成语复习中两种应注意的形态(高三)

成语复习中两种应注意的形态(高三)
成语复习中两种应注意的形态(高三)

成语复习中两种应注意的形态(高三)

一、只能用于否定句中的成语

1.吹灰之力--通常比喻极微小的力量。一般说“不费吹灰之力”。

2.等闲视之--指不重视,看得很平常。一般说“不可(怎可)等闲视之”。

3.等量齐观--指不管事物的差异,都同等对待。一般说“不可(怎可)等量齐观”。

4.混为一谈--把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。一般说“不能(怎能)混为一谈”。

5.天高地厚--通常指事物的复杂性。一般说“不知天高地厚”。

6.同日而语--指放在同一时间谈起,形容能相比,可以相提并论。一般说“不可(怎可)同日而语”。

7.无时无刻--通常表示永远不间断之意。一般说“无时无刻不”。8.望其项背--指能够望见别人的颈项和脊梁,通常表示赶得上或比

得上。一般说“不能(怎可)望其项背”。

9.相提并论--把不同的人或不同的事物混放在一起来谈论或看待。一般说“不能(怎能)相提并论”。

10.一概而论--指处理事情或问题不分性质,不加区别,用同一标准来对待或处理。一般说“不能(怎可,怎能)一概而论”。

11.善罢甘休----善:好好地;甘:情愿,乐意;罢、休:停止,了结。心甘情愿地罢休。指好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。一般说“岂(怎,不)肯善罢甘休。

12.尽如人意----尽:全;如:依照,符合。事情完全符合人的心意。一般说“不(岂能)尽如人意”。

二、两用成语

灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。如:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。

想入非非。一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;实际上“非非”是佛家语,指“一般人认识达不到的境界”,因此也形容思

想进入虚幻境界,完全脱离实际。如:关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力

左右逢源:比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速。比喻办事圆滑。

指手画脚:形容轻率地指点、批评,含贬义。(该义项使用较多)也形容说话时做出各种动作示意。如:王老师为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。

不三不四:一般是形容人不正派、不规矩。也用来说明事物不成样子。与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。如:本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

淋漓尽致:形容文章或谈话详尽透彻;也指暴露得很彻底。如:“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。如:我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。如:吴三桂与

多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。

洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。如:这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

数米而炊:比喻把精力都放在做琐碎小事上,以至劳而无功。也形容生活困窘。(此义项使用较多)。如今他靠微薄的工资度日,虽然还不至于数米而炊,但已比较困难了。

贪多务得:原指尽量多地求得知识。如:我通常在早上写稿,中午自己弄东西给自己吃贪多务得”的习惯在这时候便展现无遗。后多指贪心不足(含贬义,该义项使用较多)

粗枝大叶:形容简略或概括;如:“没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说一说了。”也形容草率不认真细致(该义项使用较多)。

狗尾续貂:原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。多用于文艺作品,也用作谦词。如:“读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。”

秀色可餐:本是形容美好的容色使人忘掉饥饿,多形容女子容貌非常

美丽。但也可指山林花木非常优美。如:“桂林山水甲天下,秀色可餐,果然名不虚传。”

铤而走险:形容走投无路,被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动,一般人又把它视为贬义成语,其实,它是一个中性成语。如:两个入室歹徒穷凶极恶,他也只能铤而走险,拿起菜刀与坏人拼命了。

垂涎三尺:形容嘴馋。也形容特别羡慕、渴望得到。如:我看到人家新买的电脑,便垂涎三尺,恨不得自己也有一台。

平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。如:高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。

平铺直叙:说话或写文章时不讲究修辞,只把意思简单而直接地叙述出来如:叙述者置身于作品之外,对已往发生的事情了如指掌,容易把往事平铺直叙地说出,没有波澜。

粉墨登场:指化装上台演出;如:小熊猫穿上裙子,背上书包,在美妙的乐曲声中粉墨登场了。也比喻坏人登上政治舞台。(此义项用的较多)

登峰造极:意思是到了极点,但它有褒贬双重感情色彩。比喻干坏事猖狂到了极点,贬义。例一:杨丽萍的舞蹈艺术,可以说已达到了登峰造极的境界,美妙无比。(褒义)例二:身为人民公仆的张二江,鲜廉寡耻,贪污受贿,损公肥私达到了登峰造极的地步。(贬义)

另眼相看:褒义指看重和优待,如:他真是个难得的人才,难怪领导要另眼相看;贬义指用另外的眼光来看待,含有歧视的意思,如:对后进生要耐心说服、教育,不能另眼相看。

楚楚动人:意思是"鲜明,整洁,让人爱怜",可以用在可爱的小动物身上,比如小麻雀、小兔子,甚至小花小草也可以用上,还可以用来形容人。

异想天开:用来形容思想解放,想法独特时,含有褒义;用来形容想法很不切实际,非常奇怪,带讽刺意味时,含有褒义。

龙飞凤舞:褒义形容气势奔放雄壮或姿态生动活泼;贬义形容字迹潦草。(多用于形容书法)

张口结舌:想说而无法说,形容惊慌或紧张的样子;也形容理屈词穷的样子。

哑口无言:形容理屈词穷;也形容由于某种原因默不作声,无话可说。

不翼而飞:没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。形容消息、言论等传布迅速。

乘风破浪:现比喻不畏艰难勇往直前;也形容事业迅猛地向前发展。

洁身自好:指保持自身纯洁,不同流合污;也指怕招惹事是非,只关心自己,不关心公众事情。

百花齐放:比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展;形容艺术界的繁荣景象。

徐慧丽

[成语复习中两种应注意的形态(高三)]

高考成语练习题

高考成语练习 1.各句中加点的成语使用不恰当的一项是() A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛,而管理部门人手不足,因此执法 时往往捉襟见肘 ....。 B.今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨 .. 绸缪 ..的辛劳。 C.一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会自惭形秽 ....,甚至无端地对自己进行心理折磨。 D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总 是如数家珍 ....。 2下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是 A.我们在欣赏《前赤壁赋》的华美华辞时,如果不能深入理解其中蕴涵的哲理,从而进一步领略苏东坡 自由的精神境界,则恐有买椟还珠 ....之憾。 B.由山东和内蒙古联合培养的运动员韩刚,不仅为内蒙古代表团夺得了本届全运会的首枚金牌,也因为 双记分制度使山东分到半块金牌,可谓一举两得 ....。 C.春暖花开,冰雪消融,江河日下 ....,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。 D.今年6月27目,上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下,这令从事建筑设计 多年的老专家也叹为观止 ....。 3下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是 A.长江是一条源远流长 ....的大河,它发源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹东雪山,是世界第三长河。 B.那时的大宋河清海晏 ....,风调雨顺,朝廷偃武修文,百姓生活无忧,经济文化高度发达。 C.9月25日,深圳机场女清洁工梁丽“捡”黄金案尘埃落定 ....,检方最终将之定性为“侵占”而非“盗窃”,并作出不起诉决定。 D.公司成立这么久,你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措,以致公司连续两年销售业绩陷入低谷, 说你马齿徒增 ....也不为过。 4下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是() A.既然“有偿家教”影响孩子主动健康地发展,而且有损教师的形象,且引起了广大有识之士的普遍诟病, 立法禁止或矫枉过正 ....一下有何不可?(过犹不及) B.对将来从事涉外事务的人才强化英语实用能力实属必要,有需求的人花钱去学英语也无可厚非 ....,但全国性的强制学习完全没有必要。(无可非议) C.当天黑公司人员又纠集闲杂人员近百人,不请而至生日现场,手拿砍刀、棒棒,在光天化日 ....之下大施淫威,易大德一家及亲属共5人被砍成重伤。(大庭广众) D.日前,记者采访了中国足协的一位官员,该官员表示山寨足球队和国足比赛的事情很不靠谱 ...。(不着边际) 5下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是() A.虽然苹果公司没有真实透露向大陆市场推出新3G版Iphone,但苹果公司对亚洲市场并没有忽视。如果 有合适的运营商合作,Iphone进入大陆倚马可待 ....。 B.现在许多年轻人急公好义 ....,不愿踏实学习和工作,希望像超女一样参加电视选秀,以达到快速成名的目的。 C.他很爱“唆泡”(南昌话,吹牛),同学集会时,他总是侃侃而谈 ....。

成语知识点:高考语文中560个常考易错成语

1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺:形容保守不知改进。 7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。 14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。 16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。

20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。 22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时:时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。 35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 37. 大而无当:虽然大,但是不合用。 38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。

高考中易误解的一些成语

容易误解的成语 1、爱莫能助:爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。 2、安土重迁(ān tǔzhòng qiān):土:乡土;重:看得重,不轻易。安于本乡本土,不愿轻易迁移。 3、百年树人:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 4、暴殄天物(bào tiǎn tiān wù):暴:损害,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。 5、博闻强识(bówén qiáng zhì):闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。 6、不负众望:负:辜负;众:众人;望:期望。不辜负大家的期望。 7、不孚众望:不能使众人信服。 8、不刊之论:刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。 9、不名一文:名:占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。 10、不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。 11、不肖子孙:不肖:不像,不贤。指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈。 12、不可理喻:喻:开导,晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。 13、不期而遇:期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。 14、不学无术:学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。 15、不以为然:然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。 16、不足为训:足:够得上;训:法则,典范。不值得作为效法的准则或榜样。 17、曲突移薪:比喻事先采取措施,才能防止灾祸。同“曲突徙薪”。 18、差强人意(chāqiáng rén yì):差:尚,略;强:振奋。勉强使人满意。 19、察言观色:察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。 20、长治久安:治:太平;安:安定。形容国家长期安定、巩固。 21、充耳不闻:充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。 22、错落有致:错落:参差不齐。致:情趣。形容事物的布局虽然参差不齐,但

2009年全国高考成语试题汇编及详解答案

2009年高考词语试题汇编——成语详解 1、(09年江西卷)3.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是 A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 B.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。 C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。 D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。 答案:B 【解析】A.不假思索——假:假借,依靠。形容做事说话迅速。B.拍案叫绝——形容非常赞赏。句中夸赞作品,合适。C.死得其所——所:处所,地方;得其所:得到合适的地方。指死得有价值,有意义。感情色彩不对。D.居高临下——居:站在,处于;临:面对。占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。 2、(09年北京卷)3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊! B“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题。 C国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选择”,使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓。 D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,五路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。

【答案】D【解析】D项望文生义。这个成语的意思是:形容地势险峻,易守难攻。 【思路分析】对于成语,要用文言文的知识来识记和理解,其中的典故成语如“世外桃源”、“目无全牛”、“五风十雨”等需要整体把握,切不可肢解、曲解。 3、(09年全国卷Ⅰ)2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧。 B.深处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。 C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。 D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。 答案:B 【答案解析】A.寻根究底:寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉。与语境义相符合。B.春秋鼎盛:春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人,不能用于修饰“时代”等,使用对象错误。(成语出处:汉·贾谊《新书·宗首》:“天子春秋鼎盛,行义未过,德泽有加焉。”)C.崇论宏议:崇,高;宏,大。指高明宏大的议论或见解。与语境义相符合。(出处:西汉·司马迁《史记·司马相如传》:“必将崇论宏议,创业垂统,为万世规。” 用法示例鲁迅《彷徨·高老夫子》:“但高老夫子却不很能发表什么~。”)D.明日黄花:明日,指重阳节后;黄花,菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 4、(09年全国卷Ⅱ)2.下列各句中,加点的成语使用不正当的一项是 A.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。

高考语文语文基础知识正确使用成语

高考语文语文基础知识正确使用成语 语文基础知识正确使用熟语(包括成语)明确高考要求:高考对成语(熟语)的考查要求是“正确使用成语(熟语)”即能够正确理解成语(熟语)的含义并正确运用到语境中去。 成语(熟语)检测是高考基础考查的重点之一每年必考。 一、熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语(熟语)、谚语(俗语)、歇后语等。 这里只谈成语。 二、成语运用中的错误类型成语及成语误用的类型成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语它具有以下特点:①结构相对定型性②意义的整体性③形成的历史性等。 在语言运用中成语是相当于一个词的。 成语是高考的一大重点每年都有1道题考的是判断成语运用的正误。 因此对成语首先要了解含义注意本义、引申义和比喻义如买椟还珠原意是买下匣子退还珍珠比喻义为不识货舍本逐末取舍失当。 这是最基本的工作。 其次要重点训练判断成语运用正误的能力。 以下为成语误用的类型。 第一类望文生义成语的意蕴是约定俗成的而且大多都有一定的典故加之有些成语中的语素还含有生僻的古义这就造成了成语意蕴上的理解难度如果我们对成语意蕴不仔细辨析粗枝大叶一瞥而过就

极易造成望文生义的误用。 如:⑴各部门都要有全局观念那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 目无全牛原指解剖牛的肢体时看到的是其各个相连部分的空隙已不再注意牛的外形后用来比喻技艺极其纯熟已达到得心应手的境地。 而例⑴由于望文生义误解为看不到整头牛即看不到整体因而导致了使用的错误。 ⑵、在语文老师的严格要求下我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中“点”是“涂改”的意思指文章一气呵成不用修改形容文思敏捷写作技巧纯熟。 而⑵句在使用文不加点时由于望文生义把点理解为标点导致误用。 ()、今天天气真好在操场上的人们真是如坐春风。 “如坐春风”指沐浴在和煦的春风里比喻受到良好的教育和感化并不是指气候。 ()、在伊拉克战争期间一些女记者直接到前线采访其冒险程度无异于火中取栗。 (年广西题)“火中取栗”比喻受人利用冒了风险吃了苦头却没有捞到好处此处误以为是进入危险境地。 ()、秋雨湿透了衣衫画出了他削瘦凸起的肩胛骨他的双手交叉护在胸前想留住一点温暖可没有用仍然颤抖着噤若寒蝉。 “噤若寒蝉”形容闭口不敢做声并非指寒冷。

2018届高三语文成语积累

2018届高三语文成语积累 一、积累生僻成语。 1、【哀毁骨立】:哀,悲哀;毁,毁坏。这里指损害身体。骨,骨骼;立,站立。指 居丧时,因哀痛过度而损害身体,以致消瘦异常,仅有骨骼支立。 2、【白云苍狗】:苍:黑。杜甫《可叹》:“天上浮云如白衣,斯须改变如苍狗。” 意思是说天上的云像白衣裳,一会儿又变成了黑狗。后比喻世事变幻 ....... 无常 ..。 3、【百卉含英】:卉,草的总称;英,花。各式各样的草都含着花朵。形容冬去春回、 花草争妍的景色。也用以比喻在繁荣昌盛的时代,很多有才识的人正 待吐露才华,大显身手。 4、【被褐胚玉】:被:通“披”。比喻胸怀英才,深藏不露。后用来比喻出身贫寒而 怀有真才实学。 5、【筚路蓝缕】:筚路,柴车。蓝缕,破旧的衣服。原意是驾着柴车,穿着破衣服, 开发山林。后用以形容创业的艰苦。 ...........【常考词】 6、【不拔之策】:不拔,牢固不可拔除,即不可动摇。策,计策;稳妥可靠的计策。 7、【不测之诛】:测,估计。诛,惩罚。不可估计的惩处。 8、【不法常可】:法,当做模式、法则。常可,长久被人们认可的成规惯例。本把成 规惯例当作永远不变的模式。 9、【不稂不莠】:稂,狼尾草。稂、莠都是混在禾苗中的野草。原指禾苗中没有野草, 后比喻人不成材,没有出息。 10、【不夷不惠】:喻做事取折中态度。 11、【不易之论】:易:变更。不可变更的言论。指论点完全正确,没有辩驳的余地。 12、【不虞之誉】:没预料的赞扬。 13、【差强人意】:还能够使人满意。【常考词】 14、【车马辐辏】:辐辏fúcòu:车的辐条汇集到车轮的中心。车子和马匹由四面八方 聚集在一起。形容热闹的场面。 15、【城下之盟】:被迫签订盟约。【常考词】 16、【踌躇满志】:形容心满意足。踌躇:得意。 17、【大腹便便】:便便piánpián,形容肥胖。肚子肥大。 18、【伐功矜能】:伐、矜,夸耀。夸耀自己的功劳、才能。形容自负。 19、【反裘负刍】:形容贫苦。 20、【犯而不校】:触犯了自己也不计较。 21、【方枘ì圆凿】:枘ruì,凿záo。喻不相投合。

2018年最新版本正确使用成语测试题高考语文总复习高考语文专题训练(1)-语文高考押题题库Word版

正确使用成语测试题(附详细参考答案) 1、(2006年高考江苏卷)下列各句,加点的词语使用全部恰当的一句是 A西班牙、比利时、保加利亚等过政府,连日来纷纷发表公报或声明 ..坚持 ..,再次申明 一个中国原则,谴责台湾当局的“台独”行经。 B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍 ..的猎人生 ..的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛 死搏斗而存活下来的。 C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后,在社会上一起强烈反响,人们多它评头论足 ....,大加赞赏。 D清晨,我来到天安门广场,当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱起庄严的国歌, 强烈的爱国热情使我感同身受 ....,心潮澎湃。 答:A。【解析】A句中的“申明”可以作名词,也可以作动词;“申明”只能作动词。这两个词的位置不能颠倒。B句中的“凶悍”与“凶猛”应该互换修饰的对象;C句中的“评头论足”现泛指对人对事说长道短,多方挑剔,显然与“大加赞赏”不一致;D句中的“感同身受”指心里感激得就像亲身受到对方恩惠一样,多用于代人向对方致谢。 2、(2006年高考全国一卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉 被“,这真是一念之差 ....,变废为宝。 B.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有 的人对此感到不解,他却乐此不疲 ....。 C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们 泼水致意,在场群众纷纷拍手称快 ....。 D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共 同努力,功败垂成 ....,在此一举!” 答:B 。【解析】A选项中一念之差的词义是“念:念头。差:差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”,很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好,精力为之贯注,不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼,表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”,泼水节泼水,并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂:将要,接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”,功败垂成怎能在此一举? 3、(2006年高考全国二卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训 ....的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B.在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群 ....、久享盛誉,是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C.“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空 事业作出的巨大贡献,必须彪炳千古 ....。 D.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手 不足,因此执法时往往捉襟见肘 ....。

高考成语专题训练二完整版

高考成语专题训练二 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

2018高考成语专题训练二 1、.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如... 簧. ,给大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下.... 的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归.... 现象,确保了人民群众生命财产的安全。 D. 五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号.... ,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【答案】D 【分析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力,考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。本题选用了常见常用的成语,提供的语言环境比较通俗浅显,为答题提供了足够的信息依据。 A 项,巧舌如簧指舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。出自《诗经小雅巧言》:“巧言如簧,颜之厚矣。”如:这个商人~,把次品说成是优等品,欺骗消费者。含贬义,形容演讲选手,不合语境。 B 项,瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如:但~,嫌疑难辩,万一已拘者畏法混供,也甚怕堂讯之下,玉石不分。( ◎清李绿园《歧路灯》第五十一回) C 项,久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。出自《孟子尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也?”如:谢山《鲒埼亭集》本欲仿此,然谢山殁后,其遗稿为杭世骏借去,~,后之编刻者,多未能如原恉也。含贬义,指长期借用而不归还。望文生义。 D 项,奔走呼号指一面奔跑,一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走:奔跑。呼号:叫喊。出自明王守仁《王文成公全书南镇祷雨文》卷二十五:“守土官帅其吏民奔走

高考语文常考易错成语分类积累

必备知识清单 常考易错成语分类积累 一、比喻事物真、假,人好、坏混杂 鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的。 鱼龙混杂:比喻好人和坏人混在一起,不指物。 泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起,泥沙俱下只用于人。 良莠不齐:好人和坏人都有,混杂在一起,侧重于人的品质,不用于水平成绩,只能指人。 二、形容书法或文章 天马行空:诗文书法气势豪放,不受拘束。 信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作,可用于自谦之词。 笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。 文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。 信手拈来:多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。与司空见惯类似,后不加宾语。 率尔成章:形容写文章粗陋草率。 淋漓尽致:文章谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底。 连篇累牍:文词冗长,叙述篇幅很多。 绘声绘色:形容叙述描写生动逼真。 短小精悍:形容人身材矮小而精明能干,也形容文章篇幅不长而有力。 行云流水:形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。 洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断,也形容才思充沛。

不忍卒读:不忍心读完,形容文章悲惨动人,常误用为文章写得不好。 三、形容建筑物或器物或技艺 鬼斧神工:形容建筑雕塑技艺精巧。 巧夺天工:形容技艺巧妙高超,只用于人工制造。 美轮美奂:形容建筑物高大美观,也形容装饰布置漂亮。 玲珑剔透:形容器物精致,结构奇巧,也形容人聪明伶俐。 精益求精:学术、技术、作品、产品好了要求更好。 登堂入室:比喻学问技艺社会地位,由浅入深,由低到高,循序渐进,达到更高的水平。 四、用于夫妻,情人,男女之间 相敬如宾:只能用于夫妻之间相互敬重。 破镜重圆:指夫妻分散或破裂后重新团圆。 琴瑟之好:比喻夫妇感情好。 青梅竹马:男女幼时亲密无间。 碧海青天:形容女子对爱情坚贞。 五、一般用于坏事 长此以往:一般用于坏事,并且指以后要发生的。 无独有偶:不止一个竟然还有配对的,常用于坏事。 在劫难逃:旧时指注定要遭受某种灾祸,现指坏事情一定要发生。 趋之若鹜:多人争着去追逐不好的事物。 如蚁附膻:追逐不好的事物。同如蝇逐臭。 不可开交:无法摆脱或结束,多用于不好的事物。 摧枯拉朽:迅速地摧毁腐朽势力。 六、易望文生义

高考语文最常考的常见易混成语总结

高考语文最常考的常见易混成语总结 成语是每年高考的常考内容,高考考纲对这一项的要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音,识记现代常用汉字的字形”。这其中包括一些常用的成语字形及其字义。虽然高考对这一项的要求都是“常用”和“常见”的,但并不因为其“常”,考生答题时就不会出错,一些常见的成语,对其中某一个字的写法常似是而非。针对这种情况,笔者特从近两年全国各地的高考语文试题中收集了一些出现率较高的、常考的、常错的、易混的成语,以帮助同学们有效的备考。(注:括号内是错误的字,与括号外的很相似,也极易混,同学们请看仔细,注意差别。 和蔼(霭可亲唉(哀声叹气 安(按装机器黯(暗然销魂 佶屈聱(骛牙飞扬跋(拔扈 纵横捭(俾阖甘拜(败下风 略见一斑(般班(搬门弄斧 斑(班驳陆离安邦(帮定国 自暴(曝自弃英雄辈(倍出 并行不悖(背民生凋敝(蔽 遮天蔽(避日完璧(壁归赵 金碧(璧辉煌锋芒毕(必露 比比(彼皆是奴颜婢(卑膝 蓬荜(壁生辉明辨(辩是非 残编(篇断简针砭(贬时弊 按部(步就班相辅相成(承 一张一弛(驰惨(残无人道 明察(查秋毫为虎作伥(帐 - 1 - 扬长(常而去老生常(长谈 天崩地坼(折诚(城惶诚恐 称(趁心如意良辰(晨美景 瞠(嗔目结舌故作矜持(恃 人所不齿(耻嗤(斥之以鼻 一筹(愁莫展觥筹(畴交错 忧心忡忡(重充(冲耳不闻 相形见绌(拙椎(捶心泣血 川(穿流不息别出心裁(才 因材(才施教义不容辞(词 含糊其辞(词闪烁其辞(词 隐约其辞(词出类拔萃(粹 强词(辞夺理信口雌(词黄

不知所措(错鞠躬尽瘁(粹披星戴(带月感恩戴(载德严惩不贷(待以逸待(代劳责无旁贷(代殚(惮精竭虑肆无忌惮(殚虎视眈眈(耽腾挪跌宕(荡投机倒(捣把循规蹈(韬矩中流砥(抵柱一语破的(地喋喋(谍不休叠(迭床架屋玷(沾污清白掉(调以轻心瘦骨伶仃(丁连篇累牍(椟咄咄(拙逼人- 2 - - 3 -

2020高考成语专题训练.doc

2020离考成语专题训练 成语练习大家都有听过,它们有哪些呢?下面是网我带来20xx高考成语专题训练内容,希望对大家有所帮助。 20xx高考成语专题训练1 1、下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是 A.天赋发展到七十分的,从古以来少有,发展到一百分的恐怕更是千载难逢。 B.如果悬壶济世的医家想寻一位〃健康大使〃,我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当此重任的。 C.看双方的神态,全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势,倒有儿分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。 D.乌克兰大选发生危机,反对派领袖尤先科的支持者与另一位总统候选人、现任亚努科维奇的支持者不可开交地互相抨击,〃尤派〃阵营举行大规模示威活动,政局动荡不安,国家面临内战危险。 2、(20xx T东罗定中学髙三语文模拟)下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 A.今天消息,上海对〃美眉〃、〃恐龙〃、“PK〃、〃粉丝〃等日渐泛滥的网络语言将发出〃封杀令〃。此举一出,石破天惊,即刻引起各方的广泛关注,舆论评价更是众说纷纭。 B.刚刚过去的20xx年,除四川发生伏旱外,我国大部分地区风调雨顺,冬温夏清,较之往年是难得的好年景。

C.20xx年〃嫦娥奔月〃,20xx年〃神七〃升空,20xx年中俄开展火星联合探测,20xx年"夸父计划〃中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心。 D.从李登辉到xx,台湾当局变本加厉地推行〃路线,一心想把台湾从中国分裂出去。中国政府和全国军民决不会听任〃xx〃势力为所欲为。 3、(20xx江苏省黄桥中学模拟)下列各句中加点的成语,使用恰当 的一句是 A.这场来势凶猛的〃技术革命运动〃,自80年代中期开始,年年方兴未艾,直到九三年后才式微渐止。 B.我有一个梦想,在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马,有一天,黑人男孩女孩,和白人男孩女孩,可以无拘无束地手牵着手,情同手足。 C.为了纪念"邓小平诞辰一百周年〃,新落成的〃小平故居〃于〃十 ·—〃向游人开放,前往参观的人不绝如缕。 D.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。 4、(20xx山东省阳信一中月考)下列各句中加点的词语全都使用恰 当的一项是 A.马季的突然辞世,是相声界无法弥补的损失,相声的大旗谁来扛? 姜昆己借感肩上的重量:〃我相信自己能继续攀爬相声的象牙之塔,一定会站在巨人的肩膀上再往上走一步。〃

高考语文正确使用词语练习

高中语文正确使用词语(包括熟语)练习题 河南李伟强

语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。本题考查了古文化常识,应引起备考注意。 12、.阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存与水生植物体内。 【解析】属“提取关键词”题型。解题步骤:1.读题,明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点,文段的主要表述对象。2.分层次,明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。题中要求“找出‘碳链式反应’过程的三个关键性词语”,“接着”、“最终”提示我们这一过程可分三层次,三个层次的核心动词便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。答案:(1)吸碳(2)略施魔法(3)光合作用 13、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。后来,泰姬陵成为世界文化遗产。____在今天的众多的世界文化遗产中,它也是______的。A.陵墓点缀虽然绝无仅有 B.陵寝镶嵌即使独树一帜 C.墓茔装饰固然独一无二 D .墓室装点尽管举世无双 【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。陵墓:指帝王诸侯的坟墓,现多指领袖或先烈的坟地,亦泛指坟墓。陵寝:古代帝王陵墓的宫殿寝庙,借指帝王陵墓。:墓茔:墓地,茔地。墓室:①犹墓庐; ②犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。点缀:①加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;②装点门面,应景儿,凑数儿。镶嵌:①将一物体嵌在另一物体中;②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰:打扮,修饰;装潢;点缀,装点;指装饰品;犹夸饰。装点:装饰点缀;点缀品;张扬,夸大。虽然:即使如此;犹即使。即使:连词,表示假设的让步。固然:连词。①表示承认某个事实,引起下文转折; ②表示承认甲事实,也不否认乙事实。尽管:①副词,表示不必考虑别的,放心去做;②〈方〉副词,老是;总是;③连词,表示姑且承认某种事实,下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应,反接上文。绝无仅有:只有一个,再没有别的,形容非常少有。独树一帜:树,立;帜,旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。独一无二:没有相同的或没有可以相比的。举世无双:全世界找不到第二个。参考答案:B 【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。 【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个,而是四个词选一个,涉及实词(名词、动词)、虚词、成语,容量加大。 【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑:①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法。括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配。 14、(09年北京卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持的地方,现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其画山水 A.遏制次序善于 B.遏制秩序擅长 C.遏止秩序擅长 D.遏止次序善于

高考常考语文成语精华版

高考语文常考成语分类(一)易望文生义的成语 1、耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。 2、胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。 4、目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。 5、差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。 6、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训:指不值得作为准则或典范。 9、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。 10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。 11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。 12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归:长期借去,不归还。 17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。 22、师心自用:指固执己见,自以为是。 23、事半功倍:形容费力小,收效大。 24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。 25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。 27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。 29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。 32、莘莘学子:众多的学子。 33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。 35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。 (二)褒贬易误用的成语 A.贬义词 1、弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。 2、粉墨登场:比喻登上政治舞台。 3、无所不为:没有什么不做。指什么事都干。 4、死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。 5、炙手可热:比喻气炎盛,权势大。 6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。 7、亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。 8、趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思的谋划。 10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。 11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。 12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。 13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。 14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。 15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。 16、一团和气:指态度温和而不讲原则。 17、一唱一和:比喻相互呼应配合。 18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。 19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。 B.褒义词 1、叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。 2、有口皆碑:比喻人人称颂。 3、东山再起:指隐退后复出任职。 4、雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。 5、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。 6、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。 9、耳提面命:形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。 (三)具有双重含义的成语 1、灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。 2、苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。 3、想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际,幻想不能实现的事。 4、按图索骥:(1)比喻做事死守教条,而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。 5、左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。 6、不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。 7、暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。 8、行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅,不受拘束,就像飘浮着的云和流动着的水一样。(2)形容事物流传不远,易于消失。 9、风花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。 10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。 (四)使用对象易误用的成语 1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西) 2、美轮美奂:形容房屋高大华美而众多。(建筑物) 3、汗牛充栋:形容藏书或著作极多。(书籍) 4、浩如烟海:形容事物数量繁多,极其丰富。(书籍、文献) 5、相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬,平等相待。(夫妻) 6、青梅竹马:多指男女间幼时的亲密感情。(男女) 7、两小无猜:指男女儿时在一起玩耍,天真无邪,互不猜疑。(男女) 8、豆蔻年华:指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女) 9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中) 10、萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)

高考容易用错的成语大全

容易用错的成语大全 成语使用常见错误类型 (一)误解词语,望文生义。对策一:吃透词义,多识记多积累。 (二)用错对象,张冠李戴。对策二:平时注意成语的使用对象。 (三)误用褒贬,情感错位。对策三:注意感情色彩,辨明褒贬。 (四)谦敬失当,不合语境。对策四:据词辩义,区分谦敬。 (五)语义重复,自相矛盾。对策五:细心体会语境与成语意思,消除重复。 (六)搭配不当,不合习惯。对策六:注意习惯用法。 (七)两栖词语,多义多用。对策七:仔细斟酌。 一、望文生义、用错对象、误用褒贬 1.豆蔻年华:豆蔻,植物名。唐·杜牧诗曰:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。不能用于成年女子,更不能用于男孩。误例:经过挑选,63名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门,她们的平均年龄只有23岁。误例:近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。 2.美轮美奂:轮,高大,奂,众多。形容建筑物多、高大、美丽。现也形容景色、装饰、布置等美好漂亮。媒体上凡形容美好事物皆用此语,属误用。 3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。误例:他与张明是大学同班学友,同一个宿舍睡觉,同一个食堂吃饭,彼此相敬如宾,互相帮助。 4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。 5.严阵以待:指摆好严整的阵势,等待来犯之敌。 6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间,小时候天真无邪,在一起玩耍。 7.休戚相关:休,喜;戚,悲伤,不幸。忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关,是褒义,含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等,不能是无祸福可言的一般事物。误例:二十年的经历告诉我们,这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。主语不能用于人物以外的其他事物。误例:生活中的人都不是孤立的,都和整个社会休戚相关,有着千丝万缕的联系。 8.空谷足音:人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。不能理解为,传播声音(空谷传声)。 9.筚路蓝缕:筚路,柴车。蓝缕,破旧的衣服。驾着柴车,穿着破衣服,去开辟山林。形容创业的艰辛。不是生活困顿、拮据。 10.汗牛充栋:汗牛,使牛出汗;栋,栋宇,屋子。用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容藏书非常多。误例:以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例,其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗? 11.耳提面命(训):提,指引,提携。面,当面。命,教诲,指导。附在耳旁提醒、指引,面对面地教诲、指导。形容长辈对晚辈教诲殷勤恳切,用于褒义。不用于同辈之间的贬义。 12.三令五申:多次命令和告诫,指上级对下级,领导对群众。 13.鱼龙混杂:优劣善恶等各种各样的人混杂在一起,对象不能只是坏人。 14.挥洒自如:挥,挥动笔杆;洒,洒墨。形容写文,写字作画,运笔自如,不受拘束。形容做事技艺熟练,轻松利落。也形容举止潇洒,从容不迫。 15.大方之家:大方,大道理。指见多识广,学问深的人。后泛指见识广博或学有专长的人。误例:告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。(例句中把“大方”误解为不吝啬。) 16.老气横秋:原形容老练而自负的神态。现多形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。 17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。

高考语文成语专题练习带答案

银川一中第六次模拟 1、依次填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一组是()(3分) ①中国人赋予鱼丰富的寓意,比如鲤鱼跳龙门,比喻中举、升官等______之事;也比喻逆流前进,奋发向上 ②被高宗看重的上官仪是一路___位至宰相,被特许可以随意出入禁宫面圣,并专门掌管诰命,起草圣旨。 ③实现梦想需要一以贯之的信念和持之以恒的付出,那些急功近利,只付出片刻努力就妄 图________的人,结局注定失败。 A.一步登天 飞黄腾达 青云直上 B.青云直上 一步登天 飞黄腾达 C.飞黄腾达 青云直上 一步登天 D.一步登天 青云直上 飞黄腾达 1.C解析:飞黄腾达:官职、地位上升得很快。青云直上:形容官职升得很快很高。一步 登天:比喻一下子达到很高的境界或程度,也形容地位一下子升得非常高。 宁夏银川二中、银川九中、育才中学2016届高三下学期第一次大联考 2、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①农历九月中旬应该是钱塘秋潮的余威了,但昨天在杭州萧山美女坝,钱塘潮突然冲上江 堤,20多名观潮的游客被冲倒。 ②今天,一场突如其来的大雪让大家有些,不仅交通堵了,物流园的很多简易仓库也 被大雪给压塌了。 ③前日晚上6时许,越秀区一水果店惊现约2米长的眼镜王蛇,的店主连忙报警,随后赶到的两位华南濒危动物研究所的专家将眼镜王蛇擒住。 A.措手不及惊慌失措猝不及防B.猝不及防措手不及惊慌失措 C.惊慌失措猝不及防措手不及D.猝不及防惊慌失措措手不及

2.B 江苏省百校联盟2016届高三第一次联考 3、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 中华民族自古就倡导“读万卷书、行万里路”,历朝历代都不乏游记佳作,这些不同风格的 作品,不绝。白居易的《钱塘湖春行》、李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》、白朴的《天净沙·秋》等等。这些诗、词、曲杰作虽不一,风格各异,但无一不是历代相传的游记华章。 A.口碑载道留传体裁 B.口碑载道流传题材 C.脍炙人口留传题材 D.脍炙人口流传体裁 3.D(脍炙人口:比喻好的诗文或事物,人人都称赞。口碑载道:形容到处都是群众称颂的 声音。流传:传下来或传播开。留传:遗留下来传给后代。体裁:文学作品的表现形式。 题材:构成文学和艺术作品的材料,即作品中具体描写的生活事件或生活现象)湖南省 2016届高三·十三校联考第一次考试 4、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ( ) ①那时的我们还很小,那时的乡村离城市还很远,所以在他那的描述下,我们每个孩子都对城里的生活充满了向往。 ②优秀的演员必须自己内心冷静,必须先得学会“不动于衷”,才能,才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。 ③这十八个罗汉个个都只有拳头大小,十八个罗汉有的在念经,有的在敲木鱼,有的在打 拳……它们形态各异,。 A.惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B.绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 C.栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色 D.绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生

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