部编版九年级下册语文第三单元测试卷(附答案)
第三单元测试卷（分值120分）
一、积累与运用。（28分）
1．下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.不可得兼．（jiān） 死亦我所恶．（è） 弗．得则死（fú）
B.免冠徒跣．（xiǎn） 以头抢．地（qiǎng） 休祲．降于天（jìn）
C.德隆望尊．（zūn） 俟．其欣悦（sì） 负箧曳屣．（xǐ）
D.足肤皲裂．（jūn） 右备容臭（chòu） 妻妾之奉．（fèng）
2．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A.故不为苟得．．也（苟且偷生） 所识穷乏者得．我与（同“德”，感恩、感激）
B.此之谓失其本心．．（指人的羞恶之心） 以大易．小（交换）
C.请广．于君（增广、扩充） 天下缟素．．（穿白色丧服）
D.长跪而谢．之（感谢） 万钟于我何加．焉（益处）
3．下列句子节奏划分有误的一项是( )(3分)
A．不知/口体之奉/不若人也
B．夫/专诸之刺/王僚也
C．舍鱼/而取/熊掌/者也
D．长烟/落日/孤城闭
4．下列文学常识的表述有错误的一项是( )(3分)
A．《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。
B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。
C．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
D．引用古籍中的故事或词句，为用典。“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。
5．名句默写。(10分)
(1)回首向来萧瑟处，归去，__________________。(苏轼《定风波》)
(2)______________，渔唱起三更。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)
(3)乘风好去，长空万里，______________。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(4)苏轼《江城子·密州出猎》一词中作者以孙权自喻，表明建功立业心志的句子：__________________，__________，。
(5)范仲淹《渔家傲·秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的句子：__________________，__________________。
(6)《满江红》中“身不得，男儿列，__________，__________”四句深入浅出，是鉴湖女侠的自我写照。
6.综合性学习。（6分）
学校九年级（1）班开展“苏轼伴我成长”的诗文专题活动，请你参与并完成下列任务。
【活动一】欣赏苏轼诗文的意境之美
苏轼的诗文，语言凝练，意境悠远。从下列诗文中任选一句，展开联想与想象，描绘诗文所展现的画面。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （《记承天寺夜游》）
②转朱阁，低绮户，照无眠。［《水调歌头》（明月几时有）］
（1）我选句，描绘画面：
【活动二】感受苏轼的人格之美
苏轼因与王安石政见不同而离京，后转任密州知州，处于仕途的低谷，写下《江城子·密州出猎》；在任密州知州时，政治失意，与其弟子由七年未见，中秋之夜写下《水调歌头》（明月几时有）；因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使时，写下《记承天寺夜游》……
（2）结合上述材料和苏轼诗文，说说在你心目中苏轼是怎样一个人。
二、阅读与鉴赏。（42分）
（一）阅读诗歌文段，回答问题。（4分）
诉衷情
［宋］陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7.词中“觅封侯”用了(填人名)投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了的修辞手法。（2分）
8.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用了什么表达方式？表达了作者怎样的情感？（2分）
（二）阅读下面的文言文，回答问题。（14分）
鱼我所欲也(节选)
《孟子》
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
9.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)蹴．尔而与之 蹴：________
(2)所识穷乏者得．我与 得：________________________
(3)乡．为身死而不受 乡：________________________
(4)是亦不可以已．乎 已：________
10.下列各组加点词意思和用法相同的一项是( )(2分)
A．呼尔而．与之 潭西南而．望
B．是亦不可以已乎． 颓然乎．其间者
C．得之．则生 寡人以五百里之．地易安陵
D．今为妻妾之奉为．之 不足为．外人道也
11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)此之谓失其本心。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.这篇文章论证了什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读下面的文言文，回答问题。（12分）
【甲】家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。勤俭自持,习劳习苦,可以处乐，可以处约。此君子也。余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。尔年尚幼,切不可爱贪奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风。
（节选自《曾国藩家书》）
【乙】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
13.解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）凡人多望．子孙为大官
（2）余服．官二十年
（3）四支．僵劲不能动
（4）腰．白玉之环
14.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（2分）
A.余为．少慰 余不愿为．大官
B.但愿为读书明理之．君子 戴朱缨宝饰之．帽
C.以．是人多以书假余 以．衾拥覆
D.太丰则．吾不敢也 余则．缊袍敝衣处其间
15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
尔年尚幼,切不可爱贪奢华，不可惯习懒惰。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.甲、乙两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的。他们都认为年轻人要想有所作为就应该做到 。（2分）
（四）阅读下面的文字，回答问题。（12分）
老屋
高德轩
①我出生的高坡上的老屋早没了，第二处老屋是在唐山地动山摇大地震后盖的。
②村最里头柏树坡山脚下上坪一块地基被平整一新，刮去树皮白晃晃散发树香印着绳墨的柱子、大梁、檩条躺了一地，手握板斧推刨的舅舅忙前忙后。那一年上初中的我回到家一脸兴奋……岁月伴着老屋一晃又一晃四十多年过去了，如今老屋墙瓦虽经翻修，水泥路也铺到了院边，但因邻居们的相继搬走留下的断壁残垣，屋主人或辞世或进城，很是孤寂。几年
前的一个夏天回去，站在院中，四周被核桃树婆娑的枝叶围住，没有人影狗吠，宛若隔世。
③去年年关回家上坟，站在小院思绪万千。往年父母健在，兄弟三四个，一大家十几口人热闹过年，初一早早点起柏垛火，空气里弥漫着柏叶和爆竹香，那种场景没有了。眼前只有满院青苔，风和麻雀肆无忌惮地来回游荡，它们再也不用担心父亲的一声咳嗽，就被吓得飞到远远的枝头上。说起父亲，村里人都竖大拇指，说他一天也没进过学堂，常用木棍在地上学写字学成了乡里文化人，说他做过乡长做过药铺抓药师。别的我不太清楚，在那个贫寒年代，单就一心供我从小山村上学到一百里以外的县城重点高中这件事，我就佩服父亲的眼光见识和坚强。父亲九十岁离世，足见他的心大乐观。人如屋，屋如人。沧桑老人，身体再硬朗，大体也会门牙脱落，眼帘下垂，嘴唇干瘪，像极了这岁月风雨中的老宅。
④门口的青槐还在，枝繁叶茂，记得在那贫穷的年代，我偷偷用鈎镰钩尚小的槐米晒干卖钱买书，但常等不到槐花开大也因此砍坏了 树枝，遭大人白眼。父亲在种他们的时候一定也会念叨“门前有槐代代发财”之类的老话儿吧。槐，木之鬼也，我这样理解。百年青槐，凝聚了一个家族的魂魄，守望在老屋的门前。槐树在，老屋在，几十年岁月和几代人生活的痕迹就在，睹物思人借此树碑凭吊。
⑤凝望着老屋和老槐，记忆复活如初，春节的情景仿佛昨天。每近腊月二十八九，瘦小的母亲仿佛有神力，泡几大盆磨豆腐的豆子，煮肉、烙饼、蒸馍，厨房里热气腾腾。忙完了这些，还不忘给老大一大碗干拌面，给老二啃肉骨头，给老三做菜包、浆水面。年三十晚，一家人挤在火炕上，十八道凉热菜烘托着喜庆和踏实……老家的那些年那些人那些事，如皮影戏般的剪影，鲜活地从眼前闪过。
⑥少小离家，时间何曾改变？只不过是一代代人的更迭吧。老屋被渐渐冷落遗弃了，更老的父母被先后种到后山上，两座土坟等着春风化雨，等着火光和青草的纪念。我牵着她的手回来，我牵着她和女儿的手回来……老屋醒着，屋子里居住过的人都漂浮着。
部编版语文九年级下册第一单元达标测试卷(含答案)
1
第一单元达标测试卷
一、积累和运用(共6小题，计19分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．锦幛．(zhàng) 荇．藻(xìng) 喷薄．(bé) 驱．逐(qū)
B．迷惘．(wǎng) 簇．新(cù) 熏．黑(xūn) 胚．芽(péi)
C．干瘪．(biě) 勒．进(lēi) 蜗．行(wō) 隧．洞(suí)
D．嘶．哑(sī) 黝．黑(yǒu) 颤．抖(chàn) 虔．信(qián)
2．下列各组词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A．疲惫 装饰 搏大 绯红 B．干瘪 寂莫 海鸥 簇新
C．淤滩 谎言 隽永 喷薄 D．烽烟 飞窜 悲哀 笑蜗
3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(4分)
(1)新一轮的科技革命和产业变革正在加速演进，许多国家都在努力把握机遇，力求掌握科技竞争的主动权，科技创新领域的竞争日趋________(猛烈 激烈
热烈)。
(2)传承的青春精神与当下的青春年华____________(交相辉映 一唱一和 相映成趣)，这意味着青春的延续，意味着由不同时代、不同个体的“青春之我”组成“青春之国家，青春之民族”。
4．经典诗文默写。[在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题](6分)
(1)__________________，微冷，山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》)
(2)__________________，人道是，清光更多。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(3)__________________，半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)
(4)鸡声茅店月，__________________。(温庭筠《商山早行》)
(5)二十余年如一梦，__________________。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)
九年级语文下册第一单元测试题-部编版(含答案)
九年级语文下册第一单元测试题-部编版（含答案）
一、基础知识
1.下列各组词语中，加点字的书写或注音有误的一组是( )。
A.隧．洞(suì) 蜗．行 笑涡．(wō) 喷薄．
B.旌．旗(jīng) 肩膊． 胚．芽(pī) 斐．翠
C.舵．手(duò) 海鸥． 飞窜．(cuàn) 蠢．笨
D.呻吟．(yín) 飞沫． 纤．绳(qiàn) 蜿．蜒
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )。
(1)在 的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在 地飞翔。
(2)蠢笨的企鹅， 地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕， 地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
A.苍茫 高傲 胆怯 勇敢 B.渺茫 傲岸 胆怯 勇敢
C.渺茫 傲岸 怯懦 果敢 D.苍茫 高傲 怯懦 果敢
3.下列各句中,有语病的一项是( )。
A.《中国诗词大会》打开了人们通向诗歌世界的大门，架起了人们与中国文化情感的桥梁，点燃了人们心中对诗词热情的火炬。
B.共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点等地提供的自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。
C.水生态治理是一项长期而艰巨的任务，我们要树立以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念是不容置疑的。
D.网络经营单位按照家长要求，对未成年人的账号采取限制措施，对于该账号的活动，跟踪观察并及时反馈。
4.下列各句中，标点符号使用不规范的一项是( )。
A.苏联科学家发现，如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。
2023年九年级下册语文期末测试卷(附答案)
1 / 9 2023年九年级下册语文期末测试卷（附答案）
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．朴．刀（pō） 着．意（zhuó） 存恤．（xù） 不省．人事（xǐng）
B．恁．地（nèn） 兀．的（wù） 纶．巾（lún） 箪食．壶浆（sì）
C．诓．骗（kuāng） 报帖．（tiē） 作揖．（yí） 喏．喏连声（rě）
D．怨怅．（chàng） 行．事（xíng） 桑梓．（zǐ） 面面相觑．（qǜ）
2、下列词语中，汉字书写全都正确的一组（ ）
A．纳萃 屏障 漫不经心 曲指可数
B．譬喻 妥贴 锐不可当 恃才放旷
C．琐屑 戳穿 轻飞漫舞 神采奕奕
D．秘诀 清明 通宵达旦 随身附和
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．大青沟闻名退迩．．．．，吸引众多游客前来领略她的美景。
B．在人迹罕至．．．．的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
C．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲．．．．，驰下山来，犹如天崩地塌之势。
D．毫无疑问，勤奋好学是他取得好成绩的不二法门．．．．。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．罗贯中撰写的长篇历史小说《三国演义》中的第一猛将是吕布的老家在包头市九原区。
B．从荆轲刺秦王到大青山游击队抗击日寇，北中国大地上描绘着一曲曲荡气回肠的抗争之歌。
C．莜麦中的蛋白质和脂肪含量为五谷之首，还含有磷、铁、钙和维生素等多种营养成分。
D．记者调查发现，大多数中小学由于师资不足及教材鱼龙混杂等问题，书法课的开展情况不容乐观。
2 / 9 5、下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（ ）
A．美丽中国的壮丽画卷正在华夏大地徐徐展开。（比喻）
初中语文人教部编版(2019)九年级下册第三单元12 词四首-章节测试习题(1)
章节测试题
【答题】下列诗句中与“羌管悠悠霜满地“使用的表现手法相同的一项是（ ）。
A.宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）
B.田家少闲月，五月人倍忙。（白居易《观刈麦》）
C.无为在绞路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
D.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
【答案】D
【分析】本题考查古诗的赏析。
【解答】例句：“羌管悠悠霜满地“借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛，反映了边塞生活的艰苦。用了“以景衬情”的手法。“露从今夜白，月是故乡明”意思露从今夜白，月是故乡明。这句诗以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情写故乡月明，表现了作者对故乡的思念。选D。
1.【答题】下列加下划线字注音有误的一项是（ ）
A. 如拭（shì） 塞下（sài） 千嶂（zhànɡ） 人不寐（mèi）
B. 浊酒（zhuó） 燕然（yān） 胸襟（jīn） 鬓微霜（bìn）
C. 未勒（lè） 羌管（qiānɡ） 貂裘（qiú） 右擎苍（qín）
D. 霹雳（pī） 蛾眉（é） 千骑（jì） 麾下炙（huī）
【答案】C
【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。 【解答】“擎”应读qínɡ。
2.【答题】下列加下划线词的解释有误的一项是（ ）
A. 老夫聊发少年狂（姑且，暂且）
B. 了却君王天下事（了结，完成）
C. 燕然未勒归无计（刻石记功）
D. 身不得，男儿列（行列）
【答案】D
【分析】本题考查学生对文言实词的理解。
【解答】列：属类，范围。
3.【答题】下列词句诵读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 浊酒/一杯/家/万里，燕然/未勒/归无/计。
B. 持节/云中，何日/遣/冯唐？
九年级上册语文第三单元综合检测卷(附答案)
部编版语文九年级上学期
第三单元综合测试
考试时间90分钟 满分100分
一、积累与运用(35分)
1．阅读下面一段文字,根据要求答题.(4分)
走进《成功》,我们听到季羡林说：天资＋勤奋＋机遇＝成功.言简意赅．( ),明白之至.读了《幻想是美丽的》,我们懂得了现实总是枯躁的、严酷的、冰冷的,而幻想总是能鼓舞、激励、指引着我们.品味《学问和智慧》,我们发现罗家伦的见解是何等的xī( )锐深刻,读死书与死读书是多么的可怕.培根的《论美》让我们体会到心灵之美才是真正的美,那种一味追求外表美的行为让人感到是那么的滑jī( )可笑.与大师的亲密交流让我们获益非浅,他们睿．(． )．智的思想使我们深受启迪．．．．．．．．．．．.
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音.(2分)
言简意赅．( ) xī锐( )
滑jī( ) 睿．智( )
(2)画线句中各有一个错别字,请找出并改正.(2分)
错别字
改 正
2.下列加点的成语使用错误的一项是( )(2分)
A．这个故事流传了千百年,可谓家喻户晓．．．．,人人皆知.
B．老师每次对我的批评总是那么鞭辟入里．．．．,让我受益匪浅.
C．读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影．．．．.
D．许多学问家的博学是靠寸积铢累．．．．而来的,“一口吃个胖子”是不可能的.
3．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )(3分) 读如春,你心中便无冬；读如秋,你心中便挂满果实.从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________.读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起.
A．霞云 翠绿 意境 灵魂 B．光明 翠绿 意义 生命
C．霞云 丰润 意义 灵魂 D．光明 丰润 意境 生命
人教部编版语文九年级下册第三单元《送东阳马生序》测试题及答案(内含3课时)
《送东阳马生序》第一课时检测题含答案
一、文学常识填空。
（1）宋濂字 ，号潜溪， 初文学家。著有《 》。朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文章第一”，四方学者称他为“太史公”。
（2）本文是作者晚年辞官后写的一篇 的文章。洪武十一年，作者从家乡进京朝见。同乡马君则是国子监的学生，回原籍探亲前，来拜见作者。于是，作者写了这篇文章作为赠序送与马生。
二、找出本文的通假字，并解释。
1．四支僵劲不能动
2．同舍生皆被绮绣
三、解释下列加点字的古今异义。
1．走送之 （走 古义： 今义： ）
2．日再食 （再 古义： 今义： ）
3．媵人持汤沃灌 （汤 古义： 今义： ）
4．以是人多以书假余（是 古义： ；今义： ）
5．尝趋百里外从乡之先达执经叩问（趋：古义： ；今义： ）
6．以是人多以书假余（假：古义： ；今义： ）
四、阅读文言文，完成题目。
【甲】余幼时即嗜学。……故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠①，辄以水沃面②；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉③，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注释】①昏怠：昏沉困倦②辄：就。沃：浇。这是“洗”的意思。③食不重肉：不多吃肉。
1.解释加点的词。（4分）
①余幼时即嗜学（ ） ②录毕，走送之（ ）
③益慕圣贤之道（ ） ④妻子衣食仅自足而已（ ）
部编版九年级语文下册 第三单元测试卷附答案
初中语文九年级下册1 / 6 部编版九年级语文下册
第三单元测试卷03
一、积累与运用（24分）
1.下列带点字的注音有误的一项是（ ）（3分）
A.蹴．尔（jiù） 怫．然（fú） 抢．地（qiāng） 姮．娥（héng）
B.的．卢（dí） 媵．人（yìng） 徒跣．（xiǎn） 叱咄．（duō）
C.绮．绣（qǐ） 缟．素（gǎo） 加冠．（guān） 皲．裂（jūn）
D.休祲．（jìn） 负箧．（qiè） 冻馁．（něi） 曳屣．（xǐ）
2.下列加点词的解释有误的一项是（ ）（3分）
A.犹幸预．君子之列（参与） B.老夫聊．发少年狂（无聊）
C.殊．未屑（很，甚） D.故患．有所不辟也（祸患，灾难）
3.下列句中不含通假字的一项是（ ）（3分）
A.乡．为身死而不受 B.故不错．意也
C.而承天子之宠．光 D.所识穷乏者得．我与
4.下列句中带点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A.腰．白玉之环 B.天下缟．素．
C.余则缊袍敝衣．．．．处其间 D.手．自笔录
5.下列句中带点词意义和用法都相同的一项是（ ）（3分）
A.乡．为身死而不受 今为妻妾之奉为．之
B.无从致书以．观 不敢出一言以．复
C.今诸生学于．太学 所恶有甚于．死者
D.布衣之．怒 走送之．
6.默写。（5分）
（1）《鱼我所欲也》中出现的成语有舍生取义，由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：________________________，_________________________，__________________________。
（2）《送东阳马生序》中，作者吃穿用度都比别人差，却“略无慕艳意”的原因是：___________________，_______________________。
部编版九年级下册语文第三单元测试题（附答案）
部编版九年级下册语文第三单元测试题（附答案）
部编版九年级语文下册第三单元测试卷
（分值120分）
一、积累与运用。（28分）
1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）
A.不可得兼．（jiān）死亦我所恶．（è）弗．得则死（fú）
B.免冠徒跣．（xiǎn）以头抢．地（qiǎng）休祲．降于天（jìn）
C.德隆望尊．（zūn）俟．其欣悦（sì）负箧曳屣．（xǐ）
D.足肤皲裂．（jūn）右备容臭（chòu）妻妾之奉．（fèng）
2．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）
A.故不为苟得
．．也（苟且偷生）所识穷乏者得．我与（同“德”，感恩、感激）
B.此之谓失其本心
．．（指人的羞恶之心）以大易．小（交换）
C.请广．于君（增广、扩充）天下缟素
．．（穿白色丧服）
D.长跪而谢．之（感谢）万钟于我何加．焉（益处）
3．下列句子节奏划分有误的一项是()(3分)
A．不知/口体之奉/不若人也
B．夫/专诸之刺/王僚也
C．舍鱼/而取/熊掌/者也
D．长烟/落日/孤城闭
4．下列文学常识的表述有错误的一项是()(3分)
A．《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。
B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。C．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。D．引用古籍中的故事或词句，为用典。“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。
5．名句默写。(10分)
(1)回首向来萧瑟处，归去，__________________。(苏轼《定风波》)
(2)______________，渔唱起三更。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)
(3)乘风好去，长空万里，______________。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
部编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》测试题(含答案)
第 1 页 共 13 页 部编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》测试题
（含答案）
一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）
1. 下列加下划线字注音没有错误的一项是（ ）
A. 环滁（chú） 林壑（hè） 蔚然（wèi） 琅琊（yá）
B. 翼然（yì） 野蔌（shù） 弈者（yì） 繁阴（fán）
C. 酒洌（liè） 辄醉（zhé） 伛偻（yǐ） 觥筹（gōng）
D. 颓然（tún） 苍颜（cāng） 提携（xié） 喧哗（xuān）
2. 下列句子中加下划线词意思相同的一项是（ ）
A. 太守自 谓也 太守 谓谁
B. 望之蔚然而深 秀者 佳木 秀而繁阴
C. 野芳 发而幽香 朝 发白帝，暮到江陵
D. 游人 去而禽鸟乐也 太丘舍 去
3. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A. 寒暑易节，始一反焉。 B. 才美不外见。
C. 属予作文以记之。 D. 醉翁之意不在酒。
4. 选出“之”字不同用法的一项（ ）
A. 禽鸟知山林之乐 B. 名之者谁 C. 四时之景不同 D. 醉翁之意不在酒
5. 自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出了脍炙人口的名篇，还留下许多联语佳句。在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。下列应被筛出的一副对联是（）
A. 饮既不多缘何能醉 年犹未迈奚自称翁
B. 泉声如听太守操 海日已照琅琊山
C. 翁去八百载，醉乡犹在 山行六七里，亭影不孤
D. 疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏
6. 下列句子的译文有误的一项是（ ）
人教版九年级语文下册第三四单元测试卷题(附答案)
2023年5月份第三单元测试卷
（时间：90分钟 满分：120分）
一、积累与运用（26分）
1 下列加点字的注音有误的一项是（ ）(2分)
A.蹴．(cù)尔而与之，乞人不屑．(xiè) 也
B.亦免冠徒跣．(xiǎn)，以头抢．(qiānɡ)地尔
C.右备容臭．(chòu)，烨．(yè)然若神人
D.八百里分麾．(huī)下炙．(zhì)
2 下列句子中没有通假字的一项是（ ）(2分)
A.四支僵劲不能动 B.故患有所不辟也
C.秦王色挠，长跪而谢之曰 D.与之论辨，言和而色夷
3 下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）(2分)
A.妻妾之奉．(侍奉) 请广．于君(增广、扩充)
B.贤者能勿丧．耳(丧失) 岂直．五百里哉(只是)
C.虽千里不敢易．也(交换) 故不为苟．得也(苟且)
D.礼愈至．(周到) 缀．公卿之后(点缀)
4 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）(2分)
A.安陵君/其许寡人！ B.则/凡可以辟患者/何不为也？
C.大王/尝闻/布衣之怒乎？ D.安陵君因使/唐雎使于/秦。
5 ［2021·广东湛江徐闻县期中］阅读下面的文字，完成题目。(4分)
宋代是长短句歌词繁荣兴盛的时代。婉约词含蓄蕴藉，婉丽柔美。晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》借花落、燕归表达时光易逝的伤感，秦观的《行香子(树绕村庄)》借农家的生机表现内心的舒畅。豪放词气势恢宏，崇尚直率。苏轼的《浣溪沙(游蕲水清泉寺)》写溪水东流，表达虽处困境仍自强不息的豪情，辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描绘梦中点兵场景，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤。婉约派的清丽淡雅和豪放派的恢宏雄壮，形成了宋代词坛的独特风格。