青岛版四年级数学下册第三单元测试
1 青岛版四年级下册第三单元数学试卷
一、填空（23分，1-8每空1分，9题每个式子1分，10题每题0.5分）
1、ａ÷ｂ＝ｃ，那么ａ＝（ ），ｂ＝（ ）。
2、用字母表示下面的运算律。
加法交换律：( )， 加法结合律：( )，
乘法分配律：( )， 乘法交换律：( )，
乘法结合律：( )。
3、32×a=a×32这是应用了( )律。
4、78×101=78×100＋78这是应用了( )律。
5、长方形的计算公式是c=2(a+b)，根据乘法分配律还可以写成c=（ ）。
6、红红买4本书，每本m元，付了50元，应找回( )元。
7、交换两个（ ）的位置，（ ）不变，这叫做乘法交换律。
8、用简便方法计算376＋592＋24，要先算（ ），这是根据（ ）律。
9、根据运算律，在□里填上适当的数。
45×□=36×□ (60×25) ×□=60×(□×8)
25×(4+8)= □×□+□×□ (a+b) ×15=a×□+□×□
m×168－m×18=□×(□－□) 24×（□×a）=(□×18) ×□
10、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
70×3+5 ○ 70×(3+5) 720÷36÷2 ○ 720÷(36÷2)
(65+13)×4 ○ 65×4+13×4 32×(50－3) ○ 32×50+32×3
二、选择。（8分）
1、56×25×4=56×(25×4)这是根据( )。
A、 乘法分配律 B、乘法交换律 C、乘法结合律
2、147 ×49－47×49等于( ) 。
A、4900 B、 (147+47) ×49 C、(147－49) ×47
2 3、下列变换正确的是( )。
A、502－198=500－200－4
B、502－198=500－200+4
C、502－198=500－200+2
4、68×99等于( )。
A、68×100－1 B、68×100－68 C、70×100
三、判断 （6分）
1、(32+4) ×25=32+4×25 ( )
2、180÷5÷4=180÷(5×4) ( )
3、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4) ( )
4、52+83+48=83+(52+48)这一步计算只应用了加法交换律. ( )
5、101×98=(100+1) ×98 ( )
6、当a=2时，a²和2a大小相等。 （ ）
四、怎样算简便就怎样算。（18分）
(80+8) ×125 77×101－77 12×102
135×6+65×6 125×32×25 360÷8÷5
25×17×4 64×125 132×99+132
五、列式计算我最棒（12分）
1、125与12的和的8倍是多少？
3 2、比99的75倍还多75的数是多少？
3、1800除以9的商再除以20的结果是多少？
六、解决问题。（33分）
1、去超市买8辆儿童玩具车和8张儿童床，每辆儿童玩具车220元，每张儿童床480元。带5000元钱够吗？（4分）
2、一块长方形菜地，长105米，宽45米。需要给这块菜地围上一圈围栏，围栏有多长？（4分）
3、工厂新到一批零件订单。王师傅每天加工165个，他徒弟每天加工135个，师徒俩共用15天完工。
(1)这批零件共有多少个？ （4分）
(2)王师傅比他徒弟多加工多少个？（4分）
4 4、甲乙两个工程队合修一条公路，甲队平均每天能修92米，乙队平均每天能修108米。按这样的速度计算，6月份他们共修路多少千米？（4分）
5、实验小学四、五、六年级学生人数情况如下表：
年级 四 五 六
班级数 3 3 2
每班人数 145 148 148
（1） 五年级和六年级一共多少人？（4分）
（2） 四年级比五年级少多少人？（4分）
6、光明服装店一天共卖出80件服装，上午卖出了50件，每件160元。照这样计算，上午比下午多卖多少元？（用不同方法解答）（5分）
青岛版四年级下册《第3章_运算律》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
试卷第1页，总9页 青岛版四年级下册《第3章 运算律》小学数学-有答案-单元测试卷（2）
一、把得数相等的算式用线连起来：
1. 把得数相等的算式用线连起来
二、判断：
196×25+4×96＝25×4×96．________（判断对错）
口算23×3，先算20×3，再算2×3，然后把两个积相加，这是应用了乘法分配律。________（判断对错）
25×4÷25×4＝100÷100＝1．________．（判断对错）
99×15＝(100−1)×15＝100×15−1．________（判断对错）
根据乘法分配律，63×99＝99×63．________（判断对错）
(𝑎−𝑏)×𝑐＝𝑎×𝑐−𝑏×𝑐．________（判断对错）
三、选择：把正确答案的序号填入括号内．
125+67+75＝67+(125+75)应用了（ ）
A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和加法结合律
56+56×4与（ ）相等。
A.56×(4+1) B.56×4+1 C.4×(56+1)
347−98用简便方法计算是（ ）
A.347−100−2 B.347−(100+2)
C.347−100+2
用字母表示乘法分配律是（ ）
试卷第2页，总9页 A.𝑎×𝑏＝𝑏×𝑎 B.(𝑎×𝑏)×𝑐＝𝑎×(𝑏×𝑐)
C.(𝑎+𝑏)×𝑐＝𝑎×𝑐+𝑏×𝑐
一、直接写出得数：
直接写出得数
32×3＝ 16×4＝ 48×2＝ 37+54＝
16×60＝ 63÷21＝ 53−38＝ 102×8＝
二、填上合适的数和运算符号使其等式成立．
填上合适的数和运算符号使其等式成立。
(40+5)×10＝□○□○□○□
(□+□)×□＝□×5○5×3
15×26+15×14＝□○(□○□)
53×□+𝑥×□＝𝑎×(53+□)
青岛版四年级数学下册第三单元数学试卷(2021年整理)
青岛版四年级数学下册第三单元数学试卷(word版可编辑修改)
青岛版四年级数学下册第三单元数学试卷(word版可编辑修改)
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青岛版四年级数学下册第三单元数学试卷(word版可编辑修改)
青岛版四年级下册第三单元数学试卷
一、填空：
1、ａ÷ｂ＝ｃ，那么ａ＝（ )，ｂ＝( ）。
2、用字母表示下面的运算律.
加法交换律：( ）。
乘法分配律:（ ).
乘法交换律:（ ）。
加法结合律：（ ）。
乘法结合律：（ ).
3、32×a=a×32这是应用了（ ）律。
4、78×101=78×100＋78这是应用了（ )律.
5、长方形的计算公式是c=2（a+b)，根据乘法分配律还可以写成c=( ）
6、红红买4本数,每本m元，付了50元,应找回（ ）元。
7、根据运算律，在□里填上适当的数.
45×□=36×□ （60×25） ×□=60×(□×8)
25×(4+8)= □×□+□×□ (a+b) ×15=a×□+□×□
青岛版小学数学四年级下册第三单元测试题.docx
四年级数学下册第三单元测试题
班级
姓名
一、判断 。
1、27+33+67=27+100
（ ）
2、125×16=125×8×2
（ ）
3、134-75+25=134- （75+25）
（ ）
4、1250÷（ 25×5）=1250÷25×5
（
）
5 、102×98=（100+2）×98 里运用了乘法的分配律。 ⋯⋯（ ）二、 （把正确答案的序号填入括号内）
1、56+72+28=56+（72+28）运用了 （ ）
A 、加法交 律 B 、加法 合律
C、乘法 合律 D 、加法交 律和 合律
2、25×（ 8+4）=（
）
A 、25×8×25×4
C、25×4×8
B 、25×8+25×4
D 、25×8+4
3、3×8×4×5=（3×4）×（ 8×5）运用了 （ ）
A、乘法交 律 B 、乘法 合律
C、乘法分配律 D 、乘法交 律和 合律
4、101×125= （ ）
A、100× 125+1 B 、125×100+125
C、125× 100×1 D 、100×125×1×125
三、用字母 a、b、c 表示下面运算定律：
（l ）加法交换律（ ）；
（2）乘法分配律（ ）；
（3）乘法交换律（ ）；
（4）加法结合律（ ）；
（5）乘法结合律（ ）。
四、怎样简便就怎样计算。
355+260+140+245102 ×99 27 ×16＋73×16
645-180-245 382 ×101-382 4 ×60×50×8
62×（100＋l ） 125×25×64 630÷18÷5
五．应用题。
1、雄城商场 1—4 季度分别售出冰箱 269 台、 67 台、 331 台和 233 台。雄城商场全年共售出冰箱多少台
2、学校买来 45 盒彩色粉笔和 155 盒白粉笔，每盒 40 枝，一共
有多少枝粉笔（用两种方法解答）
(青岛版)小学四年级数学下册单元测试题 (3)
1 / 20 (青岛版)小学四年级数学下册单元测试题 (3)
一、 填空
1、苹果每千克a元，买3千克（ ）元。
2、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。那么c=（ ）。用字母S表示路程，V表示速度，t表示时间，那么，
S=（ ）
3、一个等边三角形，每边长a米。它的周长（ ）米。
4、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（ ）千米。李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（ ）个。
5、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（ ）千克。
6、手机专卖店在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（ ）元，上午比下午少卖出（ ）元。
7、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（ ）盒白粉笔；当x=10时，学校买来（ ）盒白粉笔。
8、用字母表示加法的交换律（ ）
用字母表示加法的结合律（ ）
9、用字母分别表示正方形及长方形的周长公式和面积公式。
正方形C= （ ）长方形 C=（ ）
S= （ ） S=（ ）
10、5²=（ ） 10²=（ ）
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）
1、a2与（ ）相等。
（1）a×2 （2）a＋2 （3）a×a （4）a+a
2、2x一定（ ）x2。
四年级下册数学单元测试-3.因数与倍数 青岛版(五四)(含答案)
四年级下册数学单元测试-3.因数与倍数
一、单选题
1.下面的数，因数个数最多的是( )。
A. 18 B. 36 C. 40 D.
24
2.属于因数和倍数的关系的等式是( )。
A. 2×0.25=0.5 B. 2×25=50 C. 2×0=0
3.a、b、c是三个不同的质数，且a＞b，a+b=c，那么b=（ ）
A. 2 B. 3 C. 5 D. 其它
4.一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是( )。
A. 6 B. 12 C. 24 D. 144
5.下面各数中，不是60的因数的数是（ ） A. 15 B. 12 C. 24
小学数学青岛版(2014秋)四年级下册第三单元 快乐农场——运算律加法结合律-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】（a+m）+n＝a+（m+n）符合加法结合律. ( )
【答案】√
【分析】此题考查的是加法结合律.
【解答】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.所以（a+m）+n＝a+（m+n）符合加法结合律.故正确.
2.【答题】加法交换律和加法结合律可以同时应用. ( )
【答案】√
【分析】此题考查的是加法交换律和加法结合律.
【解答】为了方便运算，加法交换律和加法结合律可以同时应用.故正确.
3.【答题】435+122+88＝435+（122+88）. ( )
【答案】√
【分析】此题考查的是加法结合律.
【解答】三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，所以435+122+88＝435+（122+88）.故正确.
4.【答题】28+56+22+34=（28+22）+（56+34）只应用了加法结合律. ( ) 【答案】×
【分析】此题考查的是加法交换律和加法结合律.
【解答】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，所以28+56+22+34=（28+22）+（56+34）应用了加法交换律和加法结合律.故错误.
5.【答题】在进行多个数连加计算时，为了计算简便，可以把能凑成整百、整十的两个数先加在一起. ( )
【答案】√
【分析】此题考查的是加法结合律和交换律.
【解答】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变；加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.在进行多个数连加计算时，为了计算简便，可以运用加法运算定律，把能凑成整百、整十的两个数先加在一起.故正确.
6.【答题】（a+b）+c＝a+（b+c），这是运用了（ ）.
A.加法分配律
B.加法结合律
【答案】B
青岛版四年级数学下册第三、四单元测试素养卷及答案
青岛版四年级数学下册第三、四单元测试素养卷及答案
第 1 页，共6页
四年级数学下册第三、四单元测试素养卷
时间：60分钟 总分：100分
一、填空 （每空1分，共9分）。
1、49×25×4=49×（25×4），这一运算过程运用了（ ）律。
2、一个三角形中最多要有（ ）个钝角或（ ）个直角。
3、一个等腰三角形的顶角是80度，那么它的一个底角是（ ）度。 直角三角形中的一个锐角是35度，另一个锐角是（ ）度。
4、用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长．．是（ ）厘米。
5、不用计算，在○填上＜、＞或＝
（40+4）×25○11×（4×25） 200-198○200-200+2
6、小明用同样规格的铁丝做了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形5个框架，在此几个框架中，最不容易变形的是（ ）。
二、公正裁判。（对的在括号里画“√”，错的在括号里面画“×”号。 共12分，每题1分）。
1、钝角三角形和直角三角形也有三条高。 （ ）
2、在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。（ ）
3、等边三角形一定是等腰三角形。 （ ）
4、一个三角形的两条边长分别是8厘米和6厘米，第三条边有可能长青岛版四年级数学下册第三、四单元测试素养卷及答案
第 2 页，共6页
2厘米。（ ）
5、一个等腰三角形的底角是92°。 （ ）
6、两个完全一样的三角形可以拼成一个梯形 （ ）
7、 161-51+49=61 （ ）
8、1001×234=1000×234+1 （ ）
小学数学青岛版(五四)四年级下册第三单元 团体操表演——因数与倍数3的倍数特征-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】要使7 23是3的倍数，中最大能填（ ）.
A.3 B.6
C.9
【答案】C
【分析】本题考查的是3的倍数的特征.
【解答】7＋2＋3＝12，如果7 23是3的倍数，那么 里可以填0、3、6、9，最大填9；选C.
2.【答题】下面的数中，既含有因数2和5，又是3的倍数的数是（ ）.
A.100 B.105
C.120
【答案】C
【分析】本题考查的是2、3、5的倍数的特征.
【解答】100是2和5的倍数，但不是3的倍数；105是3和5的倍数，但不是2的倍数；120既是2，5的倍数，又是3的倍数.选C.
3.【答题】有一个五位数是3AA0A，这个数一定是（ ）的倍数.
A.2 B.3
C.5
【答案】B
【分析】本题考查的是判断一个数是不是2，3，5的倍数. 【解答】五位数3AA0A，个位上的A不确定是什么数，所以这个五位数不一定是2、5的倍数，又因为3＋3A＋0＝3＋3A＝3（A＋1），3（A＋1）一定是3的倍数.选B.
4.【答题】在42的中填上一个数字，使这个三位数是3的倍数，可以填（ ）.
A.2个 B.4个 C.3个 D.0个
【答案】B
【分析】根据“3的倍数的特征：该数各个数位上的数字之和是3的倍数”进行解答即可.
【解答】4＋2＋＝6＋，6＋0＝6，6＋3＝9，6＋6＝12，6＋9＝15，6、9、12、15是3的倍数，所以在42的中填上一个数字，使这个三位数是3的倍数，可以填0、3、6、9，共4个.选B.
四年级下册数学单元测试-3.运算律 青岛版(含答案)
四年级下册数学单元测试-3.运算律
一、单选题
1.下面的等式应用了加法的什么运算律？( )
21＋(63＋7)＝(21＋63)＋7
A. 加法交换律 B. 加法结合律
2.下面算式中（ ）运用了乘法分配律．
A. 42×（18+12）＝424×30 B. a×b+a×c＝a×（b+c） C. 4×a×5＝a×（4×5）
3.32×25×125=（4×25）×（8×125）运用了（ ）
A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 乘法交换律和结合律
4.98×63的简便算法是（ ）。
A. 100×63-63 B. 100×63-63×2 C. 100×63-2
二、判断题
5.16×8=8×16
6.火眼金睛判对错．
59×5＋5=(59＋1)×5运用了乘法分配律．
7.32×40=30×40+2×40
8.判断下面的解题过程是否正确。
82＋565＋208＋35
=82＋208＋565＋35
=300＋600
=900
三、填空题
9.怎样算简便就怎样算．
82×99=________
10.(a＋b)×30=__×30＋__×30
11.根据运算定律，填上适当的数字或字母．
56＋(44＋x)=(________＋________)＋________
12.用简便方法计算．
120×54＋120×46=________
第3-4单元测试题A卷-四年级数学下册阶段测试(青岛版,六三制)
第3-4单元测试A卷
四年级数学下册阶段测试
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题(每题2分，共16分)
1．如下图，这样计算的依据是（ ）。
A．积的变化规律 B．除法的性质 C．商不变的性质
2．圆圆在用计算器计算491235时，发现按键4坏了，但聪明的圆圆还是用这个计算器把正确的结果算了出来。下列方法中，错误的是（ ）。
A．771235 B．5012351
C．5012351235
3．小珍用计算器计算46×23时，把“23”误按成了“33”键，得到的结果比实际结果多了（ ）。
A．10 B．46 C．460
4．下面3个算式，与200－54－46的结果相等的是（ ）。
A．200－54＋46 B．200－（54＋46） C．200－（54－46）
5．一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角
6．天天已有两根小棒，分别是4m和6cm，地想从下面的小小棒中再选一根围成一个三角形，应该选（ ）长的小棒。
A．5cm B．10cm C．12cm
7．乐乐想知道三角形内角和的度数，下图所示拼法中正确的是（ ）。
A．B．C．
8．已知三角形的一个角是45°，另外的两个角不可能是下面的哪一组？（ ）。
A．45°，90° B．105°，30° C．55°，70°
二、填空题(每题2分，共16分)
9．5×25×2×4＝（5×2）×（25×4），应用了( )律和( )律。
10．(a＋b)×30＝_____×30＋____×30
11．如果M×N＝60，那么9×M×N＝( )，在计算过程中用了乘法( )律。
12．一个计算器上的键坏了，你用计算器计算59×36的计算过程是( )，结果是( )。