2020年中考语文名著《朝花夕拾》知识点梳理
名著阅读《朝花夕拾》知识点梳理，赶紧收藏！
名著阅读《朝花夕拾》知识点梳理，赶紧收藏！今天分享《朝花夕拾》相关知识点梳理。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是一部回忆散文集，以简洁舒缓的文字叙述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
我们可以借此了解鲁迅幼年到青年时期的生活经历和心路历程。
❖作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人之一。
1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；代表作有中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
❖创作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅先生已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅先生写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他尽管生活艰苦，仍写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅先生在惨案发生之前写作的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅先生接受了厦门大学的聘请，南下教书，在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。
在繁忙的教学之余，写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1927年出版。
❖主题思想《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字叙述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，是鲁迅先生作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅先生幼年到青年时期的生活经历和心路历程。
❖知识清单 1.《狗·猫·鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老嗥叫，令人心烦；第四，它吃了小时候心爱的一只小隐鼠。
中考语文专题：《朝花夕拾》名著导读+知识汇编+中考真题
01《朝花夕拾》名著导读一、作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。
周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。
鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意一直没有考上举人。
12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。
这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。
17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。
1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。
两年后，进了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。
1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事，其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。
1917年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表，一发不可收拾，创作了大量的文学作品。
二、写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他曾先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
（精品）2020年北京市中考语文总复习：《朝花夕拾》
2020年北京市中考语文总复习：名著阅读《朝花夕拾》(2019《中考说明》有)(近12年3考：2017年在“修辞”中考查、2016、2011)【教材链接】统编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》，七年级上册第三单元“名著导读”，七年级下册第9课《阿长与〈山海经〉》，八年级上册第5课《藤野先生》。
【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
文学家、思想家和革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》2011年考，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
(详见P91“现当代作家作品”)【内容概况】《朝花夕拾》共十篇文章(不包括“小引”和“后记”)，可以分为三类：第一类：批判。
包括《狗·猫·鼠》《二十四孝图》。
这两篇文章都以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。
第二类：怀念。
包括《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。
这三篇文章都以形象生动的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的品质。
作者以形象生动的语言描绘了保姆阿长、藤野先生、友人范爱农的形象，真挚亲切，生动感人。
第三类：意趣。
包括《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》。
主要描述作者童年、少年时期的生活经历，夹叙夹议。
作者对旧日美好生活的眷念和对一些事情的反感，呈现在一个个生活画面中。
【知识清单】篇目名称辨识关键词内容主题《狗·猫·鼠》仇猫、落水狗、隐鼠追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，讲述了“我”讨厌猫的原因：一是猫对自己捉到的猎物总是尽情玩弄，厌了才吃下去；二是它与狮、虎同族，却天生一副媚态；三是它老是在交配时嗥叫，令人心烦；四是“我”以为是“猫”吃了“我”的隐鼠。
表现了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨，对当时社会上纵容邪恶、不能除恶务尽的现象进行了鞭挞，同时也表现了作者与反动军阀斗争到底的战斗精神。
《朝花夕拾》重要知识点整理
《朝花夕拾》重要知识点整理一、内容精要主要篇目：共十篇——《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
第一篇作品《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
名著《朝花夕拾》重要知识点梳理PPT课件
他没有丝毫的奴颜和媚 骨。这是殖民地半殖民 地人民最宝贵的性格。
鲁迅是在文化战线上的 民族英雄。鲁迅是中国
文化革命的主将
他不但是伟大的文学家 而且是伟大的思想家和
伟大的革命家。”
作者简介
相关介绍
鲁迅是革命的思想家，是划时代的文艺作家，是实事求是的历史学 家，是以身作则的教育家，是渴望人类解放的国际主义者。
勒索钱财
父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅 心中的痛苦。文章重点回忆儿时为 父亲延医治病的情景，描述了几位 “名医”的行医态度、作风、开方 等种种表现，揭示了这些人巫医不 分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人 命的实质。
故事简介
南京求学
鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作 品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的 艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进 化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情 景，表现出探求真理的强烈欲望。
故事简介
保姆 阿长 相处 情景
阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描 写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨“满肚子是麻烦的礼 节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》 之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这 位劳动妇女的真诚的怀念。
故事简介
二十四孝图
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道
————郭沫若
02
创作背景
sorting out important knowledge points of famous works sorting important points
创作背景
名著《朝花夕拾》复习知识点梳理(郑明雯)
名著《朝花夕拾》复习知识点梳理
一.初三语文名著阅读考查内知识点梳理
《朝花夕拾》:掌握作者及全书内容(概括内容、对其评价)、主要作品篇目及其主要内容所涉及到的人物形象及其特点。
二.名著阅读知识梳理:
1.作者简介:
鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。
2.全书简介:
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。
最初以《旧事重提》为总题，后改名为《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。
对朝花夕拾书名进行解析:早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
《朝花夕拾》共收入10篇作品--《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
（要按顺序）前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
它既有温馨的回忆又有理性的批判，充分显示了作者的巨大热情。
3.著作各篇的主要内容、主题思想和所涉及到的人物形象。
中考语文名著导读：《朝花夕拾》知识梳理
《朝花夕拾》：掌握作者及全书内容(概括内容、对其评价)、主要作品篇目及其主要内容所涉及到的人物形象及其特点。
1.作者简介：鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。
2.全书简介：《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。
最初以《旧事重提》为总题，后改名为《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。
对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
《朝花夕拾》共收入10篇作品——《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
它既有温馨的回忆又有理性的批判，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
内容分析一、《狗•猫•鼠》主要内容：在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
主要思想：是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
二、《阿长与山海经》主要内容：述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
名著朝花夕拾重要知识点梳理PPT课件
艺术手法
人物神韵
擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神 韵，写事则写出事件的本质。
艺术手法
作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末， 其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。
如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着 作者激愤的批判和讽刺。作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表 达了对封建社会的反感和批判
第
0
一 名 章 著
作者1简介
作者简介
作者简介
鲁迅（1881-1936）
代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第 一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》
作者简介
鲁迅的骨头是最硬的
他没有丝毫的奴颜 和媚骨。
鲁迅是在文化上的 英雄。
伟大的文学家。”
作者简介
相关介绍
郭沫若
鲁迅是革命的思想家，是划时代的文艺作家。
父亲
父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖 会时，勒令他背书。
第
0
五 名 章 著
艺术5手法
艺术手法
令人神往
把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画 意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。
杂文笔法
在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁 迅先生真实而丰富的内心世界。
勾魂 的时候
决定放 儿子
回忆无 常
寂寞悲 凉
无常是个具有人情味的鬼，去 勾魂的时候，看到母亲哭死去 的儿子那么悲伤
决定放儿子“还阳半刻”，结果 被顶头上司阎罗王打了四十大 棒
《朝花夕拾》-中考语文必备名著知识点梳理与精讲
1.全文语言平实形象、处处流露着真情，在丝毫不带造作的叙述中，将读者带入 艺术特色 到了儿时作者的世界中，令人觉得特别可亲。
2.采用欲扬先抑的手法。
篇目三
《二十四孝图
》
创作时间 1926年
主要内容
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封 建的孝道。鲁迅先生从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读拥有的最早一本画 图本子《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨 埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予 当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
主题思想
文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的 敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
作者简介
鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江 绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和 革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现 代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次 使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》、回忆 性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。
作品分类
第一类：讽刺丑恶现象
《狗·猫·鼠》《〈二 十四孝图〉》《父亲的病》 《无常》。主要以议论为中 心，将散文和杂文糅合在一 起，穿插童年时期的生活经 历和感受，主要目的是为了 讽刺和批判旧道德。
第二类：怀念故人师长
《阿长与〈山海经〉》 《藤野先生》《范爱农》。以 形象生动的人物刻画为主，记 叙作者所接触到的一些人物的 感人事迹，塑造了一批栩栩如 生的人物形象，如长妈妈、藤 野先生、范爱农等，赞颂了他 们身上表现出的朴实、善良、 高尚的优秀品质，表达了对他 们的深切怀念之情。
2020年福建中考语文名著阅读之《朝花夕拾》
一、《朝花夕拾》
【教材出处】统编七年级上册P56“名著导读”(《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜)。
【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
【作品简介】1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
本书以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
【主要作品】
第一类：侧重写人——挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
判。
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《朝花夕拾》《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，是“回忆的记事”，它以优美的语言、深沉热烈的感情回忆了作者从幼年到青年时期的生活道路和经历。
在追怀旧事的同时，也对丑恶的社会现象进行了揭露和讽刺。
作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
1918 年 5 月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风集》《华盖集》等 18 部。
主要内容《朝花夕拾》里作者用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
十篇中《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。
《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。
1.《狗·猫·鼠》这篇文章作者清算猫的罪行，取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2.《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
4.《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
5.《无常》这篇文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
6.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
7.《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
8.《琐记》作者主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
9.《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。
10.《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
【注意事项】人物形象《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
阿长出自《阿长与山海经》阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。
阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良。
藤野先生出自《藤野先生》藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的一位良师。
他不修边幅，但治学严谨。
他正直热忱，热心地关注鲁迅的学习，与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。
这些高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。
父亲出自《五猖会》在《五猖会》中，鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情，与现实有些出入，主要是为表达主题而设置。
父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书，使孩子深受打击，留下心理阴影，从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。
范爱农出自《范爱农》范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表，他们的命运起伏与时代的发展紧密相连，经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程，社会的迫害、生活的窘迫又将他们逼入绝境。
艺术特色《朝花夕拾》中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调的记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。
作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
1.在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，常插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了作者鲁迅真实而丰富的内心世界。
如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
2.把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意，蕴涵丰厚。
如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。
3.作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。
表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。
如在《父亲的病》中对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
4.注意人物的刻画和描写，运用白描的手法，传神地刻画出人物的性格特征，采用了人物的肖像描写、动作描写、语言描写，创造了许多性格鲜明的人物形象。
如《从百草园到三味书屋》中旧学老先生寿镜吾；《阿长与山海经》中农村朴素妇女阿长；《藤野先生》中教学严谨的藤野。
5.常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。
如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情昧的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
一、名著阅读。
（1）根据《朝花夕拾》完成下面的填空。
①《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，是鲁迅先生所著的一本集（文体），收录鲁迅于1926 年创作的10 篇回忆性散文。
②《》以赶会为背景，表现了“我”儿时向往民间盛会却又因家教严格而不得不先完成学习任务的无奈、着急的心理。
（2）《朝花夕拾》塑造了很多的个性鲜明人物形象，有现实中的，也有民间虚构的，请根据你的阅读体验，选择一个人物，完成下面的内容：看到（书中的某位人物），我就想起了（你熟悉的人物），因为（结合人物性格、行为特点分析）。
【答案】（1）①散文②五猖会（2）例如：看到《五猖会》中的父亲，我想起了我的父亲，因为他总是在学习方面对我要求严格，和书中的“父亲”一样，必须完成学习任务才能自由安排时间。
【解析】（1）考查名著综合知识的积累。
平时在学习中要对作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等加强识记。
①根据对名著内容的回顾，以及题干中“收录鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文”的提示，可知《朝花夕拾》“是鲁迅先生所著的一本散文集（文体）。
”②《朝花夕拾》中，赶会为背景，表现了“我”儿时向往民间盛会却又因家教严格而不得不先完成学习任务的无奈、着急的心理的篇目是《五猖会》。
（2）考查对名著内容的理解和人物形象的认识分析。
解答时要围绕名著内容选取合适人物并结合自己的实际情况来进行作答。
示例：看到《藤野先生》中的藤野老师，我想起了我的生物老师，因为她在学习方面对我们要求很严格，和书中的“藤野先生”一样，作业必须要精益求精，一点错误都不能有。
二、名著阅读。
（1）下列关于名著的表述错误的一项是（）A．《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。
B．《朝花夕拾》中有作者对猫的厌恶与仇恨；有对封建孝道的鄙视与批判；更有对所谓日本“爱国青年”丑恶面目的揭露，这对我们了解当时社会、了解那时候中国人的生存状态都有所帮助。
C．《朝花夕拾.父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
D．《朝花夕拾》中的这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的文章，我们可以借此了解鲁迅从少年到中年时期的生活道路和心路历程。
（2）有人评价说:“《西游记》这部小说用看似矛盾的笔墨成功地塑造了八戒可爱又可恨的艺术形象。
”你是否同意这种说法，请阐述理由。
【答案】（1）D（2）同意，可爱形象:忠诚勇敢，在三调芭蕉扇中，大战牛魔王，是悟空得力帮手:可恨形象:人妖不分搬弄是非，三打白骨精中，自己人妖不分，还多次调拨唐僧用紧箍咒折磨悟空。
【解析】（1）D．“少年到中年时期”表述有误，《朝花夕拾》指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
（2）本题考查学生对名著人物形象的分析和看法。
猪八戒是《西游记》中一个典型的人物形象。
在他的身上既有吃苦耐劳、憨厚率直的品质又有贪婪自私的本性。
取经路上，他是孙悟空的得力助手，既能大战妖魔，又能说会道，对师父忠心耿耿；但他又好吃懒做、贪图女色，有时敌我难分，是个又可爱又可恨的形象。
根据自己的理解客观分析作答即可。
三、名著阅读。
3．下列关于鲁迅及其作品的表述不．正．确．的一项是（）A．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
B．鲁迅的著作颇丰，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》等。
C．《朝花夕拾》以简洁的文字描述往事，我们借此书可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
D．《五猖会》中，主人公“我”最盼望的就是迎神赛会，可当“我”要到东关去看五猖会时，却被寿镜吾老先生逼着背《鉴略》。
4．填空。
《朝花夕拾》收录鲁迅的十篇文章，原来的集名为《》。
“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
”此选段出自《朝花夕拾》中的《》（填篇名），这里的“她”是。
（填人名）【答案】3．D4．旧事重提阿长与<山海经> 阿长【解析】3．本题考查学生对名著内容的积累能力。
D 项错误，是“父亲”要“我”背书。
故选D。
4．文段描写的是鲁迅的保姆阿长，出自《朝花夕拾》中的一篇《阿长与<山海经>》一文。
四、名著阅读5．下列说法错．误．的一项是（）A．《朝花夕拾·五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。
B．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。