2011年安徽省心理咨询师《基础心理学》一点通
2011年11月心理咨询师三级真题及答案1
2011年11月心理咨询师三级真题及答案:理论知识部分理论知识(26～125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题 (26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26 支配呼吸的中枢位于（C）。
(A)底丘脑(B)延髓(C)下丘脑(D)脑桥27 面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出来，这表明知觉具有（A）。
(A)恒常性(B)整体性(C)理解性(D)选择性28 对咸最敏感的部位是（D）。
(A)舌尖(B)舌边前部(C)舌根(D)舌边后部29 简单任务下的注意广度是（B）个项目。
(A)3～5(B)3～7(C)7～9(D)5～930 本能心理学的代表人物是（C）。
(A)W.詹姆士(B)F.奥尔波特(C)W.麦独孤(D)C.达尔文31 在竞争的条件下，人们倾向于把他人的失败作（D）。
(A)内归因(B)情境归因(C)外归因(D)运气归因32 态度的ABC模型中，B代表（A）。
(A)行为(B)情感(C)认知(D)行为倾向33 鼓励老年人适当地参与社会活动，与他人保持必要的沟通，最重要的原因是沟通能（C）。
(A)获得信息(B)改善人际关系(C)交流思想(D)维持心理平衡34 社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德所称的（B）。
(A)上升律(B)先内后外律(C)下降律(D)先外后内律35 艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（D）。
(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得繁衍感，避免停滞感(C)获得亲密感，避免孤独感(D)形成角色同一性，避免角色混乱36 中年期人格“男女同化”是指（A）。
(A)一种变态的人格(B)一种不成熟的人格(C)男人更加男性化，女人更加女性化(D)性别角色日趋整合37 如果个体出现妄想的症状，可将其称为（D）。
(A)精神病性问题(B)智力缺陷(C)神经症性问题(D)人格缺陷38 感觉阈限病理性降低，在临床上的表现是（D）。
2011年11月心理咨询师三级理论真题及标准答案7页
第一部分职业道德题(第1一2５，共２5 道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一）单项选择题(第１~8题)l、关于职业，正确的说法是（）。
（A)职业仅仅是从业人员谋生的手段(B)职业体现了劳动者责任、权利和利益的有机统一(C)职业是公司老板设置并用来获取利润的平台(D)员工胜任职业的唯一衡量标准是职业能力2、下列范畴中,属于职业道德要素的是( )。
(Ａ)职业分工（B)职业收入(C)职业荣誉（Ｄ）职业特征３、职业道德的具体功能是( ）。
(Ａ)导向功能、规范功能、整合功能、激励功能(Ｂ）导向功能、示范功能、整治功能、激励功能(C)教育功能、规范功能、整合功能、强化功能(D)导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能4、在下列中国传统职业道德言论中,符合现代职业素质要求的是( ）。
(A）士为知己者死 (Ｂ）君子敏于事而慎于言（C)衣食足而知荣辱 (Ｄ)民无信不立5、极端个人主义的本质是( ）。
（A)人的自私的天然本性 (B）坚持个人利于高于其他利益(Ｃ)奉行今朝有酒今朝醉的处世哲学(D)脱离集体6、关于职业精神，正确的说法是( )。
(A)职业精神是企业员工职业理想的总和(B)追求利益至上是职业精神的本质(C)员工自主追求和对自己严格要求是职业精神核心内容之一（D)任何企业都有自己独特的职业精神7、作为职业道德规范,诚信的特征是 ( ）。
(Ａ)通识性、智慧性、止损性、资质性（Ｂ）规定性、模糊性、赢利性、资质性（C)规范性、智慧性、止损性、资源性（D)通识性、客观性、自损性、互利性8、关于职业纪律，正确的说法是( )。
(Ａ)职业纪律是企业用于约束和控制从业人员的合法工具(B)职业纪律应该由企业管理人员单方面制定(Ｃ)遵守或未被职业纪律的状况折射着员工的劳动态度和敬业精神（D)坚持相对宽松的职业纪律是以人为本的具体体现(二)多项选择题(第９~16题）9、职业活动内在的道德准则包括( )。
心理咨询师考试考点归纳总结9-基础心理学-能力和人格
基础心理学-能力和人格第九节能力和人格第一单元能力第二单元人格第三单元气质第四单元性格第五单元人格理论第一单元能力一、能力概述（一）能力的定义：能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
是人格的一种心理特征。
（二）智力智力是人从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，即认识事物并运用知识解决实际问题的能力。
思维力是智力的支柱和核心，它代表着智力发展的水平。
（三）能力与知识、技能的关系1、区别（1）知识是人类社会历史经验的总结和概括（2）技能是通过练习而获得和巩固下来的完成活动的动作方式和动作系统（3）能力不是知识和技能。
2、联系（1）能力是掌握知识技能的前提（2）能力决定着掌握知识和技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。
（3）在掌握知识和技能的过程中，会促进能力的发展（四）能力的分类1、一般能力和特殊能力一般能力（智力）是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件特殊能力是从事某种专业活动或某种特殊领域的活动时表现出的那种能力。
2、液体能力和晶体能力液体能力又叫液体智力，是指在信息加工和解决问题的过程中所表现出来的能力。
主要取决于天赋。
与年龄密切相关，20岁达到顶峰，30岁以后随年龄增长而降低。
晶体能力又叫晶体智力，是指获得语言、数学等知识的能力。
主要取决于后天的学习。
与文化密切相关，一生都在发展。
3、认知能力、操作能力和社会交往能力认知能力：指获取知识的能力，也就是平常说的智力。
操作能力：指支配肢体完成某种活动的能力。
如艺术表现能力、实验操作能力。
社会交往能力：指从事社交的能力。
如组织管理能力、言语表达能力、协调人际关系的能力。
4、模仿能力、再造能力和创造能力模仿能力：效仿他人的言行举止，做出与之相类似的行为的能力再造能力：遵循现成的模式或程序掌握知识技能的能力。
创造能力：不依据现成的模式或程序，独立地掌握知识和技能，发现新的规律和创造新的方法能力。
二、能力发展的个体差异（一）能力发展水平的差异（高和低）100±16占68.2%；100±32占95.4%。
2011年5《心理咨询师-二级专业能力》真题
2011年5《心理咨询师-二级专业能力》真题第 1题：单选题(本题1分)共用题干一般资料：求助者，女性，27岁，未婚，某公司职员。
案例介绍：求助者的父亲多年前因病去世，母亲辛苦地把她抚养成人，母女感情很好。
一年前母亲突发脑血管疾病，经治疗保住了生命，目前瘫痪在床，语言功能也受到严重影响。
求助者一直精心照顾母亲，尽管辛苦，但毫无怨言。
一天，同事无意中说道“你妈活着真是受罪，还不如早点死了解脱了呢”，求助者当时没有在意，晚上想起同事的话，也觉得有道理，但马上想到母亲抚养自己很不容易，自己怎能这么想呢？但从此后“我妈活着真是受罪，还不如早点死解脱了呢”这个想法经常出现。
求助者觉得自己不该这么想，害怕自己控制不住会做出傻事，拼命想控制住这个想法，但始终控制不住。
求助者内心非常苦恼，想摆脱但摆脱不了。
以后逐渐加重，反复思考自己的想法有没有错误，为此经常耽误公司的事，影响了工作，受到同事的指责。
求助者也知道有些事没有必要反复思考，但无法自拔。
求助者为此内心焦虑不安，情绪烦躁，晚上难以入睡，白天没精神。
自己主动要求治疗。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，自我要求严格，做事认真细致，做什么事情都要做到最好。
父亲去世后母亲没有再婚，把全部心思放在求助者身上。
求助者懂事、孝顺，在亲朋好友眼中是好孩子。
在本案例中要建立良好的咨询关系，其基础是()。
单选A:咨询态度B:咨询理论C:咨询方法D:咨询技能【正确答案】：A【答案解析】：【考察重点】强迫症状的区分和识别【试题解析】常见异常心理症状中属于强迫症状的有两类：一是认知障碍中思维内容障碍的强迫观念，也叫强迫性思维，指不必要甚至是荒谬的观念或概念反复出现在求助者脑海中，求助者意欲摆脱却摆脱不了，常见类型有强迫性回忆、强迫性穷思竭虑、强迫性计数、强迫性怀疑、强迫性对立观念等，如本案例中求助者反复出现“我妈活着真是受罪，还不如早点死了解脱了呢”的想法，就是明显的强迫观念的反复思考；二是意志行为障碍中的强迫动作，指求助者明知没有必要还会做出违背本人意愿的反复出现的动作，努力摆脱却徒劳无益，常见类型有强迫计数（行为）、强迫洗涤、强迫检查、强迫性仪式动作、强迫询问等，案例中的求助者没有表现出类似的症状。
心理咨询师考试 2011 5 11理论答案解析
26.D。
意志品质包括有四个方面：（1）意志的自觉性；（2）意志的果断性；（3）意志的坚韧性；（4）意志的自制性。
与自觉性相反的是受暗示性和武断从事。
27.B。
【解释】动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。
动机是在需要的基础上产生的，为了满足需要人就要进行某种行为活动，这时动机便产生了。
28.A。
【解释】巴甫洛夫认为，高级神经活动有两个基本的过程，即兴奋与抑制，而这两个基本过程有三个基本特性：强度、平衡性和灵活性。
兴奋型的高级神经活动类型是强、不平衡、不灵活，对应的气质类型是胆汁质；活泼型的高级神经活动类型是强、平衡、灵活，对应的气质类型是多血质；安静型的高级神经活动类型是强、平衡、不灵活，对应的气质类型是粘液质；抑制型的高级神经活动类型是弱、不平衡、不灵活，对应的气质类型是抑郁质。
29.C。
【解释】性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
30.B。
【解释】社会学习论试图通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化。
社会学习论起源于行为主义。
31.D。
【解释】由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象较注意转移。
32.B。
【解释】受损后出现接受性失语症的中枢叫威尔尼克区，该区受损患者表现的症状为能听到声音，其听觉器官是正常的，却不能分辨语音，对字词也失去了理解能力。
33.C。
【解释】海德认为，在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力，如果出现不平衡，则倾向于朝向平衡转化。
34.D。
【解释】社会懈怠也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
日常生活中的“磨洋工”、“大锅饭”，就是一种社会惰化现象。
35.A。
【解释】影响人际吸引的因素有：（1）熟悉与邻近；（2）相似；（3）互补；（4）外貌，容貌、体态、服饰、举止、风度等个人外在因素在人际情感中的作用也是很大的；（5）才能；（6）人格品质。
2011年三级心理咨询师技能考试重点难点归纳
2011年三级心理咨询师技能考试重点难点归纳Ⅰ.《心理诊断技能总结》一、心理问题分类：正常心理健康心理不健康一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题（可疑神经症）不正常神经症恐怖症焦虑症强迫症躯体形式障碍（含疑病症）重性精神障碍精神分裂症心境障碍躁狂症抑郁症双相障碍（躁郁症）其他精神障碍应激相关障碍人格障碍及性心理障碍心理生理障碍癔症（歇斯底里症）二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）：1、正常与异常的三原则。
（主观世界与客观世界的统一性；心理活动的内在协调一致性；个性的相对稳定性。
）2、典型症状及行为。
3、是否有自知力。
（包括是否有主动求医行为。
）三、一般心理问题与严重心理问题的鉴别：一般心理问题严重心理问题刺激的性质现实因素（一般事件）现实因素（相对强烈）持续的时间两个月以内两个月以上、半年以下反应的强度不良情绪、可以控制痛苦情绪、难以控制是否泛化未泛化已泛化四、神经症的判定：1分2分3分三项得分相加后计算总分：3分，不是神经症；4-5分，可疑神经症；6分及以上，神经症。
病程短程（小于3个月）中程（3个月到1年）长程（1年以上）精神痛苦的程度轻度（可自己摆脱）中度（须别人帮助才能摆脱）重度（几乎完全无法摆脱）社会功能工作学习交往轻微妨碍工作学习交往效率明显下降，部分工作和避免某些社交不能工作学习，社会交往完全回避五、神经症与严重心理问题的鉴别：1、严重心理问题：心理冲突的性质是常形，（1）现实性的；（2）道德性的。
2、神经症：心理冲突的性质是变形，（1）与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；（2）不带明显的道德色彩。
Ⅱ.诊断技能与咨询技能中的问答题（涵盖几乎可以考到的大题）：1、如何确定谈话的内容和范围？P4答：应依据以下参照点：（1）求助者主动提出的求助内容。
（2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。
（3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。
（4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。
2011年5月心理咨询师理论知识真题及答案
2011 年 5 月心理咨询师(三级)理论知识真题第一部分职业道德(第1〜25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导：◊该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个 或两个以上选项是正确的。
◊请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◊锴选、少选、多选，则该题均不得分。
(一)单项选择题 (第 1〜8 题) 1 、下述范畴中，属于道德评价的是( )。
(A) 善恶 (B)大小 (C)高低 (D)新旧2、 职业道德具有 “一定的强制性 ”，其根本含义是( )。
(A) 从业人员可以根据自己的需要，自由灵活把握职业道德 (B) 所有职业均无法律法规层次的 强制性”规定 (C) 一些职业道德规范属于职业纪律的要求 (D) 个人自觉的自我约束性3、 我国社会主义职业道德的核心是( )。
(A)以人为本(B)生产质优价廉产品 (C)诚实守信 (D)为人民服务4、 关于职业化，正确的说法是( )。
(A) 职业化是一种自律性的工作态度(B) 职业化的最终目标是建立从业人员从一而终的职业导向 (C) 职业化不提倡人的主动性和创造性 (D) 从构成内容看，职业化的核心是职业化技能5、 “差之毫厘，谬之千里 ”，这一箴言所蕴涵的职业道德规范是( )。
(A) 诚信(B)合作 (C)敬业 (D)公道6、 “不找任何借口 ”，这是世界 500 强企业关于优秀员工的 12 条核心标准之一，其意思是()。
(A)埋头苦干，无需向任何人解释工作中的失误 (B)学会对自己的一切行为负责(D) 工作中出了事故，只能在主观上找原因 智慧性 ”是指( )。
(B) 正直而不圆滑，明智而不迂腐 (C)知己知彼，不要一味讲诚信 (D)少言而多思，慎行以避祸8、下列做法中，违背 “公道 ”要求的是( )。
(A)某公司给女性员工一些特殊待遇 (B)某男来公司半年受赏识被提拔为经理助理(C) 某公司招聘员工，初中以下学历者被排除在外 (D) 某车间规定员工如厕时间不得超过五分钟 (二)多项选择题 (第 9〜16 题)9、 除了智慧性外， “诚信”职业道德规范的特征还包括( )。
2011年广西壮族自治区心理咨询师《基础心理学》考试重点和考试技巧
1、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。
(A)对求肋者的恶习无动于衷(B)接纳求助者全部的优点和缺点(C)充分尊重求助者的价值观(D)接受求助者的光明面和消极面2、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚3、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准4、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( )。
(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程5、适应障碍的病程一般不超过( )。
(A)两周(B)三个月(C)半年(D)两个月6、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍7、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰8、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月9、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。
(A)顺应(B)对比(C)提高(D)降低10、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数11、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感。
2011年11月心理咨询师真卷(三级)答案
2011年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定国家心理咨询师（三级）真卷参考答案第一部分基础知识参考答案一、职业道德1 B2 C3 A4 D5 B6 C7 A8 C9 C、D 10 A、C11 A、B、C 12 A、B、C、D 13 A、B、C 14 B、C、D 15 A、B、C、D 16 A、B、C 17—25题个人表现部分答案略二、基础知识单项选择题26 B 36 D 46 A 56 B 66 C 76 C27 C 37 A 47 A 57 A 67 D 77 D28 B 38 B 48 B 58 D 68 D 78 C29 D 39 C 49 C 59 C 69 D 79 B30 C 40 C 50 C 60 B 70 A 80 A31 A 41 A 51 A 61 D 71 C 81 D32 D 42 B 52 C 62 B 72 B 82 D33 D 43 B 53 D 63 B 73 D 83 A34 C 44 A 54 B 64 B 74 A 84 D35 C 45 D 55 A 65 C 75 B 85 C三、基础知识多项选择题86 C、D 96 A、C、D 106 B、C 116 A、B、C、D87 A、B 97 B、D 107 A、C、D 117 A、B、C88 A、B、D 98 B、D 108 A、B、C、D 118 A、D89 A、B、C 99 A、B、C、D 109 A、B、C 119 B、C90 A、B、C 100 A、B、C 110 A、B、D 120 B、C91 A、C 101 A、C、D 111 A、B、C 121 C、D92 B、C、D 102 A、B 112 A、B、C 122 B、C、D93 C、D 103 A、B、C 113 A、C 123 A、B、C94 A、C 104 B、C、D 114 A、C 124 A、B95 B、C、D 105 A、B、D 115 B、D 125 A、B、C第二部分专业技能部分案例选择题一、案例选择题1 A、C 11 B 21 A、C 31 B、C、D 41 A2 A、C 12 D 22 B、C、D 32 A、B、C 42 D3 C 13 B、D 23 B、D 33 D 43 C4 A、B、C、D 14 A、C、D 24 A、B、C、D 34 B、C 44 A5 A、B、D 15 B、C、D 25 A、C 35 B、C 45 B、C6 B 16 A、B、C、D 26 A、B、C、D 36 D 46 A、B、D7 C 17 A、B、D 27 A、C 37 A 47 B8 C、D 18 B 28 A 38 A、B、C、D 48 D9 C、D 19 C 29 A 39 A、B、C 49 C10 B、C 20 B、D 30 A、D 40 A、B、C 50 A51 C 61 B、D 71 A、B、D 81 B 91 D52 C 62 A、B、D 72 C 82 C 92 A、B、D53 B 63 A、B、C 73 A 83 D 93 C54 C 64 A、B、C 74 C 84 A、B、C、D 94 A55 A、B、C 65 A 75 D 85 B 95 C、D56 A、C、D 66 A 76 C、D 86 D 96 A、B、C57 A、B 67 A、B、C、D 77 A、B、C 87 B、D 97 A58 B、C、D 68 B 78 A、C、D 88 A、C 98 C59 A、B、D 69 A、C 79 B 89 A、C、D 99 A、C60 B 70 A 80 B、C 90 A、C 100 C、D第三部分案例问答题标准答案与评分标准（1～4题，共4小题，满分为100分）一、请整理该求助者精神状态的相关资料答：1、感知觉注意力不集中，记忆力下降。
2011年内蒙古自治区二级心理咨询师一点通
1、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派2、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯3、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表4、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表5、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍6、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟(B)动作(C)后天的经验(D)吸吮7、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告8、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )的趋势。
(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)保持不变9、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功10、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程11、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程12、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程13、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统。
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1、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为
(B)个体所处情境
(C)个体
(D)函数关系
2、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
3、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派
(B)认知学派
(C)动力学派
(D)结构学派
4、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程
(B)记忆过程
(C)感觉过程
(D)知觉过程
5、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为
(B)个体所处情境
(C)个体
(D)函数关系
6、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系
(B)表述真诚不能通过言语
(C)表达真诚应有助于求助者成长
(D)实话实说不利于表达真诚
7、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(D)常模分数
8、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l～2个月
(B) 3个月～1年
(C) 2～6个月
(D) 6个月～1年
9、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A) when
(B) what
(C) why
(D) who
10、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化
(B)社会适应
(C)抽象化
(D)社会比较
11、以下没有正确答案的测验是( )。
(A)最高行为测验
(B)个别测验
(C)典型行为测验
(D)团体测验
12、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )
的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变