2016江苏小高考政治大纲变化解读
高考江苏卷政治试题的解析介绍（2）
⾼考江苏卷政治试题的解析介绍(2) 2016年⾼考江苏卷政治试题解析版 ⼀、单项选择题:本⼤题共33 ⼩题,每⼩题2 分,共计66 分。
在每题给出的四个选项中,只有⼀个选项是最符合题意的。
1.⼗⼆届全国⼈⼤常委会第⼗五次会议表决通过了相关法律,将每年4 ⽉15 ⽇定为A.中国烈⼠纪念⽇B.国家宪法⽇C.全民国家安全教育⽇D.国家公祭⽇ 【答案】C 【解析】略 2.2015年7⽉,国际奥委会第128次全会经过投票决定,获得2022年冬奥会举办权的是A.伦敦B.巴黎C.东京D.北京 【答案】C 【解析】略 3.联合国教科⽂组织世界记忆⼯程国际咨询委员会第12次会议经过评审,决定为《世界记忆名录》新增47个项⽬,其中中国⼊选的是A.南京⼤屠杀档案B.东巴古籍⽂献C.清代科举⼤⾦榜D.元代西藏官⽅档案 【答案】C 【解析】略 4.2015年10⽉,国家主席对某国进⾏了国事访问,这是我国国家元⾸10年来⾸次对其进⾏国事访问,开启了两国关系的“黄⾦时代”。
该国是A.法国B.德国C.英国D.澳⼤利亚 【答案】C 【解析】略 5.城乡居民在社会保障⽅⾯的差别性待遇⼀直为社会所关注。
2016年初,我国政府发布《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》,要求各地根据⾃⾝情况统⼀城乡医保的覆盖范围、筹资政策、保障待遇、医保⽬录、定点管理、基⾦管理。
此举旨在 ①提⾼医疗服务质量②促进社会公平③促进城乡协调发展④减轻财政负担A.①②B.①④C.②③D.③④ 【答案】C 【解析】 试题分析：材料的关键是“城乡居民”“社会保障⽅⾯”“差别性待遇” “统⼀城乡医保”，把这些关键词放在⼀起研究，就会发现国家整合城乡居民医保，旨在促进社会公平和促进城乡协调发展，此举不涉及提⾼医疗服务质量，也不会减轻财政负担，正确答案是C。
考点：社会公平，促进城乡协调发展 6.2015年末,美联储宣布加息0.25 个百分点,导致美元⾛强。
在开放经济条件下,⼀个国家利率变动⼀般会引起该国货币汇率发⽣变化,进⽽影响该国商品进出⼝。
2016江苏高考考试说明解读要以稳为主
[键入文字]2016 江苏高考考试说明解读要以稳为主江苏考点内容有什么变化?复习需要注意什么?特邀江苏九科名师，第一时间对江苏高考考试说明解读，并提出复习建议。
历史增加文革对民主法制的践踏等考点解读人：江苏教育学院附属高级中学、南京市优秀青年教师沈功书【变化】2014 年江苏高考历史考试说明与2013 年相比，在命题指导思想、考核目标与要求上几乎完全一致，只是增加了四个字以稳为主，调整可归纳为三类：第一、增加了7 个考点：君主****制度的加强对中国社会发展的影响、古代中国农业生产的主要技术成就、民族区域自治制度的发展、文化大革命对民主法制的践踏、国民经济的调整、人工合成结晶牛胰岛素、现代中国教育发展的基本历程与成就。
第二、删除了3 个考点：西周政权的建立与灭亡、男耕女织的小农经济、经济技术开发区的兴办。
这是从字面上看，需要提醒的是古代中国农业经济的基本特点这个考点可以包括男耕女织的小农经济，因此，实质减少的只有两个考点。
第三、行文表述发生了局部改变，主要是为了历史概念更加的严谨和全面，如第一次国共合作与北伐战争改为国民革命运动;冷战局面的形成改为美苏两极对峙格局的形成;董仲舒与罢黜百家，独尊儒术改为董仲舒的思想主张;闭关守国改为闭关锁国等。
考试说明在典型题示例部分调换了五道选择题和一道选做题，依次是7、14、17、18、20、25 题。
【建议】对高三复习有四点启示：一是要以形式多样的史料串联知识、阐释教材、提高学生的迁移能力;二是在专题内整合教材，关注阶段特征与发展线索;三是培养学生读图观察能力;四是在选修模块要关注已经考过的内容，并将两个改革或两个人物进行适当的比较。
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仅供参阅！1。
2016考研政治马原部分大纲变化详解
2016考研政治马原部分大纲变化详解2016年考研政治大纲已经发布。
今年的大纲相比去年有比较大的调整，新增了9处知识点，删除了6处。
新变化的内容紧跟时事政治，新增加的知识点一般来说就是考试的命题点,而且毛中特的第八章除2014年外,基本上每年分析题必出在本章。
所以，对于新增加的知识点要认真复习。
一、经济发展新常态的提出背景我国经济发展进入新常态，是党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央在科学分析国内外经济发展形势、准确把握我国基本国情的基础上，针对我国经济发展的阶段性特征所作出的重大战略判断，是对我国迈向更高级发展阶段的明确宣示。
认识新常态、适应新常态、引领新常态，对于我们进一步推动经济持续健康发展，协调推进"四个全面"战略布局，实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
二、经济发展新常态的提出2014年5月10日，习近平同志在河南考察时首次明确提出新常态。
他指出："我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。
"2014年7月29日，他在中南海召开的党外人士座谈会上进一步指出：正确认识我国经济发展的阶段性特征，进一步增强信心，适应新常态，共同推动经济持续健康发展。
随着2016考研政治大纲的发布，马克思主义基本原理(一下简称马原)的变化比较多，下面就分章节梳理一下今年大纲的新变化。
马克思主义基本原理概论共有八章内容，试卷比重为24分。
其中，马克思主义哲学考点分值为16分，政治经济学考点分值为4—6分，科学社会主义考点分值为2—4分。
绪论(第一章)新增知识点：马克思主义基本原理。
在马克思主义鲜明特征部分调整了一个说法：学习和运用马克思主义的意义和方法调整为自觉学习和运用马克思主义。
马克思主义哲学(第二-第四章)第二章世界的物质性标题做了一个改动，在这部分内容中删除了一个知识点：马克思主义的创立是哲学史上的伟大变革。
2016年高考政治学科《考试大纲》解读
2016年高考政治学科《考试大纲》解读
梁侠
【期刊名称】《基础教育论坛（综合版）》
【年(卷),期】2016(000)005
【摘要】教育部考试中心制定的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已正式出炉，对于命题者和备考者都具有指令性的价值。
在备考中应关注以下几个方面：从整体上把握考查知识内容，着重研究重点及新增创新点，重构整合知识点，正确处理社会热点，剖析高考真题。
只有把握考试大纲重要内容和要求，才能做到复习备考心中有数。
【总页数】2页(P3-4)
【作者】梁侠
【作者单位】北京师范大学附属实验中学
【正文语种】中文
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江苏省小高考学业水平测试政治专题复习：必修4 第三单元思想方法与创新意识 第26讲
第26讲矛盾是事物发展的源泉和动力考情分析1．矛盾的含义及其基本属性(1)矛盾就是____________，斗争性与同一性是矛盾所固有的____________的两种基本属性。
出现相反意思的词语，一般都是矛盾的关系，是一个矛盾的两个方面的对立统一关系。
(2)矛盾的__________：矛盾双方相互排斥、相互对立，任何矛盾都包含既对立又统一的两个方面。
(3)矛盾的__________：矛盾双方相互依赖，互为前提；相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
要正确发挥主观能动性，创造条件，使矛盾不利的一方向有利的方向转化。
(4)矛盾斗争性与同一性的关系矛盾的同一以____________为前提，斗争性寓于同一性之中，并为__________所制约，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
要在统一中把握对立、对立中把握统一。
如，不同的音调造成最美的和谐；孤掌难鸣；和实生物，同则不继；包容性发展→______________________________________。
关系最密切的人，往往矛盾最多；同行是冤家；本是同根生，相煎何太急？→________________________。
2．矛盾的普遍性事事有矛盾，时时有矛盾，矛盾是普遍的、客观的，要____________，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3．矛盾的特殊性(1)含义及表现①含义：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
②表现：________________有不同的矛盾；同一事物在发展的____________________有不同的矛盾；复杂事物中的主次矛盾不同；同一矛盾的主次方面不同。
(2)方法论：________________________________。
4．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性相互联结，矛盾的普遍性________特殊性之中，并通过________表现出来，特殊性也离不开普遍性；矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化，要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的________________统一。
高考政治考纲解读
2017 年政治学科全国卷高考考纲解读暨 2017 年高考展望一、深入考试招生制度改革背景下2016 年高考政治试题分析（一） 2016 年高考政治试题分析1.突出价值观引领，加强高考德育功能试题突出社会主义中心价值观的引领，落实立德树人根本任务。
重视将弘扬爱国主义精神、传承中华优异传统文化、培育社会主义中心价值观等德育目标，浸透到不同样试题中，力求形成浓重的德育气氛。
通过精心选择表现民族精神、时代精神的素材，特别是反应社会主义中心价值观的典型案例，设计情境，突出察看考生的价值判断和价值选择能力。
2.推进考试内容改革，不断深入能力察看试题重视对基本见解、原理的理解及其应用能力的察看，表现试题的基础性。
在以能力测试为中心的文科综合试题中，重视察看考生对骨干知识的理解和应用。
基本见解、原理、过程和方法等向来是文科综合各学科进行能力察看的主要载体。
试题重视分析和解决问题能力的察看，培育学科综合修养分析和解决问题能力的察看，主要重申运用多方面的基础知识和基本技术，从不同样角度审查事物、现象、问题、见解等，达到认识事物实质、特色或成因，论证阐释见解，研究问题解决方法的目标。
试题的设计重视知识之间的联系，重申用整体的见解分析和解决问题，使察看的综合性获取表现。
试题突出思辨能力的察看，引导学生形成创新意识思辨能力是高考文科综合察看的一项重要能力。
较强的思辨能力有助于学生经过反省和研究，透过事物的现象，达到对事物实质的深刻认识。
经过思辨能力的察看，赞同学生从不同样的视角思虑问题，灵便地运用所学知识分析和组织资料信息，有利于学生培育积极思虑的态度和创新意识。
3.创新试题设计，深入挖掘学科特色丰富素材根源，精心选择题材，表现鲜亮学科特色。
试题素材是搭建试题情境和描绘主题的基本元素。
扩大试题的选材范围，精心选择能够更好地承载学科知识、反应学科特色的素材，有利于学科察看目标的实现。
试题重视素材的采纳，围绕特定的察看要求精心选材，在素材和情境的基础上，自然地延长出问题，启迪考生运用学科知识和思想方法进行思虑。
江苏高考政治考纲考点
江苏高考政治考纲考点江苏高考政治考纲考点：一、必考内容必修一：经济生活1.生活与消费(1)货币商品的基本属性货币的本质和基本职能纸币的流通规律信用工具调整为结算方式外汇和汇率树立正确的金钱观(2)价格供求关系与价格价格与价值商品的价值量企业提高劳动生产率的意义价值规律的基本内容及其表现形式价格变动对人们生活和生产经营的影响(3)消费影响消费水平的主要因素消费类型消费心理和消费行为树立正确的消费观2.生产、劳动与经营(1)生产与经济制度生产与消费的关系大力发展生产力删除公有制为主体调整为公有制及其主体地位多种所有制经济共同发展(2)企业与劳动者现代企业的组织形式我国法定的公司形式企业的经营与发展企业兼并与企业破产劳动和就业依法维护劳动者权益树立正确的就业观(3)投资理财的选择我国的商业银行及其主要业务储蓄存款利息的计算方法储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式3.收入与分配(1)个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平公平与效率的关系调整为兼顾效率与公平(2)财政与税收财政收入的含义及其来源影响财政收入的主要因素财政支出的含义和种类调整为财政收入及其种类财政收支调整为财政收入与支出的关系我国财政的作用税收的含义、基本特征调整为税收及其基本特征个人所得税和增值税依法纳税是公民的基本义务4.发展社会主义市场经济(1)走进社会主义市场经济市场经济的含义市场调节的作用及其局限性规范市场秩序的必要性和措施社会主义市场经济的基本特征国家宏观调控的必要性、目标和手段调整为科学的宏观调控(2)科学发展观与小康社会的经济建设全面建成小康社会的目标与新要求贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式(3)经济全球化与对外开放经济全球化及其表现、影响跨国公司分析经济全球化的影响世界贸易组织的基本原则和作用提高开放型经济水平。
2016年考研政治大纲变动解析(最全最完美)
第七章——修改1个考点：由2013年的“不断提高开放型经济水平”调整为2016年的“全面提高开放型经济水平”。
第八章——修改1个考点：由2013年的“坚持走中国特色新型工业化道路”调整为2016年的“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”。
第三章： 新增考点“辩证唯物主义能动反映论的主要内容”
第四章： 新增考点“正确评价无产阶级领袖”
第八章： 新增考点“实现共产主义的伟大事业”
（二）调整考点11处
第二章： 修改考点“世界的物质统一性”为“世界物质统一性原理及其意义”
第三章： 整合考点“价值评价及其特点”、“价值评价的功能”为“价值评价及其特点和功能”
二、2016年考研政治大纲【毛中特考点变化17处】一览
2016年考研政治大纲于9月13号下发。2016年考研政治大纲考点有何变化？跨考教育政治老师李先灵在第一时间为大家解析《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》2016年新大纲考点的变动情况！
2016年考研政治大纲《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》共15章，共147个考点。其中，第3、4、5、9、12、13、14章考点和2013年大纲考点相同，其余八章在2013年大纲考点的基础上，依据十八大报告进行部分修订，共有17处变动：新增9个考点、删除2个考点、修改6个考点。
修改1个考点：由2013年的“加快推进以改善民生为重点的社会建设”调整为2016年的“加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设”。
第十五章——修改1个考点：由2013年的“加强党的先进性建设”调整为2016年的“加强党的先进性和纯洁性建设”。
三、2016年考研政治大纲【史纲部分考点19处变化】一览
2016、2017江苏政治小高考预测题
根据材料，我们可以获得哪些政治感悟？
【答案】（1）宪法是我国的根本法。（1分） 党的主张经过法定程序变成国家意志，体现了中国共产党是中 国特色社会主义的领导核心，坚持依法治国、依法执政；（1分） 现行宪法的修正和补充都要经过全国人大审议通过才能实施， 说明我国是人民当家作主的社会主义国家，全国人大是最高国家 权力机关，拥有立法权。（1分） 在我国，党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的。 （1分）
【答案】（2）我国政府的宗旨是为人民服务，工作的基本原 则是对人民负责。在推进扶贫工作中，政府要坚持依法行政， 积极履行职能，提高扶贫开发工作的能力和水平。（2分） 履行组织社会主义经济建设的职能。政府要从财政资金转 移、产业政策扶持、技术信息支撑等多方面加大对落后贫困地 区的支持力度，推动贫困地区经济社会加快发展。（2分） 履行组织社会主义文化建设的职能。政府要着力发展贫困 地区的教育、科技、文化等事业，加快注重增强扶贫对象和贫 困地区自我发展能力。（2分）
【答案】政府要科学决策、民主决策和依法决策；公民可以通过 社情民意反映制度等渠道,参与决策过程；同时应遵循宪法、法 律、规则和程序，有序参与。
材料 党的十八届四中全会指出：宪法是党和人民意志的集 中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。中国共产党根 据国家政治、经济、文化和社会的发展，四次向全国人大提 出俢宪建议（如下图所示）。三十多年的发展历程证明，我 国宪法是符合国情、充分体现人民共同意志、推动国家发展 进步的好宪法。
推进经济结构战略性调整是转变经济发展方式的主攻方向。（1分） 供给侧改革，淘汰落后产能，大力发展服务业、高端装备制造业等新 兴产业，有利于推动产业结构优化升级，使经济发展更多依靠现代服 务业和战略性新兴产业带动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、 管理创新驱动，提高经济发展的质量和效益。（2分）
2016考研政治新旧大纲“思修”变动对比表(详细版)
学科
章节
2016年大纲
2015年大纲
说明
思想道德修养与法律基础
绪论
增加绪论：
1.适应人生阶段
确立成才目标
2.提升思想道德素质和法律素质
思想道德与法律
思想道德素质与法律素质
3.培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的基本内容。
培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。
新增章节。把旧大纲第五章：领会法律精神理解法律体系中“我国公民的基本权利与基本义务”放在了新增第八章章节中
2.我国宪法法律规定的权利与义务
政治权利与义务。人身权利与义务。财产权利与义务。社会经济权利与义务。宗教信仰及文化权利与义务。
3.依法行使权利与履行义务
依法行使权利。依法救济权利。尊重他人权利。依法履行义务。
删除考点：正确认识当前我国的就业形势
增加考点：自觉遵守职业道德
第五章第三节
删除考点：婚姻家庭生活中的有关法律
增加考点：大学生的恋爱观与婚姻观
第五章第四节
删除考点：个人品德与法律修养
增加考点：追求崇高道德境界
第六章
章名：学习宪法法律，建设法治体系
第五章：领会法律精神，理解法律体系
旧大纲的第五章变成了新大纲的第六章
增加考点：建设中国特色社会主义法制体系的意义
删除考点：中国特色社会主义法律体系的特征
删除考点：中国特色社会主义法律体系的形成
第七章
第七章：树立法治观念，尊重法律权威
第六章：树立法治理念，维护法律权威
旧大纲的第六章变为新大纲的第七章而且需要注意的是“理念”变为“观念”
第七章第一节
第七章第二节
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2016江苏小高考政治大纲变化解读
政治：关注变化，把握趋势，巧实相间，优化课堂
南京二十九中，徐一鸣（中学高级教师，政治教研组长）
一、 关注考点的变化
（一）变化
2016年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）思想政治科
考试说明与2015年考试说明相比，考点命题指导思想的表述更严谨。
具体考点的变化如下：
1、 新增考点2个：“我国民族区域自治的法制化进程”，“中国与
国际组织”。
2、 变化考点5个：“价格变动对生活消费和生产经营的影响”，
“储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式”，“我国政府权威的树
立”，“中国共产党依法治国、依法执政”，“联系及联系的普遍性、客
观性、多样性”。
3、 删除考点2个：“现代企业的组织形式”、“人民代表大会与其
他国家机关的关系”。
4、 合并考点1个：将“文化创新的意义”和“文化创新的途径”合
并为“文化创新的意义和途径”。
5、 典型题示例部分更换的题目：依次是单选题第1、3、5、7、
8题，简析题第2、3、5题。
（二）依据
依据课程标准，坚持以稳为主；依据教材的内在逻辑体系、新教
材和形势的变动做相应调整，坚持稳中有新。
二、复习建议
新的考试说明是高三复习的纲。后期复习备考工作要坚持依纲据
本，把握趋势，创新复习方法。针对考点的变与不变，复习时应做到：
1、全面化。一轮复习要做到点点清，全面准确掌握基本知识、
基本理论。例如今年新增的“中国与国际组织”考点，从知识层面看突
出强调中国积极发展与各国际组织关系的共性，从能力层面能用共性
指导个性研究，不仅有助于准确理解我国与联合国、WTO、欧盟、
APEC的关系，更能结合时政分析中国与上海合作组织、东盟、不结
盟组织、G20等其他国际组织的关系。对于“双基”复习要求“稳、实”，
不能以考代讲，切忌浮光掠影式、匆忙赶场式复习。
2、重点化。二轮复习侧重于把握核心考点和主干知识，特别注
意新教材的修订，以及新增考点和变化考点。例如今年变化的“中国
共产党依法治国、依法执政”考点，它的变化不仅是依据新教材的变
动，更凸现十八届四中全会“全面依法治国”精神的贯彻落实。核心考
点和主干知识的复习要求“精、巧”，切忌简单重复式复习。
3、体系化。坚持宏观把握明脉络、中观贯通建网络，更要找出
教材隐喻的线索，鼓励学生用思维导图方式梳理知识。体系复习要求
“条、理”，既有逻辑递进的简单提炼，又有问题引导的发散思维。
4、鲜活化。关注现阶段党和政府的重大方针政策，关注社会热
点，关注学生生活，既要理论联系实际，也要实际联系理论。例如今
年变动的“储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式”考点，不仅
要比较四种投资理财方式，还可以结合时政，大胆分析基金、外汇、
置业等其他投资理财方式。江苏高考的典型特征就是富有时代气息，
复习时紧扣“社会主义核心价值观”、“社会主义法治”、“十三五规划”
等热点，切忌僵化教条的复习。
5、网格化。（1）对于容易混淆的知识，列表比较其异同。以辩
证唯物主义认识论为例，可列表比较实践的三个特征，实践是认识基
础的四个方面内容，真理的三个属性，认识发展的反复性、无限性、
上升性，意识与认识，认识与真理等等。（2）需要归类的知识，进行
网格化整理。如马克思主义哲学的基本观点及其方法论、运用中的典
型词句可进行列表归类，便于学生在整理中加深记忆和理解。
6、技能化。适时训练，让学生学会运用考点，把知识演变为技
能。建议训练的题目必须要精选、精编、精练、精讲，力求事半功倍。
对于手头复习资料要有选择性和注解性地运用。简单的网络下载、甚
至有不精致的主观题和错误的选择题，会混淆思维，必须加以摒弃。
总之，通过依纲据本，立足课堂，科学复习，巧实相
间，最终实现提
质增效。