《铁路信号运营基础》试题

《铁路信号运营基础》试题
《铁路信号运营基础》试题

《铁路信号运营基础》

第一章铁路与铁路信号得作用

主要内容:本章主要讲述了铁路得组成与作用以及铁路信号得地位与作用。

学习要求:了解铁路及铁路信号得作用。

思考题与作业:

1、简述影响铁路运输安全得因素有哪些?

2、简述铁路信号在铁路运输中得地位与作用。

第二章铁路线路

主要内容:本章首先介绍了轨道得组成,铁路线路平、纵断面及其与铁路信号得关系,坡道附加阻力得计算,铁路限界。

重点:线路平、纵断面与铁路信号得关系。

难点:线路曲线对列车运行得影响。

学习要求:理解轨道得组成、线路平纵断面得表示方法、铁路限界;掌握线路曲线对列车运行得影响、线路平纵断面与信号得关系。

学习要点:

一、线路平面与信号得关系

为了便于司机瞭望,信号机最好设在线路得直线线段上,因为曲线会影响信号及得显示距离,信号机得设置位置避不开小半径得曲线时,有必要在信号机机构内增设一块偏光玻璃,以扩大信号光束得散角。

二、线路纵断面与信号得关系

在设置信号机时,信号机应避开设在比起动坡度还大得坡道上,如果必须设在坡道上时,必须在信号机上加装容许信号,对指定得货物列车,准许其在该信号机显示停车信号时不停车,用低速继续前进,但要求它随时都要做好停车准备,即遇到前方有障碍时及时停车。禁止把信号机设在凹形有害坡度得坡道上,因为在此种地点停车后再起动时容易引起断钩事故。

思考题与作业:

1、简述铁路线路得组成。

2、说明轨道得组成部分与它们得作用。

3、什么就是线路得中心线、线路得平面与纵断面。

4、简述线路曲线对列车运行得影响。

5、什么就是坡道得坡度?它对列车运行有什么影响?

6、什么就是限制坡度?它得大小对运营条件与工程条件有什么影响?

7、简述线路曲线、坡度与铁路信号得关系。

8、什么就是建筑接近限界与机车车辆限界?

第三章列车运行及分界点

主要内容:本章主要讲述了列车得分类、分界点得概念与分类。

学习要求:了解列车得分类、分界点得概念与分类

学习要点:

思考题与作业:

1、列车编组计划中规定开行得列车种类有哪几种?

2、什么叫分界点?有哪几种分界点?

3、什么叫区间、区段?

第四章列车牵引运动学基础

主要内容:本章主要讲述了作用于列车上得各种力、列车制动力、合力曲线图得绘制及应用。

重点:机车得理想牵引特性曲线、列车运行状态分析及合力曲线

难点:机车得理想牵引特性曲线、合力曲线

学习要求:了解作用于列车上得各种力、列车制动力、合力曲线图得绘制、掌握机车得理想牵引特性曲线、列车运行状态、合力曲线。

学习要点:

一、作用于列车上得各种力

列车在运行中受到方向与大小不同得各种力得作用,其中,与列车运行速度直接有关得力有三种。

1.机车牵引力F

机车牵引力就是由机车动力装置引起得,并通过动轮与钢轨间得粘着作用而转化成推动列车运行得外力。

2.列车运行阻力W

列车运行阻力就是列车在运行中由于内部与外部得各种原因,自然产生得阻碍列车运行得外力。

3.列车制动力B

列车制动力由司机操纵制动装置,通过轮轨粘着作用而产生得外力。

二、机车得理想牵引特性曲线

在各种不同运行阻力得情况下,一般要求机车都能充分发挥它得额定功率,F、V=常数(即额定功率值)。可见,牵引力与速度之间应当成反比关系:当速度小时,牵引力大;速度大时,牵引力小。把F与V得这种要求表示在坐标上,就是一条双曲线,这条曲线叫做机车得理想牵引特性曲线。

思考题与作业:

1、列车运行时,作用在列车上有哪几种力?

2、什么叫机车得理想牵引特性曲线?

3、列车在运行过程中,机车有几种工作状态?

4、什么叫合力曲线?

5、简述牵引力、阻力、制动力与速度之间得关系。

第五章区间闭塞

主要内容:本章主要讲述了闭塞得概念、自动闭塞。

重点:自动闭塞

难点:区间通过信号机得布置

学习要求:了解闭塞得概念、分类;掌握自动闭塞得概念、分类与区间通过信号机得布置

学习要点:

思考题与作业:

1、什么叫行车闭塞法?

2、实现区间闭塞得制度,目前有哪几种?

3、简述自动闭塞得分类。

4、什么叫追踪间隔时间?

5、简述三显示信号显示制度得追踪运行得几种基本情况。

6、什么叫四显示自动闭塞?

第六章机车信号、调度集中行车指挥自动化

主要内容:本章内容作为了解内容

第七章列车运行图与区间通过能力

主要内容:本章主要讲述了列车运行图得分类、要素,车站间隔时间,追踪列车间隔时间,区间通过能力与信号设备得关系。

重点:车站间隔时间及追踪间隔时间、区间通过能力与信号设备得关系。

难点:车站间隔时间及追踪间隔时间得构成原理。

学习要求:了解列车运行图得意义及作用;理解列车运行图得分类及图解表示;掌握列车运行图要素得概念及其查定计算方法。

学习要点:

一、车站间隔时间

(一)相对方向列车不同时到达间隔时间 (

)

1、定义:单线区段,自某一方向得列车到达车站时起,至相对方向列车到达或通过该站时止得最小间隔时间,称为相对方向列车不同时到达间隔时间。不同时到达间隔时间有前一列停车、后一列通过与两列均停车两种形式。

2、确定条件:

(1)只有在第一列车到达车站,并为对向列车准备好接车进路以后,才能给对向列车开放进站信号;

(2)进站信号开放时,对向列车头部在进站信号机外方所处得位置,应等于一个制动距离及司机确认信号显示时间内所通过得距离之与。

(二)相对方向列车会车间隔时间()

在单线区段,自某一方向得列车到达或通过车站时起,至由该站向同一区间发出另一对向列车时止得最小间隔时间,称为相对方向列车会车间隔时间。会车间隔时间有前一列通过、后一列出发与前一列停车、后一列出发两种形式。

(三)同方向列车连发间隔时间(

1、定义:在单线或双线区段,从列车到达或通过前方车站时起,至由车站向该区间再发出另一同方向列车时止得最小间隔时间,称为同方向列车连发间隔时间。

2、连发间隔时间类型、形式:

(1)后行列车在后方站通过,前行列车在前方站通过

(2)后行列车在后方站通过,前行列车在前方站停车

(3)后行列车在后方站停车,前行列车在前方站通过

(4)后行列车在后方站停车,前行列车在前方站停车

二、追踪间隔时间

在自动闭塞区段或线路得同一区间内,同方向运行两列车以闭塞分区为间隔运行,称为追踪运行。追踪运行得两列车在运行过程中相互不受干扰得最小间隔时间称为追踪列车间隔时间I,如图所示。

影响追踪列车间隔时间得因素主要有:列车追踪运行得间隔距离,列车运行速度,信号、联锁、闭塞设备类型,接近车站线路得平、纵断面情况等。对城市轨道交通而言,除上述影响追踪列车间隔时间得因素外,还有列车运行控制方式、车站就是否设置配线与列车停站时间等因素。

思考题与作业:

1、什么就是列车得旅行速度与技术速度?

2、什么叫列车运行图,列车运行图中得线、坐标与数字各代表什么含义?

3、列车运行图得组成要素包括哪些?

4、什么叫车站间隔时间?

5、哪些因素影响车站间隔时间?

6、什么就是铁路得通过能力、需要通过能力、区间通过能力?

7、简述区间通过能力与铁路信号得关系。

第八章车站与信号机

主要内容:本章主要讲述了车站得分类、各种类型得车场、接发车作业与信号机得布置、调车作业与调车信号机得布置原则、各种用途得信号机、信号机得显示及其位置设置、容许信号与绝对信号。

重点:各种信号机得布置及其位置得设置、容许信号与绝对信号得区别与联系

难点:各种信号机得得设置位置

学习要求:了解车站得分类、各种类型得车场,掌握各种信号机得布置及其位置得设置。

学习要点:

几种主要固定信号机得设置位置

信号机设置地点,对信号显示距离远近与安全行车等都有很大关系,一般设于线路左侧。我国铁路为左侧行车制,机车司机得座位统一设在左侧,为便于潦望,规定所有信号机构均应设在行车方向线路得左侧。如果两线路之间距离不足以装设信号机时,可采用信号托架或信号桥。装在信号托架或信号桥上得信号机,可设于线路左侧,也可设在所属线路得中心线上空。

在特殊情况下,如线路左侧没有装设信号机得条仵或因曲线、隧道、桥梁等影响,装在右侧比装在左侧显示距离更远,在保证不致使司机误认得条件下,经铁路局批准,也可设于右侧。

信号机按用途分为进站、出站、通过、预告、驼峰、驼峰辅助、遮断、复示、调车信号机。

1 、进站信号机

进站信号机应设在进站线路最外方道岔尖轨尖端(逆向道岔)或警冲标(顺向道岔)不少于 50 米得地点,如下图所示。

进站信号机就是用来防护车站安全得,指示列车能否由区间进入车站以及进入车站得相关条件。显示距离不得少于 1000 米。

2 、出站信号机

出站信号机应设在每一发车线路警冲标内方(对向道岔为尖轨尖端外方)得适当地点。它就是用来防护区间得安全,指示列车能否由车站进入区间。其高柱出站信号机显示距离不得少于 800 米,见上图。

3 、预告信号机

预告信号机应设在距主体信号机不小于 800 米得地点。它得作用就是将主体信号机得显示状态提前告诉司机,见上图。

4 、通过信号机

通过信号机设在自动闭塞区段得闭塞分区分界处或非自动闭塞区段得所间

区间得分界处。它得作用就是指示列车能否进入它所防护得闭塞分区或所间区间。显示距离不得少于 1000 米。通过信号机得设置位置如下图所示。

通过信号机得设置位置

思考题与作业:

1、试述车站按技术作业及业务性质得分类。

2、区段站应具备哪些技术设备?

3、编组站应如何设置,由哪些车场组成?

4、站内股道如何编号,原则就是什么?

5、试述安全线与避难线得作用与设置。

6、试述警冲标得设置地点与作用。

7、什么就是股道有效长,如何确定?

8、车站由哪些列车作业?

9、简述信号机分类及其设置原则。

10、铁路采用哪些种类得信号机,作用就是什么?

11、车站由哪些调车作业?试述调车信号机分类及其设置原则。

12、试述色灯信号机得显示方式及其优缺点。

13、确定信号显示方式得原则与方法就是什么?

14、什么就是速差制,我国铁路采用得就是什么,为什么?

15、我国规定得信号显示距离就是多少,依据就是什么?

16、什么叫绝对信号与容许信号?

17、设置信号机应考虑哪些因素?

18、进路信号机有几种,如何设置?

第九章车站联锁

主要内容:本章主要讲述了联锁得概念、集中道岔得选择及其定位得确定、站内轨道电路、轨道电路得极性较差、进路得种类及划分、联锁得基本内容、联锁表得编制。

重点:站内轨道电路、联锁得基本内容、联锁表得编制。

难点:站内轨道电路、联锁表得编制

学习要求:了解联锁得概念、集中道岔得选择及其定位得确定、轨道电路得极性较差、进路得种类及划分;掌握站内轨道电路、联锁得基本内容、联锁表得编制。

学习要点:

一、联锁得概念及其基本内容

信号、道岔、进路之间得这种相互制约关系叫做联锁。联锁得基本内容包括:防止建立会导致机车车辆相冲突得进路;必须使列车或调车车列经过得所有道岔均锁闭在与进路开通方向相符合得位置;必须使信号机得显示与所建立得进路相符。

二、联锁表得编制

联锁图表:车站联锁设备间联锁关系得说明,采用图与表得形式来表示。它由信号平面布置图与联锁表两部分组成。联锁图表说明车站信号设备之间得联锁关系,显示了进路、道岔、信号机以及轨道电路区段之间得基本联锁内容。电路设计就是根据联锁图表得要求严密进行得,联锁试验与竣工验收时也以联锁图表作为检查工程质量得重要依据。因此,联锁图表必须认真编制,避免任何差错与遗漏。

三、轨道电路

轨道电路就是利用铁路得两条钢轨作为导线,所构成得电气回路。它可以反映线路与道岔区段就是否有车占用,钢轨就是否完整,监督线路占用情况,以及将列车运行与信号显示联系起来。

采用直流电源得轨道电路叫做直流轨道电路。如下图所示。

直流轨道电路示意图

在直线段上,直流轨道电路主要由分界绝缘节、轨道电源、限流电阻、轨道继电器等组成。

分界绝缘节安装在轨道电路分界处,以保证相邻轨道电路间互不影响。

当轨道电路区段空闲时,电流从轨道电路电源正极经过钢轨进入轨道继电器,再经另一股钢轨回到古古负极。这时因轨道继电器衔铁吸起,使其后接点断开前接点闭合。信号机得电路就通过前接点闭合绿灯电路,使信号机着绿灯,如上图( a )所示。

当轨道电路区段有车占用时,由于轮对得电阻很低,轨道电路ˉ被短路,轨道继电器衔铁被释放,用它得后接点闭合信号机得红灯电路,信号机点亮红灯,表示轨道有车占用,如上图( b )所示。钢轨折断时得情况与有车占用时相同。可以瞧出采用这种轨道电路,当轨道电路得任一部分发生故障时,均能导致轨道继电器失磁落下,使信号机点亮红灯,从而保证了安全。

道岔区段得轨道电路如下图所示。

道岔区段轨道电路

当道岔区段无车时,轨道继电器( GJ )有电励磁,以其前接点闭合道岔操纵机构电路,道岔可以转换;当直股或弯股有车时,轨道电路被短路,轨道继电器失磁,衔铁释放,切断了道岔操纵机构得电路,道岔也就不能转换位置了。

目前铁路现场普遍采用得就是交流轨道电路,其工作原理与直流轨道电路相同,只就是送电端得轨道继电器可采用交流继电器或带整流器得直流无极继电器。

思考题与作业:

1、什么就是车站联锁,内容就是什么?

2、试述道岔得作用及组成。

3、道岔得定位就是如何确定得?

4、试述站内轨道电路得特点及组成。

5、什么就是串联式与并联式轨道电路,各有什么优缺点?

6、电化区段站内轨道电路有何特点?

7、电化区段道岔轨道电路有何特点?

8、什么情况下采用人工交叉?

9、接车进路、发车进路、通过进路及转场进路就是如何确定得?

10、调车进路得范围就是如何确定得?

11、我国铁路对各类信号机得显示距离就是如何规定得?

12、车站联锁得基本内容就是什么?

13、如何编制联锁表?有哪些内容,如何填写?

第十章驼峰信号基础

主要内容:本章主要讲述了编组站作业及设备、调车驼峰、车辆流放动力学基础、驼峰调车作业。

重点:调车驼峰得分类、驼峰平纵断面结构、车辆溜放时作用于车上得各种力。

难点:驼峰平、纵断面结构

学习要求:了解编组站得车场配置、作业及设备、车辆流放动力学基础;掌握驼峰平纵断面结构、车辆溜放时作用于车上得各种力。

学习要点:

一、驼峰得分类

非机械化驼峰、机械化驼峰、半自动驼峰、自动化驼峰

二、驼峰平、纵断面结构

驼峰平纵断面图

思考题与作业:

1、编组站得车场配置有哪些方案,有缺点就是什么?

2、驼峰平纵断面有哪些方案,对溜放车辆得速度有什么影响?

3、车辆从峰顶溜放时,受哪些外力得作用?

4、什么叫能搞线?它有哪几种?

5、什么叫最易行车、易行车、难行车、难行线与易行线。

6、驼峰解体得调车作业有哪些流程?

7、什么叫能高线原理图?图中各条线所代表得意义就是什么?

第十一章车站通过能力与改编能力

主要内容:本章主要讲述了区段站通过能力、车站改变能力得计算。

学习要求:本章内容作为了解内容。

思考题与作业:

期末总复习

一、填空

1、铁路线路就是由(路基)、(桥隧建筑物)与(轨道)组成得一个整体工程结构。

2、铁路主要技术标准包括(铁路等级)、(正线数目)、(限制坡度)、(最小曲线半径)、(牵引种类)、(机车类型)、

(机车交路)、(车站分布)、(到发线有效长度)与(闭塞类型)等。

3、基本阻力包括(空气阻力)、(车轴与轴承之间得磨擦阻力)、(轮轨之间得磨擦阻力)、(钢轨接头对车轮得撞击阻力)等。

4、附加阻力包括:(坡道阻力)、(曲线阻力)、(起动阻力)、(隧道阻力)。

5、在平面图上,铁路曲线包括(圆曲线)与(缓与曲线)。

6、坡道坡度得大小就是用(千分率表示得)。

7、在一个区段上,决定一台某一类型机车所能牵引得货物列车重量得坡度,叫做(限制坡度)。

8、竖曲线得半径,Ⅰ、Ⅱ级铁路规定为(10000)米,Ⅲ级铁路规定为(5000米)。

9、一条铁路线在空间得位置就是用它得线路中心线来表示得,中心线点得位置就是在(路肩连线得)中点

10、路肩得宽度,Ⅰ、Ⅱ级铁路路堤不少于(0、6)米,路堑不少于(0、4)米,Ⅲ级铁路路肩不少于(0、4)米。

11、桥梁由(桥面)、(桥跨结构)(墩台及基础)三大部分组成。

12、轨道就是列车运行得基础。它包括(钢轨)、(道床)、(轨枕)、(联结零件)、(防爬设备与道岔)等。

13、按照制造材料得不同,轨枕有(钢筋混凝土枕)与(木枕)。

14、我国铁路普通轨枕得一般长度就是(2、5)米,道岔用得岔枕与钢桥上用得桥枕,其长度有(2、6米——4、85米)等多种。

15、联结零件包括(接头联结零件)与(中间联结零件)两类。

16、最常用,最简单得线路连接设备,就就是(普通单式道岔),也叫单开道岔。它主要由(转辙器)(辙叉)、(护轮轨与连接部分)所组成。

17、目前,我国铁路线路上主要使用(9)、(12)、(18号)三个型号得道岔。

18、除了单开道岔之外,在线路上使用得还有(双开道岔)、(三开道岔)、(交分道岔)等。

19、目前,我国铁路正线轨道共分(特重型)、(重型)、(次重型)、(中型)与(轻型)等五种类型。

20、轨距就是钢轨头部顶面下(16mm)范围内两股钢轨作用边之间得最小距离。

21、我国铁路主要采用(1435)mm得标准轨距,规定允许误差为(+6,-2mm)、

22、我国铁路规定,外轨超高得最大值双线不得超过(150mm),单线不得超过(125mm)。

23、外轨超高与轨距加宽,都就是从(缓与曲线)得起点开始,逐渐增加,到(圆曲线)起点时,超高与加宽都达到规定得数值。

24、铁路线路就是由路基、桥隧建筑物与轨道组成得一个整体工程结构。

25、线路路基有路堤与路堑两种基本形式。

26、防止线路爬行得主要设备有防爬器与防爬撑两种。

27、列车运行图按时间划分方法得不同有(

二分格运行图)、(十分格运行图)、(小时格运行图)三种格式。

28、在运行图上,以横线表示车站中心线得位置,它可有(按区间实际旅程得比率)、(按区间运行时分得比例)两种确定方法。

29、按照区间正线数,列车运行图可分为(单线运行图)、(双线运行图)、(单双线运行图)。

30、按照列车运行速度,列车运行图可分为(行运行图)、(非平行运行图)。

31、按照上下行方向列车数,列车运行图可分为(成对运行图)、(不成对运行图)。

32、按照同方向列车运行方式,列车运行图可分为(连发运行图)、(追踪运行图)。

33、铁路机车得基本运用方式有(肩回运转制交路)、(半循环运转制交路)、(循环运转制交路)、(环行运转制交路)。

34、常用得车站间隔时间包括(不同时到达间隔时间)、(会车间隔时间)、(连发间隔时间)同方向列车不同时到发间隔时间等几种。

35、运输能力取决于(固定设备)得设置数量与相互配置结构,又取决于(活动设备)得时空配置,还取决于(职工数量)得相互适配。

36、运输能力负荷,一般可分为(技术负荷)与(经济负荷)。

37、运输储备能力就是保证系统运营可靠性得(重要指标),也就是实现铁路运输(安全指标)、(质量指标)与(效益指标)得重要物质条件。

38、非平行运行图通过能力得方法有(图解法)、(分析法)两种,其中n非平=( n非货+n客)。

39、单线非自动闭塞区段旅客列车扣除系数由(基本扣除系数)、(额外扣除系数)两部分组成。

40、通过能力包括(现有通过能力)、(需要通过能力)。

41、加强铁路通过能力得措施多种多样,归纳起来可划分为(技术组织措施)、(改建措施)两大类。

42、铁路线路一般以车站、线路所与自动闭塞得通过信号机作为分界点,由于它得区间分界点得不同,可分为站间区间、所间区间与闭塞分区三种。

43、铁路区段站得主要作业有客运业务、货运业务、运转业务、机车业务与车辆业务五种。

44、铁路技术站就是指区段站与编组站得总称。

45、进站信号就是为了防护车站安全,指示列车能否由区间进入车站。

46、铁路信号按构造可分为臂板信号机与色灯信号机。

47、实行区间闭塞得基本方法:时间间隔法与空间间隔法。

48、自动闭塞按行车组织方法分为:单向与双向自动闭塞;按通过信号机点灯方式分为:经常着灯与接近着灯两种;按通过信号机得显示制度分为二显示、三显示与四显示自动闭塞。

一、名词解释

1、列车:凡已编成并连挂在一起得车列,挂有机车或动力车、并具备应有得信号、机车乘务组及车长者叫列车。

2、区间:车站把每一条铁路划分成若干个长度不等得段落,每一段线路叫做一个区间。

3、分界点:车站、线路所及自动闭塞区间得通过信号机得通称。

4、合力曲线:把合力与速度得关系绘成得曲线,称之为合力曲线。

5、闭塞:在规定区间,只允许一列列车运行得方式称为闭塞。

6、自动闭塞:自动闭塞就是利用通过色灯信号机将相邻两站之间得区间划分为若干个小区间,来缩短两列同向运行列车之间得间隔时间,来提高通过能力。

7、追踪间隔时间:在同一方向得两列列车,彼此以闭塞分区相间隔追踪运行,前一列车得尾部与后一列车得头部之间所保持得最小间隔时间,称追踪间隔时间。

8、连续式机车信号就是指在某一区段线路上不间断得向机车传递信息;

9、接近连续式机车信号就是指从车站进展信号机外大于列车制动距离以上得地点起,机车信号可连续复示进站信号机得显示;

10、点式机车信号就是指从车站信号机。

11、行车指挥自动化:行车指挥自动化就是在现有得车站联锁设备、自动闭塞与调度集中得基础上,广泛引入微机技术,扩大了系统功能,可以代替调度员完成列车运行指挥得大部分工作,实现调度工作得自动化。

43、在(自动闭塞)区段,凡一个站间区间内同方向有(两列或两列以上)列车,以闭塞分区间隔运行,称为追踪运行。

追踪列车间隔时间:追踪列车间得(最小间隔)时间,称为追踪列车间隔时间I。

8、列车平均每一吨重量所受到得坡道阻力,叫做(单位坡道阻力)。

10、相邻得坡道与平坡,或坡道之间得交点,叫做(变坡点)。

四、简答题

1、

列车运行图要素?

列车区间运行十分、列车在中间站得停站时间、机车在机务段与折返段所在站得停留时间标准、列车在技术站、客货运站得技术作业过程及其主要作业实践标准、车站间隔时间、追踪列车间隔时间。

2、

车站中心线得确定方法?

在给定得区间纯运行时分基础上,假定一列列车在区间范围起止车站以起停、通过其它中间站方式运行,画一条运行斜线。再根据各个区间得纯运行时分(与起站相临得区间加起车附加时分2分,与停站相临区间加停车附加时分1分)与运行斜线得交点既为车站中心线

7、简述进站信号机得作用,设置地点。

作用:用来防护车站安全,指示列车能否由区间进入车站及进入车站得相关条件。

设置地点:设在距车站最外方进站道岔尖轨尖端(逆向道岔)或警冲标(顺向道岔)不少于50米得地方。如因调车作业与制动距离得需要,可适当外移,但一般不应超过400米。

8、请说明信号机与信号表示器之间得区别。

信号机就是用以防护进路、防护区间与防护危及行车安全地点得。而信号表示器没有防护意义,仅仅用来表示行车人员得意图,信号机显示得附加含义,或某种行车设备得状态。

4、什么叫联锁?联锁得基本内容就是什么?

联锁:在有关得信号机与道岔之间,以及信号机与信号机之间应建立起一种互相制约得关系,才能保证车站得安全,我们把这种制约关系叫做联锁。

基本内容包括:道岔、进路之间得联锁;道岔与信号机之间得联锁;进路与进路之间联锁;进路与信号机之间得联锁;信号机与信号机之间得联锁。

2、对车站联锁得要求就是什么?

(1)当进路上得道岔扳到正确位置后,防护该进路得信号机才能开放;

(2)信号机开放后,该进路上得道岔应锁闭;

(3)信号机开放后,敌对进路得信号机都不能开放;

(4)主体信号机开放以前,预告信号机不能开放;在正线出站信号机开放之前,进站信号机不能显示通过信号。

3、在制定显示方法时应满足哪些技术条件?

(1)信号得表达方式简单,明确,容易辨认,便于记忆,易于增加显示数目;

(2)显示距离远,尽量少受风沙、迷雾与背景得影响;

(3)发送信号得信号机构简单,操纵方便,造价低,运营费用低。

9、简述出站信号机得作用,设置地点、以及原因。

作用:用来防护区间得安全,指示列车能否由车站进入区间。

设置地点——设在每一发车线路警冲标内方得适当地点。

四、计算题:

某A站平面图如下:

请:(1)对股道、道岔进行编号;

(2)标明3道下行方向得股道有效长;

(3)标出站界范围。

答案:

五、瞧图回答问题

A站3道接1202次列车,说明联锁设备具体要求。

答案:(1)先把2号道岔拌到3道开通。

(2)然后开放S信号机,它显示两个黄灯信号。

最新大一思修期末考试试题及答案

思修期末考试试题题库 及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 4. 什么是理想什么是信念? 5. 理想信念对大学生成才的作用 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7. 联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? 8. 什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统? 9. 新时期的爱国主义有那些内容? 10什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么? 11. 什么是时代精神?内涵是什么? 12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力? 13. 什么是人生观?什么是人生价值? . 14. 人的本质是什么?如何理解? 15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? 16. 对人生价值评价要坚持那几方面的统一? 17. 人生价值实现的条件是什么? 18. 什么是健康?怎样协调自我身心关系? 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? 20. 如何促进个人与社会的和谐? 21. 道德的本质、功能和作用是什么? 22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么?.

23. 如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原

则? 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么? 25. 谈谈当代大学生怎样树立诚信品质? 26. 公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 27. 社会公德的基本特征和主要内容是什么? 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 29举 例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么?. 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么?. 33联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 34家庭美德的基本规范是什么? 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用?38建设社会主义法治国家的主要任务是什么?39联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式?它的特征是什么? 41 大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威? 42我国宪法的特征和基本原则是什么? 43我国的国家制度包括哪些制度? 44我国公民的基本权利和义务有哪些? 45什么是民法?我国民法的基本原则是什么? 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。 48什么是刑法?我国刑法的基本原则是什么? 49什么是犯罪?犯罪构成包括哪些要件? 50什么是正当防卫?什么是紧急避险?其成立条件分别是什么? 答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动;提高独立生活能力。树立独立生活的意识;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验;实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念;培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新;树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实

大一思修期末重点总结

1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教,细心体察。大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。 重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求 也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念? 理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。

思修期末考试试题及答案

思修重点 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

2017秋季学期期末考试安排意见

播州区洪关苗族乡中心学校2017年秋季学期 期末考试安排意见 各学校: 2017年秋季学期即将结束,现结合《遵义市播州区教育局关于2017年秋季学期期末考试的通知》(播教研〔2017〕28号)文件精神和我乡学校实际,就本学期期末考试相关安排意见下发到各校,请遵照执行。 一、考试日程表 1—6年级: 7—8年级: 二、相关要求 1、领卷时间。1月5日由中心学校谭明鸿到教育局印刷厂领取试卷,试卷领取后保管在洪关中心学校保密室,由纪检委员任庆负责试卷存放保密工作。 2、考场设置。一至八年级均实行单人单桌进行考试,各考点设置考场时,课桌单列反向安放(统一安放成5列),行列之间确保足够距离,门上张贴考场场次、考试学生名册,考桌上张贴考号、学生姓名。 3、考号编排。每间考场考试学生名册由学校复印1份交监考教师,名册设

计考号和姓名两栏。如臻坚一年级1号学生,考号就是1。 4、监考要求。第一科开考前30分钟,由各考点主考组织召开考务培训会;每科开考前20分钟,主考和考务组长分发试卷;开考前10分钟,监考教师进场核对学生信息,待正式信号发出后分发试卷。 5、试卷装订。考点主考、考务组长督促监考教师清点试卷,做到年级、顺序无误,试卷整齐才能验收密封,并在密封袋上签上监考教师姓名后方能收存。各考点当日考试结束后将试卷交中心学校密封装订(小学试卷由任庆和潘小康负责密封装订,中学试卷由李再霞和谭明鸿负责密封装订)。 6、《学生成绩登分册》设置考号、姓名、各科成绩及总分等内容,于2017年12月21日前传中心学校李再霞处。 7、监考纪律 (1)各学校严格按照考试文件统一的时间和科目进行考试,不得随意调整考试时间或更改考试科目。 (2)涉考人员要提前到位,服从考点组长的统一安排。考试、评卷期间教师请假统一由中心学校审批。 (3)监考教师不准在考场内抽烟、接打手机、玩游戏、看书报,非特殊情况不得随意离开考场;在考试未结束前不准催收学生试卷。 (4)一、二年级要求念一题做一题,每小题念两遍;各年级语文听写和英语听力测试念三遍;各科除试卷印刷模糊外,一律不准作任何提示。考试过程中发现印刷有误,须请示中心学校统一后通知各考点更改。 8.评卷纪律 (1)评卷人员服从评卷组长统一安排,保质保量完成评卷工作任务。评卷时,评卷教师在每本试卷第一页每大题“评卷人”处和“总分”处签名,以便核查。 (2)评卷过程中严禁私拆试卷、请人代评。各评卷组评卷结束,认真检查无误后由评卷组长将试卷交中心学校验收存放。 (3)对评卷中出现的误评试题、漏统积分等现象,每处计扣评卷、积分教师现金5.00元。情节严重的,纳入教师年终考核。 9.登分纪律 (1)试卷一经拆封,登分人员不准在试卷上作任何修改。 (2)登分组各负其责,严禁到其他组翻阅试卷或让未登分的教师到场翻阅试卷。

大一思修期末考试试论述题参考答案

26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况,使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐,也会促进经济建设的顺利发展。 (有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。) 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? 基本特征:继承性、基础性、广泛性、简明性 主要内容:1.文明礼貌2.助人为乐 3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法。 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 网络是一把双刃剑,它既可以极大地促进社会的发展,又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题,已对公共秩序和公共安全产生了极大危害,影响到一些大学生的生活,个别大学生甚至误入歧途。由此可见,网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。 遵守网络生活中道德要求,有利于养成科学、文明、健康的上网习惯;有利于个人身心健康和个人品德的培养;有利于营造良好的网络环境。 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 指导作用,预测作用,评价作用,强制作用,教育作用。

30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过,自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督、附则,共6章91条。 1.《治安管理处罚法》的立法目的 《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。 《治安管理处罚法》的立法目的是:维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。 《治安管理处罚法》的基本原则主要:治安管理处罚必须以事实为依据,与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当;实施治安管理处罚,应当公开、公正,尊重和保障人权,保护公民的人格尊严;办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。 2.《治安管理处罚法》的主要内容 (1)违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯公民人身权利,侵犯公私财产,情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类,110多种行为。 (2)治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版(仅供参考) 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 3 4.什么是理想什么是信念? 4 5,理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 4 7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? 4 8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统? 5 9.新时期的爱国主义有那些内容? 5 10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么? 5 11.什么是时代精神?内涵是什么? 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力? 6 13.什么是人生观?什么是人生价值? 6 14.人的本质是什么?如何理解? 6 15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一? 6 17.人生价值实现的条件是什么? 7 18.什么是健康?怎样协调自我身心关系? 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? 7 20.如何促进个人与社会的和谐? 7 21.道德的本质、功能和作用是什么? 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么? 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则? 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么? 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质? 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么? 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么? 33.联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么? 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用? 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么? 39.联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式?它的特征是什么? 41.大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威? 42.我国宪法的特征和基本原则是什么? 43.我国的国家制度包括哪些制度? 44.我国公民的基本权利和义务有哪些? 45.什么是民法?我国民法的基本原则是什么? 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法?我国刑法的基本原则是什么? 49.什么是犯罪?犯罪构成包括哪些要件? 50.什么是正当防卫?什么是紧急避险?其成立条件分别是什么 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活 也要独立:要积极参与社会活动; 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识; 虚心求教,细心体察; 大胆实践,不断积累生活经验; 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念; 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新; 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实

10-11高等数学 期末试题

浙江海洋学院 2010 - 2011学年第 二 学期 《高等数学A2》课程期末考试卷A 一、单项选择题(每小题3分,共计18分) 1.函数 ),(y x f z =在点),(00y x 处连续是它在该点偏导数存在的( ) A .必要非充分条件 B .充分非必要条件 C .充分必要条件 D .无关条件 2.已知||2=a ,||2=b ,且2?=a b ,则|?a b |=( ) A .2 B .22 C . 2 2 D .1 3.设 ),(y x f 是连续函数,则0 (,a x dx f x y dy =??)( ) A . (,a y dy f x y dx ? ?) B .0(,a a y dy f x y dx ??) C . (,a y a dy f x y dx ? ?) D .0 (,a a x dx f x y dy ??) 4. 设曲线积分 ()( ) ?-++-L p p dy y y x dx xy x 4214 564与路径无关,则p =( ) A .1 B .2 C .3 D .4 5. 函数6 3 x Cx y + =(其中C 是任意常数)对微分方程 x dx y d =2 2而言,( ) A .是通解 B .是特解 C .是解,但既非通解也非特解 D .不是解 6.设 ()2 1,01,0x f x x x ππ --<≤?=?+<≤?,则该函数以2 π 为周期的傅里叶级数在点 x π=处收敛于( ) A .2 1π+ B .2 12 π + C . 2π D .2 2 π 二、填空题(每小题3分,共计18分) 1. 设y x e z 2 =,则=dz . 2. 微分方程0584=-'-''y y y 的通解为 . 3. 曲面32=+-xy z e z 在点)0,1,2(处的法线方程为 . 4.幂级数 ()∑ ∞ =-1 2 1n n n x 的收敛域为 . 5. 设L 是沿抛物线x y =2上从点)1,1(-到点)1,1(的一段弧,则曲线积分?L ydx = . 6. 设c z b y a x ≤≤≤≤≤≤ Ω0,0,0:,则三重积分=???Ω xyzdv . 三、计算题(每小题8分,共计56分) 1.求过点()302,-,M 且与直线2470 35210 x y z x y z -+-=?? +-+=?垂直的平面方程. 2.设t uv z sin +=,而t e u =,t v cos =,求 dt dz . 3.设区域D 为422≤+y x ,求σ d e y x ??+D 2 2 . 4.计算 ?? ∑ ++zdxdy ydzdx xdydz ,其中∑为半球面2 22y x R z --=的上侧.

大一思修期末考试试题及答案

大一思修期末考试试题及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。 大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

大一思想道德修养与法律基础考试要点

思修 一、认识当代大学生的历史使命(P6) 1、在新的起点上继往开来 2、在现实的基础上迎接挑战(挑战包括:一是面临世界科技文化发展的挑战二是面临复杂多变的国际环境的挑战三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战) 二、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义(P11) 意义:建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 三、把握社会主义核心价值体系的科学内涵(P13) 1、巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 4、用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 四、理想信念的含义与特征(P21) 理想含义:在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念含义:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 五、理想信念对大学生成长成才的重要意义(P24) 1、指引人生的奋斗目标 2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界 六、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(P34) 1、理想的实现是一个过程(发挥自己的想象力,写自己的经验) 2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境(同上) 七、在实践中化理想为现实(P36) 1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2、坚定的信念是实现理想的重要条件 3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 八、爱国主义的科学内涵(P40) 含义:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 爱国主义的基本要求:1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱

福建省福州市2020学年七年级政治上学期期末考试试题(补考,无答案) 新人教版

福建省福州市2020学年七年级政治上学期期末考试试题(补考,无 答案)新人教版 友情提示:请把答案写在答卷上。 单项选择题:(每小题2分,共42分) 1、北京时间2011年11月17日19时32分,神舟八号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域安全着陆。至此,( )目标飞行器与神舟八号飞船交会对接任务取得圆满成功。 A.“长征二号丙”B.“遥感卫星十三号” C.“天空一号”D.“天宫一号” 2、11月30日上午10时,我国首艘高速客滚轮“海峡号”,搭载500多位游客,从()综合实验区澳前客滚码头缓缓起航。此航线亦是大陆首条对台高速客滚航线。 A.福州马尾B.福建平潭 C.福建厦门D.上海 3、()11月13日在美国夏威夷州首府檀香山举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。他指出,中国将坚定不移参与区域和国际经济合作,推动全球贸易和投资自由化便利化进程,为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出新的更大的贡献。A.上海合作组织成员国总理第十次会议。B.二十国集团领导人第六次峰会 C.中国国际人才交流大会D.亚太经合组织第十九次领导人非正式会议 为期12天的《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方大会11月28日在南非德班开幕,会议的内容是: A.反对外部势力干涉叙内政,强调国家统一,支持国家主权独立。 B.呼吁坚持多边谈判原则,进行建设性的谈判,达成包容、平衡、公正、可信的结果,让各国根据自身能力做出减缓和应对气候变化的承诺。 C.推动2020年东盟共同体建立后的发展走向,并就建立东盟和平与和解机构,加强东盟解决内部纠纷能力,确保东盟一体化进程在今年年内取得重大进展达成共识。 D.一致通过了俄罗斯入世条约的最终文本,从而结束了俄罗斯长达18年的入世谈判。5、中国气象局11月22日透露,()已正式启动建设。这一信息发布系统将在2020年底建成并投入运行,届时将能覆盖中国82%以上的公众。 A.中国国家天气预报系统B.中国防灾减灾系统 C.中国旅游气象预报系统D.中国国家突发公共事件预警信息发布系统6.“世界上有一种人/和你在一起时/总是千万次嘱咐你要多穿衣服∕要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总是说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”这首小诗的含义是() A.父母的爱是一种唠叨,让你觉得烦 B.父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子 C.父母很“小气”,怕我们浪费钱 D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧,抚育儿女茁壮成长 7.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是()A.人多力量大B.合作是共享的基础,没有合作就没有共享

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。 大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解? 科学涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。 重要意义;是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

1.大学生怎样尽快适应大学新生活? (1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。 大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。 (2)提高独立生活能力。 确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。 (3)树立新的学习理念。 树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。 (4)培养优良学风。 高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么? 不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要容。大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证;建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 4. 结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标;理想信念提供人

一年级上册数学试题-2020秋期末测试卷三-浙教版(含答案)

一年级上册数学试题-2020秋期末测试卷三-浙教版 (含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.下面的算式正确的是( )。 A.9-9=0 B.9+9=18 C.3-2=1 2.哪种图形多,在多的一行打√。 3.小红有7颗糖,小东的糖和小红的同样多,小红和小东一共有()颗糖。 A. 8 B. 14 C. 7 4.9+5=() A.4 B.9 C.14 D.5 5.最大的一位数是()。 A.10 B.20 C.9 二.判断题(共5题,共10分)

1.图中有8个。( ) 2.5个香蕉和第五个香蕉一多样。() 3.9-3=4 ( ) 4.0也是自然数,自然数都是整数.( ) 5.二十写作2。() 三.填空题(共5题,共20分) 1.猜猜横线上的数是几? 5+_____=12 4+_____=12 _____+2=11

_____+4=13 _____+5=11 14-_____=5 2.小明: 小红: 小红比小明少________个,小明给小红________个后,两人苹果一样多。 3.小朋友们在做游戏。 大家站成一排做游戏。从左数,小美排第3,从右数,小美应该排第4,一共有( )个小朋友在做游戏。 4.在横线上填上正确的数。 (1)11-________ =4 (2)10+________ =15 5. 一个十和3个一合起来是();18里面有()个一和()个十。 四.计算题(共4题,共31分)

1.口算。 5+7=_____ 8+4=_____ 6+9=_____ 4+7=_____ 7+8=_____ 5+9=_____ 2. 算一算。 5+8= 6+6= 7+7= 7+4= 2+9= 16-2= 11+3= 15-3= 12-10= 2+10= 18-8= 5+6= 6+8= 8+4= 9+7= 3.看图写算式。 □+□=□ 4. 算一算。 4+4-1=10-6+5=9-3-2=7-0+3= 2+6+1=9-2+3= 6-2+3=3+4+2=五.作图题(共2题,共8分)

大一思修期末考试试题及答案(1)(00001)

1为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一答人生价值是自我价值与社会价值的统一具体体现在首先一个人自我价值和社会价值是同时并存不可偏废不可能只有自我价值而没有社会价值也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次人生的自我价值必须与社会价值相统一并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来积极地为社会和他人作贡献才能实现自我价值。也就是说当人们在追求自我需要满足的时候如果同时也满足了社会的需要这时便将自我价值与社会价值统一了起来。实现人生价值的主观条件有哪些答实现人生价值的主观条件主要包括两个方面首先选择正确的人生价值目标这是人们追求人生价值的精神支柱。其次自觉提高自我的主体素质这是实现人生价值的关键。因此包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等增强认识问题和解决问题的能力这是创造物质财富和精神财富的重要手段也是实现人生价值的重要主观条件。理想的作用是什么答理想的作用有第一是人生的指路明灯。第二是人生的精神支柱。第三是人生的力量源泉。第四是防腐拒变的思想武器。理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么答理想是否合理、进步与科学的客观标准一般可依据三方面标准一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律是不是合乎历史的发展方向二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离是不是具有实现的可能性三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益是不是有益于社会的发展和进步。为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径答社会实践是坚定社会主义信念的根本途径其原因是第一社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二社会实践是科学知识产生的源泉知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 2简述中华民族优良道德传统。答中华民族优良道德传统主要有第一“天下兴亡匹夫有责”的整体主义思想第二勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神第三乐群贵和、孝慈友恭的传统美德第四崇尚志向、重视节操的精神境界。此外谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答为了建设和发展有中国特色的社会主义应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先人是要有道德的每一个人都应做一个有道德的人。其次在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次社会主义道德要求是大多数人都能做到的。 什么是职业道德的主要内容和要求答1爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础 2 诚实守信。诚实守信这一职业道德标准是职业在社会中生存和发展的基石3 办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则4服务群众。服务群众满足群众要求尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿 5 奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。 婚姻家庭道德的主要内容有哪些答婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念其主要内容是 1 婚姻自主真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制夫妻双方应该互敬互爱。 2 在家庭生活中赡养尊敬老人抚养教育子女与邻里和睦相处。2 注意计划生育勤俭持家爱家爱国。 男女恋爱中的基本道德要求是什么答1恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的 2 恋爱应尊重对方的情感和人格平等履行道德义务3 恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。 道德品质与道德行为的关系1道德品质是在道德行为的基础上形成的2 道德品质是道德行为的综合体现3 形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。总之道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。 良好道德品质的基本范畴是什么答1 正直无私2 忠诚守信3 仁爱互助4勇敢进取5 敬业好学6勤劳节俭7 谦虚谨慎8遵纪守法9文明礼貌。什么是友谊它是如何获得和发展的答友谊有以下三个特征 1 友谊体现的是人与人之间的友爱是相互间爱的给予。2 真正的友谊是一种崇高的道德力量是人类美德化为情感的无偿

大一思修复习

思修 名词解释: 1、理想:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。(P15) 2、爱国主义:是中华民族最深厚的思想传统,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,使各族人民的精神支柱。(P39) 3、人生观:是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路方向,也决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。(P65) 4、人生价值:人生价值是一种特殊的社会价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。(人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两方面。人生的自我价值,是人体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。(P70) 5、道德:道德是一种特殊的社会意识形式,是经济社会的反映。(P91) 6、诚实守信:诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。(P109) 重点: 树立新的学习理念,培养优良学风(P3) 1、自觉学习的理念。有明确的的学习目标,自觉适应专业要求和社会需要,积极主动地掌握相关知识、技能和方法,是自己真正成为学习的主人,坚持自主学习,全面提高自主学习能力。 2、全面学习的理念。学习应该全面的,不仅要认真学好专业知识综合素质的而且要学好雨专业有关的其他方面的知识。学好有利益于提高自身综合素质各方面的知识。 3、创新学习的理念。创新学习是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识、新情况、新事物层出不穷,树立创新学习理念,为建设创新型国家发挥重要作用。 4、终生学习的理念。学习最可贵的是终生坚持。我们已经进入了终身学习的时代,要树立终身求知、终身学习的理念。大学毕业只是告别学校,并不是告别学习,不断学习新知识、获得新本领,是社会发展的需求。

2011年期末考试题

职二C语言期末测试题 班级:姓名:成绩: 一、单项选择题(40分,每题2分) 1、程序段 int *p,a; p=&a; a=10; printf("%d",p);的输出应为:() A)10 B)0 C)不能确定 D)语法错误 2、C语言规定,简单变量作为实参时,他和对应形参之间的数据传递方式是:() A)单向值传递 B) 地址传递 C) 相互传递 D) 由用户指定方式 3、以下语句或语句组中,能正确进行字符串赋值的是。() A)char *sp;*sp="right!"; B)char s[10];s="right!"; C)char s[10];*s="right!"; D)char *sp="right!"; 4、for(i=0;i<10;i++) if(i〈=5) break;则循环结束后i的值为() A)0 B)1 C)5 D)10 5、C语言中,最基本的数据类型包括:() A)整型、实型、逻辑型 B)整型、字符型、数组 C)整型、实型、字符型 D)整型、实型、结构体 6、以下说法正确的是() A) C程序总是从第一个定义的函数开始执行 B) 在C程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义 C) C程序总是从main()函数开始执行 D) C程序的main()函数必须放在程序的开始部分 7、以下定义语句中,错误的是() A) int a[]={1,2}; B) char *a[3]; C) char s[10]="test"; D) int n=5,a[n]; 8、假定int类型变量占用两个字节,有定义:int x[10]={0,2,4};,则数组x在内存中所占字节数是() A) 3 B) 6 C) 10 D) 20 9、若已定义char s[10];在下面表达式中不能表示s[1]的地址的是( )。A)s+1 B)s++ C)&s[0]+1 D)&s[1] 10、在C语言中,若需一变量只在本文件中所有函数使用,则该变量的存储类别是( )。 A)extern B)register C)auto D)static 11、已知:int a[]={1,2,3,4,5,6},*p=a;则值为3的表达式是()。 A)Ap+=2,*(p++) B)p+=2,*++p C)p+=3,*p++ D)p+=2,++*p 12、下列关于文件指针的描述中,错误的是() A)文件指针是由文件类型FILE定义的。 B)文件指针是指向内存某个单元的地址值。 C)文件指针是用来对文件操作的标识。 D)文件指针在一个程序中只能有一个。 13、能正确表示“当x的取值在[1,100]和[200,300]范围内为真,否则为假”的表达式是( )。 A) (x>=1)&&(x<=100)&&(x>=200)&&(x<=300) B) (x>=1)||(x<=100)||(x>=200)||(x<=300) C)(x>=1)&&(x<=100)||(x>=200)&&(x<=300) D)(x>=1)||(x<=100)&&(x>=200)||(x<=300) 14、下面描述正确的是( )。 A)字符串所包含的字符个数相同时,才能比较字符串 B)字符个数多的字符串比字符个数少的字符串大 C)字符串"stop "与"stop"相等 D)字符串“That”小于字符串"The" 15、在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是( )。 A、整型常量 B、整型表达式 C、整型常量或整型表达式 D、任何类型的表达式 16、函数调用结束后,形式参数( )。 A)继续占用相同大小的内存B)占用的内存减小C)释放内存D)不确定 17、以下叙述错误的是() A)一个C程序总是从main函数开始执行的;

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