大学生创新创业教育——大作业

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创新创业大作业学分认定课程及代码

创新创业大作业学分认定课程及代码

出版印刷与艺术设计学院 20850200 创新创业大作业(1)
2.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 交通工程专业认定使用 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 2.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-创新创业类课程 通识-创新创业类 1.0 实践类课程 通识-创新创业类课程 通识-创新创业类 2.0 实践类课程 通识-创新创业类课程 通识-创新创业类 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 2.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 2.0 实践类课程 通识-人文素养类课程 创新创业大作业 1.0 实践类课程 通识-创新创业类课程 通识-创新创业类
环境与建筑学院
17850140 创新创业大作业
医疗器械与食品学院
19850230 创新创业大作业(1)
医疗器械与食品学院
19850240 创新创业大作业(2)
医疗器械与食品学院
19850390 创新创业大作业(3)
医疗器械与食品学院

大一学生创新创业计划书(6篇)

大一学生创新创业计划书(6篇)

大一学生创新创业计划书(精选6篇)在社会发展不断提速的今天,人们运用到创业计划书的场合不断增多,通过制定创业计划书,把利弊都写下来,逐条推敲,就能对项目有更加清晰的认识。

拟定创业计划书需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的大一学生创新创业计划书(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大一学生创新创业计划书1一、创业背景据我国权威机构对中国女性饰品市场的调查显示,目前我国女性饰品市场人均占有率不足5%,而发达国家一般都在45%左右,其中最高的是xx 的xx为98%。

据专家预计,我国女性用品消费率正按每年19%的年增长率递增,特别是在校学生,随着社会的发展对饰品的需求越来越高,可期待的巨大市场空间和可怜的市场占有率形成了鲜明的对比。

就目前而言,可供消费者满意的产品并不多,市场中的产品和店面形式也参差不齐、良莠不分。

所以说饰品行业的市场发展空间是很大的。

二、项目概述个性饰品店起源于xx,流行于xx,意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的饰品店铺。

在店铺漫天飞的今天,个性是店铺的灵魂,是店铺的生命。

由于学生对饰品的需求相对比较大,我们将会以出售学生饰品为主,提供各种各样饰品以满足学生的要求,以玩具和各种家居装饰品为辅,提供各种玩具及有个性的装饰品。

三、市场分析中国是一个人口众多的国家,随着中国经济的发展,人们对生活的要求也越来越高,特别是小孩对各种新奇的玩具及饰品。

中小学生对饰品的要求不再是好看,简单,便宜,更要求新颖。

女孩都是爱漂亮的,大多数女孩都留着飘逸的长发,头花成了她们必需的饰品,大方美观自然成了他们对饰品的最低要求。

说到玩具,每个小孩都有,大学生中大多数女孩都喜欢玩具,经过调查,很多女生花费在饰品上的金钱是她们总花费的30%~40%,这是个很好的市场。

但由于饰品店很多,所以竞争也很大,所以我们必须提供最新奇的饰品,最具个性的饰品,和最好的服务才能在这个市场中的到发展,因此,我们提供学习自己做各种各样饰品的机会,让她们不仅饱眼福还能亲身体验做饰品,体验其中的喜悦!四、市场环境网上开店,好处多多,最主要的有以下几个突出的优势:(1)从启动资金来看,传统的地面开店,门面租金加装修费,还有首批进货资金,少说也需要几万元的启动资金。

大学生创业企划案作业范文

大学生创业企划案作业范文

大学生创业企划案作业范文一、背景介绍在当代社会,创业已经成为了越来越多大学生的选择。

大学生创业不仅可以实现自己的人生理想与价值,还能为社会经济的发展做出贡献。

为了培养大学生的创业意识和能力,我校开设了相关的创业课程,并要求学生撰写创业企划案作业。

本文旨在提供一个范例,以帮助大学生撰写优秀的创业企划案。

二、创业项目概述本项目旨在开设一家专注于在线教育的创业公司。

随着互联网的普及和技术的发展,传统教育模式已经无法满足人们对教育的需求,特别是在疫情等特殊时期,线下教育活动受到限制。

因此,利用互联网平台提供高质量的在线教育服务成为了一个巨大的商机。

三、市场分析1. 市场规模根据市场调研报告显示,中国在线教育市场规模近年来呈现出快速增长的趋势。

其中,K-12在线教育具有较大的市场潜力。

2. 竞争分析目前,国内的在线教育市场竞争激烈,主要竞争对手包括一些知名的教育机构以及一些互联网公司推出的在线教育产品。

为了在竞争中脱颖而出,本项目将提供高质量的教学资源、个性化的学习方案以及优质的客户服务来吸引和留住用户。

四、产品与服务描述本项目将提供以下产品和服务:1. 在线课程:根据不同学生的需求和年级,提供各类在线课程,包括语文、数学、英语等。

课程内容将结合学习导航系统,帮助学生快速定位自己的学习需求。

2. 教学资源:提供高质量的教学资源,包括教学视频、讲义等,以满足学生的学习和复习需求。

3. 学习评估:通过在线测试和作业批改等方式,对学生的学习情况进行评估,并提供个性化的学习建议。

4. 专业导师:为学生提供专业的导师,帮助他们解答问题、辅导学习等。

五、营销策略1. 定位策略:面向K-12学生市场,特别关注学生成绩提升和学科兴趣培养。

2. 市场推广:通过互联网广告、社交媒体宣传、线下活动等方式进行市场推广。

3. 合作伙伴:与学校、教育机构建立合作关系,为其提供教育资源和技术支持。

六、财务计划1. 成本估算:包括开办费用、人力资源成本、技术平台建设成本等。

上海理工大学创新创业大作业实施办法-上海理工大学外语学院

上海理工大学创新创业大作业实施办法-上海理工大学外语学院

上海理工大学文件上理工〔2016〕223号关于印发《上海理工大学创新创业大作业实施办法(试行)》的通知校内各部门:经校长办公会审定通过,现将《上海理工大学创新创业大作业实施办法(试行)》印发给你们,请认真按照执行。

上海理工大学2016年10月17日上海理工大学创新创业大作业实施办法(试行)为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《上海理工大学创新创业教育改革实施方案》(上理工〔2015〕188号)的精神,深化创新创业教育改革,强化创新创业教育管理,提高人才培养质量,特制订本办法。

第一章目的与任务第一条创新创业大作业是学校深化创新创业教育改革,完善创新创业教育体系,强化学生创新创业能力培养的重要举措。

通过实施创新创业大作业,探索人才培养模式的改革,将创新创业教育融入专业人才培养全过程,营造创新创业氛围,建设创新创业文化,提高学校教育教学水平与人才培养质量。

第二条面向本科生实施创新创业大作业,鼓励教师探索并建立以问题和课题为核心、以学生为主体的教学模式,积极参与并指导学生的创新创业实践活动,强化专业实践教学,实施研究性教学和个性化培养的教学方式。

第三条实施创新创业大作业,引导学生积极参加创新创业实践训练,强化对学生创新创业思维、专业实践能力以及创新创业能力的培养,注重对学生个性的弘扬、自主性的培养、兴趣的引导和责任心的塑造,激发学生的创新思维和创新意识,提高学生的创新创业实践能力。

第二章创新创业大作业内容第四条在本科培养计划中设置2个“创新创业大作业”学分,学生必须通过完成各级创新创业项目或取得创新创业成果,经学分认定后方可取得。

其中:1.创新创业大作业(1)为1个学分的创新大作业,注重对学生的创新能力与实践能力的培养,学生在校学习期间通过完成各级创新项目取得创新实践成果经认定后获得。

认定成果的基本范围为:(1)授权专利:授权发明专利、实用新型专利、外观设计专利、软件著作权;(2)论文或著作:在校定C类及以上期刊发表的论文,市级及以上官方媒体发表的文学作品,出版的专著等;(3)竞赛获奖:取得学校备案的校级及以上学科竞赛的奖项;(4)创新项目:校级、上海市级大学生创新创业训练计划创新项目(通过结项验收),立项国家级大学生创新创业训练计划创新项目;(5)创新实践:符合教学要求,经学校和学院备案认可的其他创新成果或荣誉。

大学生创业学课程作业

大学生创业学课程作业
经营范围
首先在林业大学进行试点,一方面省出宣传费用,另一方面范围小 易控制,运作成熟后扩展到其他学校、北京市其他城区及全国各地。
市场分析
竞争对手主要为各大房屋设计APP,例 如土巴兔。土巴兔免费提供正规公司设 计及一对一的装修咨询,但他们设计多 是后期电脑合成。我们胜在私人订制服 务,最大程度的考虑户主意见,并强调 创新。
印制宣传单页,通过扫码 关注有礼等方式宣传微信 公众号,同时宣传我们的 运营模式,发掘潜在消费 者。
和链家等房屋中介合作, 帮助宣传
宣传单页
宣传海报
通过印制海报在校园和小 区周边,以张贴的方式对 进行宣传。
通过身边的朋友、同学的 亲身经历宣传,扩大产品 的影响力和关注度。同时 进行口碑造势,为进一步 发展做准备。
PART 2
产品服务
爆炸时代以销售室内设计方案为主,以提供线上线下的服务为辅,二者相 辅相成。
爆炸时代
设计APP,开设微信公众号。进 行相应推广
1
设计方案推介
收到客户的需求 向本APP的学生设计师发布需求 根据多轮沟通敲定最终设计师
2
产品服务
3 4
设计方案达成
收取版权费与咨询费,为客户 提供最终室内设计方案与一些 创新产品
口碑宣传
盈利模式
50%
业务收费
咨询收费,就设计方案收取的版权费用 按比例提取中介费
30%
广告
装修建材等广告
20%
附加产品
房屋装饰用品、创意小玩意
1.客户的初步咨询 2.合作达成
1.设计方案中会推荐某一产 品(但不强求) 2.App页面广告
购买大学生设计的创意作 品的版权,通过我们的批 量生产,可在平台上售卖
PART 3

创新创业作业项目计划书【通用4篇】

创新创业作业项目计划书【通用4篇】

创新创业作业项目计划书【通用4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生创业课作业参考

7.组织制定公司人力资源发展的各种规划,并监督各项计划的实施
六、客服部
客服部经理
主要工作职责:
1、管理整个咨询服务团队,完成既定目标
2、咨询师、客户服务人员的培训与管理;
3、定期向校领导汇报工作与计划
4,处理各种投诉事件
前台专员
岗位职责:
1、负责中心来访学员和家长的接待。
2、接听咨询电话并做相关记录。
1、团队内推广人员的监督和管理,定期向市场经理汇报组内人员的情况,包括人员数量以及人员的状态;
2、组内人员的推广业务状况的监督和管理,包括个人的回单、到访和业绩;
3、配合市场经理完成推广到访和业绩指标,并定期提交工作总结和下月工作计划;
三、教学部
学术主管岗位职责:
1、管理师资团队;
2、监控教学质量;
2.目标客户
松江七校所有的大学生群体。主要针对的群体是诸如立信、对外经贸、华东政法大学等财经政法类学校的大学生。
4、产品与服务分析
1.产品介绍
ACBC英语口语培训机构主要以面授课为主,网课为辅的形式。面授课主要是定期的英语培训课程。包括名师面授、英语沙龙,定期的free talk,定期的英语演讲和培训比赛;我们的线上课程包括网课,外教一对一交流沟通,督促学员养成每天练习听说读写英语的良好习惯。
2018-2019学年 第2学期
《创业基础》课程期末考核
题目:创业计划书
姓名:Elliot
学号:171510137
班级:资产评估1班
评分项目(分值)
得分
总分
文稿字数(10分)
对课程内容的掌握(40分)
创新性(30分)
内容和格式(20分)
评语:
1、引言
当代大学的英语学习情况是非常令人担忧的。虽然我们到了大学,但是我们的英语学习模式还是哑巴英语。我们没有把英语运用出来。这对我们大学生尤其是我们学习商科的同学是及其不利的。我们必须要学习“活”的英语,要把英语说出来。

创新创业实践 作业2

创新创业实践课程作业二姓名:学号:班级:2.对大学培养大学生创新创业实践教学课程的思考。

(1500字)【摘要】创新创业教育在高等教育中的地位和作用日益为人们所关注,国内很多高校对创新创业教育进行了有益的探索与尝试,文章分析了国内高效创新创业教育的现状、存在的主要问题,并提出了主要对策。

【关键字】创新创业教育;问题;对策随着经济社会发展和时代进步,社会对高等教育提出了更高的要求,“创新创业”也日益进入了人们的视野。

胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出了“建设创新型国家”的战略目标,教育部下发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中都明确指出,要大力推进高等学校创新创业教育。

高等学校开展创新创业教育,培养大学生创新创业意识,是各高校服务于建设创新型国家重大战略的举措;是深化高等教育教学改革,培养符合社会需求的创新创业型人才的重要途径。

一、国内各高校创新创业教育的实践探索国内高校创新创业教育的实施始于20世纪末。

2002年,高校创业教育在我国正式启动,教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学等9所院校确定为开展创业教育的试点院校。

目前国内高校的创新创业教育主要有如下几种类型。

1.以“挑战杯”及创业设计类竞赛为载体,开展创新创业教育从20世纪90年代末开始,清华大学、复旦大学等高校就开始借鉴国外大学的经验,形成了以学生创业计划竞赛为载体的创新创业教育。

随着全国性的“挑战杯”竞赛影响力的不断扩大,借助“挑战杯”运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育成为高校最为普遍的开展创新创业教育的形式之一。

2.以大学生就业指导课为依托,开展创新创业教育随着大学生就业市场化程度的提高,就业指导课程逐步发展为对大学生的职业发展指导和职业生涯指导。

创业作为毕业生职业生涯设计的一个内容,指导毕业生创业和创业基本知识的讲授等就纳入了就业指导课程中。

创新创业作业

创新创业作业创新和创业是当代社会发展的重要动力,它们不仅对个人的职业发展有着深远的影响,也对社会的经济增长和社会进步起到了重要的推动作用。

本文将以创新创业作业为标题,从创新和创业的概念、意义、特点以及创新创业的重要性等方面进行探讨。

一、创新和创业的概念创新是指创造新的价值、新的产品、新的服务或新的经营模式的行为。

创新可以是技术创新、产品创新、管理创新等多种形式,它是推动社会进步和经济增长的重要力量。

创业则是指将创新转化为商业机会并进行商业化运作的过程。

创业者通过创新来开拓市场,实现自己的价值和利润最大化。

二、创新和创业的意义创新和创业对个人和社会都具有重要的意义。

对个人来说,创新和创业是实现自我价值的重要途径。

通过创新和创业,个人可以发现和培养自己的潜力,实现自己的梦想和目标。

对社会来说,创新和创业是经济增长和社会进步的重要引擎。

创新可以带来新的产品和服务,满足人们的需求,提高生活质量;创业可以创造就业机会,促进经济发展,推动社会进步。

三、创新和创业的特点创新和创业都具有一定的特点。

首先,创新和创业都需要具备一定的创造力和创新意识。

创新和创业者需要能够发现和解决问题,提出新的理念和想法。

其次,创新和创业都需要具备一定的风险承担能力。

创新和创业过程中存在着不确定性和风险,需要创新者和创业者具备勇气和决心去面对挑战。

最后,创新和创业都需要具备一定的执行力和实施能力。

创新和创业不仅仅是理念和想法,更需要能够将其付诸行动并取得实际效果。

四、创新创业的重要性创新和创业对个人和社会的重要性不言而喻。

对个人来说,创新和创业是实现个人价值和财富积累的重要途径。

通过创新和创业,个人可以获得更多的机会和资源,实现自己的梦想和目标。

对社会来说,创新和创业是经济增长和社会进步的重要推动力。

创新可以带来新的产品和服务,推动产业升级和转型;创业可以创造就业机会,促进经济发展和社会稳定。

五、培养创新创业能力的途径培养创新创业能力是当代教育的重要任务。

上海理工大学本科创新创业大作业学分认定申请表【模板】

**大学
本科创新创业大作业学分认定申请表
注:1.由申请者所在学院组织成果学分认定或答辩工作,学院按试卷相关管理规定留存入档。

2.申请学分认定时请附成果佐证材料,佐证材料包括:成果相关证书、证明材料等。

3.学院依据学生取得成果内容、级别或项目答辩情况等给予相应的学分和认定评价。

4.创新创业大作业学分认定形式分:通过取得成果证书认定、通过学院组织的项目答辩认定两种形式。

5.成果分类:论文、项目、专利、著作、竞赛获奖、专业技能、创业等,每项成果认定1个或2个学分。

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大学生兼职网创业计划书 团队 尹某某 余某某 谢某某 潘某某 第一章 概述 ....................................................................................................... 4 1.1 公司简介 ............................................................................................... 4 1.2 公司理念与产品服务 ......................................................................... 4 1.3 公司组织与团队 .................................................................................. 5 第二章 创业背景与公司愿景 .......................................................................... 6 2.1 创业背景 ............................................................................................... 6 2.2 公司愿景 ............................................................................................... 6 2.3 发展规划 ............................................................................................... 6 第三章 SWOT分析 ......................................................................................... 8 3.1 优势 ........................................................................................................ 8 3.2 劣势 ........................................................................................................ 8 3.3 机遇 ........................................................................................................ 8 3.4 挑战 ........................................................................................................ 8 第四章 市场营销 .............................................................................................. 9 4.1 广告策略 ............................................................................................... 9 4.2 人员推广 ............................................................................................... 9 4.3 营销策略 ............................................................................................... 9 第五章 财务预测与分析 .............................................................................. 10 5.1 成本预算 ............................................................................................. 10 5.2 利润分析 ............................................................................................. 11 5.3 资金来源与应用 ................................................................................ 12 第六章 管理方略 ............................................................................................ 13 6.1 企业文化 ............................................................................................. 13 6.2 激励机制 ............................................................................................. 13 6.3 竞争机制 ............................................................................................. 13 第七章 风险预测与规避 .............................................................................. 14 7.1 风险 ...................................................................................................... 14 7.2 规避 ...................................................................................................... 14 7.3 退出策略 ............................................................................................. 14 第一章 概述 1.1 公司简介 公司有一个简单的名称,“来兼职”。 现在的兼职网比较多,但由于距离太远,兼职的商家信息不全,正当权益得不到保障,所以决定建立一个本地的,校园性质的兼职网,利用网络进行全校,只针对校园内学生的兼职网,方便大学生兼职与交流。服务支撑主要是服务网站与实际兼职相结合的方式。 本网站以“大学生兼职网,为大学生服务”的发展精神,以“找兼职,到大学生兼职网”的发展口号,以“全面提供优质的服务”的发展理念,以“全面,精准,体贴”为企业的发展标准,为大学生兼职提供全面,便捷的道路。 1.2 公司理念与产品服务 公司的理念是:服务至上。 公司的产品是服务项目,我们的网络平台和手机客户端的工作任务是服务于大学生团体找工作,使他们找工作的过程越来越方便快捷。所以我们的目标客户是在校的大学生群体。 现在互联网发展的越来越成熟,人们从网上获取的信息量也越来越大。但随之而来的也是各种无用的消息铺天盖地,网站建立方式新颖,对于学生利益有所保障,所以竞争尚不激烈,我们会采用无差异市场营销策略。等网站和公司有了一定的知名度后,消费者以对网站更加信赖,需求向深层次发展,表现出多样性和不同的个性来,竞争空前的激烈,我们会以顾客需求为出发点进行该进,让顾客享受更为优质的服务。 1.3 公司组织与团队 公司目前有一个团队,共四个人,是由一群充满活力的大学生宿舍四人组组成,他们务实创新勇于接受挑战。来兼职网一定会在他们的经营下成长起来。第二章 创业背景与公司愿景 2.1 创业背景 现在很多大学生没课的时候没有事情做,都希望出去兼职。我们创建这个网站的目的就是为了保障大学生的自身利益,并且帮助大学生找到适合自己的工作。 大学生兼职全国乃至全世界都非常普遍,有巨大市场。学校位于市区,周边和邻近地区商业繁华,众多公司企业平时都需学生兼职以满足他们的发展,学生兼职费用低,活性大,符合商家利益需求。盐城人口数量庞大,各高中小学的学生对家教的需求也很多,专业的老师家教费用昂贵,大学生家教符合他们的需求。 学校内的兼职信息到处粘贴,并且参差不齐,时效性差,可靠性,安全性低,同时提供的兼职位置也少。 有大学生的地方就有市场的存在。就我们市场调研得知,78%以上的同学并不清楚或是不知道有兼职机构或网站,而在这里更加没有专门的兼职服务中心,这是一个空白的市场。 2.2 公司愿景 公司发展的愿景在起步时很简单,虽然服务人群是盐工在校学生,但是希望像目前存在的兼职发展的状态,一样辉煌。但是公司一定会有很多不相同的地方,比如管理方案,服务内容,各个服务内容之前的衔接方案等等,这才是创新。未来公司发展起来之后,会逐步拓展市场,拓展业务,希望在各个产品,各个行业都有所建树,也许听起来有些不够专一,但是,一切听未来说话! 2.3 发展规划 考虑到我们网站自身独特的一面,即一个只有学生兼职的专属网站。主要的

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