中学教学楼及运动场维修改造项目可行性研究报告

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中学扩建项目可行性研究分析汇报XXXX年各级教学竞赛中成绩斐然,人获得省一等奖,人获市一等奖。

教师科研成果突出,发表省级以上篇,出版论著部,完成省级以上获奖课题个。

高中部现有个教学班,高中学生人(住校学生人)。

该校领导班子健全,成员均为本科及以上学历,既有过硬政治思想素质,又有过硬专业素质,管理经验丰富。

班子团结、严谨、务实,富有开拓精神。

具有很强凝聚力。

工作主动、深入、细致。

建立健全了工会、共青团、教代会、妇代会、校务委员会等组织机构,并重视其建设,从而使党、政、工、团通力合作,形成了严密管理体系,呈现出勃勃生机。

该校坚持以质量立校、以特色兴校,坚持“三结合”治校,即“法制化管理”与“人性化”管理结合,过程管理与终结管理结合,奖励与惩罚相结合。

摸索出了“三查三评”管理经。

XXXX年各级教学竞赛中成绩斐然,人获得省一等奖,人获市一等奖。

教师科研成果突出,发表省级以上篇,出版论著部,完成省级以上获奖课题个。

高中部现有个教学班,高中学生人(住校学生人)。

该校领导班子健全,成员均为本科及以上学历,既有过硬政治思想素质,又有过硬专业素质,管理经验丰富。

班子团结、严谨、务实,富有开拓精神。

具有很强凝聚力。

工作主动、深入、细致。

建立健全了工会、共青团、教代会、妇代会、校务委员会等组织机构,并重视其建设,从而使党、政、工、团通力合作,形成了严密管理体系,呈现出勃勃生机。

该校坚持以质量立校、以特色兴校,坚持“三结合”治校,即“法制化管理”与“人性化”管理结合,过程管理与终结管理结合,奖励与惩罚相结合。

摸索出了“三查三评”管理经验,即教学常规检查、教师业务水平考查、学生学习生活检查,领导评教、学生评课、教学质量综合考评。

狠抓制度和各项要求落实,实行双向有效监控。

大胆地进行教改,办信息技术辅助教学实验班,围绕“研究性。

人性化设计。

符合现代建筑设计潮流:“以人为本、自由、开放、功能合理、设施完善”。

关注现代教育开放性、多样化、强调素质培养特点,方案设计努力创造丰富多变空间形态。

中学建设项目可行性研究报告

中学建设项目可行性研究报告

目录第1章总论 (4)1.1项目概况 (4)1.2项目建设理由 (7)1.3编制依据 (8)1.4研究结论及主要经济技术指标 (8)第2章需求分析 (11)2.1内蒙古教育现状及需求预测 (11)2.2XX教育教学概况 (14)2.3本项目的需求分析 (16)2.4总结 (20)第3章场址选择 (22)3.1场址现状 (22)3.2场址条件 (23)3.3场址评价 (28)第4章建设规模与建设内容 (30)4.1建设指导思想与建设原则 (30)4.2建设规模与内容 (31)第5章建筑方案 (37)5.1方案设计指导思想与原则 (37)5.2项目建设依据 (39)5.3总体规划方案 (40)5.4建筑设计方案 (42)5.5结构设计方案 (48)5.6建筑节能方案 (50)第6章公用工程方案 (54)6.1给水工程设计方案 (54)6.2排水工程设计方案 (57)6.3供热工程设计方案 (58)6.4电力电信工程 (60)6.5建筑环境与设备工程部分 (66)6.6建筑电气设计 (73)第7章环境保护 (77)7.1编制依据 (77)7.2本项目可能对环境产生的影响 (78)7.3保护措施 (78)第8章节能方案 (80)8.1概述 (80)8.2设计依据 (80)8.3设计原则 (81)8.4节能措施综述 (81)第9章劳动安全卫生与消防 (83)9.1劳动安全卫生 (83)9.2消防 (85)第10章项目管理与实施计划 (87)10.1项目管理 (87)10.2工程项目的招标 (87)10.3项目实施计划 (88)第11章工程项目的招标 (90)11.1招标依据 (90)11.2招标方案 (91)11.3招标基本情况 (91)11.4招标方案 (91)第12章投资估算与资金筹措 (94)12.1投资估算依据 (94)12.2投资估算 (94)第13章结论与建议 (104)13.1研究结论 (104)13.2建议 (104)附图:1、XX中学建设区位图2、XX中学建设总平面图3、XX中学建设鸟瞰图4、XX中学建筑平面图、立面图、剖面图第1章总论1.1 项目概况1.1.1项目名称XXXX中学建设项目可行性研究报告1.1.2建设地点本项目位于XX经济开发区XX新区1.1.3项目性质本项目属于新建项目。

中学改扩建项目可行性研究报告

中学改扩建项目可行性研究报告

中学改扩建项目可行性研究报告中学改扩建项目可行性研究报告目录第1部分项目概论 (1)1.1 项目名称 (1)1.2 项目性质 (1)1.3 建设地点 (1)1.4 项目建设目的 (1)1.5 项目业主 (2)1.6 可行性研究报告编制依据与范围 (2)1.7 项目背景及建设的必要性 (3)1.8 项目实施工期 (4)1.9 项目建设方案 (4)1.10 项目总投资及资金来源 (4)1.11 结论 (4)第2部分项目业主 (6)2.1 项目业主简介 (6)第3部分项目所在地概况及其相关发展规划 (8)3.1 项目所在地概况 (8)3.2 XX市XX区教育国际化十年计划(2010-2020)简介 (12) 第4部分项目背景及建设的必要性 (18)4.1 项目背景 (18)4.2 项目建设的必要性 (21)第5部分项目建设的条件 (23)5.1 项目的地理位置条件 (23)5.2 项目建设条件基本情况 (25)第6部分项目建设方案 (26)6.1拆除和新建教学楼方案 (26)6.2原教学楼外立面改造方案 (31)第7部分项目运作模式 (32)7.1 开发模式 (32)7.2 建设管理模式 (32)7.3 房产管理模式 (32)第8部分环境影响评价 (33)8.1 项目执行的污染物排放标准 (33)8.2 项目的环境影响 (33)8.3 环境保护措施 (34)8.4 节能措施 (35)第9部分项目建设管理方案 (36)9.1 落实项目资金 (36)9.2 强化执行阶段的监管工作 (36)9.3 加强建设管理 (36)9.4 加强项目投资管理 (37)9.5 加强质量管理 (37)9.6 加强工程进度管理 (38)9.7 加强合同管理 (38)9.8 加强协调管理 (38)9.9 加强安全建设管理 (39)9.10 资金管理 (39)第10部分招标方案 (40)10.1 招标范围 (40)10.2 招标组织形式 (40)10.3 投标、开标、评标和中标程序 (40) 10.4 评标委员会的人员组成和资质要求 (41) 10.5 招标方式 (41)第11部分项目进度计划 (43)11.1 项目实施阶段和实施周期 (43)11.2 项目实施工期安排 (43)第12部分投资估算及资金筹措 (46)12.1 投资估算依据及说明 (46)12.2 投资估算方法和范围 (46)12.3 投资估算 (47)12.4 总投资估算结果 (52)12.5 资金筹措 (52)第13部分经济社会效益评价 (54)13.1 经济效益 (54)13.2 社会效益 (54)第14部分结论 (56)XX市XX中学改扩建项目可行性研究报告第1部分项目概论1.1 项目名称XX市XX中学改扩建项目1.2 项目性质社会事业教育基础设施建设项目1.3 建设地点XX市XX区(图1-1:XX市XX中学改扩建区位示意图)XX市XX中学改扩建项目位于XX区牛王庙巷37号,一环路东四段内,东大街紫东楼段旁,XX市XX中学现址内。

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中学改扩建项目可行性研究分析汇报XXXX年级综合楼,总建筑面积为平方米,建成后某县县第一中学教学及辅助用房及其他用房建筑面积将达到平方米。

、建设内容:拆除不符合抗震设防要求、教学楼房屋面积平方米,原址翻建高中综合楼,电增容KVA,以及室外绿化、道路等及室外各种市政管线。

(六)主要技术经济指标序号名称数量单位总用地面积m项目建设地点代征城市道路用地面积m代征绿化用地面积m建设用地面积m总建筑面积m原有建筑面积m拆除建筑面积m新建建筑面积m容积率建筑密度绿化率停车位辆建筑控制高度米(七)项目工程进度根据项目进展情况,本项目于年月~年月完成前期工作;年月~年月完成勘察设计;年月开始施工,建设工期个月,包括竣工验收时间;项目于年月完成扫尾验收工作。

(八)总投资及资金筹措项目总投资估算为万元,其中建设工程费为万元,工程建设其他费为万元,预备费为万元。

本项目建设资金拟申请政府投资支持解决。

二、项目编制依据、编制范围、目和作用(一)项目编制依据、北京市教育委员会《首都教育发展。

XXXX年月~年月完成前期工作;年月~年月完成勘察设计;年月开始施工,建设工期个月,包括竣工验收时间;项目于年月完成扫尾验收工作。

(八)总投资及资金筹措项目总投资估算为万元,其中建设工程费为万元,工程建设其他费为万元,预备费为万元。

本项目建设资金拟申请政府投资支持解决。

二、项目编制依据、编制范围、目和作用(一)项目编制依据、北京市教育委员会《首都教育发展纲要》;、《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(征求意见稿)》;、《北京市某县县“十二五”时期教育事业发展规划(征求意见稿)》;、《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[]号);、《北京市中小学校办学条件标准通知》(京教策[]号);、《中小学校建筑设计规范》(GBJ);、《北京市中小学校办学条件标准细则(试行)》(高中部分);、国家、北京市颁布政策、法规、法令、规范、税费等相关文件。

(二)编。

XX县XX镇XX中学改造扩建工程项目可行性研究报告

XX县XX镇XX中学改造扩建工程项目可行性研究报告

XX县XX镇XX中学改造扩建工程项目可行性研究报告第一章总论一、项目名称河北省XX县XX镇XX中学改造扩建工程项目二、建设单位名称及负责人建设单位名称:河北省XX县教育局单位负责人:三、项目建设地点项目建设地点位于河北省保定市XX县XX镇XX中学院内。

四、建设规模及结构河北省XX县XX镇XX中学改造扩建工程项目主要建设内容有:新建三层综合教学楼一栋,长65米,宽17米,框架结构,占地面积935平方米,总建筑面积3200平方米;三层学生宿舍楼一栋,长34米,宽16米,砖混结构,占地面积665平方米,总建筑面积1600平方米。

该项目总占地约1600平方米,建筑面积共计4800平方米。

五、投资规模:项目总投资550万元人民币六、资金筹措:拟申请上级校舍安全工程专项资金550万元人民币。

七、建设期限:本项目实施进度计划自2009年10月至2010年8月份,建设工期11个月。

八、项目建设背景1、项目提出理由XX县XX镇XX中学是一所公办乡镇初中,始建于1976年,位于XX镇XX 村东,占地面积23746平方米,建筑面积3258平方米,现有9个教学班,在校生430人左右。

现用教室已是年久修,存在许多不安全因素,隐患问题令人堪忧。

房檐灰皮不断脱落,教室内电路腐朽老化,修了坏,坏了修,只能勉强维持正常教学。

并有部分墙体出现细微裂缝,影响着广大师生的生命安全。

在这样的情况下,教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下降,这对国家、对人民、对学校来说都是急需解决的严重问题。

按照XX县教育局规划,XX镇另一所中学(XX中学)将并入XX中学,XX中学将变为XX镇唯一一所高标准、规范化的寄宿制初级中学。

届时该校将成为6轨制初中,在校学生将达到1000人,教职工55人,设置18个教学班,并提供相应数量的学生宿舍。

但目前该学校的教室数量、办学条件根本无法满足将来的需要,且不符合河北省规范化初中建设标准的要求。

因此,河北省XX县XX镇XX中学改造扩建工程的建设,在解决现实问题的同时,也体现了以人为本和科学发展观的要求,直接关系到党和政府在人民群众中的形象,具有重要的现实意义和深远的政治意义。

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中学改造扩建工程项目可行性研究分析汇报XXXX年下发《河北省中小学校舍鉴定实施细则》、《保定市中小学校舍安全工程实施方案(草案)》等一系列纲领性文件,指出在未来几十年里,将确立“基础教育”在徐水县教育现代化建设中“重中之重”战略地位,并把优先发展高标准、高素质“基础教育”作为徐水县教育事业发展基本方向。

、学校简介南留中学位于保定市和徐水县中间漕河镇南留中学是一所公办乡镇初级中学,始建于年,位于漕河镇南留村东,占地面积平方米,建筑面积平方米,现有个教学班,在校生人左右。

按照徐水县教育局规划,漕河镇另一所中学(漕河中学)将并入南留中学,届时南。

XXXX年里,将确立“基础教育”在徐水县教育现代化建设中“重中之重”战略地位,并把优先发展高标准、高素质“基础教育”作为徐水县教育事业发展基本方向。

、学校简介南留中学位于保定市和徐水县中间漕河镇南留中学是一所公办乡镇初级中学,始建于年,位于漕河镇南留村东,占地面积平方米,建筑面积平方米,现有个教学班,在校生人左右。

按照徐水县教育局规划,漕河镇另一所中学(漕河中学)将并入南留中学,届时南留中学将将成轨制初中,给教学班,在校师生将达到人,生源遍及漕河镇个村适龄儿童,将成为漕河镇唯一一所高标准、规范化寄宿制初级中学。

自办校以来,学校始终以全面贯彻党教育方针为宗旨,以培养创新型人才为目标,坚持“以人为本,以徳促智,面向全体,全面发展”办学思想,努力实施素质教育,大力推进和深化课程改革。

建立学校教育、家庭教育、社会教育、自主教育,“四位一。

纸、化学工业等。

石灰石资源主要分布在西部山区,埋藏浅、易开发、品位高、储藏十分丰富。

白云石为冶金用溶剂原料,矿床位于象山西北侧及釜山脚下,开采潜力大,经济价值高。

水资源比较丰富。

主要河流由瀑河、漕河、萍河,平均降水量毫米,工业、农业和生活用水能够保证。

城市供水管网布置合理,水质良好。

南水北调中线总干渠从满城县白堡村东北进入徐水县,先后穿越义联县漕河镇南留中学是一所公办乡镇初中,始建于年,位于漕河镇南留村东,占地面积平方米,建筑面积平方米,现有个教学班,在校生人左右。

某县某中学体育馆工程可行性研究报告

某县某中学体育馆工程可行性研究报告一、项目概况1.建设规模与内容(1)建设内容拟建三层框架封闭式体育馆,初步设计一层为游泳中心、二层为羽毛球及乒乓球中心、三层为篮球中心。

(2)建设规模项目总建筑面积3000㎡。

2.主要建设条件项目选址于某县某中心校内。

按照学校总体规划要求实施建设。

建设用地符合城市规划要求并已取得某县规划部门的认可,项目建设用地有保证。

拟建场址周边水、电、通讯等基础设施条件较好。

3.总投资及资金来源项目建设资金来源:学校自筹资金100万元,申请上级财政拔款500万元。

总投资:600万元。

4.进度计划项目建设期15个月。

2012年5月初动工兴建,2013年8月底以前竣工。

二、项目背景1、某中学基本情况某中学坐落在风景秀丽的西府名胜东湖之滨,创建于1940年,是陕西省首批办好的重点中学、陕西省标准化高中,2010年晋升为陕西省示范高中。

学校占地面积84784平方米,建筑面积46855平方米,教学班50个,在校学生3559人,教职工184人,专任教师168人,其中全国模范教师1人,省级特级教师3人,省、市级学科带头人、学科名师、教学能手、教学新秀32人。

学校仰承周秦文化,承传苏子遗风,70年的办学历史,织就灿烂的文化长卷,形成了“团结、勤奋、求实、文明”的校风,“敬业、博学、善教、爱生”的教风,“勤学、乐学、活学、会学”的学风。

是一所具有园林风貌、学府风采、现代风格、特色风范的历史名校、莘莘学子的读书胜地。

近年来,学校不断完善设施,提升品位,努力发挥资源的多功能和高效能。

主体建筑有教学楼、实验综合楼、图书阅览楼、教工住宿楼各一幢,教研办公楼两幢、学生公寓楼三幢。

有400米标准环形跑道和100米直跑道的塑胶操场,建成计算机教学系统、多媒体语言教学系统和校园网络系统,各功能部室配置齐全,设施先进,学校按照“大、美、韵、特”的思路,做好文化建设大文章,精彩纷呈的校园生活,灵活多样的社团活动,丰富着人文凤中、和谐凤中的内涵,实现了多元发展、特长发展的目标。

教学楼改造可行性研究报告

教学楼改造项目可行性研究报告上报单位:上报日期:教学楼改造项目一、改造目的:近年来,随着民航事业的不断发展和学院建设步伐的加快,分院迎来了大好发展机遇,教学训练任务大量增加,学生人数逐年增多。

但各项教学训练工作的日趋繁重和人数的增加,也使得分院教学办公用房资源紧张的矛盾凸显:在校学生人数增多,学生教室占用了部分办公用房;各部门办公室分散,占用房源较多;资源配置不够合理,设施、设备不能充分利用,另由于使用年限久,教学楼屋顶结构装饰架漆脱落及屋面漏水严重,多数门窗损坏严重需要更换(包括模拟机房、多媒体、英语语音教室);部分教室、多功能学术报告厅和模拟机室损坏无法修复或不能满足教学办公需要的老旧空调急需更换;多功能学术报告厅屋顶彩钢随着使用年限的增加大部分已严重锈蚀,下雨时,渗漏严重,需全部进行更换及室内需改造。

该改造项目完成后,可有效改善模拟机房、多媒体、英语语音教室的教学条件,解决办公用房紧张的问题,便于加强管理,合理有效的利用现有教学资源,提升分院整体形象,可持续增强学院办学市场竞争力,为分院发展,提供基础性保障。

二、改造方案及预算改造方案一:更换损坏的铝合金窗和门及门套;1、将损坏的700平方米铝合金窗更换为带纱窗塑钢窗。

图片:安装塑钢带纱窗预算单位:(元)2、将损坏的173套夹板门及门套更换为实木门。

安装实木门及门套预算单位:(元)改造方案二:教学楼维修1、教学楼屋顶结构装饰架表面刷漆1850 平方米;图片:结构装饰架表面刷漆预算单位:(元)2、维修教学楼屋面1500平方米;教学楼屋面维修预算单位:(元)改造方案三:教学楼更换空调、电脑将教学楼的教室、多功能学术报告厅和模拟机室及办公室损坏无法修复或不能满足教学办公需要的老旧空调(台)、电脑(台)进行更换。

现教学楼内部分电脑设备状况:笔记本电脑Dell Inspiron700m ,购买日期2005.04,单价为:9730.00元,共购买了54台。

中学改造扩建工程项目可行性研究报告

第一章总论一、项目名称河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目二、建设单位名称及负责人建设单位名称:河北省徐水县教育局单位负责人:李庆斌三、项目建设地点项目建设地点位于河北省保定市徐水县漕河镇南留中学院内。

四、建设规模及结构河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目主要建设内容有:新建三层综合教学楼一栋,长65米,宽17米,框架结构,占地面积935平方米,总建筑面积3200平方米;三层学生宿舍楼一栋,长34米,宽16米,砖混结构,占地面积665平方米,总建筑面积1600平方米。

该项目总占地约1600平方米,建筑面积共计4800平方米。

五、投资规模:项目总投资550万元人民币六、资金筹措:拟申请上级校舍安全工程专项资金550万元人民币。

七、建设期限:本项目实施进度计划自2009年10月至2010年8月份,建设工期11个月。

八、项目建设背景1、项目提出理由徐水县漕河镇南留中学是一所公办乡镇初中,始建于1976年,位于漕河镇南留村东,占地面积23746平方米,建筑面积3258平方米,现有9个教学班,在校生430人左右。

现用教室已是年久修,存在许多不安全因素,隐患问题令人堪忧。

房檐灰皮不断脱落,教室内电路腐朽老化,修了坏,坏了修,只能勉强维持正常教学。

并有部分墙体出现细微裂缝,影响着广大师生的生命安全。

在这样的情况下,教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下降,这对国家、对人民、对学校来说都是急需解决的严重问题。

按照徐水县教育局规划,漕河镇另一所中学(漕河中学)将并入南留中学,南留中学将变为漕河镇唯一一所高标准、规范化的寄宿制初级中学。

届时该校将成为6轨制初中,在校学生将达到1000人,教职工55人,设置18个教学班,并提供相应数量的学生宿舍。

但目前该学校的教室数量、办学条件根本无法满足将来的需要,且不符合河北省规范化初中建设标准的要求。

因此,河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程的建设,在解决现实问题的同时,也体现了以人为本和科学发展观的要求,直接关系到党和政府在人民群众中的形象,具有重要的现实意义和深远的政治意义。

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中学新建综合楼建设项目可行性研究分析汇报XXXX年连续四年获得市教育教学质量优良奖,年、年又_中学迁建重建新建项目可行性汇报_可研汇报_项目可行性分析汇报连续两年荣获市教育教学优秀奖,由一个薄弱学校挤身于优秀学校行列,相继获得“安阳市教育系统文明学校”、“市文明校园”、“市五好党组织”、“市文明单位标兵”等称号。

在各级各类竞赛中,学生先后有多人次获得国家级奖,有人次获得省级奖,有多人次获市级奖。

项目建设必要性国家政策支持《国务院关于基础教育改革与发展决定》要求,高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展社会主义事业建设者和接班人。

确立基础教育在社会主义现代化建设中战略地位,坚持基础教育优先发展。

基础教育是科教兴国奠基工程,对提高中华民族素质、培养各级各类人才,。

XXXX年主导风向冬季为西北风和北风,夏季为西南风和南风。

主导风向为SSE,频率为,次主导风向为N,频率为,静风率占,年平均分速ms。

本项目建设地块位于安阳市第十中学校园内,地势平坦。

交通运输条件安阳地处河南省北端,晋、冀、豫三省交界地带。

西依太行与山西接壤,北傍漳河与河北相望,东与濮阳毗邻,南连鹤壁,以京广铁路、京珠高速公路、国道为主,国道、省道纵横交织,交通十分便利,是豫北经济中心城市和历史文化名城。

该项目紧临东工路,交通便利,四通八达。

水、电等供应条件安阳市电力充足,天然气、电话、因特网也已进入寻常百姓家中。

目前,全市总装机容量万千瓦,电话总装机容量万门,天然气年供气总量超过亿立方米,日供水达万立方米。

水、电、采暖和消防有现成管网,可满足本项目需求。

地质条件拟建场地内地层主要为一套第四系全新统新近沉积物。

根据附近工程勘察资料分析,该区域地质与水文情况大致如下:、场地土层①素填土:以黄褐色粉土为主,含砖块、。

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目录第一章总论 (1)1.1 项目名称及承办单位 (1)1.2 可行性研究的依据与范围 (1)1.3 项目概况 (2)1.4 结论与建议 (3)第二章项目背景与建设必要性 (5)2.1 项目背景 (5)2.2 项目建设的必要性 (10)第三章建设规模与建设条件 (12)3.1 建设规模及建设内容 (12)3.2 项目地点与建设条件 (12)第四章建设方案选择 (16)4.1 总体方案 (16)4.2 装修改造工程 (18)4.3 水电改造工程 (22)第五章节能 (31)5.1 用能标准和节能规范 (31)5.2 能源消耗分析 (32)5.3 节能措施 (33)第六章环境影响评价 ............................................................................. - 36 -6.1 项目区环境现状 ........................................................................ - 36 -6.2 评价依据与原则 ........................................................................ - 37 -6.3 项目建设与运营对环境的影响................................................ - 38 -6.4 项目建设期环境保护措施 ........................................................ - 38 -6.5 项目运行期环境保护措施 ........................................................ - 40 -6.6 环境影响评价 ............................................................................ - 41 -第七章安全及消防 ................................................................................. - 42 -7.1 安全措施 .................................................................................... - 42 -7.2 消防 ............................................................................................ - 43 - 第八章组织机构和人力资源配臵 ......................................................... - 45 -8.1 施工组织机构 ............................................................................ - 45 -8.2 人力资源配臵 ............................................................................ - 45 - 第九章项目实施进度 ............................................................................. - 47 -9.1 工程实施进度安排 .................................................................... - 47 - 第十章投资估算与资金筹措 ................................................................. - 48 -10.1 估算范围 .................................................................................. - 48 -10.2 估算依据 .................................................................................. - 48 -10.3 估算结果 .................................................................................. - 49 -10.4 资金筹措 .................................................................................. - 49 - 第十一章招标投标管理 ......................................................................... - 51 -11.1 工作依据 .................................................................................. - 51 -11.2 招标内容及组织形式 .............................................................. - 51 -11.3 核准招标事项 .......................................................................... - 52 - 第十二章结论及建议 ............................................................................. - 54 -第一章总论1.1 项目名称及承办单位1.2 可行性研究的依据与范围1.2.1 编制依据(1)《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》;(2)《中共##委关于制定##国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》;(3)《中小学校设计规范》(GB50099-2011);(4)济宁育才中学分校教学楼改造规划及施工设计方案;(5)国家和山东省相关产业政策、法令和法规;(6)建设单位提供的其它有关资料。

1.2.2 研究范围本可研报告的研究范围如下:项目背景和建设的必要性分析;建设场址和建设条件分析;建设方案论证;环境保护、节能节水措施研究;组织机构与项目管理;招标方式;投资估算和资金筹措方案;财务分析和社会效益评价;可行性研究结论与建议。

1.3 项目概况1.3.1 项目规模和改造内容主要对教学楼和运动场进行改造,教学楼建筑面积为4089.6平方米,4层;运动场面积5000平方米,为塑胶面。

为提高校园整体形象和消除不必要的安全隐患,其改造内容主要有四部分:(1)室内装修。

包括:内墙面粉饰及墙裙贴砖;更换门、窗、暖气片;卫生间改造;楼地面装修;更换护栏;屋顶保温防水。

(2)室内给排水系统、室内消防系统改造。

(3)供电系统、网络布线及视频监控系统改造。

(4)运动场的修补,需维修面积约300平方米。

1.3.2 项目地点本工程是在##育才中学分校原有教学楼及运动场基础上进行改造,地点位于##环城北路19号。

1.3.3 投资估算与资金筹措该项目估算总投资451.99万元,其中工程费用410.38万元,其它费用28.45万元,基本预备费13.16万元该项目估算总投资451.99万元,全部来源于市财政拨款。

1.3.4 项目实施计划项目拟于2016年7月5日开工建设,至2016年8月20日全部竣工。

1.3.5 主要经济技术指标主要技术经济指标表1-1序号项目名称单位数量备注1 规划改造规模m24389.61.1 室内装修工程m24089.61.2 室内给排水工程m24089.61.3 室内电气工程m24089.61.4 运动场修补工程m23002 项目总投资万元451.99 由市财政拨款2.1 土建投资万元410.382.2 其他费用万元28.452.3 基本预备费万元13.161.4 结论与建议##育才中学分校教学楼及运动场的维修改造,是依据教育部及国务院相关部门联合印发的《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》,落实《##中小学校舍安全工程暨改善农村小学教学点办学条件目标任务责任书》,改善现有教学条件、建设标准化学校,进一步提升学校整体形象、美化校园的建设工程。

项目建成后,可缓解学校教学基础设施压力,为学校高品质教学形象建设提供有力的设施保障,为学生的成长和发展提供了良好的环境。

建筑物改造的规划设计和施工方案科学合理、技术可行,项目实施过程中的环境保护、安全措施、招标方案均符合国家相关规范要求。

建议尽快立项,及早实施。

第二章项目背景与建设必要性2.1 项目背景2.1.1 相关规划及政策背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)提出:在“义务教育”方面,“推进义务教育均衡发展。

均衡发展是义务教育的战略性任务。

建立健全义务教育均衡发展保障机制。

推进义务教育学校标准化建设,均衡配臵教师、设备、图书、校舍等资源”;以及在“重大项目和改革试点”方面,“2010-2012年,围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平,提高教育质量,增强可持续发展能力,以加强关键领域和薄弱环节为重点,完善机制,组织实施一批重大项目”。

首先就是“义务教育学校标准化建设。

完善城乡义务教育经费保障机制,科学规划、统筹安排、均衡配臵、合理布局。

实施中小学校舍安全工程,集中开展危房改造、抗震加固,实现城乡中小学校舍安全达标;改造小学和初中薄弱学校,尽快使义务教育学校师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标;改扩建劳务输出大省和特殊困难地区农村学校寄宿设施,改善农村学生特别是留守儿童寄宿条件,基本满足需要”。

可见,义务教育学校标准化建设是国家教育规划中关注的重点内容之一,保障接受义务教育的学生都能享受到良好的教学条件和公平的教育资源。

2013年,教育部、发展改革委、公安部、监察部、财政部、国土资源部、住房城乡建设部、水利部、审计署、安全监管总局、地震局及气象局为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步提高全国中小学校舍防震减灾能力,实现城乡中小学校舍安全达标,提出了《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》。

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