人教版高中地理必修一第四章第一节《营造地表形态的力量》ppt课件
地貌主要有冰斗、角峰等。流水作用形成的地貌主要
开 关
有“V”型谷、冲积平原、冲积扇等。波浪作用形成的
地貌主要有海蚀柱、海蚀崖等。下面是常见的侵蚀和
堆积地貌景观图。
互动探究区
本
课
时
栏
目
开 关
(1)①什么是风化作用？图示风化作用主要受哪几种因
素的作用？②风化在外力作用过程中有何意义？
(2)①写出图 A、B、C、F 地貌名称。②用地质作用解
本
成。
课 时
(2)沉积岩：碎屑物质被搬运后沉积下来，经⑨ 固结成岩 作
栏
用而成。
目
开
(3)变质岩：已经生成的岩石在一定的⑩ 温度和压力 下经变
关
质作用而成。
自主学习区 2．物质循环过程
本
课
时
栏
目
开 关
(1)岩石圈物质循环的基础物质
A 岩浆、B⑪喷出型岩浆岩、C⑫ 沉积岩 。
(2)岩石圈物质循环的循环环节 a 外力作用、b⑬ 变质作用、c 重熔再生、d⑭ 冷却凝固 。
本
课
时
栏
目
开 关
(1)下列叙述正确的有
()
①a 表示风力侵蚀作用
②b 表示风力搬运作用
③c 表示流水溶蚀作用
④d 表示流水搬运作用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
互动探究区
(2)在 c 过程中，可能发生的地理现象有
()
①沙尘暴 ②水土流失 ③泥石流 ④土地荒漠化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
相互关系 空间有主次之分，从全球范围看，以⑥ 水平运动 为主，⑦ 垂直运动 为辅
自主学习区
思维活动
1．喜马拉雅山的隆起是不是地壳垂直运动的结果？
本
答案 不是。喜马拉雅山是地壳水平运动导致岩层弯曲变
课 时
形而出现隆起上升，形成的巨大褶皱山脉。
栏
目
开
关
自主学习区
二、岩石圈的物质循环
1．三大类岩石
(1)岩浆岩：由岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表⑧ 冷却凝固 而
本 课
内力作用
外力作用
时
栏
目
能量 地球内部，主要是放射性 地球外部，主要是
开 关
来源 元素衰变产生的热能 ① 太阳辐射能
表现 地壳运动、②岩浆活动 、 风化、侵蚀、搬运和堆
形式
变质作用
积四种方式
自主学习区
影
使地表起伏状况趋向
使地表变得高低不平
响
于③ 平缓
本
课
时 栏
关 在地表形态的塑造过程中，同时起作用，它
栏 目
F——风蚀蘑菇。
开 关
②图 A、B——流水堆积作用，图 C——风力堆积作用，图
D——冰川侵蚀作用，图 E——流水侵蚀作用，图 F——风力
侵蚀作用。
互动探究区
反思归纳 外力作用对地表形态的影响
外力作用主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式，通
过风力、流水、冰川、海浪等因素对地表形态造成影响，
形成各种外力地貌，具体内容列表总结如下：
本 课 时 栏 目 开 关
第一节 营造地表形态的力量
[学习目标定位]
1.了解内、外力作用的能量来源及表现形式。
本 课
2.举例说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。
时 栏
3.知道岩石圈的三大类岩石，能说明地壳内部物质的循环过
目
程。
开
关
自主学习区
一、内力作用、外力作用
1．内力作用和外力作用
目 开
系
们作用的结果往往交织在一起
关
自主学习区
2.地壳运动
水平运动
垂直运动
岩层的运动 方向
平行于地表
垂直于地表
本 课
岩层变化
时
水平位移和弯曲变形
大规模的④ 隆起 和凹陷
栏
形成绵长的断裂带和巨大的 引 起地 势的 起伏 变
目 开
影响 ⑤ 褶皱山脉
化和海陆变迁
关
同时存在，相互影响，相互作用，在一定的时间和
和土地荒漠化主要是由风力作用形成的。
答案 (1)A (2)B
自主学习区
思维活动
2．三大类岩石彼此之间能否直接相互转化？
本
答案 不能。岩浆岩只能由岩浆生成，沉积岩和变质
课 时
岩不能直接转化成岩浆岩。
栏
目
开
关
互动探究区
探究点一 外力作用对地表形态的影响
探究活动 结合材料，探究下列问题。
本 课
材料一 外力作用由一系列过程完成，其中最先开始的是风
时
化作用，下面示意了风化作用的因素：
解析 (1)蒙古高原的裸岩荒漠是由风力侵蚀形成的，a 为风力
本 侵蚀作用。黄土高原的黄土是风力从蒙古高原搬运来的，b 为
课 时
风力搬运作用。华北平原则是流水从黄土高原上搬运来的泥沙
栏 目
堆积而成的，则 c 为流水搬运作用，d 为流水堆积作用。
开 关
(2)c 为流水搬运作用，可造成水土流失和泥石流现象。沙尘暴
释各地貌景观的成因。
互动探究区
答案 (1)①在温度、水以及生物等的影响下，地表或接近地
表的岩石容易发生崩解和破裂，形成许多大小不等的岩石碎
块或砂粒，这种作用叫风化作用。 图示风化过程主要受温
度、水及生物等的影响。②风化作用产生的岩石碎块或沙砾
本 堆积在原地，为其他外力作用创造了条件。
课 时
(2)①图 A——冲积扇，图 B——三角洲，图 C——沙丘，图
本
外力
形成地貌
作用
课 时
作用
侵蚀
搬运(纽带) 堆积(沉积)
地区
栏
目
上游
中游
下游 沉积物颗
开 关
冲积 粒大的先
流水 高山峡谷
平原、 沉积，颗 湿润
作用 (“V”型)、 泥沙堆积、河 河口 粒小的后 地区
瀑布、千沟万 道变宽 三角 沉积，具
壑、地表崎岖
洲 有分选性
互动探究区
大风区 过渡区 减弱区
沉积物颗
栏
目
开
关
这些因素破坏岩石、实现“石烂”的过程。
互动探究区
材料二 外力作用被称为“大自然的雕塑师”。外力
作用主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式，通过
风、流水、冰川、波浪等因素对地表形态造成影响，
本
形成各种外力地貌。风力作用形成的地貌主要有风蚀
课 时
沟谷、风蚀蘑菇、风蚀柱、沙丘等。冰川作用形成的
栏 目
型谷
区
互动探究区
海蚀陡
波浪
崖、海蚀 物质迁
形成 沙滩 等海岸地
柱、海蚀
滨海地带
作用
移
貌
本
穴、海蚀
课 时
平台
栏 目 开 关
风化 作用
普遍(如花 使地表岩石遭受破坏，碎屑物残留原
岗岩的球 地，形成 风化壳
状风化)
互动探究区 特别提醒 各种外力作用之间的关系
本 课 时 栏 目 开 关
互动探究区
迁移应用 1 蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用 在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主 导外力作用类型，读下图，完成(1)～(2)题。
风蚀沟谷
、风蚀
沙丘 、 粒大的先
风力 蘑菇 、 “飞沙 沙垄、堆 沉积，颗粒 干旱
本 课 时 栏 目 开
作用
风蚀洼 地、风蚀 柱等
走石”
积黄土 小的后沉
(黄土高 积，具有分
原)
选性
地区
关
冰斗 、
有冰川分
冰川 角峰 、 物质迁 沉积物大小颗粒不 布的高山
分、杂乱堆积而成
作用 “U” 移
冰碛 地貌
和高纬地
合集下载
人教版高中地理必修一第四章第一节《营造地表形态的力量》课件
水平运动 和垂直运动相 伴发生，主要 以水平运动为 主，垂直运动 为辅。
喜马拉雅山 红 海
意大利那不勒斯湾海岸
三、外力作用
作用条件：风、流水、冰川、生物等
作用形式：
风化 侵蚀
搬运 堆积
风化示意图
生物风化作用
导致岩石发生崩解、破碎
外力搬运物体的力量与什么有关？
外力的速度有关
流水堆积地貌
第四章地表形态的塑造
九江市同文中学 石训钢
是什么力量导致地表形态出现变化？
内力作用
外力作用
地质作用
指地球上由于自然界的原因，引起地表形态、组成物质 和内部结构发生变化的作用，称为地质作用。
第一节 营造地表形态的力量
课标要求：
1．结合实例，会分析造成地表形态变化的 内、外力因素。 2．运用示意图说明地壳内部物质循环过程。
冲积扇
沉积物质大小的分布？
山口
四周 大 小
表二：侵蚀、搬运、堆积作用
侵蚀作用
搬运作用
堆积作用
流 冲刷坡面，例如黄 水 土高原千沟万壑的 作 地貌；使沟谷加宽 用 加深，例如峡谷，瀑布风 力来自风蚀沟谷 ，风蚀 洼地
作 风蚀蘑菇，风蚀
用 城堡
搬运侵蚀后的 泥沙；流速降 低，泥沙逐渐 沉积
山前形成冲积 扇，河流中下 游形成冲积 平原，入海口 形成河口三 角洲
一、内力作用与外力作用
表一：内力作用与外力作用的比较
分类
内 力 作 用 外 力 作 用
能量来源
来自地球内 部，主要是 放射性元素 衰变产生的 热能
来自地球外 部，主要是
太阳能
表现形式
对地表形 相互关系 态的影响
地壳运动 形成高山
人教版高中地理必修一课件：第四章 第一节营造地表形态的力量(共57张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2•15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 5:04:19 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 5:04:19 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
人教版高中地理必修一第四章第1节《营造地表形态的力量》优质课件(共29页) (1)
沙滩
搬运
流水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ积
堆 积
风力堆积
冰川堆积 海水堆积
1、黄河每年将16亿吨泥沙输往下游，大部分注入渤 海，可千百年来，渤海的轮廓并没有太大的变化，为 什么？
泥沙在河口淤积的同时也受到海浪的侵蚀
内力作用和外力作用比较
内力作用 能量来源 表现形式 对地表形 态的影响 内外力作 用的关系 外力作用 太阳辐射能 风化、侵蚀、 搬运、堆积 使地表趋于平缓
地球内部放射性 元素衰变
地壳运动、岩浆 活动、变质作用 使地表高低起伏
同时作用、对立统一
‖知识结构小结‖
一、内力作用 1.地壳运动（塑造地表形态的主要方式） （1）水平运动－断裂带和褶皱山脉 （2）垂直运动－地势起伏和海陆变迁 2.岩浆活动 3.变质作用 二、外力作用：风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩 （1）风化作用－风化地貌 （2）侵蚀作用－侵蚀地貌 （3）堆积作用－堆积地
关系
水平运动
垂直运动
水平运动 和垂直运动相 伴发生，主要 以水平运动为 主，垂直运动 为辅。
地表高低起伏 和海陆变迁
4.内力作用对地表形态产生怎样的影响？ —— 使地表变得高低不平
地壳 运动
水平 运动 垂直运动 火山地貌等
断裂带和褶皱山脉 地势起伏和海陆变迁
内力 作用
岩浆 运动 变质作用
1.“沧海桑田”之说是指( C ) A.太阳辐射能 B.内力作用 C.地壳变动 D.地球内部的热能
水平运动:喜马拉雅山、东非大裂谷、大西洋
水平挤压产 生褶皱隆起 的高山
水平张裂产 生裂谷带
垂直运动：组成地壳的岩层作垂直于地球 表面的方向运动，即上升或下降运动。
地表高低起伏和海陆变迁
搬运
流水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ积
堆 积
风力堆积
冰川堆积 海水堆积
1、黄河每年将16亿吨泥沙输往下游，大部分注入渤 海，可千百年来，渤海的轮廓并没有太大的变化，为 什么？
泥沙在河口淤积的同时也受到海浪的侵蚀
内力作用和外力作用比较
内力作用 能量来源 表现形式 对地表形 态的影响 内外力作 用的关系 外力作用 太阳辐射能 风化、侵蚀、 搬运、堆积 使地表趋于平缓
地球内部放射性 元素衰变
地壳运动、岩浆 活动、变质作用 使地表高低起伏
同时作用、对立统一
‖知识结构小结‖
一、内力作用 1.地壳运动（塑造地表形态的主要方式） （1）水平运动－断裂带和褶皱山脉 （2）垂直运动－地势起伏和海陆变迁 2.岩浆活动 3.变质作用 二、外力作用：风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩 （1）风化作用－风化地貌 （2）侵蚀作用－侵蚀地貌 （3）堆积作用－堆积地
关系
水平运动
垂直运动
水平运动 和垂直运动相 伴发生，主要 以水平运动为 主，垂直运动 为辅。
地表高低起伏 和海陆变迁
4.内力作用对地表形态产生怎样的影响？ —— 使地表变得高低不平
地壳 运动
水平 运动 垂直运动 火山地貌等
断裂带和褶皱山脉 地势起伏和海陆变迁
内力 作用
岩浆 运动 变质作用
1.“沧海桑田”之说是指( C ) A.太阳辐射能 B.内力作用 C.地壳变动 D.地球内部的热能
水平运动:喜马拉雅山、东非大裂谷、大西洋
水平挤压产 生褶皱隆起 的高山
水平张裂产 生裂谷带
垂直运动：组成地壳的岩层作垂直于地球 表面的方向运动，即上升或下降运动。
地表高低起伏和海陆变迁
人教版高中地理必修1第四章《4.1营造地表形态的力量》PPT课件
谢 谢！
7 下列选项与图中①、②最符合的是
A.风化作用、外力搬运 C.侵蚀作用、人类活动
B. D.侵蚀作用、外力搬运
8 读图，回答下列问题。
(1)河流两岸的峭壁是河流_侵__蚀_作用 的结果，按能量来源属外__力_作用。
(2)河流把上游的泥沙带到中下游平 坦低洼的地区，营造出_河__口__三__角_洲_ 和__冲_积__平__原___等地貌形态，此作 用过程包括_流_水__侵__蚀__作__用_和__堆__积__作_。用 (3)图示河段蕴藏着丰富的 _水__能_______资源可供开发利用。
风化示意图
４、外力作用的关系：
风化作用
侵蚀作用
搬运作用
堆积作用
固结成岩
瀑布
峡谷
流水侵蚀作用
喀
Байду номын сангаас
斯
特
黄土高原的沟壑
地 貌
海水侵蚀地貌
风蚀洼地
风蚀蘑菇
风力侵蚀作用 ——雅丹地貌
风蚀城堡
风蚀柱
角峰——冰川侵蚀作用
刃脊
角峰
冰斗
U型谷
冰川侵蚀地貌
冲积平原 冲积B扇
长江三角洲
流水堆积作用
风力堆积地貌
4 冲积扇常常形成于( )。 A 河源地带 B 滨海地带 C 山麓地带 D 河流中下游
5 下列地貌的形成与流水侵蚀作用有关的是( )。
A．长江三峡
B．戈壁和裸岩荒漠
C．河口三角洲
D. 沙丘、沙垄
6 下列地貌与其成因的搭配，错误的是( )。 A．峡谷——流水侵蚀 B. 冲积扇——流水沉积 C. 沙丘——流水沉积 D. 风蚀洼地——风力侵蚀
大兴安岭
第四章 地表形态的塑造
人教版高中地理必修一第四章第1节《营造地表形态的力量》课时1 优质课件(共54张PPT)
海岸处于上升运动， 原因是三根大理石 柱上留下了被海洋 生物钻孔的痕迹。
（1）公元79年－15世 纪，那不勒斯湾海岸处 于哪种运动状态中，你 的判断依据是什么？
海岸处于下沉运动状 态中，原因是三根大理 石柱底部被火山灰覆盖 部分看不到了。
意大利那不勒斯湾海岸的大理石柱
‖内力作用‖
4.对地表形态的影响 奠定了地表形态的基 本格局，总的趋势是使地表变得高低不 平。
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/112 021/8/1 1
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
（1）公元79年－15世 纪，那不勒斯湾海岸处 于哪种运动状态中，你 的判断依据是什么？
海岸处于下沉运动状 态中，原因是三根大理 石柱底部被火山灰覆盖 部分看不到了。
意大利那不勒斯湾海岸的大理石柱
‖内力作用‖
4.对地表形态的影响 奠定了地表形态的基 本格局，总的趋势是使地表变得高低不 平。
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/112 021/8/1 1
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人教版高中地理必修一第四章第1节《营造地表形态的力量》课件(共43张)
一、内力(nèilì)作用
1、能量(nénglià来放ng自射)来地性源球元内素部衰变产生的热能
2、表现形式
地壳运动 岩浆活动
变质作用
3、作用速度 有快有慢
4、形成(xíngché大。
探究(tànjiū)活 动
（1）公元79年－15世纪，那不勒斯海湾海岸处于 哪种运动状态中，你的判断依据(yījù)是什么？ 海岸处于下沉运动状态中，原因是三根大理 石柱底部被火山灰覆盖(fùgài)部分看不到了。
搬到低处堆积起来。
4、外力作用效果： 使高低不平的地表趋向平缓 第二十二页，共44页。
侵蚀地貌
搬运与沉积 沉积地貌
流 ①冲刷坡面， ① 搬 运 侵 蚀 ①山前形成冲积 水 形成沟谷，例 后的产物 扇②河流中下游 作 如造成黄土高 ②流速降低， 形成冲积平原和 用 原千沟万壑的 泥沙逐渐沉 河口三角洲
第三十四页，共44页。
第三十五页，共44页。
侵蚀作用：水、冰川、空气等在运动(yùndòng)状态下对地表 岩石及其风
化产物进行破坏。
侵蚀地貌(dìmào)：侵蚀作用常使被侵蚀掉的物质离开原地并在 原地形
成侵蚀地貌(dìmào)
第三十六页，共44页。
在岩石海岸，波浪不断地击打、侵蚀岩壁 (yán bì)，使其回退，常形成陡崖。
第十九页，共44页。
（2）公元15－18世纪，那不勒斯海岸 处于(chǔyú)哪种运动状态中，你的 判断依据又是什么？
海岸(hǎi àn)处于上升运动，原因是那时大 理石柱上留下了被海洋生物钻孔的痕迹。
第二十页，共44页。
（3）那不勒斯海岸地壳运动的历史 说明(shuōmíng)了地壳运动具有那 些特征？
第四十一页，共44页。
人教版高中地理必修一第四章第1节《营造地表形态的力量》课件(共37张PPT)共39页文档
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
人教版高中地理必修一第四章第1节 《营造地表形态的力量》课件(共37张
PPT)
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
人教版高中地理必修一第四章第1节 《营造地表形态的力量》课件(共37张
PPT)
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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1、形成了地球上丰富的矿产资源 2、改变了地形，塑造了千姿百态 的地貌景观 3、实现了地区之间、圈层之间的 物质交换和能量传输
下图为黄山“猴子观海”景观，“猴子”是由花岗岩 组成，独居峰顶，静观山下云海。回答
（1）、“猴子”的岩石按成因属于右图中的( B )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
（2）、填出图中下列字母代表的地壳物质运动过程：
石灰岩、砂岩
沉积岩 外力作用
页岩
层理构造 含有化石
变质岩
变质作用
大理岩、板岩 片麻岩
片理构造
二.岩石圈的物质循环
1.岩石的生成过程
喷出 型岩 浆岩
冷 侵入 却 型岩 凝 浆岩 固
岩浆
侵蚀 外力作用
搬运 堆积 化学沉积或固结成岩
沉积 岩
喷出 型岩 浆岩
侵入 型岩 浆岩
岩浆
堆积
侵蚀 搬运
喷出 型岩 浆岩
沉积 岩
变质作用
变质作用
变质
岩
高温重熔
侵入 型岩 浆岩
高温重熔
岩浆
2.三大类岩石互相转化模式图
• 岩浆 岩浆岩 沉积岩 变质岩
仔细观察模式图，指向岩浆和三大类岩 石的箭头分别有几个？能否想出类似的 模式图？请思考......
活动2、画一画 岩石圈物质循环示意图
岩浆岩
冷高 却温 凝重 固熔
岩浆
沉积岩
岩石圈的物质循环
凤阳老城墙
汉白玉地基 大理岩
一.岩石圈的概括
• 1.岩石圈在组成 地壳＋上地幔顶部
• 2.岩石按成因分为三类 岩浆岩 沉积岩 变质岩
活动1、辨一辨 组成岩石圈的岩石
①.岩浆岩
岩浆 高压 侵入地壳上部或喷出地表冷却、凝固 岩浆岩 侵入型岩浆岩：花岗岩
下图为黄山“猴子观海”景观，“猴子”是由花岗岩 组成，独居峰顶，静观山下云海。回答
（1）、“猴子”的岩石按成因属于右图中的( B )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
（2）、填出图中下列字母代表的地壳物质运动过程：
石灰岩、砂岩
沉积岩 外力作用
页岩
层理构造 含有化石
变质岩
变质作用
大理岩、板岩 片麻岩
片理构造
二.岩石圈的物质循环
1.岩石的生成过程
喷出 型岩 浆岩
冷 侵入 却 型岩 凝 浆岩 固
岩浆
侵蚀 外力作用
搬运 堆积 化学沉积或固结成岩
沉积 岩
喷出 型岩 浆岩
侵入 型岩 浆岩
岩浆
堆积
侵蚀 搬运
喷出 型岩 浆岩
沉积 岩
变质作用
变质作用
变质
岩
高温重熔
侵入 型岩 浆岩
高温重熔
岩浆
2.三大类岩石互相转化模式图
• 岩浆 岩浆岩 沉积岩 变质岩
仔细观察模式图，指向岩浆和三大类岩 石的箭头分别有几个？能否想出类似的 模式图？请思考......
活动2、画一画 岩石圈物质循环示意图
岩浆岩
冷高 却温 凝重 固熔
岩浆
沉积岩
岩石圈的物质循环
凤阳老城墙
汉白玉地基 大理岩
一.岩石圈的概括
• 1.岩石圈在组成 地壳＋上地幔顶部
• 2.岩石按成因分为三类 岩浆岩 沉积岩 变质岩
活动1、辨一辨 组成岩石圈的岩石
①.岩浆岩
岩浆 高压 侵入地壳上部或喷出地表冷却、凝固 岩浆岩 侵入型岩浆岩：花岗岩