人教部编版历史八下第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立课件共24张PPT
部编人教版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》..
1 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力；知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础 过程与方法 利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，总结我国在第一个五年计划期间取得的成就，学会从历史地图获取有效信息的方法；课前搜集人民代表大会制度的相关资料并在课堂上介绍，学会从多渠道搜集历史信息的方法 情感态度 与价值观 增强对社会主义制度优越性的认识；体会坚持中国共产党领导的重要性，坚持社会主义信念 【重点难点】 教学重点：第一个五年计划实施背景、主要成就；人民代表大会制度的确立 教学难点：人民代表大会制度的确立；1954年宪法的性质 2 教学过程 一、导入新课 《水调歌头·游泳》是毛主席1956年在武汉畅游长江时的即兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通途”寥寥数字，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十几座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。 二、新课讲授 目标导学一：第一个五年计划 (一)工业化开始的背景 1．教师讲述：什么是工业化？ 提示：工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。 2．史料展示： 史料一：中华人民共和国初期严峻的经济形势 全国总产量 人均占有量 国民收入 358亿元 66元
人教部编版八年级历史下册第二单元第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
课堂教学设计表
章节名称 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
学科 初中历史 授课班级 授课时数 1课时
依据标准
课程标准：
了解第一个五年计划的基本任务和完成情况。理解第一个五年计划实施的意义。
利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》总结我国在第一个五年计划期间取得的成就
知道1954年分布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。全国人民代表大会是我国最高权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
搜集人民代表大会制度的相关资料
教育技术标准：
本节（课）教学内容分析
本节课是八年级下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索中的第一课工业化的起步和人民代表大会制度的确立，中华人民共和国成立时，国民经济形势严峻，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，为了有计划的进行社会主义建设，我国政府制定了第一个五年计划，这是中国经济建设实施五年计划的开始，我国在第一个五年计划期间取得巨大成就，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。第一届全国人民代表大会，制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
本节（课）教学目标
1. 了解第一个五年计划的基本任务和成就，。
2. 理解第一个五年计划实施的意义，。
3．知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识。
4. 认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础。
学习者特征分析
学生习惯有待加强，历史基础知识掌握较差，对现代史中工业化的起步与人民代表大会的召开与人民代表大会制度的形成，知知甚少，对学习本节课的内容不利。班级共24名学生，两极分化现象比较明显，潜能生的学习能力欠缺，在课堂上需要单独指导。本节课内容为一课时，因此，对于潜能生来说压力较大，课前内容布置提前布置也应以小组为单位较好。
部编版初中历史八年级下册 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度 公开课优质课课件教案视频
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人教版历史八年级下册第四课
《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计
一、教学思想
本课的教学思路是规范学生在教师组织指导下的自主学习习惯，让学生在自主学习和交流中发现问题、解决问题，学生主动获取知识，培养良好的学习习惯。根据教材的安排，本课程的内容分为一五计划和人民代表大会制度的建立两部分，逐一讲解，让学生从整体宏观的角度感知教材，最大限度地调动学生的积极性，赋予学生在课堂上的主动权。
二、教学内容
1、内容：本课选自新人教版（2011课标版部编）中国历史八年级下册第二单元的第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。要求学生了解第一个五年计划，了解人民代表大会制度，知道中国社会主义的民主政治。
2、内容解析：在此之前，学生们已经学习了第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》，了解了一个新建国家各个方面都尚且处于初级阶段，百废待兴，急需进行发展，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。中华人民共和国成立时，国民经济形势严峻。经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转。为了有计划地进行社会主义建设，我国政府制定了第一个五年计划，这是中国经济建设实施五年计划的开始。我国在第一个五年计划期间取得了巨大成就，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
（1）本课教学重点：第一个五年计划的主要任务和1954年宪法的颁布
（2）本课教学难点：共和国第一部宪法的性质
三、目标
1、知识与能力：使学生了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析的能力；知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础。
部编版八下历史第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教案
课题 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 单元 第二单元 学科 历史 年级 八
学习
目标 1.通过自主学习，了解和掌握第一个五年计划制定的背景、目的和基本任务；
2.说出第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；
3.了解1954年召开的第一届全国人民代表大会的内容；
4.说出第一部《中华人民共和国宪法》的内容和意义；
5.认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志。
重点 “一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
难点 “一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示毛泽东诗词《水调歌头·游泳》图片。这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通途。”写出了一桥贯通大江南北的历史意义。1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史，“天堑”变通途。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。 阅读材料 用材料问题激发学生兴趣，导入新课。
讲授新课
一、第一个五年计划
（一）阅读教材和相关材料，完成下列问题
1.第一个五年计划编制的背景和目的？
2.第一个五年计划的时间和基本任务？ 阅读教材，找出所列问题，标记疑难问题。 用问题引导学生自主学习，初步掌握基础知识。
3.第一个五年计划的特点和主要成就？
4.第一个五年计划完成的意义。
（二）老师一边提问一边点拨
老师讲解——什么是工业化？
工业化通常被定义为工业（特别是其中的制造业）或第二产业产值（或收入）在国民生产总值（或国民收入）中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。因为工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。在这一过程中，工业发展绝不是孤立进行的，而总是与农业现代化和服务业发展相辅相成的，总是以贸易的发展、市场范围的扩大和产权交易制度的完善等为依托的。
人教部编版历史八年级下册：第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿2
人教部编版历史八年级下册：第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》说课稿2
一. 教材分析
《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》这一课，主要讲述了我国在新中国成立后，进行工业化建设的历程，以及人民代表大会制度的建立和运行。本课内容是八年级历史课程的重要组成部分，旨在让学生了解我国社会主义建设的艰辛历程，认识我国制度的优越性，培养学生的爱国情怀。
二. 学情分析
八年级的学生已经具有一定的历史知识基础，对于我国新中国成立后的历史背景有所了解。但对于工业化建设的具体过程，以及人民代表大会制度的内涵和运行机制，可能还比较陌生。因此，在教学过程中，需要引导学生深入了解工业化建设的历程，理解人民代表大会制度的精髓，激发学生对我国社会主义事业的认同感。
三. 说教学目标
1. 知识与技能：了解我国工业化建设的起步过程，掌握人民代表大会制度的基本内容和运行机制。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为社会主义事业贡献力量的情感态度，增强民族自豪感。
四. 说教学重难点
1. 教学重点：工业化建设的起步过程，人民代表大会制度的确立和运行。
2. 教学难点：人民代表大会制度的内涵，以及其在实际运行中的作用。
五. 说教学方法与手段
1. 教学方法：采用自主学习、合作讨论、教师讲解相结合的方法，引导学生深入了解工业化建设和人民代表大会制度。
2. 教学手段：利用多媒体课件、历史资料、图片等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程
1. 导入新课：通过展示新中国成立后的历史背景，引出工业化建设和人民代表大会制度的重要性。 2. 自主学习：让学生自主阅读教材，了解工业化建设的起步过程，以及人民代表大会制度的基本内容。
3. 合作讨论：分组讨论人民代表大会制度的运行机制，以及其在实际运行中的作用。
4. 教师讲解：针对学生讨论中的疑问，进行解答，详细讲解人民代表大会制度的内涵。
统编版八年级历史下册第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立1
1
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
课名 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
课标要求 了解“一五计划”；了解人民代表大会制度。
教学目标 知识与能力
了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，培养其读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，培养其归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
过程与方法
指导学生在《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》中找出“一五”期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。引导学生阅读课文，结合教师提供的影像资料、史料和图片，训练学生从资料中提取有效信息、分析历史史实的方法。
情感态度价值观
认识第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。
重点 第一个五年计划的主要任务和人民代表大会制度的确立。
难点 第一个五年计划的意义及第一届全国人民代表大会的内容和意义。
课时计划 1课时 实际完成
教学过程
一、导入新课
水调歌头 游泳
毛泽东
才饮长沙水，又食武昌鱼。
万里长江横渡，极目楚天舒。
不管风吹浪打，胜似闲庭信步， 2 今日得宽余。
子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。
一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，截断巫山云雨，
高峡出平湖。
神女应无恙，当惊世界殊。
《水调歌头•游泳》是毛泽东写于1956年6月的一首词，其中的“一桥飞架南北，天堑变通途”指的是哪座大桥，它建立于什么时期？此时期还有哪些成就？让我们一起走进这段历史，领略它的风采。
部编版历史八年级下册第二单元第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计
第 1 页 共 5 页 课 题 第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
课标要求 了解“一五计划”；了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
教 学
目 标 知识与能力：
了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务，取得的主要成就；了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质，知道人民代表大会制度。
过程与方法：
能在《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》中找出“一五”
期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就，学习借助历史地图学习历史，获取有效信息的方法；运用材料分析第一个五年计划实施的必要性和1954年宪法的性质，初步掌握材料解析题的答题方法，提高分析、解决历史问题的能力。
情感态度价值观：
认识第一个五年计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌；认识人民代表大会制度为社会主义民主政治建设奠定了基础，培养对国家政治制度的认同感；知道党、国家、人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦做作的不懈努力，树立爱党爱国爱人民的情感。
重 点
难 点 重点：第一个五年计划的主要成就和人民代表大会制度的确立。
难点：一五计划实行的必要性，我国民主政治的建设。
方法与媒体 自主学习，合作探究，史料研读与体验感悟。
多媒体、历史图片和史料。
过程设计
【再现历史】
教学流程 策略方法、问题及活动设计 设计意图
导入新课
展示学习目标 图片资料
课件展示2019年春晚长春一汽分会场《汽车舞台》、《飞行汽车》、《变形金刚汽车》等
操作流程：教师提问，学生思考回答。
过渡语：央视春晚吉林长春一汽分会场的舞台，汽车是一个不可或缺的元素。长春一汽生产出了我国的第一辆解放牌汽车，你知道它出现在我国的哪一个历史时期？
学生答：一五计划时期
亮出学习目标，师生共同解读，明确学习的重难点
图片情境，激趣导入。
明确目标，
有的放矢。 第 2 页 共 5 页 【感知历史】
初中历史八年级下册《第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》(说课稿)
初中历史八年级下册《第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》（说课稿)
一. 教材分析
《第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是初中历史八年级下册的一课。教材从新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立两个方面展开，全面展示了新中国建立初期的历史进程。本课内容丰富，既体现了新中国工业化的重要意义，也彰显了人民代表大会制度在新中国体制中的核心地位。通过本课的学习，学生可以深入了解新中国建立初期的历史背景和发展轨迹，为后续学习新中国的发展奠定基础。
二. 学情分析
八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国建立初期的历史有一定的了解。但在对工业化进程和人民代表大会制度的理解上，可能还存在一定的模糊之处。因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生深入理解工业化的重要性和人民代表大会制度的核心地位。
三. 说教学目标
1. 知识与技能：了解新中国工业化的起步过程，掌握人民代表大会制度的基本内容，认识其在新中国体制中的核心地位。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析历史问题的能力，提高历史素养。
3. 情感态度与价值观：树立正确的历史观，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点
1. 教学重点：新中国工业化的起步过程，人民代表大会制度的确立及其意义。
2. 教学难点：人民代表大会制度的内涵及其在新中国体制中的核心地位。
五. 说教学方法与手段
1. 教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲授等方法，引导学生主动参与课堂，提高历史素养。
2. 教学手段：利用多媒体课件、历史图片、文献资料等，丰富教学手段，提高课堂效果。
六. 说教学过程 1. 导入新课：通过展示新中国成立初期的历史背景，引导学生回顾新中国的成立，为学习本课奠定基础。
2. 自主学习：让学生自主阅读教材，了解新中国工业化的起步过程，培养学生自主学习的能力。
8年级历史部编版下册教案《第 4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度》
八年级历史部编版下册
《第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度》教学设计
一、教学分析
1. 本课的单元地位分析
本单元属于中国现代史的内容，从第一个五年计划开始到“文化大革命”结束，这段历史在中国现代史中具有承上启下、承前启后的地位。在中华人民共和国成立和巩固后，中国共产党从政治、经济两方面着手，确立了社会主义制度，也开始了社会主义建设的探索。期间，虽然经历了曲折，但也取得了独创性理论成果和巨大成就，为中国特色社会主义建设提供宝贵经验、理论准备、物质基础。
2. 课标与本课子目呈现方式分析
课标：了解“一五计划”，了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
本课由第一个五年计划、人民代表大会制度的确立两个子目组成。第一个子目内容包括“一五”计划的基本任务、主要建设成就与意义；第二个子目内容包括第一届全国人民代表大会的召开、中华人民共和国宪法的颁布；两个子目与课标一一对应。
3. 本课教学内容的逻辑结构分析
第一个五年计划，特别是一五计划超额完成，中国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进，展现了新中国建立初期的经济建设取得了辉煌成就。人民代表大会制度的确立，特别是对1954年《中华人民共和国宪法》内容的分析，说明社会主义根本政治制度的建立及其重要历史意义，讲述了新中国建立初期民主政治建设的重要成就。两个子目的内容分别从经济、政治两个方面介绍了新中国在社会主义建设过程中的探索与实践。
二、教学目标
1.了解“一五计划”的基本任务和建设过程，理解“一五计划”实施的意义，培养学生历史解释与家国情怀的核心素养；
2.通过《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，总结我国在“一五计划”期间取得的成就，教会学会从历史地图获取有效信息的方法，培养学生时空观念与历史解释的核心素养。
3.知道第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的基本史实，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度；增强学生对社会主义制度优越性的认识，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定社会主义信念，培养学生家国情怀的核心素养。
新人教版八年级历史下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_19
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
教学目标
知识与能力 了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力；知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识第一个五年计划的完成为国家工业化建设和社会主义基本制度的确立奠定了基础。
总结我国在第一个五年计划期间取得的成就，搜索人民代表大会制度的相关资料，学会从多渠道搜索历史信息的方法。
情感态度与价值观 增强对社会主义制度优越性的认识；体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定社会主义信念。
教学重点 第一个五年计划的基本任务是集中力量进行工业化建设，1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
教学难点 第一个五年计划完成的意义和理解人民代表大会制度是我国根本政治制度。
教学过程
教学流程 教学活动 学生活动 设计意图
导入新课 建国初期的任务（最终完成新民主主义革命），建立人民政权，统一大陆，民族团结，保家卫国，满足农民需要。召开新政协，成立新政府，和平解放西藏，抗美援朝，土地改革。但是，新中国成立前夕经济濒于崩溃，面临外部威胁。 组织学生回顾前一单元学过的线索，按表格内容对号入座 承上启下，导入新课
新课教学 1、第一个五年计划编制前夕，我国的经济发展有什么特点？（仍然属于落后的农业国，工业水平远远落后于发达国家，而且不如印度）
2、教师过渡讲解：为了迅速改变这种状态，党中央依据我们国家的实际条件，决定通过政府指定计划，从1953年到1957年集中力量发展重点项目，实施第一个五年计划。
3、第一个五年计划的基本任务是什么？教师小结、过渡：由于“一五”计划的基本任务符合当时我国经济发展的实际需要，得到了人民群众的拥护和支持，还得到了当时友好国家苏联的援助，所以取得了巨大成就。
4、掌握第一个五年计划的成就，记忆口诀：一桥二铁三路四工厂；掌握第一个五年计划的意义：我国开始改变落后的面貌，向社会主义工集体阅读，讨论研究，指导学生阅读课本18页课文，找到相关内容做好标记，然后加以理解记忆。 组织小组合作学习，发挥学生的主体作用 业化迈进。