2014年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。 A、场独立型B、场依存型 C、冲动型D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造( )。 A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知B、杨贤江 C、徐特立D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特B、亚里士多德 C、柏拉图D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
5、学生操行评定的主要负责人是( )。 A、科任教师B、班主任 C、级任导师D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴 C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A、经典条件反射B、操作条件反射 C、联结反应D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 A、学习需要B、学习期待 C、学习动机D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是( )。 A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示B、坐标 C、遗忘曲线D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 A、器械型操作技能B、细微型操作技能 C、连续型操作技能D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。 13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。 A、遗传决定论B、环境决定论 C、辐合论D、教育论 〔解析〕A、遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( )。 A、分化与互补的协调性B、阶段性 C、不平衡性D、个别差异性 〔解析〕D根据个人身心发展常识，”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。
15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。 A、”好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 〔解析〕C、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 二、多选题 1、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。 A、主动性研究B、反思性研究 C、合作性研究D、社会文化研究 〔解析〕A、BC、D布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究;第二，反思性研究;第三，合作性研究;第四，社会文化研究。
2、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结( )。
A、智力测验B、阅读测验 C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导 〔解析〕A、BC、此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 3、以下属于个体差异性的是( )。 A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异 C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异 个体思维方式的差异 〔解析〕A、C、DE幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 4、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。 A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化 C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养 E重视个别差异 〔解析〕BC、DE课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BC、DE选项均为共同的发展趋势
5、课程目标的规定性有( )。 A、时限性B、具体性 C、预测性D、实际性 E、操作性 〔解析〕A、BC、E见大纲相关内容。 6、下列因素属于学习环境的设置的有( )。 A、流通的空气B、适宜的温度 C、空间范围D、室内布置 〔解析〕A、BC、D学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
7、如何做关系图( )。 A、找出文中的主要观点 B、找出次要的观点或支持主要观点的部分 C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来 D、一般从左向右展开，用箭头连接各步 〔解析〕A、BC、 D项是流程图的要求。 8、义务教育的学制，通常有( )。 A、”六三”学制B、”五四”学制 C、”九年一贯制”D、”四二”学制 E、”六年制” 〔解析〕A、BC、我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的”六三学制”，小学五年，初中四年的”五四学制”;小学和初中”九年一贯制”。
9、义务教育中，以下各方必须履行一定的义务( )。 A、儿童B、国家 C、家庭D、社会 E、企业 〔解析〕A、BC、D义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。
10、考试命题的质量指标主要有( )。 A、信度B、效度 C、区分度D、难度 〔解析〕A、BC、D测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
三、名词解释(本大题共4个小题，每小题5分，共20分) 1、教学大纲 教学大纲：即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件。
2、讨论法 讨论法：是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。 3、检验假设 检验假设：通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。检验假设的方法有两种：一是直接检验，二是间接检验。
4、微格教学 微格教学：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5~20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
四、简答题(本大题共5个小题，每小题8分，共40分) 1、简述程序教学所遵循的主要原则有哪些? 〔答案要点〕 程序教学所遵循的主要原则有：(1)教材分为小步子;(2)学生对所学内容反应积极;(3)反应后有即刻反馈;(4)尽量低的错误率;(5)教学允许学生自定步调。
2、简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。 〔答案要点〕 创设问题情境，就是在教学过程中提出有一定难度的问题，使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决，从而激起学生思维的积极性和求知欲望。
创设问题情境要求教师：(1)熟悉教材。掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系，这是创设问题情境的重要前提。(2)了解学生。使新的学习内容与学生已有的知识水平构成一个适当的跨度，这是创设问题情境的核心。(3)问题情景创设的方式多种多样，应贯穿在教学过程的始终。
3、小学阶段课程的性质是什么? 〔答案要点〕 我国小学阶段的课程基本性质，应体现普及性、基础性、发展性和可接受性。 (1)普及性。小学阶段教育是义务教育，是国家为每个适龄儿童提供的基础教育，应提供均等的就学机会，因此，小学课程应保障学生法定的受教育年限，教育质量要符合国家基本标准。
(2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育，是提高全民族素质的教育，课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的。
3)发展性。小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，应有利于学生自主、多样、持续的发展。
(4)可接受性。小学教育的课程要充分考虑小学生的认知特点，不能太难，也不能太容易。 4、我国小学课程改革的发展趋势是什么? 〔答案要点〕 (1)突出课程的整体教育功能。设置综合学习活动，加强学科间知识的整合，有利于课程的综合化，多样化。
四川省绵阳市事业单位招聘考试教育公共基础知识真题2014年05月31日(精选)
四川省绵阳市事业单位招聘考试教育公共基础知识真题2014年05月31日(精选)一、判断题(总题数：10，分数：10.00)1.班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。
A.正确B.错误√解析：自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。
2.相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式的和无意识的学校学习经验。
A.正确√B.错误解析：3.学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。
A.正确√B.错误解析：4.上课是教师教学工作的起始环节。
A.正确B.错误√解析：备课是教师教学工作的起始环节。
5.教育行政执法是一种法律行为，它依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更和撤销。
A.正确√B.错误解析：6.教育法规与教育政策之间基本上不存在共性。
A.正确B.错误√解析：教育法规与教育政策在本质上是一致的。
7.教师对职业道德理论上的认识、情感上的共鸣是职业道德修养的最终目的。
A.正确B.错误√解析：教师职业道德修养的最终目的是培养师德行为习惯。
8.具有良好职业道德修养的教师，能够树立起牢固的敬业精神和端正的职业态度，勇于克服工作中的各种困难和阻力，这也是教育过程顺利开展并富有成效的决定性条件。
A.正确√B.错误解析：9.各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。
A.正确√B.错误解析：10.教育心理学的研究对象主要是学与教的心理规律，以前者为主。
A.正确B.错误√解析：教育心理学研究的是学校情境中学与教的心理规律，其他情境中不研究。
二、单选题(总题数：34，分数：45.00)11.11～12．缺解析：12.小明在学习遇到困难时，会激励自己；在考试取得好成绩时，会提醒自己不骄傲，小明主要体现了学生主体中的______。
A.独立性√B.选择性C.创造性D.能动性解析：13.教师和学生为了维持和发展教育关系而构成的包括人际认知关系、情感关系、个性关系，即为师生之间的______。
2014吉林教师招聘-中学数学模拟试题答案
2014吉林教师招聘-中学数学模拟试题答案吉林教师信息考试网：/一.选择题1.B 【中公专家解析】因为A、B是一对矛盾命题，故必有一真，从而排除错误项C、D。
又由ab<0，可令a=1、b=-1，代入知B为真，故选B。
2.B 【中公专家解析】等差数列的前n项和Sn=d2n2+(a1-d2)n可表示为过原点的抛物线，又本题中a1=-9<0，S3=S7，可表示如图，由图可知，n=3+72=5是抛物线的对称轴，所以n=5时，Sn最小，故选B。
3.A 【中公专家解析】设等比数列{an}公比为q，由a1=2且{an+1}也为等比数列得：(a2+1)2=(a1+1)(a3+1)，(2q+1)2=3×(2q2+1)，解之得q=1，经验证当q=1时数列{an+1}为等比数列，故等比数列{an}的前n项和Sn=na1=2n。
4.A 【中公专家解析】出现次数最多的是众数：2.5，平均数可直接计算。
5.A 【中公专家解析】解答此类问题可先分组后分配，据题意将4名运动员分成2，1，1三组，然后再将3组分到3个城市中去即可，故共有C24A33=36种不同的分配方法。
6.D 【中公专家解析】分析选择项可知，四条曲线中有且只有一条曲线不符合要求，故可考虑找不符合条件的曲线从而筛选，而在四条曲线中②是一个面积最大的椭圆，故可先看②，显然直线和曲线x29+y24=1是相交的，因为直线上的点(5,0)在椭圆内，对照选项故选D。
7.A 【中公专家解析】借助立体几何的两个熟知的结论：(1)一个正方体可以内接一个正四面体；(2)若正方体的顶点都在一个球面上，则正方体的对角线就是球的直径。
可以快速算出球的半径R=32，从而求出球的表面积为3π，故选A。
8.A 【中公专家解析】f(x1)+f(x2)2=lg(x1x2)2=C，从而对任意的x1∈[10，100]，存在唯一的x2∈[10，100]，使得x1、x2为常数。
充分利用题中给出的常数10、100。
教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案详解
1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
A．对 B．错答案：B2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）A．高难度原则 B．高速度原则C．循序渐进原则答案：C3．将对象从背景中分化出来的知觉特性是（）A．选择性 B．恒常性 C．理解性 D．整体性答案：A第2组题1．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。
A．对 B．错答案：B2．教学过程是一种特殊的（）A．心理过程 B．信息过程 C．认识过程3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢 B．先慢后快C．等速的 D．匀加速的答案：A第3组题1．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
A．对 B．错答案：A2．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）A．从学生实际出发的原则 B．知行统一的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则答案：C3．追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）A．生理与安全需要 B．尊重需要C．归属与爱的需要 D．自我实现需要答案：D第4组题1．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。
A．对 B．错答案：B2．这次课程改革的核心目标是（）A．实现课程功能的转变 B．实行三级课程管理制度C．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性答案：A3．“情急生智”所描述的一种情绪状态是（）A．心境 B．激情 C．应急 D．理智答案：C第5组题1．教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。
A．对 B．错答案：A2．在三结合教育中，占主导地位的是（）A．家庭教育 B．学校教育 C．社会教育答案：B3．“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）A．稳定性 B．独特性 C．整合性 D．功能性答案：B第6组题1．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
2014年江西省中小学公开招聘教师《教育综合基础知识》考试真题
2014年江西省中小学公开招聘教师《教育综合基础知识》考试真题一、单项选择题（60题，50分，1～20题每题0．5分，21～60每题1分）(1). 格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。
参考答案:B(2). 人格的核心成分是( )。
参考答案:D(3). 简述如何培养学生良好的记忆力。
参考答案: 参考解析：为了培养学生具有良好的记忆力，教师应做到：（1）明确记忆目的，增强学习的主动性；（2）理解材料的意义，减少机械记忆的使用；（3）对材料进行精细加工，促进深度理解；（4）运用组块化策，合理组织材料；（5）运用多重编码方式，提高加工质量；（6）注重复习方法，防止知识遗忘。
(4). 提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是( )。
参考答案:A(5). 中国宋朝以后，( )成为学校教育的基本内容。
参考答案:A(6). 教育心理学主要研究( )。
参考答案:D(7). 研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是( )。
参考答案:D(8). 素质教育在本质上是一种( )。
参考答案:B(9). 教师的本体性知识包括( )。
参考答案:A(10). 当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是( )。
参考答案:A(11). 班级活动的评估要做到( )。
参考答案:B(12). 某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格( )。
参考答案:B(13). 班级管理中制定的班干部轮换制度属于( )管理模式。
参考答案:C(14). ( )属于现代教学媒体中的视觉媒体。
参考答案:B(15). 变式是指( )使学生逐渐理解概念的真正含义。
参考答案:B(16). 学校教育与生产劳动相脱离，是从( )时期开始的。
参考答案:B(17). 学校教育在人的发展中起( )。
参考答案:B(18). 计算机等级考试属于一种( )。
2014年教师招聘考试公共基础知识汇总
2014年教师招聘考试公共基础知识汇总一、填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
产生于奴隶社会初期。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。
(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。
实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
2014教师招聘考试高命中率题(公共知识)
2014教师招聘考试高命中率题（公共知识）（一）填空题1.职业道德是职业范围内的________，是________和________在各个职业领域内的具体体现。
2.教师道德是一种________，它的基本含义就是，教师在________的指导下，通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。
3.教师职业道德的基本内容有________。
4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。
.5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。
6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。
7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。
8.我国的师生关系是以________为根本目标的。
其明显的特征是________、________和________。
9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生，又为________而存，其最大的功能就是________功能。
10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是________、________和________。
答案与解析：1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则4.忠于人民的教育事业，热爱学生5.坚定的事业心，较强的荣誉感6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长9.教育，教育，教育10.放任型，专制型，民主型（二）选择题1.师生关系中最基本的一种关系是________。
2014年教师招聘考试《综合知识》模拟试题
2014年教师招聘考试《综合知识》模拟试题一、单项选择题（每小题1分，共60分。
）1.划分唯物主义和唯心主义的标准是（）。
A.对世界是否具有统一性问题的不同回答B.对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答C.对世界万物是否运动发展问题的不同回答D.对世界是否可以认识问题的不同回答2.马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是（）。
A.机械力学B.地质学和胚胎学C.天文学和数学D.细胞学说、能量守恒转化定律和生物进化论3.物质的“客观实在性”是指（）。
A.看得见、摸得着的实物B.物质的具体形态和结构C.不以人的意志为转移D.不能被人们所认识4.“近朱者赤，近墨者黑”这句话强调的是（）。
A.内因是事物变化的根据B.外因对事物发展有重要影响C.外因通过内因而起作用D.内因和外因共同推动事物发展5.实际工作生活中，凡事注意分寸，坚持适度原则，防止“过”与“不及”，这在哲学上是（）。
A.内外因辩证关系原理B.量变和质变的辩证关系原理C.现象和本质的辩证关系原理D.理论和实践的辩证关系原理6.当前我国面临前所未有的发展机遇，同时各种社会矛盾凸显，也使我国面临巨大挑战。
这体现的哲学道理是（）。
A.矛盾的普遍性B.矛盾双方可以依据一定条件转化C.矛盾的主次方面是相互联系的D.用“两点论”和“重点论”相统一的观点看问题7.对社会发展起决定作用的是（）。
A.地理环境B.人口因素C.历史人物D.生产方式8.（）是新民主主义革命的开端。
A.《新青年》创刊B.中国共产党的成立C.五四运动D.民主革命纲领的制定9.毛泽东思想的精髓是（）。
A.群众路线B.统一战线C.实事求是D.独立自主10.建国后的社会改造中，共产党人用（）的方式顺利完成了对资本主义工商业的社会主义改造。
A.和平赎买B.生产合作化C.互助合作D.强制划归国有11.下列对新民主主义的判断，正确的是（）。
A.新民主主义社会是一个过渡性社会B.新民主主义社会是一个独立的社会形态C.新民主主义社会是社会主义性质的社会D.新民主主义社会是资本主义性质的社会12.毛泽东首次提出社会主义社会基本矛盾的概念是在（）。
教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案(供参考)
教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案一、单项选择题1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（C）。
A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型2、下列哪项属于真正的创造（A）。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（D）。
A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（D）。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底5、学生操行评定的主要负责人是（B）。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会6、对个别学生的教育（C）。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（D）。
A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（B）。
A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（C）。
A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度10、最重要和最良性的学习动力是（B）。
A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（D）。
A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与（A）。
A、器械型操作技能B、细微型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（A）。
A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（D）。
2014年3月20日雅安市教师公招考试教育公共基础笔试
2014年3月20日雅安市教师公招考试教育公共基础笔试一、判断题。
（下列各项中，你认为正确的选“A”，错误的选“B”，将答案对应填涂到答题卡上，试卷上作答无效。
共50题，每题0.5分，满分25分）1.答案：正确【解析】考核的是教育的广义定义。
2.答案：正确【解析】社会教育的特点3.答案：正确4.答案：正确【解析】考核的是教育者的定义。
5.答案：错误【解析】教育的文化保存和延续功能有两种方式: 其一, 是纵向的文化传承, 表现为文化在时间上的延续; 其二是横向的文化传播,表现为文化在空间上的流动。
6.答案：正确【解析】教育7.答案：正确【解析】教育功能的限制教育功能是指教育这一系统和文化活动在作用于社会和人(环境)时对人和社会的发展起促进作用，即产生正功能时，它对社会和人(环境)产生的消极作用。
在现实中，它表现为：传递保守的文化传统，造成人们唯科学主义思维模式，强化种族中心主义特定的范围和地区阻碍社会经济的发展。
6.答案：错误【解析】考核先行组织者策略的提出者。
9.答案：错误【解析】课程编制是指为了完成一项课程计划而进行的整个过程，它包括课程目标的确定、课程内容的选择与组织、课程实施和课程评价等阶段。
10.答案：正确【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要“试行国家课程、地方课程和学校课程”三级管理的课程政策，这是我国基础教育课程政策和管理体制的重大变革，是现代课程理论与我国现实国情相结合的合乎逻辑的发展方向和必然选择。
三级管理的课程政策顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势，中央集权与地方分权的课程管理体制各有利弊，然而长时间里多数国家却走极端。
11.答案：正确【解析】考核的是演绎式教学策略的模式。
12.答案：错误13.答案：正确14.答案：正确【解析】当初级技能反复练习，使活动方式的基本成分达到自动化程度时，则称为熟练技巧。
如书法家的写字技能、雕刻家的雕刻技能、文学艺术家的写信、绘画技能等，都可称为熟练技巧或技艺。
2014年浙江省幼儿园教师公开招聘(公共基础知识)真题试卷
2014年浙江省幼儿园教师公开招聘（公共基础知识）真题试卷(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.婴幼儿长骨骼的必需条件是( )。
A.营养和阳光√B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水解析：解析：长骨骼需要钙、磷为原料。
同时还需要维生素D，使钙、磷被人体吸收和利用。
营养和阳光是婴幼儿骨骼所必须的条件，因为阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造处维生素D。
2.具有促进铁吸收功能的是( )。
A.维生素AB.维生素B 1C.维生素C √D.维生素D解析：解析：维生素C作为还原剂，在体内可使难以吸收利用的三价铁还原成二价铁，促进肠道对铁的吸收。
提高肝脏对铁的利用率，有助于治疗缺铁性贫血。
3.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是( )。
A.碳水化合物√B.蛋白质C.脂肪D.维生素解析：4.直观行动思维的工具是( )。
A.感知、动作√B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理解析：解析：直观行动思维就是凭借感知觉和直观的动作进行的思维活动。
5.以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。
A.认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现√解析：解析：新生儿的哭泣是生理性的。
6.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共财政提供必需( )。
A.广覆盖、高质量B.重点覆盖、保基本C.广覆盖、保基本√D.多覆盖、有质量解析：7.“方案教学”的倡导者是( )。
A.瑞吉欧学前教育理论流派√B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学前教育理论流派D.新行为主义学前教育理论流派解析：8.我国的“托幼一体化”是指( )。
A.托儿所和幼儿园职能合并√B.幼儿园取代托儿所C.托儿所取代幼儿园D.以上都不是解析：解析：20世纪90年代以来，出现了将托儿所和幼儿园的职能合并的“托幼一体化”的发展趋势。