政治学习内容
学校政治学习计划安排
学校政治学习计划安排一、学习目标在学生个性、心理、智力、兴趣特点和认知规律的基础上，通过教学改革工程，实现教育目标。
达到以下目标：1. 让学生树立正确的政治观念，形成正确的政治态度。
2. 培养团结协作、积极进取的思想品质。
3. 提高学生的政治素养，培养学生的思想道德素质、基本的政治素养。
4.努力培养学生具备较强的政治学习能力、政治参与能力、政治服务能力。
5. 希望同学们了解国家政治制度，学习宪法和法律知识，了解全球政治形势，培养同学们热爱祖国、拥护社会主义的情感；二、学习内容1. 政治理论基础知识包括马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本内涵和主要内容，理论联系实际，社会主义核心价值观，中国特色社会主义理论体系等知识。
2. 社会主义市场经济学习社会主义市场经济理论、市场经济体制的改革、市场经济与社会主义制度的矛盾与统一等知识。
3. 政治制度学习宪法和法律知识，了解国家政治制度构成，政党制度、国家机构职能、公民权利、法律意识、宪法和法制知识等。
4. 国际政治形势了解国际政治形势，发展壮大我国的国际地位和关系，对国际主要国家的政治、经济和军事等形势及其对中国的影响，了解世界政治发展趋势。
5. 社会主义民主政治学习社会主义民主政治知识，了解社会主义民主政治的重大原则和制度。
三、学习方式1. 课堂教学采用灵活多样的教学方法，如讲授、引导、实验、讨论、案例分析、模拟训练等。
2. 课外拓展组织学生参加各种形式的政治学习和实践活动，如参观政治学习基地、参加政治辩论、政治知识竞赛、政治实践活动等。
四、学习评价1. 考核方式主要采用成绩、表现、能力等多项评价，鼓励学生通过课堂学习和课外拓展的方式，自由发挥，展示自己的政治学习成果。
2. 考核内容考核学生对政治学习内容的掌握情况，学生的政治信念、态度、政治道德素质等综合表现。
五、学习安排1. 学习时间每周安排一定的政治学习时间，强调学习效率，兼顾学习质量，保持学习积累。
政治常识学习内容
政治常识学习内容第一课人民政权人民当家1．政治的核心：国家政权2 国家性质含义以及判断国家性质的根本标志。
含义：国家的性质（国体），是指社会各阶级在国家中所处的地位。
判断国家性质是根本标志是国家政权掌握在哪个阶级手里。
3.识记国家政权含义和行使国家权力的机关含义：国家政权，通常指国家权力。
国家权力是由国家立法机关、行政机关和司法机关等国家机关行使的。
4 我国人民民主专政是含义和本质。
含义：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
本质：人民民主专政的本质是人民当家作主工人阶级的领导是我国人民民主专政国家性质的首要标志。
工农联盟是我国人民民主专政国家政权的阶级基础。
人民民主专政具有广泛的社会基础。
5 民主和专政的辩证关系民主同专政是不可分离的，两者是同一问题的两个方面。
人民民主专政是人民民主和对敌专政的统一。
在人民内部实行民主是对敌对分子实行专政的前提和基础。
同时，坚持国家的专政职能，能保障人民民主和国家长治久安。
6 理解国家性质与国家职能的关系国家性质决定国家职能，国家职能有又反映了国家性质。
7 我国国家政权的对内对外国家职能。
对内职能：（1）组织和领导社会主义现代化建设。
这是最主要的职能。
（2）依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动。
（3）协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾。
（4）组织社会公共服务。
对外职能：（1）维护国家主权、安全和发展利益。
（2）发展国际交流和合作，协调我国和他国的关系。
（3）维护世界和平，促进共同发展。
8 人民军队的重要地位和相关知识。
重要地位：人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是我国政权的主要成分。
中央军事委员会统一指挥并领导全国武装力量。
武装力量的组成：中国人民解放军、中国人民武装警察部队，民兵。
加强军队建设：首先要坚持党的领导。
其次，要坚持科技强军战略。
再次，要坚持依法治军、从严治军。
第二课国家机构服务人民1 我国的国体和政体我国的国体是人民民主专政。
政治学习目标和计划
政治学习目标和计划摘要本文主要讨论政治学习的目标和计划，通过对政治学习的重要性进行分析，明确了政治学习目标的重要性。
随后阐述了政治学习的重要内容和方法，包括政府与政治、国际关系、政治理论和哲学等。
并通过明确自己的政治学习目标，制定了详细的学习计划，包括课程学习、学习方法、阅读计划、实践活动等。
最后总结了政治学习目标和计划的重要意义以及实施中可能遇到的挑战。
关键词：政治学习、学习目标、学习计划一、引言政治学习作为一门重要的社会科学学科，与我们的生活息息相关。
它不仅关乎国家政权的运转，还涉及社会政治制度、国际关系、政治理论和实践等多个领域。
因此，对政治学习进行深入和系统的学习，对于我们的社会和个人发展都具有重要意义。
本文旨在探讨政治学习的目标和计划，明确政治学习的重要性，并通过制定详细的学习计划，助力我们达到政治学习的目标。
二、政治学习的重要性政治学习是一种全面了解政治行为与制度的理解过程。
它不仅有助于我们理解国家政权的运作机制，还能引导我们正确行使公民权利，参与国家事务。
同时，政治学习还可增进我们对社会政治制度的理解，拓展我们的理论视野，提高批判性思维水平，从而更好地适应社会变化，解决社会问题。
政治学习的重要性主要体现在以下几个方面：1. 政治学习有助于了解国家政权的运行机制。
政治学习可以使我们了解政府的组织结构、权力机制和政府职能，从而更好地了解国家政权的行使和运行过程。
2. 政治学习有助于提高公民参与政治的能力。
政治学习可以增加我们对政治事务的了解，提高我们对政治事件的判断能力，有利于我们更好地行使公民的权利和义务。
3. 政治学习有助于拓展理论视野。
通过政治学习，我们能够了解不同的政治理论和体系，增强我们的政治理论素养，提高批判性思维水平。
4. 政治学习有助于适应社会变化和解决社会问题。
政治学习可以使我们更好地理解社会政治制度、国家政策等，有助于我们更好地适应社会变化和解决社会问题。
因此，政治学习对于我们的社会和个人发展都具有重要意义。
幼儿园政治学习内容
政治学习内容第三周：《中华人民共和国义务教育法》之一一、我国义务教育的含义、特点和意义1含义“义务教育，是依据法律规定，适龄儿童和少年都必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
”2、特点义务教育具有: 强制性、免费性、国家性的特点。
(112 页)3、我国实施义务教育的意义(1) 实施义务教育，是强国富民，加速社会主义现代化建设的重大决策。
(2)实施义务教育，是培养社会主义事业建设者和接班人的需要，是各类专门人才成长的奠基工程。
(3) 实施义务教育，是提高民族素质的需要，是提高国民素质的奠基工程。
二、我国义务教育法的基本内容(一) 义务教育的目的目的: 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设(第一条) 。
(二) 义务教育的步骤“实施九年义务教育，可分为两个阶段。
第一阶段，实施初等义务教育; 第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。
”(三) 义务教育的制度 1. 年限: “国家实行九年义务教育。
”(第二条) 2. 义务教育的阶段和学制阶段: “义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。
在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。
”(第七条)学制: “六、三制”、“五四制”或九年一贯制。
(四) 义务教育的对象:“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
”(第五条) 对于残疾儿童，义务教育法规定:“地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班) 。
”(第九条) 1、义务教育的保障“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
”(第四条) 2.义务教育的学校设置地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。
地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班) 。
大学二年政治学习的核心内容
大学二年政治学习的核心内容在大学二年级的政治学习中，学生们进入了更深入和专业化的阶段。这一阶段的核心内容涵盖了政治理论、国际关系、政治经济学等多个方面，旨在帮助学生建立更加全面和深入的政治学知识体系。
首先，政治理论是学习的重要组成部分。在这个阶段，政治理论不再局限于基础概念和历史背景，而是深入到不同思想流派的比较与分析中。学生们像探索一个思想的森林，从马克思主义到自由主义，从现代化理论到后殖民主义思潮，每一种理论都是一座独特的思想建筑，供学生们探索和理解。
其次，国际关系成为学习的重要焦点。学生们不仅仅是学习国与国之间的外交互动，更是深入到国际体系的结构、国际组织的功能以及全球化对国家主权的挑战中。他们像探险家一样，在国际政治的海洋中航行，理解各种国家行为背后的逻辑和动机。
此外，政治经济学也是不可或缺的一部分。学生们通过学习经济发展模式、政府干预和市场机制的关系等内容，探索政治与经济之间错综复杂的联系。他们像经济学家一样，分析国家的政策选择如何影响市场发展，以及经济体制如何塑造政治格局。在这一过程中，学生们不仅仅是知识的获取者，更是思想的探索者和社会变革的推动者。他们通过课堂上的讨论、研究论文的撰写以及实地考察等活动，逐渐培养出批判性思维和跨学科的能力。这些能力不仅在学术研究中有所体现，更在未来的职业生涯和公民责任中发挥重要作用。
总之，大学二年级的政治学习不仅仅是知识的传递和吸收，更是认知的深化和批判的培养。通过理论的探索、国际关系的分析和政治经济学的研究，学生们在这一阶段构建起更为丰富和复杂的政治学思维，为未来的学术探索和社会实践奠定坚实的基础。
医院科室政治学习计划
医院科室政治学习计划一、背景医院科室是医院内部管理的组织单位，是医院内部重要的管理层级。
对于医院科室来说，政治学习是至关重要的，因为它关乎到医院科室的管理水平、领导能力和团队凝聚力。
在日常管理实践中，医院科室管理者需要不断提高自身的政治素养，增强自身的理论素养，提高自身的领导能力，增强自身的忧患意识，提高自身的自我修养，增强自身的实践能力，促进科室管理水平的提高，为更好地服务患者、推动科室和医院的长足发展提供了有力支撑。
因此，科室管理者和工作人员在提高政治学习能力，增强政治素养和提高领导能力方面，确实有必要开展一系列的政治学习活动。
本计划的目的就是为了通过系统的学习计划，帮助科室管理者和工作人员更好地提高政治学习水平。
二、目标1. 提高科室管理者与工作人员的政治素养，增强政治意识和政治能力；2. 加强领导能力，提高科室管理水平；3. 促进科室工作人员团结一心，共同推动医院发展。
三、政治学习内容1.学习内容（1）党的领导理论和党的基本路线（2）社会主义核心价值观（3）党的群众路线和服务意识（4）医院科室管理和领导力2. 学习形式（1）大型培训会议（2）小组讨论（3）业务知识学习（4）书籍杂志阅读3. 学习时间每月至少安排一次政治学习活动，每次学习不少于2小时。
四、学习计划执行方式1. 全院统一组织或联合相关科室，邀请专家学者或政治理论教师进行政治学习培训。
2. 科室管理者每月制定学习计划，并每月评估一次学习的效果。
3. 将政治学习作为工作考核的重要内容，将政治学习和科室绩效挂钩。
五、学习效果评估方式1. 每月开展政治学习心得交流会，由管理者带领讲解、总结此月学习情况；2. 定期组织政治学习考核，包括书面考核和口头考核；3. 定期申报政治学习情况，由上级领导进行评估。
六、政治学习计划执行人员1. 科室管理者负责组织和定期检查执行情况；2. 有关科室负责人责任制，明确责任人；3. 所有科室工作人员都要参与政治学习。
教师个人政治学习总结范文8篇
教师个人政治学习总结范文8篇篇1作为一名教师，我深知政治思想学习的重要性。
为了提高自身的政治觉悟和教育教学水平，我一直积极参加各种政治学习活动，以期更好地服务于学生的成长和发展。
在此，我将对自己近期的个人政治学习情况进行总结。
一、学习目的与态度我参加政治学习的目的在于提高自身的政治理论水平，增强教育教学的使命感和责任感。
在学习过程中，我始终保持着积极的态度，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时总结。
我深知作为一名教师，必须不断学习，不断进步，才能更好地履行自己的职责。
二、学习内容与收获1. 学习党的教育方针和政策：我认真学习了党的教育方针和政策，深入了解了国家教育发展的战略部署。
我认识到，作为一名教师，必须始终坚持以人民为中心的发展思想，为国家的教育事业贡献自己的力量。
2. 学习法律法规：我重点学习了与教育相关的法律法规，如《教育法》、《教师法》等。
通过学习，我更加明确了教师的权利和义务，增强了法律意识，提高了依法执教的能力。
3. 学习时事政治：我关注国内外时事政治，了解国家的发展动态和国际形势。
通过学习，我增强了民族自豪感和自信心，更加坚定了自己的爱国热情。
4. 学习先进教育理念和教学方法：我积极参加各种教育培训和研讨会，学习先进的教育理念和教学方法。
我将所学应用于实际教学中，不断提高自己的教学水平。
三、学习成效与反思通过政治学习，我收获颇丰。
首先，我的政治理论水平得到了提高，对党的教育方针和政策有了更深入的理解。
其次，我的法律意识得到了增强，依法执教的能力得到了提高。
最后，我的教育教学水平得到了提升，能够更好地服务于学生的成长和发展。
然而，我也认识到自己在学习中还存在一些不足。
例如，我在学习过程中的思考深度还有待提高，对一些问题的理解还需要进一步深化。
我将继续努力，不断提高自己的学习能力。
四、未来学习计划未来，我将继续积极参加各种政治学习活动，不断提高自己的政治理论水平和教育教学水平。
我将继续关注国内外时事政治，增强自己的民族自豪感和自信心。
教师政治学习内容材料
良好师德的塑造一、敬业，树立师德形象何为师德？师德即是教师具备的最基本的道德素养。
如：爱岗敬业、为人师表、诲人不倦等等。
如何敬业？1、敬业要有诚心这是一个教师必备的最基本的心态。
无论是上班时还是下班后；无论是校园内还是校园外；无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
2、敬业要有恒心“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。
如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。
一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多！3、敬业要有爱心教育要根植于爱。
马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。
”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗？面对犯错的孩子，我们要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。
这种设身处地，充满爱的换位做法，会使问题解决得更好，更完美 .二、豁达，收获快乐的心灵有这样一个有关佛家禅语的故事，讲的是一位在山中身居简出的禅师，一天夜晚，他碰到一位正要行窃的小偷，一无所获的小偷慌不择路，禅师却对他说：“别急，天上的明月会给你指路的。
”说完，顺手把自己脱下的外衣也递给了他。
第二天，禅师在门口发现了小偷送还的外衣，感慨道：“我终于送了一轮明月给他。
”其实，对于一个污垢的心灵，最需的是一轮明月，为他指路的明月！对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误，我们做教师不妨豁达一点，不妨满怀一颗真挚的爱心，投一束亲切的目光，做一个放行的手势，让他们在老师关爱的目光中温暖内心，以感悟和省悟。
曾经有一个网友在网上发了一个帖子“我最恨老师！！！”后面还紧跟了 3个感叹号，可想他已经把老师恨之入骨了。
政治学习笔记(完整)
政治学习第一次学习“两会”精神,促进教育发展两会就是中国得窗口,关注中国就不能不关注两会。
学校组织全体教职工收瞧了两会特别报道,意义十分重大。
当前教育背景下,作为教师,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会得需要。
以教书育人为己任得老师就更应该对自己得发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀得人民教师。
古人曾说:“师者,传道授业解惑也。
”简而概之,教师得工作就就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人得素质。
目前进行得新课改对我来说就是一种挑战,同时也就是一次难得得锻炼机会,为了进一步做好自己得工作,我给自己提出了如下得要求。
1、多读书,提升自己得生命质量,做一个高雅得人。
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好得师德。
师德不就是一个抽象得政治说教,而就是具有深刻得知识内涵与文化品格得,一个有广博知识得教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教得道德教育必然就是苍白得。
同样,教师得师德魅力也就是以其深厚得文化为底蕴得。
唯有如此,教师才能完成其教书育人得神圣使命。
其次,作为一名教师,要让"学习与思考"真正成为自己得一个习惯。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师与优秀教师得课堂,多向大家学习。
积极参加每周得教研,就当天发生得教学突发事件,教学感悟反思,学生得思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型得教师。
能够自如得驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点与难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生得主体作用,有效地把握课堂教学活动。
在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定得教学理论,认识教育规律,然后联系教学中得亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义得问题,勇于挑战前人未能研究成功得课题。
这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。
教师政治学习内容材料
教师政治学习内容材料塑造良好的师德形象是每个教师必须具备的最基本的道德素养。
师德包括XXX敬业、为人师表、诲人不倦等方面。
要敬业，首先要有诚心。
教师无论何时都应该自觉地认识到自己担负着教育的社会责任和道德责任。
其次，敬业需要有恒心。
教育是一个漫长而艰苦的过程，需要耐心和恒心。
最后，敬业需要有爱心。
爱是教育的基础，只有充满才能真正地激发学生的潜能。
豁达的心态可以让教师获得快乐的心灵。
有一个佛家禅语的故事，讲的是一位禅师遇到了一个小偷，他没有责备小偷，反而给了他一件衣服，并告诉他天上的明月会给他指路。
这个故事告诉我们，对于一个污垢的心灵，最需要的是一轮明月，为他指路的明月。
同样，教师在面对学生犯错时，也应该豁达一点，用真挚的爱心去包容他们的错误，让他们在老师的关爱中得到感悟和省悟。
曾经有一位网友在网上发了一个帖子，标题是“我最恨老师。
”他用了三个感叹号来表达自己对老师的愤怒。
他解释说：“你知道吗？我只读了小学第四册就辍学了，只因为那年我犯了一个不小的错误，老师和学校把我赶出了校门。
从此，我再也没有进过校门。
现在在外打工，没有文化找不到好工作，吃尽了没文化的苦头，我能不恨他们吗？如果当年学校老师能够豁达一点，给我一次改过的机会，结果可能完全不一样。
学校老师解了一时之恨，但留给学生的是一生的痛苦。
”作为“XXX为师，身正为范”的教师，我们应该拥有一颗豁达无边的心灵，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，唯有这样，我们才能赋予教育以震撼的力量，否则我们的教育只是苍白无力的。
我们应该有能谅解学生点滴错误的包容之心，才能让他们收获阳光与欢笑，收获一颗快乐、懂得感恩的心。
研究是教育工作者的必备素质。
一位教育者曾经说过：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
不重复自己、不断探索、不断创新，这样的教师不会停止对生活的撞击，即使他成不了一位教育家，他也会拥有诗意的教育生活，他的生命也会更有意义。
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2017——2018学年度上学期政治学习内容
周次 内 容 形 式
1
中小学教师职业道德规范 集体
2
中小学教师违反职业道德行为处理办法 个人
3
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定 个人
4
严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定 个人
5
山东省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师从事有偿补课的若干规定 集体
6
泰安市教育局关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定 个人
7
泰安市中小学师德建设考核办法 个人
8
撰写心得体会 个人
9
时事政治学习 集体
10
学习十九大会议精神 个人
11
宁阳县中小学校和在职中小学教师有偿补课行为处理暂行办法 个人
12——16 见附件根据形势选择学习内容 个人