寻的作文600字(通用45篇)

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寻的作文600字10篇

寻的作文600字10篇

寻的作文600字10篇寻的作文600字10篇寻的作文600字篇1寻津——读《做一个有道德的人》有感丛林百花,云雾缭绕,人生路漫漫,究竟该如何用躯体堆砌成那最美好的灵魂,寻那一条阳光普照的路?一家著名企业部门经理带着她年少的儿子,在公司楼下花园对一位修剪树木的老人无礼,最后被告知那位老人却是公司总裁,从而丢了多少人羡慕不已的这份工作。

点、撇、横、竖。

简单几笔构成的“尊重”两字何人会写?孟子说,仁者爱人,有礼者先敬人。

车水马龙的街头,西装笔挺的上班族,制服模样的学生,究竟那些形形色色的外表之下,掩藏着一颗怎样的真心我们无从得知。

然而,一个人的音容笑貌,行为举止却会镌刻上一个人最深的评价。

如果说,微笑是一个人最美的姿势,那么尊重就是一个人最好的标志。

小时候,常听白雪公主的故事,里面的魔镜就像是生活中别人看待的眼光,尊重是赢得魔镜评价的筹码。

晨昏线缓缓滑过夜半球,日复一日,年复一年的光阴匆匆溜走,却携带下了你在这个世界留下的所有美好印象。

如果说,一个人离开后,有什么能留下的,能被世界所容纳而不被风化,能永垂不朽的,就是你曾经带给别人的好印象。

尊重,恰似如沐春风,仿若花香迎面,增一分清新,添一份喜悦。

暮光渗进树林罅隙,筛选出最宜人的角度,给予人温柔与丝丝暖意。

是这样的吧,为什么北风凛冽却只能让人把自己裹得更紧,太阳现身就立刻使人脱下层层防备?在这个世界,温暖总是比寒冷让人渴望。

这也是为什么,终极会带来无望的原因。

路边榆杨漠视尘土,看了街边的路人一眼又一眼,沉默不语。

我们总在寻找一个出口,去释放多姿彩的人生,我们也总是在寻找一条路,用力地把生命过得不留遗憾。

是谁说,在世上奇迹发生的几率约等于零,我们身处的这个地方就在不断带给我们一件又一件的惊喜。

尊重总是会给人带来惊喜的前缀,生命中又有多少奇迹是奠定在这基础之上?我仍在寻津,寻一份让灵魂澄澈的脱俗与蜕变。

寻的作文600字篇2生活的舞台上,人各拥其位。

或许有的人以心为形役而碌碌无为,或许有的人甘于现状而自修囹圄,也或许有的人只是因为习惯现在的高度,而忘记了梦想最初的模样。

六年级作文《寻》600字8篇

六年级作文《寻》600字8篇

六年级作文《寻》600字8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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寻的作文600字六篇

寻的作文600字六篇

寻的作文600字六篇寻的作文600字六篇在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的寻的作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寻的作文600字篇1悠悠倚于窗户边,眼神迷离,锁定那一度空间。

望窗外,阳光蔓延至整个缝隙,指间轻轻蓝过窗棂,温暖弥漫了视线,勾起了万千思绪……“独钓寒江雪”一个人端坐在寂寂的唐朝,钓着一江的寒冷,守候着最后一片洁白的孤独。

群山孤寂,雪山邈远,足迹尘封,是谁承载了这一江的寒冷?是谁用细线垂钓绝望,把自己交付给永州这片山水?你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。

然而你却没有。

多美呀,幽静邈远的寒江雪,美就在身边。

“欲辨已忘言”历史的天平上,五斗米的分量到底有多重?你是那只“恋旧林”的羁鸟,抑或是“思故渊”的池鱼?你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃,半截锄头,一轮皓月,你低吟着“但使愿无违”,便把自己隐在了“墟里烟”之中。

独醉黄昏,再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里,一饮而尽。

从彭泽县衙到桃花源的距离,让人永远无法从菊香里破泽。

多美呀,遍野灿烂的南山,美就在身边。

“路漫漫其修远兮”柔白的月光洒满江面,寂静的湘江温润如一块墨玉。

微风轻轻吹佛你宽大的衣衫,寒意一点点渗入你的心房。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”当初的你那么意气风发,可渐渐地,谁知龙颜震怒,你被放逐在遥远的孤岛。

只有山水见证你在灰暗的天空下,眉头紧缩成两道山河,用血泪凝结成泣血的诗行。

多美呀,悲壮无奈的泪罗江,美就在你身边。

我是诗海的一只小鱼,被沿途的美景所陶醉。

如果哪天维纳斯女神眷顾,让我游出自己的诗行,那我会高呼:原来,美就在身边。

寻的作文600字篇2天气渐渐转凉,秋天也迈着轻盈的步伐来到了人间。

寻作文600字初一

寻作文600字初一

寻作文600字初一《寻》在我的生活中,寻是一个常常出现的字眼。

我寻过丢失的玩具,寻过不见的书本,还寻过忘记放在哪里的零食。

但有一次寻东西的经历,让我特别难忘。

那是一个周末,我做完作业,准备看我最喜欢的漫画书。

可是,我把房间翻了个底朝天,都没有找到它。

我着急得像热锅上的蚂蚁,一边挠着头,一边自言自语:“我的漫画书到底去哪儿了?”我开始回忆我最后一次看到它的情景。

我记得那天我看完后,把它放在了书架上。

于是,我又仔仔细细地把书架找了一遍,还是没有。

难道它自己长翅膀飞了?我可不信!我决定扩大寻找的范围,客厅、厨房、阳台……每个角落我都不放过。

我甚至趴在地上,看看沙发底下有没有。

找了半天,累得我气喘吁吁,可还是没有找到。

就在我快要放弃的时候,我突然想到,会不会被妈妈收起来了?我跑到妈妈的房间,问妈妈有没有看到我的漫画书。

妈妈笑着说:“在我这儿呢,我怕你看得太多影响学习,就先帮你收起来了。

”终于找到了我的漫画书,我高兴得一蹦三尺高。

这次寻书的经历让我明白,做事情不能半途而废,只要坚持到底,就一定能找到想要的东西。

《寻》我一直在寻,寻一个梦想,一个能让我为之努力奋斗的梦想。

后来,我又想当一名老师,因为老师可以教给小朋友很多知识。

我觉得老师很厉害,什么问题都能回答。

于是,我在家里经常学着老师的样子,给我的玩具娃娃们上课。

但是,当我知道当老师需要很多很多的知识时,我又有点害怕了。

现在,我还在寻,寻那个真正属于我的梦想。

我知道,这可能不是一件容易的事情,但是我不会放弃。

我会一直寻下去,直到找到它。

就像我们去森林里寻找一朵美丽的花,可能要走很多的路,可能会遇到一些困难,但是只要我们坚持,就一定能找到那朵最漂亮的花。

我相信,总有一天,我会找到我的梦想,然后努力去实现它!《寻》在成长的道路上,我们总是在寻。

寻快乐,寻友情,寻知识……有一次,我和小伙伴们一起在公园里玩捉迷藏。

我东躲西藏,心里既紧张又兴奋,一直在寻找一个最安全的藏身之处。

寻初三作文范例600字5篇

寻初三作文范例600字5篇

寻初三作文范例600字5篇寻初三优秀作文600字1〝生活中并不缺少美,缺少的是一双善于发现美的眼睛〞,人生是一个不断追求,不断超越的过程,简单来说就是一个字——〝寻〞,简单来说〝寻〞就是一个过程.寻,是一个漫长的过程.英国一位伟大的发明家爱迪生就是一个人尽皆知的例子.一个小小的灯泡花费了他数年的时间,而这些年他在干什么?没错,他在寻,寻找决绝问题的办法,寻找一种耐热性极强却又不昂贵的金属.为了寻这种物质,他做了成百上千次试验,在一次又一次的试验中,他终于寻到了这种符合他需求的金属——钨.是啊,一个小小的钨丝花费了他极大的精力和时间.但是,如果没有他的坚持,很难想象,世界还会这么明亮吗?寻,需要坚持.寻,是一个充满挫折与考验的过程.一个人,他曾经被取笑是疯子,现在,他是一个神话.他的名字叫贝尔,他曾经说过:〝我要让远在天边的人,可以就像面对面一样听得到对方的声音.〞或许我们会说,这还不简单,打个电话不就好了吗?没错,但是放在那个年代,这句话就像是天方夜谭一般.试想一下,如果是自己在当时的那个年代,你会怎么看待他说的这句话?如果是我,我或许用一个看待傻子的眼光看他.但是,她并不傻,他很清楚自己在说什么,要做什么.他在困难面前寻克服的办法,在技术问题面前寻解决的办法.终于,他用行动证明了他的话,他被人称作是天才,是神话.他用自己努力的寻找证明了他自己说过的话.寻,需要毅力.寻,伟大而平凡的过程.注明的物理学家莎士比亚曾经说过,两个质量,大小不同的铁球是同时着地的.这句话不仅仅证明了他的理论,更证明了他的勇气与智慧.要知道,在那个时候,权威是不可侵犯的,当一个拥有绝对信仰的人的理论遭到冲击或质疑时,下场无意外是死.他明智的用行动去证明这个观点.试想一下,如果他先提出这个观点,再去试验.毫无意外,他没有机会去试验就已经被视为顶撞权威的犯人.但是,他明智的先用行动证明这一点,使得真理得到了认可.寻,需要明智.寻找的过程或许是简单的,或许是复杂的,但是无论是简单的还是复杂的,寻到答案与成功的条件只有几个,明智的脑袋,正确的方向,坚定不移的毅力与坚持不懈的精神.寻初三优秀作文600字2黄昏的风,不经意地吹来,吹到了这个隐落山脚的小村.脱离了城市的嘈杂,显得格外宁静.一花一树,一草一木,皆为风景.坐在桂树旁,芳香时浓时淡.远处南飞的大雁发出了阵阵喧器.不知何时换上黄裙的树林——天气已经转凉了.我却感受不到一丝凉意.发丝随风飘起,在散落的桂花中翩翩起舞.不想坐井观天,那就去看远方的诗和田野.稻谷在夕阳的照映下诉说着丰收的喜悦.玫瑰红.鸭血红.浅粉红.褐红……交织在一起的天空,怎会如此美丽?不论在世界的任何地方,看到的终是天空一角.坐在山头,望着广阔无垠的天之涯,聆听秋风讲述它的沧桑岁月.凉爽清新的空气扑面而来.心,怎能这么恬静啊?在这个群山环绕的小村,在流逝的时间里.寻,寻到了,心灵的归宿.漫步树林,脚下那枯萎的落叶,漫天舞动的枝丫,因为我的到来而兴奋.林中的一汪水潭,掩映着天空中最后的一抹红色.席坐树桩旁,细数年轮.偶尔有昆虫在这个驿站稍作停靠,也不足为奇.心怎能这么宁静啊?在这个金叶飞舞的树林,在年轮一圈圈的烙印里.寻,寻到了,秋天的足迹.炊烟袅袅升起,我也不知坐了多少个钟头了.天空仅剩的那一缕红色,消失了.温柔的月光洒落在村头,更添加了几分朦胧.这个夜晚,异常宁静.没有了城市的灯红酒绿,车水马龙,人来人往,也没有残落的蝉鸣.安静得可怕.晚风一阵又一阵地吹来.我扣紧了衣扣,加快了脚步寻.一片雪,一寸田,皆可寻.跟随着心,寻,好好寻吧!寻到真心,聆听真谛!寻初三优秀作文600字3寻得黎明迎来晨曦的第一缕暧阳,寻得阳光穿过黑夜渐渐绽放的锋芒,寻得正午不畏浮云尽情释放的光芒.寻寻觅觅,我从未停止过对〝寻〞的热爱.人生路上,我一直在寻.我寻找美丽的风景.像那课本中描述的优美的林壑,我心之向往.更追寻大雪三日后人鸟声俱绝的湖心亭,白雾缭绕,湖心亭的轮廓若隐若现,该是怎样的美景呢.寻寻觅觅中.我也倾心那巍峨的峻山,夕阳西下时的晚霞和余晖,似少女般娇美可人的粉嫩樱花,郁郁青青遍布屋顶之上的爬山虎,映出俯仰生姿的杨柳姿态的那片清湖……我寻找温暖的真情.一直喜欢留意身边的一草一木.一言一语.一举一动.生怕稍不留神让温情的故事溜走了.最容易找到温情的地方是家里吧.母亲为我盛上的那一杯杯热气腾腾的茶水中,藏着我要寻找的东西;父亲在校门口守望着的汗流浃背的身影,藏着我要寻找的东西;哥哥手心里拽着的那颗糖果,藏着我要寻找的东西.在校园里,老师批改的作业本里,藏着我要寻找的东西;同桌帮忙捡拾尺子时的那个弯腰,藏着我要寻找的东西……我寻找更好的自己.一堵墙要成为一堵墙,要有人去叠加叠加砖头,如果有人不断来为它添砖加瓦,它就能盖着一个坚固的屋子.我深谙这个道理,所以我不断寻觅,力求在心中建筑一座宫殿.操场上的一圈圈奔跑,是我在寻找强健的身体.与父母的交流谈心,是我在寻找文明礼仪.铅笔与画纸间的摩挲,是我在寻找艺术之美.昏暗灯光下的奋笔疾书,是我在寻找知识.寻找道义.寻找真理……成长像一条隧道,我蜗行前行,慢慢摸索,慢慢学习,慢慢寻找.寻初三优秀作文600字4我对〝寻〞这个字有着很深的感受,每当看到这个字,我总会想起一件事.记得上个星期,体质健康检测,50_8米跑考试,我对跑步这一项一直一窍不通,跑着跑着就慢了,跑完后喉咙里像有几块干冰在燃烧,气都喘不上,再看看别人,虽然也是气喘吁,但是跑得都比我快,成绩比我好,只用了几十秒.而我这个体育渣渣跑了2分钟!真是的,又要重考!下一个就是我了,我勉强安静下那颗累张又忐忑不安的心,尽量让自己平静下来.〝预备——嘟〞我用了全身心投入这场考试,我努力地跑着,周旁的空气凝固了,只有我和其余3人,这个世界似乎只剩下我们4个人和一个宽阔的操场.等到老师大喊:〝换道!〞我跑到第一跑道,突然,我像栽到了黑暗深渊,我竟被人故意绊倒!摔倒在塑胶跑道上!眼看着其他人越跑越远,同学对我喊〝加油〞,我想起老师对我说的那句话‘去寻找风一样的感觉!’寻找那种风一样的感觉?那是哪一种感觉?是半途而废的滋味吗?不!是胜利的滋味!我慢慢跑道上站起来,虽然身上全是伤,但我开启了〝飞行模式〞,不一会就追上去了,我越跑越快,风呼呼地吹着,心起疑惑:寻找风一样的感觉是这种感觉吗?我又开始不行了,脑海里又响那一句话:寻找风一样的感觉!我又加快速度,第一个冲过了终点,班级里爆发出热烈的掌声.我笑了,笑得是那么开心.寻找,寻找风一样的感觉.可能,就是这样的感觉吧……是〝寻〞让我找回了自信,让我变得快乐.寻初三优秀作文600字5〝众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处〞.一个〝寻〞字,廖廖几笔,却寄托着沉甸甸的情感.我漫步在田间的小路上,阳光和煦,鸟雀与虫儿在茂盛的树丛中尽情欢叫.稻秧在田里微笑着,微风拂过,便像波浪一样翻涌波动起来.我可无心欣赏这美景,沮丧而又失落地走着,漫无目的中又想寻得什么东西.〝真是可恶!〞我愤愤地想.几天前,有几个同学造我谣,令我十分苦恼.〝该怎么回应他们呢……〞忽然,路旁的一只蝶茧映入我的眼帘.我带着好奇凑近它,饶有兴致地观察起来.只见它不停地挣扎,双翼在茧中不停地扑腾,使得这茧微微地颤动.茧中的小生灵仿佛有着巨大的力量,想冲破禁锢它的茧.过了一会儿,一只蝴蝶从茧中挣出身子,带着同茧奋力拼搏后的疲惫与倦色,伸展它美丽的双翼,翩翩起舞.枝叶间透过的阳光照在它身上,显得格外耀眼.格外迷人.它飞入花丛中,仿佛它就是主角,它就是百花的中心.连最娇美的花儿与它相比都逊色几分.我淡淡地笑了,笑我寻得了这般有趣的东西.或许……我也该像蝴蝶那样,直面困难?那点挫折,俨然成了缚住我的茧,我因它而感到失落.沮丧,还不如正面他们呢!我的心中照进了一束温暖明亮的阳光.我又向前走了,不过,我的内心是快乐的.〝是非在己,毁誉由人,得失不论.〞我在日记本上这样写道.我可真是寻到了好东西!寻初三优秀作文600字。

寻的作文600字七篇

寻的作文600字七篇

寻的作文600字寻的作文600字七篇寻的作文600字篇1暑假,我和妈妈去了许多地方旅游。

其中,我认为最有趣的,留给我印象最深的要数古劳水乡了。

古劳水乡位于广东省仙鹤市的附近。

水乡的面积不大,那里有一大-片莲花池,吸引了许多游客。

我们到了水乡,导游给我们租了三条船,每条船只能坐四至五个人。

我们上了船,船夫把我们带到一大-片莲花池里。

那里的莲花太多了,真让人目不遐接,有的莲花含苞待放,好像害羞的小姑娘;有的莲花婷婷玉立,如同一位仙女,真是出于污泥而不染。

那儿的荷叶更是多姿多彩。

有的荷叶大得像一把伞,有的像一个绿油油的帽子。

荷叶上翻滚的水珠真像一粒粒珍珠啊!突然,我发现了一个莲蓬。

船夫告诉我们,这儿的莲蓬游客可以采摘,要采摘略带紫色的莲蓬,因为紫色的莲蓬里颗粒饱满、味道甘甜。

于是,我仔细搜寻,发现了许多略带紫色的.莲蓬。

我摘下一个,剥开,吃了一粒莲子,觉得很苦,跟平时的莲子糖水差别很大。

我去问妈妈,妈妈说:“不是莲子苦,而是你没有把莲子的心剥掉。

”于是,我把莲子的心剥了,又放进嘴里,这次感到十分甘甜了。

不知不觉快到太阳落山的时候了,船夫说要返回了。

于是我们坐着小船,慢慢地离开了采摘莲蓬的地方。

在船上,我们远望着飞来飞去的蜻蜓,绿油油的荷叶,粉红色的莲花,还有莲蓬,真有点舍不得离开荷花池……最后,我们拿着一大袋莲子,硕果累累地离开了美丽的古劳水乡。

如果以后有机会,我还会再去古劳水乡摘莲蓬。

我希望下次再去古劳水乡的时候,那里的莲蓬更多,荷花更美,古劳水乡的人们生活得更好!寻的作文600字篇2总觉得少了一些什么东西。

少了什么呢?当我看到箱子里的老照片时,才恍然大悟:中国艺术。

照片上是父亲小时候的样子。

他站在一间小瓦屋旁,笑得很灿烂。

他告诉我,那时有个院子,院子里有攀上屋沿的牵牛花,长着藤蔓的瓜架,还有母鸡带着成群的小鸡在觅食。

屋前有几棵果树,是别人家的。

走出门口,看着眼前的一切,院子还在,可瓜架却不见了,牵牛花也不知所踪,小瓦屋俨然变成了砖头砌成的大屋。

寻的作文600字7篇

寻的作文600字7篇寻的作文600字7篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的寻的作文600字7篇,欢迎大家分享。

寻的作文600字篇1天气渐渐转凉,秋天也迈着轻盈的步伐来到了人间。

我决定去寻找秋天,去发现秋天的美。

顺着石板小路,我沿着溪流,踱步于落叶之中。

“哗哗——”溪水欢快地流淌。

我蹲下去,踩着碎石,将手浸入溪流,清凉从手尖传到发梢,遍布全身。

溪水从手指间的缝隙淌过,如浪花轻抚沙滩,多么惬意。

我渐行渐远,路边的菊花开始多了起来。

菊花金灿灿的,花瓣在阳光下耀眼夺目。

龙爪菊最多,最养眼,长短不一的龙爪菊似乎在使劲挣脱妈妈的怀抱,向四面八方伸展,炫耀着活力,给人以无限的遐思。

菊花尽头,一片幽绿的竹林融入眼帘,在风中摇曳,落下婆娑的光斑。

风起,空气中添了几分凉意。

“沙沙沙”,细丝般的秋雨落了下来。

秋雨顺着竹叶,纷纷滚落,像一个个调皮的娃娃,把绿叶压得喘不过气来。

这毛毛细雨,如牛毛,如尖针,如绣线,敲在竹竿上。

那声音如凤凰清歌,如玉碎,可以和《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如细雨”的乐声媲美。

我用舌尖蘸了一点竹枝上的雨露,如玉瓶酿的甜浆,甘甜、沁人心脾。

我静静地享受秋天的清凉,任雨水沾湿我的衣衫。

雨停了,我也走到了溪流的尽头。

向前看去,一抹夕阳染红了黄澄澄的麦田。

农民伯伯带着丰收的喜悦,急匆匆地向麦田赶去。

果园里,鲜红嫩绿的果实高挂枝头,构成了一幅生机勃勃的图画。

这就是秋天!她用那轻飘的衣袖拂去了太阳的炎热,将明亮和清爽撒向大地;她用宽大的衣衫挡住风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

“独立寒秋,湘江北去”,人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

秋天,使农民伯伯的脸上充满收获的喜悦。

我爱秋天!寻的作文600字篇2悠悠倚于窗户边,眼神迷离,锁定那一度空间。

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寻的作文600字寻的作文600字(通用45篇)在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的寻的作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寻的作文600字篇1踏着乡间那弯弯的小路,我,妹妹,妈妈,阿姨一起去乡间寻秋。

“一二一,一二一······”妹妹一边大步向前走,一边轻快地喊着口令。

我们跟在后面,迎面吹来了一阵风,凉凉的,瑟瑟的有一丝寒意。

是秋,是秋的呼吸。

我们继续向前走,突然,我闻到风中夹着一种浓浓的,甜甜的香味。

跑过去一看,原来是“满园秋色关不住,阵阵花香出墙来”。

农家小院的角落,种着几株桂花树,甜美的桂花香弥漫在空气中,我抬头望去,只见翠绿的叶子中间点缀着一簇簇米黄色的小花,它是那么素雅,那么大方小小的,毫不起眼,且又不容忽视,每一朵都是那么美丽。

一阵秋风吹过,三三两两,撒落下一些熟透的桂花。

是秋,是秋的项链洒落的珍珠。

绕过院子,我们来到了一条小路上,眼前出现了一望无垠的橘子田。

橘树上挂满了一个又一个绿种微带黄的橘子,有的如拳头那么大,有的比碗大一点,有的只有乒乓球那么大,躲在绿叶丛中,······深深吸一口气,有一股淡淡的涩涩的桔香。

是秋,是秋那绿绿的衣裙上,一个又一个的生动的点缀。

继续往前走,我看见了一条小河。

小河边有一丛又一丛的紫色扁豆,绿叶丛中有许多的惊喜:有的还是花儿,淡紫的花儿,白色的花蕊。

有的刚刚长出大拇指大小的豆豆,有的有中指那么长了,里面住着三四个豆宝宝,鼓鼓的,真惹人喜爱。

是秋,是秋姑娘那漂亮的舞鞋。

来到一块稻田边,一株又一株的稻子簇拥在一起,凑成了一片金黄。

在秋风的吹拂下,在远处风吹树叶的“秋之交响曲”的伴奏下,一下又一下的有规律的摇晃着脑袋,扭动着身子。

是秋,是秋那随风飘动的美丽丝巾。

秋的呼吸,秋的项链洒落的珍珠,秋的飘逸的长裙,秋那漂亮的舞鞋,秋那随风飘动的丝巾告诉我们什么?秋来啦!寻的作文600字篇2“咳咳”上课时寻老师又咳嗽了,无知的我们却不知道寻老师的病一天比一天严重,更不知道寻老师会住进医院.太阳像往常一样按时升起学校大门也像往常一样按时打开,上早自习的铃声也像往常一样按时响起,我们也像往常一样按时开始早自习。

25分钟一眨眼便过去了但寻老师没像往常一样按时到达教室,寻老师是不是有事情去了?第一节语文课被英语王老师的换下让我心中的疑团更大了。

好不容易到了语文课,但一位陌生老师的进入让我们大吃一惊我们立刻像小麻雀一样叽叽喳喳地迅速地议论了几秒后立刻安静了下来,那位老师似乎猜透了我们的心思,她对大家说:“大家不要紧张,今天你们的寻老师因为生病了这几天不能来给你们上课,几天后就可以跟大家见面了。

”我们的的心才渐渐平息下来。

没了寻老师大家都有一些不不适应,拿东西有一些手忙脚乱,但是我们还是认认真真的上完了课。

下课后我和王允杰又急忙去向那位老师问作业,却怎么也找不着,后来在副班主任郭老师的指引下才找到了那位老师并且问到了作业。

可是下午地理老师刘老师告诉我们寻老师这个星期不会来的消息让我们又不禁为寻老师担忧起来:寻老师她的病好一些了吗?她最近舒服吗?“明天的家长会寻老师可以出马吗?是不是郭老师上场?”大家议论纷纷,谁都没发现我的眼角滚出了几滴伤心的泪珠。

第二天一到学校我便发现大家眼睛里都流露出了丝丝伤心。

下了语文课后我和王允杰又按照寻老师的习惯布置下了写近两周发生在校园里的一件真实的事的作文。

我与王允杰齐心协力终于又挺过了一个没有寻老师的一天。

寻老师您在哪儿?您的病好一些了吗?班上没了您这一个总司令班长他都有一点吃不消了。

毕竟郭老师的生物课不像您的语文课一样天天都有,语文课的多让我们更加依赖你。

没了您的指挥我们都像一只无头苍蝇。

寻老师快回来吧,回到我们246班这个集体中来吧!寻的作文600字篇3伴随着暑热的消退,这个暑假就要结束了。

我带着几分欢乐,几分惆怅,几分喜悦与紧张来为我的暑假,为这个盛夏做一个简短的、关于寻找“美”的总结。

我寻找到了艺术之美。

这个假期,我读了一本书名曰《美的历程》,是我妈妈上大学时买的。

很陈旧泛黄的书中蕴含着无穷的知识与故事。

它述说的是华夏民族从遥远的记不清岁月的时候开始一直到现今的关乎艺术、人文变化的美丽。

遥远的远古图腾年代是中华的童年,它纯真、热烈,爱歌舞,也爱神秘的祭祀仪式,充满想象与真善美的年代让我找到了“童年”的时代发源先河。

直到夏商周时期之后,美的历程才有了时代的更迭,才从混沌世界逐渐走向英雄时代。

这种美丽的艺术,并不是表面泛泛而谈的,它笼统地灌溉了从古至今人类发展的足迹。

从这本书中,我明白凡事要从深处思考,挖掘其含义比仅仅知道它是什么更重要。

并且美的历程是指向未来的,它要行走的路,还长着。

不仅如此,在生活中,我还领会到进退之美。

八月下旬来到长城脚下,抬头远望,青山环绕,城墙曲曲绕绕,山脉绵延起伏;长城上烈日高照,片云俱无,人如蚁大,如山如海。

加以刚刚走过几公里的路,就觉凭自己如今实力,万万登不到第八个烽火台,直达好汉坡。

“不到长城非好汉”,这个“好汉”可不好当。

况且就算是逞强,也决不可拿自己身体开玩笑。

宁可不做这个“好汉”,于是来到城脚下凉亭中暂作休憩,抬头远眺风光。

一个小时后,等到爬长城的人稍少一些,日头也不毒了,我们才决定开始攀登。

一路上轻轻松松地,倒也不觉过累。

带着相机,记录下沿路的一切美景,确也可乐。

原来进退之间,也有这样大的区别与学问。

鲁莽之人,凡事不用脑子,最后不会有好下场;聪明的人,懂得伺机而动,智勇双全,最后不把事情做得十全十美也难。

盛夏里的美丽,还有很多……人总是要向前看的,我也会把寻找美的目光投向将来。

譬如,即将到来的新的一学期。

寻的作文600字篇4一朵云,从天空的一隅飘向另一隅。

缓慢,也许是它的节奏。

一缕阳光,洒进屋子。

时强时弱,也许是它的节奏。

点击播放键,一曲《春》流淌房间的每个角落。

鸟语的欢快,牧羊人的悠闲,鲜花的绽放,也许是春的节奏。

翻开乐谱,密密麻麻的音符使我毫无头绪。

尝试去拉响琴弦,却是失去节奏的几个曲调。

也许别人的方法并不适合我,要练这首曲子,只能凭我自己的节奏。

抬弓。

手指上下移动,弓子却始终跟不上节奏。

停下,脑海中浮现出《音乐札记》中的一句话:谨防那些开头六小节又重又长,随后不断加快的蠢人。

我不就是这样吗?心中一颤,放下琴与弓,捧起谱子,开始打拍。

每一个音符都被唱出应有的节奏,一遍又一遍,直至熟练。

欲快先慢,欲速则不达,知道和做到之间往往有一条鸿沟,而我要做的,就是越过它。

再抬弓。

手指敲打在琴弦上,弓与弦的摩擦渐渐和谐。

右手弓子渐入佳境,然好景不长,左手指法又凌乱无章。

“嗒”一声,弓子在琴身上划下一道白嫩的伤痕。

夹好琴,沉下心,老老实实练习指法。

指肚落于琴板间敲击声,单调而沉闷,心却豁亮:世上哪首动人的曲子不是始于单调的重复呢?于是,心无旁骛,任手指翻飞,终至快慢随心之境,节奏始成。

才觉手指隐隐有些疼,指尖那一道道黑痕是音符留下的么?又抬弓。

已是舞台。

小提琴与乐队的配合如同空气中枝与叶的摇摆,海面上风与浪的起伏那般天衣无缝,气韵悠长,云雨相从,潇洒自如。

我已拥有自己的节奏!戛然,而止;掌声,不断。

背起琴盒,走出剧院,夜风习习,明星点点,万物都按着节奏,那么美好。

找寻节奏的过程是辛苦的,但找寻的结果却给了我不一样的自由。

一个悠游玩耍音乐的独特空间,一段过尽千帆不虚此行的发现旅程,让我循着自己的节奏,奏出生命的华彩。

寻的作文600字篇5星期六上午,我怀着愉快的心情再次来参观具有海门风俗人情的博物馆江苏省江海文化博物馆。

来到博物馆门口,青黑色的屋檐和白色的墙壁相得益彰,飞檐翘角中蕴藏着江南独有的韵致。

在正门屋檐下的横匾上,由著名画家书法家范曾题写的“江苏省江海博物馆”几个遒劲有力的瘦金体字在阳光下熠熠生辉。

走进南大厅,一根金光闪闪的大柱子矗立在我的眼前。

这根柱子大约有8米高,十分像大禹的“定海神针”。

柱子上的浮雕不正是《精卫填海》的故事吗?这不正展示着江海儿女迎难而上的精神吗?向左走进“江海之光”展区,我欣赏着一件件展品。

最终,我的目光还是定格在汉代的扶琴俑上。

扶琴俑眼睛微微下垂,盘着双腿,腿上放着一把古琴。

琴弦早已看不清,但我的眼前仿佛浮现出一把雕刻着鱼鸟虫兽的精美古琴。

想必它弹奏出的音色也十分古朴、悦耳,可能会让听的人“无丝竹之乱耳”,忘却世俗的烦恼吧!扶琴者一手像在轻拨,一手像在扶弦,身着汉服的“它”身体微微前倾,自己也沉醉在这流畅优美的乐曲声中。

汉代的俑一般都十分小巧,让人觉得它的做工非常细致。

因为小东西总是要手艺好些的人才能雕得惟妙惟肖。

汉代的俑总是给人带来时代的特色和当时社会的精神风貌。

汉代人用泥土捏出了一个个“有血有肉”的俑,我不禁要给我国古代劳动人民竖起大拇指。

江海博物馆不仅有令人啧啧赞叹的小件展品,还有场面性的微缩景观。

我来到二楼,看到了江海人捕鱼场景的展品。

人们有的卷起裤腿,拿着抄泥螺的小网,正捞上一网;有的举着鱼叉,叉着小鱼;有的正在船上撒网;有的下来一个地笼,捉了许多螃蜞……人们动作各异,用智慧和劳动创造着生活,把汗水化为了收获。

江海博物馆里有昨天战江斗海的故事,也有今天追江赶海的奋斗,更有对明天逐梦江海的憧憬,这正是江海儿女的精神。

寻的作文600字篇6再一次看到了那幅用精致的画框装饰的画,又再一次不禁想起了你。

去年初春,小河静静地蠕动,各种花也伸直了腰杆……万物恢复了生机。

在这新生的季节里全家有雅兴去江南游玩。

江南树木花草都显得那么富有绿意,丝毫看不出经受过冬天的磨砺,也许是因为冬天更喜欢北方的原因吧!游玩时的最后一个下午,阳光比较明媚。

我来到小河旁,用心倾听河流欢乐的声音。

我发现了一位和我差不多大的女孩正在写生。

他看到我发现了她,对我会意一笑,我怕打扰她取景,想躲到一旁去。

没想到她叫我不要动,我明白了他是正在画我倾听河流时的情景。

我很配合的保持着原有的姿势。

过了一会,她就画好了叫我过去看。

她画的真不错,我估计她的画功至少也得有两年了。

我们一起坐在草地上聊天,小河不再担心我孤独,蠕动的更快了。

她也喜欢山水美景。

她要用画画的方式记录每一幅美丽的画面。

我们交谈时,她总是爱笑,而且笑的比头上的阳光更加灿烂夺目。

毫不逊色于河流、鸟儿们的欢乐。

时光匆匆地从嘴边滑落,最后支离破碎。

我们一整个下午都是沉浸在欢声笑语之中,我都淡忘了我是来游玩而不是交朋友的了。

黄昏时她的父母来接她了,她把她的画送给了我,我们决定明年还要在这个万物复苏的季节相会。

临走时,她的父母告诉我一个不可思议的事实,她患有先天性的心脏病,我们正在努力为她治疗。

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