桂花雨的阅读感悟100字
桂花雨的读后感悟

桂花雨的读后感悟《桂花雨》读后感篇一《桂花雨》这篇文章,就像一阵带着桂花香的微风,轻轻吹进了我的心里。
初读《桂花雨》,我就被作者琦君细腻的描写给吸引住了。
她笔下的桂花,那可真是香得不得了。
我仿佛看到了她家院子里那棵桂花树,满树金黄的小花,就像星星点点的碎金洒在绿叶间。
“摇花乐”这个场景更是让我印象深刻,一家人其乐融融地在树下摇桂花,那桂花就像雨一样纷纷扬扬地落下来。
哎呀,这画面太美了,我感觉自己就像站在那棵树下,身上落满了桂花,那香味都要把我给淹没了。
这让我想起了我自己的经历。
我老家有一棵老梨树,虽然不是桂花树,但每到梨子成熟的时候,我们也有类似的“欢乐时光”。
我和小伙伴们就像小猴子一样爬到树上,然后使劲摇晃树枝,那些梨子就“噼里啪啦”地掉下来。
有时候,梨子还会砸到脑袋上,虽然有点疼,但大家都哈哈大笑。
这和作者摇桂花的快乐是一样的,都是那种简单纯粹的快乐。
不过呢,我那时候可没作者那么有文采,能把这场景描写得这么美。
作者对故乡的思念也深深地触动了我。
也许很多人都会觉得,故乡嘛,不就是个长大的地方,有什么好思念的呢?但我现在有点理解了。
就像我现在在城市里生活,虽然这里有高楼大厦,有各种好玩的东西,但是我有时候还是会想念老家那片田野,想念在田野里疯跑的日子,想念老家那只总是跟着我的小狗。
故乡就像一个烙印,深深地刻在心里。
可是我又有点疑惑,作者离开故乡那么久了,她心中的故乡还是原来的样子吗?也许故乡也在变化,那她思念的到底是记忆中的故乡,还是现实中的故乡呢?这就像我每次回老家,发现村子里又盖了新楼,原来的小路也变宽了,我就会想,这还是我记忆中的老家吗?但不管怎么变,那种亲切感还是在的。
这篇文章里的桂花,不仅仅是一种花,它更像是作者对故乡情感的寄托。
就像我们生活中的很多东西,可能看起来很普通,但背后却有着深深的情感。
我想,这就是文学的魅力吧,能把平常的东西写得这么动人。
读了《桂花雨》,我觉得自己好像也跟着作者经历了一场心灵的旅行,从那棵桂花树下,走到了远方,又回到了故乡。
《桂花雨》读书心得体会(精选29篇)

《桂花雨》读书心得体会(精选29篇)《桂花雨》读书篇1在《桂花雨》,琦君写的多半是她一生最亲近的人,如父母、丈夫、儿子、朋友,由于作者和他们有天生的关系或至深至重的情谊存在,写来加倍扣人心弦。
在这些文章,琦君并不特意去强调什么,去说明什么,也没有运用什么文字技巧。
而只是老老实实的去叙述,而动人的气氛,就自然进到文章里去。
我想,琦君可贵的地方就在此,这是一般喜爱玩弄文字魔术的作者,所难以比拟的。
《桂花雨》这篇文章名字取得很美,让人初见之下,便有了很芬芳的印象。
读过琦君的《桂花雨》,桂花的香,更叫人神往。
书中写她儿时在家摇院子里的桂花树,桂花纷纷落下来,落得满坑满地的盛况,真正叫我心向往之。
认为那是一幅很美的画面,也是很美的经验。
琦君的散文,不是任何人可以寥寥数言所能形容的。
必须由读者亲自阅读,再三咀嚼,才能读出真味。
《桂花雨》读书心得体会篇2《桂花雨》的作者是琦君,她写的这篇文章的确非常优美。
初捧这篇文章,我便爱不释手地读起来,如淋浴在一场香香的桂花雨中。
在那浓郁而迷人的香气中,感受着琦君那如雨般的思乡之情。
不过,虽然文章充满着琦君的这份浓浓的思乡之情,可也正如那“得仔细地从绿叶丛里找细花”一样得从字里行间细品方见。
所以一定要将自己全身心放入文章当中,你才能真正体会作者的那番思乡情,童年乐。
“摇桂花”这一段既是课文内容的重点,也是教学的重点。
这部分教学我注意了读中感悟,引导学生深入地体会了“摇桂花”时的快乐心情。
教学时我先让学生初读课文,并概括文章主要内容,然后从课文插图入手,让学生说说图画上的内容,再从文中找出描写图画内容的相关段落,让学生朗读后划出重点语句,然后步步深入,渐入佳境。
对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,我引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。
对于“桂花雨”的感受,我引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。
《桂花雨》读后感个人感悟

《桂花雨》读后感个人感悟《桂花雨》读后感个人感悟范文8篇《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
《桂花雨》读后感个人感悟有哪些?一起来看看《桂花雨》读后感个人感悟,欢迎查阅!《桂花雨》读后感个人感悟(篇1)《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代和对故乡完美的回忆。
我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。
不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。
是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。
可是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自我的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。
这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。
而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人。
《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人。
《桂花雨》读后感个人感悟(篇2)今天,我学了一篇课文,叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。
我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
读了这篇课文,我也喜欢上了桂花。
桂花的香味真是迷人。
俗话说“桂子花开,十里飘香”,那股迷人的香气直往人心里钻。
不信?到了八月份,你可以去县政府广场转一转,总能闻到一股迷人的香味。
桂花还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜欢。
关于桂花雨的感悟(精品10篇)

关于桂花雨的感悟(精品10篇)关于桂花雨的感悟篇1暑假期间,我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。
《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树,而八月是摇花的季节。
村里大大小小的孩子都会去,但总有两个孩子不被邀请,一个是长脚二鬼,一个是婉灵。
最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火,保护了桂花树,才被孩子们接纳,允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》,我十分感动。
同时,我也陷入了深思。
婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比:婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的,而婉灵是善良的,长脚二鬼是自我打击和放弃。
长脚二鬼则一心想破坏桂花树,婉灵看到着火后,她一心只想尽全力地去扑火救火,只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。
”尽管婉灵被遭受误会和委屈,也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇*《这条小鱼在乎》。
一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。
一位先生看见了,对他说:“你救不过来的,也没有谁在乎。
”小男孩说:“我知道,但起码我救的那一条小鱼在乎。
”我觉得这个小男孩和婉灵一样,都很善良,虽然他不能救完所有的小鱼,但他可以靠他自己救很多的小鱼。
在生活中,我们不能做许多大事,但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们,现在社会上人与人之间变得冷淡,内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。
如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更加美好。
关于桂花雨的感悟篇2上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡完美的回忆。
我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,可是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?桂花的香气香飘十里,异常迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。
桂花雨读后感(通用41篇)

桂花雨读后感桂花雨读后感(通用41篇)当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。
可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的桂花雨读后感,欢迎阅读与收藏。
桂花雨读后感 1今天,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,特别是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。
”老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。
作者小时候一直陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。
桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的`思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
桂花雨读后感 2我们最近学了一篇课文名叫《桂花雨》。
《桂花雨》这篇课文是当代女作琦君写的。
琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。
她写的《桂花雨》让我感悟出重点阅读描写“桂花香”“摇花乐”“桂花雨“让我体会出故乡的`桂花给作者带来美好的记忆。
联系上下文理解了”这里的桂花再香也比不过家乡的桂花“深刻含义、我觉得以后写作文也可以学习作者用家乡的物和童年的事来写。
最让我念念不忘的是第四自然段的“浸”子,这个"浸”字让我感觉村子好像无一遗漏的被泡在桂花的香味里面,形象的写出了桂花香的香味里面。
我喜欢《桂花雨》这篇课文。
桂花雨读后感 3在条一宽敞的柏油马路上,有一辆马车飞奔过来。
当马车停到一棵大树前时,一位年轻的女孩走下马车,那位女孩抱住前面的大树呜咽起来。
那位女孩是秀秀,秀秀在两岁时妈妈爸爸去世留下舅舅舅妈收养,舅妈告诉她:那棵大树就是你妈妈,从此秀秀就以那棵树为妈妈了。
大树越长越茂盛,挡住了阳光庄稼渐渐的`枯萎了。
舅舅舅妈拿起大剪刀开始剪树叶,最后舅舅拿起斧头砍进了树里。
《桂花雨》读后感个人感悟10篇

《桂花雨》读后感个人感悟10篇《桂花雨》读后感个人感悟10篇桂花雨读后感篇一八月,我走在乡间的小路上,闻到阵阵桂花香,仿佛进入了秋天的画卷。
中秋节期间,落桂花了,我随手捡起一片,一闻,啊!好香。
香花往往让人沉醉在大自然的色彩当中,仿佛有了生机,有了生命!我爱桂花,因为它可爱,我爱桂花,因为它纯洁如玉,我爱毁花,因为它让我魂牵梦萦,我爱桂花,因为……种种原因,让我的生活更有光彩。
中秋节到了,我看月亮,里面仿佛有一棵桂花树,我便称它为桂花月,这时,下起了毛毛雨,我有一次闻到了桂花香,便称它为桂花雨,天上还有几片桂花云,桂花星。
顿时,感觉到这一天,我是为桂花而活的,嬉戏在桂花的世界里,赏月在桂花的怀抱里……雨停了,桂花香依在,惟独桂花雨在一瞬间消失了,那么匆忙,那么遗憾。
真想对桂花雨说,我们还没有欣赏够呢!《桂花雨》是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。
我没有摇过桂花,但读了作者的描述后仿佛身临其境,眼前出现了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。
读了这篇课文,我也喜欢上了桂花。
桂花的香味真是迷人。
俗话说“桂子花开,十里飘香”,那股迷人的香气直往人心里钻。
不信?到了八月份,你可以去县政府广场转一转,总能闻到一股迷人的香味。
桂花还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜欢。
是她童年时代一道不可抹去的风景,所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落,虽小,但永不磨灭。
在文章的结尾,作者写道母亲常常说:“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。
难怪诗人李白说:“露从今夜白,月是故乡明。
”是啊,金家银家,不如自己的穷家,金窝银窝,不如自己家的狗窝。
谁能不爱自己的家乡呢?桂花雨读后感篇二暑假里我看了《桂花雨》这本书,书中主要写的是作者小时候的童年趣事以及和大自然、动物们的来往。
其中的“蟹酱字”这篇文章留给我的感触很深。
《桂花雨》读后感
《桂花雨》优秀读后感范文 10 篇我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得即将就摇,还把母亲的那种耽忧写得好像很怕台风现在就来把桂花给吹走。
作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的爱慕减少。
此外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的爱慕只增无减。
作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。
作者还说桂花可以泡茶和做糕点,想到这里,我的口水就溢出来了。
作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那漂亮的地方顽耍几天。
让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我依依不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的顽耍几天,再回来。
《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章里包含了深刻的道理。
《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那末有姿态,笨笨拙拙的。
不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得子细地从绿叶丛里找细花。
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。
是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。
但是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
”是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。
这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、塌实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。
而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为实用的人。
《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会实用的人。
今天,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那末扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
关于桂花雨的感悟(精品10篇)
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关于桂花雨的感悟篇1今日,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,异常是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂。
”老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂。
作者小时候一向陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣。
桂花再香,也不急子女在身边的好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子。
关于桂花雨的感悟篇2我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得立刻就摇,还把母亲的那种担忧写得好像很怕台风此刻就来把桂花给吹走。
作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的喜爱减少。
另外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的喜爱只增无减。
作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。
作者还说桂花能够泡茶和做糕点,想到那里,我的口水就溢出来了。
作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那美丽的地方玩耍几天。
让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的玩耍几天,再回来。
《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章里包含了深刻的道理。
《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。
不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。
桂花雨的感悟简短
桂花雨的感悟简短桂花雨的感悟简短(精品10篇)桂花雨的感悟简短要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的桂花雨的感悟简短样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。
桂花雨的感悟简短篇1这是一篇美丽的小文,虽短但都是精华。
妈妈爱桂花飘香的季节,怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。
描写桂花的香,是那样的`奇特,“我四处寻觅,那花的出处既不在眼前,也不在身后,似无处不在,却又无处可寻”,花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏,听得见他的笑声,却看不见他的踪影。
景中有人,人在景中,给我们用笔画出了一幅很美的图画,“如果恰好遇上风轻轻吹过,就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下,一片又一片,形成一场桂花雨,美丽又迷人”。
画中有情,“长大后,你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑,忘了作答。
”多么温馨的母女对话呀!结尾处升华,“多么希望,我就是眼前的桂花树,而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树,妈妈幻化成雨,树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨,尽管来去匆匆,却能令我伴着香气感念过往的恩与情”,一个懂得感恩的少年跃然纸上,这是文章的点睛之笔。
全篇娓娓道来,品读全篇,好像在欣赏一幅美丽的工笔画,每一笔都那么精致;品读全篇,好像在听一首抒情的歌,每一句都那么柔美,这篇文章,真好!桂花雨的感悟简短篇2在妙趣横生的暑假里,我趁着这大好时光,在家里重温了琦君的《《桂花雨》》。
再次品读,有了一番新的感触。
《桂花雨》是琦君出版于1976年的书,已经算“老古董”的级别了,它早已过时,可当我一打开,立即又一次被迷进义军式那淳朴又风趣的文字世界里了。
“一个悠远而深沉的橘园,一段真挚而落寞的往事”,这句话是人们对这本书资料的评价。
书中有一句话让我难忘:“我边走边摇,桂花飘落如雨,地上不见泥土,铺满桂花,踩在花上软绵绵的,心中有点不忍。
”多么美的意境啊!繁花大地,散发着清香,于是她父亲吟诗,母亲做桂花卤,过年的时拿来做糕饼,平时和在茶叶中泡茶。
桂花雨阅读心得(优秀10篇)
桂花雨阅读心得(优秀10篇)桂花雨阅读心得篇1今日,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的资料使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。
大家都明白,中秋节前后是桂花盛开的季节。
作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异常旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。
她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。
可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。
这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就能够收几箩筐。
送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。
”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就明白要刮台风了。
于是,她立刻招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最欢乐了的一件事。
之后,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。
作者每一天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。
可母亲总是说:“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱,其实质是借用桂花,抒发了作者对故乡的热爱与思念。
这正是这篇*使我们激动不已之所在。
桂花雨阅读心得篇2暑假里,我和妈妈一齐读了一本书,书的名字是《曹文轩说故事—桂花雨》。
这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和故乡完美的回忆。
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桂花雨的阅读感悟100字 桂花雨的阅读感悟100字篇1 大家都明白,八月是台风季节,是经常下大雨的,是经常刮大风的,大家也明白,桂花是一种很香的花,今日,我读了一篇*,名叫《桂花雨》,读完后,我受益匪浅。
*写的是作者小的时候和自我的母亲一齐住在乡下,在那里的时候,每当到八月的台风季节,作者总是会和自我的母亲一齐去摇桂花,之后作者和自我的母亲走出了家乡,涨了见识,却再也见不到桂花雨了。
伴随着芳香浓郁的桂花雨,我们与作者一齐重温人生中完美的童年时光,品味成长的味道。那完美的回忆,不仅仅唤起了我们的梦想和童真,还使我们发现:原先平凡的生活里,堆积了太多的情感和思念,虽然尘封在心底的最深处,却从来不曾遗忘。
读完后,我想了很多很多,我好像也看见了我的童年,那是一段异常完美的回忆,回首往事,你会发现,童年,真的很完美……
桂花雨的阅读感悟100字篇2 这是一篇美丽的小文,虽短但都是精华。妈妈爱桂花飘香的季节,怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。描写桂花的香,是那样的`奇特,“我四处寻觅,那花的出处既不在眼前,也不在身后,似无处不在,却又无处可寻”,花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏,听得见他的笑声,却看不见他的踪影。 景中有人,人在景中,给我们用笔画出了一幅很美的图画,“如果恰好遇上风轻轻吹过,就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下,一片又一片,形成一场桂花雨,美丽又迷人”。
画中有情,“长大后,你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑,忘了作答。”多么温馨的母女对话呀!
结尾处升华,“多么希望,我就是眼前的桂花树,而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树,妈妈幻化成雨,树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨,尽管来去匆匆,却能令我伴着香气感念过往的恩与情”,一个懂得感恩的少年跃然纸上,这是*的点睛之笔。
全篇娓娓道来,品读全篇,好像在欣赏一幅美丽的工笔画,每一笔都那么精致;品读全篇,好像在听一首抒情的歌,每一句都那么柔美,这篇*,真好!
桂花雨的阅读感悟100字篇3 暑假期间,我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。 《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树,而八月是摇花的季节。村里大大小小的孩子都会去,但总有两个孩子不被邀请,一个是长脚二鬼,一个是婉灵。最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火,保护了桂花树,才被孩子们接纳,允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》,我十分感动。同时,我也陷入了深思。婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比:婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的,而婉灵是善良的,长脚二鬼是自我打击和放弃。长脚二鬼则一心想破坏桂花树,婉灵看到着火后,她一心只想尽全力地去扑火救火,只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。”尽管婉灵被遭受误会和委屈,也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇*《这条小鱼在乎》。 一场暴风雨过后,成千上万条小鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。一位先生看见了,对他说:“你救不过来的,也没有谁在乎。”小男孩说:“我知道,但起码我救的那一条小鱼在乎。”我觉得这个小男孩和婉灵一样,都很善良,虽然他不能救完所有的小鱼,但他可以靠他自己救很多的小鱼。在生活中,我们不能做许多大事,但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们,现在社会上人与人之间变得冷淡,内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。如果我们每个人多一些善良,多一些理解,世界会变得更加美好。
桂花雨的阅读感悟100字篇4 这次,老师让我们读阅曹文轩大作家写的《桂花雨》。 曹文轩是当代著名作家、北京大学教授、江苏盐城人,著名的儿童文学作家,他写过的作品有《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》……其中深受喜爱的《草房子》写的也是相当不错,但,这次的《桂花雨》也让我读出了不同的感觉。
读完《桂花雨》,我感受到了人民的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的小女孩,但是这里的人都视她为不祥不洁之物,全都离她远远的,她没有一个朋友。但她并没有心生怨恨,而是默默的承受,依然保持快乐的心态。这一切都是受外婆的善良而感染了她。
无论遭受什么样的白眼和歧视,她都顽强地活着。在雀芹的帮助下,向世人澄清了自己的清白,大家对婉灵表达的自己的歉意,又表达了对婉灵的喜爱之情。 所以说善良就是金子,就像我在妈妈卖货的地方待着的时候,我就看见有一位正在卖货的阿姨,她就非常有爱心、善良,只要有人们送货丢了东西,那个阿姨就帮助他找、咨询,不怕累,也不怕脏,所以说每一个人只要献出一点爱、一点善良,那么我们的生活就会更加和谐,更加美好,更加快乐。
人为之善,百善而不足。人们要做好事,可是不要为了做百件好事而感到骄傲,只要你是用心去做的。
桂花雨的阅读感悟100字篇5 大家都明白,八月是台风季节,是经常下大雨的,是经常刮大风的,大家也明白,桂花是一种很香的花,今日,我读了一篇*,名叫《桂花雨》,读完后,我受益匪浅。
*写的是作者小的时候和自我的母亲一齐住在乡下,在那里的时候,每当到八月的台风季节,作者总是会和自我的母亲一齐去摇桂花,之后作者和自我的母亲走出了家乡,涨了见识,却再也见不到桂花雨了。
伴随着芳香浓郁的桂花雨,我们与作者一齐重温人生中完美的童年时光,品味成长的味道。那完美的回忆,不仅仅唤起了我们的梦想和童真,还使我们发现:原先平凡的生活里,堆积了太多的情感和思念,虽然尘封在心底的最深处,却从来不曾遗忘。
读完后,我想了很多很多,我好像也看见了我的童年,那是一段异常完美的回忆,回首往事,你会发现,童年,真的很完美……
桂花雨的阅读感悟100字篇6 我觉得《桂花雨》这篇课文写的很好,把作者想摇桂花的心急写得恨不得立刻就摇,还把母亲的那种担忧写得好像很怕台风此刻就来把桂花给吹走。
作者把桂花的香味写的我好像都闻到了,“好香啊!”虽然作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的喜爱减少。另外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的喜爱只增无减。
作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了。作者还说桂花能够泡茶和做糕点,想到那里,我的口水就溢出来了。
作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那美丽的地方玩耍几天。
让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的玩耍几天,再回来。
《桂花雨》这篇*是我最喜欢读的,因为*里包含了深刻的道理。 《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。可是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。”
是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自我的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人。《桂花雨》这篇*中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人。 桂花雨的阅读感悟100字篇7 喜欢琦君,源于课文《桂花雨》。 这篇连名字都散发着香气的散文,携着淡淡的乡愁,不经意间就吸引了我。一口气读下来,竟觉得不甚过瘾,反反复复,又读了几遍之后,对《桂花雨》又有了更深的体会。
“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。""全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”
一个“浸”字,形象地写出了“桂子花开,十里飘香”的意境。桂花不仅仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。
“全年”“整个村子”从时间和空间的角度,巧妙地描述了桂花给人们、家乡的欢乐。字里行间,桂花的香气始终萦绕于字里行间,思乡的情怀也如桂花香一样萦绕于心头。
母亲说:“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 那里的“桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,事实上又是什么情形呢?我们不妨看一看课文中的这些句子:
——杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 那么,家乡院子里的桂花又是什么样呢? ——桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁。 那,为什么母亲要这样说呢?母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。
母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的欢乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已浸润在她的生活中的角角落落,成为她生命中不可缺少的一部分。
家乡院子里的这棵桂花树是独一无二的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么能够替代它呢?桂花是没有区别的,然而母亲不是在用鼻子区分,是在用“心”来缅怀桂花相伴的岁月,那是无可替代的味道。
于是,我又想起了在故乡童年时代的"摇花乐",还有那摇落的阵阵桂花雨。 抚摸着这个“又”字,仿佛看到了作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,只是这次母亲的话使她又一次想起。
淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的欢乐连在一齐的,那种“摇花乐”和“桂花雨”已融入了她的生命,成为她幸福童年的最完美、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。
小时候,故乡是哺育自我成长的地方;长大了,故乡是每个人心底深处的完美。这份完美的回忆在每个人多少次梦境中被描绘得越来越清晰,勾勒得越来越完美。
祖父今年九十一岁了。我一向努力想要忽略他老人家已是耄耋之年的事实,总期望他老人家还是我记忆中的那个走起路来脚下生风的老军人的形象,可是,终究岁月的齿轮还是把时光带到了他人生的暮年。
前段时间老人家摔了一跤,骨折了。得到消息后我连夜赶回老家,看着祖父默默地坐在家门口的背影,忽然之间我就落泪了。
记忆中的祖父是会撑着伞带着年幼的、不愿睡午觉的我,去买饼干的……