《牛顿的故事》读后感
小学二年级关于《牛顿的故事》读书笔记范文精选五篇300字
小学二年级关于《牛顿的故事》读书笔记范文精选五篇300字《牛顿的故事》是系类丛书《榜样的力量》的其中一本，介绍了牛顿的生平故事。
下面是小编为大家整理的小学二年级关于《牛顿的故事》读书笔记范文精选五篇300字相关模板，接下来我们一起来看看吧!小学二年级关于《牛顿的故事》读书笔记范文精选五篇(一)牛顿，英国物理学家。
27岁就担任了剑桥的数学教授。
后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展做出了重大贡献。
牛顿是个可怜的孩子，出生之前父亲就去世了。
她的母亲只希望他成为一个农民，能够解决温饱就行了。
但牛顿却酷爱读书，经常读起书来忘记干活。
后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了，还喜欢沉思，经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。
他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠。
他喜欢刻日晷，日晷是指太阳的影子，古代用来测时间的一种计时器，我感觉就好比现在的钟表一样。
牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷，用来验看太阳影了的移动，就知道时间了。
牛顿真是一个勤奋专研的好孩子，也是因为他对探索自然现象产生了极厚的的兴趣，才创建出了前所未有的惊人业绩。
我要像牛顿学习，学习他酷爱读书的好习惯。
因为读书是在储存知识，知识才是我们梦想的翅膀!小学二年级关于《牛顿的故事》读书笔记范文精选五篇(二)牛顿，是一位闻名中外的物理学家和数学家。
他提出的“牛顿运动定律”和“万有引力定律”，取得了划世纪的成就，突破了平凡的17世纪。
把手表当鸡蛋烧、忘了客人的存在....这些牛顿的事例无人不知，自从读了《牛顿的故事》后，我受益匪浅。
牛顿在一身中，把全身都投入到了科学研究当中去，从来不分心，他具有着全神贯注的精神，正是这种精神使牛顿成为17世纪的顶峰人物。
有人问牛顿为什么能取得如此大的成就?牛顿说：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”巨人?一开始，我以为，巨人就是那魁梧高大的，使你忘不到头的人，后来，我才知道牛顿所指的巨人指的是胡克、笛卡儿、伽利略、哥白尼这些在科学上有着突破性的人物，他们的科学知识，给牛顿的研究打好了良好的基础。
牛顿的故事读后感
牛顿的故事读后感牛顿的故事是一部关于科学家牛顿生平的传记，讲述了他从小聪明过人，对自然界的探索充满好奇心，最终成为一位伟大的科学家的故事。
在读完这本书后，我深受启发，对牛顿的故事有了更深入的理解和感悟。
首先，牛顿的故事让我深刻认识到了一个人的成功离不开勤奋和毅力。
牛顿从小就展现出非凡的智慧和对自然界的好奇心，但他并不满足于此，而是不断努力学习和探索。
他在科学研究上投入了大量的时间和精力，不断实验和思考，最终取得了伟大的成就。
这让我明白，只有通过不懈的努力和坚持，才能取得真正的成功。
其次，牛顿的故事也让我意识到了科学研究的重要性。
牛顿通过对自然界的观察和实验，提出了许多重要的理论和定律，为人类对自然的认识做出了巨大贡献。
他的成就不仅在于他个人的智慧和勤奋，更在于他对科学的热爱和执着。
这让我深深感受到，科学是人类文明进步的重要推动力量，只有通过科学的研究和探索，才能更好地认识和改造世界。
最后，牛顿的故事也给我留下了深刻的思考。
在书中，牛顿不仅是一位伟大的科学家，同时也是一位思想家和哲学家。
他对自然界的探索不仅仅停留在表面，更深入到了自然界的本质和规律。
他的思想和理论不仅影响了科学界，更深刻地影响了人类的思想和文明。
这让我明白到，科学研究不仅是为了解决具体的问题，更是为了探索人类的本质和世界的奥秘。
总之，牛顿的故事是一部充满启发和感悟的传记，通过这本书，我不仅了解了牛顿这位伟大科学家的生平和成就，更从中汲取了许多宝贵的人生智慧。
我相信，在今后的学习和生活中，我会不断努力，秉承牛顿的精神，勇敢探索，勤奋学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
牛顿的故事读后感
牛顿的故事读后感《牛顿的故事》是一本关于科学巨人艾萨克·牛顿的传记作品，书中通过生动地叙述牛顿的生平经历和科学发现，展现了他从一个普通少年成长为杰出科学家的艰辛历程。
读完这本书，我深深地被牛顿的成长经历所打动，同时也对科学家的职业产生了更加深刻的敬佩和敬意。
书中最为感人的是牛顿对于学习的执着追求。
他从小就热爱读书，对自然科学的热爱更是让他坚持不懈地探究事物的本质。
在求学过程中，他遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃，始终坚持自己的信念。
他的勤奋和毅力让我深感敬佩，同时也让我认识到，只有不断学习和努力才能取得成功。
书中还让我印象深刻的是牛顿的科学发现。
他不仅在数学、物理、天文等领域做出了卓越的贡献，还开创了微积分学和重力理论等新的学科。
这些成就让我惊叹不已，同时也让我认识到科学的力量和伟大。
牛顿的科学发现不仅改变了人类对自然世界的认识，还为人类社会的发展进步做出了巨大贡献。
此外，书中还通过一些小故事展示了牛顿的个性和人格魅力。
例如他对待佣人的态度、与同学们的关系以及对自己的要求等。
这些故事让我看到了一个全面立体的牛顿形象，更加让我对他产生敬仰之情。
读完《牛顿的故事》让我收获颇丰。
我不仅了解了牛顿的一生经历和他所做出的科学贡献，还从他身上学到了勤奋、执着和不断探索的精神。
同时我也意识到科学家职业的艰辛和伟大，需要我们具备极高的智慧和勇于探索的精神。
总之，《牛顿的故事》是一本值得一读的好书，它让我对牛顿有了更加深刻的认识和理解，也让我对科学家这一职业产生了更加深厚的敬意。
我相信这本书会对我未来的学习和生活产生深远的影响，并激励我在未来的道路上不断前行、不断探索。
读牛顿的故事的读后感
读牛顿的故事的读后感
牛顿是一位伟大的科学家，他的故事给我们留下了深刻的印象。
他的故事告诉
我们，只要我们有信心和毅力，就能克服困难，取得成功。
牛顿从小就展现出了非凡的才华。
他对数学和物理学有着浓厚的兴趣，常常沉
浸在自己的世界里。
然而，他的家境并不富裕，没有机会接受良好的教育。
但是，他并没有因此放弃，而是通过自学来充实自己的知识。
他利用业余时间阅读各种书籍，努力提高自己的学识。
正是这种不屈不挠的精神，使他成为了后来的伟大科学家。
牛顿的故事告诉我们，只要我们有足够的毅力和决心，就能够克服一切困难。
他在研究万有引力定律的过程中，遇到了种种困难，但是他并没有因此而放弃。
相反，他不断地思考、实验，最终找到了解决问题的方法。
正是这种坚持不懈的精神，使他成为了一位伟大的科学家。
牛顿的故事还告诉我们，成功是需要付出代价的。
他在研究万有引力定律的过
程中，付出了巨大的努力和时间。
他经常整夜不眠，沉浸在自己的研究中。
他的努力最终得到了回报，他成功地提出了万有引力定律，成为了一位伟大的科学家。
这告诉我们，只有付出足够的努力，才能够取得成功。
通过读牛顿的故事，我们深刻地感受到了他的伟大。
他的故事告诉我们，只要
我们有足够的毅力和决心，就能够克服一切困难，取得成功。
他的故事也告诉我们，成功是需要付出代价的。
只有付出足够的努力，才能够取得成功。
牛顿的故事给了我们很多启示，我们应该向他学习，努力提高自己的学识，不断充实自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
《牛顿》读后感
《牛顿》读后感《牛顿》读后感15篇当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的《牛顿》读后感，欢迎大家分享。
《牛顿》读后感1晚上睡觉前，和儿子读上两段《牛顿》，了解这位伟大科学家的一生，是一天中最期待的事情。
儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣，深深的被这位科学家的故事吸引住了。
我也被牛顿的执着所感动了。
我感触最深的是，牛顿变得勤奋向上，是因为一件小事使他找回了自信和自尊。
牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中，与外婆相依为命。
在外婆眼中，牛顿是个与众不同的孩子。
外婆忙于生计，小牛顿经常一个人呆在家里，遇到问题，只能自己动脑筋。
这样，牛顿从小就养成了独立思考，不爱说话的习惯。
小牛顿性格有些孤僻，同学们都欺辱他。
当时，学校有个霸王叫乔治，把他的小水车弄坏了，还侮辱了牛顿。
愤怒的牛顿好好教训了乔治。
从那以后，也没有谁敢无端欺辱牛顿了。
这次小小的胜利，也让小牛顿找回了自信，牛顿像变了个人似的.，变的勤奋好学了。
自信对于一个人来说多么地重要啊！尤其对于孩子！在孩子的成长过程中，我要多鼓励孩子，引导孩子，保护好孩子的好奇心，发现孩子的兴趣所在，让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。
《牛顿》读后感2这两天，我一直在看《激励孩子成长的外国名人故事》的书。
书中的每一个名人故事我都很喜欢看，特别是《科学巨人牛顿》这个故事，我看了很有感触。
这个故事说的是：牛顿出生在农村，从小就喜欢读书，非常勤奋，还特别喜欢做手工。
18岁那年，牛顿进入剑桥大学三一学院，26岁，他就成了著名的数学教授。
年轻的时候，牛顿就非常注意观察自然现象，不管什么事情都在心里问为什么。
一天傍晚，有一个苹果从树上掉下来，刚好落在他身边，他就觉得奇怪，苹果为什么不是向天上飞呢？后来经过专心思考和研究，牛顿发现了万有引力。
牛顿非常勤奋，他不分白天和黑夜，一直在实验室工作，直到把实验做完为止。
牛顿的故事读后感
牛顿的故事读后感《牛顿的故事》读后感。
《牛顿的故事》是一本描写牛顿一生的传记，作者以生动的笔触和丰富的事例，展现了牛顿的一生经历和科学成就。
通过阅读这本书，我深深被牛顿那种不屈不挠的精神所感染，他的故事给了我很多启发和思考。
牛顿是一个具有非凡才华的科学家，他在物理学、数学和天文学等领域都有深刻的贡献。
他的三大定律和万有引力定律被誉为科学史上的伟大成就，对后世的科学发展产生了深远的影响。
然而，牛顿并不是一帆风顺的，他的一生充满了挫折和困难。
在牛顿年轻时，他曾经历过家庭的变故和贫困的困苦，但他并没有因此而放弃对知识的追求。
他通过刻苦学习和不懈努力，最终成为了一位杰出的科学家。
牛顿的故事告诉我们，成功并不是一帆风顺的，困难和挫折是成功路上的常态，只有坚持不懈，才能取得最终的胜利。
牛顿的故事也给了我很多启发，他的才华和成就并非天生的，而是通过不懈的努力和坚定的信念所取得的。
在读到牛顿的故事时，我深深地感受到了他对知识的追求和对科学的热爱。
他在科学研究中的毅力和勇气，让我深受感动。
他的故事告诉我，只有在不断地学习和实践中，才能不断地提高自己的能力，取得更大的成就。
牛顿的故事还给了我很多思考，他在科学研究中的创新精神和求真务实的态度，让我深刻地认识到科学精神的重要性。
在当今社会，科学技术的发展日新月异，我们需要学习牛顿那种追求真理的精神，不断地创新和探索，为人类的发展进步做出更大的贡献。
通过阅读《牛顿的故事》，我深深地感受到了牛顿的伟大和他对科学的无尽热爱。
他的故事给了我很多启发和思考，让我更加坚定了对知识的追求和对科学的热爱。
我相信，在今后的学习和工作中，我会不断地学习牛顿的精神，不断地提高自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
《牛顿的故事》读书笔记12篇
《牛顿的故事》读书笔记《牛顿的故事》读书笔记12篇《牛顿的故事》读书笔记篇1牛顿是17世纪英国的一名物理学家。
他小时候对什么都很好奇。
他看到苹果从树上掉下来就说：“为什么苹果不会飞上天，而是掉到地上？”他经常说一些为什么，还会做一些小玩意。
有一次，牛顿做了一个会“魔术”的风车。
牛顿生活的那个年代，有很多风车，他家门口也有一个风车，他对这台风车充满了好奇。
有一天放学后，牛顿蹦蹦跳跳的来到风车前，发现风车不动了。
原来那一天一点风都没有，风车静止不动。
牛顿只好失望地回家了。
牛顿想：“怎样才能让风车转的不停呢？”牛顿想造一个转的不停的风车。
牛顿就拿来了网罩和圆轮，然后把一只小老鼠关在网罩里面，在圆轮上装一颗玉米，小老鼠为了吃到玉米就踩着圆轮跑起来。
风车就转了起来。
牛顿的爸爸看见了，夸赞了牛顿，可是牛顿还想造一个大大的风车。
他长大了以后，成了一名科学家。
他还发明了许多重的要定律，就包括他发明的“万有引力。
”牛顿之所以能成为一伟大的科学家，我觉得这和牛顿从小有好奇心爱思考分不开，而且亲自动手做实验，这样就能取得伟大的成就。
我决心也要向牛顿一样，勤思考多动手，认真学习，长大成为一个有用的人。
《牛顿的故事》读书笔记篇2牛顿是世界著名的大科学家，他把所有的时间、精力都放在了研究科学上。
有一天清早，他在研究一个难题，一直没顾上吃饭，直到实在饿的受不了了，他就想简单煮个鸡蛋吃就算了，结果因为太专注研究，竟把怀表当鸡蛋扔进了锅里。
还有一次他请朋友吃饭，朋友来了，可他还在工作，朋友饿急了，就把饭吃了，骨头放在了盘子上，等牛顿出来时，看见盘子里的骨头，以为自己吃完饭了，又继续回去工作了。
牛顿把一切都献给了科学事业，正是凭着一丝不苟的精神和无穷的力量，才登上了科学的高峰。
这本书对我感触很深，我应该向牛顿学习，他是我学习的榜样。
《牛顿的故事》读书笔记篇3牛顿是世界著名的大科学家，他非常聪明，特别有钻劲。
牛顿在物理方面做出过许多成就。
2020《牛顿的故事》读后感5篇
这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。
1年就读于剑桥大学的三一学院。
9年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。
其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。
故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。
过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。
他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀！”从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。
可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间……有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么？”我不耐烦地大叫道。
马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误！”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋！曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏！”我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。
所以，我从现在开始做事要认真，学习态度端正，听爸爸妈妈的话……做一个乖巧懂事的孩子！牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。
在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。
年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。
在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。
和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。
他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了！他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。
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《牛顿的故事》读后感
《牛顿的故事》读后感1
牛顿是17世纪英国的一名物理学家。
他小时候对什么都很好奇。
他看到苹果从树上掉下来就说：“为什么苹果不会飞上天，而是掉到地上？”他经常说一些为什么，还会做一些小玩意。
有一次，牛顿做了一个会“魔术”的风车。
牛顿生活的那个年代，有很多风车，他家门口也有一个风车，他对这台风车充满了好奇。
有一天放学后，牛顿蹦蹦跳跳的来到风车前，发现风车不动了。
原来那一天一点风都没有，风车静止不动。
牛顿只好失望地回家了。
牛顿想：“怎样才能让风车转的不停呢？”牛顿想造一个转的不停的风车。
牛顿就拿来了罩和圆轮，然后把一只小老鼠关在罩里面，在圆轮上装一颗玉米，小老鼠为了吃到玉米就踩着圆轮跑起来。
风车就转了起来。
牛顿的爸爸看见了，夸赞了牛顿，可是牛顿还想造一个大大的风车。
他长大了以后，成了一名科学家。
他还发明了许多重的要定律，就包括他发明的“万有引力。
”
牛顿之所以能成为一伟大的科学家，我觉得这和牛顿从小有好奇心爱思考分不开，而且亲自动手做实验，这样就能取得伟大的成就。
我决心也要向牛顿一样，勤思考多动手，认真学习，长大成为一个有用的人。
《牛顿的故事》读后感2
《小学生之友》20__年1-2月中旬刊中的《牛顿的故事》是一篇十分感人的__，这篇__主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。
从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。
牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。
正是这种勤奋和毅力，支撑着牛顿在漫长的岁月里向科学奋勇攀登，最终是他成了一位世界上顶尖的科学家。
我们小学生就要向牛顿学习，从小勤奋好学，善于总结经验，勇于挑战困难，长大之后，为人类做出贡献。
《牛顿的`故事》读后感3
牛顿，英国物理学家。
27岁就担任了剑桥的数学教授。
后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意
义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展做出了重大贡献。
牛顿是个可怜的孩子，出生之前父亲就去世了。
她的母亲只希望他成为一个农民，能够解决温饱就行了。
但牛顿却酷爱读书，经常读起书来忘记干活。
后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了，还喜欢沉思，经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。
他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠。
他喜欢刻日晷，日晷是指太阳的影子，古代用来测时间的一种计时器，我感觉就好比现在的钟表一样。
牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷，用来验看太阳影了的移动，就知道时间了。
牛顿真是一个勤奋专研的好孩子，也是因为他对探索自然现象产生了极厚的的兴趣，才创建出了前所未有的惊人业绩。
我要像牛顿学习，学习他酷爱读书的好习惯。
因为读书是在储存知识，知识才是我们梦想的翅膀！
《牛顿的故事》读后感4
牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。
在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。
年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。
在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。
和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。
他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了！
他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。
虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学习，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。
他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。
读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就！。