部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案
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部编版六年级语文下册第五单元第15课
《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案
一、给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
差．不多chā（ ） 旋转．zhuǎn（ ）
chà（ ） zhuàn（ ）
华．罗庚huá（ ） 见微知著．zhù（ ）
huà（ ） zhuó（ ）
二、看拼音，写词语。
xǐ zǎo（ ） jī xiè（ ） jiào shòu（ ）
dàn shēnɡ（ ） lǐnɡ yù（ ） xuán wō（ ）
nì shí zhēn（ ） qiè ér bù shě（ ）
三、先根据课文内容把词语补充完整，再选词填空。
（ ）空（ ）惯 追（ ）求（ ） （ ）独有（ ）
见（ ）知（ ） （ ）而不舍 百思不得（ ）（ ）
1.比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是：________________。
2.我们只有善于从细小的、________________的现象中发现问题，
________________，才能解决问题，发现真理。
四、课文运用事例，证明论点。请仔细阅读课文中的三个事例，按要
求填写下表。
发现现象 不断发问 找到真理
溅上盐酸的紫罗兰花这种物质到底是什么？大部分花草受酸或碱
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瓣变红了。 别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？ 的作用都会改变颜
色，制成了实验中常
用的酸碱试纸——石
蕊试纸。
五、读句子，回答问题。
1.有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话
本身就是一个真理。
（1）这段话在全文中的作用是（ ）
A.总结全文，重申观点。 B.开门见山，提出观点。
（2）“真理诞生于一百个问号之后”这句话给我们的启示是：________
___________________________________________________________
2.最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
（1）“？”指________________________________________，“！”指
___________________________________________________________。
（2）“把‘？’拉直变成‘！’”的前提条件是______________________
_______________________________ ___________。
（3）作者这样表述的好处是___________________________________
___________________________________________________________。
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六、阅读下面的选文，回答问题。
①在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真
理并不遥远。只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解
答了若干个问号之后，就有可能发现真理。
②当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生
的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机
遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1.联系上下文，说说文中加点词语的意思。
见微知著：__________________________________________________
2.选文第①段与课文第二自然段的关系是____________________。
5.选文第②段引用数学家华罗庚的话进一步说明_________________
______________________________________________，这样写的好处
是_________________________________________________________。
七、小练笔。
仿照课文的写法，用两个具体事例简要说明“有志者事竟成”这
一观点。
事例一：____________________________________________________
___________________________________________________________
事例二：____________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
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一、chà zhuǎn huà zhù
二、洗澡 机械 教授 诞生 领域 漩涡 逆时针 锲而不舍
三、司 见 根 源 无 偶 微 著 锲 其 解
1.锲而不舍
2.司空见惯 追根求源
四、世界地图上南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互
相吻合
这不会是一种巧合吧？ 魏格纳整理“大陆漂移学说”，出版《海陆
的起源》一书。
睡眠研究专家发现儿子在睡觉时眼珠忽然转动 为什么睡觉时眼珠
会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？睡眠中眼珠快速
转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的
阶段。
五、1.（1）B
（2）要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
2.（1）发现问题，不断追问 通过探索，解决了疑问，发现了真理
（2）见微知著，善于发问并不断探索
（3）把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了
深刻的印象
六、1.见到一点儿苗头，就能知道它的发展趋向或问题的实质。
2.前后呼应
3.在科学领域，要善于独立思考，要有锲而不舍的精神 引用名人名
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言，更有说服力
七、略。
小学六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后作业布置及答案
小学六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后作业布置及答案一、看拼音，写词语。
zhèng zhòng shòu xuēchún shúyōu jìnghuǐ huài kāng kǎi dǒu péng pù bù二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
蝎．子（xiēxēi）钵．子（bō běn）蜇．人（zhē zhé）华．罗庚（huá huà）不屑．（xièxuè）逆．（nìlì）时针三、区别字组词。
班（______）像（______）揭（______）磁（______）糟（______）斑（______）橡（______）渴（______）滋（______）槽（______）四、把下面的词语补充完整，再选择合适词语的序号填空。
①顾影（____）（____）②不假（____）（____）③（____）（____）登场④（____）（____）李戴⑤（____）（____）绕梁⑥（____）（____）生花1．在知识竞赛会上他（____），对答如流。
2．歌声（____），三日不绝，细细听来，大家深深陶醉其中。
五、选词填空。
只要……就……即使……也……如果……就……1．事实证明，（________）有墨水，我（________）可以把事情记得非常清楚。
2．（________）我这样的处境中，（________）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
3．（________）你说的对，我们（________）改正。
六、根据课本内容填空。
1．《两小儿辩日》选自《_______》。
文中的两个小孩围绕_______展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”其理由是_________________一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
2021部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后作业(带答案)
2021部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后作业（带答案）一、读拼音，写词语。
hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎngfěn suìwài tào chéng rèn jiǎo huò二、用“＼”划掉加点字的错误读音。
憎．恶（zēng zèng）正．月（zhèng zhēng）磅．礴（páng bàng）花蕾．（léi lěi）追悼．（diào dào）气氛．（fēn fèn）三、我会辨字组词。
聊（_________）控（_________）贷（_________）剔（_________）柳（_________）空（_________）袋（_________）踢（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）高（____）下大（____）（____）星（____）山倒（____）（____）露无（____）（____）乎（____）以心（____）意（____）五、选择合适的关联词填到句子中。
不是……而是……虽然……但是……如果……就……1.（_______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_______）有可能活不下来。
2.（_______）鲁迅先生不认识车夫，（_______）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活（_______）凭空出现的，（_______）千千万万革命烈士用生命换来的。
六、填空。
《真理诞生于一百个问号之后》用_________、_________、__________，这三个事例论述了只要__________，__________，不断解决疑问，__________地追根求源，就能在___________的道理。
七、精彩阅读。
部编版六年级语文下册第15课 真理诞生于一百个问号之后 课后习题
15、真理诞生于一百个问号之后
1、默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到了什么启发？
答：“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
我从中受到了启发：我知道了科学并不神秘，也不遥远，关键下雨“知微见著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
2、为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？
答：作者列举了三个事例：（1）石蕊试纸的制成（2）蚯蚓的分布（3）睡觉时眼珠的转动
每个事例都是从细微的、司空见惯的现象中发现问题、不断发问、不断解决问题，一直到追根溯源，最后找到真理这样的顺序来写的。
3、小练笔：仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。
示例：有志者事竟成
清代小说家蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
”开始时是刻在铜尺之上，后悬于书屋聊斋书房。
终于凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的重要性。
部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案
部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案【字词荟萃】1.看拼⾳，写词语。
xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ2．⽐⼀⽐，再组词。
澡（）玫（）域（）诞（）燥（）攻（）或（）延（）3．写出下列词语的反义词。
科学——（）普通——（）开始——（）【句段集锦】读下列句⼦，⽤加点的词语造句。
（1）有⼈说过这样的话：真理诞⽣于⼀百个问号之后。
（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若⼲个问号之后，就能发现真理。
【课⽂链接】读课⽂，并回答括号⾥的问题。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
（联系全⽂想⼀想，这⾥的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）【课外延伸】1．阅读：奇妙的蜘蛛⽹我回到农村过暑假。
有⼀次在场院乘凉，爷爷说：“要下⾬了，咱们回家吧！”后来，果然下⾬了。
我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下⾬了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛⽹，就知道了。
”于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛⽹，⼀连⼏天，我看蜘蛛⽹都是平平地挂在那⾥，没有什么变化。
⼜过了⼏天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛⽹，从屋檐下⾯的篱笆上竖着拉了⼀条条长丝，好像⼀根根的细柱⼦。
然后，蜘蛛就沿着这⼏根竖丝，侧着⾝⼦来回地爬着，绕上⼀圈⼀圈的细丝，不⼀会⼉，蜘蛛就结了⼀个竖⽹挂在那⾥。
我⾼兴地把这个发现告诉了爷爷。
他让我第⼆天再去看看蜘蛛⽹。
夜⾥“哗啦啦”地下起了⼤⾬。
第⼆天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛⽹。
噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛⽹被⾬⽔砸坏了，⽽竖挂着的蜘蛛⽹还完好⽆缺。
原来，下⾬前，⽓压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下⾬前先结个竖⽹，以免⾬后⽆家。
（1）在短⽂中找出下列词语的反义词。
埋没——（）残缺不全——（）（2）第三⾃然段在⽂中的作⽤是（）A.画龙点睛，点明主题的作⽤。
【新教材】部编版六年级语文下册15.真理诞生于一百个问号之后同步练习题含答案
部编版六年级语文下册15.真理诞生于一百个问号之后同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、根据语境看拼音写词语。
xiè（）工程系的谢皮罗jiào shòｕ美国麻省理工学院jī （）敏锐地注意到：每次放掉xǐ zǎo（）水时，水的xuán wō（）总是朝nì shí zhēn（）方向旋转。
二、先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。
（注释）①实事：客观事物。
②求：研究。
③是：客观事物的内部联系及其规律。
（）（）（）（）____________________________________________________ 三、给下列句子中的多音字选择正确的读音，在上面画“√”。
（1）他的梦想是长大后挣．（zhēng zhèng）很多的钱去帮助那些在贫困中苦苦挣．（zhēng zhèng）扎的人。
（2）鞋匠耐心地缝．（fèng féng）补着皮鞋上绽开的缝．（fèng féng）儿。
（3）小李在一家作．（zuò zuō）坊工作．（zuò zuō）（4）为了不挨．（āi ái）老师的惩罚，他们挨．（āi ái）个儿检讨自己。
（5）运动健儿们载．（zǎi zài）誉归来，他们的功绩将载．（zǎi zài）入史册。
四、比一比，再组词。
燥（）诞（）玫（）躁（）延（）枚（）偶（）遇（）瑰（）魂（）五、先把词语补充完整，再选词填空。
（）空见（）追（）求（）（）独有（）见（）知（）（）而不舍百思不得其（）1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。
2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。
最新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后作业布置(带答案)
最新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后作业布置（带答案）一、看拼音，写词语。
diǎn zhuìdì tǎn shāo děng dé xíngbó ruòyuàn hèn yǎ zhìhuǎng rán二、在加点字的正确读音上打“√”。
薄．雾（bó báo）正．月（zhēng zhèng）松散．（sǎn sàn）瘦削．（xiāo xuē）供．应（gōng gòng）逮．捕（dài dǎi）处．暑（chǔ chù）伽．蓝（qié jiā）三、形近字组词。
思（______）指（______）假（______）神（______）箱（______）腮（______）脂（______）遐（______）伸（______）厢（______）四、按要求完成词语练习。
硕大无（____）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下排山（____）海大步（____）星别出心（____）（____）崖峭壁（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。
（2）用来形容场面声势浩大的词语是_________，形容说话或做事坚决果断的词语是_________。
五、选词填空。
宽敞宽阔宽广1．看见了（_______）的密西西比河在那儿滚滚地流着。
2．首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，（______）明亮。
3．友情是大海，多一滴它未必（_______），少一滴它同样浩瀚。
六、填空。
《真理诞生于一百个问号之后》用_________、_________、__________，这三个事例论述了只要__________，__________，不断解决疑问，__________地追根求源，就能在___________的道理。
【精品】语文六年级下部编版第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习(含答案)
语文六年级下部编版15《真理诞生于一百个问号之后》练习（含答案）第一课时1.看拼音，写词语。
楷书书写，力求美观。
dàn shēng shòu yǔ wěi dù pàn nì huà luó gēng （）（）（）（）（） shā guō dì yù jī xiè qièěr bù shě（）（）（）（）2.把词语补充完整，然后选择词语填空。
司空（）（）见（）知（）（）（）不舍无（）有（）追（）求（）（）（）不得其解打破砂锅（）（）（）“绿叶是怎么帮助植物获得营养的？”我。
，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。
妈妈夸我这种的学习态度很好。
3.按照要求写句子。
（1）用“”画出句中引用的部分，体会引用的好处，并仿写句子。
例：正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
（2）仿照例句，用加点词语写句子。
例：只要．．，当你解答了若干个问号之．．你见微知著，善于发问并不断探索，那么后，就．能发现真理。
第二课时洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚(gēng)说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
1.结合课文内容说说“善于‘打破砂锅’问到底的人”都是什么人。
_______________________________________________________2.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？_______________________________________________________3.发现真理的人必须具备哪些条件？_______________________________________________________参考答案第一课时1.诞生授予唯独叛逆华罗庚砂锅抵御机械锲而不舍2.见惯微著恋恋独偶根源百思问到底百思不得其解追根求源锲而不舍3.（1）科学的灵感，决不是坐等可以等来的。