部编版小学语文五年级下册第六单元检测试题(附答案)
统编版五年级语文下册第六单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)
策．略(cè chè) 放肆．(sì shì) 咧．嘴(liè liě)
桅．杆(wéi wěi) 引荐．(jiàn cún) 撕．碎(sī sì)
二、读拼音，写字词。(7分)
暴风雨 fàng sì( )地摇撼着一艘 háng xíng( )在大海上的帆船，
wéi gān( )上的帆早已放下， chuán cāng( )里进了少许水，船长毫
不在意，自信地说：“这点风雨xià hu( )得了谁呢?”，这时一只 hǎi ōu( )
急速飞过海面，船长miáo( )了它一眼，信心更足了。
三、用“\”划掉括号里不恰当的字。(3分)
一(艘 搜)船 (茅 矛)盾 (锣 落)鼓
(撕 嘶)碎 (纽 扭)动 (咧 裂)开嘴
四、把下列词语补充完整，再选词填空。(6分)
自相矛（ ） 出谋划（ ） 兴（ ）勃勃
（ ）笑不得 （ ）有成竹 心惊胆（ ）
1.妈妈看了小弟弟的脸抹成了“大花猫”，真是（ ）。
2.同学们正在( )地谈论刚才的足球赛。
3.钢丝绳上的杂技表演看得人（ ）。
五、选词填空。(6分)
灵巧 灵活 灵敏
1.小狗嗅觉( )，总能找到自己的同伴。
2.猴子比他更( )，转身抓着桅杆又往上爬。
3.班长思维敏捷，头脑( )，很多事情他都能轻松应对。
必然 显然 当然
4.既然就要交战，十天造好，( )误了大事。
5.都督委托，( )照办。
6.它( )知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
六、按要求写句子(8分)
1.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。(缩句)
____________________________________________________________________
2.田忌问道你是说换几匹更好的马(给句子加上合适的标点)
____________________________________________________________________
3.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为
转述句)
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4.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(仿写句子)
____________________________________________________________________
七、按课文内容填空。(6分)
1.或曰：“以子之矛___________,何如？”其人___________。夫不可险之盾与无
不险之矛，_____________________。
2.这位老爷爷虽然已进入了_________之年，但谁也看不出他有七十多岁了，他的
儿子也进入了__________之年，他的孙女正值________年华，美丽得像一朵花。
八、语言实践。(4分)
2019年10月1日，对中国人民来说，是意义非凡的一天。因为这一天不仅是我国
的国庆节，也是建国70周年伟大的日子。今年的阅兵式真是70年来规模最大的，看得
全国人民热血沸腾，心潮澎湃！作为一名学生，你看到这宏伟的场面，一定感慨万千，
请写一写吧!
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九、课内阅读。(12分) “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，齜(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子( )一失足，直摔到甲板上( )没命了。（ ）他走到横木那头拿到了帽子，( )难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 1.在括号里填上合适的关联词。(2分) 2.用“——”标出孩子处境危险的词。(4分 3.在文中找出下列词语的近义词。(3分) 气愤——（ ） 出错——（ ） 松开——（ ） 4.“甲板上的水手全都吓呆了”，写水手的表现有什么作用?(3分) ______________________________________________________________________ 十、阅读短文，回答问题。(15分 迎着风走 ①一群探险者听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲的赶去探险。他们爬上山坡时，兴 奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观赏，不觉越走 越深。虽然岔路很多，他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。 ②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是，他们决定往回走，走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运在等待着他们。 ③终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到那里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手上已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午6时，外面应该暗下来了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会太深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。 ④沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，
屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗微微的倾斜了一下。领队看了一下，
熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反方向走去。就这样每到一个岔道口，他都用打
火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是，打火机里的汽油很快便
用完了，人们的心再度沉下去。
⑤领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静的感觉那极微弱的风。其他人也纷纷效仿，
就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到出口，人们纷纷赞叹领队的
智慧与冷静。
⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入因境，不知何去何从。更多的时候，我们
总是选择逃避，可是路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，只有迎向生活的
风雨，我们才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。
1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(4分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.结合短文内容填空。(3分)
文中“探险者”的情绪随着事情发展也在变化：_________→惊慌→绝望→_____
→再度沉下去→__________。
3.“人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静”，他的冷静与智慧表现在________________
_________________________。(4分)
4.短文题目“迎着风走”仅仅是指迎着岔路口的风找到出口吗?还指什么?结合短文
谈谈自己的理解。(4分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
十一、习作。(30分)
请你展开丰富合理的想象，写一次自己的探险之旅，把遇到的险情，求生的方法写
具体，还可以把自己当时的心情写出来，让文章更富有感染力。题目自拟，不少于450
字。
附答案： 一、 cè sì liě wéi jiàn sī 二、放肆 航行 桅杆 船舱 吓唬 海鸥 瞄 四、盾 策 致 哭 胸 战 1.哭笑不得 2.兴致勃勃 3.心惊胆战 五、1.灵敏 2.灵巧 3.灵活 4.必然 5.当然 6.显然 七、1.陷子之盾 弗能应也 不可同世而立 2.古稀 不惑 豆蔻 九、1.只要……就…… 即使……也…… 2.放开 张开 摇摇晃晃 发起抖来 3.生气 失足 放开 4.一是为了说明孩子处境危险，同时也是为了反衬船长的机智。 十、1.短文主要讲了一群探险者在岩洞迷失方向后，在领队的带领下，凭借智慧和勇气最终走出岩洞的故事。 2.兴奋 看到希望 赞叹 3.在困境中不陷入绝望，并想方设法找寻出路 4.不仅仅是指迎着岔路口的风找到出口，还指在我们的人生道路中，遇到困难时要保持冷静，勇敢面对，并且要运用自己的智慧。
人教部编版语文五年级下册第六单元考试卷3(多套卷,含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第六单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、读拼音，写词语（10分）máo dùn tuī jiàn háng xíng xià hu fàng sì（）（）（）（）（）二、用“”画出词语中的错别字,并在括号里改正。
(12分)心惊胆颤( ) 古希之年( ) 应接不瑕( )磨拳擦掌( ) 龇牙列嘴( ) 兴至勃勃( )三、辨字组词.（20分）瞄（）矛（）钩（）讥（）欧（）喵（）予（）构（）饥（）鸥（）四、选择合适的量词填在括号里。
（12分）一（）帽子一（）帆船一（）早饭一（）爪子一（）横木一（）绳子一（）猴子一（）步枪五、查字典填空。
（10分）(1)用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。
(2)用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。
(3)“羸”的读音是（），“赢”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。
六、补充词语，并选词填空。
(10分)龇牙（）自相（）目瞪（）垂头（）胸有（）（）不得心惊（）得意（）（1）李明那“精彩”的回答令老师。
（2）因为同学们已经做了充分的准备,所以都地走进了考场。
七、写出下面句子中加点词语的反义词。
（6分）（1）田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急．．。
（）（2）猴子十分灵巧．．，抓着桅杆往上爬。
（）（3）想不到你也来挖苦．．我！（）八、用“然”字组词，并分别填入下列句子中的括号里。
（8分）（1）猴子（）知道大家拿它取乐。
（2）猴子（）跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上。
（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。
（4）孩子的手（）放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
九、补全词语，并完成练习。
（12分）出谋( )( ) 兴( )勃勃不动( )色( )笑不( ) 风平( )( ) 龇牙( )嘴心惊胆( ) ( )有成( )（1）当一个人态度镇静，内心活动不从语气和神态上表现出来时，我们可以用______来形容他，这个词语的近义词是______。
2020年春季学期新部编人教版小学五年级语文下册第6单元测试卷(含答案)
五年级语文下册第六单元测试题一、在加点字的正确读音上打“√”。
(4分) 烽．火(f ēng f ēn) 忠言逆．(n ì ni è)耳 赐予．(y ǐ y ǔ) 驿差．(ch āi ch ā) 二、火眼金睛，辨字组词。
(12分)⎩⎪⎨⎪⎧署（ ）暑（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧憧（ ）幢（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧赐（ ）剔（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧焚（ ）禁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧刊（ ）刑（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧劫（ ）却（ ） 三、写出下列词语的近义词。
(10分) 荒唐—— 抵抗—— 憧憬—— 吩咐—— 警惕—— 自豪—— 辉煌—— 快捷—— 缓慢—— 心急如焚—— 四、填上表示声音的词语。
(8分)小孩( )地笑 青蛙( )地叫 小雨( )地洒 大雨( )地下 泉水( )地响 鞭炮( )地响 北风( )地刮 雷声( )地响 五、下列词语中没有错别字的一组是( )。
(2分) A ．雪中送碳 同归于尽 深情厚谊 势不可当 B ．跌跌撞撞 喜出望外 热气腾腾 一声不吭C．昏迷不醒功无不克理直气壮无价之宝D．喜不自胜天造地设同心胁力神机妙算六、选词填空。
(3分)亲密亲热亲切1．这里虽不是她的故乡，但每当想起这里，她都像想起自己的家乡一样( )。
2．共同的经历使他们成了( )无间的朋友。
3．乡亲们围着子弟兵，( )地问寒问暖。
七、把下列词语连成一句话。
(4分)1．一家计算机世界网络连成将________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．辉煌的我们祖先感到创造为自豪李姓________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、在是比喻句的后面画“√”，不是的画“×”。
部编版语文五年级下册第六单元综合素质达标(含答案)
第六单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(30分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(16分)1. 下列加点字的读音正确的一项是()A. 桅．杆(wéi)B. 撕．帽子(shī)C. 弗．能应(fū)D. 龇牙咧．嘴(lěi)2. 下列词语书写有误的一项是()A. 赏识摇摇晃晃B. 取乐摩拳察掌C. 引荐心惊胆战D. 吓唬出谋划策3. 下列选项中，与“瓒”字的意思最可能有关的一项是()A. 玉器B. 大王C. 赞美D. 积累4. 下列加点字的意思不同的一项是()A. 吾矛之利．——锋利．B. 道．旁李——道．路C. 冀．复得兔——希冀．D. 誉．之曰——荣誉．5. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()A. 比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试．．．．。
B. 因为准备充分，李星宇在比赛中显得胸有成竹．．．．。
C. 这篇文章内容空洞，语言贫乏，我读得兴致勃勃．．．．。
D. 看见妹妹竟然把西瓜放在锅里炒，我真是哭笑不得．．．．。
6. 关于破折号的作用，下列判断错误的一项是()A. 恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
(解释说明)B. “今天好热！——你什么时候去上海？”(话题的转换)C. 我们——是——中国人。
(声音的延长)D. 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
(话语的中断)7. 下面的对联所隐含的年龄是()上联：花甲重开，又加三七岁月下联：古稀双庆，更多一度春秋A. 121B. 131C. 141D. 1518. 下列填入语段横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是()如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，_____________________________________________。
A. 尊严就是飞翔B. 尊严就是坚强C. 尊严就是信心D. 尊严就是勇气二、根据情境写词语。
部编版五年级语文下册第六单元课外阅读(有答案)
部编版五年级语文下册第六单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩一、阅读课文片段，回答问题。
1月20日，长春的北风刮得很猛。
我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。
临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。
我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。
”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。
看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。
数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。
老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。
”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。
老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。
”人们不解地对视着。
那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。
”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1.给下列加点的字选择正确的读音。
趔．趄（lié liè）散．落(sǎn sàn)微颤．(chàn zhàn)2.给文中横线上加上标点。
部编版语文小学五年级下册单元测试题含答案(全册)
五语（下）第一单元测试卷5.下列字词的解释不正确的一项是( ▲ )。
(2分)A.绩麻:把麻搓成线。
B. 稚子:幼小的孩子。
C.信口:随口。
D.磬:一种金属打击乐器。
6.在括号里填上恰当的关联词。
(4分)(1)( ▲)只有孤零零一个月亮,(▲)显得有点儿孤单。
(2)( ▲)我离开我的故乡多少远，我的心立刻(▲)飞回去了。
(3)这手绢上绣的( )是花,( ▲)是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
(4)( ▲)热带是无所谓隆冬的,( ▲)腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
7.根据词语的不同意思造句。
(4 分)(1)存心①怀着某种念头:（▲）②有意,故意:（▲）(2)特别①与众不同，不普通:（▲）②格外:（▲）8.下列诗句不是描写儿童生活的是(▲)。
(2 分)A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C.慈母手中线,游子身上衣。
D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
9.填人下面文字中的语句，与上文衔接最恰当的是(▲)。
(2分)梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长:（▲）A.梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳B.雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅C.梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅D.雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳10.判断下列说法是否正确,正确的打“√”，错误的打“×”。
(5分)(1)“承”字是独体字,共8画,第三笔是“一”。
（▲）(2)“不可胜数”的“数”和“数不尽”的“数”读音不相同。
（▲）(3)《四时田园杂兴》(其三十一)这首诗的作者是宋代诗人杨万里。
（▲）(4)自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。
（▲）(5)(梅花魂)中，“魂”指精神,“梅花魂”指梅花的精神。
（▲）二、阅读与理解。
(共31分)(一)祖父的园子(节选)(7分)太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
最新部编版小学语文五年级下册- 第六单元主题阅读 (附答案)
第六单元主题阅读曹冲智救库吏曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。
有一天，他父亲心爱的一具马鞍不幸被老鼠咬破了，管仓库的官吏发现后，吓得面无人色。
他想去自首，减少一些罪责，但又担心仍不免一死。
这件事被十来岁的曹冲知道了。
他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？他便把库吏叫去，说：“我会设法救你的。
”库吏连连叩头而去。
送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。
曹操前来询问，曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。
听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。
”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么倒霉不倒霉？你不要为这件事苦恼。
”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。
”隔了不多时，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。
曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。
算了，往后留心一点儿。
”聪明的小曹冲就这样救了库吏的性命。
1.【理解词语】解释下面词语。
面无人色：_____________________________________闷闷不乐：_____________________________________2.【梳理情节】曹冲是用什么巧计救库吏的？请把经过排个序。
（）曹操劝曹冲不要为这件事苦恼，因为老鼠咬坏东西是常有的事。
（）曹操本想发怒，见曹冲在旁边，想到自己开导曹冲的话，只好原谅了库吏。
（）曹冲戳坏了自己的内衣，并告诉曹操内衣是老鼠咬的，这样会倒霉的。
（）这时库吏报告说库内一具马鞍被老鼠咬坏了。
3.【评价人物】从曹冲智救库吏的故事中，可以看出曹冲是个（）的人。
（多选题）A.诡计多端B.心地善良C.机智聪明D.富有同情心4.【思维推理】说说曹冲救库吏计谋的巧妙之处。
曹冲救库吏计谋的巧妙之处体现在：______________________________ ________________________________________________________________（一）一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
最新部编版五年级语文下册第五、六单元检测试卷(带答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、积累与运用(36分)1.读拼音,写词语。
(5分)2.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.刷浆．(jiāng) 发怔．(zhēnɡ) 扳．倒(bān)B.监．生(jiàn) 脚腕．(wàn) 揩．泪(kāi)C.使诈．(zhà) 屏．障(píng) 难堪．(kān)D.露馅．儿(xiàn) 侄．子(zhí) 伤疤．(bā)3.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.欺负语重心长半信半疑B.郎中天衣无缝诸亲六眷C.格局仰面朝天结实硬捧D.可怜匀匀实实平平整整4.在下面句子中的括号里填入词语,最恰当的一项是( )(3分)江姐遭受酷刑,已经奄奄一息,但她仍然( )地对敌人说:“你们休想从我口里得到任何东西。
”A.半信半疑B.斩钉截铁C.兴高采烈D.一丝不苟5.下列不是描写人物外貌的词语是( )(3分)A.神采飞扬B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.仪表堂堂6.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )(3分)A.他面色凝重地坐在窗前。
(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
(外貌描写)D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
(神态描写)7.对下面语段的主要意思概括正确的一项是( )(3分)他一身青布长衫,洗得发了白,洁净中透着皂角的气味。
连那双靴子的样式也没有任何特别之处。
朴素的穿着与他著名的身份仿佛丝毫不相符。
A.他的穿着很旧。
B.他的穿着很干净。
C.他的穿着很朴素。
D.他的穿着与身份不相符。
8.在下面语段中的括号里填入表示动作的词,最合适的一项是( )(3分)说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一( ),脚一( ),猛地( )了起来,左脚尖( )住起跑线,膝盖一( ),稳稳地( )着。
他的双臂就像两根木柱插在地上,整个身体微微前( ),那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。
遵义“部编版”小学五年级下册第6次语文第六单元全练全测(含答案)
遵义“部编版”小学五年级下册语文第六单元全练全测(含答案)考试时间：80分钟（总分:100）A卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1.在这个特别的日子里，大家一起____（huā）时间，欢庆这个节日。
答案：花2. 小狗在草地上____。
答案：奔跑3. 我喜欢在周末去____（xù）剧院看戏，丰富自己的业余生活。
答案：剧4. 小猫在阳光下____。
答案：打盹5. 这首歌的旋律_______，让人忍不住跟着哼唱。
（答案：动听）6. 她的生日派对非常____。
答案：热闹7. 什么是太空望远镜？A. 一个普通的望远镜B. 用于观测宇宙的设备C. 一种宇航员工具D. 地球上的照相机8. 小朋友们在游戏中____。
答案：欢笑9. 阅读理解填空题：小朋友们一起去_______，看到了许多美丽的风景。
10. 宇宙中的“气态巨星”是什么？A. 只有固体表面B. 拥有浓厚的气体大气层C. 体积很小D. 只存在于特定区域11. 小猫在阳光下____。
答案：打盹12. 小朋友们在游戏中____。
答案：欢笑13. 小朋友们在一起_______，分享各自的故事和经验。
（答案：交流）14. 这个游戏_______，让我和朋友们度过了愉快的时光。
（答案：有趣）15. 填空题：小丑表演让观众_______，开心不已。
16. 月照青山如水，_______几度寒窗。
答案：送17. 小明喜欢_______，每天都要读一会儿书。
（答案：阅读）18. 宇宙的“黑暗时代”指的是什么？A. 早期宇宙的状态B. 星系形成的时期C. 恒星诞生的阶段D. 光线无法穿透的时期19. 造句：我喜欢旅游，__________山川，__________湖泊都想去看看。
20. 阅读理解填空题：小白兔最喜欢吃_______，它每天都去_______，寻找新鲜的蔬菜。
21. 蒹葭苍苍，白露为霜，_______在水一方。
(学霸提优、寒假拔尖)部编版五语下第六单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载
部编版五年级语文下册第六单元类文阅读真题名师解析连载前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非连如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第六讲了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。
五年级语文下册教材第六单元的人文主题是“困难面前”，阅读训练要素是了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。
困难，是人生前进道路上的绊脚石，也是点燃思维火花的导火线。
当面对困境时，我们应该怎么做呢?是放任自流、一蹶不振，还是迎难而上、百折不回?本单元的课文会诉我们答案。
部编统编版 小学五年级下册语文第5-6单元检测试题+答案
A.誉之曰(称赞)
B.于物无不陷也(穿透)
C.吾矛之利(好处)
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
8.读“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气”这句话时，我想到了一个恰当的四字
词语是（ ）
A.垂头丧气
B.愁眉苦脸
C.奄奄一息
D.悲愤欲绝
9.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
（3）及笄指女子年满____________指人一百岁。
16.口语交际。（3 分）
你愿意为这次活动捐赠图书吗？你会捐哪本书？为什么？
。
四、阅读空间。（25 分） 文本一：
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之日:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛日:“吾矛之利，于物无不陷 也。”或曰:“ _____________ ，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同 世而立。
文本二：
最佳路径
五年级语文试卷·第 2 页·（共 6 页）
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然
而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格
罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划(峻 竣)工和开放。
格罗培斯从事建筑研究 40 多年，留下 70 多处杰作。然而建筑学中(1)微小得不值一提的一点
合江县 2020 年春期义务教育阶段学生学业发展水平检测
五年级语文单元检测试卷（第 5.6 单元）
（本卷满分 100 分，考试时间 90 分钟）
一、判断题。（正确的涂 T,错误的涂 F)（5 分，每题 1 分）
1.“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
（）