电大社会调查报告封面
篇一：中央广播电视大学社会调查报告封面
中央广播电视大学
人才培养模式改革和开放教育试点专科
广东广播电视大学
社会调查
题 目：
姓 名： 学号： 专 业：
入 学 时 间： 指导教师及职称： 所 在 电 大：
20xx年 xx月 xx 日
篇二：社会调查报告封面格式---本科
中央广播电视大学开放教育法学专业本科
社会调查
调查报告题目
姓 名
学 号
学生工作单位
学生所在分校
指 导 教 师
宁夏广播电视大学制
2012年9月篇三：电大社会调查报告
电大社会调查报告
一、调查目的：
随着素质教育的进一步普及，我们越来越感觉到单凭一张考卷来衡量一个学生知识的掌握程
度是不全面的，很多学生的才能因我国的考试制度的限制而埋没了，对此，我们深感惋惜。
我校在进一步推行“智慧育人”的过程中，为了更好地挖掘学生的潜力，更好地施展学生的
才能，在六年级毕业班尝试撰写毕业论文，为了进一步了解这次考试制度改革的成效，我进
行了调查研究。
二、调查方法：
调查分析法。我通过对102位六年级毕业班的学生及家长进行问卷调查，对问卷进行了统计，
分析，得出了结论。
三、调查对象：
嘉定区普通小学六年级两个班级的学生及家长，总共102人。在被调查的102位学生中，包
括了学习成绩优秀者33人，占33%，成绩良好者52人，占51%，学习成绩一般及有困难的学
生17人，占18%；在被调查的学生家长中，研究生8人，占8%，本科生18人，占18%，大
专生29人，占18%，中专生40人，占39%，初中生7人，占7%。
四、调查项目和分析：
1、期盼打破考试制度
应该说，我校的这项考试制度的改革是受到学生欢迎的。
2、研究能力有了普遍提高
调查中，32%的学生认为通过撰写论文，自己的研究能力有了很大的提高；63%的学生认为自
己的研究能力有了一定的提高；5%的学生认为自己的研究能力没有提高。同时，大部分的学
生认为通过撰写论文，对以后确定研究课题有一定的帮助，熟悉了论文的框架，对资料重组
的能力也有了提高。还有的学生表示自己的“写作能力”“列小标题的方法”等方面也有了提
高。
从这些数据中我们不难发现，从“确定选题(r)搜集资料(r)整理资料(r)构思落笔”的这一个
过程中，学生的各方面的能力都有了一定的提高，而这一点，正是我们每一位教育工作者所
希望看到的。
3、主体能动性得到了发挥
在撰写论文的过程中，有44%的学生独立完成，有32%的学生停留在“搜集、整理资料”的基
础上，23%的学生在别人的辅导下独立完成，1%的学生是别人代写的。
在和被调查者交谈中，发现大部分的学生承认在撰写论文的过程中是很忙的，但也很充实。
他们说：以往的业余时间，他们完成作业后，大部分的时间花在看电视、玩游戏机上。自从
开始撰写论文后，他们的课余时间就被看书、查资料填得满满的。这说明学生的课余时间正
被充分、高效地利用，他们的身心正朝健康方向发展。这时候他们所看的书，不是教师、父
母硬逼着看的，而是他们自愿看的，所选的书籍也是他们自己感兴趣的，边看书边思考，其
主体能动性的到了发挥，效率自然会提高。
4、实际困难及可行性问题探讨
“你遇到了哪些困难”这一选项中，有5%的学生认为选题太难，45%的学生认为缺少资料，
32%的学生还提到了字数太多及打印上有难处，10%的学生提出需要老师的辅导及帮助。
在对家长的调查问卷中，12%家长认为“小学生撰写论文”有一定的可行性；86%的家长认为
“小学生撰写论文”有一定的可行性，但有一定的困难；2%的家长认为“小学生撰写论文”
完全不可行。
从以上的调查数据中，我们可以看出我们的家长普遍支持我校的考试制度改革，认为撰写论
文有一定的可行性，能提高学生的观察能力和分析问题的能力。但从中也发现在制定论文的
评价表、论文封面的设计、论文的字数、配备指导老师等方面还需要进一步不完善。
五、思考与对策
1、平时教学中渗透论文教学
在整个论文撰写的过程中，学生普遍反映不知道如何选题、如何落笔，对“论文”这两个字
的概念较模糊。这一点上反映了我们在平时的教学过程中缺少这一方面的训练。的确，在“论
文是什么”都不知道的情况下，要求学生写出3000字的文章确实有一定的困难。国外的学生
也写论文，但他们从很小的时候，学校的老师就对他们渗透“论文”教育， 而一开始的时候，
学校的要求并不太高，只要学生学会如何查找资料，如何搜集、整理资料。如《素质教育在
美国》一书中介绍到：一个名叫矿矿的孩子，他在一年级的时候就开始撰写论文，当时他选
了一个课题《鲸》。他从“鲸的外形” 、“鲸的生活习性” 、“鲸的产卵情况”等方面进行了
研究，结果得到了老师肯定。而如今，我们的六年级学生如果也选这个课题，也按照这几个
方面来写，我想他肯定得不到高分，因为他已经是六年级的学生了！所以，我觉得小学生撰
写论文也可以从低年级开始，让他们有一个摸索、适应的过程，经过几年的锻炼，我想这时
候再要求他们写一篇毕业论文想必已经没有难度了。
2、提高教师的自身素质
在调查中也发现，许多学生希望在撰写论文的过程中能得到老师的指导。事实上，我们在职
的教师大多是中师毕业，自己也没有经历过撰写论文这一过程。在指导论文教学上还没有形
成一套属于自己的东西。另外，我们学生的论文是由学生自己选题，这样做的结果使得班级
的论文选题铺盖面太广，给我们教师指导论文带来了一定的困难。可以说，在本次学生撰写
论文的过程中，教师所起的作用是微乎其微的。所以，考试制度的改革，对我们教师来说，
也是提出了一个更高的要求。教师要不断地进行学习，教学生选题，自己首先要学会选题；
教学生搜集、整理资料，自己首先要学会搜集、整理资料。我想：以后的论文撰写是否可以
组成几个小组，大家共同研究一个感兴趣的课题，同时配备一个指导老师，让我们的论文撰
写工作做到扎扎实实，落到实处。
六、结论：
综上所述，虽说毕业班学生尝试撰写论文遇到了一定的困难，但我们相信，传统的一张考卷
定终身的考试制度终将被打破，代之而起的诸如“3+x”等综合能力的测试将受到学生及家长
的欢迎。而小学生撰写毕业论文这种培养学生综合能力的举措也终将被社会所认可。
2021社会调查报告封面
2021社会调查报告封面下表优腔是为大家搜集整理的社会调查报告封面范本，欢迎浏览借鉴，希望能够出钱到大家。
白皮书内容格式1、打印用纸：A4标准纸2、格式：正文顺序：调查报告题目作者(姓名，学号)指导教师摘要(200字内)关键词(3-5个，逗号隔开)正文(可插图，图下附简短说明)参考文献附录(问卷样本、访谈提纲等)格式设置：正文行间距：22磅;标题行间距32磅报告总字数控制在5000字内。
3、字体、字号一级标题：宋体、三号、加粗;二级标题：宋体、四号、加粗;三级标题：宋体、小四、加粗;正文部分(包括作者、指导教师)：宋体、小四。
4、装钉：参照社会实践调查报告封面，与正文一起右侧双钉装订。
【范文】最近我走访了深圳市执法监督，调查了本市垃圾堆放、清运和处理的情况。
这里我把调查的材料分两项表明。
一、从垃圾不难看出的危害来看处理垃圾的重要性日常生活垃圾在人们生活中是必定存在的。
仅就生活垃圾堆来说，我市每人每天要生产一公斤多的生活垃圾，每人每年就有近四百的生活垃圾要处理。
从整个深圳市来看，十万每天将有六十万公斤垃圾急需处理。
如果不能及时处理，小量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。
因此烟头是城市的一大三大负担。
垃圾处理起来并不极易，可以归纳以下几点：第一，从垃圾的平均组成来看本市居民的生活燃料大多以煤为主，煤灰占污水总量的四分之三，本土市场及厨房有机废物约15%，再就是街道庭院的落叶尘土等，总量是无机垃圾施肥，并且还混有还一定数量的玻璃、塑料、坏金属等杂质，难于燃烧销毁。
第二，用这种含有杂质的垃圾施肥，就会使土地碴化。
据调查，施用这种肥料碴化的土地，已由原来的百分之十五点七，上升到百分之三十五点五，问题很严重。
再说我市郊区在落实分田到户后，肥源立足自给，符合要求杂质成分的垃圾，愈来愈不受欢迎。
第三，过去处理垃圾都是埋在第三层，现已发现垃圾埋在地下曾一度会破坏地下水，填埋后的场地也派不了大用场。
社会调查报告封面
社会调查报告封面 ：揭示民众心声的入口
在信息爆炸的时代，社会调查报告成为了人们了解社会现状、揭示民众心声的重要途径。然而，众多社会调查报告中的封面设计却往往被忽视。封面不仅是报告的门面，还承载着图像传达、情感表达的重要功能。本文将以为话题，探讨其设计的意义、影响力以及对社会调查的启示。
一、封面设计的意义 犹如一本书的封面，是读者接触到的第一个视觉冲击点。因此，封面设计不仅是吸引读者关注的关键，更是展现报告内容与调查机构形象的窗口。通过恰当的封面设计，可以引起公众的兴趣与共鸣，促使更多人获取并了解报告内容，增加其影响力与传播效果。
其次，封面设计还能传达报告的主题、情感和立意，使读者对报告的期待更加明确。例如，在一份关于儿童教育的调查报告上，可以使用明亮而温馨的色彩，选择可爱的插图，以及字体，通过视觉传达出关爱与关注的氛围。这样的设计将让读者产生一种亲近感，更加期待报告中关于儿童教育的调查结果与建议。
二、封面设计的影响力 一个精美的封面设计不仅能吸引读者的眼球，更有助于提升社会调查报告的影响力。当封面设计符合调查主题与内容，读者在观看封面时，就可以迅速与自身经历和感受产生共鸣。这种共鸣能够激发读者的阅读兴趣，拓宽阅读群体，增加报告的社会影响。
此外，封面设计还能帮助调查机构树立品牌形象。一个有品质的封面设计，不仅凸显出调查机构的专业性与专注度，还有助于建立起机构品牌的美誉度和可信度。读者在接触到一份来自信誉良好、封面精美的社会调查报告时，会更加信任其调查方法与结果，从而增强对机构的认同感。
三、封面设计给社会调查的启示 设计的发展，给予我们一些灵感与启示。首先，封面设计应尽量注重创意与独特性。随着社会信息的爆炸，大量的报告使人们愈发难以选择，而具有独特与创意的封面设计能够在众多报告中脱颖而出，吸引更多读者的关注。
其次，封面设计需要注重情感传达。社会调查报告的背后是无数个普通人的故事和期待，而这些情感和体验，正是触动人心的部分。通过适当的封面设计，可以有效传达出其中的情感，让读者在关注调查结果的同时，也关注到背后的这个社会问题所带来的情感共鸣。
社会实践调查报告封面
大学生社会实践调查报告学院：管理学院专业：物流班级： 1102 学号： 201107050210 学生姓名：李娅日期 2013-8-26大学生就业、从业情况-湘潭各高校大学生的就业、从业情况一、导言就业是民生之本,大学生就业更是各种类型就业中的“本”中之“本”，在高等教育进入大众化阶段，大学生就业问题的大众化趋势也就不可避免，大学毕业生就业方式也必然走向大众化，在中国这个转变过程与经济转轨、社会转型和就业人口高峰交织在一起，从而使大学毕业生就业问题显得格外突出。
尤其应届本科毕业生，大学生就业难，工资低成了当今社会刚毕业大学生的普遍问题，大学生就业是一个现实问题，更是一个社会问题。
为什么会出现大学生就业难的紧张趋势?大学生对中国教育部和各企业扮演的角色持有怎样的观点与态度?大学生的就业态度对就业率的影响?大学生对自身的发展与规划是否能缓解就业困难的严重趋势?大学生应该持有怎样的就业观来缓解就业压力?为了深入调查了解湘潭各高校大学生的就业、从业情况，我们针对一些已经走入社会的大学生做了一些相关调查。
二、方法(1) 调查对象本次调查我们以散部在不同城市的湘潭各高校大学生为总体，主要采用的是简单的调查方法，即先制定调查问卷，尽量对不同的性别、年龄层和职业群进行有针对性的问卷调查。
我们主要采取电话询问的方法，采用一问一答的对话模式，根据调查问卷的问题进行提问，为了全面调查，我们选择不同年龄阶段的毕业生，比如刚毕业的，毕业五年之内的，毕业十年以上的。
(2)大学生在不同城市的就业、从业情况的差异在本次调查中，我们对不同城市的大学生进行了就业、从业调查，首先，关于大学生对择业方向的选择。
调查结果发现，就湘潭高校毕业的大学生中将近八成的学生不愿意到农村就业；部分学生愿意去西部就业；大中城市是大学毕业生就业的首选；大中城市中大学生更趋向于北京、上海、广州、深圳等城市，由于这些城市具有广阔的发展机会、较好的待遇福利、浓厚的国际文化氛围，完善的与城市相配套的基础设施，虽然存在激烈的竞争，烦恼的住房压力。
本科论文、调查报告封面1
甘肃电大（本、专科）专业社会调查
毕业论文标题：
分校工作站_____________
班级_________________
姓名_________________
学号_________________
指导教师_______________
甘肃广播电视大学学生社会实践考核表
甘肃电大（本、专科）专业毕业论文
毕业论文标题：
分校工作站_____________
班级_________________
姓名_________________
学号_________________
指导教师_______________
甘肃广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表分校教学点指导教师
此表由工作站或教学点（班）自行复制，一式两份
甘肃电大“试点”____________________专业(专科起点本科)_______级
毕业论文指导教师指导记录表
说明：此表由分校、工作站自行复制，填报一份存档备查。
绍兴电大社会调查
绍兴广播电视大学学生社会调查报告表姓名学号层次（专/本）本科年级专业指导老师调查主题大学生就业现状日期2013年6月调查对象、内容和过程：我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的事实，且有可能越来越难的趋势。
一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。
针对这一社会现象，此次调查范围为绍兴文理学院、上虞分院的几个院系，包括师范与非师范专业在校的本科学生。
通过调查问卷，得出一些结论。
调查稿采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。
问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。
调查报告（调查主题、方法，主要数据，结果分析等）：一、就业方向：先就业后择业成为第一选择。
大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”，它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。
调查显示，在面对就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟。
在此问题的选择中，特别值得关注的现象是“继续深造”，这选项占27.84%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且越演越烈。
究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高；二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才；三是心理因素，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。
这一现象值得认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。
忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于“非风险化”。
二、就业取向：就业地区首选经济发达地区。
调查结果表明：学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.54%。
社会调查报告封面
浙江广播电视大学
毕业论文（设计）
题目关于农村青年学习需求的调查报告
姓名张弘涛教育层次专科
学号 097020767 省级电大浙江广播电视大学专业行政管理市级电大嘉兴广播电视大学指导教师瞿秀娟教学点浙江电大平湖学院
目录
一、调查的目的及意义 (1)
二、调查方式 (1)
三、调查内容 (1)
（一）受教育程度 (1)
（二）对教育需求的程度 (1)
（三）政治面貌 (1)
（四）获取自身技能途径 (2)
（五）农村青年家庭收入情况 (2)
（六）对社会热点问题的关注情况 (2)
（七）农村青年对未来发展及学习需求 (2)
四、影响农村青年学习需求的问题 (2)
（一）农村经济发展水平较低 (2)
（二）农村传统思想禁锢 (2)
（三）农村青年社会保障问题突出 (2)
五、农村青年学习需求发展的对策建议 (2)
（一）加强农村基础教育 (2)
（二）强化职业教育 (3)
（三）加强农村青年思想政治教育 (3)
（四）加强农村学校的教育管理工作 (3)
（五）深化社会保障改革 (3)
（六）重视职业教育 (3)
（七）增强农村青年思想道德教育的针对性和实效性 (3)
（八）大力加强农村青年文化建设 (3)
（九）引导农村青年参与和谐社会建设 (4)
六、调查结论 (4)
参考文献 (4)。
社会调查报告封面社会调查报告
社会调查报告封面社会调查报告社会调查是社会“调查”和“讨论”的简称。
社会调查是指人们为达到肯定目的，有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、讨论，来了解社会真实状况的一种自觉熟悉活动。
以下是我为大家收集的社会调查报告封面社会调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
社会调查报告封面社会调查报告1一.问题与背景身处21世纪，当代高校生已经渐渐把步入社会，参加社会实践，加强与社会的紧密联系，以培育自身的综合力量，提高自身整体素养作为高校阶段学习生活的最高目标。
21世纪的人才，不仅要把握学问，更重要的要有完善的人格。
要关怀环境、关怀社会、关怀他人，具有对环境对社会的责任感。
高校生是备受社会关注的群体，他们正在接受高等教育，他们的将来职业地位将居于社会中上层，他们的意识世界和思想动态将会在肯定程度上引领将来社会的进展潮流。
虽然处在相对封闭状态的校内生活中，但当代高校生普遍敏锐地关注社会的进展、社会的问题以及个人在社会中成长的将来空间。
社会热点问题，是指社会关注度高，影响社会关系、社会大部分成员的共同生活，破坏社会正常活动，阻碍社会协调进展的社会现象。
此次调查讨论是了解和把握高校生思想动态、增加其思想政治教育针对性和实效性的有效途径。
我们想通过高校生对社会热点问题的熟悉，以及从他们自己的价值观动身，端详被公开的事物的态度，了解并发觉部分人对待不同大事的看法。
个人与社会息息相关，并相互影响、相互制约，以致成为整个社会生活商定俗成的关系。
社会总是时刻在变化进展的，个人在社会中会随之相应变化，对社会的熟悉绝不能一成不变，要在变化的过程中学会如何把握。
关注社会问题，有利于提高个人对社会现状的了解程度，有利于跟上时代的步伐，有利于更好地进展自我，实现个人价值的最大化。
《中心国务院进一步加强和改进高校生思想政治教育的意见》指出，“坚持继承优良传统与改进创新相结合。
在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，乐观探究新形势下高校生思想政治教育的新途径、新方法，努力体现时代性，把握规律性，富于制造性，增加实效性” 是加强和改进高校生思想政治教育的一项基本原则。
国开大学(电大)会计专科社会实践调查报告
XX广播电视大学社会实践报告评审表题目：关于XXXXXXXX有限公司会计电算化实施情况的调查报告姓名XXX 教育层次专科学号XXXXXXXX 分校XX电大专业会计学教学点XXXX 指导教师XXX 日期2021.4.20目录摘要和关键字............................................................. 错误!未定义书签。
正文 ............................................................................ 错误!未定义书签。
一、调查的目的 (1)二、公司概况 (1)三、调查内容 (1)(一)电算化会计档案管理概述 (2)(二)电算化会计档案管理内容 (2)四、调查结果 (3)(一)电算化会计档案本身性质带来的问题 (3)(二)电算化会计档案管理问题形成的原因 (4)五、建议与措施 (5)关于XXXXXX有限公司会计电算化实施情况的调查报告一、调查的目的本次调查的目的，通过对XXXXXX有限公司会计电算化实施情况的调研，了解会计电算化在实际工作中的情况，以锻炼自己会计电算化在实际工作中运用能力，并加强自己会计电算化方面专业素养，学以致用，理论联系实际。
一切付诸行动，发现问题。
为解决问题，提供良策。
在实践中积累经验，提高各方面的综合素质。
本次实践大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的工作有极大的帮助。
二、公司概况XXXXXX有限公司是1984年成立的一家企业，注册资金20080万元，是集生产设计安装为一体的实业公司。
现有职工927人，助理工程师以上，技术人员568人。
公司以精湛的技术、优良的质量、承接喷灌、滴灌工程135万亩，铺设农田节水管道108000公里，完成城镇和农村人畜饮水工程36万个，为改善人民生活条件、促进农村经济发展做出了突出贡献。
社会调查报告封面（共7篇）
社会调查报告封面(共7篇)太原科技大学思想政治理论课社会实践调查报告课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：班级：姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号第一作者联系电话指导教师调查报告内容格式1、打印用纸：A4标准纸2、格式：正文顺序：调查报告题目作者指导教师摘要关键词正文参考文献附录格式设置：正文行间距：22磅；标题行间距32磅报告总字数控制在5000字内。
3、字体、字号一级标题：宋体、三号、加粗；二级标题：宋体、四号、加粗；三级标题：宋体、小四、加粗；正文部分：宋体、小四。
4、装钉：参照社会实践调查报告封面，与正文一起左侧双钉装订。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之社会调查指导书一、指导思想本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以十七大报告的内容为中心，开展社会调查，落实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。
二、目的要求社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一，通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。
同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。
调查具体要求如下：1．就近就地进行。
建议结合家乡所在的市县镇村实际进行调查。
2．社会调查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。
3．调查对象必须真实、具体，要有一定代表性。
4．个别居住地相近的同学可以自行结组、明确分工、合作完成调查报告。
年国家开放大学电大学生社会调查报告
年国家开放大学电大学生社会调查报告一、调查目的：随着素质教育的进一步普及，我们越来越感觉到单凭一张考卷来衡量一个学生知识的掌握程度是不全面的，很多学生的才能因我国的考试制度的限制而埋没了，对此，我们深感惋惜。
我校在进一步推行“智慧育人”的过程中，为了更好地挖掘学生的潜力，更好地施展学生的才能，在六年级毕业班尝试撰写毕业论文，为了进一步了解这次考试制度改革的成效，我进行了调查研究。
二、调查方法：调查分析法。
我通过对102位六年级毕业班的学生及家长进行问卷调查，对问卷进行了统计，分析，得出了结论。
三、调查对象：XX普通小学六年级两个班级的学生及家长，总共XXX人。
在被调查的102位学生中，包括了学习成绩优秀者XXX人，占XX%，成绩良好者XXX人，占XX%，学习成绩一般及有困难的学生XXX人，占XX%；在被调查的学生家长中，研究生8人，占8%，本科生XXX人，占XX%，大专生XXX人，占XX%，中专生XXX人，占XX%，初中生7人，占7%。
四、调查项目和分析：1、期盼打破考试制度在对“是否愿意以论文的形式代替考试”的选项中，有XX%的学生选择了“愿意”，XX%的学生选择了“不愿意”，XX%的学生选择了“随便”。
应该说，我校的这项考试制度的改革是受到学生欢迎的。
2、研究能力有了普遍提高3、主体能动性得到了发挥在和被调查者交谈中，发现大部分的学生承认在撰写论文的过程中是很忙的，但也很充实。
他们说：以往的业余时间，他们完成作业后，大部分的时间花在看电视、玩游戏机上。
自从开始撰写论4、实际困难及可行性问题探讨在对家长的调查问卷中，XX%家长认为“小学生撰写论文”有一定的可行性；XX%的家长认为“小学生撰写论文”有一定的可行性，但有一定的困难；2%的家长认为“小学生撰写论文”完全不可行。
从以上的调查数据中，我们可以看出我们的家长普遍支持我校的考试制度改革，认为撰写论文有一定的可行性，能提高学生的观察能力和分析问题的能力。