力理解上更加准确和高效。
在口语表达方面，我通过与导师、同学之间的交流，提高了自己的口语表达能力。
在实践中，我学会了运用所学知识进行日常会话，表达了观点和意见。
同时，我还学习了汉语的口语技巧，如语调、语气、停顿等，使我的口语更加生动、自然。
在实习过程中，我还参加了汉语角、文化体验等活动，深入了解了中国文化，增强了自己的跨文化交际能力。
通过这次实习，我对汉语言有了更全面的认识，提高了自己的汉语水平。
总之，这次汉语言实习使我受益匪浅。
在语音、语法、词汇、听力和口语等方面取得了显著的进步。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的汉语言能力，为中西方文化交流做出贡献。
汉语言专业实习报告4篇
汉语言专业实习报告4篇汉语言专业实习报告篇1实习的目的：1、通过教育实习，提高对国家的教育方针、政策的认识，增强对教师职业热爱，立志于从事教育事业。
2、通过教育实习，实现由学生向老师的角色转换，将所学的知识、理论和技能运用于实践中，提高实践能力，增强就业竞争能力。
3、通过教育实习，提高教学和班级管理能力，提高教育调查研究能力，培养敬业精神和团队合作精神。
实习的内容：1、教学工作实习内容：主要有钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、实验等主要教学环节，以及辅导学生、批改作业、讲评试题、组织课外学习活动等辅助教学环节。
刚开始的时候，主要是听指导老师和其他老师的课，完成对学生的认识和了解，为我下一步教学环节作了准备。
十天后，我开始全面接手教学工作。
这期间我完成了三个单元的教学活动。
在整个教学过程中我以“新三维”即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习。
这让我在教学实习中取得了很好的效果，在各单元的测验中得到了较大的提高。
最让我自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度，他们由原来的不喜欢语文到喜欢再到主动的提出要成立学习兴趣小组。
课堂上也由原先的被动的接受知识到主动的去参加各种教学讨论和探究活动。
2、班主任工作实习内容：没有诚挚的爱，就没有成功的教育。
班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。
具有双重角色的班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。
班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教育。
所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。
我的整个班主任实习工作总的来说包括了解实习班级学生学习、生活、活动、纪律等基本情况，听取实习班级班主任工作经验的介绍，并在其指导下制定实习期间班主任工作计划，做好班级日常管理工作，开展好思想品德教育工作，主持主题班会，开展有目的、有意义的课外活动，做好个别学生的心理辅导工作，家访工作等等。
首先，在做班主任工作中要做好学生的心理健康教育。
汉语言文学专业实习总结5篇
汉语言文学专业实习总结5篇第1篇示例：汉语言文学专业实习总结时光飞逝，转眼间我已经完成了在汉语言文学专业的实习。
回首这段实习经历，我深有体会，收获颇丰。
在这段时间里，我不仅学到了专业知识，还提升了自己的实践能力和团队合作意识。
下面将就此次实习进行总结。
一、实习内容在汉语言文学专业的实习中，我主要参与了多个项目的策划与执行工作。
我参与了一档文学节目的策划，负责选题、撰写稿件、采访嘉宾等工作。
通过这个项目，我不仅学习了如何进行有效的选题和策划，还提升了自己的写作能力和沟通能力。
我还参与了一次文学展览的准备工作。
在这个项目中，我负责整理文物、布置展览场地等工作。
通过这个项目，我深刻体会到了团队合作的重要性，也锻炼了自己的组织能力和协调能力。
二、实习收获通过这段实习经历，我不仅学到了很多专业知识，还获得了很多宝贵的经验。
我学会了如何进行有效的团队合作。
在团队合作的过程中，我学会了倾听他人意见、尊重他人想法，也懂得了团队力量的重要性。
我提升了自己的实践能力和解决问题的能力。
在实习中，面对各种问题和挑战，我学会了如何冷静分析问题、有效解决问题，也锻炼了自己的应变能力和抗压能力。
最重要的是，通过这段实习经历，我更加深刻地认识到了自己的职业定位和发展方向。
在实习中，我发现自己对文学事业有着浓厚的兴趣，也意识到文学创作是我未来的发展方向。
我决定在毕业后继续深造，进一步提升自己的专业水平，为文学事业贡献自己的力量。
三、实习展望通过这段实习经历，我对自己的未来有了更清晰的规划和目标。
我将继续加强专业知识的学习，提升自己的实践能力和创作能力，争取在文学领域有所建树。
我也会注重团队合作和沟通能力的培养，不断提升自己的综合素质，成为一名具有创造力和责任感的优秀文学工作者。
汉语言文学专业的实习让我收获颇丰，也让我更加坚定了自己在文学事业上的志向。
我会珍惜这段实习经历，不断努力学习，为实现自己的文学梦想而努力奋斗。
愿在未来的道路上，我能继续前行，不忘初心，砥砺前行，成为一名真正优秀的文学工作者。
汉语言专业实习总结（通用5篇）
汉语言专业实习总结汉语言专业实习总结（通用5篇）一段时间的实习生活又接近尾声，想必你学习了很多新方法，请好好写一份实习总结将它记录下来吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习总结，以下是小编精心整理的汉语言专业实习总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
汉语言专业实习总结1在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭，四个月的实习生活就要结束了，在实习期间，引用白岩松的一句名言就是“痛并快刻着”。
这种难能可贵的经历敦促我进步、成长，在实习中我收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。
成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里奋发向上，这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。
在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验。
并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。
通过与学生的接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。
这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，我从听课备课到讲课，深刻体会到教学工作的不易。
期间，我认识到以下几点：1、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。
汉语言_毕业实习报告
一、实习单位及部门实习单位：XX出版社实习部门：编辑部实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日二、实习目的与意义本次实习是我大学学习生涯的一个重要环节，旨在将所学的汉语言文学知识运用到实际工作中，提高自己的编辑能力、沟通能力和团队协作能力。
通过实习，我希望能够：1. 熟悉出版社的编辑工作流程，掌握编辑的基本技能；2. 增强自己的文字处理能力，提高文章的撰写水平；3. 培养自己的沟通协调能力，提升团队协作效率；4. 了解出版行业的发展趋势，为今后的职业规划打下基础。
三、实习内容与过程1. 初识编辑工作在实习初期，我跟随导师学习了出版社的基本情况，了解了编辑工作的性质和职责。
通过阅读相关资料和参与编辑部的日常工作，我对编辑工作有了初步的认识。
2. 参与选题策划在导师的指导下，我参与了多个选题的策划工作。
从选题的确定、研究市场需求、撰写选题报告到与作者沟通，我学会了如何进行选题策划，并锻炼了自己的沟通能力。
3. 文字编辑与校对在编辑部的日常工作中，我主要负责文字编辑和校对工作。
我学会了如何对稿件进行审阅、修改和润色，以及如何进行校对，确保稿件的质量。
4. 参与图书宣传与推广在实习期间，我参与了图书的宣传与推广工作。
通过撰写宣传文案、制作宣传海报、策划线上线下活动等，我提高了自己的宣传策划能力。
5. 参与团队协作在实习过程中，我积极参与团队协作，与同事们共同完成工作任务。
通过团队协作，我学会了如何与不同性格、不同背景的人沟通合作，提高了自己的团队协作能力。
四、实习收获与体会1. 知识与技能的收获通过实习，我掌握了编辑工作的基本流程和技能，提高了自己的文字处理能力、沟通能力和团队协作能力。
同时，我也对出版行业有了更深入的了解。
2. 思想与认识的提升在实习过程中，我认识到编辑工作不仅需要扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通能力、责任心和敬业精神。
这些认识对我今后的学习和工作都具有重要的指导意义。
3. 职业规划的方向通过实习，我更加明确了自己的职业规划方向。
汉语言文学实习报告合集5篇
汉语言文学实习报告合集5篇汉语言文学实习报告合集5篇随着个人的素质不断提高，大家逐渐认识到报告的重要性，报告成为了一种新兴产业。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编收集整理的汉语言文学实习报告5篇，希望能够帮助到大家。
汉语言文学实习报告篇1实习的目的：1、通过教育实习，提高对国家的教育方针、政策的认识，增强对教师职业热爱，立志于从事教育事业。
2、通过教育实习，实现由学生向老师的角色转换，将所学的知识、理论和技能运用于实践中，提高实践能力，增强就业竞争能力。
3、通过教育实习，提高教学和班级管理能力，提高教育调查研究能力，培养敬业精神和团队合作精神。
实习的内容：1、教学工作实习内容：主要有钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、实验等主要教学环节，以及辅导学生、批改作业、讲评试题、组织课外学习活动等辅助教学环节。
刚开始的时候，主要是听指导老师和其他老师的课，完成对学生的认识和了解，为我下一步教学环节作了准备。
十天后，我开始全面接手教学工作。
这期间我完成了三个单元的教学活动。
在整个教学过程中我以“新三维”即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习。
这让我在教学实习中取得了很好的效果，在各单元的测验中得到了较大的提高。
最让我自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度，他们由原来的不喜欢语文到喜欢再到主动的提出要成立学习兴趣小组。
课堂上也由原先的被动的接受知识到主动的去参加各种教学讨论和探究活动。
2、班主任工作实习内容：没有诚挚的爱，就没有成功的教育。
班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。
具有双重角色的班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。
班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教育。
所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。
我的整个班主任实习工作总的来说包括了解实习班级学生学习、生活、活动、纪律等基本情况，听取实习班级班主任工作经验的介绍，并在其指导下制定实习期间班主任工作计划，做好班级日常管理工作，开展好思想品德教育工作，主持主题班会，开展有目的、有意义的课外活动，做好个别学生的心理辅导工作，家访工作等等。
关于汉语言专业实习报告四篇
关于汉语言专业实习报告四篇汉语言专业实习报告篇1院系：专业：级汉语言文学专业姓名：实习单位：《xx信息报》一、实习动机由于对新闻写作、报刊编辑有较深的兴趣，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了肯定的理论基础，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力，特殊是新闻写作方面总体把握的能力。
二、实习目的学习新闻写作的采编流程、实地了解报纸出版的过程，对其进行分析，并结合所把握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。
三、实习任务学习报纸上已发表的新闻作品、实地采访并撰写新闻稿件。
四、报社概况1、基本情况：位于昆明市东风西路119号2、报社简介：《云南信息报》创刊于19xx年，既算一份老报纸，也算是一份年轻的报纸。
因为从去年下半年与南方报业集团整合之后，全新改版到现在还不到一年时间，报社采用南方报业集团的管理模式进行改革。
在版面布局、版式设计、新闻采编、思想内容上都有了很大提高。
“昆明往事汉语言专业实习报告篇2院系：专业：级汉语言文学专业姓名：实习单位：《xx信息报》一、实习动机由于对新闻写作、报刊编辑有较深的兴趣，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了肯定的理论基础，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力，特殊是新闻写作方面总体把握的能力。
二、实习目的学习新闻写作的采编流程、实地了解报纸出版的过程，对其进行分析，并结合所把握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。
三、实习任务学习报纸上已发表的新闻作品、实地采访并撰写新闻稿件。
四、报社概况1、基本情况：位于昆明市东风西路119号2、报社简介：《云南信息报》创刊于1985年，既算一份老报纸，也算是一份年轻的报纸。
因为从去年下半年与南方报业集团整合之后，全新改版到现在还不到一年时间，报社采用南方报业集团的管理模式进行改革。
在版面布局、版式设计、新闻采编、思想内容上都有了很大提高。
汉语言专业实习总结6篇
汉语言专业实习总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在汉语言专业实习已经结束了。
这次实习让我对汉语言有了更深入的了解，也让我收获了许多宝贵的经验。
在实习过程中，我不仅提高了自己的专业技能，还学会了如何与人沟通、如何团队协作。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期对未来的学习和工作有所帮助。
一、实习背景与目标这次实习是在一家知名企业进行的，旨在让我们汉语言专业的学生将所学知识运用到实际工作中，提高我们的实践能力和综合素质。
在实习过程中，我主要关注以下几个方面：提高自己的汉语言水平、了解企业运营模式、学习团队协作精神、培养沟通能力和创新思维。
二、实习内容与过程在实习过程中，我主要负责企业内部的汉语言翻译工作。
首先，我需要对企业的产品说明、技术资料等进行翻译，确保翻译的准确性和流畅性。
同时，我还需要与团队成员一起，对企业内部的汉语言培训课程进行设计和实施，帮助员工提高汉语言水平。
在这个过程中，我不仅需要运用所学专业知识，还需要发挥自己的沟通能力和团队协作精神。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，有时翻译任务比较紧急，需要我在短时间内完成；有时翻译内容涉及到专业知识，需要我进行深入研究。
但是，通过不断努力和团队成员的帮助，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅提高了自己的汉语言水平，还对企业运营模式有了更深入的了解。
同时，我也学会了如何与人沟通、如何团队协作。
在实习过程中，我感受到了学习的乐趣和成就感，也意识到了自己的不足之处。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质。
首先，在汉语言方面，我通过实习提高了自己的翻译水平和语言运用能力。
同时，我也了解了更多关于汉语言学习的资源和方法，为未来的学习奠定了基础。
其次，在团队协作方面，我学会了如何与不同背景的人一起工作，如何处理团队内部的矛盾和分歧。
通过团队协作，我不仅提高了自己的工作效率，还学会了如何尊重他人、如何发挥自己的优势。
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毕业校内实践报告范文汉语言毕业生校内实习报告1500
要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深
度。
常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：'金属疲劳强度的研究'
过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例
如'含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究'，这样的题名就要贴切得
多。再如：'35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性
能和组织稳定性能的影响的研究'这样的论文题目，既长又不准确，
题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量
比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题
目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论
文研究的内容。假如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文
中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即
可。可参考的修改方案为：'Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性
能和组织稳定性的影响'。
关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互
相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准
则。
二．简短精炼
力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要
求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个
字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反
映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。
常见了繁琐题名如：'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法
的研究'。在这类题目中，像'关于'、'研究'等词汇如若舍之，并不
影响表达。既是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所
以，上述题目便可精炼为：'钢水化学成分的快速分析法'。这样一
改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简
短明了。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，
则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实
验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统
和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标
题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。
三．外延和内涵要恰如其分
'外延'和'内涵'属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概
念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特
有属性的反映。
命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能
出现谬误，至少是不当。如：'对农村合理的全、畜、机动力组合的
设计'这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的'人'，其外延可能是
青壮年，也可以是指婴儿、幼儿或老人，因为后者也?quot;人'，然
而却不是具有劳动能力的人，显然不属于命题所指，所以泛用'人
'，其外延不当。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和猪，试问，
哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢？所以也属于外延不当的错
误。其中，由于使用'劳力'与'畜力'，就不会分别误解成那些不具
有劳动能力和不能使役的对象。
论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题
目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒
目，其产生的效果是相距甚远的。
正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇
幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得
到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，
论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层
次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落
即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠
以适当标题(分标题或小标题)。
1、 行政管理专业毕业实习报告
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转化，尽量做到理论与实践相结...
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的………………………………………………………………………1
二、实习内
容………………………………………………………………………
12.1 制造车
间…………………………………………………………...
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习目的：熟练的运用UML进行软件建模，分析教材管理系统。三、
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7、 物业管理专业毕业实习报告
去年12月底，我到xx机关大院管理处在进行了物业管理实习
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积极参与物业管理相关...
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目 录第一章 同步数字体系（SDH） 11.1 SDH的帧结构 11.2
SDH信号的速率 11.3 SDH设备的结构 1第二章 单板与组网 32.1
单板概述 32.2 组网方式 6第三章 系统配置...
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9、 上海速马建筑装潢设计有限公司实习报告
1.2 实习过程的基本回顾要毕业了，3年的时光一晃眼就那么
过去了。3年的时间说短不短，说长也不长，但对我来说3年真的
改变了很多，在学校也学到了很多，不仅是专业知识还有许多做人
的道理。我的学生生活快要...
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10、 天津市欧宝华商贸有限公司实习报告
一、实习目的在企业的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉
整个企业单位工作的过程，通过实践学习，使所学行政管理知识得
到验证，培养灵活运用书本知识的能力，学到许多书本上学不到的
东西，增长和扩充知识面，增加对...
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11、 广州市安全生产监督管理局实习报告
这个暑假是我作为本科生的最后一个暑假，也许是我人生中最
后的暑假。这个假期我在广州市安全生产监督管理局进行了为期一
个半月的实习。实习期不算长，在实习中做的事不是很多，也比较
杂碎，却也有不少的收获。现将此...
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12、 郑州国家高新技术产业开发区管理委员会档案室实习报
告
一、 实习目的把在书本上所学的专业知识赋予实践，真正的
结合实际的操作，更好的提高专业课的知识，也更好的把专业知识
和实际运用结合起来；与此同时，也借此机会学习单位的档案室整
体运作，为自己将来走向社会岗位...
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13、 中国农业银行天津解放路支行实习报告
一、实习目的：全面了解银行各个部门的工作性质、流程以及
各个岗位的员工岗位职责。二、实习时间、实习单位及本人实习具
体岗位于负责事务：实习时间：xx年03月05日——xx年04月21
日实习单位：中...
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14、 福建鑫诺通讯技术有限公司实习报告
目录[实习时间] 2[实习地点] 2[实习任务] 2[实习内容] 31.
即时通讯软件系统基础知识研究 31.1.背景介绍： 31.2系统组成
52．Windows 网络编程的研究 62．1，基本概念 ...
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15、 中航三星人寿保险有限公司实习报告