关于母爱的散文冰心：母爱
本文整理于网络，仅供阅读参考
关于母爱的散文冰心：母爱
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的
母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、
体的教育。下面是有关于母爱的散文冰心，欢迎参阅。
关于母爱的散文冰心：母爱 有一次，幼小的我，忽然走
到母亲面前，仰?脸问说：「妈妈，你到底为甚麼爱我?」母亲放下
针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：「不为
甚麼，——只因你是我的女儿!」
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚麼」这四
个字，从她口裏说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因
为我是「冰心」，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的
爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，
她的爱是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，
使我成为「今我」的元素，而直接的来爱我的自身!
假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走
出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，
她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵
魂，她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!
天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响;海波如山一般的
汹涌;一切楼屋都在地上旋转;天如同一张蓝纸卷了起来;树叶子
满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴：万象纷乱中，只要我
能寻到她，投到她的怀裏，—— 天地一切都信她!她对於我的爱，
本文整理于网络，仅供阅读参考
不因?万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我，而且普遍的包围?一切爱我的人;而且因?
爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉
你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话：世界
便是这样的建造起来的!
《荷叶母亲-冰心》文章讲解与探析
荷叶母亲的作者介绍
荷叶母亲-冰心》文章讲解与探析
03
荷叶母亲形象与意义探究
Investigation on the Image and Significance of Lotus-Leaf Mother in Chinese Culture.
荷叶母亲形象
1. 塑造与刻画：文章中通过细腻的描写，表现出荷叶母亲的伟大形象，她舍弃自己的利益，尽心尽力地照顾孩子们，体现着母爱的伟大。
1. 对人性本质的思考：《荷叶母亲-冰心》寓言意义深刻探讨了人性本质的问题。荷叶母亲在故事中表现出的无私奉献和牺牲精神，启示人们在生活中不断探索和追求真善美的道路。
2. 社会主义核心价值观的体现：故事中荷叶母亲的行为体现了社会主义核心价值观中的爱国主义、集体主义、勤劳节俭等优秀品质，反映出了中华民族传统美德和民族精神的升华。同时，故事中也通过荷叶母亲和小蜻蜓的相互帮助和支持，表现出了社会主义时代人们彼此关爱、互助共同进步的高尚品质。
冰心的文学成就包括小说、随笔、诗歌等多个方面。其中代表作品有《荷叶母亲》、《雪落香杉树》、《梦的宣言》、《为了红旗》等。她不仅在文学上有着巨大影响力，还在教育、文化、社会等多个领域做出了杰出贡献。
1. 描述细腻入微：《荷叶母亲-冰心》文章为读者呈现了一幅清晰细致的家庭画卷。作者通过对家庭细节的描写，打造了一个温馨而真实的家庭氛围，细节描写的丰富度和深度令人感到惊叹。
2. 探究“妈妈如一片荷叶，默默地，无私地承担，溢出温暖和母爱”的比喻手法，在文章中的作用和所代表的文化意义；
《荷叶母亲》读后感（精选13篇）
《荷叶母亲》读后感《荷叶母亲》读后感（精选13篇）《荷叶母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗，它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。
以下是小编整理的《荷叶母亲》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《荷叶母亲》读后感篇1世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
从古至今，母爱，总是被赞扬着。
好多关于母爱的故事，也让人为之动容。
不仅是人，还有动物，甚至植物。
这是我听过的一个故事：一个人在雨林四处张望，一只豹子趁他不备发起进攻，把他扑倒咬住他的右手腕。
这时这人举左手将子弹射入豹子的腹部，马上，豹子口张开倒地了。
这人忙包扎伤口，他返回时，豹子不见了。
他想，豹子没有死？就去寻找豹子。
在一棵松树前，他看到垂死的豹子，在豹子怀里，两只幼崽在吃奶。
幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血…看吧，其实有时候动物比人更加的伟大。
在《荷叶母亲》中，也有这样一句话：我一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……这样淳朴的母爱，怎么不让人为之动容！其实，母爱不一定是在人身上的，作者把“我”比做红莲，把母亲比做荷叶，巧妙的写出了母爱的深沉。
老舍说：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
母爱，是伟大的；母爱，更是深沉的！好好珍惜现在的母爱吧！《荷叶母亲》读后感篇2《荷叶母亲》讲述的是作者得到两缸莲花，一盆已经谢了。
另一缸被繁密的雨点打得左右敧斜。
正当作者心绪不宁时。
作者看到一个大荷叶盖在了红莲上。
作者不宁的心绪散尽进了。
这是一篇借景写人的文章，托荷赞母。
写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，“我”被是雨打风吹的荷花，而母亲则是替荷花遮风挡雨的荷叶。
赞扬了母爱的伟大。
想想生活中，母亲对我们的爱总是无私的，是不求回报的。
在我们消沉的时候，是母亲鼓励我们。
在我们困难的时候，是母亲帮助我们。
在我们寒冷的时候，是母亲用心温暖我们。
荷叶母亲读后感
荷叶母亲读后感荷叶母亲读后感（一）《荷叶母亲》这篇文章是著名作家冰心的作品。
我一直很喜欢读她的文章。
每当读起冰心的文章，总感觉那是夜空里的一颗颗晶莹的星儿，他的文章犹如一池春水，风过后，心里总会漾起阵阵涟漪，透过清丽典雅的文字，我感受到她的作品围绕着母爱、童心和自然美，描述出“爱的哲学”，阅读她的文章，一股暖暖的爱总会萦绕在我身边。
《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲，被打得左右倾斜。
站在屋檐下，不由地担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。
正当“无法可想”之时，红莲旁边的大荷叶“倾倒了，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏的守护者红莲，正如母亲的手呵护着儿女一般……这篇文章所描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱，在我们的生活中，随时都融入了母亲浓浓的爱，清晨厨房里忙碌的身影；出门前的一句句关爱的叮咛；临睡前掩紧的被角。
母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯，母亲是孩子躲避风雨的港湾，当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧的搂在怀里，在母爱的保护伞下，一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。
文章的结尾处，深请的呼喊：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”看来，母亲一切的辛劳与无私付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱的伟大，相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶——我们的母亲。
荷叶母亲读后感（二）这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。
读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。
这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。
冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。
当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，知道了大自然的景物也是有亲情的。
我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。
小时候，我的身体状态很差，经常生病，妈妈总是陪在我身边照顾我，直到病好了。
回忆母亲亲的短文章冰心
回忆母亲亲的短文章冰心冰心是中国著名的作家，一生写下大量的文章，其中也写过回忆母亲的文章，那么在冰心老人的笔下，回忆母亲是怎样的呢?母爱的怎样的呢?下面是店铺为大家整理的关于回忆母亲亲的短文章冰心的相关资料，供您参考!回忆母亲亲的短文章冰心：回忆母亲(冰心)没有父母就没有人类繁衍，思念父母的情怀好似如歌的行板，温情的画卷。
父爱如山，母恩如海。
愿你我他永远生活在母亲的恩慈中!亲爱的小朋友：昨夜还看见新月，今晨起来，却又是浓阴的天!空山万静，我生起一盆炭火，掩上斋门，在窗前桌上，供上腊梅一枝，名香一炷，清茶一碗，自己扶头默坐，细细地来忆念我的母亲。
今天是旧历腊八，从前是我的母亲忆念她的母亲的日子，如今竟轮到我了。
母亲逝世，今天整整13年了，年年此日，我总是出外排遣，不敢任自己哀情的奔放。
今天却要凭着"冷"与"静"，来细细地忆念我至爱的母亲。
13年以来，母亲的音容渐远渐淡，我是如同从最高峰上，缓步下山，但每一驻足回望，只觉得山势愈巍峨，山容愈静穆，我知道我离山愈远，而这座山峰，愈会无限度的增高的。
激荡的悲怀，渐归平静，十几年来涉世较深，阅人更众，我深深地觉得我敬爱她，不只因为她是我的母亲，实在因为她是我平生所遇到的，最卓越的人格。
她一生多病，而身体上的疾病，并不曾影响她心灵的健康。
她一生好静，而她常是她周围一切欢笑与热闹的发动者。
她不曾进过私塾或学校，而她能欣赏旧文学，接受新思想，她一生没有过多余的财产，而她能急人之急，周老济贫。
她在家是个娇生惯养的独女，而嫁后在三四十口的大家庭中，能敬上怜下，得每一个人的敬爱。
在家庭布置上，她喜欢整齐精美，而精美中并不显出骄奢。
在家人衣着上，她喜欢素淡质朴，而质朴里并不显出寒酸。
她对子女婢仆，从没有过疾言厉色，而一家人都翕然地敬重她的言词。
她一生在我们中间，真如父亲所说的，是"清风入座，明月当头"，这是何等有修养，能包容的伟大的人格呵!十几年来，母亲永恒的生活在我们的忆念之中。
冰心写母爱的段落
冰心写母爱的段落1、我慈祥清瘦苍老的母亲呵，我不在寒冷中呼喊“妈妈”了，我已脱掉冬天的外衣，赤裸裸地在你怀中安眠。
2、以水为生的母亲，以***汁为水的母亲，你的手上长出河流，荡我清涤心源的古船。
3、母亲啊，生活不在困苦，女儿已经长大了，可以帮你一起承担，所以，请不要再哭泣。
4、母亲啊，不要再让那个男人干扰到你，有任何问题，女儿帮你解决。
所以，请不要再哭泣。
5、但我知道我的母亲很坚强，不会轻易被打倒，就算你的前半生过得并不幸福，但女儿保证让你的后半生过得幸福、美满!6、母亲啊!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
7、母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲在了它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
8、母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
9、母亲啊!你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?10、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着--留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
11、母亲，好久以来就想为你写一首诗，但写了好多次还是没有写好。
12、母亲，今夜我又想起了你。
我决定还是要为你写一首诗，哪怕写得不好，哪怕远在老家的你，永远也读不到……13、母亲，为你写的这首诗，我不知道该怎样开头，不知道该怎样结尾也不知道该写些什么。
14、就像儿时面对你严厉的巴掌，我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避。
15、每一滴泪水切开又缝合，把我从目光中泡大，一朵从未泯灭的红烛在风中雨中，将一个生命盛开在火焰里为骨肉人生默默祈祷。
1、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
2、当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
冰心作品《纸船——寄母亲》原文及其赏析
冰心作品《纸船——寄母亲》原文及其赏析冰心作品《纸船——寄母亲》原文及其赏析冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。
冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面。
下面是小编整理的冰心作品《纸船——寄母亲》原文及其赏析，欢迎大家分享。
纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
一九二三年八月二十七日《纸船——寄母亲》赏析1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。
同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。
8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。
从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。
从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。
因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。
这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。
看似平淡的'四行诗，为感情的喷发作了铺垫。
第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。
她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。
为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。
可见她这种愿望的强烈、诚挚。
冰心散文名篇欣赏（精选20篇）
冰心散文名篇欣赏（精选20篇）冰心散文名篇欣赏（精选20篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定看过散文吧？广义上的散文是指不追求押韵和句式工整的文章体裁，与韵文、骈文相对。
为了帮助大家更好的了解散文，下面是小编整理的冰心散文名篇欣赏（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
冰心散文名篇欣赏篇1自从太平洋舟中，银花世界之夜以后，再不曾见有团圆的月。
中秋之夕，停舟在慰冰湖上，自黄昏直至夜深，只见黑云屯积了来，湖面显得黯沉沉的。
又是三十天了，秋雨连绵，十四十五两夜，都从雨声中度过，我已拚将明月忘了!今夜晚餐后，她竟来看我，竟然谈到慰冰风景，竟然推窗─窗外树林和草地，如同罩上一层严霜一般。
月儿出来了!我们喜出意外的，匆匆披上外衣，到湖旁去。
曲曲折折的离开了径道，从露湿的秋草上踏过，轻软无声。
斜坡上再下去，湖水已近接足下。
她的外衣铺着，我的外衣盖着，我们无言的坐了下去，微微的觉得秋凉。
月儿并不十分清明。
四围朦胧之中，山更青了，水更白了。
湖波淡淡的如同叠锦。
对岸远处一两星灯人闪烁着。
湖心隐隐的听见笑语。
一只小舟，载着两个人儿，自淡雾中，徐徐泛入林影深处。
回头看她，她也正看着我，月光之下，点漆的双睛，乌云般的头发，脸上堆着东方人柔静的笑。
如何的可怜呵!我们只能用着西方人的言语，彼此谈着。
她说着十年前，怎样的每天在朝露还零的时候，抱着一大堆花儿从野地上回家里去。
─又怎样的赤着脚儿，一大群孩子拉着手，在草地上，和着最柔媚的琴声跳舞。
到了酣畅处，自己觉得是个羽衣仙子。
─一又怎样的喜欢作活计。
夏日晚风之中，在廊下拈着针儿，心里想着刚看过的书中的言语这些满含着诗意的话，沁入心脾，只有微笑。
渐渐的深谈了：谈到西方女孩子的活泼，和东方女孩子的温柔;谈到哲学，谈到朋友，引起了很长的讨论，淡交如水，是我们不约而同的收束。
结果圆满，兴味愈深，更爽畅的谈到将来的世界，渐渐侵入现在的国际问题。
我看着她，忽然没有了勇气。
她也不住的弄着衣缘，言语很吞吐。
《荷叶母亲》读后感(10篇)
《荷叶母亲》读后感（精选10篇）《荷叶母亲》读后感（精选10篇）《荷叶母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗，它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。
以下是的《荷叶母亲》读后感（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
从古至今，母爱，总是被赞扬着。
好多关于母爱的故事，也让人为之动容。
不仅是人，还有动物，甚至植物。
这是我听过的一个故事：一个人在雨林四处张望，一只豹子趁他不备发起进攻，把他扑倒咬住他的右手腕。
这时这人举左手将子弹射入豹子的腹部，马上，豹子口张开倒地了。
这人忙包扎伤口，他返回时，豹子不见了。
他想，豹子没有死？就去寻找豹子。
在一棵松树前，他看到垂死的豹子，在豹子怀里，两只幼崽在吃奶。
幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血…看吧，其实有时候动物比人更加的伟大。
在《荷叶母亲》中，也有这样一句话：我一回头突然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……这样淳朴的母爱，怎么不让人为之动容！其实，母爱不一定是在人身上的，作者把“我”比做红莲，把母亲比做荷叶，巧妙的写出了母爱的深沉。
老舍说：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
母爱，是伟大的；母爱，更是深沉的！好好珍惜现在的母爱吧！《荷叶母亲》讲述的是作者得到两缸莲花，一盆已经谢了。
另一缸被繁密的雨点打得左右敧斜。
正当作者心绪不宁时。
作者看到一个大荷叶盖在了红莲上。
作者不宁的心绪散尽进了。
这是一篇借景写人的文章，托荷赞母。
写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，“我”被是雨打风吹的荷花，而母亲那么是替荷花遮风挡雨的荷叶。
赞扬了母爱的伟大。
想想生活中，母亲对我们的爱总是无私的，是不求回报的。
在我们消沉的时候，是母亲鼓励我们。
在我们困难的时候，是母亲帮助我们。
在我们寒冷的时候，是母亲用心温暖我们。
初中语文人教七年级上册第二单元荷叶·母亲课件
3、本文的中心主旨为“母爱”，那标题为何 却是《荷叶·母亲》，还用了大量的笔墨写荷 叶、莲花呢？
三、合作探究
（一）自主朗读，整体感知
• 1、自主朗读诗歌，圈出生字词，初步感知文章内容。
并蒂（ d）ì 姊（ ）zǐ妹 菡萏（ ）hàn dàn
梗（gěng ） 徘徊（ pái ）huá攲i 斜（ ） qī 荫蔽（ yìnbì）
（二）再读课文，理清文意
1、在这首散文诗中，作者想起了什么？看 到了什么？感受到了什么？
（四）熟读课文，主旨探究
1、《荷叶·母亲》是围绕“母爱”来写的，那 散文诗中点明主旨的是哪一句？
母亲啊! 你是荷叶，我是红莲。心中的雨 点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫 蔽?
2、“母亲啊! 你是荷叶，我是红莲。心中的 雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的 荫蔽?”中“心中的雨点”指的是什么？这句 话蕴含了怎样的思想感情？
一、新课导入
有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方 ，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它 让你肆意索取、享用，却不要你任何的回报 ……这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫 “母爱”。 今天这节课我们将学习著名作家冰心歌颂母 爱的一首散文诗——《荷叶·母亲》
二、作者介绍
• 冰心(1900～1999)，原名谢婉莹，福建长乐 人，现代著名作家、诗人。1919年，她以 “冰心”为笔名发表了第一篇小说《两个家 庭》。代表作有诗集《繁星》《春水》。散 文集《寄小读者》《樱花赞》等。
想到： 回忆祖父赏莲
冰心《荷叶母亲》赏析
冰心《荷叶母亲》赏析导语：冰心是现代著名诗人，作家，翻译家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，她出生于福建长乐，享年99岁，被人们成为“世纪老人”原名为谢婉莹，笔名为冰心，她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的敬仰。
下面和小编一起来看冰心《荷叶母亲》赏析，希望有所帮助！【教材原文】父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了，但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。
祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
大家都欢喜，说是应了花瑞。
”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。
梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意，徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倚斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边，一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾斜过来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退，红莲也不摇动了。
雨声不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转不力的水珠。
我心中深深地受了感动。
母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?【细细品味】由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。
有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。
语言质朴，富有生活气息。
一写看红莲：心情：烦闷;环境：繁杂的雨声浓阴的天;红莲：开满、亭亭，“一切景语皆情语”，写白花的凋谢，恰是自己心境的'刻画;菡萏(),写红莲由菡萏到盛开，观察细腻。