苏教版数学三年级上册第四单元测试卷及答案

1
苏教版数学三年级上册第四单元测试卷
姓名成绩
一、填空题。
1.三位数除以一位数,商可能是( )位数,也可能是( )位数。
2.÷9=11……,最大是( ),当最大时,是( )。
3.从240里连续减去( )个2,正好减完。
4.在一道没有余数的除法中,被除数和商相等,那么除数是( )。
5.一个数的7倍是420,这个数是( )。
6.742÷,要使商是两位数,里最小填( )。
7.估计528÷2的商是( )百多,978÷3的商是( )百多。
8.45÷4,要使商是两位数,里最大是( ),这时商大约是( );要使
商是三位数,里最小是( ),这时商大约是( )。
二、判断题。(正确的画“􀳫”,错误的画“✕”)
1.408÷4的商是两位数。 ( )
2.因为0表示没有,所以306÷3=102,102中间的0可以不写。 ( )
3.三位数除以一位数,商可能是三位数,也可能是两位数。 ( )
4.被除数中间有0,商的中间就一定有0。 ( )
5.48是甲数的6倍,是乙数的4倍,乙数比甲数大。 ( )
三、给余数是1的涂上红色,余数是3的涂上蓝色。

751÷4 199÷7 268÷3

681÷6 476÷5 125÷2
四、在里填上“>”“<”或“=”。
505×5505÷5 528÷5508÷5
476÷8629÷9 355÷3736÷4
513÷6919÷6 612÷6510÷5
五、列竖式计算。
576÷8= 250÷9= 168÷6=

905÷6= 240÷5= 486÷4=
2

六、解决问题。
1.八戒摘来56个苹果,师徒四人平均分,每人分到多少个?

2.谁的朗读速度比较快?

3.有一篇稿件共2页,每页360个字。

4.学校用864元买了8包书,每包9本书,平均每本书多少元?

5.新星小学有学生763名,按规定每7名学生中可选出一名“校园之星”。全校
一共可以选出多少名“校园之星”?

6.水果店运来4筐梨,每筐重35千克,如果每5千克装一袋,可以装多少袋?
3

苏教版数学三年级上册第四单元测试卷答案
一、1.两三 2.8 107 3.120 4.1 5.60

6.8 7.两三 8.3 80 4 100
二、1.✕ 2.✕ 3.􀳫 4.✕ 5.􀳫
三、提示:余数是1的算式有268÷3、476÷5、125÷2;余数是3的算式有751÷4、199÷7、
681÷6。
四、> > < < < =
五、72 27……7 28 150……5 48 121……2
六、1.56÷4=14(个)
2.504÷3=168(个) 770÷5=154(个)
168>154 小强快。
3.2×360=720(个) 720÷8=90(个)
4.864÷8=108(元) 108÷9=12(元)
5.763÷7=109(名)
6.35×4=140(千克) 140÷5=28(袋)

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苏教版数学三年级上册期末测试卷4(含答案)

2022—2023学年度第一学期苏教版三年级数学期末检测卷（含答案）一、直接写得数．1．直接写得数4×11= 63÷3= 8×500= 4×80=50﹣18= 700×5= 66÷3= 17×4=600+800= 800÷4= 18×3= 56÷4=﹣= += += +=2．用竖式计算．（打※的要验算）※69÷4= 207×6= 7×68=349×2= ※801÷3=※680÷4=二、认真填．3．325×4的积是位数，末尾有个0；84÷3的得数是十多．4．□63÷5，要使商是两位数，□里最大填，要使商是三位数，□里最小填．5．48名同学去迎泽公园划船，每5人乘一条船，一共需要跳船．6．20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个胡萝卜，一共有个胡萝卜．7．在横线里填上合适的单位．小青每天中午大约吃饭200．小青体重大约是30．小青的妈妈在超市买了一袋重500的饼干，还买了一袋重2的洗衣粉．8．4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是．9．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．24×342×3 5千克600克84÷284÷4 550÷5505÷5．10．☆÷6=25…□，□里最大填，这时☆是．11．75是5的倍，420是的6倍．三、判断题．12．乘数中间有0，积中间也一定有0．（判断对错）13．一根8米的绳子围成的长方形和正方形的周长是一样的．．（判断对错）14．把一个苹果分给5个小朋友吃，每人吃了这个苹果的．．（判断对错）15．把一个长方形纸对折3次，每份是它的．．（判断对错）16．三位数除以一位数，商一定是三位数．（判断对错）四、选择题17．346×3的计算中，4×3=12，12表示12个（）A．一B．十C．百18．下面哪个图形是轴对称图形？（）A．B．C．19．下面各图的涂色部分能用表示的是（）A．B． C．20．下面图形中，和A周长相等的是（）A． B．C．五、解答题（共1小题，满分5分）21．下列现象是平移的画“√”，是旋转的画“○”．六、动手操（共1小题，满分6分）22．下面每个小正方形的边长都表示1厘米，请你在下面的方格纸上先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形．七、解决实际问题．23．在献爱心活动中，三（1）班共捐款310元，三（2）有8个小队，平均每小队捐款52元，那个班捐的多？24．学校买来250千克大米，吃了3天后，还剩175千克，食堂平均每天吃大米多少千克？25．一袋薯片重250克，4袋这样的薯片重多少千克？26．“母亲节”那天，鲜花店卖出了280朵月季花，360朵百合，卖出的康乃馨是月季和百合总数的2倍．这天卖出康乃馨多少朵？27．奶奶用篱笆在墙边围了一个长方形菜地，长15米，宽8米，奶奶至少要用多少米的篱笆？28．一块地的种黄瓜，种萝卜，其余种青菜．（1）种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的几分之几？（2）种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的几分之几？（3）种青菜的地占这块地的几分之几？参考答案与试题解析一、直接写得数．1．直接写得数4×11= 63÷3= 8×500= 4×80=50﹣18= 700×5= 66÷3= 17×4=600+800= 800÷4= 18×3= 56÷4=﹣= += += +=【考点】分数的加法和减法；整数的乘法及应用．【分析】根据整数四则运算及分数加减法运算的计算法则进行计算即可．【解答】解：4×11=44 63÷3=21 8×500=4000 4×80=32050﹣18=32 700×5=3500 66÷3=22 17×4=68600+800=1400 800÷4=200 18×3=54 56÷4=14﹣=+=+=1 +=2．用竖式计算．（打※的要验算）※69÷4= 207×6= 7×68=349×2= ※801÷3=※680÷4=【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法求解即可．【解答】解：※69÷4=17 (1)验算：207×6=12427×68=476349×2=698※801÷3=267验算：※680÷4=170验算：二、认真填．3．325×4的积是4位数，末尾有2个0；84÷3的得数是二十多．【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．【分析】求出325×4的积，再看它的末尾有几个0即可；运用除法计算法则先计算84÷3的商是多少，再进行填写即可．【解答】解：325×4=1300，积是4位数，末尾有2个0；84÷3=28，得数是二十多．故答案为：4，2，二．4．□63÷5，要使商是两位数，□里最大填4，要使商是三位数，□里最小填5．【考点】整数的除法及应用．【分析】根据整数除法的运算方法，可得要使商是两位数，□里的数小于5，最大填4；要使商是三位数，□里的数大于或等于5，最小填5，据此解答即可．【解答】解：根据分析，可得□63÷5，要使商是两位数，□里最大填4，要使商是三位数，□里最小填5．故答案为：4、5．5．48名同学去迎泽公园划船，每5人乘一条船，一共需要10跳船．【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据除法的意义可知，用人数除以每只船乘座的人数，即得一共需要几只船．【解答】解：48÷5=9（只）…3（人）．9+1=10（条）．答：一共需要10条船．故答案为：10．6．20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个胡萝卜，一共有19个胡萝卜．【考点】植树问题．【分析】每两只兔子中间有一个胡萝卜，那么胡萝卜的数量就是兔子之间的间隔数，也就是20﹣1，由此求解．【解答】解：20﹣1=19（个）答：一共有19个胡萝卜．故答案为：19．7．在横线里填上合适的单位．小青每天中午大约吃饭200克．小青体重大约是30千克．小青的妈妈在超市买了一袋重500克的饼干，还买了一袋重2千克的洗衣粉．【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量每天中午饭的重量大约是200克，体重用千克计量，一袋的饼干重500克，一袋洗衣粉重2千克，据此解答．【解答】解：小青每天中午大约吃饭200克．小青体重大约是30千克．小青的妈妈在超市买了一袋重500克的饼干，还买了一袋重2千克的洗衣粉．故答案为：克；千克；克；千克．8．4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是40厘米．【考点】图形的拼组．【分析】把4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长就是10厘米，然后根据正方形的周长公式进行计算．据此解答．【解答】解：大正方形的周长是：（5+5）×4=10×4=40（厘米）答：大正方形的周长是40厘米．故答案为：40厘米．9．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．24×3＜42×3 5千克＞600克＞84÷2＞84÷4 550÷5＞505÷5＜．【考点】整数的乘法及应用；分数大小的比较；整数的除法及应用．【分析】根据一个因数（0除外）不变，另一个因数大的积就大；单位不一致先换算单位再比较；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小；被除数（0除外）不变，除数大的反而小；除数（0除外）不变，被除数大的商就大；依此即可求解．【解答】解：24×3＜42×3 5千克＞600克＞84÷2＞84÷4 550÷5＞505÷5＜故答案为：＜；＞；＞；＞；＞；＜．10．☆÷6=25…□，□里最大填5，这时☆是155．【考点】有余数的除法．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【解答】解：余数最大为：6﹣1=5，25×6+5=150+5=155答：□里最大填5，这时☆是155．故答案为：5，155．11．75是5的15倍，420是70的6倍．【考点】整数的除法及应用．【分析】求75是5的多少倍，用除法，列式为75÷5；求420是哪个数的6倍，用除法，列式为420÷6，据此计算即可解答问题．【解答】解：75÷5=15420÷6=70答：75是5的15倍，420是70的6倍．故答案为：15，70．三、判断题．12．乘数中间有0，积中间也一定有0．×（判断对错）【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，假设这两个数分别是101与5或106与2，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数分别是101与5或106与2；101×5=505，505的中间有1个0；106×2=212，212的中间没有0；所以，乘数中间有0，积中间可能有0，也可能没有0．故答案为：×．13．一根8米的绳子围成的长方形和正方形的周长是一样的．√．（判断对错）【考点】长方形的周长；正方形的周长．【分析】由题意可知：长方形和正方形的周长是一样的，都是这根绳子的长度，据此即可进行判断．【解答】解：因为是用同一根绳子围成的长方形和正方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根绳子的长度．故答案为：√．14．把一个苹果分给5个小朋友吃，每人吃了这个苹果的．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把一个苹果看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这个苹果的，即平均每人吃这个苹果的．【解答】解：把一个苹果平均分给5个小朋友吃，每人吃这个苹果的，这里没说平均分，不正确．故答案为：×．15．把一个长方形纸对折3次，每份是它的．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把一张长方形的纸对折3次，相当于把这张纸平均分成了8份，根据分数的意义，可知其中一份是这张纸的；据此进行判断．【解答】解：根据分析，可知：把一张长方形的纸对折3次，其中一份是这张纸的；故答案为：×．16．三位数除以一位数，商一定是三位数×．（判断对错）【考点】整数的除法及应用．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商写在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要写在十位上，就是一个两位数；据此解答．【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数；所以商可能是两位数也可能是三位数．故答案为：×．四、选择题17．346×3的计算中，4×3=12，12表示12个（）A．一B．十C．百【考点】整数的乘法及应用．【分析】346×3的计算中，十位上的4表示4个十，4×3=12，表示4个十乘3得到12个十，就是120，据此解答．【解答】解：346×3的计算中，十位上的4表示4个十；4×3=12表示4个十乘3得到12个十，就是120；所以，12表示12个十．故选：B．18．下面哪个图形是轴对称图形？（）A．B．C．【考点】轴对称图形的辨识．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：B是轴对称图形，而A、C不是轴对称图形；故选：B．19．下面各图的涂色部分能用表示的是（）A．B． C．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】选项A是把一条线段的长度看作单位“1”，把它平均分成3份，每份表示它的；选项B是把一个三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，涂色部分是1份，是这个三角形的；选项C不是把大正方形平均分成4份，不能用分数表示它的一份．【解答】解：下面各图的涂色部分能用表示的是：．故选：B．20．下面图形中，和A周长相等的是（）A． B．C．【考点】长度比较．【分析】观察图形可知，把选项B的图形的右上方的小线段向上、向右平移后，可得这个图形的周长等于长10厘米、宽6厘米的长方形的周长；将选项C的图形的上方的小线段向上平移后，可得这个图形的周长等于长10厘米、宽6厘米的长方形的周长再加上2条竖直小线段的长度和；据此解答．【解答】解：如下图：把选项B的图形的右上方的小线段向上、向右平移后，可得这个图形的周长等于长10厘米、宽6厘米的长方形的周长；将选项C的图形的上方水平方向的小线段向上平移后，可得这个图形的周长等于长10厘米、宽6厘米的长方形的周长再加上2条竖直小线段的长度和；所以，和选项A周长相等的是选项B；故选：B．五、解答题（共1小题，满分5分）21．下列现象是平移的画“√”，是旋转的画“○”．【考点】平移；旋转．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．【解答】解：故答案为：○，√，○，√，○．六、动手操（共1小题，满分6分）22．下面每个小正方形的边长都表示1厘米，请你在下面的方格纸上先画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形．【考点】画指定长、宽（边长）的长方形、正方形．【分析】根据长方形的特征，画出这个长5厘米，宽3厘米的长方形即可；利用长方形的周长=（长+宽）×2，算出长方形的周长，然后除以4即可求出所画的正方形的边长，然后画出即可．【解答】解：（5+3）×2÷4=16÷4=4（厘米）画图如下：七、解决实际问题．23．在献爱心活动中，三（1）班共捐款310元，三（2）有8个小队，平均每小队捐款52元，那个班捐的多？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】用三（2）班的每小队捐款数乘小队数量计算出三（2）班的捐款总数，再与（1）班比较即可解答．【解答】解：52×8=416（元）416＞310，所以三（2）班多．答：三（2）班捐得多．24．学校买来250千克大米，吃了3天后，还剩175千克，食堂平均每天吃大米多少千克？【考点】整数的除法及应用．【分析】先用250减去175求出3天吃的总质量，然后根据“已经吃的质量÷吃的天数=平均每天吃的质量”代入数据解答即可．【解答】解：(250-175)÷3=75÷3=25（千克）答：平均每天吃25千克大米．25．一袋薯片重250克，4袋这样的薯片重多少千克？【考点】整数的乘法及应用．【分析】用每袋的质量乘袋数求出总质量，然后化成用千克作单位的数即可．【解答】解：250×4=1000（克）1000克=1千克答：4袋这样的薯片重1千克．26．“母亲节”那天，鲜花店卖出了280朵月季花，360朵百合，卖出的康乃馨是月季和百合总数的2倍．这天卖出康乃馨多少朵？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】已知卖出的康乃馨是月季和百合总数的2倍，要求卖出康乃馨多少朵，应先求出卖出的康乃馨是月季和百合总数．根据题意，康乃馨是月季和百合总数为朵，则卖出康乃馨×2朵，据此解答．【解答】解：(280+360)×2=640×2=1280（朵）答：这天卖出康乃馨1280朵．27．奶奶用篱笆在墙边围了一个长方形菜地，长15米，宽8米，奶奶至少要用多少米的篱笆？【考点】长方形的周长．【分析】求奶奶至少要用多少米的篱笆，则需要一条长边靠墙，那么篱笆的长=长+宽×2，据此代数计算即可．【解答】解：15+8×2=15+16=31（米）答：奶奶至少要用31米的篱笆．28．一块地的种黄瓜，种萝卜，其余种青菜．（1）种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的几分之几？（2）种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的几分之几？（3）种青菜的地占这块地的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】（1）种黄瓜和种萝卜的地占的比率相加，即可得一共占这块地的几分之几；（2）用种萝卜的地占的比率减去种黄瓜的地占的比率，即可得种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的几分之几；（3）把这块地看作单位“1”，用单位“1”减去种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的比率，即可得种青菜的地占这块地的几分之几．【解答】解：（1）+=，答：种黄瓜和种萝卜的地一共占这块地的；（2），答：种萝卜的地比种黄瓜的地多整块地的；（3）1﹣，答：种青菜的地占这块地的．。

【单元练习卷】苏教版2022~2023学年小学四年级数学上册第3-4单元测试卷(二)(含答案与解析)

苏教版小学四年级（上）第3～4单元测试卷（二）数学（时间：90分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题(满分16分)1．下面的图形从前面看到的形状是（）。

A．B．C．D．2．观察下图，从前面看到的图形是（）。

A．B．C．3．四（5）班的同学身高各不相同，其中最高的是152厘米，最矮的是137厘米。

四（5）班同学的平均身高可能是（）。

A．137厘米B．153厘米C．145厘米4．下面几何体的从正面看是（）。

A．B．C．D．5．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从右面看是，从上面看是，这个立体图形是（）。

A．B．C．D．6．下图是小马虎绘制的1－3号球员投篮练习时投中个数的统计图，统计图左边的单位数据和3号球员的成绩被小马虎遗忘了。

经了解，2号球员比1号球员多投中9个，3号球员的成绩在图上应画8格，3号球员投中（）个。

A．16 B．24 C．21 D．147．四（1）班同学的平均体重是36千克，本学期转走一位体重40千克的同学。

现在四（1）班同学的平均体重（）。

A．还是36千克B．高于36千克C．低于36千克8．根据统计结果，你认为B选项的数值大约是（）比较合理。

A．7 B．10 C．11 D．12二、填空题(满分19分)9．从________面和从________面看到的图形都是，从________面看到的图形是．10．(3分)从不同方向看左面的物体,从( )面看到的是．11．(1分)一些正方体堆积如图，从_____面看到的图形是，从_____面看到的是。

12．(3分)乐乐记录了小组中的四位同学原地高抬腿30秒后脉搏的变化情况。

4位同学脉搏的平均数。

（2）发现：运动后脉搏次数会( )，休息后脉搏次数会( )。

13．(5分)图中每格代表_____人，四（2）班一共有_____名同学。

其中，喜欢_____的人数最少，喜欢羽毛球的人数是喜欢_____人数的_____倍。

14．(5分)用6个同样大小的小正方体分别摆成下面的物体，再从前面、右面和上面看一看．(1)这三个物体从( )面看到的形状完全相同．(2)这三个物体从( )面看到的形状不同．三、判断题(满分8分)15．观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成． ( ) 16．观察，从上面看到的是，从右面看到的是，从前面看到的是。

苏教版三年级数学上学期期末测试卷及答案(2套)

苏教版三年级数学上册期末检测卷（一）一、填一填。

(每空1分，共26分)1．96的5倍是()，763是7的()倍。

2．409÷5的商是()位数。

要使38÷6的商是三位数，里最小可以填()，要使商是两位数，里有()种填法。

3．345×4的积是()位数，78÷3的商大约是()十多。

4．在()里填上合适的单位。

(1)一只鸭重2000()。

(2)一块橡皮重8() 。

(3)小刚的体重为35()，身高为136()。

(4)亮亮的妈妈乘坐载重1000()的电梯到达9楼的超市买了一袋大米，重10()，一袋苹果，重2()，一袋面包，重200()。

5．把一包1千克的糖平均分成10份，每份是这包糖的()，每份重()克。

6．○●●○●●……第126个图形是()，第303个图形是()。

7．在里填上“>”“<”或“＝”。

104×44002000千克3千克60÷2÷360÷5 8．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是()厘米，周长是()厘米。

9．电风扇扇叶的运动是()现象，升降机的运动是()现象。

二、判断对错。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．把一个正方形铁丝框拉直后围成一个长方形，形状和周长都变了。

( )2．乘数末尾有几个0，积的末尾不一定就有几个0。

( )3．6千克海绵一定比6000克铁块轻。

( )4．将一张长方形纸对折3次，其中的一份是原来长方形纸的13。

( )5．把一块蛋糕分成5份，小明吃了3份，他吃了这块蛋糕的35。

( )三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)1．下面的积大约是2400的算式是( )。

A ．4×597B ．392×8C ．6×4862．下面的字母中，( )不是轴对称图形。

A ．B ．C ．3．把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长( )。

苏教版三年级上册数学第三单元《长方形和正方形》单元测试卷(含答案)

苏教版三年级上册数学第三单元《长方形和正方形》单元测试卷（含答案）一、填空。

(每空1 分，共19 分)1．一个长方形的长是80 厘米，宽是50 厘米，周长是( )厘米，合( )分米。

2．一根绳子长1 米，用这根绳子围成一个边长是18 厘米的正方形，这个正方形的周长是( )厘米，围完正方形后绳子还剩下( )厘米。

3．如右图，如果每根小棒的长度都是1 厘米，这个图形的周长是( )厘米。

4．一根彩带长320 厘米，正好绕正方形桌面边缘一圈，桌面的周长是( )厘米，桌面的边长是( )厘米。

5．一个长方形的长是17 厘米，宽比长少10 厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。

6．一个长方形的长是15 厘米，宽是9 厘米，从中裁出一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，剩下的小长方形的宽是( )厘米。

7．用9 个边长都是3 厘米的小正方形，拼成一个大长方形或正方形，周长是( )厘米或( )厘米。

8．将一个边长为8 厘米的正方形对折一次，折成的长方形的周长是( )厘米。

9．右图是一个正方形和一个长方形，把这两个图形拼成一个大长方形，大长方形的周长是( )厘米，比原来两个图形的周长和少了( )厘米。

10．荣老师把一个长方形横着切一刀，周长增加40 厘米，竖着切一刀，周长增加30 厘米，原来这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3 分，共24 分)1．用四根小棒首尾相接正好拼成一个长方形，其中三根小棒的长度分别是5 厘米、8 厘米、5 厘米，第四根小棒的长度是( )厘米。

A．5 B．8 C．13 D．32．用8个边长都是1厘米的小正方形摆成下面的图形，周长最长的是( )。

3．一个正方形的池塘，如果它的周长增加了40 米，那么它的边长增加了( )米。

A．20 B．15 C．10 D．404．一个长方形的周长是18 厘米，长和宽可能是( )。

苏教版三年级上册《第6章_长方形和正方形》小学数学-有答案-单元测试卷(5)

苏教版三年级上册《第6章长方形和正方形》单元测试卷（5）一、填空：1. 一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走12米，这个游泳池的边长是________米。

2. 长方形________边相等，正方形________边相等。

3. 平行四边形有________条边，________个角。

4. 一个正方形的周长是36分米，它的边长是________．5. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是________厘米，一个长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是________厘米。

6. 把一根长12米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是________米，边长是________米。

二、判断题，对的打“√”，错的打“×”．四条边都相等的四边形一定是正方形。

________．（判断对错）已知长方形两条边就可求出它的周长。

________．（判断对错）周长相等的两个长方形，它的形状、大小都一样。

________．（判断对错）两个长方形能够拼成一个正方形，一个正方形能剪成2个一样的长方形。

________．（判断对错）一个操场的周长是600厘米。

________．（判断对错）小华的身高是136厘米。

________．（判断对错）三、选择题：这张图甲、乙两部分的周长（）A.相等B.甲长C.乙长甲、乙、丙三张图的周长（）A.相等B.不确定C.甲长D.丙长E、乙长一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来正方形的周长。

A.等于B.大于C.小于如图，周长最长的是________最短的是________．四、解决问题：一个长方形的长是38厘米，宽比长少11厘米，宽是________厘米，周长是________厘米。

一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？用一段长70米的绳子，将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周，还剩多少米？五、解答题（共8小题，满分0分）下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形；再画一个周长是20厘米的正方形。

【单元练习卷】苏教版2022~2023学年小学三年级数学上册第1-2单元测试卷(三)(含答案与解析)

苏教版小学三年级（上）第1～2单元测试卷（三）数学（时间：90分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．小红看课外书，第一天看了25页，第二天看的是第一天的2倍。

第三天她应该从第（）页看起。

A．51 B．75 C．762．一瓶酱油连瓶重550克，这瓶酱油的净含量（）。

A．小于550克B．等于550克C．大于550克3．□63×4的积是一个四位数，□里最小填( )．A．3B．2C．44．36×3的积是一个（）位数。

A．两B．三C．一5．下面（）物体最重。

A．B．C．6．下图中三个杯子一样大，1号是空杯，2号杯里装了半杯橙汁，3号杯里装满了橙汁，3号杯放在盘秤上时，指针应指向（）克。

A．500 B．550 C．600 D．以上答案都不对7．在计算128×3时，用“1×3”算出的3表示的是（）。

A．3个一B．3个十C．30个百D．3个百8．一箱黑玉米连箱重5300克，箱子重300克，这箱黑玉米的净含量是（）。

A ．5300克B ．5600克C ．400克D ．5千克二、填空题（满分16分）9．我们学过的质量单位有( )、( )。

10．4千克=( )克 1000克=( )千克( )千克 = 6000克 2000克+3000克=( )千克5千克－3千克=( )克11．502×4的积的中间有( )个0；750×8的末尾有( )个0。

12．5985⨯的积大约是( )，1258⨯的积末尾有( )个0。

13．一枚5角硬币约重4克，500枚5角硬币大约重( )千克。

14．商店卖出面粉2000克，卖出去的大米是面粉的4倍，卖出大米( )克，面粉和大米一共卖出( )千克。

15．在括号里填上合适的单位。

小方今年三年级，身高约140( )，体重约37( )，他手里拿着3枚1元硬币，这些硬币重约18( )。

16．6000克＝( )千克 4千克＝( )克三、判断题（满分8分）17．小华体重55克。

第一单元两、三位数乘一位数(单元测试)-苏教版数学三年级上册(含解析)

【详解】42×2＋1
＝84＋1
＝85（个）
42×3－1
＝126－1
＝125（个）
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，解答此题需先求出42的2倍、以及42的3倍。
13．240
【分析】先把78看成80，用80乘3，求出大约花了多少元。
【详解】78元看成80元；
80×3＝240（元），则大约花了240元。
参考答案：
1．C
【分析】由题意可知：用绘画小组的人数乘3，求出绘画小组的3倍。用绘画小组的人数乘4，求出绘画小组的4倍。再看各选项中的合唱小组人数哪一个比绘画小组的3倍多，比绘画小组的4倍少。
【详解】20×3＝60（人）
20×4＝80（人）
A. 52＜60
B. 56＜60
C. 60＜75＜80
故答案为：C
C．180＞124，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
3．C
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪个乘积大于3000。
【详解】A. 293×9＝2637
B. 5×595＝2975
C. 6×508＝3048
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
（元）
【点睛】本题考查的是多位数乘一位数的实际应用，总价＝单价×数量。
18．2 1
【分析】分别求出225×8和103×3的具体结果，然后做出判断。
【详解】
积的末尾有2个0；
积中间有1个0。
【点睛】本题考查的是多位数与一位数的乘法，列竖式计算的时候注意数位对齐，注意进位情况。
19．×
【分析】根据题意，用25乘2计算出1个来回的距离，然后再乘3进行计算，即可解答。

【单元练习卷】苏教版2022~2023学年小学三年级数学上册第1-2单元测试卷(二)(含答案与解析)

苏教版小学三年级（上）第1～2单元测试卷（二）数学（时间：90分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．199×9的积（）。

A．小于900 B．小于2000 C．小于1000 D．大于20002．下面的算式中，积大约是2400的是（）。

A．4×598 B．392×8 C．6×4893．小红看课外书，第一天看了25页，第二天看的是第一天的2倍。

第三天她应该从第（）页看起。

A．51 B．75 C．764．把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式：□□□×□，要使积最大应该填（）。

A．357×2 B．237×5 C．532×75．计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。

A．吨B．千克C．克6．下列（）的质量大约是1千克。

A．2个苹果B．一只文具盒C．18个鸡蛋D．一袋大米7．1千克的海绵和1千克的钢铁放入水中再拿出来后（）。

A．海绵重B．钢铁重C．同样重8．2只鹅的质量等于3只鸡的质量，一只鹅重3千克，那么一只鸡重（）。

A．4千克B．3千克C．2千克二、填空题（满分16分）9．在（）里填上合适的单位。

（1）1袋大米重5( )。

（2）一只狗重15( )。

（3）一枚1元币大约重6( )。

（4）手机重85( )。

10．商店有一种糖果，每盒重200克，( )盒这样的糖果重1千克。

11．850克的盐再添加( )克，就是1千克。

12．一袋盐约重500( )，( )袋这样的盐约重1千克，所以1千克＝( )克。

13．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

150×4( )60 203×2( )426 800( )117×80×999( )0＋999 165×6( )165×514．一篮苹果有35个，一筐草莓的个数比一篮苹果的3倍多一些，又比它的4倍少一些。

苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案

苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案（共3套）第三、四单元跟踪检测卷一、填空题。

(每空1分，共22分)1．在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画()字的方法。

2．王红期末考试成绩是语文97分，数学94分，英语88分。

她的平均成绩是()。

3．小华将5个大小相同的正方体分别摆成下面的形状，请在括号里填上相应的序号。

①②③④⑤⑥(1)从前面看，()和()形状相同，()和()形状相同。

(2)从上面看，()和()形状相同。

(3)从右面看，()和()形状相同，()和()形状相同，()和()形状也相同。

(4)()从前面看到的是，()和()从上面看到的是，()和()从前面和右面看到的都是，()从前面看到的是。

4．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。

有()种不同的摆法。

(只考虑面与面紧靠的情况)5．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是()。

二、判断题。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(第6题5分，其余每题2分，共15分)1．再添上一个小正方体，从正面看是的摆法有6种。

()2．7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。

()3．一个池塘平均水深1米，小明身高140厘米，他下水没有危险。

() 4．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到3种不同的图形。

()5．四(1)班期中测试语文的平均成绩是96分，四(2)班期中测试语文的平均成绩是93分，那么四(1)班小亮的成绩一定比四(2)班小刚的成绩好。

()6．右面是青少年广场各活动小组人数统计情况。

(1)图中纵格每格代表10人。

()(2)参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。

()(3)活动小组的4个组共有150人。

()(4)舞蹈组人数比武术组人数少20人。

()(5)合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。

()三、选择题。