人教版高三下册语文期中练习试卷
高三年级第二学期期中练习卷
语 文
第Ⅰ卷（选择题 共27分）
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1. 下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是（ ）
A.镌刻 余音绕粱 牵掣．（zhì) 揆情度．（duó)理
B.观瞻 激浊扬清 商贾．（gǔ) 良莠（yǒu）不齐
C.棉薄 两袖清风 迄．（qì）今 矫．（jiāo)揉造作
D. 斧正 闻过饰非 聒．（guā）噪 若即．（jí）若离
2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的是（ ）
A.春天的颐和园，小草带着泥土的芬芳钻了出来，柳枝之昆明湖畔轻轻摇曳，桃花在枝头尽情绽放，真是秀色可餐．．．．。
B.中华民族几千年的文明积淀和不绝如缕．．．．的文化传统，是我国新时期文化发展的起点，是我们民生振兴的基石。
C.在全球经济一体化的浪潮下，一个经济体爆发危机，就会冲击到其他经济体，因此，任何开放国家都难以独善其身．．．．。
D.福岛核事故发生一周年之际，日本政府首次组织记者进入核电站采访，让他们按照规定路线走马观花．．．．的转了一遭。
3.下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A.虽然中国公民在苏丹遭劫持是一起偶发事件，但中国公民出国要清楚的了解海外安全形势，防止各类安全风险，采取有效措施。
B.男子网坛两大巨头的决战持续近六小时，成为史上最长的大满贯决赛展现观众面前，这场决赛开启了世界男子网球赛的新时代。
C.文物局提出针对当前首都城市的发展与古都名城的保护，相关单位应加强文物保护力度，落实各项监管责任。
D.麦当劳（中国）有限公司销售过期食品，国家食品监管安全司要求其立即进行整改，以防止此类问题再次出现。
4.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是（ )
A.中国第一部纪传体通史《史记》是由司马迁撰写的，后人称赞它“不虚美，不隐恶”，具有秉笔直书的“实录”精神。
B.诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》分别体现了中国古代文化中的忠、孝传统，这两篇文章言辞恳切，感人至深。
C.巴金的《家》描写了一个封建大家庭的分化与没落，反映了封建宗法制度的崩溃，它奠定了巴金在中国文坛上的巨匠地位。
D.莎士比亚的《高老头》是一部现实主义杰作，它是《人间喜剧》的序幕，年轻的大学生拉斯蒂涅是作品的主要人物之一。
5.下列一次在画线处填入的语句，语意和衔接恰当的一项是
天津杨柳青年画采用的是木板套印和手工彩绘相结合的方法，人们称之为“半印半画”。它的制作方法是先 ，然后 ，再 最后 。没衣服画都是由画师手工制作的。它将版画中的刀法版和手画的笔触感融合在一起，具有独特的风格。
①印出图画 ②装裱成画 ③用手工将纸上的轮廓描绘涂彩 ④刻出木刻图案样板
A ①③④② B ③④②① C ④①③② D ①④②③
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6—9题。
鄞有高世之士，日骆先生以大，貌严而气刚，行峻而言直，学广而闻多。落落不与世俗相俯仰，一语之不合，一事之不揩，则望望而去，终其身不齿．。以故世之士子，鲜有当乎其意，辱与为忘形交者。然独视菊如贤．友朋。
每岁即小斋之外，罗植数百本。春而锄，夏而灌，秋编其干而屏列之。当天气始肃，寒英盛开，披鹤氅衣，戴折角巾，携九节杖，巡行圃中。兄夫幽姿劝质，凌厉风霜，则思淬厉节操，处坚瘁而不屈。见夫黄而不杂，得土之中，则思正色独立，使君子有所敬而小人有所畏。见夫早培晚盛，不竞不争，则思居谦处让，退可以无咎．而进为有悔。见夫味甘而气馨，品高而性介，则思蓄用以待时，洁身而处俗，不与黄茅白苇俱出于斯世。凡是数者，一或不类．于是菊，又为之徘徊花下，仰而视，俯而思，且愧而且．责。必也物我两忘，彼此无间，然后与之曹出乎轩窗寂寞之滨，并驱乎草木摇落之际。若相磋以道，相错．以德，不自知其情之孚而身之化也。夫如是，则菊也，先生也，真所帮贤友朋也。
菊有贤友朋之象．，而先生犹爱之如此，况世之贤士子乎?是故无贤士子则已，有则必为先生之所．爱，如爱斯菊矣。先生爱贤之心，岂果有异于爱菊之心乎？呜呼：菊不能以自贤，惟先生能贤．之。士子不能自知其不贤，惟先生能知之。贤也吾其爱，不贤也吾其案。呜呼，安得贤如是菊陶姓而潜名者与之论先生之交际哉！
（取材于元戴良《爱菊说》）
6. 下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是
A则望望而去，终其身不齿 齿：并列
B退可以无咎而进为有悔 咎：过失
C若相磋以道，相错以德 错：指责，批评
D菊有贤友之象 象：这里指特征
7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A 然独视菊如贤．友朋
菊不能以自贤，惟先生之贤．之
B 凡是数者，一或不类．于是菊花，又为之徘徊花下
吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类．女郎也
C 仰而视，俯而思，且愧而且．责
穷且．益坚，不坠青云之志
D 是故无贤士子则已，有则必为先生之所．爱
必能使行阵和睦，优劣得所．
8.下列各组语句全都能够表现骆先生“气节刚正”的一组是( )
①落落不与世俗相俯仰
②以故世之世子，鲜有当乎其意，辱与为望行交者
③当天气始萧，寒英盛开，披鹤氅衣，戴折角巾，巡行圃中
④见夫黄而不杂，得土之中，则思正色独立，使君子有所敬而小人有所畏
⑤先生爱贤之心，岂果有异于爱菊之心乎
A ①③④ B ①②④ C ②③⑤ D ②③⑤
9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A骆先生相貌威严，为人正直，性情刚烈，说话直率，爱憎分明，因此遭人嫌弃。
B骆先生以菊为友，从菊的不同特点联想到人格修养，并经常对照菊花反省自己。
C在骆先生看来，菊花品高性介，洁身自好，而黄茅白苇则平凡庸常，随俗从众。
D作者借骆先生这一形象，表达了对清高远俗的贤能之士的仰慕之情和渴求之心。
第Ⅱ卷（共123分）
三、本大题共4小题，共30分。
10．阅读延伸题：文中“落落不与世俗相俯仰”一句表现了骆先生处世之道，请从文中举出一例加以说明，并谈谈你对这种处世之道的看法。（不少于200字）（10分）
11．用斜线（/）给文中画线的文言文断名。（5分）
九里松者仅见一株两株如飞龙劈空雄古奇伟想当年万绿参天松风声壮于钱塘潮今已化为乌有更千百岁桑田沧海恐北高峰头有螺蚌壳矣安问树有无哉？
（取材于张京元《九里松》）
12.在横线处写出诗文原句（任选其中4道题）。（8分）
①夫大国，难测也，惧有伏焉。 ， ，故逐之。（《左传·曹刿论战》）
②既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 ， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
③嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦； ， ，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）
④野径云俱黑，江船火独明。 ， 。（杜甫《春夜喜雨》）
⑤满地黄花堆积， ， ？（李清照《声声慢》）
⑥春如归，人空瘦， 。桃花落，
，山盟虽在，锦书难托。（陆游《钗头凤》）
13．阅读下面诗歌，完成①—②题。（7分）
卖花词
高启
绿盆小树枝枝好,花比人家别开早。
陌头担得春风行,美人出帘闻叫声。
移去莫愁花不活,卖与还传种花诀。
馀香满路日暮归,犹有蜂蝶相随飞。
买花朱门几回改,不如担上花长在。
①对下列诗句的理解不正确．．．的一项是（3分）（ ）
A．卖花郎的花与众不同，枝叶繁茂青翠，花朵鲜艳美丽，花期也早于其他人家。
B．卖花郎担着花担一路走来，脚步如春风般轻盈，他的叫卖声引来美人出帘买花。
C．日暮之时，卖花郎卖花归来，只有蜂蝶相随，他因担有余花，心情孤寂而无奈。
D．诗的结尾两句运用对比手法，含蓄地表达了作品的主旨，意蕴丰富，给人启迪。
②有人评价这首诗“亦俗亦雅”，请任选一个角度对这一特点加以分析。（4分）
四、本大题共2小题，共8分。阅读下面文章，完成14—15题。
人与自然的交流是一个永恒的话题。人从自然中索取物质，维持生命，同时又从它身上感悟美感，培养审美能力。
大自然靠什么给人以美感呢？它蕴含有许多美的要素，如：对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等。这些要素我们在人类的精神产品中，如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到，而在大自然中早就存在，并且更为丰富。这些东西再简化一点就是三样：形状、颜色、声音。形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就出现无穷无尽的美。美的要素在自然中最多，远远多于人为的创造，所以艺术强调师法自然，国画大师刘海粟就曾十上黄山“搜尽奇峰打草稿”。
客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢？是通过人与自然的交流，通过艺术家的观察，再创造。刘勰说，“目既往还，心亦吐纳”，是通过眼睛观察，内心思考，经过一番酝酿吐纳之后才加工出来的。这些要素作用于人，激活人的美感有三个步骤。一是以美形引人，二是以美情感人，三是以美理服人，由形及情及理。我们看到鲜艳的花朵，奇伟的山峰、行云流水，这些美好之物就会被吸引。不论是人还是山水，只要美，人就喜欢。有学者研究动物也有趋美厌丑的本能。不过与动物不同，人能将这种美感上升到感情，并形成一种定式，于是相应于景色的明暗便有心情的好坏，物象之异可转化为精神之别。小石潭的凄清，荷塘月色的宁静，范仲淹所谓物悲物喜。这就是意境。
人们还只满足于自然中的形向主观的情的转化，又进而求理。因为哲理本身的逻辑美，在自然中也能找到相似的形象。它们灵犀一点可相通。如山之沉毅，海之激荡，云之多变等，人们从美的形、色、声中不但可以悟到美好的情感，达到美好的意境，还能悟出一种哲理的美，逻辑的美。周敦颐见莲花就悟出“出淤泥而不染”的做人之理；朱熹：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这是讲做学问的理。又像练气功常说的精、气、神，炼精化气，炼气化神。在散文写作上就是美的三个层次：描写美、意境美、哲理美。
但是，并不是所有的山、水、树、木、草、石都有产生美感。大自然如人群一样。美人罕见，好景难求。因为美是一种巧合。不管人，还是自然，是由无数因素随机地排列组合而成，最佳的组合机会只有那一瞬。在人，便有倾城之美，绝代佳人；在景，便有了奇峰秀水、天下胜境。贵州的黄果树和天星桥就是这样。自然美景不可多得，不能再造。我们都知道文物古迹很珍贵，就是因为宏观世界不能重复，自然美景也是这样，失去了就永不再来。
人教版七年级语文(下册期中)试卷及答案(全面)
1 / 9 人教版七年级语文(下册期中)试卷及答案（全面）
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （ ）
A．琢．磨zhuó 譬．如pì 小心翼．翼yì 咄．咄逼人duó
B．狭隘．ài 绽．开zàn 参差．不齐cī 花团锦簇．cù
C．热忱．chén 浸．满qìn 气喘吁．吁xū 人迹罕．至hǎn
D．硬．朗yìng 抚．弄fǔ 拈．轻怕重niān 刚直不阿．ē
2、下面各项中书写完全正确的一项是( )
A．云宵 感慨 人声鼎沸 花团锦簇
B．严厉 驾驶 截然不同 全神贯注
C．脊梁 跨进 浑为一谈 人迹罕至
D．缠络 暮名 不求甚解 废寝忘食
3、下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈．．．．，精彩的表现令观众由衷地赞叹。
B．当代中学生无时无刻．．．．都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。
C．多么宁静的世界哟，万籁俱寂．．．．，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
D．在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机．．．．地汲取着知识的营养。
4、下面句子没有语病的一项是（ ）
A．屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
D．一堂堂看似普通的体育课，不仅影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。
5、对下列句子修辞手法的判断正确的一项是（ ）
2 / 9 A．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比）
B．但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣。（比喻）
人教版三年级语文下册期中试卷(完整版)
1 / 7 人教版三年级语文下册期中试卷（完整版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 读拼音，写词语。
xìng zi tí qǔ jiā qǐ kuā jiǎng
chèn shān fù zé xiè qì shǒu yì
二、 比一比，组词。要注意观察它们有什么不同哦。
拔（_________） 透（_________） 骄（_________） 惊（_________）
拨（_________） 诱（_________） 娇（_________） 掠（_________）
三、 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。
《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处
《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理
《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗
《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用
四、 把下列词语补充完整，并根据加点的字照样子再写一个词语。
凝（____）静（____） 一（____）正（____） 五谷（____）（____）
2 / 7 春（____）秋（____） （____）头（____）脑 大（____）一（____）
四．（____）八．（____）：_________________________
各．（____）各．（____）：_________________________
五、 选词填空。
继续 连续 陆续
(1)李伟（______）三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
人教版三年级语文下册期中测试卷(含答案)
小学三年级语文 第1页，共6页 小学三年级语文 第2页，共6页 姓名： 班级：
人教版三年级语文下册期中测试卷（含答案）
满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、读一读,连一连。(6分)
救援 tóu zhì 缭乱 gòng xiàn
投掷 shù fù 贷款 liáo luàn
束缚 jiù yuán 贡献 dài kuǎn
二、读拼音,写词语。(10分)
1. lù jiǎo( )可以做中药材,而且jià zhí( )很高,在整个ōu
zhōu( )都很有市场,但是一定要有biàn rèn( )真伪的本事才行。
2.春天到了,各种花儿像gǎn jí( )似的jù lǒng( )过来,zī tài( )万千。有的bǎo zhàng( )得马上要pò liè( )似的,有的随风wǔ dǎo( ),美丽极了。
三、读句子,写出加点词语的近义词或反义词。 (4分)
近义词:
1. 朵朵花儿吐露着芳香．．。( )
2. 你的判断很正确．．。( )
3. 这座楼大概．．有50米高。( )
4. 蜜蜂能够辨认．．方向。( )
反义词:
5.骄傲．．的铁罐瞧不起任何人。( )
6. 我只是偶尔．．去一次外婆家。( )
7. 大家纷纷夸奖．．枣核。( )
8. 这艘船的造型很特殊．．。( )
四、将下列词语补充完整,并填空。(10分) 争( )斗( ) 光彩( )( )
守( )待( )
哄堂(
)( )
人( )人( ) 通情( )(
)
翻( )覆( )
刻( )求( )
梅兰( )( ) ( )( )私语
人教版三年级下册语文期中试卷(完整)
1 / 6 人教版三年级下册语文期中试卷（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
pǔ tōng mó xíng cún zài wú qióng níng jìng
guāng xiàn qì guān xíng jìn wēi xiǎn hǎi shēn
二、 辨字组词。
凉（_________） 努（_________） 稿（_________） 访（_________）
晾（_________） 怒（_________） 搞（_________） 仿（_________）
三、 想一想，连一连。
滴答 树枝折断 下过雨的山坡 又冷又饿
咔嚓 房子漏雨 淋了雨的贼 又粗又壮
哗啦 小鸟呜叫 成熟的西瓜 又湿又滑
叽喳 小河流水 古院的大树 又大又圆
四、 把下列词语补充完整。
汹（____）澎（____） （____）澜（____）阔 凝（____）静（____）
呢喃（____）（____） 噼（____）啪（____） 恍然（____）（____）
一（____）一（____） 蹑（____）蹑（____） 密不（____）（____）
2 / 6
五、 选词填空。
梦想 幻想 想象 理想
(1)我有一个（______）是长大以后播种太阳。
(2)（______）力比知识更重要。
(3)我的（______）是当一名科学家。
(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的（______）。
六、 按要求写句子。
1．用“厉害”的不同意思分别造句。
部编人教版八年级语文(下册期中)试卷及答案(A4打印版)
1 / 9 部编人教版八年级语文(下册期中)试卷及答案（A4打印版）
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字注音正确的一项是( )
A．幽咽．（yè） 戍．守(shù) 瞥见（piē） 憎．恶（zèng）
B．琐屑．（xiè） 愧怍．（zuò） 哀悼．（diào） 俨．然（yǎn）
C．诘．问（jié） 吊唁．(yàn) 震悚（sǒng ） 呵．斥（hē）
D．奔丧．(sāng) 蹒．跚(pán) 尴尬．．（gān’gà） 荒谬．（miào）
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．随着NBA赛季的结束，诺维茨基宣布退役，他21年的运动员生涯就此戛然而．．．止．了。
B．多年未见的老同学从国外回来，我们欢聚一堂，为他接风洗尘．．．．。
C．华晨宇在获得《快乐男声》总冠军后，立刻走进大众视野，成为家喻户晓．．．．的明星。
D．这起安全事故，是施工单位未对隐患彻底整改而擅自施工造成的，百姓们对此义愤填膺．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。
B．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休困公园，成为市民娱乐的新去处。
C．上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。
D．经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于深刻的思想内涵。
5、下面各项中，修辞手法与选句不一致的一项是（ ）
A．比喻——渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。（鲁迅《社戏》）
2 / 9 B．拟人——枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。（贺敬之《回延安》）
C．借代——你们杀死一个李公朴，会用千百万个李公朴站起来！（闻一多《最后一次演讲》）
人教版语文三年级下册期中试卷及答案详解
第1页（共12页）2020-2021学年山东省烟台市莱阳市三年级（下）期中语文试卷一、基础1．（10分）把下面的词语写在横线上。谦虚欣赏制约蜜蜂智慧2．（3分）看拼音写汉字。lúyáyuānyāngxījìnuòruòēnhuìōuzhōuxiéshǒugāoyǎhéngkuà3．（3分）用“_”画出带点字的正确读音。禁．（jīnjìn）止撒．（sāsǎ）网鲜．（xiānxiǎn）为人知单薄．（bóbáo）笼．（1ónglǒng）罩一乘．（chéngshèng）轿子4．（4分）组词。拂辫缝既佛辨逄即5．（9分）根据要求写词语。（1）AABC式的成语：（2）含有动物的寓言故事的成语：（3）填上合适的词语：的小莲蓬的鹿角（4）填量词：一石桥一赞歌一图画6．（4分）填上合适的关联词，并用（1）所填的关联词写一句话。（1）鹿靠角救了自己的命，靠四条腿救了自己的命。（2）这座桥坚固，美观。（3）有复眼的昆虫，视觉很灵敏。（4）。7．（10分）句子练习。（1）用修改符号修改病句：妈妈给我买了漂亮的一件花裙子。（2）加上人物动作、神态：妈妈：“儿子，你真是长大了!”（3）仿写句子。①有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵第2页（共12页）着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。大课间活动，。②这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？写一写你在校园中的观察和思考：③凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。昙花。8．（10分）背诵积累。（1）“寓言是生活的一面镜子。”请你写出第二单元中学到的一则寓言《》，明白的道理：（2）体现“贴对联”这一节日习俗的诗句是，。（3）雅人四好：，中医四诊：。（4）《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株”的原因“，”，结果是“，”。（用原文语句回答。）9．（1分）大约在一千九百年前的西汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（判断对错）10．（1分）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。（判断对错）11．（1分）杜甫的《绝句》和白居易的《忆江南》都是赞美春天的古诗。（判断对错）12．（1分）《清明上河图》是南宋画家张择端画的都城汴京热闹的场面。（判断对错）13．（16分）课外阅读，完成练习。马背上的太阳“如果骏马追不上太阳，我们就把太阳放在马背上。”山高水长，戈壁茫茫的新疆，拥有了马背上的太阳﹣﹣太阳能收集板。有了明亮的“太阳”，戈壁的生活不再是苍凉的寂寞，因为太阳的能量送来了醉人的欢乐；有了明亮的“太阳”，戈壁的夜晚不再是漆黑一片，因为太阳的能量送来了喜人的光明；有了明亮的“太阳”，戈壁的冬天不再是刺骨的严寒，因为太阳的能量送来了融融的暖意。通过“光明工程”，政府把壳牌的太阳能技术带给边远牧区的千家万户，把移动的电力带给草原，生活在马背上的哈萨克民族，漫漫的转场路已与以往有别：①第3页（共12页）毡房里装上了电灯，走到哪里，就能亮到哪里！壳牌太阳能收集板，正适合马背上的生活，轻巧坚固，不怕马背上的颠簸，可以直接用电，也可以把电能储进电池备用，安装也只需5分钟，简单的如同骑马备鞍。远古夸父的追日梦，化作了小小的太阳能收集板。②人类走过了漫长的自然崇拜，发现夸父追日，借日酬勤。让太阳的能量变成可持续的能源，伴我们生生不息，直到永远。（1）选择合适的关联词语填在句子的横线上。与其……不如……虽然……但是……不但……而且……（2）根据意思从短文中找出相应的词语。①借用太阳的能量酬谢人们的辛勤、努力。②指群体变化或新生事物的发生没有终止。（3）短文中的广告语是。这则广告宣传的产品是，它特别适合在，这则广告的对象是。（4）第三自然段介绍了产品的特点，请用简洁的文字概括出它的四个特点。①②③④（5）读读第二自然段，写出作者运用的表达方法及其作用。（6）太阳能收集板给戈壁的生活带来了哪些变化？（用文中原句回答）14．（25分）习作练习。题目：我的实验你做过什么小实验？是成功了还是失败了？请把题目补充完整，向大家介绍一下吧。写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚，以及写一写实验中的发现、试验后的心情。不少于300字。第4页（共12页）2020-2021学年山东省烟台市莱阳市三年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础1．（10分）把下面的词语写在横线上。谦虚谦虚欣赏欣赏制约制约蜜蜂蜜蜂智慧智慧【考点】汉字临摹．【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真临摹题目中汉字，将字写正整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：谦虚欣赏制约蜜蜂智慧2．（3分）看拼音写汉字。lúyá芦芽yuānyāng鸳鸯xījì希冀nuòruò懦弱ēnhuì恩惠ōuzhōu欧洲xiéshǒu携手gāoyǎ高雅héngkuà横跨【考点】看拼音写汉字．【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。【解答】故答案为：芦芽鸳鸯希冀懦弱恩惠欧洲携手高雅横跨3．（3分）用“_”画出带点字的正确读音。禁．（jīnjìn）止jìn撒．（sāsǎ）网sā鲜．（xiānxiǎn）为人知xiǎn单薄．（bóbáo）bó笼．（1ónglǒng）罩lǒng一乘．（chéngshèng）轿子shèng【考点】汉字读音．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】禁：jìn不许，制止：～止。jīn受得住，耐久：～受。故选“jìn”。撒：sā放开；张开：～网。sǎ散落；洒：把碗端平，别～了汤。故选“sā”。第5页（共12页）鲜：xiān新的，不陈的，不干枯的：～果。xiǎn少：～为人知。故选“xiǎn”。薄：bó微；少；弱：薄弱、单薄。báo平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对：薄厚。故选“bó”。笼：lóng笼子。lǒng笼罩。故选“lǒng”。乘：chéng骑，坐：～马。shèng古代称兵车，四马一车为一乘：～舆。故选“shèng”。故答案为：jìnsāxiǎnbólǒngshèng4．（4分）组词。拂拂过辫辫子缝缝补既既然佛佛像辨分辨逄相逢即立即【考点】组词．【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。如“拂”与“佛”，音不同，部首不同，义不同。拂：有轻轻擦拭的意思。可组词“拂过”。佛：多指大佛。可组词“佛像”。【解答】故答案为：拂过辫子缝补既然佛像分辨相逢立即5．（9分）根据要求写词语。（1）AABC式的成语：津津有味井井有序（2）含有动物的寓言故事的成语：守株待兔刻舟求剑（3）填上合适的词语：可爱的小莲蓬美丽的鹿角（4）填量词：一座石桥一首赞歌一幅图画【考点】词语搭配；词语的仿写；量词．【分析】本题考查了词语的仿写、词语的搭配、量词，根据平时的学习与积累完成题目。【解答】（1）AABC式的成语：津津有味、井井有序；（2）含有动物的寓言故事的成语：守株待兔、刻舟求剑；（3）填上合适的定语即可；第6页（共12页）（4）结合名词填量词。故答案为：（1）津津有味井井有序；（2）守株待兔刻舟求剑；（3）可爱美丽；（4）座首幅。6．（4分）填上合适的关联词，并用（1）所填的关联词写一句话。（1）鹿不是靠角救了自己的命，而是靠四条腿救了自己的命。（2）这座桥不但坚固，而且美观。（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（4）课外书不是不可以读，而是要有选择的读。【考点】造句；关联词．【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。（2）分句间是递进关系，可以用“不但……而且……”相连。（3）分句间是条件关系，可以用“凡是……都……”相连。（4）考查了对关联词语的运用能力。“不是……而是……”表示并列关系，可造句：课外书不是不可以读，而是要有选择的读。故答案为：（1）不是……而是……；（2）不但……而且……；（3）凡是……都……；（4）考课外书不是不可以读，而是要有选择的读。7．（10分）句子练习。（1）用修改符号修改病句：妈妈给我买了漂亮的一件花裙子。（2）加上人物动作、神态：妈妈抚摸着儿子的头高兴地说：“儿子，你真是长大了!”（3）仿写句子。①有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。第7页（共12页）大课间活动，同学们有的踢足球；有的打篮球；还有的做游戏。②这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？写一写你在校园中的观察和思考：上课了，校园里安静极了，连小鸟的叫声都能听见。下课了，校园里热闹极了，到处是同学们的欢声笑语。前后才相差40分钟，差距却这么大，到底是什么原因呢？③凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。昙花在九点左右含笑一现。【考点】补充句子；句子仿写；修改病句．【分析】考查了仿写句子、补充句子及修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】（1）考查了修改病句，语序颠倒，把“漂亮的”与“一件”颠倒位置。（2）考查了补充句子，加上人物动作、神态即可，如：妈妈抚摸着儿子的头高兴地说：“儿子，你真是长大了!”（3）考查了仿写句子，①例句运用的排比的修辞手法，仿写时注意使用排比修辞手法，如：大课间活动，同学们有的踢足球；有的打篮球；还有的做游戏。②例句运用的对比的修辞手法，仿写时注意使用对比的修辞手法，如：上课了，校园里安静极了，连小鸟的叫声都能听见。下课了，校园里热闹极了，到处是同学们的欢声笑语。前后才相差40分钟，差距却这么大，到底是什么原因呢？③例句运用了拟人的修辞手法，仿写时注意使用拟人的修辞手法，如：昙花在九点左右含笑一现。故答案为：（1）妈妈给我买了一件漂亮的花裙子。（2）抚摸着儿子的头高兴地说；（3）①同学们有的踢足球；有的打篮球；还有的做游戏；②上课了，校园里安静极了，连小鸟的叫声都能听见。下课了，校园里热闹极了，到处是同学们的欢声笑语。前后才相差40分钟，差距却这么大，到底是什么原因呢？③在九点左右含笑一现。8．（10分）背诵积累。（1）“寓言是生活的一面镜子。”请你写出第二单元中学到的一则寓言《守株待兔》，第8页（共12页）明白的道理：不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力。（2）体现“贴对联”这一节日习俗的诗句是千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（3）雅人四好：琴棋书画，中医四诊：望闻问切。（4）《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株”的原因“兔走触株，折颈而死”，结果是“兔不可复得，而身为宋国笑”。（用原文语句回答。）【考点】诗歌默写；课文理解；文化及文学常识．【分析】考查了对课文内容的理解、诗歌默写和文化及文学常识，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】（1）根据自己课内的学习作答即可。（2）出自宋代王安石的《元日》。（3）雅人四好：琴棋书画，中医四诊：望闻问切。（4）选自《守株待兔》。故答案为：（1）守株待兔不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力；（2）千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符；（3）琴棋书画望闻问切；（4）兔走触株折颈而死兔不可复得而身为宋国笑。9．（1分）大约在一千九百年前的西汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。√（判断对错）【考点】课文理解．【分析】考查了对课文的理解和对重点内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】《纸的发明》是一篇说明性的课文，向我们介绍了“纸”的发展历程以及各种“纸”的优缺点。结合课文内容可知，大约在一千九百年前的西汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。故答案为：√10．（1分）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。×（判断对错）【考点】课文理解．
人教版三年级语文下册期中试卷(完整)
1 / 7 人教版三年级语文下册期中试卷（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
一、 拼一拼，写一写。
hǎi bīn yú fū tǎng xià yà jūn
xià tiān chú cǎo jié bái kě kào
二、 比一比，再组词。
株（________） 待（________） 触（________） 颈（________）
珠（________） 侍（________） 解（________） 须（________）
三、 古诗我会连。
《山中》王维 至今思项羽 将谓偷闲学少年
《春日偶成》程颢 荆溪白石出 天寒红叶稀
《月夜》刘方平 时人不识余心乐 不肯过江东
《赠外孙》王安石 今夜偏知春气暖 长成须读五车书
《夏日绝句》李清照 年小从他爱梨栗 虫声新透绿窗纱
四、 把下面的词语补充完整，并按要求练习。
（___）（___）不断 无（___）无（___） 自相（___）（___）
画（___）添（___） 争（___）斗（___） 光彩（___）（___）
2 / 7 1．画“ ”的AABC式词语，我还积累了两个：______________、______________。
2．看着花园里各种各样的花都开了，芬芳扑鼻，_____________，我开心极了。（选填一个词语）
人教版三年级语文下册期中试卷7、四下语文第七单元题
一、读拼音，写词语。 Shuāi dǎo zēng tiān hú tú wēi xiǎn （ ） （ ） （ ） （ ） ī bó gɑo sù lǒng zhao zhē dǎng （ ） （ ） （ ） （ ） īng luó qíbù qiān zi bǎi tai ruì xuě chū jiang （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。 疗（ ） 架（ ）惜（ ） 蓝（ ） 辽 （ ） 驾（ ）措（ ） 篮（ ）
三、划去括号中不恰当的字。 （尊 遵）守 （坐 座）位 兴高（采 彩）烈 曲（折 拆） 形（状 壮） 波（涛 滔）汹涌 四、照样子，把句子补充完整。 例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。 1、我们是祖国的（ ），老师就像辛勤的（ ）。 2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的（ ）。 3、平静的湖面，犹如一面硕大的（ ）。 4、流淌的小河，好似一条（ ）。 五、把下面的句子重新排列，序号写在括号里。 （ ）借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。 （ ）我关上楼道的灯，摸着黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一人了。 （ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。 （ ）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。 （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 六、照样子改句子。 例：爸爸捡到了这只小狗。 这只小狗是爸爸捡到的。 1、我吃了奶奶买的大西瓜。 2、 六（2）班同学获得了拔河比赛的胜利。 七、在原句上修改病句。 1、印刷术是中国古代的四大发明。 2、我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务。 3、我闻着菊花散布出来的香味。 4、老师的手中一本语文
八、按课文内容填空。 1、每一个浪头都（ ），一团团，（ ），仿佛是（ ）。 2、“雪儿，你去吧，（ ）。” 3、眼前的云雾，刚刚还是（ ），转眼间（ ）。 九、用“齐心协力、热火朝天、干干净净”写一段话。 十、阅读短文，完成练习。 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来
2020-2021学年曲阜市书院街道圣林中学高三语文下学期期中试题及答案
2020-2021学年曲阜市书院街道圣林中学高三语文下学期期中试题及答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
娶新娘的车
川端康成
这个村，只有一辆人力车。
看起来足有150斤重的一个大汉坐在车上，一个豆大的小个子家庭妇女摇摇晃晃地拉着车走。孩子们跟着那个滑稽的人力车，不离左右，：“喂，瘫子胜五郎！”“这不是蚂蚁拉着讨厌鬼么？”
主妇还有些难为情，悄悄地流过眼泪，但是习惯了之后就毫不在乎了。
这主妇每天早晨和傍晚让丈夫坐在车上拉着他去温泉。
丈夫是抬着本村山上伐的木材往山外运的半路上，从崖上跌下来，挫伤了腰。外伤不久就好了，但是腿站不起来。洗温泉能见好吧……但是到达山溪边上那个温泉总有一公里之远，因此，她从遥远的火车站所在地的街上买了这辆旧人力车回来。一个大汉子，既不能把他抱去也不能背去。
因为碰上了山溪也快要干涸的炎热天气了吧。小学二年的女生晕倒在操场上了。必须带她去医生那里，这就需要门板啦，但是哪里也找不到门板。“这事好办极啦！”主妇赶到学校来这么说。“坐我的车去不就行了么？”把那病女孩子放在车上之后，她居然开始小跑起来。纯洁的孩子们很受震动，再没有一个人笑她拉人力车了。后来孩子们有个什么事的时候，学校一定求她出一趟车。
因为温泉的疗效，她丈夫的疼痛止住了，但是挫伤的腿却永远也不能活动自如了。农活全靠这位主妇和她的女儿，丈夫就专门在家里编竹篮什么的。生活上有些帮助，但是主妇却必须干两个人的活，而且还得用车拉着他去温泉。
好不容易把姑娘抚养大，能干活了，可是又不能不嫁出去。女儿完完全全新嫁娘打扮，坐上人力车，她母亲亲自拉着车送去。村民们当然笑口大开。不过这次的笑和以前的笑不同。一丝一毫嘲笑的意思也没有，而是满怀祝贺之意的兴高采烈之笑。从此之后，结婚的人家总是求主妇帮忙，用她的人力车迎娶新娘。人们为主妇那辆古老的人力车起了一个很美的名字：“娶新娘的车。”
2019-2020学年高三语文下学期期中考试试题及参考答案
2019-2020学年高三语文下学期期中考试试题及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
①王国维在《人间词话》中曾说词“能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长”。他说词能言诗之所不能言，表达出诗所难以传达的情绪，但有时也不能表达诗所能传达的情意。换句话说，诗有诗的意境，词有词的意境，有的时候诗能表达的，不一定能在词里表达出来，同样的，有时在词里所能表达的，不一定能在诗里表达出来。比较而言，是“诗之境阔，词之言长”，诗里所写的内容、所传达的意境更为广阔、更为博大，而词所能传达的意思是“言长”，也就是说有余味，所谓“长”者就是说有耐人寻思的余味。缪钺先生在《诗词散论·论词》中也曾说:“诗显而词隐，诗直而词婉，诗有时质言而词更多比兴。”
②为什么诗与词在意境和表达方面会形成这样的差别呢？其既有形式上的原因，也有写作时语言、环境、背景的原因。
③我们先说形式上的原因，如果拿词跟诗歌相比，特别是与五言古诗相比，二者之间便有很大的不同。像杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》这样的长篇五言古诗，所叙述的内容这样博大、这样质朴，像这种风格和意境，在词中是没法传达的，因为词在性质上本是配乐歌唱的歌辞，它有音乐曲调上的限制。
④另外，在形式上的字句和音律方面，诗一般流行的是五言和七言的句式，通篇是五言或七言，字数是整齐的，押韵的形式都是隔句押韵，即 第二、四、六、八句押韵，形式固定；而词的句式则长短不整齐，每句停顿的节奏也不尽相同。就诗的停顿而言，一般来说，五言诗常是二三或是二二一的节奏，七言诗常是四三或二二三的节奏，像杜甫诗句“玉露——凋伤——枫树林，巫山——巫峡——气萧森”。可是在词里，不仅词句的字数是长短不整齐的，而且在停顿节奏方面也有很多不整齐的变化，就算是五字或七字一句的，其停顿也有时不同于五言或七言诗的停顿。即如五言的句子会有一四的停顿或三二的停顿，七言的句子会有三四的或三二二的停顿，如周邦彦词句“嗟——情人断绝”和“似——风散雨收”。当然，词里面也会有与诗相同的停顿。这两种不同的停顿方式有两个名称:凡最后一个停顿的音节是单数的与诗相同的，这样的句式称之为单式；最后一个音节的字数是双数的，则称为双式。一般来说，一个词牌里单式的句子较多，这个调子就比较轻快流利，而双式句子较多，这个调子则比较曲折、委婉、含蓄。