人教版语文六年级下册第8课《各具特色的民居》同步练习附答案
六年级语文下册第8课《各具特色的民居时》同步练习
【字词荟萃】
1、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。
（ ） （ ）
（ ）
辟 扁
感
（ ） （ ）
（ ）
2、在带点字正确的读音下面画横线。
数以千计（shù shǔ） 处事（chǔ chù）
空地（kōnɡ kònɡ）
3、把词语补充完整。
（ ）拥而至 喜（ ）洋洋
遮天（ ）地 整齐（ ）一
【句段集锦】
读句子，回答问题。
（1）在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，
这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
“奇葩”的意思
是
，在这个句子中，“奇葩”指的
是 。从“数以千计”这个词语可以
看出 。
（2）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
“多起竹楼，傍水而居”可以理解
成 。 傣族人
至今还保持着这个习惯，是因
为 。
【课文链接】
摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。
【课外延伸】
1、阅读：
晶莹的雨
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙
蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，
四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，
可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能
不焦急呢？
啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？
忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，
竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（ ）还有桑叶，（ ）
已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。
“喂，这棵桑树是我先看见的。”
明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水
珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她
不会爬树。
明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书
包„„
无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的
目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低
头蹒跚地走了。
明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（ ）没有养蚕，
不需要桑叶，（ ）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在„„”明
明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶
里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要
学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。
“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：
“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，
有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。
明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养
蚕，应该学蚕„„”这是女孩子的声音。
雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在
吐丝。
（1）在文中括号里填上适当的关联词。
（2）把文中画横线的句子改为陈述句。
（3）用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。
（4）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气
是疑问和（ ）。
A.惊奇 B.焦急 C.轻松
（5）我们应该向蚕学习什么？（在文中找）
2、写话：
请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。
参考答案：
【字词荟萃】
1、
僻 （偏僻） 偏 （偏
心） 憾 （遗憾）
辟 扁
感
避 （躲避） 编 （编
写） 撼 （震撼）
2、数shù 处chǔ 空kònɡ
3、（蜂）拥而至 喜（气）洋洋 遮天（盖）
地 整齐（划）一
【句段集锦】
（1）指珍奇的花，也比喻出众的作品； 客家民居； 客家民居很
多。
（2）因为傍水而居，所以以住竹楼为主； 傣族人居住区地处亚热带，
气温高，雨水多，空气湿度大，竹楼有利于防酷热和湿气。
【课外延伸】
1、阅读：
（1）参考：虽然„„但是„„ 如果„„就„„
（2）看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他很焦急。
（3）雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛
蚕儿在吐丝。
（4）B
（5）为别人着想。
人教版六年级下册语文精品课件：第8课 各具特色的民居课后作业(B组)
的习惯。
2019/5/27
6
二、分析民居的各具特色
形状
材料
层高 用途 优点
客家民居
傣家竹楼
圆形
正方形
竹楼由20至24根柱子支
土中掺石灰，以竹 片、木条作筋骨。
撑。屋内横梁穿柱，离 地七八尺处铺楼板或竹 篾，屋顶以前用草排或
木片覆盖，近年来大都
Hale Waihona Puke 改用瓦顶。三至六层
两层
底层是厨房兼饭堂，二层 楼上住人，楼下关牲口、
2019/5/27
2
二、辨字组词。 卦（ 算卦 ） 封（ 封闭 ） 僻（ 偏僻 ） 辟（ 开辟 ）
撞（ 冲撞 ） 幢（ 一幢 ） 贮（ 贮存 ） 伫（ 伫立 ）
2019/5/27
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三、写出加点词的近义词。 1．大部分土楼经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及
炮火攻击而安然无恙。( 腐蚀 ) 2．客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁
现出明显的文化特征。比如，承启楼大门上刻着这样 的正楷对联……( 举例子 ) 3．它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘 瓣状排列。( 打比方、列数字 )
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8
__客__家__人__在__治__家_、__处__事__、__待__人__、__立__身__等__方__面__，__都__体__现__出____
__明__显__的__文__化__特_征__。__________________________________
2．土楼显示了魅力。(扩句) _示__例__：__经__受__无__数__次__地__震__撼__动__、__风__雨__侵__蚀__以__及__炮__火__攻__击____ _而__安__然__无__恙__的__客__家__土__楼__显__示__了__传__统__建__筑__文__化__的__魅__力__。____
2018-2019年小学语文人教版六年级下册《各具特色的民居》练习题
《各具特色的民居》基础训练题一、补充词语( )的世界( )的堂屋( )的凤尾竹( )的竹楼( )的油棕林( )的山区二、看拼音，写汉字fán sāo ( )盛( )1扰lěi jú营( ) ( )瓣hàn m âi震( ) ( )力diāo dǎi ( )刻( )族líchóng( )笆 ( )尚三、修改病句21．语文对我特别感兴趣。
2．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
四、我会找近义词。
繁盛——( )防备——( )偏僻——( )排列——( )排挤——( )3攻击——( )均匀——( )吉祥——( )五、把下列词语补充完整崇( )峻( ) 数( )千( )宏( )壮( ) 安( )无( )和( )相( )秩( )井4( )毫( )混( ) 不( )贫( )遮( )盖( ) 蜂( )而( )喜( )洋( ) 别( )美( )六、缩句1．篱内种植着各种花果树木。
52．家乡的一草一木都令我难忘。
3．节日的焰火映红了小村的上空。
4．东辽河水养育着两岸无数勤劳的人民。
67阅读训练强化与拓展七、阅读直通车。
母 爱那晚，夜深了。
我难受地躺在床上，浑身发烫，无力地呻吟着。
这时，妈妈急匆匆地赶来，用手触摸着我的额头，着急地说：“哎呀，糟糕，发烧了!”“天又这么黑，你爸还没回家，医院关门了，家里又没有退烧药，该怎么办哪?”妈妈嘴里不停地唠叨着，急得像热锅上的蚂蚁，来回不停地踱步。
过了一会儿，妈妈去浴室端来一盆冷水，放在我身边，轻轻地对我说：“亚妮，好好躺着!”我听了，使劲地点点头。
她用冷水将毛巾浸湿，拧干，铺平，然后放在我额头8上。
此时，我借着那清幽的月光，看出妈妈的眉头皱在一起。
过了许久，妈妈见我微微地闭上眼睛。
她便悄悄地出去了。
说实话，那时的我怎么能睡得着呢?我只是在尽力掩饰自己罢了。
我望着妈妈的背影，她的步伐是那样的沉重。
随后，便听到妈妈给爸爸打电话：“喂，我们的女儿正发烧呢!快回来!我担心……”说完，妈妈又轻轻地向我走来。
2020-2021学年人教版语文六年级下册8各具特色的民居阅读练习卷
2020-2021学年人教版语文六年级下册8各具特色的民居阅读练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课外阅读湘西吊脚楼（节选）我曾数次叩访美丽的湘西，山奇水异，令人徘徊．（huái huí）不忍归去。
而古香古色、建筑风格特殊的吊脚楼，更添得山水几分韵致。
在沈从文先生的故乡凤凰城，沱江傍城而过，当地人临河而居，一幢幢吊脚楼，高高低低参差．(chà chā cī)错落。
吊脚楼的一端以河岸为支撑点，另一端则悬在水面，高高的悬柱立于水中作为撑持，充满着一种力量的美。
湘西吊脚楼建筑形式活泼，可临水，也可依山傍谷，或就建在田坝边。
稍稍开凿．(zuózáo)修砌．(qìqiè)，选上好木料支撑起一座座或者一排排的吊楼来，旁边饰以几丛茂林修竹，省时又省工，温馨而有画境。
这种楼飞檐翘角，三面环廊，“吊”着几根八菱形、四方形刻有绣球或金瓜的悬柱，壁板漆得光亮光亮的，并嵌有花窗，通风向阳。
花窗也往往用意极深，镂刻古朴而秀雅。
吊脚楼的妙处，一是防潮避湿，通风干爽；二是节约土地，造价较廉；三是依山傍水或靠着田坝而建的吊脚楼，悬柱之间往往留有一定的空地，可喂养家畜．(chùxù)，“人家吊脚楼下有小羊叫”（沈从文《鸭窠围的夜》）。
古老的黑瓦木结构吊脚楼，堂屋很敞亮，温暖而亲切。
我曾有幸叩访，热情的湘西人泡茶筛酒，摆出种种野味，令人宾至如归。
1．用自己喜欢的符号给短文中加点的字选择正确的读音。
2．根据短文填空，再连起来读一读，感受湘西吊脚楼的奇特韵致。
（1）美丽的湘西山（）水（），其间点缀着（）、建筑风格特殊的吊脚楼。
（2）吊脚楼建筑形式活泼，可( ),也可（），或就建在（）。
修建过程（）而（）。
（3）吊脚楼的大体形状是（）、（），“吊”着悬柱，并嵌有花窗，花窗上的图案（）而（）。
人教版六下8.《各具特色的民居》
《客家民居》 段意
全文共有4个自然段。 第一自然段：概况介绍客家民居的特点、所在的位 臵和环境，以及在世界民居中的地位。 第二自然段：详细介绍了客家民居的特点：营垒式 的住宅及这样建造的原因和作用。 第三自然段：写圆形围屋按八卦布局排列及其象征 意义。 第四自然段：写圆形围屋内部构造特点及体现出来 的民俗文化特征。
《傣家竹楼》 段意
• 第一自然段：概况介绍了傣家竹楼的建筑环境， 一幢幢竹楼掩映在凤尾竹和油棕林的浓绿中。 • 第二自然段：写傣族人家“多起竹楼，傍水而 居”的传统习俗及缘由：傣族地处热带，竹楼 具有防酷热和湿气的功能。 • 第三自然段:写傣族村寨及竹楼的外观特点。 • 第四自然段：写傣家建造竹楼时的传统习俗及 文化内涵。
重点句子
•于 防酷热和湿气，因此，傣族人家至今依然保持着“多 起竹楼，傍水而居”的习惯。（这句话说明了傣家竹 楼是傣族祖先因地制宜创造的一种特殊形式的民居。） • 竹楼由20至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁 上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾，将楼房 隔为两层。以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖， 近年来大都改用瓦顶。（运用了列数字的说明方法， 详细地介绍了竹楼的结构及建造方法。） • 傣族还有一个风俗：一家盖房，全村帮忙。（体现了 傣家人团结和睦、乐于助人的民族精神。）
傣家竹楼
• 整个竹楼的所有梁、柱、墙及附件都是用竹子制成的，竹楼上的 每一个部分都有不同的含义。走进竹楼就好像走进傣家的历史和 文化，傣家的主人会一一告诉你它的含义。 • 傣家竹楼的造型属干栏式建筑，它的房顶呈“人”字型，西双版 纳地区属热带雨林气候，降雨量大，“人”字型房顶易于排水， 不会造成积水的情况出现。一般傣家竹楼为上下两层的高脚楼房， 高脚是为了防止地面的潮气，竹楼底层一般不住人，是饲养家禽 的地方。上层为人们居住的地方.这一层是整个竹楼的中心，室 内的布局很简单，一般分为堂屋和卧室两部分，堂屋设在木梯进 门的地方，比较开阔，在正中央铺着大的竹席，是招待来客、商 谈事宜的地方，在堂屋的外部设有阳台和走廊，在阳台的走廊上 放着傣家人最喜爱的打水工具竹筒、水罐等，这里也是傣家妇女 做针线活的地方。
电子作业：人教版 小学语文六年级下册第二组8 各具特色的民居习题(3)
2019-2020学年度小学六年级下册语文第二组8 各具特色的民居人教版习题精选第七十篇第1题【填空题】看拼音，写词语。
qí pā dào fěi jīng shòu ān rán wú yàng______ __________________kù rè bié zhìyán sù xí sú qīng fēng xú lái______ ____________ ______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择正确的读音。
奇葩（pā bā）______ 崇尚（chóng cóng）______轻蔑（miè mèi）______ 村寨（zhài zài）______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据意思写词语。
①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
______②奇特而美丽的花朵。
______③逐渐侵害使变坏。
______④彼此友好地相处。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】看拼音写句子。
bù tóng dì qū de mín zú dōu yǒu zì jǐ dú jù tè sè de mín fēng mín sú。
______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《各具特色的民居》，回答问题。
傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
“多起竹楼，傍水而居”可以理解成______，傣族人至今还保持着这个习惯，是因为______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据拼音，写出同音字jùn ______岭______工______俏zhī ______体______柱______杈hàn ______动______卫______事【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，再组词。
人教新课标(标准实验版)六年级下册 第八课 各具特色的民居 同步测试D卷
人教新课标（标准实验版）六年级下册第八课各具特色的民居同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共9分)1. （9分）写出下面成语相关的人物主角初出茅庐________ 破釜沉舟________ 指鹿为马________完璧归赵________ 卧薪尝胆________ 入木三分________望梅止渴________ 乐不思蜀________ 才高八斗________二、辨字组词。
(共1题；共6分)2. （6分）给词语找意思相反的朋友。
洁白—________ 漂亮—________ 好—________ 恶毒—________ 同情—________ 七窍生烟—________三、给加点字选择正确的读音。
(共1题；共3分)3. （3分）写出反义词热闹—________ 和睦相处—________ 隆重—________四、把下列词语补充完整。
(共1题；共6分)4. （6分）排列句序。
________少年时代，她留学美国，接受民主教育，回国后担任了孙中山的助手。
________1949年，中华人民共和国成立后，宋庆龄当选了国家副主席，长期承担了大量的国务活动。
同时，她还把许多精力投入到妇女儿童的文化教育事业中去。
________抗战期间，她为国共两党的合作搭桥铺路，起着不可替代的特殊作用。
________1915年，宋庆龄不顾父母的反对，毅然决定与流亡中的孙中山结婚，以坚定的步伐毫不犹豫地跟随孙中山踏上捍卫共和制度的艰苦奋斗历程。
________1893年1月27日，宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。
她的父亲作为孙中山的朋友和同志，是她的第一个启蒙老师。
________1981年，宋庆龄病逝于北京。
五、写出下列词语的近义词。
(共1题；共4分)5. （4分）根据课文《各具特色的民居》内容填空。
六年级下语文同步练习题-各具特色的民居_人教新课标
六年级下语文同步练习-8各具特色的民居（人教版新课标）一、选字组词。
瓣辨辩（）论（）认橘（）缀辍啜（）学点（）（）泣二、请用“然”字组词，再分别填入下列句子中的括号里。
1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。
2、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。
3、客家土楼虽然经受了几百年的风雨侵蚀，但是（）非常实用。
三、写出句子运用的说明方法。
1、竹楼有20至24根柱子支撑。
（）2、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列。
（）（）3、比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”。
（）（）四、课外阅读。
北京的四合院北京的四合院之所以有名，是因为它虽为居住建筑，却蕴涵着深刻的文化内涵，是中华传统文化的载体。
为什么叫“四合院”呢？因为这种民居有正房（北房）、倒座（南座）、东厢房和西厢房四座房屋在四面围合，形成一个口字形，里面是一个中心庭院，所以这种院落式民居被称为四合院。
北京的四合院的形制规整，十分具有典型性，在各种各样的四合院当中，北京的四合院可以代表其主要特点。
首先，北京的四合院的中心庭院从平面上看基本为一个正方形，其他地区的居民有些就不是这样。
其次，北京的四合院的东、西、南、北四个方向的房屋各自独立，东西厢房与正房、倒座的建筑本身并不连接，而且正房、厢房、倒座等所有房屋都为一层，没有楼房，连接这些房屋的只是转角处的游廊。
这样，北京的四合院从空中鸟瞰，就像是四座小盒子围成的一个院落。
北京的四合院的文化内涵丰富，全面体现了中国传统的居住观念。
1、用“~~~~~~”画出“四合院”名字的由来。
2、这篇课文的结构特点是______________________。
3、北京四合院主要有哪些特点？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________4、你还知道我国的哪些民居？写出两种。
六年级下册语文试题-第四周《各具特色的民居》丨人教新课标含答案
（）
3“. 客家民居”和“傣家竹楼”的特点是不相同的。客家民居结构简单，十分宽敞，别致美观；傣家
竹楼结构坚固，布局均匀，宏伟壮观。
（）
4“. 沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。”这个句子运用了拟人的修辞手法。 （ ）
八尧根据提示补充诗句
中华民族 的传统 节日很多 ，王 安石的“爆竹声中一岁除，
”让人想起温馨
北京四合院
北京四合院作为老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外。这种民居由正房（北房）、倒座 房（南房），东厢房和西厢房组成，四面围合，形成一个口字形，里面是一个中心庭院。四合院的装 修 、雕 饰 、彩 绘 处 处 体 现 着 民 俗 民 风 和 传 统 文 化 ，表 现 了 人 们 在 一 定 历 史 条 件 下 对 幸 福 、美 好 、富 裕、吉祥的追求。
楼喜配上走廊和雕花栏杆。寨里的水井，喜用雕花的青石板砌个小屋盖起来，井内还要放些红、白、
黑相间的花鱼。寨前寨后都有古树遮阴。就连寨里的道路也以案，十分美观，故称“花街”。所以，进入侗乡，人们犹如进入画廊之中。
侗乡的山是绿的，水是清澈见底的，这里养育了勤劳的侗族人民。他们世代靠种植谋生，山间到
同步训练
一尧下列各组词语中袁括号中的注音完全正确的一组是渊 冤
A.·正月（zh佶n倮） 通·宵（xi佟o） 奇·葩（p佟）
迎风引·吭（k佶n倮）
B.·空地（k侔n倮） 不·禁（j侃n） 摇·曳（y侉）
·哄堂大笑（h侪n倮）
C.·模样（m俨） ·茅草（m佗o） 偏·僻（b佻）
·截然不同（z伽i）
二尧下列各组词语中袁有错别字的一组是渊 冤
1.风筝 口琴 年糕 空竹 陀螺
2.汉族 民族 回族 傣族 维吾尔族