贵州广播电视大学教学资源建设工作方案

贵州广播电视大学教学资源建设工作方案

(讨论稿)

2008年4月18日

为实现贵州电大“十一五”建设规划，教学资源的建设将为学校的可持续发展，走内涵式发展道路，成为一流的现代远程开放大学这一目标奠定坚实的基础。

一、教学资源建设的指导思想

在现代远程开放教育理论指导下，立足贵州社会经济和发展的实际，多渠道、多途径开发和建设能够适应现代远程教育需要的；能够提高教学效果和教学质量的；能够满足电大学生个别化、自主化学习需要的教学资源，逐步建立起贵州广播电视大学现代远程开放教育多种媒体教学资源库和教学资源平台，构建终身学习的服务体系，以满足广大学生和社会成员接受现代远程开放教育的需要。

二、教学资源建设规划目标

开放教育课程包括统设课、省开课及自开课，其教学资源包括文字教材、电大在线网上资源、音像（VCD）教材、网络课程和多媒体课件等。

统设课程教学资源建设目标：统设课相对稳定的两种以上教学资源的配备率达100%。

省开课教学资源建设目标：具有两种以上相对稳定的教学媒体的课程占95%以上，同时达到重点引进和建设200门网络课程（或多媒体课件），形成30门精品课程的目标。

三、教学资源建设的实施步骤

1．充分使用中央电大的教学资源，中央电大提供的文字教材及相配套的音像（VCD光盘）教材等资源征订，每门课程至少保证有2种媒体资源使用。

2．全面清理和规范网上教学资源，对过时信息进行删除，补充不足信息，规范网上信息，大力提高网上教学资源的质量和点击率，建立网上教学资源自查、抽查及使用记录制度。

3．建立省级和校级两级精品课程资源库，分期、分批通过自建、协作共建（与福建电大、省内普通高校等）、引进等方式，到2010年建成200门网络课程（或多媒体课件），形成30门省、校级精品课程的目标。从而不断提升学校的办学实力，提高教师的教学与科研水平。

4．加大教学资源建设的协作力度，充分发挥福建电大和省内普通高校的师资力量，同时建立基层电大优秀教学资源选报和共享制度，积极鼓励各基层电大参与共建教学资源，充分发挥基层电大的力量，不断充实贵州电大的教学资源库。

5．建立教学资源管理数据库，对教学资源进行分类归档管理，同时具有索引、添加、删除、修改、统计和评价等功能。

6．制定开放教育网上教学资源建设的规范要求及管理制度，确保网上教学活动的正常开展。通过开展网上教学活动的评比，对优秀教学资源进行奖励等措施，从而激发教师的创作热情和制作水平，达到满足学生个别化学习的需要，适应现代远程教育的优质教学资源。

四、教学资源建设采取的主要措施

（一）加强对开放教育课程教学资源建设的领导

1．组织机构

建议学校成立教学资源建设委员会，委员会主任由分管教学的副校长担任，成员由文科教学部、经济教学部、理工教学部、实验中心、教务处、网络中心的主要负责人组成。

下设：办公室、专家小组、课程资源建设小组。

（1）办公室：设在教务处，办公室秘书由教务处1人担任，负责教学资源建设过程中出现的各种问题的协调和处理。

（2）专家小组：采取由电大系统副高级专业技术职务以上人员和普通高等学校著名学科专家担任，外聘专家至少要保证在3人以上。

（3）课程资源建设小组：设组长和副组长各1人，组长原则上由各专业教研室主任担任，副组长由课程资源建设主持教师担任，成员由课程资源建设的教师及技术人员组成。

2．主要职责

（1）对网上教学资源的建设进行指导；（2）多种媒体教学资源建设的规划、立项、审批、检查和验收；（3）探索远程开放教育教学资源建设和应用的运作模式及相应规范；（4）制定和完善教学资源质量评价标准及指标体系；（5）制定和完善现代远程教育教学资源建设和应用的规章制度和管理办法；（6）负责每年的教学资源建设经费的预算和核算。

（二）加快省级、校级精品课程的建设

1．通过与省内普通高校合作、外省电大（福建电大等兄弟电大）

协作等形式，集中贵州电大、福建电大和其它高校优秀的师资力量，采取先进的教育技术和手段，在2010年前建成高质量的、示范性的、省级和校级精品课程至少30门，力争早日实现贵州电大“十一五”规划目标。

2．对现有的课程资源进行整合，从中整理出符合省级、校级精品课的课程，充实省级、校级精品课程的资源库。

3．在全国电大范围内，采取交流、互换、低价购买等多种方式，并结合贵州电大现有资源的实际，有针对性地重点引进一批优质的教学资源，充实教学资源库。

五、建立和完善教学资源建设及使用的保障机制

1．出台各类教学资源建设的相关标准，建立健全教学资源建设评估和认证机制。

2．建立教学资源建设专家库，负责对教学资源的评估和认证。

3．进一步规范网上教学活动的开展，结合学校开展网上教学活动专项检查和每年全省电大系统的教学工作会，对各办学单位使用网上教学资源的情况进行抽查和通报。同时，通过调研、问卷、坐谈等多种形式，每年至少开展2次教学资源建设及使用情况的调查活动，进一步完善教学资源的建设。

4．组织和开展教学资源建设问题调查和有关研究，不断总结经验，及时发现问题，提出整改措施，努力探索规律，使教学资源建设工作持续不断地健康向前发展，更好地为我校走内涵式发展道路，建成一流的现代远程开放大学的目标服务。

六、加快优质教学资源的推广、使用、交流与评比力度

1．努力创造条件开展优秀教学资源的省际交流活动，以丰富我校教学资源建设工作，并把我校建设的优秀教学资源推荐到中央电大远程教育资源库供全国电大师生和社会学习者共享。

2．每年开展1次优秀教学资源竞赛和评奖活动，以促进我校教学资源建设工作健康发展，提高教学资源建设质量。