(完整版)圆柱和圆锥知识点整理
六年级下册数学圆柱与圆锥单元整理复习优质讲义(完整版)

圆柱与圆锥单元整理复习学生/课程年级学科授课教师日期时段核心内容圆柱与圆锥单元整理复习课型一对一/一对N教学目标1、掌握圆柱与圆锥的特征及各部分的名称,理解侧面展开图与各部分之间的关系;2、掌握圆柱与圆锥侧面积、表面积和体积的计算方法,等底等高圆柱与圆锥体积的倍比关系;3、培养动手操作能力,发展空间观念,提高解决综合题型的能力;4、提升面试技巧与能力。
重、难点重点:教学目标1、2 难点:教学目标3、4 知识导图导学一圆柱与圆锥的认识知识点讲解 1:圆柱与圆锥的组成及其特征例 1. 判断:一个立体图形的上、下两个底面都是相等的圆,这个图形一定是圆柱体。
()例 2. 判断:圆柱的侧面展开图一定是长方形(或正方形)。
()【学有所获】当圆柱的侧面沿()剪开时,其展开图是一个();当圆柱的侧面不是沿高剪开时,其展开图是()。
例 3. 下面四个立方图形的截面是什么形状?请在括号里填上相应的编号。
例 4. [单选题] 下面图()是圆柱的展开图。
C.A. B.例 5. 判断:一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形,此圆柱底面直径与高的比是1:π。
()我爱展示1.[单选题] 将圆柱的侧面展开,得不到()。
A.平行四边形B.长方形C.梯形D.正方形2.判断:半圆不能围成圆锥。
()【学有所获】半圆能围成圆锥,但整圆不能围成圆锥。
3. 把圆柱平行于底面水平切割,切面是和底面()的两个(),把圆锥沿底面直径垂直切割,切面是完全相同的()。
4.一个高6.28cm的圆柱侧面展开后是一个正方形,这个圆柱的底面周长是()cm,底面半径是()cm。
5.判断:如果圆柱的侧面展开后是正方形,那么圆柱的高是底面直径的3.14倍。
()导学二圆柱与圆锥的表面积与体积知识点讲解 1:圆柱(与圆锥)的表面积例 1. 要知道下列圆柱形物体用料的面积,需要求哪些面的总面积?① 铁皮制成的糖果盒② 塑料制成的水管③ 玻璃制成的杯子例 2. 要制作一个圆柱形的水箱,底面周长是12.56米,深是4米,要在它的四周抹上亮漆,如果每平方米用漆10千克,共需油漆多少千克?例 3. 在一个棱长为2分米的正方体中,切下一个最大的圆柱,这个圆柱的侧面积是()平方分米。
(完整版)圆柱和圆锥知识点总结

长方体里削出最大的圆柱、圆锥:圆柱、圆锥底面直径等于宽(宽﹥高),圆柱、圆锥高等于长方体高。
4.浸物体积问题(排水法测不规则物体的体积):水面上升部分的体积就是浸
入水中物品的体积,等于盛水容器的底面积乘上升的高度。
也就是变化的水的体积。
主要类型:①盛满水,浸物溢水;②浸物水面上升;③取物水面下降。
5.等体积转换问题:圆锥体沙堆铺路;长方体钢材熔铸成圆柱或圆锥;橡皮泥
改变形状;圆柱中的溶液倒入圆锥……都是体积不变的问题。
解决此类问题,最好列出体积相等公式,再代入数据进行计算。
圆柱和圆锥知识点

圆柱和圆锥知识点一、圆柱的定义和特点:圆柱是由一个平行于底面的曲线(侧面)和两个平行的圆(底面)所围成的空间几何体。
其中,底面的圆心与曲线所在平面的交线为圆轴。
1.圆柱的元素:(1)底面:圆柱的两个平行圆构成底面,底面之间的距离为圆柱的高度。
底面的半径为圆柱的半径。
(2)侧面:底面和圆轴之间的部分为侧面,是一个矩形。
(3)圆轴:连接底面圆心的直线为圆轴。
2.圆柱的性质:(1)圆柱的侧面积等于侧面矩形的周长乘以高度。
(2)圆柱的表面积等于底面积加上侧面积的两倍。
(3)圆柱的体积等于底面积乘以高度。
(4)圆柱的两个底面都是圆,所以圆柱具有旋转对称性。
3.圆柱的公式:(1)底面积公式:底面积=π*r^2,其中r表示底面的半径。
(2)侧面积公式:侧面积=底面周长*高度,或者侧面积=2π*r*H,其中r表示底面的半径,H表示圆柱的高度。
(3)表面积公式:表面积=2*底面积+侧面积。
(4)体积公式:体积=底面积*高度。
4.圆柱的应用:(1)工程学上常用的液压圆柱,用于传递力量和控制流体。
(2)圆柱形的容器,如瓶子、罐子等,用于存储液体和其他物品。
(3)柱状建筑物,如灯塔、伞形蓬、塔楼等。
二、圆锥的定义和特点:圆锥是由一个圆形底面和一个尖端(顶点)所围成的几何体。
顶点到底面圆心的连线称为母线,底面上的任意一点与顶点连线称为母线的生成线段。
1.圆锥的元素:(1)底面:圆锥的底面是一个圆,底面的半径为圆锥的底面半径。
(2)母线:顶点到底面圆心的连线为母线。
(3)侧面:由顶点和底面的边界所形成的曲面区域为侧面。
2.圆锥的性质:(1)圆锥的侧面积等于母线长度乘以底面周长的一半。
(2)圆锥的表面积等于底面积加上侧面积。
(3)圆锥的体积等于底面积乘以高度再除以33.圆锥的公式:(1)底面积公式:底面积=π*r^2,其中r表示底面的半径。
(2)侧面积公式:侧面积=1/2*l*C,其中l表示母线的长度,C表示底面的周长。
(3)表面积公式:表面积=底面积+侧面积。
人教版六年级数学下册第三单元《圆柱和圆锥》知识点梳理

人教版六年级数学下册第三单元《圆柱和圆锥》知识点梳理一、圆柱1、圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的。
圆柱也可以由长方形卷曲而得到。
(两种方式:1.以长方形的长为底面周长,宽为高;2.以长方形的宽为底面周长,长为高。
其中,第一种方式得到的圆柱体体积较大。
)2、圆柱的高是两个底面之间的距离,一个圆柱有无数条高,他们的数值是相等的3、圆柱的特征:(1)底面的特征:圆柱的底面是完全相等的两个圆。
(2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。
(3)高的特征:圆柱有无数条高4、圆柱的切割:①横切:切面是圆,表面积增加2倍底面积,即S 增=2πr²②竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S增=4rh5、圆柱的侧面展开图:①沿着高展开,展开图形是长方形,如果h=2πr,展开图形为正方形②不沿着高展开,展开图形是平行四边形或不规则图形③无论怎么展开都得不到梯形6、圆柱的相关计算公式:底面积:S底=πr²底面周长:C底=πd=2πr侧面积:S侧=2πrh表面积:S表=2S底+S侧=2πr²+2πrh体积:V柱=πr²h考试常见题型:①已知圆柱的底面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长②已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积③已知圆柱的底面周长和体积,求圆柱的侧面积,表面积,高,底面积④已知圆柱的底面面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积⑤已知圆柱的侧面积和高,求圆柱的底面半径,表面积,体积,底面积以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆柱的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公式进行计算无盖水桶的表面积=侧面积+一个底面积油桶的表面积=侧面积+两个底面积烟囱通风管的表面积=侧面积只求侧面积:灯罩、排水管、漆柱、通风管、压路机、卫生纸中轴、薯片盒包装侧面积+一个底面积:玻璃杯、水桶、笔筒、帽子、游泳池侧面积+两个底面积:油桶、米桶、罐桶类二、圆锥1、圆柱的形成:圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的圆锥也可以由扇形卷曲而得到2、圆锥的高是两个顶点与底面之间的距离,与圆柱不同,圆锥只有一条高3、圆锥的特征:(1)底面的特征:圆锥的底面一个圆。
六年级下册圆柱和圆锥知识点

六年级下册圆柱和圆锥知识点一、圆柱和圆锥的定义和特点圆柱和圆锥是初中数学中常见的几何图形,它们具有各自独特的定义和特点。
1. 圆柱的定义和特点圆柱是由一个底面和与底面平行的侧面构成的几何体。
底面是一个圆,侧面是平行于底面的曲面,底面与侧面的交线是直线。
圆柱具有以下特点:(1)底面圆的直径是圆柱的特征尺寸。
(2)底面圆的周长是底面圆的特征尺寸。
(3)侧面的高是圆柱的特征尺寸。
(4)体积:圆柱的体积等于底面圆的面积乘以高。
(5)侧面积:圆柱的侧面积等于侧面发展成的矩形的周长乘以高。
2. 圆锥的定义和特点圆锥是由一个底面和一个顶点连接底面到顶点的直线构成的几何体。
底面为一个圆,顶点离底面的距离是圆锥的高。
圆锥具有以下特点:(1)底面圆的直径是圆锥的特征尺寸。
(2)底面圆的周长是底面圆的特征尺寸。
(3)侧面的高是圆锥的特征尺寸。
(4)体积:圆锥的体积等于底面圆的面积乘以高再除以3。
(5)侧面积:圆锥的侧面积等于底面圆的周长乘以母线的长度再除以2。
二、圆柱和圆锥的计算公式和问题解答1. 圆柱的计算公式(1)圆柱的体积公式:V = πr²h,其中V为圆柱的体积,π取近似值3.14,r为底面圆的半径,h为圆柱的高。
(2)圆柱的侧面积公式:S = 2πrh,其中S为圆柱的侧面积,π取近似值3.14,r为底面圆的半径,h为圆柱的高。
举例:如果一个圆柱的底面半径为5cm,高为8cm,那么它的体积和侧面积分别是多少?解答:根据圆柱的体积公式,V = 3.14 × 5² × 8 = 628cm³。
根据圆柱的侧面积公式,S = 2 × 3.14 × 5 × 8 = 251.2cm²。
2. 圆锥的计算公式(1)圆锥的体积公式:V = (1/3)πr²h,其中V为圆锥的体积,π取近似值3.14,r为底面圆的半径,h为圆锥的高。
圆柱与圆锥知识点总结

1.点动成线,线动成面,面动成体
2.圆柱的特征:圆柱有两个底面和一个侧面,圆柱的上下两个底面是完全相同的两个圆,它的侧面是一个曲面,一个圆柱有无数条高,所有的高都相等。
3.圆锥的特征:圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面,只有一个顶点和一条高
4.测量圆锥的高:因为圆锥只有一个底面,所以测量圆锥的高时,先要把圆锥的底面放平,再把一块平板水平放在圆锥的顶点上面,平板与圆锥底面的距离,就是圆锥的高。
5.圆柱侧面积的计算方法:圆柱侧面沿高展开后是一个长方形,且长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。
即圆柱的侧面积=底面周长⨯高,用字母表示为Ch 。
6.圆柱的表面积=侧面积+2⨯底面积。
7.物体所占空间的大小,叫做物体的体积;一个圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱的体积
8.圆柱的体积=底面积⨯高,V=Sh
9.因为圆柱的体积=底面积⨯高,且圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的三倍,所以与它等底等高的圆锥的体积=31⨯底面积⨯高,Sh V 31=。
圆柱和圆锥的知识点总结
圆柱和圆锥的知识点总结1.定义:圆柱是由一个平行于底面的闭合曲面和两个底面组成的几何体。
底面是两个平行的圆,曲面由连接两个底面上所有点的线段旋转形成。
2.特点:-圆柱具有对称性,即底面大小和形状相同。
-圆柱的高度是连接两个底面上对应点的线段的长度。
-圆柱的体积等于底面积乘以高度,公式为V=πr²h,其中V表示体积,r表示底面半径,h表示高度。
- 圆柱的表面积由两个底面的面积和侧面的面积组成,公式为 S =2πrh + 2πr²,其中 S 表示表面积。
3.应用:-圆柱是现实生活中常见的几何体,如水杯、桶、柱子等都可以看作是圆柱的一种。
-圆柱的体积公式可以用于计算物体的容积,如计算液体的容量、柱形物体的体积等。
-圆柱的表面积公式可以用于计算涂油漆的用量、包装盒的表面积等。
1.定义:圆锥是一个底面为圆的几何体,它由一个顶点和连接顶点与底面上所有点的线段组成。
2.特点:-圆锥的高度是由顶点到底面中心的垂直距离。
-圆锥的侧面是由连接顶点和底面上所有点的线段旋转形成。
-圆锥的体积等于底面积乘以高度再除以三,公式为V=(1/3)πr²h,其中V表示体积,r表示底面半径,h表示高度。
-圆锥的表面积由底面的面积和侧面的面积组成,公式为S=πr(r+l),其中S表示表面积,l表示斜高。
3.应用:-圆锥是现实生活中常见的几何体,如冰淇淋蛋筒、圣诞树、圆锥形山峰等都是圆锥的一种。
-圆锥的体积公式可以用于计算物体的容积,如圆锥形容器的容量、圆锥形天文望远镜的容积等。
-圆锥的表面积公式可以用于计算喷涂物体的表面积、圆锥形建筑物的表面积等。
三、圆柱与圆锥的比较1.相同点:-圆柱和圆锥都是由底面和若干个连接底面和顶点的线段组成。
-圆柱和圆锥的底面都是圆形。
-圆柱和圆锥的体积和表面积都可以通过相关的公式计算。
2.不同点:-圆柱的底面是两个平行的圆,而圆锥的底面只有一个圆。
-圆柱的高度是连接底面上对应点的线段长度,而圆锥的高度是由顶点到底面中心的垂直距离。
(完整版)圆柱和圆锥重点归纳,推荐文档
一.重点归纳圆柱的体积 = 底面积 × 高(V=Sh ) 圆锥的体积 = 31×底面积×高(V=31Sh )圆柱体积公式的推导 二. 公式推导(一) 总复习题(一)数与代数部分综合达标测试圆柱体积公式的推导圆柱的体积 = 长方体的体积)22(222h C V h V h r V Sh V π)π(或)π(或π或÷====(二)圆锥的体积公式圆锥的体积等于它等底等高圆柱体积的31。
)23123131(31222h C V h d V h r V Sh V π)π(或)π(或π或圆锥圆锥圆锥圆锥÷====(三)拓展提高 圆柱和圆锥的关系1.等底等高,体积不等2.等地等体积,高不等3.等高等体积,底不等等底等高的圆柱和圆锥: 等底等体积的圆柱和圆锥: 等高等体积的圆柱和圆锥: 圆柱体积是圆锥体积的3倍 圆柱高是圆锥高的31 圆柱底面积是圆锥底面积的31(圆锥体积是圆柱体积的3) 圆锥高是圆柱高的3倍 圆锥底面积是圆柱底面积的3倍.三.归类整理1.圆的周长的变化与该圆半径、直径的关系:(C=πd=2πr )思考:把一个圆柱体拼成一个近似的长方体,这个长方体的体积等于圆柱体的体积,也就是说体积没有改变。
那么表面积有没有变化,是增加的还是减少的?能否计算?rh h rrhhrrhh r①如果r 、d 扩大n 倍,那么C 也扩大n 倍。
②如果r ,d 缩小到它原来的n 1,那么C 也缩小到它原来的n1 2 .圆的面积的变化与该圆的半径、直径、周长的关系:(2r S π=) ①若r 、d 、C 扩大n 倍,则S 就扩大2n 倍。
②若r 、d 、C 缩小到原来的n 1,则S 就缩小到原来的2)1(n3.圆柱体积的变化与该圆底面半径、底面直径、底面周长的关系:(h r Sh V 2π==) ①若h 不变,r 、d 、C 扩大n 倍,则V 就扩大2n 倍。
②若h 不变,r 、d 、C 缩小到原来的n 1,则V 就缩小到原来的2)1(n4.圆锥体积的变化与该圆底面半径、底面直径、底面周长的关系:(h r Sh V 23131π==) ①若h 不变,r 、d 、C 扩大n 倍,则V 就扩大2n 倍。
六年级圆柱圆锥知识点梳理
六年级圆柱圆锥知识点梳理一、圆柱的定义及性质(字数:150)圆柱是一个有两个平行且相等的底面,并且两个底面之间的侧面是一个由平行于底面的直线段组成的曲面图形。
圆柱的性质有:1. 侧面是矩形:圆柱的侧面是一个由底面的边和底面对应点的直线段组成的矩形。
2. 高度:圆柱的高度是从一个底面到另一个底面的垂直距离。
3. 侧面积:圆柱的侧面积等于圆周率乘以底面周长乘以高度。
4. 体积:圆柱的体积等于底面积乘以高度。
二、圆锥的定义及性质(字数:200)圆锥是一个有一个底面和一个顶点,并且顶点到底面上任何一点的直线段都相等的曲面图形。
圆锥的性质有:1. 侧面是三角形:圆锥的侧面是由顶点和底面上任意一点以及底面对应点的连线所构成的三角形。
2. 高度:圆锥的高度是从顶点到底面的垂直距离。
3. 侧面积:圆锥的侧面积等于底面周长乘以斜高。
4. 体积:圆锥的体积等于底面积乘以高度再除以3。
三、圆柱和圆锥的区别(字数:150)圆柱和圆锥在形状和性质上有以下的区别:1. 底面形状:圆柱的底面是一个圆形,而圆锥的底面也是一个圆形。
2. 侧面形状:圆柱的侧面是一个矩形,而圆锥的侧面是一个三角形。
3. 体积计算:圆柱的体积计算公式是底面积乘以高度,而圆锥的体积计算公式是底面积乘以高度再除以3。
四、圆柱和圆锥的应用(字数:200)圆柱和圆锥在日常生活中有许多应用,例如:1. 圆柱的应用:圆柱常见的应用包括水杯、铅笔盒、电池等。
它们的形状和性质使得它们能够容纳物体并且易于携带。
2. 圆锥的应用:圆锥常见的应用包括冰淇淋筒、喇叭、圆锥形帐篷等。
圆锥的形状使得它们能够聚集或引导物体,同时增加了美观性。
五、圆柱和圆锥的解题技巧(字数:300)在解决与圆柱和圆锥相关的问题时,我们需要注意以下技巧:1. 注意单位换算:在计算圆柱和圆锥的体积或面积时,确保所有的长度单位都是一致的,以避免计算结果错误。
2. 确定已知条件:在解题之前,先阅读题目,明确已知条件,包括底面半径、高度、侧面积等。
圆柱与圆锥知识点总结
圆柱与圆锥知识点总结一.圆柱1、圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的;圆柱也可以由长方形卷曲而得到。
2、圆柱各部分的名称:圆柱的的两个圆面叫做底面(又分上底和下底);周围的面叫做侧面;两个底面之间的距离叫做高(高有无数条他们的数值是相等的)。
3、圆柱的侧面展开图:a 沿着高展开,展开图形是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时(h=2πR),侧面沿高展开后是一个正方形,展开图形为正方形。
b. 不沿着高展开,展开图形是平行四边形或不规则图形。
C.无论如何展开都得不到梯形.侧面积=底面周长×高S侧=Ch=πd×h =2πr×h4、圆柱的表面积:圆柱表面的面积,叫做这个圆柱的表面积。
圆柱的表面积=2×底面积+侧面积,即S表=S侧+S底×2 = 2πr×h + 2×πr2(实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,要保留数的时候,都要用进一法)圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱的体积。
圆柱切拼成近似的长方体,分的份数越多,拼成的图形越接近长方体。
长方体的底面积等于圆柱的底面积,长方体的高等于圆柱的高。
长方体的体积=底面积×高圆柱体积=底面积×高V柱=S h =πr2 hh =V柱÷S=V柱÷(πr2)S=V柱÷h5、.圆柱的切割:a.横切:切面是圆,表面积增加2倍底面积,即S增=2πr2b.竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S增=4rh考试常见题型:a 已知圆柱的底面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长b已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积c已知圆柱的底面周长和体积,求圆柱的侧面积,表面积,高,底面积d已知圆柱的底面面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积e已知圆柱的侧面积和高,求圆柱的底面半径,表面积,体积,底面积以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆柱的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公式进行计算。
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圆柱和圆锥知识点整理
圆柱:
(一) 圆柱的特征:1•底面是两个大小相同的圆,且平行。2•侧面是曲面,沿 高展
开后是一个长方形。3•高是两个底面之间的距离,高有无数条且都相等。
(二) 相关计算:1•圆柱的侧面积:(圆柱的侧面沿高展开是一个长方形,它 的长
等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高;如果圆柱的侧面沿高展开是一个 正方形,那
么圆柱的底面周长等于圆柱的高, 圆柱的侧面积可直接用这个正方 形的边长x边
长”。)
1•已知圆柱的底面周长C和高h,求侧面积。用公式S侧二C h
;
圆柱的侧面积二底面周长x高;
(高二圆柱的侧面积 宁 底面周长;底面周长二圆柱的侧面积 宁高)
2. 已知圆柱的底面直径d和高h,求侧面积。用公式S侧二n d h ;(
记
住C= n d) 圆柱的侧面积 二直径X 3.14 X高
3. 已知圆柱的底面半径r和高h,求侧面积。用公式S侧二2 n r h。(记住C=2 n r
)
圆柱的侧面积二半径 X 2 X 3.14 X 高
2.
圆柱的表面积:(解答与圆柱的表面积有关的问题时,可以通过画图或想象 图形的
方法,明确题意,再 分步计算各部分的内容,最后完成解题)。
(1) S =S + 2 S ;
⑵S =2 n r h + 2 n r = 2 n
r ( h + r )。[
由于求圆柱的表面积一定要知 道底面半
径r,如果半径r未知,可以用公式r = d宁2或r = C宁n宁2先求 出半径r,再用公
式S =2 n r h + 2 n r = 2 n r ( h + r )计算圆柱表面积。
3•圆柱的体(容)积:V = Sh = n r 2 h (圆柱的体积一般要先求出底面半径 r
) 圆柱
的体(容)积二底面积X高二半径2 X 3.14 X高
高二圆柱的体(容)积-底面积(半径2 X 3.14);
底面积二圆柱的体(容)积宁高
二、圆锥:
(一) 圆锥的特征:1•底面是一个圆形。2•侧面是曲面,展开后是一个扇形。
3•
高是顶点到底面圆心的距离,只有一条高。
(二) 相关计算:
1
圆锥的体积:V二3 Sh = n r2 h (求圆锥的体积一般要先求出底面半径 r)。
3
1 圆锥的体(容)积=3 X底面积X高 3 = 1
:§ X半径2 X 3.14 X高(别忘
了乘 )
底面积=圆锥的体(容)积—咼—
1
3
=(S=3v— h)
;
咼=圆锥的体(容)积—底面积 —
1_
3_
=(h=3v — s)
三、关于圆柱、圆锥的典型实际问题:
1•
求圆柱形通风管(如圆柱形烟囱)所需的材料面积或求圆柱体商品筒的侧面 标签的
面积就是要求圆柱的侧面积;
2•
求压路机的滚轮转动一周所压过的路面面积就是求圆柱(滚轮)的侧面积;
(所压过的路面面积 二圆柱(滚轮)的侧面积 X转动速度 X时间)
3•
做无盖的圆柱形水桶 所需的材料面积或给圆柱形水池的内壁和底面铺瓷砖 (或涂水
泥)的面积其实就是求圆柱的侧面积加上一个底面的面积。
4•
熔铸问题:解决把一种几何体熔铸成另一种几何体的关键是抓住它们的体积 不变
(体积相等)。
5•
把一个正方体削成一个最大的圆柱(或圆锥)体问题 :圆柱(或圆锥)的底 面直径
和高都刚好等于正方体的棱长。
6•
求圆柱或圆锥体的质量问题:先求出圆柱或圆锥体的体积,再用体积数 乘
单位体积的质量数。
7•
物体没入容器装的水中,求物体的体积的问题: (如:把一个物体没入圆柱
形容器的水中,水面上升了 2厘米(或把物体从水中取出后水面下降了 2厘米), 用
圆柱的底面积X 水面上升(或下降)的高度(2厘米)。
8•
把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体问题:圆锥与圆柱等底等高,圆锥的体
1 2
积是圆柱的3,削去部分的体积是圆锥体积的2倍(占圆柱体积的彳)。
3 3
9.
用圆柱形水管给水池注满水或排完满池水需要的时间问题 :首先统一好单
位;其次,求出水池的容积;然后,算出圆柱形水管内单位时间通过的水的体 积(用
水管的底面积x水的流动速度);最后用水池的容积+圆柱形水管内单位 时间通过的
水的体积。
四、注意事项:
(一)关于圆锥与圆柱:
1
1•
若圆锥与圆柱等底等高,贝陀们的体积不等(圆锥的体积是圆柱的 £);
2•若圆锥与圆柱等底等体积,贝卩它们的高不等(圆锥的高是圆柱的 3
倍);
3若圆锥与圆柱等高等体积,贝陀们的底不等(圆锥的底面积是圆柱的 3
倍)。
4.
圆柱(或圆锥)体积扩大或缩小问题:
(1) 若底面积不变,高扩大(或缩小)n倍,则体积也扩大(或缩小)n倍;
(2) 若高不变,底面积扩大(或缩小)n倍,则体积也扩大(或缩小)n倍;
(3) 若底面积扩大(或缩小)n倍,高缩小(或扩大)n倍,则体积不变;
(4)若高不变,底面半径(或直径或周长)扩大(或缩小) n倍,则底面积
就扩大(或缩小)n倍,那么,体积就扩大(或缩小)n倍。
注意:圆的半径、直径和周长中,一种量扩大(或缩小) n倍,另外两
种量也扩大(或缩小)n倍,但面积要扩大(或缩小)n2倍。
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5•有关圆锥的体积计算时,别忘了 3
,而有关圆柱的体积时就别乱乘-。还 要事先看单
位是否统一,一定要记住协调单位。
6•
圆柱可以看成是 把一个长方形绕着它的一条边旋转一周得到的立体图形 ;而
圆锥可以看成是 把一个直角三角形绕着一条直角边旋转一周得到的立体图形。
7•
用一张长方形纸来围一个最大的圆柱,有两种围法,尽管侧面积相同,但底 面积不
相等。8.关于锯圆柱问题:把一根圆柱形木料锯成n段,需要锯(n- 1) 次,每锯一
次增加2个底面,因此,这n段木料的表面积之和就比原来的表面 积增加了 2X(n-
1
)x
底面积。如果是锯掉几段后,剩下圆柱的表面积就比 原来圆柱体的表面积 减少
了被锯掉的圆柱体的侧面积之和。
9.
关于沿圆柱底面直径垂直于底面切圆柱为两半边问题: 截面是两个相同的长 方形,
长方形的长等于圆柱的高,宽等于圆柱底面直径。这两半边的表面积之 和比原来圆柱
的表面积增加了这两个长方形的面积( 2X直径X高)。
(二)关于体(容)积的单位换算:
1m3 =1000dm; 1dm3=1000cm;
1cm3=1ml, 1dm3 =1L, 1L=1000 mL