英语外研版七年级上册课件Starter-Module 2
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外研版英语七年级上StarterModule2Unit1课件(共20张PPT)
book
and
write
down
the
following
P______ u___ y_____ h_____.
sentences (you) Close the window.
Put up …
a) … your book.
Sit down, please.
祈使句 Imperative Sentence
1. Put up … 2. Open … 3. Stand … 4. Sit …
a) … your book. b) … down. c) … up. d) … your hand.
1. C_lo_s_e___ y_o_u_r__ b_o_o_k____. 2. L_is_t_e___. 4. P_u_t____ up___ y_o_u_r__ h_a_n_d__. 5. S_it_____ do_w__n__. 6. S_ta_n_d___ up_____.
3.动词一律用原型 Stand up. Close the window.
Which are Imperative Sentences?
1.Sit down. 2.Open the door, please. 3.Are you a student? 4.Let's go. 5.Can you help me? 6.Could you open the door? 7.He is a teacher.
Put up your hand.
Stand up, please!
lose our ook
lose our ook
Good morning!
tand p
it
own
S______ d_____.
初中英语外研版七年级上册《Starter Module 2Unit 1》课件
9. [hau] 10. [fain] 11. [nais] 12. [gəu] 13. [nau] 14. [bai] 15. [si:] 16. [tə'mɔ:rəu]
1. [sit] sit
8. [ʌp]
2. [daun] down 9. [hæ nd]
3. ['əupən] open 10. [stæ nd] 4. [buk] book 11. [kləuz] 5. ['lisn] listen 6. [drɔ:] draw
[hæ nd ]
Stand up
[stæ nd]
Close your book
[kləuz]
Let’s say and do
Sit down
Listen
Open your book
Draw
Put up your hand
Stand up
Close your book
1.Put up… 2.Open… 3.Stand…
4.Sit…
a)…your book b) …down. c)…up
d)…your hand
5 Write
1 Close your b ook
2 Liste.n 3 Open your book
4 Put your hand up 5 Sit dow.n 6 Stand u p
五、 写出下列单词的中文。 1 这 this 2 她 she 3 老师 teacher. 4 朋友 friend 5 她的 her 6 他的 his . 7 令人愉快的 nice 8 遇见meet . 9 时间 time 10 去 go 11 现在now. 12 再见 bye 13 看见 see .
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学外研版七年级英语上册课件：StarterModule1-Module2Unit2(共37张PPT)
KEY WORDS
KEY WORDS
KEY WORDS
letters
Unit 3 This is my friend Activity 1: listen and read Activity 3 Match Activity 4 Listen and number
I’ll drive five miles on Friday night to see my friend Mike.
Central Vowels
/ɜ:/ her girl bird learn turn /ə/ where idea teacher Mr /ʌ/ up shut sun luck much
Group Work
Letters
Aa--Ff
How are you?
好
--Fine. --Pretty good. --Great! --Fantastic!
Starter--Module 1 My teacher and my friends Unit 1-2-3
简 约
ReviHale Waihona Puke ion & Lead-in
Group Work
/i:/ meet feet she see please
/I/ sit Miss Mr Mrs his
/e/ head beg bed pen egg spell
翻译句子
1.我能打开门。
6. 听我说。
2.请关上窗户。
7. 举手。
3.记在笔记本上。
4.注意。
5.请不要制造噪音。
祈使句
·动词原形（be 或 实义动词） Be quiet. Be patient. Be careful. 小心 Be sure to come on time.务必按时来。
[外研版]七年级英语上册ModuleStarterModule2优质单元课件全套
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Yes.
Language points
1. open v. （打）开 eg: Open the door.打开门。
考点一 open 反义词 close eg: Close the door. 关上门。
考点二 open adj.开着的 反义词 closed adj.关着的 eg: The door is open.门开着。
5 Write.
1 2 3 4 5 6
6 Work in pairs. Say and do.
Stand up.
Yes.
Open your book.
Yes.
Listen.
Yes.
Draw.
Yes.
Put up your hand.
Yes.
Close your book.
Yes.
Sit down.
How do you prepare for an English lesson?
Starter Module 2 My English lesson
Unit 1 Open your book.
外研·七年级上册
Look and guess.
Who are they? What class are they having?
eight nine ten telephone number
num. 八 num. 九 num. 十 n. 电话 n. 号码
Let's read
five new student
考点一 put up 反义短语 put down
eg: Put down your hands. 放下手。 考点二 “举手”的说法还有“hands up/raise
your hands”等。
七年级英语上册(外研版2024)新教材解读ppt课件
ideas、reflection。重点学习的内容在中间的三个板块， 出现过的语言知识，以帮助同学们有效地实现从
starting out在于激活，reflection在于回顾反思。板块 小学到初中英语学习的过渡，另外还包括10个学
与板块之间构成一个学习“大循环”，即从activate激 习模块（Module）和两个复习模块（Revision
Topic Self-introduction New school life
Hobbies Family Festival Animals Plants
Weather Dates Sports
单元 Starter Module 1
新旧教材单元语法对比
旧教材 语法
单元
26个字母的读音；问候语
Starter
新教材单元结构说明
外研版初中英语教材分为三 个年级，每年级均分为上、 下两册，按新课标要求，体 现三级内容。整套教材内容 具备体系性、延伸性、接续 性。本套教材各册由 6 个学 习单元及附录组成，各册具 体结构如图所示。
新教材单元结构说明
外研版初中英语教材共包含 36 个学习单元，每个单元由五个板块构 成，分别为:背景激活(Starting out)、主题理解(Understandingideas)、思 维拓展(Developing ideas)、主题实践(Presentingideas)、自我评价 (Reflection)学习单元覆盖了新课标三级对主题、语篇、语言知识、文化 知识、语言技能和学习策略所要求的所有课程内容。同时，单元内的学 习过程分为“理解一发展一实践”三个环节，各环节及其子环节之间密 切关联、相互衔接，共同构成学生课程学习的完整学习链和发展进程。 学习单元具体结构如下图所示。
starting out在于激活，reflection在于回顾反思。板块 小学到初中英语学习的过渡，另外还包括10个学
与板块之间构成一个学习“大循环”，即从activate激 习模块（Module）和两个复习模块（Revision
Topic Self-introduction New school life
Hobbies Family Festival Animals Plants
Weather Dates Sports
单元 Starter Module 1
新旧教材单元语法对比
旧教材 语法
单元
26个字母的读音；问候语
Starter
新教材单元结构说明
外研版初中英语教材分为三 个年级，每年级均分为上、 下两册，按新课标要求，体 现三级内容。整套教材内容 具备体系性、延伸性、接续 性。本套教材各册由 6 个学 习单元及附录组成，各册具 体结构如图所示。
新教材单元结构说明
外研版初中英语教材共包含 36 个学习单元，每个单元由五个板块构 成，分别为:背景激活(Starting out)、主题理解(Understandingideas)、思 维拓展(Developing ideas)、主题实践(Presentingideas)、自我评价 (Reflection)学习单元覆盖了新课标三级对主题、语篇、语言知识、文化 知识、语言技能和学习策略所要求的所有课程内容。同时，单元内的学 习过程分为“理解一发展一实践”三个环节，各环节及其子环节之间密 切关联、相互衔接，共同构成学生课程学习的完整学习链和发展进程。 学习单元具体结构如下图所示。
外研版七年级英语上册Starter Module 2 Unit 2课件
7.Listen and write. 1)____o__n_e________ 2)_____tw__o________
3)____t_h_r_e_e_______ 4)_____n_i_n_e_______ 5)_____t_e_n________ 6)______si_x________
7)_____s_e_v_e_n______ 8)_____e_i_g_h_t ______ 9)_____f_iv_e________
10)____f_o_u_r________
Names
Student numbers
Sam one three one, seven nine one, two Lisa one four one, five six two, seven
Mike one five one, eight nine three , four
Homework: 1. Copy the numbers. 2. Finish the task paper.
感谢聆听
起立 坐下
打开书本 盖上书本
听 画
举手
Lucky
Read it.
1 one 6 six 2 two 7 seven 3 three 8 eight
4 four 9 nine
5 five 10 ten
Lucky
Can you spell the numbers?
1 one 2 two 3 three
Are you a new student here?
新的
--- Yes, I am .
你是新来的学生吗?
What class are you in? ? 你在哪个班
-I’m in Class Three, Mr Jiang’s class. -I’m in Class Four ,Miss Jiang’s class.
七年级英语外研版上册课件：Starter Module 2.Unit2
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 7:26:37 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.