电视节目制作重点

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电视节目策划与制作

电视节目策划与制作

电视节目策划与制作电视节目策划与制作是指根据特定的目标和需求,进行电视节目的规划、策划和制作的过程。

本文将详细介绍电视节目策划与制作的标准格式。

一、节目策划1. 节目主题与定位节目策划的第一步是确定节目的主题和定位。

主题是指节目所要传达的核心内容,定位是指节目在市场中的定位和受众群体。

例如,一个娱乐节目的主题可能是明星访谈,定位可能是面向年轻观众。

2. 目标受众群体确定目标受众群体对于节目的成功至关重要。

通过调研和分析,确定目标受众群体的年龄、性别、地域等特征,以便在节目策划和制作中更好地满足他们的需求。

3. 节目形式和内容根据节目主题和目标受众群体,确定节目的形式和内容。

形式可以是访谈、综艺、纪录片等,内容可以是娱乐、教育、新闻等。

同时,要考虑节目的时长和节奏,以及是否需要特定的嘉宾或演员。

4. 编排和时长根据节目的内容和形式,制定节目的编排和时长。

编排包括节目的开场、主要内容和结尾,时长需要根据电视台的播出时间进行合理安排。

二、节目制作1. 剧本和创意根据节目策划的内容,编写详细的剧本和创意。

剧本包括节目的台词、场景和动作等,创意则是对节目的独特想法和创新点。

2. 筹备和预算进行节目制作前,需要进行筹备工作和制定预算。

筹备工作包括选址、选角、道具准备等,预算则是对制作过程中所需费用的预估和控制。

3. 摄制和拍摄根据剧本和创意,进行节目的摄制和拍摄工作。

这包括摄影、灯光、音效等技术要素的运用,以及演员和嘉宾的表演。

4. 后期制作摄制和拍摄完成后,进行后期制作工作。

这包括剪辑、特效、配乐等环节,以及对画面和声音进行优化和调整。

5. 审片和修改完成后期制作后,进行审片和修改工作。

通过观看节目的初步版本,发现问题和不足之处,并进行修改和完善。

6. 播出和宣传最后,将节目交给电视台进行播出,并进行相关的宣传工作。

宣传可以包括预告片、海报、媒体报道等,以吸引观众的关注和参与。

以上是电视节目策划与制作的标准格式。

电视节目制作流程规定

电视节目制作流程规定

电视节目制作流程规定电视节目的制作是一个复杂而有序的过程,需要遵循一定的规定和流程。

本文将介绍电视节目制作的主要流程,并详细阐述每个环节的具体要求和注意事项。

一、策划阶段在策划阶段,制作团队需要确定一档电视节目的主题、内容和形式。

他们要考虑观众的需求和市场的需求,确保节目能够吸引观众的关注。

1. 主题确定:制作团队需要基于市场调研和分析,确定适合的主题,确保节目的吸引力和独特性。

2. 内容构思:团队需要详细规划节目的内容,包括每一期节目的主题、分集内容、嘉宾安排等,确保节目具有足够的吸引力和可行性。

3. 形式设计:根据节目的主题和目标观众群体,团队需要确定节目的形式,如脱口秀、真人秀、访谈节目等,以及节目的组织架构和节目时长等。

二、预制作阶段在预制作阶段,制作团队需要进行前期准备工作,为节目的后期制作打下基础。

1. 制作方案:团队需要编写详细的制作方案,包括节目的整体框架、内容安排、参与人员和技术要求等,为后续环节提供指导。

2. 选角安排:根据节目的需求,团队需要进行嘉宾或演员的选拔,并与选定的人员签订相关合同,确保他们能按时参与节目的拍摄。

3. 场地准备:团队需要确定拍摄地点,并进行相应的场地布置和装备安装,确保拍摄环境和条件符合节目的要求。

三、制作阶段在制作阶段,制作团队将按照预定的计划和方案进行节目的实际拍摄和制作。

1. 录制节目:团队根据制作方案,组织嘉宾或演员参与节目的录制,确保节目的拍摄质量和进度。

2. 后期制作:包括影片的剪辑、特效处理、字幕添加等后期制作工作,以及音频的后期调整和音效的添加等。

3. 审片修改:团队需要对制作完成的节目进行审片,并根据审核意见进行必要的修改和调整,以确保节目的质量和效果达到预期。

四、宣传推广阶段在节目制作完成后,团队需要进行宣传推广,以吸引观众的关注和参与。

1. 资源发布:团队需要将节目的相关资料和资源发布在适当的媒体平台上,如电视台官网、社交媒体等,以扩大节目的曝光度。

电视节目制作专业核心课程简介及课程教学大纲

电视节目制作专业核心课程简介及课程教学大纲

电视节目制作专业核心课程简介及课程教学大纲1、电视节目制作教学目标:使学生能够了解摄录设备的基本原理,运用理论讲授和实践练习相结合的方法,能够比较熟练地掌握彩色电视摄像机、录像机及其附件等前期设备的操作和使用。

主要内容:节目制作基础、彩色电视摄像机、磁带录像机与电子编辑、视频切换台与电子特技、音响技术基础。

学时安排:第二学期,共68学时《电视节目制作》课程教学大纲一、课程概述1.课程性质与任务本课程是电视节目制作专业的一门专业核心课程,在专业课程学习中占据着较为重要的地位。

本课程是电视节目制作专业相关理论课程的实际应用,它指导专业实践课程更好地完成电视作品,具有很强的实用性。

通过本门课的学习,让学生对电视技术有着较为深刻的理解,对电视系统中的各种音视频设备不但能正确地操作维护使用,而且会充分有效地运用制作设备,设计新功能,适应不同环境不同场合的要求。

同时,熟悉电视节目制作过程中的各个流程和艺术方面的要求,从艺术和技术两个方面保证各类节目制作过程的顺利进行。

学习本课程应先修过《电视摄像》、《摄影基础》等课程,最好学习过一些与电子、光学等有关的课程。

2.课程教学基本要求〔1〕正确认识本课程的性质、任务和课程体系结构,掌握本门课程包含的基本概念、基本原理和方法,包括国内电视节目制作设备理论、实践的最新发展。

〔2〕本课程在教学中要注重学生的实际操作能力的培养。

不仅讲授与电视节目制作专业相关的理论知识,而且在课堂中还要通过教具、多媒体等多进行展示,注重启发式教学,多让学生进行设备的实际操作。

〔3〕本课程应结合实例分析。

对国内外比较经典的各个类型的电视节目,包括专题片、影视剧、新闻、晚会等进行整理分类和分析,加深对专业理论知识的理解。

〔4〕本课程着重强调实践环节。

在学习中要求学生能熟练操作各种设备,在课程结束前制作出独立的电视节目短片。

〔5〕本课程要注意培养学生的艺术感觉形成。

对节目的画面、音乐、音响等具有一定的感知能力。

电视节目制作教学大纲48学时实验24学时

电视节目制作教学大纲48学时实验24学时

《电视节目制作》课程教学大纲课程编号:参考学时:48其中实验或上机学时24 参考学分:2.5一、课程的性质、目的和意义电视节目制作是教育技术学(多媒体网络技术)专业本科教学的一门专业课。

通过学习,使学生掌握电视节目制作的基本原理和要求、基本制作方法和基本技巧;通过分组分别承担电视节目制作不同角色,学会合作,最终完成电视新闻、专题、电视片的制作。

本课程的前续课程是:摄影与摄像技术基础、美术基础、图形图像处理、多媒体技术、教育传播学。

二、教学内容、教学要求及教学方法第一讲绪论一一影视节目制作简述一、教学内容学习影视技术的重要性;影视作品制作的工艺流程:(1)影视的酝酿阶段;(2)筹备阶段;(3)拍摄阶段;(4)、后期制作阶段二、教学基本要求让学生从整体上了解学习本门课程的意义,把握影视节目制作的工艺流程。

三、重点、难点重点:影视作品制作的工艺流程。

难点:如何酝酿、筹备、拍摄、后期制作一个影视节目?第二讲电视节目制作概况一、教学内容1•电视制作技术的发展电视节目制作手段与方式二、教学基本要求了解电视制作技术、电视节目制作流程以及对电视从业人员的素质要求、工作效率要求,了解实况直播、影片制作、录像制作及其采用的ENG、EFP和ESP方式。

三、重点、难点重点:电视节目制作手段、方式难点:电视节目制作手段中的录像制作第三讲ENG工作方式一、教学内容1•摄录一体机概况(1)分类(2)数字摄像机和性能2•摄录一体机的使用(1)摄录一体机的构成(2)摄录一体机的调节3•前期拍摄要点(1)摄录一体机操作要领(2)拍摄注意事项(3)摄录一体机的保养二、教学基本要求熟悉数字摄像机及其性能,掌握摄录一体机操作要领,了解拍摄注意事项和摄录一体机的保养。

三、重点、难点重点:摄录一体机的使用、前期拍摄要点难点:摄录一体机的使用和拍摄注意事项第四讲磁带录像机一、教学内容1•录像机概述(1)磁带录像机发展历程(2)分量录像机的性能2•数字录像机(1)DIGITAL BETACAM 格式录像机(2)盘式结合型录像BETACAM SX (3)DVCAM 格式录像机(4)DVCPRO 格式录像(5)DIGITAL-S 格式录像机二、教学基本要求了解磁带录像机发展历程,能使用DIGITAL BETACAM格式录像机和盘式结合型录像机BETACAM SX三、重点、难点重点:磁带录像机和数字录像机难点:数字录像机第五讲电子编辑一、教学内容1.电子编辑系统、电子编辑方式(1)直接编辑与间接编辑(2)CTL编辑与TC编辑(3)脱机编辑与联机编辑(4)组合编辑与插入编辑(5)线性编辑与非线性编辑(6)离线和在线非线性编辑2.电子编辑的使用(1)电子编辑的操作(2)编辑控制器(3)编辑工作程序二、教学基本要求了解电子编辑系统、电子编辑方式,能操作、使用电子编辑。

广播电视编导复习重点

广播电视编导复习重点

广播电视编导复习重点
广播电视编导是一个综合性较强的专业,在复的过程中,重点需要关注以下几个方面:
1. 广播电视基础知识
- 了解广播电视行业的发展历程和现状
- 掌握广播电视的基本概念、原理和技术
- 熟悉广播电视传媒的特点和作用
2. 编导技巧和流程
- 理解编导的基本概念和职责
- 研究广播电视节目的编导策划过程和方法
- 掌握节目选题、剧本创作、导演技巧等方面的知识
3. 广播电视节目类型
- 熟悉各类广播电视节目的特点和要求
- 掌握不同类型节目的制作流程和创作技巧
- 研究各类节目的编导和导演要求
4. 广播电视政策法规
- 了解国家对广播电视行业的相关政策法规
- 掌握广播电视管理部门的职责和业务范围
- 研究广播电视行业的伦理和职业道德规范
5. 实践经验和案例分析
- 研究成功广播电视节目的策划、制作和推广经验
- 分析相关广播电视节目的成功案例和失败案例
- 总结实践中的经验教训,提高自己的实践操作能力
以上是广播电视编导复习的重点内容,希望能对你的复习有所帮助!。

电视节目制作流程

电视节目制作流程

电视节目制作流程电视节目的制作过程非常复杂而繁琐,需要各个环节的精心策划和良好的执行。

以下将详细介绍电视节目的制作流程。

一、立项阶段1. 目标确定在立项阶段,制作方需要明确节目的目标与定位。

例如,确定是综艺节目、新闻节目、电视剧还是纪录片等。

2. 制作方案制作方会针对选定的节目类型,进行详细的制作方案策划。

包括内容创意、节目形式、时间长度等。

3. 预算制定在制作方案确定后,制作方需要制定一个详细的预算,包括投资、人员费用、场地租赁等,为后续的制作提供经济支持。

二、前期准备阶段1. 剧本创作如果是电视剧或综艺节目,制作方需要进行剧本的创作,包括故事情节、角色设定等。

而新闻节目则需要确定报道的内容和节目形式。

2. 选角对于电视剧和综艺节目,会进行演员或嘉宾的选角工作。

制作方会根据角色或主题,邀请合适的人员参与。

3. 场地筹备根据节目需要,制作方会寻找适合的场地,如摄影棚、户外拍摄地点等。

4. 设备采购与搭建这一阶段,制作方会购买必要的设备,并进行摄像机、灯光等设备的搭建和调试,以确保后续制作顺利进行。

5.人员组建制作方会根据节目需求招募合适的工作人员,包括导演、编剧、摄影师、化妆师、编导等。

三、制作阶段1. 录制/拍摄制作方会按照剧本或方案,在安排好的时间和场地进行录制或拍摄工作,确保各个镜头和音频的顺利进行。

2. 后期制作录制或拍摄完毕后,制作方需要进行后期制作工作。

包括片段的选择、剪辑、音频调整、特效加工等。

3. 配乐/配音在后期制作过程中,制作方通常还会进行配乐和配音工作,增添音效和背景音乐,提高观赏性和视听感受。

四、后期制作阶段1. 审片与筛选制作方会按照节目的要求,对制作出来的内容进行审片和筛选,选择最优秀的素材。

2. 节目的包装和定稿在筛选完优秀素材后,制作方会对节目进行包装设计,设计节目名称、标识、引导画面等,并最终完成节目定稿。

3. 宣传与推广节目制作完成后,制作方会进行相关的宣传和推广工作,包括制作宣传片、海报、预告片等,以吸引观众的关注。

电视节目制作概述(PPT 44页)

包括两台以上摄像机,一台以上的视 频信号(图像)切换台,一个音响操 作台及其它辅助设备(灯光、话筒、 录像机运载工具等)。
利用EFP方式可以在事件现场或演出、 竞赛现场制作电视节目,进行现场直 播或录播。
移动演播室系统)
第1章 电视节目制作概述
1.2.12 SNG方式
即卫星新闻采集方式,是指利用可移动运载转播车安装地 面卫星发射站装置传送现场拍摄制作新闻节目,被认为是 ENG方式的发展状态。
由于技术限制,早期电视 节目制作都是现场直播, 一边拍摄一边播放。—— “原始直播”
第1章 电视节编辑法是指节目采用录像拍摄保存后,经过后期编辑制作再播 出的方式。
录象带编辑法特点:节目制作和播出时间不同步 录象带编辑法具有优点:有更充裕时间对节目进行编辑,且精度高,
4.体积小,成本低:超大规模IC电路和CPU的应用,使 设备体积越来越小,成本降低。
5.与信息高速公路(网络)接轨:数字电视设备与计算 机终端的功能日趋同化。
第1章 电视节目制作概述
1.2.4 现场直播法
对重大的、突发性的新闻 事件,大型文体活动,常 常采用现场直播方法
特征:节目制作播出时间 与事件现场时间同步。
第1章 电视节目制作概述
1.1 电视的发展
第一代电视——黑白电视——改进了录像、录音、接收等技术, 开始重视电视的艺术性——受舞台剧影响,出于迎合观众心理, 商业化色彩浓厚。
第二代电视——彩色电视——1928年,英国展览彩色电视; 1940 年,美国研制场顺序制彩色电视,1954 年正式开播—— 受意大利新现实主义的影响——演出内容及表演形式接近生活, 着力于对普通人的描写。
第1章 电视节目制作概述
1.2.2 录象制作方式

广播电视节目制作流程

广播电视节目制作流程第一阶段:节目策划节目策划是制作节目的第一步,主要包括确定节目的主题和形式。

策划人员需要进行市场调研、观众调查和竞争分析,确定目标观众群体和市场需求。

然后确定节目的内容、宗旨和风格。

在这个阶段,策划人员还需要制定详细的节目计划,包括节目构思、节目结构、节目长度、节目安排等。

第二阶段:节目预算节目预算是为了确定节目制作所需的资金和资源。

策划人员需要根据节目的规模、内容和形式,预估制作所需的人员、场地、设备、音效、灯光、布景等各种成本,并制定详细的预算表。

节目预算的编制需要综合考虑财务状况、投资回报和市场需求。

第三阶段:节目创作节目创作是将策划人员的概念转化为具体的内容和形式。

在这个阶段,策划人员需要与编剧、导演、摄影师等创作人员合作,共同开发节目的创意和故事情节。

他们需要详细规划每一场景的设置、每一幕的表演和每一段对白,并根据需要编写剧本。

第四阶段:节目制作节目制作是将创作人员的概念转化为实际的影像和声音。

在这个阶段,制作人员需要筹备和组织各种资源和设备,包括场地租赁、设备租赁、演员招聘、布景搭建等。

他们需要确保节目的制作进度和质量,协调各个创作人员和工作人员的合作。

制作人员还需要制定详细的拍摄计划、灯光设计、音效设计等。

第五阶段:后期制作第六阶段:节目播出节目播出是将制作完成的节目在广播电视台或其他媒体平台上进行播放。

在这个阶段,播出人员需要制定播出计划,包括日期、时间、频道和时长。

他们还需要负责播放节目前的宣传和推广,确保节目能够吸引观众的关注和收视率的提高。

以上是广播电视节目制作的六个主要阶段。

每个阶段都有不同的工作内容和要求,需要不同的人员和资源来完成。

这些阶段的顺序和流程可以根据具体情况进行灵活调整和变化。

电视节目制作与编导技巧

电视节目制作与编导技巧在如今这个信息大爆炸的时代,电视节目已经成为了人们娱乐、学习和获取信息的主要渠道之一。

因此,电视节目制作的质量和编导技巧的水平就显得尤为重要。

本文将从制作流程、节目设计、编导技巧等方面进行探讨。

一、制作流程电视节目的制作流程一般包括策划、前期准备、拍摄、后期制作、播出等环节。

在策划阶段,需要明确节目的主题、时间、形式等。

在前期准备阶段,要做好选题、调查研究、剧本编写、场地搭建、演员和工作人员等各项工作的筹备。

拍摄和后期制作是电视节目制作的两个主要环节。

在拍摄阶段,导演需要根据前期筹备工作的要求进行拍摄,需要注意拍摄技巧、镜头多样性。

后期制作阶段包括素材整理、音乐配合、剪辑和字幕等工作。

二、节目设计在节目设计方面,要注意节目的主题、受众群体和传播途径。

其中,主题是节目制作的核心。

不同类型的节目需要用不同方式展现。

比如,新闻类节目要注重时效性,科普教育类节目要注重简单易懂,娱乐类节目要注重娱乐性和互动性等。

另外,制作电视节目的受众群体也是至关重要的因素。

节目的受众群体确定了节目的风格和能否引起关注,如何让受众更好地接受节目也是需要考虑的问题。

三、编导技巧在编导技巧方面,需要注意多方面的因素。

如摄像技巧。

通过灯光、画面的安排和场景等方面来营造特定氛围,进而掌握观众的情感,达到画面的效果。

互动性设计,可以通过与观众的互动等手段来拉近距离,使观众身临其境。

语言表达,电视节目中的主持人、演员等要注意语言的准确性和感染力。

说话语言要流利、清楚,节奏要掌握好,调子得亲切,表现得自然。

电视节目是一门综合性的艺术,制作过程繁琐而复杂,但是它也正因为此显得更为丰富多彩。

编导的技巧、流程和节目设计也是需要经常学习和探索。

通过不断学习、积累经验和尝试能够不断提高电视节目的质量和受众的表现力。

电视台节目制作流程指南

电视台节目制作流程指南第1章策划与筹备 (2)1.1 节目定位与创意构思 (2)1.2 市场调研与受众分析 (3)1.3 节目方案制定与预算编制 (3)1.4 报批与立项 (3)第2章编剧组构建 (3)2.1 编剧组人员配置与职责分配 (3)2.2 编剧工作流程与规范 (4)2.3 创意讨论与剧本构思 (4)2.4 剧本撰写与修改 (4)第3章导演与制作团队 (5)3.1 导演的职责与工作内容 (5)3.2 制作团队的组织架构 (5)3.3 摄影与美术设计 (5)3.4 音频与后期剪辑 (6)第4章演员选拔与培训 (6)4.1 演员选拔标准与方法 (6)4.1.1 选拔标准 (6)4.1.2 选拔方法 (6)4.2 演员试镜与签约 (7)4.2.1 试镜 (7)4.2.2 签约 (7)4.3 演员培训与角色塑造 (7)4.3.1 培训内容 (7)4.3.2 角色塑造 (7)4.4 演员管理与沟通 (7)第5章摄制准备 (7)5.1 拍摄场地选择与勘察 (7)5.2 道具与服装准备 (8)5.3 摄影器材与灯光设备 (8)5.4 摄制组协调与日程安排 (8)第6章拍摄执行 (8)6.1 拍摄流程与工作计划 (8)6.1.1 拍摄前期准备 (8)6.1.2 拍摄中期执行 (8)6.1.3 拍摄后期收尾 (9)6.2 导演现场调度与指导 (9)6.2.1 现场调度 (9)6.2.2 现场指导 (9)6.3 演员表演与镜头捕捉 (9)6.3.1 演员表演 (9)6.3.2 镜头捕捉 (9)6.4 现场管理与安全措施 (9)6.4.1 现场管理 (10)6.4.2 安全措施 (10)第7章后期制作 (10)7.1 素材整理与剪辑 (10)7.1.1 素材分类与标注 (10)7.1.2 素材剪辑 (10)7.2 视觉特效与音效处理 (10)7.2.1 视觉特效 (10)7.2.2 音效处理 (11)7.3 调色与输出 (11)7.3.1 调色 (11)7.3.2 输出 (11)7.4 片花与宣传片制作 (12)7.4.1 片花制作 (12)7.4.2 宣传片制作 (12)第8章节目审查与修改 (12)8.1 内部审查与反馈 (12)8.2 外部审查与修改 (12)8.3 版权与法规审查 (13)8.4 节目包装与定稿 (13)第9章播出与宣传 (13)9.1 播出安排与排期 (13)9.2 宣传策划与执行 (14)9.3 媒体合作与推广 (14)9.4 收视率与观众反馈 (14)第10章总结与改进 (15)10.1 节目制作经验总结 (15)10.2 观众满意度调查与分析 (15)10.3 节目改进措施 (15)10.4 创新与发展方向 (15)第1章策划与筹备1.1 节目定位与创意构思节目定位是节目制作的首要环节,关系到整个节目的方向和风格。

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电视节目制作重点第一章1.电视制作的流程分为几个阶段每个阶段的主要任务是什么前期筹备阶段前期筹备阶段指从选题至开拍之前的过程。

该阶段的任务是解决“拍什么、怎样拍”。

“拍什么”——拍摄什么对象。

“怎样拍”——怎样运用景别、角度、运动等造型元素塑造画面形象,形成服务于主题的、视听结合的镜头。

前期筹备阶段工作流程图1.选题即选择主题。

第一种是“意在笔先”;第二种是创作人员在创作之初仅有一个开放的、模糊的,甚至虚化的主旨和范围,最后形成主题。

纪录片的创作经常按照这一方法操作。

完成选题后,形成第一份文案:选题综述。

它主要包括选题依据或理由、主题阐述、可行性分析,以及对选题预期目标的设想等。

2.前期采访前期采访是指为构思而进行的信息采集活动。

1查阅文献2访问调查3现场勘察3.初步构思它是对电视节目进行的总体设计,从宏观上决定着电视节目的走向,主要包括选择内容,确定结构、风格和综合处理方式等。

1)选择内容选择内容即从宏观上决定选用哪些方面的内容来表现主题。

它是对现有材料的过滤、筛选,从而更好地表现人物,反映事件,突出主题。

2)确定结构这是一个明确叙述思路,形成节目框架的过程。

结构形式多样化,如顺序式结构、交叉式结构、版块式结构,还有时间结构等。

3)确定风格风格即电视节目表达的类型特征,是用纪实的方法,还是用表现的方法;加强文学性,还是加强新闻性;是以叙事抓人,还是以情感人等等。

风格的不同也决定了内容性质和结构方式的不同。

4)确定综合处理方式它是运用电视化的表现手法(声、光、画、特效等)进行初步设计,如利用现场光线和同期声表现现场气氛或事件的真实性,利用画面的基调与音乐的节奏营造某种特殊气氛等等。

当我们对上述问题有了总体的设计后,应形成文案,我们称之为节目构思。

为电视节目的后续创作提供了工作蓝本。

4.撰写脚本通过上述工作,我们明确了电视节目的主题、主要内容、结构层次、风格样式和综合处理方式等,接下来就是在此基础上细化构思,形成对于拍摄录制具有指导作用的电视脚本。

电视脚本即指导摄像师拍摄的稿本。

常用的脚本有拍摄提纲、文字稿本和分镜头稿本。

1)拍摄提纲拍摄提纲通常由画面内容、采访和说明三个部分组成。

画面内容即拍摄的关键对象;采访即采访对象及采访的主要问题;说明即节目将要表达的核心内容。

拍摄提纲一般用于新闻、纪录片创作。

节目拍摄可以没有文字稿本和分镜头稿本,但必须有拍摄提纲。

例如专题片《爱的奉献》的拍摄提纲:〔画面内容〕夜色中的城市钟表指向12点夜色中亮着灯的办公室钟老师批改作业钟老师上课的场景钟老师的笑脸钟老师与学生谈心〔采访〕钟老师,您每天除了忙于上课、批改作业之外,还义务承担了繁多的学生管理工作,自己有没有抱怨〔说明〕钟老师30年如一日,兢兢业业、不辞辛苦地工作,但她毫无怨言。

2)文字稿本文字稿本由画面内容和文字说明两部分组成。

画面内容:列出需要拍摄的对象或场景;文字说明:对画面内容的说明、补充或延伸,除同期采访外,有时直接写成解说词。

文字稿本有两种常见的书写格式:对应式和穿插式。

(1)对应式。

(2)穿插式。

画面:打开《天工开物》一书,翻至钻木取火的画页处。

解说:古代的人们利用摩擦钻木取火。

画面:老式机床利用皮带的摩擦带动机轮旋转产生动力。

解说:如今,摩擦的应用更为广泛。

画面:黑龙江冰面上,农民利用爬犁在运肥料;森林里工人在利用冰道运木材;最后出现《天工开物》书上的画页“运送铜钟”。

解说:为了减小有害摩擦,人们利用冰面运送货物。

这个道理早已被人们知晓。

北京大钟寺内一口八万四千斤重的铜钟,当年就是泼冰造路运送的。

3)分镜头稿本分镜头稿本就是以镜头为单位,对电视节目的视听形象进行准确描述的稿本,它规定了每个镜头的景别、运动方式、时间长度,以及场景和场景之间的转换方式、镜头和镜头之间的组接方式,还对解说、音乐、音响进行了设计。

分镜头稿本是最准确、最具视觉化、最具指导性的一种电视脚本。

镜头稿本的格式:(1)镜号:镜头顺序号。

(3)景别:拍摄范围的大小。

(4)技巧:包括拍摄技巧和组接技巧。

(5)时间:镜头的长度,以分、秒为单位计算。

(6)画面内容:每一个镜头的画面内容。

(7)解说:电视节目的解说词。

(8)音乐:音乐选择及运用的具体要求。

(9)效果:效果声,指自然音响、人的音响和机器音响等。

(10)备注:编导的记事栏。

对于内容复杂、要求较高的节目,需先形成文字稿本,确定节目完整的思想结构和艺术内容,然后再创作成详尽的分镜头稿本;而对于一些内容简单、要求不是很高的节目,可以直接写出分镜头稿本。

对于一些突发性的事件,可能没有任何脚本,只是一种腹稿。

5.拍摄计划所谓拍摄计划,就是对何时、何地、拍摄什么镜头、由哪些人参加、用到什么设备等进行计划,并清晰列出。

它常常以天为单位,以分镜头稿本为蓝本,对同一场景或地点的所有镜头进行归类管理、统一计划。

它是各部门工作的行动指南。

拍摄录制阶段它是对第一阶段构思创作成果的具体化、屏幕化。

在拍摄过程中,还有一项重要的工作,就是做好场记。

场记就是对现场拍摄的每一个镜头的记录。

场记表的格式如下:后期制作阶段后期制作阶段的主要任务是编辑合成,因此又称编辑合成阶段。

编辑是对镜头进行排列组织,合成是指声音的混合、字幕和特技的添加。

1)准备工作准备工作主要是做好设备的连接调试、磁带的准备等。

2)整理素材整理素材的主要工作是审查素材和重整场记。

(1)审查素材。

检查素材内容是否充足;镜头画面有无“穿帮”,画面是否平、准、稳、匀;色调效果,曝光情况;声音效果。

(2)重整场记。

如果拍摄时没有场记,只能重新记录。

辑效率越高。

3)纸上预编纸上预编即进行笔头编辑,选择合适的画面,形成标有时码的编辑脚本。

4)实际编辑实际编辑是指依据编辑脚本在编辑机上编辑形成节目的过程。

可以采用直接编辑或间接编辑的方法。

如采用间接编辑,我们可以先“脱机编辑”场记描述得越全面、越详细,后期编经修改和完善,形成精编脚本后进行“联机编辑”,形成最终的节目。

直接编辑就是将一台或若干台录像机上的素材内容直接编录到录像机的工作母带上,是最常用的编辑方法。

缺点是时间长,效率低,容易出现编辑点错误,会降低图像和声音质量。

间接编辑是利用时间码的特性,将原始素材带(带时间码)转录到工作带上,即低档录像机的磁带上,在低档录像系统中进行画面编辑。

然后将编辑程序输入到高档设备编辑系统中,用原版素材带进行编辑。

这两个步骤称为脱机编辑和联机编辑。

5)录音.录音主要指录制解说和灌音乐。

6)合成合成主要指进行特技或特效处理,字幕叠加,以及解说、音乐、效果声的混合。

7)完成片审查.节目完成之后,要经过主管部门或领导的审查,以便及时发现其艺术、技术的不足之处并修改。

9)原版节目带送播出部门播出。

2.电视创作中常用的脚本有哪几种电视脚本即指导摄像师拍摄的稿本。

常用的脚本有拍摄提纲、文字稿本和分镜头稿本。

2)文字稿本文字稿本由画面内容和文字说明两部分组成。

画面内容:列出需要拍摄的对象或场景;文字说明:对画面内容的说明、补充或延伸,除同期采访外,有时直接写成解说词。

文字稿本有两种常见的书写格式:对应式和穿插式。

3.简述电视制作方式的分类及特点。

4.按制作环境分类1.EFP方式EFP(ElectronicFieldProduction)即电子现场节目制作,它是对一整套适用于“野外”(演播室以外)作业的电视设备、方法和形式的统称,该方式所需设备往往集成在转播车内。

EFP方式往往适用于一些发生时间、地点相对集中,场面较大、较为重要且不能重复的事件,如大型的体育比赛、文娱晚会等。

该系统包括两台以上摄像机,导播通过对讲耳机调度镜头并切换信号,输出的音视频信号可记录下来后播出即录播,或直播。

EFP制作方式的优点:(1)多机拍摄,即时编辑。

(2)现场感强。

(3)效率高(4)机动性强。

电子现场节目制作的缺点:由于摄、录、编同步进行,工作紧张,易出差错,很难做到精心制作。

这就需要精心策划、精心准备,还要有应急预案。

2.ESP方式ESP(ElectronicStudioProduction)即电子演播室制作,它是对在演播室内进行节目制作的设备、形式和方法的统称。

ESP方式主要用于在演播室内进行的访谈类、娱乐类及新闻直播节目的制作,其主要优点有两个。

(1)制作环境好。

(2)节目质量高。

3.ENG方式ENG(ElectronicNewGathering)即电子新闻采集,它是一种针对新闻事件突发性强的特点,采用单机进行迅速采集、制作的方式。

ENG方式常用于新闻片、纪录片、电视剧的制作,具有以下特点:(1)前期拍摄,后期编辑。

(2)机动、灵活。

按制播的同步性关系分类1.实况直播实况直播是指在摄取画面、声音的同时,同步制作、同步播出。

可以是现场直播,也可以是演播室直播。

其特点如下:1)时效性强(2)现场感强。

3)可以实现与观众的互动。

(4)即兴性。

2.实况录播实况录播是先采用现场或演播室制作方式进行制作,然后再播出的方式。

如果不考虑制作与播出的关系,它就是现场或演播室节目制作方式,因此它具有现场和演播室制作方式的特点。

按记录载体分类1.影片制作影片制作是以胶片为记录载体的制作方式。

具有以下优点:1)图像清晰度高。

(2)胶片宽容度高,色彩还原好(3)交流方便。

注:宽容度:感光材料所能正确容纳的景物亮度反差的范围2.录像制作这里是指用录像带进行节目制作的方式。

与影片制作相比具有以下特点:(1)节省经费。

(2)采用录像带制作,可即时监看构图、色彩、光线、声音等效果,以保证拍摄质量。

(3)减少对环境的污染。

(4)时效性。

3.电脑制作电脑制作主要是指以电脑能够直接存取的光盘或硬盘为介质,采用非线性编辑平台完成后期制作的方式。

主要具有以下优点(1)资源丰富(2)功能集成。

3)普及程度高。

按机位的数量分类1.单机制作节目的拍摄只使用一台摄像机或一个机位来完成。

2.多机制作节目的拍摄使用多台摄像机或多个机位来完成。

按电视信号的形式分类1.模拟方式在整个制作系统中,记录、存储、传输的信号形式为模拟电视信号。

2.全数字方式在整个制作系统中,记录、存储、传输的信号形式为数字电视信号。

3.混合方式既有模拟信号又有数字信号。

4.简述电视创作人员的组成。

1.制片人项目的规划者。

项目的融资者和资金的管理者。

摄制团队的管理者。

形成独特艺术风格的督促者和监控者。

产品的营销者。

2.编剧3.导演节目创作的艺术负责人,其职责是把构思转变为节目,塑造具体的视觉形象和听觉形象,组织和实施节目制作的具体工作。

其工作从收集素材、编写分镜头稿本、选择演员、组织拍摄,直至编辑完成。

4.助理导演导演的助手,在准备阶段,根据导演的要求,负责找寻演员,安排道具,选择服装,收集素材等工作;在拍摄现场,协助导演进行人员调度,做出各种提示。

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