学校周边环境安全长效管理机制
学校周边专项整治工作总结7篇
学校周边专项整治工作总结7篇篇1一、引言为了维护学校周边环境的秩序和安全，提高学生的学习和生活质量，我们进行了为期一学期的学校周边专项整治工作。
本工作总结旨在回顾和梳理这一阶段的工作内容、成果、遇到的问题及解决措施，以及未来的工作方向。
二、工作内容概述1. 对学校周边环境的调查与分析2. 制定学校周边专项整治方案3. 组织实施各项整治措施4. 加强与学校、社区的合作与沟通5. 监督和评估整治效果三、重点成果1. 成功清理了学校周边乱搭建的摊点和违法建筑2. 整顿了周边的交通秩序，有效缓解了交通拥堵现象3. 加强了周边商家的管理，规范了经营行为4. 提高了学生和居民的安全意识，减少了安全事故的发生5. 建立了学校、社区、政府部门的多方联动机制，形成了共同维护周边环境的良好氛围。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分商家对整治工作存在抵触情绪，不愿配合。
解决方案：加强与商家的沟通，解释整治工作的目的和意义，争取其理解和支持。
2. 问题：交通拥堵问题严重，整治难度较大。
解决方案：协调交警部门，优化交通组织，加强交通疏导。
同时，引导学生和家长选择合理的出行方式。
3. 问题：学校周边安全宣传不到位，部分学生安全意识薄弱。
解决方案：组织安全宣传活动，提高学生和居民的安全意识。
同时，加强与学校的合作，将安全教育纳入学校的教学内容。
五、自我评估/反思在本阶段的整治工作中，我们始终坚持以人民为中心的发展思想，努力维护学校和社区的利益。
通过大家的共同努力，取得了一定的成果。
但也存在一些不足和需要改进的地方，如工作方法需要进一步优化，工作效率需要进一步提高等。
我们将继续努力，不断提高自身能力和素质，为学校和社区的和谐稳定做出更大的贡献。
六、未来计划1. 进一步完善学校周边专项整治方案，提高整治工作的针对性和实效性。
2. 加强与相关部门的合作与沟通，形成合力，共同推进整治工作的深入开展。
3. 加大宣传力度，提高学校和社区对整治工作的认识和支持度。
建立校园安全长效机制
建立校园安全长效机制建设平安和谐文明学校汝州市一中2012年1月安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育教学质量的保障。
“安全工作，责任重于泰山”。
在市教体局的领导下，我校对学校安全防范工作的落实常抓不懈，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到“以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管”，确保学校和师生生命、财产安全。
我校的具体做法是：一、学校领导高度重视，安全工作扎实开展。
校领导将维护学校安全作为当前一项重大的政治任务。
1、成立领导小组。
为加强学校对安全工作的领导，学校成立了“以校长张志平同志为组长，其他副校长、副书记为副组长，各处室主任”为成员的安全工作领导小组。
学校政教处、办公室、教务处、后勤处配合分管副校长具体抓各项安全工作的落实。
领导小组下设校园自查组、消防安全组、食品安全组、交通安全组等，相关科室工作人员为成员，并明确了各小组的工作职责。
按照学校安排，每学年初，各处室主任、班主任、任课教师签订安全责任书，要求他们全面负责相关部门安全工作的部署、计划、教育、总结及相关人员的培训、管理等工作，要求班主任备好安全课、写好安全教案、上好安全课。
层层落实安全责任，不留安全死角。
2、明确时间要求。
各小组要从学生安全的角度出发，严格按照学校工作部署和时间要求开展工作。
校园自查组经常对校园内部安全隐患进行排查整改，制定和落实安全保障措施和应急预案。
消防安全组、建筑安全组、食品安全组和交通安全组每周都要对校园的消防设施、建筑安全、饮食卫生和校园周边道路安全状况进行督促检查，并敦促隐患整改落实，做到隐患整改不过夜。
对全校各级各班的存在的安全隐患进行细化分工，落实盯防责任人，实施重点防控，并制定应急预案。
3、完善工作机制。
各级各班严格落实安全管理责任，健全和完善校园门卫、值班、巡逻、安全检查等安全管理制度，充实校园安全保卫力量。
新形势下怎样抓好学校安全管理工作
新形势下怎样抓好学校安全管理工作 学校安全管理工作是学校教育教学工作顺利进行的重要保障，也是保障师生生命安全和身心健康的关键所在。在新形势下，学校面临着诸多新的安全挑战，如网络安全、心理健康问题、校园周边环境变化等。因此，抓好学校安全管理工作显得尤为重要。
一、强化安全意识，落实安全责任 首先，学校领导班子要高度重视安全工作，将其纳入学校发展的总体规划，明确安全工作的重要性和紧迫性。定期召开安全工作会议，研究解决安全管理中存在的问题。
其次，要建立健全安全责任制度，明确各部门、各岗位的安全职责，将安全责任层层落实到人。例如，校长是学校安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作的直接责任人，任课教师要在课堂教学中承担相应的安全责任。
同时，要加强对教职工的安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。通过举办安全知识讲座、开展应急演练等活动，让教职工熟悉安全规章制度和应急预案，能够在突发情况下迅速采取有效的措施。
二、加强安全教育，提高师生安全素养 1、 开展多样化的安全教育课程 将安全教育纳入学校课程体系，根据不同年龄段学生的特点，设置相应的安全教育内容。例如，对低年级学生重点进行交通安全、消防安全、防溺水等方面的教育；对高年级学生则可以增加网络安全、心理健康、防欺凌等方面的教育。
2、 创新安全教育方式 除了传统的课堂讲授，还可以采用案例分析、模拟演练、主题班会、知识竞赛等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高教育效果。利用多媒体资源，如播放安全教育视频、制作安全宣传海报等，让学生在生动形象的氛围中接受安全教育。
3、 注重心理健康教育 随着社会竞争的加剧和学习压力的增大，学生的心理健康问题日益突出。学校要配备专业的心理健康教师，开设心理健康课程，建立心理咨询室，为学生提供心理辅导和帮助。同时，教师要关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生的心理问题，培养学生积极乐观的心态和良好的心理素质。
三、完善安全管理制度，建立长效机制 1、 制定科学合理的安全管理制度 结合学校的实际情况，制定涵盖校园安全、教学安全、食品安全、宿舍安全等方面的规章制度，明确各项工作的流程和标准，使安全管理工作有章可循。
关于加强中小学幼儿园安全管理长效机制的通知
关于加强中小学幼儿园安全管理长效机制的通知建立健全中小学、幼儿园（以下统称学校）安全管理长效机制，是全面保障学生健康成长，促进学生德智体美劳全面发展的重要前提和基础保障，为进一步健全完善维护校园安全长效工作机制，从源头上预防涉校园安全事故的发生，确保校园安全稳定，现通知如下。
一、总体要求坚持统筹协调、综合施策。
将学校安全作为公共安全和社会治安综合治理的重要内容，加强组织领导和协调配合，充分发挥政府、学校、家庭、社会各方面作用，综合施策、形成合力。
针对影响学校安全的突出问题、难点问题，进一步整合各方面力量，加强和完善相关制度、机制，加快形成政府领导、社会协同、公众参与、法治保障，科学系统、全面规范、职责明确的学校安全风险预防、管控与处置体系，切实维护师生人身安全，保障校园平安。
二、完善学校安全风险预防体系（一）健全学校安全教育机制。
将提高学生安全意识和自我防护能力作为素质教育的重要内容，着力提高学校安全教育的针对性与实效性。
将安全教育与法治教育有机融合，全面纳入教育体系，把尊重生命、保障权利、尊重差异的意识和基本安全常识从小根植在学生心中。
在教育中要适当增加反欺凌、防范针对未成年人的犯罪行为等内容，引导学生明确法律底线、强化规则意识。
学校要根据学生群体和年龄特点，有针对性地开展安全专题教育，定期组织应对地震、火灾等情况的应急疏散演练。
教育部门要将安全知识作为校长、教师培训的必要内容，加大培训力度并组织必要的考核。
各相关部门和单位要组织专门力量，积极参与学校安全教育，广泛开展“安全防范进校园”等活动。
鼓励各种社会组织为学校开展安全教育提供支持，设立安全教育实践场所，着力普及和提升家庭、社区的安全教育。
（二）建立学校安全防控区域。
加强校园周边综合治理，在学校周边建立学生安全区域。
在此区域内，依法分别作出禁止新建对环境造成污染的企业、设施，禁止设立存在安全隐患的场所等相应要求。
加强对提供学生集体用车服务的道路运输企业的监管，综合考虑学生出行需求，合理规划城市公共交通和农村客运线路，为学生和家长选择公共交通出行提供安全、便捷的交通服务。
校园及周边安全隐患排查整治总结(20篇)
校园及周边安全隐患排查整治总结（20篇）校园及周边安全隐患排查整治总结（通用20篇）校园及周边安全隐患排查整治总结篇1切实做好校园安全及周边环境秩序整治工作，是保障广大师生生命财产安全的重要举措，也是维护学校正常教育教学工作秩序和社会和谐稳定的必然要求。
为全面落实好学校及周边环境秩序政治工作会议精神，我校及时筹划、精心组织，开展了校园安全及周边环境秩序整治工作，现将整治工作情况简要总结如下：一、加强领导、建立健全组织校园安全关系千家万户的切身利益，学校及周边环境安全状况的好坏，直接关系到学校教育教学工作的健康有序开展及社会的和谐稳定。
杨柳乡党委、政府始终把安全生产工作放在重中之重，特别是在校园安全及周边环境秩序的整治上，我们本着“以人为本、和谐发展”的思想，在落实校园安全及周边环境秩序整治工作方面取得了良好成效，学校校园安全管理状况明显好转，“平安校园”创建工作得到有效推进。
学校召开专题会议，全面布置安排整治工作，并充实完善了以学校校长为组长，教务主任为副组长，全体老师为成员的整治工作小组，全面负责、指导学校的校园安全及周边环境秩序整治工作，并结合本校实际，研究制定整治工作实施方案。
领导小组下设整治工作办公室，安排专职人员，明细工作职责，具体负责整治工作中的各项事务。
组织机构的健全完善和工作人员分工职责的落实，为此次整治工作的有序高效开展提供了极其有力的组织保障。
二、工作落实及成效1.抓制度建设，促工作长效制度的健全完善，措施的有效可行，是确保校园及周边环境安全无患的首要前提。
整治工作组通过查、看、听、访、议等形式，对学校安全规章制度、安全责任书的签订、集中活动安全要求和意外事故防范措施、事故报告和责任追究制度，社会、家长参与学生安全工作机制以及食品卫生安全管理制度等几方面进行检查，通过检查发现，在三月份新学期开始，中心学校校长与村完小校长、村完小校长与班主任、班主任与学生家长层层签订了责任书，各学校安全台帐建立逐步得以规范、完善，针对极少数学校存在安全制度不够健全、责任界定不够明确、措施落实不够到位的情况，检查组工作人员认真登记汇总，将情况及时反馈给学校领导和教师，责令其当场予以整改，暂时还不能解决的进行限期整改，并将整改落实情况于10月9日以前书面上报整治办。
2024年年年学校及周边治安综合治理工作总结（四篇）
2024年年年学校及周边治安综合治理工作总结在过去的一年中，我校以“安全第一，预防为主”为指导思想，全力推进校园安全工作，致力于打造一个安全文明的校园环境。
在校警共建的基础上，我们重点加强学校稳定和治安环境的维护，进一步完善了学校综合治理的责任体系和治安防范体系。
为广大师生创造了一个良好的育人环境，并在此领域取得了新的进展。
现将我校去年开展校园和周边治安综合治理工作情况总结如下：一、全面动员，落实职责。
我校将校园及周边治安综合治理工作视为重中之重，并与相关部门积极配合，认真执行社会治安综合治理的政策和措施，确保师生的人身和财产安全。
校领导在多次教职工会议上强调，每位教职工都必须高度重视此项工作，提高防范意识，明确职责，确保工作到位。
教职员工大会向每位教职工传达了这一信息，强调了学习安全法规和相关法律法规的重要性，要求全体教职工，尤其是班主任，将安全教育作为学生思想工作的重点。
二、加强教育，提高警惕。
针对学生的年龄特点和认知能力，我们坚持以教育为本，加大宣传力度，确保安全教育工作落到实处。
通过多种教育实践，如普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学，形成了一种多元化的宣传方式。
我们利用各种形式，如校、班队会、“国旗下讲话”等，进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等方面的教育。
三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园。
为确保学生在校期间的安全，我校强化了中层以上领导的值日制度，并鼓励全体教职工和学生参与。
我们还加强了门卫管理和校警工作，对外来人员进入校园实行登记制度，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。
四、积极开展教育延伸宣传活动。
一方面，我们聘请法制副校长为学生们上法制课，提高学习效率；另一方面，我们定期召开“家长会”，整合学校、家庭、社会的力量，制定周密的规划，有针对性地开展教育活动。
通过召开“家长会”，为家长提供教育子女的机会和场所，让他们进一步提高安全意识，转变观念，掌握安全法规，为学生的健康成长创造安全的环境。
学校周边环境保护调查报告
学校周边环境保护调查报告经过一年多来主持保卫处工作的实践，深深的感到校园周边治安环境的治理工作是一个老大难问题，我校虽然一向非常重视对学校及周边治安环境的综合治理工作，但近年来学校周边治安环境问题日显突出，其发展趋势严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。
也令学生家长深恶痛绝。
——校园周边的网吧、音像店、游戏机室、书店不断增多，学校无权对它们监管，且从业人员素质较差、惟利是图，小商贩向学生出售烟酒、管制刀具等危险品及黄色书刊，很难保证学生不涉及色情、淫秽、暴力、凶杀等不健康内容，尤其是学生节假日上网情况无法控制。
——卫生安全。
校园周边小吃部、流动摊点的经营条件简陋、卫生状况差，卫生安全难以保障。
我们虽多次了解并提出要求，但限于学校的行政地位，无能为力，小吃部从业人员健康状况无法保证。
——交通安全。
学校门前道路拥挤，卖小吃的手推车，占道堵门经营，阻碍交通，个别驾驶人员安全意识淡薄，加之少数学生交通法规意识不强，一直存在交通安全隐患。
——人身安全。
随着独生子女的增多，他们不能学会宽容与忍让，发生矛盾私下解决，且很容易招致社会闲散人员的参与，从而引发校外暴力事件。
不同类型的学校缺乏沟通与联系，部分家长素质不高，都易于发生人身伤害事件。
——社会上敲诈勒索、盗窃等现象时有发生，学生自行车失窃现象一直难以得到有效治理，尤其校外小混混放学时聚集学校附近寻衅滋事，向学生索要钱物现象时有发生，并以暴力相威胁。
这些问题不仅严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。
校园及周边治安环境的治理工作是一项艰巨而复杂的系统工程，触及的部门、人、事繁杂，工作难度大。
要进一步加大学校及周边治安次序的整治力度，防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动，树立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，尽力维护学校及周边次序和稳定，为广大师生创造一个安全、文明、协调的环境。
学校周边治安整治大会领导发言3篇
学校周边治安整治大会领导发言3篇学校周边治安整治大会领导发言第1篇今天，我们在这里召开全县学校及周边治安综合治理工作会议，主要目的是，贯彻落实全、全区关于学校及周边治安综合治理工作会议精神，全面分析当前形势，进一步明确责任，落实措施，全力维护学校及周边的治安秩序，为全县教育事业的改革发展，为师生的学习和生活创造平安、和谐的环境。
刚才，县综治办、县公安局、县司法局、县教育局负责同志作了专题发言，各项工作安排很具体，大家回去后要认真抓好贯彻落实。
下面，我就如何进一步抓好学校及周边治安综合治理工作讲三点意见。
一、认清形势，统一思想，切实增强做好学校及周边治安综合治理工作的责任感和紧迫感近年来，在县委政府的正确领导下，全县始终把做好学校及周边治安综合治理作为一项重要工作来抓，针对突出问题，积极开展各项专项整治行动，有力地维护了学校及周边的治安秩序，为广大师生营造了一个良好的学习和生活环境。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到当前学校及周边治安管理仍存在着诸多薄弱环节，安全隐患依然存在，面临的形势不容乐观。
特别是近几年，我县发生几起学生意外伤亡事件，造成了一些不良影响。
这些安全事故的发生，暴露出我们安全管理与教育工作中存在的问题，必须引起我们高度重视。
一是校园周边环境不容乐观，网吧、游戏厅等娱乐场所违法违规经营现象是有发生；学校周边特别是学校门前无证摊点多，车流、人流多，交通状况令人担忧。
二是盗窃学校财物、敲诈等违法犯罪行为时有发生。
三是一些学习对安全工作重视不够，防范措施不配套，仍存在着麻痹大意、责任不落实、监管不力等问题。
四是有的学生上学路途较远、交通不便，不安全因素增多。
五是大量学习学生散居于学校附近的居民家中，住宿条件、饮食卫生等仍存在安全隐患。
六是对学生的安全和法制教育还不到位，学生交通安全、防火防毒和防意外伤害等意识不强，自救能力较差。
纵观上述问题存在的原因，主要是由于利益关系的调整，新矛盾不断发生。
学校安全专项整治三年行动实施方案(2篇)
学校安全专项整治三年行动实施方案(2篇)学校安全专项整治三年行动实施方案（第一篇）一、背景分析随着社会的发展，学校安全工作面临新的挑战。
为了进一步加强学校安全管理，预防和减少安全事故，根据国家教育部和相关部门的要求，结合本校实际，特制定本实施方案。
二、目标和原则1. 目标：通过三年行动，显著提升学校安全管理水平，确保师生生命财产安全。
2. 原则：坚持预防为主，安全第一；强化责任，明确分工；综合治理，形成长效机制。
三、整治重点1. 消防安全：检查消防设施设备，确保运行正常。
2. 校舍安全：对校舍进行定期安全评估，及时消除隐患。
3. 食品卫生：加强食堂和小卖部食品安全管理。
4. 交通安全：规范校园交通，确保师生出行安全。
5. 校园暴力防范：加强法制教育，建立预防校园暴力的机制。
四、具体措施1. 组织架构：成立安全专项整治领导小组，明确各部门职责。
2. 制度建设：完善安全管理制度，制定突发事件应急预案。
3. 教育培训：定期组织安全教育和应急演练。
4. 隐患排查：定期进行安全隐患大排查，发现问题立即整改。
5. 技术防范：利用信息技术，提升安全监控和报警系统的效能。
五、时间节点1. 第一年：重点完成组织架构建立和制度建设，启动隐患排查和技术防范提升工作。
2. 第二年：深入推进教育培训和隐患整改工作，对整治效果进行评估。
3. 第三年：巩固成果，形成长效机制，进行整治工作总结。
六、保障措施1. 资金保障：设立安全专项基金，确保整治工作顺利进行。
2. 监督检查：建立监督机制，确保各项措施落实到位。
学校安全专项整治三年行动实施方案（第二篇）一、引言学校安全是教育工作的重中之重。
本方案旨在通过三年的专项整治，全面提升学校安全管理水平，确保校园安全和谐。
二、目标和任务1. 目标：到2023年，建立起完善的校园安全管理体系，实现安全零事故。
2. 任务：提高安全意识，形成全员参与的安全文化。
完善安全基础设施。
加强安全教育与培训。
关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见
关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见公通字[2010]38号为深入贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志重要指示和全国综治维稳工作电视电话会议精神，进一步加强学校、幼儿园安全防范工作，建立健全维护校园安全长效工作机制，从根本上预防涉校涉园重大恶性案件事故的发生，确保校园及周边良好的治安秩序，特制定如下意见。
一、进一步加强学校、幼儿园安全防范工作的指导思想和工作目标1、指导思想。
牢牢把握构建社会主义和谐社会的客观要求，以落实校园安全保卫工作责任制为核心，以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点，以推进“平安校园”建设为载体，坚持标本兼治、重在治本，多管齐下、综合施策，进一步加强学校、幼儿园安全防范工作，建立健全维护校园安全长效工作机制，为教育事业科学发展和广大学生、儿童健康成长创造良好的社会治安环境。
2、工作目标。
学校、幼儿园内部安全管理制度更加完善，人防、物防、技防设施建设有效推进，自我防范能力全面提高；学校、幼儿园及周边安全隐患得到全面整治，治安管理和安全防范措施得到有效落实，危害学生、儿童人身安全的案件和事故得到有效遏制；校园安全防范工作的组织网络、工作机制和保障机制更加健全，校园安全防范工作的法制化、规范化、信息化、社会化水平全面提升。
二、大力加强学校、幼儿园内部安全管理工作3、落实学校、幼儿园内部安全管理责任。
坚持谁主管谁负责、谁开办谁负责的原则，落实学校校长、幼儿园园长作为校园内部安全管理第一责任人的责任；根据《企业事业单位内部治安保卫条例》的规定，将学校、幼儿园内部治安保卫工作纳入单位内部管理目标，建立健全各项安全管理制度，落实人防、物防、技防等安全措施。
对公立中小学、幼儿园和经批准登记注册的民办中小学、幼儿园，要按照谁审批谁负责、谁主管谁负责的原则，由教育部门统一管理，明确监管责任；对各类校外活动场所、经批准登记注册的各类民办职业技能培训机构，教育部门要协同共青团组织、人力资源和社会保障等部门督促落实安全管理责任。
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学校周边环境安全长效管理机制
一、学校领导要高度重视学校周边安全的治理工作，要把治理学
校周边安全工作摆上重要议事日程，常抓不懈。
二、加强对学校周边安全治理工作的领导，加大措施，强化责任。
建立健全学校周边安全综合治理工作领导机构，落实教育、文化、公
安、司法、工商、环保、城建城管等部门治理工作责任制。
三、建立学校周边环境安全及综合治理检查制度。切实开展对学
校周边环境安全治理情况的定期检查和集中整治。
四、严禁在学校门口乱搭乱建，学校周边的违章建筑要坚决拆除；
严禁在学校门口及附近规定的距离内乱停车辆、乱摆摊点。
五、加强学校周边各种噪声噪音的治理；依法强化学校周边“三
室两厅一吧”的管理，取缔学校门口及附近规定距离内的网吧和电游
室，对违反《互联网上网服务营业场所管理条例》、违规接纳未成年
人入内的网吧和电游室要加大处罚力度。
六、对侵占学校场地、干扰学校正常教学秩序、危害师生人身安
全的事件要依法从严查处。
七、学校各部门要切实作好治理学校周边环境的有关法律法规的
宣传教育工作，使全社会形成尊师重教、关心支持学校的良好氛围。
通过综合治理和齐抓共管，确保学校的正常秩序和师生的身心健康，
确保教育事业不断向前发展。