高中语文常考成语积累及解释
高中语文常考成语积累及解释
1高中语文常考成语积累
1、哀而不伤：悲伤而不过分。
多形容诗歌、音乐等具中和之美。
2、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
3、安土重迁：在家乡住惯了，不愿轻易迁移。
形容留恋故土。
4、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。
〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
（01）
5、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。
（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。
）
6、安身立命：安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。
指生活有着落，精神有寄托。
7、安之若素：素：向来，素来。
遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。
不能误为“安心”。
〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。
实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
8、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
9、安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。
处于贫困境地，仍以守道为乐。
这是儒家提倡的态度。
10、爱不释手：喜爱到舍不得放手。
2高中语文成语积累
11、爱屋及乌：比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
12、按图索骥：骥，jì。
照图上画的去寻找好马。
比喻按照线索去寻找事物。
13、按部就班：部、班：门类，次序；就：遵循，依照。
①形容做事有一定的步骤和规矩。
②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。
14、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
15、空穴来风；空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据.大多用来表示毫无根据,完全用反了.例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域.
15、三人成虎：传言有虎的人很多,大家便相信了.多误解为团结合作力量大. 例句：这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了. 16、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽.媒体上凡形容美好事物皆用此语,错. 例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域.
17、炙手可热：形容人很有权势,含贬义.媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义. 例句：炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔.
18、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意.谈得理直气壮才叫侃侃而谈.人们大多用此语形容聊天,属误用. 例句：他好像把法庭看作救亡运动演讲大会,回答时侃侃而谈.
19、首当其冲：首先受到攻击,一般作谓语.常被人误用为定语,代替“首先”. 例句：高家是北门一带的首富,不免要～,所以还是早早避开的好.
20、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火.常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类. 例句：虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火,但国人依然年年对它抱有很高的期望.
3高中语文常考成语积累及解释
21、鼎力相助：只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚. 例句：翘老感慨得对,我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的.
22、一言九鼎：说话有份量.不能表示守信用,也不能用于自己. 例句：你若是专家或者要人,～,那自当别论.
23、首鼠两端：迟疑不决.常误解为言行前后不一致. 例句：何得～,坐待灭亡.
24、溢美之词：过分赞美的言词.常误用于褒义场合. 例句：他顺利地完成了任务,大家对他的溢美之词不绝于耳.
25、脱颖而出：比喻人才崭露头角.陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”. 例句：经过艰苦努力,他的学习成绩终于在全班脱颖而出.13蓬荜生辉：谦敬之辞.广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人. 例句：县长的到来令这间小屋蓬荜生辉.
26、不可收拾：无可挽救,不可救药.常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬. 例句：蒲殿俊辈登台之后,因为纵容兵士的结果,弄到了一个～的地步
27、出奇制胜：作谓语,不带宾语.说成“出奇制胜叛军”之类则错. 例句：文学语言,包括好的比喻,有力的生发,美妙的联想和～的描写.
28、不负众望：没辜负大家的期望,褒义. 例句：王励勤不负众望,夺得了世锦赛的冠军
29、不孚众望：未符合大家的期望,贬义.这两个成语常被混用. 例句：这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了.
30、大腹便便：腹,肚子；便便,肥大的样子.肚子肥大,多形容孕妇和剥削者.
4高中语文成语积累及解释
31、大相径庭：劲挺,相差很大.形容彼此相去很远.
32、大巧若拙.真正灵巧的人,不自己炫耀,表面好象很笨拙.读音zhuo1
33、待价而沽：沽,出卖.等待高价出售.旧时比喻某些人等待时机出来作官.
34、戴月披星：形容早出晚归,也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作.
35、箪食壶浆：箪,古代盛饭的竹器；食,食物.古时候老百姓用箪盛饭,用壶盛汤老欢迎他们所拥护的军队.后来用此形容军队受欢迎的情况.读音si4
36、箪食瓢饮：一箪的食物,一瓢的饮料.古代指贫苦的生活.读音si4
37、登堂入室：比喻学问或技艺由浅入深,循序渐进,达到高深的地步.也写作升堂入室.
38、得陇望蜀：比喻人贪得无厌,得到了这个,还想那个.
39、洞若观火：形容观察事物极其分明,透彻深刻,就像看火一样.
40、大快人心：使人们的心里非常痛快.常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击.
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5高中语文常考成语积累
41、殚精竭虑：耗尽精力,费尽心思.竭,用尽；虑,思索.
42、等量齐观：等,同等；齐,一样地.指对有差别的事物同等看待
43、多事之秋：秋,年岁,时候.事变很多的时期.形容国家不安定.
44、咄咄逼人：咄咄,使人惊惧的声音.原来形容说话伤人,令人难受.现在形容气势汹汹,盛气凌人.也指形势发展很快,促使人努力赶上.
45、咄咄怪事：咄咄,叹词,表示惊诧.用来形容使人惊讶的怪事.
46、豆蔻年华：旧时指女子十三、四岁为豆蔻年华.
47、东施效颦：比喻不知道别人好在哪里,自己又没有条件而胡乱去学.
48、灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活.
49、道貌岸然：道貌,正经、严肃的外貌；岸然,严肃不易接近的样子.形容外貌严肃正经.现多用贬义.
50、断鹤续凫：截短鹤的长腿,续接野鸭的短腿.比喻强行违反自然规律办事.。
高一语文成语积累及解释
高一语文成语积存及说明【导语】高中成语的学习十分有必要，特别是为了应对高考。
作者为各位同学整理了《高一语文成语积存及说明》，期望对你的学习有所帮助！1.高一语文成语积存及说明篇一1.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。
2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。
3.急不暇择：在紧急的情形下来不及挑选。
4.二三其德：形容三心二意。
5.载笑载言：边笑边说话。
6.信誓旦旦：信誓：表示恳切的誓言;旦旦：恳切的样子。
誓言说得真实可信。
7.夙兴夜寐：早起晚睡。
形容勤奋。
8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。
比喻依依不舍的惜别之情。
9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。
形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不坚定退缩。
10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。
形容做事之前推敲周密谨慎。
也形容顾虑太多，犹疑未定。
11.卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。
易误用为形容人的性情孤独，难以与周围人相处。
12.日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。
13.楚楚可怜：本指幼松柔弱可爱，后形容女子娇弱的样子。
14.坚如磐石：象大石头一样坚固。
比喻不可坚定。
15.去日苦多：已经过去的日子太多了。
用于感叹光阴易逝之语。
16.天下归心：形容天下老百姓心悦诚服17.少长咸集：年少的、年长的都集合在了一起。
18.群贤毕至：很多有才能的人都来了。
19.曲水流觞：古民俗，每年农历三月在曲折的水流旁设羽觞，流到谁眼前，谁就取下来喝，可以除去不吉祥。
20.情随事迁：情形变了，思想感情也随着起了变化。
2.高一语文成语积存及说明篇二目无全牛：用来形容技艺已达十分熟练的地步。
暮鼓晨钟：比喻可以使人警觉觉悟的话南辕北辙：形容行动和目的相反南辕北辙：心里想往南去，车子却往北走。
比喻行动和目的相反。
泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。
高中语文高考必备成语分类汇总(共六大类257个)
高考语文必备成语一、易“望文生义”的成语1.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
点，涂上一点，表示删去。
不能理解为“加标点”。
2.捉襟见肘：拉一下衣襟就会露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。
不能理解为“衣服不合身”。
3.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
不能理解为“不可靠”“不真实”。
4.三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。
比喻流言惑众，容易使人误假为真。
不能理解为“人多力量大”。
5.侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为“尊敬或瞧不起人等”。
6.不名一文：名，占有。
一个钱也没有。
形容人贫穷到了极点。
不能理解为“不值一钱”。
7.阳春白雪：泛指高深的、不通俗的文学艺术。
不能理解为“春天的雪”。
8.屡试不爽：屡，多次。
爽，差错。
屡次试验都没有差错。
不能理解为“不好，不痛快”。
9.差强人意：差，稍微。
强，振奋。
大体上还能使人满意。
不能理解为“不能使人满意”。
10.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
不能理解为“人都在家里，空着巷子”。
11.空穴来风：穴，洞孔。
来，进来。
有了洞穴才有风进来。
比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。
12.身无长物：长物，多余的东西。
原指生活俭朴。
后指除自身之外穷得没有别的东西了。
形容贫穷。
不能理解为“没有优点”。
13.细大不捐：细，微小；捐，舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切，没有选择。
不能理解为“一点东西也不捐出”。
14.画地为牢：在地上画一个圈儿当作监狱，比喻只许在指定的范围之内活动。
不是“实行地方保护主义”的意思。
15.尾大不掉：尾巴太大，难以摆动。
比喻机构下强上弱，或组织庞大、涣散，以致指挥不灵(掉，摇动)。
含贬义。
不能理解为“文章结尾啰唆”。
16.七月流火：“流火”指火星西沉。
指夏去秋来，天气转凉。
现也用来形容天气炎热。
17.弹冠相庆：一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。
高中语文常见成语积累
（一）易望文生义的成语1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。
2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。
3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
4、目无全牛：比喻技艺高超。
也比喻洞察事理，办事精熟。
5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。
（2）大致上还能够令人满意。
6、不刊之论：不可改动或不攻击或灾难。
8、不足可磨灭的言论。
7、首当其冲：比喻最先受到为训：指不值得作为准则或典范。
9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。
10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。
形容罪大恶极。
11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。
12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归：长期借去，不归还。
17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。
形容贫穷。
18、不名一文：连一文钱都没有。
形容极为贫穷。
19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。
（2）形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。
22、师心自用：指固执己见，自以为是。
23、事半功倍：形容费力小，收效大。
24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。
25、不情之请：不合理的请求。
常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。
27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。
形容极端好战。
28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。
29、七手八脚：形容很多人一起动手。
也形容人多手杂，非常忙乱的样子。
30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。
32、莘莘学子：众多的学子。
33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
34、令行禁止：有令必行有禁必止。
形容法纪严明，严格执行。
高中语文成语积累大全
高中语文成语积累大全引言成语是汉语中一种特殊的词语形式，具有固定的词序和含义，常用于修辞和表达特定的意义。
在语文学习中，积累成语是非常重要的一部分，能够丰富表达能力，提升写作水平，同时也有利于理解古代文学作品和提高阅读理解能力。
本文将介绍一些高中语文教材中常出现的成语，并附上使用示例，以供学生参考和积累。
一、基础成语1. 画龙点睛解释：比喻在事物的精要之处做点睛之笔，使其更加生动有力。
使用示例：在这篇文章中，作者的最后一句话起到了画龙点睛的作用，使整篇文章更加有说服力。
2. 推陈出新解释：比喻去除陈旧的东西，引进新的事物或观念。
使用示例：这个作品通过推陈出新的手法，吸引了许多年轻读者的关注。
二、修辞成语1. 如雷贯耳解释：比喻声音响亮而引人注意，形容名声大。
使用示例：这位歌手的演唱技巧如雷贯耳，每一场演唱会都吸引了大批的粉丝。
2. 如出一辙解释：比喻两种或多种事物完全一样，没有任何差异。
使用示例：这两幅画的风格和技巧如出一辙，很难分辨出哪幅是原作。
三、古代文学成语1. 纸上谈兵解释：比喻空谈理论，不动手实践。
使用示例：他一直只是纸上谈兵，没有真正去实践自己的理论。
2. 蓬头垢面解释：形容相貌憔悴，头发散乱脸上沾满灰尘。
使用示例：经过连续几天的工作，他蓬头垢面地出现在会议室，看上去非常疲惫。
四、积极向上成语1. 力挽狂澜解释：比喻力图阻止不良、危险的事情发展。
使用示例：在危机面前，他挺身而出，努力力挽狂澜，维护了社会的和谐稳定。
2. 碧血丹心解释：比喻对事业、国家等坚定忠诚。
使用示例：他是一位有着碧血丹心的医生，为了救治病人，不惜付出一切努力。
五、文化常识成语1. 京城大律师解释：指在法律界有声望、地位高的律师。
使用示例：这位京城大律师在这个案件中担任辩护律师，以其专业知识和经验为当事人辩护。
2. 九黄十六茅解释：九黄十六茅是古代建筑中屋顶檐下的装饰物，用来遮挡阳光和雨水。
比喻庸俗、粗俗。
使用示例：虽然他是个乡下人，但他的行为举止丝毫不像九黄十六茅。
语文积累摘抄高中成语
语文积累摘抄高中成语导言语文学习中，成语是一项非常重要的内容。
学习成语有助于丰富我们的语言表达能力，提升写作水平。
在高中阶段，逐渐积累一定的成语是非常有必要的。
下面是一些常见的高中成语摘抄，希望能给大家带来帮助。
1. 明察秋毫解释：明察，指明确、清楚地看到；秋毫，眼睛上极小的物体。
形容人眼光敏锐，或洞察力强，能观察到极小的细节。
例句：他眼里能够明察秋毫，轻易地就发现了问题的破绽。
2. 功亏一篑解释：功，成就；亏，损失；篑，指土坯砌成的土垒用于修筑工事。
比喻工作已经做了大部分，只差最后一点就能完成，结果却因为不足而失败了。
例句：由于一时疏忽，他的努力最终功亏一篑，无法实现目标。
3. 不可救药解释：救药，指医治疾病的药物。
形容情况、病症或人的行为已到了无法挽回、无法补救的地步。
例句：由于这个犯人犯罪历史过多，判决宣布他为不可救药。
4. 画蛇添足解释：本意是指画蛇加上蛇足，而蛇本身已经足够完整，画蛇加足反而错了。
比喻做了多余的事情，或者在完美的事物上再做无意义的添加。
例句：他的写作已经很好了，再加上太多修饰反而画蛇添足，不如保持简洁。
5. 聚精会神解释：聚，集中；精，意志集中；会，聚会；神，心灵。
形容集中心力，专心致志，全神贯注。
例句：比赛开始后，他聚精会神地投入到训练中，取得了好成绩。
6. 老马识途解释：比喻经验丰富的人对待事物、解决问题时能够熟练自如。
例句：他是这个领域的老马，对于遇到的问题都能准确地判断和解决。
7. 杯弓蛇影解释：原指饮酒时杯里映现出一条弓和一条蛇的影子，后比喻人疑神疑鬼，因为一点可疑的迹象而产生莫名其妙的恐惧。
例句：她总是杯弓蛇影地多疑，常常无缘无故地感到害怕。
8. 马不停蹄解释：形容一匹马跑得很快，没有停下来的意思。
比喻工作或行进连续不断，毫不停歇。
例句：他工作努力，一直马不停蹄地奔忙着，几乎没有休息的时间。
9. 前车之鉴解释：指别人的失败或错误教训。
常用来表示从别人的过失中汲取教训，以避免犯同样的错误。
高中四字成语解释来源
高中四字成语解释来源功成名就成语释疑：功：功业。
就：达到。
功绩取得了，名声也有了。
成语原文：《墨子·五育》：“功成名遂，名誉不容不实。
”旗开得胜成语布季谢：刚一关上旗帜步入战斗，就获得了胜利。
比喻事情刚一已经开始，就获得好成绩。
成语出处：元·无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功。
”指日成功成语释疑：指不久即可成功。
成语原文：元·高文秀《襄阳可以》第三折：“玉肌曹操易如反掌，克日而溃，指日成功。
”一蹴而就成语布季谢：蹴：挥；就：顺利。
挥一步就顺利。
比喻事情轻而易举，一下子就顺利。
成语出处：宋·苏洵《上田枢密书》：“天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域。
”峥嵘岁月形容不理想的年月风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。
百舸争流。
形容群舟争相高速行驶。
天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。
危在旦夕形容危险即在眼前。
从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
【洞若观火】就像是黑夜里看火一样，形容观测事物非常确切。
【以退为进】表面上后撤，其实准备工作反攻的一种战略或战术。
【化险为夷】将危险转化为平安。
放浪形骸：指行为放纵，不受约束。
一去不复返：一回去之后就不再回去。
图愁匕首：比喻事情发展至了最后，真相或本意显露出来。
悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
切齿拊心：形容愤恨到极点。
发上指冠：毛发举起的样子。
形容极度愤慨。
无可奈何：没有办法，无法可想。
表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
变小徵之声：乐声中的徵阳入变化，常作凄美之声。
秋毫不犯指军纪勤政，丝毫不侵害人民的利益。
劳苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。
刘邦由于坚决执行约法三章，获得了老百姓的信任、拥戴和积极支持，最后获得天下，创建了西汉王朝。
高考必背成语及解释_1
高考必背成语及解释高考2023必背成语及解释语文试卷中时常会有考察成语的试题，有一些成语常常简单混淆，平常要注意积累和辨析。
下面我为大家带来高考必背成语及解释，欢迎大家参考阅读，盼望能够关心到大家!高中语文高频成语1、舞文弄墨——歪曲法律条文;玩弄文字技巧。
有贬义。
2、无人为役——表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使。
3、呜呼哀哉——指死亡或完蛋。
4、玩物丧志——只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。
5、为虎傅翼——替老虎加上翅膀。
比方关心坏人，增加恶势力。
傅，添加。
6、蔚为大观——形容事物美妙繁多;给人一种盛大的印象。
蔚为——草木茂密;大观——盛大的景象。
7、无地自容——没有地方可以让自己容身。
形容特别惭愧。
此处应为“无处藏身”。
8、蔚然成风——形容一种事情渐渐进展、盛行，形成风气。
不能形容热忱。
9、先声夺人——先用强大的声势挫伤敌人的士气以压倒对方。
后也用以比方做事抢先一步。
10、先入为主——先接受了一种说法或思想，以为是正确的，有了成见，后来就不简单再接受不同的说法或思想。
11、隔靴搔痒——比方说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键12、各行其是——各自根据自己以为对的去做。
13、耿耿于怀——对某些事总记在心里，形容心存怨恨。
(一般指自己对某些事不满、14、功败垂成——在快要胜利的时候遭到失败。
(多含惋惜意、15、狗尾续貂——泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。
16、孤注一掷——把全部的钱一下子投做赌注，企图最终得胜。
比方在危险时把全部力气拿出来冒一次险。
17、瓜田李下经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。
比方简单引起嫌疑的地方。
18、刮目相看——用新的眼光来看待。
19、挂一漏万——形容列举不全，遗漏许多。
20、管窥蠡测——从竹管里看天，用瓢来量海水，比方眼光狭窄，见识短浅。
高中易错成语及解释1、心宽体胖——也说“心广体胖”。
高中语文常见成语积累
高中语文常见成语积累1. 水滴石穿：比喻只要有恒心，不断努力，事情一定能够成功。
2. 画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。
后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
3. 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
语出《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”4. 望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。
后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
5. 破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。
釜：锅。
把饭锅打破，把渡船凿沉。
6. 胸有成竹：原指画竹前，竹已在胸中。
后比喻做事之前已有完整的谋划打算。
7. 谋事在人，成事在天：指自己已经尽力而为，至于能否达到目的，那就要看时运如何了。
8. 螳臂当车：比喻做力量做不到的事情，必然失败。
9. 鹬蚌相争，渔翁得利：比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者得了好处。
10. 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。
11. 画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚。
后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
也比喻虚构事实，无中生有。
12. 井底之蛙：比喻见识短浅的人。
语出《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。
”13. 滥竽充数：原指不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。
后比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
14. 狐假虎威：比喻依仗别人的势力来欺压人。
语出《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：‘子无敢食我也。
天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
”15. 悬梁刺股：原指汉代孙敬和战国时苏秦刻苦学习的故事。
后用来形容刻苦学习的精神。
悬梁：在房梁上系绳子，用头顶着绳子，保持清醒。
刺股：用锥子刺大腿，以保持清醒。
16. 鹏程万里：原指传说中鹏鸟能飞万里路程。
高中语文常考成语800例精析
高考试题中曾考过的“万人空巷”首“当其冲”炙“手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，都是在日常生活中容易用错的成语。
对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给正确判断带来相当大的难度。
下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。
同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。
1曾几何时：表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”不“知何时”。
2不学无术：指“没有学问才能”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，常误作动词。
3不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4不以为然：指“不认为是正确的”。
常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
7不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。
常误用为形容文章写得不好。
8鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9蹉跎岁月：指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10名噪一时：指在当时很有名声。
常误用为贬义词。
11始作俑者：指某种坏风气的创始者。
常误用为贬指。
12不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
13脑无城府：指为人坦率，褒义词。
常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14身无长物：指人贫困。
常误用来形容没有特长。
15目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
17求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
19瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。
高中语文成语积累带例句
高中语文成语积累带例句
1、空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西，人和本地富翁的住宅区域。
2、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
例句：这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。
3、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。
例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。
4、炙手可热：形容人很有权势，含贬义。
例句：炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。
5、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
例句：他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈。