北师大版四年级上册数学第一单元《认识更大的数》试卷及答案
第一单元测试卷
一、填空题。
1.按我国的计数习惯,从右边起每( )个数位是一级,分别是( )
级、( )级、( )级„„
2.“某服装城有108名营销人员,每天的销售额约413000元”,这段
话里,( )是精确数,( )是近似数。
3.在数字7和8中间添( )个0就是七千万零八。
4.8400300是( )位数,最高位是( )位,它是由( )个百
万,( )个十万和( )个百组成的。
5.在数位顺序表中,右起第五位是( )位,第( )位是亿位。
6.把186790000改写成以“万”为单位的数是( ),四舍五入到亿
位是( )亿。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.含有万级和个级的数最少是五位数。 ( )
2.一个整数四舍五入到万位后约等于35万,这个数最大是354999。
( )
3.一个六位数,它的最高位是十万位。 ( )
4.读620000700时,能读出2个“零”。 ( )
5.已知世界上蝴蝶的种类有17000种左右,17000是一个近似数。
( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.在下面的数中,3在万位上的是( )。
A. 730200 B. 303030 C. 63300
2.下面一个“零”也不读的数是( )。
A. 99090 B. 90909 C. 99900
3.表示计数单位的是( )。
A.万位 B.万级 C.万
4.三千八百五十万里有( )0。
A. 3个 B. 7个 C. 5个
5.把1031600四舍五入到万位约是( )。
A. 10万 B. 103万 C. 1032万
四、在里填上“>”“<”或“=”。
999910003 9028380090284000
245600246500 1073000108200
590400590398 136001360001
五、下面是某年我国一次人口普查的部分数据,用“四舍五入”法把
它们精确到万人。
省份 人口数/人 人口数/万人
山东省 90793100
浙江省 46769800
湖南省 64400700
广西壮族自治区 44893700
云南省 42879000
六、读出下面横线上的数。
1.故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群,总面积达720000多平方
米。 读作:
2.某超市一月份共售出货物15040208件。 读作:
第一单元 认识更大的数(提升卷)-2023-2024学年四年级上册数学(答案解析)(北师大版)
保密★启用前第一单元认识更大的数（提升卷）答案解析1．B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
据此读出各个数，再进行选择。
【详解】A．4002160读作四百万二千一百六十，一个零也不读；B．4020060读作四百零二万零六十，读了两个零；C．40201600读作四千零二十万一千六百，读了一个零；故答案为：B【点睛】本题考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
2．A【分析】这两个数都是八位数，千万位数字都是6，百万位的数字也都是6，十万位的数字也是相同的，比较万位，万位数字大的这个数就大。
【详解】7＞2，66070000＞66020008；故答案为：A【点睛】两个数比较大小，数位大的数比数位小的数大，若数位相同时，先比较首位数字，首位数字大的这个数就大，若首位数字相同，再比较下一位，下一位大的这个数就大，若下一位相同，再比较下下一位，直到比较出大小关系。
3．A【分析】比较整数的大小，先看整数的位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；如果最高位的数相同，就看次高位，次高位上的数大，那个数就大。
以此类推。
【详解】804550＜805455＜854550在854550，805455，804550这三个数中，最小的是804550。
故答案为：A【点睛】熟练掌握整数大小比较方法是解题关键。
4．B【分析】13800000是八位数，个级都是0，省略个级的4个0即可将其改写为以万作单位的数，再在所得数后面添上万元即可。
【详解】13800000＝1380万；13800000元＝1380万元。
故答案为：B【点睛】先将八位数改写为以万作单位的数，即原数的单位变为万元。
北师大版数学四年级上册第一单元 认识更大的数(含答案)
第一单元认识更大的数知识梳理1. 认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。
2. 亿以内数的读数写数方法。
读法：含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级（即从高位读起）。
亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。
在每级末尾的零不读，在每级中间的零必须读。
中间不管有几个零，只读一个零。
写法：从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
3. 比较数大小的方法：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。
如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。
如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
4. 十进制计数法：十万、百万、千万、亿是较大的计数单位。
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
每相邻的两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。
不相邻的两个计数单位之间间隔1个计数单位，进率是2个10相乘的积，即100；间隔2个计数单位，进率是3个10相乘的积，即1000；间隔3个计数单位，进率是4个10相乘的积，即10000；依此类推。
5. 改写成以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把原数末尾的4个0去掉，再添上“万”字；以“亿”为单位，就要把原数末尾8个0去掉，再添上“亿”字。
6. 精确数：数字前面没有“大概”、“大约”、“约”、“近”，后面没有“左右”等字的数是精确数，比如教室里有32个同学，有8盏灯等。
7. 近似数：表示不是精确数，但是接近精确数的数据就叫近似数。
近似数的前面有“大概”、“大约”、“约”、“近”，后面有“左右”等字。
在实际的生活中，有时不需要十分准确的数据，在能说明事情本质的前提下，可以用近似数。
求近似数的方法：用“四舍五入法”来求近似数。
根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一（即“五入”）；如果这一位不满5则舍去（即“四舍”）。
北师大版五年级数学上册--第一单元 认识更大的数--复习题(含答案)
第一章认识更大的数--复习题一.算一算。
1、与十万位左边相邻的是（）位，右边是（）位。
2、从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），万级包括的计数单位有（）。
3、3080500是由3个（），8个（）和5个（）组成的，这个数读作（）。
4、一个数四舍后所得的近似数是20万，这个六位数的千位上的数最大只能是（）。
5、比最大的四位数多1的数是（），比最小的五位数少1的数是（），它们的差是（），和是（）。
6、把10001、10100、9999和10010按从小到大的顺序排列是：（）＜（）＜（）＜（）。
7、三十六万零二十是（）位数，其中“3、“6”、“2”分别在（）位、（）位和（）位，这个数写作（），省略万后面的尾数是（）。
8、一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。
9、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。
10、比99999多1的数是（），比100000少1的数是（）。
11、用3，0，1，6，7，2这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。
12、2009年，天津市大约有10090000人，这个数读作（）人。
13、个级包含的数位有（），万级包含的数位有（），亿级包含的数位有（）。
14、读万级的数时，要按照（）的数的读法来读，再在后面加上一个（）字。
15、每级中间不管有几个零都（），每级末尾不管有几个零都（）。
16、一个七位数，最高位是2，百位上是8，个位上是6，其余数位上是0，这个数是（）。
17、比最大的四位数多1的数是（），比最小的八位数少1的数是（）。
二.选择题。
（选择正确答案的序号填在括号）1、（）个十万是百万。
A、 10B、 1000C、 1002、三十二万零六十写作（）A、32060 B 、3020060 C、3200603、下面各数中，一个零也不读的数是（）A、 650200 B 、309000 C、1006004、个、十、百、千、万……是（）A、计数法B、数位名称C、计数单位5、用2个2和3个0可以组成（）个不同的五位数。
北师大版五年级数学上册--第一单元 认识更大的数 练习题(两份)(含答案)
1）比最小的五位数少1的数是（）。
2）八十亿七千五百万写作( ), 改写成以亿为单位的数是( )。
3）最大的四位数比最大的三位数多（）。
4）4271005这是个（）位数，其中的数“2”在（）位上，表示2个（）。
5）59340271，这个树种“9”在（）位上，他表示9个（）。
6）4210000这个数是由（）组成。
7）134765000000这个数是由（）组成。
8）4000300这个数是由（）组成。
9）一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）。
10）一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）。
11）一个数最高位是万位上是8，十位上是9，其余数位上都是0，这个数是（）。
12）由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是( ), 读作:( )，把它四舍五入到万位约是( )。
2、写出下列各数。
十亿二千三百四十万写作：十五万零三十写作：三十二万零六百写作：三百八十亿二千零五十万七千写作：四十万八干写作：七千零三万零二十写作：三亿写作：3、读出下列各数。
2004005000 读作：6005000500 读作：6050050050 读作：4008000050 读作：30600360360 读作：4080000000 读作：700300200000 读作：请从大到小排列：4、写出由下列各数组成的数。
三百万、二十万、六万和一千写作：七千万、九万和二百写作：九千万和九千写作：5、比较大小。
999999（）1000000 6543200（）7543200 89093400（）890834001．从个位起，第三位是（）位，第五位是（）位，第七位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）位。
2．五万八千零四十写作：( )。
3. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作：( )，读作：( )。
4．一个数由12个万，359个一组成，这个数是（）。
5. 3004860读作：( ), 省略万位后面的尾数约是( )。